2014-2015小学数学教师招聘考试试题及参考答案
2014-2015小学数学教师招聘考试试题
及参考答案
一、填空(每空0.5分，共20分)
1、数学是研究( 数量关系 )和( 空间形式 )的科学。
2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性 )、(普及性 )和(发展性 )。
义务教育的数学课程应突出体现(全面 )、(持续 )、(和谐发展 )。
3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：(人人都能获得良好的数学教育)，(不同的人在数学上得到不同的发展 )。
4、学生是数学学习的(主体)，教师是数学学习的( 组织者 )、( 引导者)与(合作者)。
5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数 )、(图形与几何 )、(统计与概率)、( 综合与实践)四大领域；将数学教学目标分为(知识与技能 )、(数学与思考)、(解决问题 )、(情感与态度)四大方面。
6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。
除(接受学习 )外，(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。
学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、(计算)、推理、(验证)等活动过程。
7、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括(基础知识 )、(基本技能 )、(基本思想)、( 基本活动经验)；“两能”包括(发现问题和提出问题能力)、
(分析问题和解决问题的能力)。
8、教学中应当注意正确处理：预设与(生成)的关系、面向全体学生与(关注学生个体差异 )的关系、合情推理与(演绎推理)的关系、使用现代信息技术与(教学手段多样化)的关系。
二、简答题：(每题5分，共30分)
1、义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么？
通过义务教育阶段的数学学习，学生能：
(1). 获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。
(2). 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。
(3). 了解数学的价值，激发好奇心，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。
2、课程标准对解决问题的要求规定为哪四个方面？
(1)初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，发展应用意识和实践能力。
(2)获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识。
(3)学会与他人合作、交流。
(4)初步形成评价与反思的意识。
3、“数感”主要表现在哪四个方面？
数感主要是指关于数与数量表示、数量大小比较、数量和运算结果的估计、数量关系等方面的感悟。
建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义，理解或表述具体情境中的数量关系。
4、课程标准的教学建议有哪六个方面？
(1)．数学教学活动要注重课程目标的整体实现；
(2)．重视学生在学习活动中的主体地位；
(3)．注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握；
(4)．引导学生积累数学活动经验、感悟数学思想；
(5)．关注学生情感态度的发展；
(6)．教学中应当注意的几个关系：“预设”与“生成”的关系。
面向全体学生与关注学生个体差异的关系。
合情推理与演绎推理的关系。
使用现代信息技术与教学手段多样化的关系。
5、估算有哪三大特点？如何评价估算？
①估算过程多样
②估算方法多样
③估算结果多样
评价：在上述前提下，估算没有对和错之分，但有估算结果与精确计算结果的差异大小之分。
6、可以用哪四种不同的方式确定物体所在的方向和位置？
