《趣趣英语》unit4
2024新北师大版英语七年级上Unit 4 Interests and Abilities 单词表
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2024新北师大版英语七年级上Unit 4单词表
说明：加*为新课标2022版三级要求以外词汇。
Unit 4 Interests and Abilities 默写
Topic Talk
practise /ˈpræktɪs/ vt. & vi. 练习，实习，训练120
guitar /ˈɡɪtə/ n. 吉他121
interested /ˈɪntrəstɪd/ adj. 感兴趣的，表现出兴趣的121
be interested in 对...感兴趣121
crazy /ˈkreɪzi/ adj. 热衷的，狂热的；不理智的，疯狂的121
be crazy about 对...狂热的，着迷，热衷于…121
Lesson 1
future /ˈfjuːtʃə/ n. 将来，未来. adj. 将来的，未来的，将来发生的98
ice-skate /ˈaɪs skeɪt/ vi. 滑冰，溜冰98
ski /skiː/ vi. 滑雪. n. 滑雪板98
swimmer /ˈswɪmə/ n. 游泳者98
writer /ˈraɪtə/ n. 作家；作者98
artist /ˈɑːtɪst/ n. 艺术家，画家98
scientist /ˈsaɪəntɪst/ n. 科学家98
musician /mjuˈzɪʃn/ n. 音乐家，作曲家98
singer /ˈsɪŋə/ n. 歌唱家；歌手98
energetic /ˌenəˈdʒetɪk/ adj. 精力充沛的，充满活力的99
hope /həʊp/ vt. & vi. 希望，期望. n. 希望，期望99
Olympic /əˈlɪmpɪk/ adj. 奥林匹克运动会的99
amazing /əˈmeɪzɪŋ/ adj. 令人大为惊奇的，令人惊喜的99
voice /vɔɪs/ n. 噪音，说话声99
relaxed /rɪˈlækst/ adj. 放松的 99
四年级下册英语说课稿-Unit 4 Lesson24∣人教精通版
四年级下册英语说课稿-Unit 4 Lesson24∣人教精通版
一、教材分析
本课是四年级下册英语Unit 4的第24课，课文名称为《What Time Is It?》。该课程的教材采用的是人教精通版，其中涵盖了本课所需的所有教学资源，包括课文、语法、重点单词、听力、写作、口语等。整个教材贯穿了语音、语言、文化等多个方面，以帮助学生更好地掌握英语知识，提升沟通交流能力。
二、教学目标
1.知识目标：掌握几个有关时间的基本单词及用法，包括小时、分钟和半小时。
2.技能目标：通过听力、口语和书写等方式运用所学单词谈论时间。
3.情感目标：激发学生对英语学习的兴趣和热情，以及对了解外国文化的愿望。
三、教学重难点
1.教学重点：学会几个有关时间的基本单词及用法。
2.教学难点：通过听力、口语和书写等方式各种习惯表达时间