①上下、前后、左右
②东、南、西、北、东南、西南、东北、西北
③数对
④观测点、方向、角度、距离
三、运用课程标准的新理念分析(10分)
下面上《“1——5”的认识》的教学设计中的教学目标，请你依据课程标准对这一内容的教学目标加以简评。
教学目标：
1、使学生会用1——5各数表示物体的个数，知道1——5的数序，能认读1——5各数，建立初步的数感。
2、培养学生初步的观察能力和动手操作能力。
3、体验与同伴互相交流学习的乐趣。
4、让学生感知生活中处处有数学。
简评：
（1）全面（知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度）。
（2）具体（数量、数序、数感）。
（3）准确（会用、体验、感知）。
（4）突出了学习方式的更新。
四、解答题：(每题4分，共40分)
1、6个好朋友见面，每两人握一次手，一共握( 15次 )手。
2、地面以上1层记作+1层，地面以下1层记作－1层，从+2层下降了9层，所到的这一层应该记作( -8 )层。
3、有一个整数除300，262，205所得的余数相同，则这个整数最大是( 19 )。
4、大约在1500年前，《孙子算经》中记载了这样一个有趣的问题。
书中说：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？”鸡有( 23 )只，兔有( 12 )只。
5、某小学四、五年级的同学去参观科技展览。
346人排成两路纵队，相邻两排前后各相距0.5米，队伍每分钟走65米，现在要过一座长629米的桥，从排头两人上桥至排尾两个离开桥，共需要( 11 )分钟。
6、用绳子三折量水深，水面以上部分绳长13米；如果绳子五折量，则水面以上部分长3米，那么水深是( 12 )米。
7、小玲沿某公路以每小时4千米速度步行上学，沿途发现每隔9分钟有一辆公共汽车从后面超过她，每隔7分钟遇到一辆迎面而来的公共汽车.若汽车发车的间隔时间相同，而且汽车的速度相同，求公共汽车发车的间隔是( 63/8 )分钟。
8、一个合唱队共有50人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。
如果用打电话的方式，每分钟通知1人。
请你设计一个打电话的方案，最少花( 6分钟 )时间就能通知到每个人。
9、口袋里装有42个红球，15个黄球，20个绿球，14个白球，9个黑球。
那么至少要摸出( 66 )个球才能保证其中有15个球的颜色是相同的。
10、在统计学中平均数、中位数、众数都可以称为一组数据的代表，下面给出一批数据，请挑选适当的代表。
(1)在一个20人的班级中，他们在某学期出勤的天数是：7人未缺课，6人缺课1天，4人缺课2天，2人缺课3天，1人缺课90天。
试确定该班学生该学期的缺课天数。
(选取：平均数)
(2)确定你所在班级中同学身高的代表，如果是为了：①体格检查，②服装推销。
(①选取：中位数②选取：众数)
(3)一个生产小组有15个工人，每人每天生产某零件数目分别是6，6，7，7，7，8，8，8，8，8，9，11，12，12，18。
欲使多数人超额生产，每日生产定额(标准日产量)就为多少？(选取：众数)。
2014年5月18日江西教师招聘统考《小学数学》真题+解析
2014年江西教师招聘考试小学数学第一部分客观题（第一部分共计60道题，其中第1-20题每题0.5分，第21-60题，每题1分，共计50分，试题均为四选一的单项选择）1.读数306109050的正确读法是（）A.三亿六百一十万九千零五十B.三亿零六百一十万九千零五十C.三亿零六百一十万零九千零五十D.三亿零六百十万零九千零五十1.【答案】B.2.如右图，正方形边长1cm，E、F、G、H分别为各边的中点，那么中间小正方形的面积是（）A.0.2cm2B.0.02cm2C.0.25cm2D.0.4cm22.【答案】A.解析：如图，将图形分成等大的20个小三角形，而中间的正方形占其中的4份，那么小正方形的面积是大正方形面积的420，即215cm。
3.三根长度相等的铁丝分别围成一个长方形、正方形、圆形。
（ ）的面积最大。
A.长方形B.正方形C.圆形D.无法确认3.【答案】C.解析：设铁线长度为2l ，矩形相邻两边长分别为a,b ，则a+b=l ，ab ≤l 2/4,当且仅当a=b 时取等号，即正方形面积大于长方形面积。
下面比较正方形和圆形面积，圆面积为l 2/π,显然圆面积大于正方形面积。
4.三条线段长度比是3:4:1，这三条线段（ ） A.能围成钝角三角形 B.能围成直角三角形 C.能围成锐角三角形D.不能围成三角形4.【答案】D.5.“六一”节将至，五（1）班36名男生和24名女生排练舞蹈，要求男女分组，每组人数必须相等，每组最多（ ）人。
A.6人B.9人C.12人D.18人5.【答案】C.解析：求36与24的最大公约数即可。
6.一张桌子坐6人，两张桌子坐10人，三张桌子坐14人，照这样，50张桌子并在一起可以坐（ ）人。
A.202B.234C.255D.3006.【答案】A.解析：构成首项为6，公差为4的等差数列。
通项公式为64(1)42n a n n =+-=+，所以50张桌子并在一起有4×50+2=202.7.（ ）统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
2014年福建省小学数学教师招聘考试答案
2014年福建省小学数学教师招聘考试答案一 、选择题1.D. 两个合数可能是互质数2.C.在一个比例中，两个内项的积是1，那么这个比例的两个外项互为倒数3.C.9cm4.B.25%5.D. x ≥-16. A.47.C.若点（-1，n ）和点（2，m ）在反比例函数xk y =上，那么n ＜m 8.D.45,60,30 9.D.010.B 最小值1611.D.212.C.抽象13.A 定义应当是相称的14.A 百分数与百分比15.D.符号思想，数学模型（部分题目的选项可能与原题有所差入，因此请根据选项内容进行答案的参考。
）二、填空题 16. 78.5 17. 4 18. 形成过程 数学思想方法 19. 数量关系 运算结果的估计20. 算理 简洁三、简答题第一个同学的做法是错误的。
接下去的回答主要围绕如何让学生区分“比值”的计算与“化简比”的计算之间的区别。
同样，这也是该内容的教学重难点。
因此在课程设计中要加以注意。
四、解答题22.解：设AB 距离为S 千米。
那么第二次相遇时客车行驶了1.4S 千米，火车行驶了1.6S 千米，设客车速度为 1V 货车速度为2V ，那么其速度之比为8:7:21=V V第一次相遇时，客车行驶140千米，则火车行驶（S-140）千米，则列出方程如下：140：S-140=7：8解得S=300。
23.解：（1）已知{}n a 为等差数列，121a =，故其前n 项和(1)212n n n s n d -=+因为S 7=S 15，故217732115157d d ⨯+⨯=⨯+⨯解得d=-2所以Sn= (22-ｎ)ｎ2）Sn= (22-ｎ)ｎ=121)11(2+--n所以当n=11时，Sn 有最大值，最大值为12124.（解析：（1）设甲组的人数为x 人，那么乙组的人数为52-x 人。
甲组所需总时间：()1502/560t x x⨯==甲 乙组所需总时间：()2001/210052-52-t x x ⨯==乙当=t t 乙甲时，活动持续时间最短。
安徽省教师公开招聘考试小学数学真题2014年有答案
安徽省教师公开招聘考试小学数学真题2014年有答案一、单项选择题1. 一根8米长的绳子，先剪下，再剪下米，还剩下______。
A．7米B．2米C．米D．0米答案：C[解答] 8米长的绳子，先剪下后，剩下4米，再剪下米，还剩下。
2. 因数865.2与因数68.9的积是______。
A.5961.228B.59612.28C.596122.8D.934.1答案：B[解答] 两个因数都是一位小数，由末位数字的乘积判断乘积应有两位小数，由此确定答案为B。
3. 在五位数213______0中的括号里填一数字，使它能同时被2，3，5整除，填法总数是______。
A.无数个B.2C.3D.4答案：D[解答] 这个五位数的个位数是0，能被2和5整除，2+1+3+0=6，是3的倍数，当括号内的数字为0、3、6、或9时，这个5位数能被3整除，所以填法总数为4。
4. 把20g盐溶入200g水中，盐与盐水的比是______。
A.1:10B.10:11C.20:200D.1:11答案：D[解答] 20 g盐溶入200 g水中，盐水的质量是220 g，所以盐与盐水的比是20:220=1:11。
5. 服装店销售某款服装，一件衣服的标价为280元，若按标价的八折销售仍可获利60元，则这款服装每件的标价比进价多______。
A.60元B.80元C.116元D.224元答案：C[解答] 280-(280×80%-60)=116(元)。
所以标价比进价多116元。
6. 直线x+y+1=0与圆x2+y2+2x-4y=0相交所得到的弦长是______。
A．B．C．1D．2答案：B[解答] 圆的标准方程为(x+1)2+(y-2)2=5，圆心为(-1，2)，半径，圆心到直线x+y+1=0的距离，所以直线与圆相交所得到的弦长。
7. 从正六边形的6个顶点中随机选择3个，则以它们为顶点的三角形是正三角形的概率为______。
A．B．C．D．答案：A[解答] 从正六边形的6个顶点中随机选择3个，有20种选法，其中每两点中相隔一点的三个点能构成正三角形(如下图)，有两种选法。
2014山东省小学教师招聘试题及答案
小学数学教师招聘考试模拟试题及答案2014年一、单项选择题(本大题共16小题，每小题2分，共32分)1.α是第四象限角，tanα=-512，则sinα=( )。
A. 15B. ―15C. 513D. -513D[解析] 因为tanα=sinαcosα=-512,所以cosα=-125sinα,又sin2α+cos2α=1,所以sin2α=25169。
因为α是第四象限角，所以sinα=-513，故选D。
2.三峡电站的总装机量是一千八百二十万千瓦，用科学记数法把它表示为( )。
A. 0.182×108千瓦B. 1.82×107千瓦C. 0.182×10-8千瓦D. 1.82×10-7千瓦B[解析] 科学记数法的表示方式为a×10n，1≤|a|<10，n≥1且n∈N，只有B正确。
3.若|x+2|+y-3=0，则xy的值为( )。
A. -8B. -6C. 5D. 6.B[解析] 因为|x+2|+y-3=0，所以x+2=0，y-3=0，故x=-2，y=3，xy=(-2)×3=-6。
4.表示a、b两个有理数的点在数轴上的位置如下图所示，那么下列各式正确的是( )。
A. ab>1B. ab<1C. 1a<1bD. b-a<0A[解析] 由图可知，a1，1a>1b，b-a>0。
所以答案为A。
5.边长为a的正六边形的内切圆的半径为( )。
A. 2aB. aC. 32aD. 12aC[解析] 由于∠AOB=360°6=60°,OA=OB，所以△OAB为正三角形，又AB=a，则OA=OB=a,AC=12a。
故OC=OA2-AC2=a2-(12a)2=32a，故选C。
6.如图，BD=CD，AE∶DE=1∶2，延长BE交AC于F，且AF=5cm，则AC的长为( )。
A. 30cmB. 25cmC. 15cmD. 10cm.B[解析] 过D点作DG∥AC交BF与G，则AEED=AFDG，所以DG=10 cm，又DGFC=BDBC，所以FC=20 cm，则AC=25 cm。
2014年安徽省中小学新任教师公开招聘考试试题及答案解析小学数学
2014年安徽省中小学新任教师公开招聘考试试题及答案解析小学数学注意事项1.答题前请先将密封线内的项目填写清楚，不得将答案写在密封线内。
同时在第2页右上角“座位号”栏中填写座位号最后两位数字。
2.本考试为闭卷考试，答案直接写在试卷上。
满分120分，考试时间150分钟。
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题只有一个正确答案，每小题4分，共40分）1.一根8米长的绳子，先剪下1/2，再剪下1/2米，还剩下（）。
A.7米B.2米C.7/2米D.0米2.因数865.2与因数68.9的积是（）。
A.5961.228B.59612.28C.596122.8D.934.13.在五位数213（）0中的括号里填一数字，使它能同时被2，3，5整除，填法总数是（）。
A.无数个B.2C.3D.44.把20g盐溶入200g水中，盐与盐水的比是（）。
A.1∶10B.10∶11C.20∶200D.1∶115.服装店销售某款服装，一件衣服的标价为280元，若按标价的八折销售仍可获利60元，则这款服装每件的标价比进价多（）。
A.60元B.80元C.116元D.224元6.直线x+y+1=0与圆x2+y2+2x-4y=0相交所得到的弦长是（）。
A. B.C.1D.27.从正六边形的6个顶点中随机选择3个，则以它们为顶点的三角形是正三角形的概率为（）。
A.1/10B.1/20C.1/5D.1/158.《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出，“数感”感悟的对象是（）。
A.数与量、数量关系、口算B.数与量、数量关系、笔算C.数与量、数量关系、简便运算D.数与量、数量关系、运算结果估计9.《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和（）。
A.探索性学习B.合作交流C.模型思想D.综合与实践10.《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出的新课标包括，通过义务教育阶段的数学学习，学生能养成良好的学习习惯，良好的学习习惯主要是指勤奋、独立思考、合作交流和（）A.反思质疑B.坚持真理C.修正错误D.严谨求是二、填空题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）11.在□○○△□○○△□○○△□…中，第一个图形□与第49个图形之间共有“○”的个数为________。
教师公开招聘考试小学数学真题2015年
教师公开招聘考试小学数学真题2015年(总分：100.01，做题时间：90分钟)一、选择题(总题数：10，分数：20.00)1.已知集合A={0，1，2，3}，B={0，2，4，6}，则A∪B等于______A.{0，2}B.{1，3}C.{0，1，2，3，4，6} √D.{1，3，4，6}解析： A∩B={0，2}；A-B={1，3}；(A∪B)-(A∩B)={1，3，4，6}，A∪B={0，1，2，3，4，6}，故选C。
2.已知a=log 3 2.5，b=log 9 2.2，c=log 9 2.5，则______A.a＞c＞b √B.c＞a＞bC.b＞a＞cD.a＞b＞c解析：根据对数函数的单调性和性质可知选A。
3.下面分数中不能化成有限小数的是______A．B．C．D．A.B.C.D. √解析：D。
4.小明想测量一棵树的高度，他发现树的影子恰好落在地面和一斜坡上；如图，此时测得地面上的影长为8米，坡面上的影长为4米。
已知斜坡的坡角为30°，同一时刻，一根长为1米、垂直地面放置的标杆在地面上的影长为2米，则树的高度为______B．12米C．D．10米A. √B.C.D.解析：如图，延长AC交BF的延长线与D点，则∠CFE=30°，作CE⊥BD与E，在Rt△CFE中，∠CFE=30°，CF=4m，∴CE=2，EF=4cos30°= m，在Rt△CED中，CE=2m，∵同一时刻，一根长为1米，垂直地面放置的标杆在地面上的影长为2米，∴DE=4m，，在Rt△ABD中，。
5.八个一样的小球按顺序排成一排，涂上红、白两种颜色，5个涂红色，3个涂白色，求恰好有三个连续的小球涂成红色的涂法共有______种。
A.24 √B.30C.20D.36解析：先把3个涂红色的小球捆绑，作为一体，再把3个涂白色的小球排起来。
把捆绑的小球插入3个涂白色的小球中有4种选择。
把剩下的2个红色小球插入：2个红色小球分开有3中插法，在一起也有3种插法，即：涂法有4×(3+3)=24种。
2014年招聘小学教师数学科目试卷参考答案及评分标准
招聘小学教师数学科目试卷参考答案及评分标准一、选择题（每小题4分）1.C2.A3.B4.D5.D6.B7.B8.C 二．填空题(每小题4分)9.12x ≥10. k>0, 11. 2(2)a b -12.y ＝x 2＋1(此题答案不唯一，只要二次项系数大于0，经过点（0,1）即可)。
三、计算题（本题共30分，每小题6分）13. 解：2⨯原式 3分=5 6分 14.解：由3x>x-2x>-1;，得 2分由112,;35x x x +><得 4分 115x ∴-<<。
6分15. 解：代数式化简得：22224129x x x y y -+-+- 2分23129x x =-+23(x 4x 3)=-+ 4分 2434=x x -+=将代入得原式12 6分16.解：设每人每小时的绿化面积为x 平方米 1分 则有：18018036(62)x x-=+ 3分 解得x =2.5 4分 经检验，x =2.5是原方程的解 5分 答：每人每小时的绿化面积为2.5平方米。
6分17． 解：1分∵方程有两个不等的实根，∴△>0，即20-8k>0 2分 ∴k<523分 (2)∵k 为正整数，∴502k <<即k=1或2，1,21x =- 4分 ∵方程的根为整数，∴5-2k 为完全平方数 当k=1时，5-2k=3k=2时，5-2k=1 5分∴k=2 6分 18. 解：如图，过点D 作DE ⊥BC 于E ， 1分 ∵AB=AD ，∠BAD=90°， ∴AD=AB=2，BD=2×=4， 3分 ∵∠CBD=30°， ∴DE=BD=×4=2， BE===2， 5分∵∠BCD=45°， ∴CE=DE=2， ∴BC=BE+CE=2+2， 7分∴四边形ABCD 的面积=S △ABD +S △BCD =×2×2+×（2+2）×2， 8分=4+2+2，=2+6． 10分19. 解：（1）如图1，延长CO 交AB 于D ，过点C 作CG ⊥x 轴于点G ． 1分 ∵函数y=﹣x+2图象与x 轴交于点A ，与y 轴交于点B ， ∴x=0时，y=2，y=0时，x=2， ∴A （2，0），B （0，2），∴AO=BO=2． 2分 要使△POA 为等腰三角形． ①当OP=OA 时，P 的坐标为（0，2）， ②当OP=PA 时，由∠OAB=45°，所以点P 恰好是AB 的中点，所以点P的坐标为（1，1），③当AP=AO时，则AP=2，过点作PH⊥OA交OA于点H，在Rt△APH中，则PH=AH=，∴OH=2﹣，∴点P的坐标为（2﹣，）；所以，若△POA为等腰三角形，则点P的坐标为（0，2），或（1，1），或（2﹣，）；4分（2）如图2，当直线PO与⊙C相切时，设切点为K，连接CK，则CK⊥OK．由点C的坐标为（﹣2，﹣2），5分可得：CO=．6分∵sin∠COK===，∴∠POD=30°，又∠AOD=45°，∴∠POA=75°，同理可求得∠POA的另一个值为45°﹣30°=15°；8分（3）如图3，∵M为EF的中点，∴CM⊥EF，又∵∠COM=∠POD，CO⊥AB，∴△COM∽△POD，所以，即MO•PO=CO•DO．∵PO=t，MO=s，CO=，DO=，∴st=4．但PO过圆心C时，MO=CO=，PO=DO=，即MO•PO=4，也满足st=4．∴s=，10分∵OP最小值为，当直线PO与⊙C相切时，∠POD=30°，∴PO==，∴t的取值范围是：≤t＜．12分。
小学数学教师招聘考试历年真题有详细答案
历年真题汇编一．单项选择题（每小题2分，共30分）1.自然数中,能被2整除的数都是 ( )。
A.合数B.质数C.偶数D.奇数2.下列几个数中，能同时被3和5整除的最小四位偶数是（）。
A.1 000B.1 002C.1020D.1 1103.三峡电站的总装机量是一千八百二十万千瓦，用科学记数法把它表示为（）。
A. 0.182×108千瓦B. 1.82×107千瓦C. 0.182×108-千瓦D. 1.82×107-千瓦4.设集合M={x|x2-x<0},N={x||x|<2}，则（）。
A.M∪N=MB.M∪N=RC.M∩N=ΦD.M∩N=M5. 下列图形中,对称轴只有一条的是（）。
A.长方形B.等边三角形C.等腰三角形D.圆6.若|x＋2|＋|y-3|=0，则xy的值为（）。
A. -8B. -6C. 5D.67. “｜x-1｜＜2成立”是“x(x-3)＜0成立”的（）。
A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件8.把5克食盐溶于75克水中，盐占盐水的（）。
A. 1/20B. 1/16C. 1/15D. 1/149.如果曲线y=f(x)在点（x, y）处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点（1，-3）和（2，11），则此曲线方程为（）。
A. y=x3-2B. y=2x3-5C. y=x2-2D. y=2x2-510. 一名射击运动员连续射靶8次，命中的环数如下：8、9、10、9、8、7、10、8，这名运动员射击环数的众数和中位数分别是（）。
A. 3与8B. 8与8.5C. 8.5与9D. 8与911. 按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（）。
A. 活动课时制B. 分组教学C. 设计教学法D. 道尔顿制12. 国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。
江西省教师公开招聘考试小学数学真题2014年
江西省教师公开招聘考试小学数学真题2014年(总分：99.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}第一部分客观题{{/B}}(总题数：0，分数：0.00)二、{{B}}单项选择题{{/B}}(总题数：59，分数：49.00)1.读数306 109 050的正确读法是______。
∙ A.三亿六百一十万九千零五十∙ B.三亿零六百一十万九千零五十∙ C.三亿零六百一十万零九千零五十∙ D.三亿零六百十万零九千零五十（分数：0.50）A.B. √C.D.解析：2.如图，正方形的边长1cm，E、F、G、H分别为各边中点，那么中间小正方形的面积是______。
∙ A.0.2∙ B.0.02∙ C.0.25∙ D.0.4（分数：0.50）A. √B.C.D.解析：[解析] 如图，易知直角△BNE[*]直角△COF，且两直角边之比为1:2，设NE=x，则OF=x，BN=2x。
又AE∥GC，E为BC中点，则N为BO中点，则NO=2x。
[*]，则[*]，则小正方形边长为[*]，则面积为0.2。
[*]3.三根长度相等的铁丝分别围成一个长方形、正方形、圆形，面积最大的是______。
∙ A.长方形∙ B.正方形∙ C.圆形∙ D.无法确定（分数：0.50）A.B.C. √D.解析：[解析] 在周长相等的所有平面图形中，圆的面积最大。
4.三条线长度比是3:4:1，这三条线段______。
∙ A.能围成钝角三角形∙ B.能围成直角三角形∙ C.能围成锐角三角形∙ D.不能围成三角形（分数：0.50）A.B.C.D. √解析：[解析] 三角形三边长必定满足：“两边之和大于第三边，两边之差小于第三边”，故长度比为3:4:1的三条线段不能围成三角形。
5.“六一”将至，五(1)班36名男生，24名女生排练舞蹈，要求男女分组，每组人数必须相等，每组最多______人。
∙ A.6人∙ B.9人∙ C.12人∙ D.18人（分数：0.50）A.B.C. √D.解析：[解析] 此题即需要求36、24的最大公约数，为12。
2015年江西教师招聘考试小学数学真题及答案解析（共5篇）
2015年江西教师招聘考试小学数学真题及答案解析（共5篇）第一篇：2015年江西教师招聘考试小学数学真题及答案解析2015年江西教师招聘考试小学数学真题及答案解析 1.七边形的内角和是(B)度。
A.720 B.900 C.1080 D.1260 2.把195 拆分成两个自然数和，拆分后的两个数的最大乘积是(A)。
A.9506 B.9504 C.9486 D.9607 3.水果商店昨天销售的苹果比梨的3倍多40KG，折两种水果一种销售了200kg，销售梨(C)kg。
A.70 B.85 C.45 D.90 4.用8.6.1三个数字组成一个同事能被4.3.2整除的最小三位数(B)。
A.186 B.168 C.618 D.861 5.把3900改成以“万”为单位的书，写作为(C)。
A.3.9万 B.3.9 C.0.39 D.0.39万阅读下列材料自然界某些动物在在地上出生，但是出生后去海里生活，海归就是这样。
小海龟在陆地上从蛋里出来，但是不久后就走向海洋，大多数的海龟生命的前半部分在遥远的海洋中度过，但是在最后会移向靠陆地的海岸，海龟的大部分时间都在海洋漫游。
他们的漫游速度是每小时0.9英里-1.4英里。
6.下面那个式子能表示出表格中的数量关系(C)。
A.d=3t B.d=33rC.d=33tD.d=1.4t 7.海龟13分钟能游(D)米。
A.99 B.46.2 C.1089D.429 8.还会游了2937米，它游了多久(A)分钟。
A.89 B.96 C.98 D.869.7/10的分数单位是(B)。
A.1 B.1/10 C.1/2 D.1/5 10.某班有8名男同学、6名男同学参加活动，每次需要2名男同学、1名男同学同时上场，一共有(D)中上场方式 A.56 B.336 C.48 D.168 11.已知x:y=1:2 x2:y=2:5,则x、y分则等于(B)。
A.0.0 B.4/5,8/5 C.8/5,4/5 D.8/5,16/5 12.如图，在三角形中，已知AB=AC=9cm,AD=BD=AE=EC=12cm,则三角形DEF面积是(B)。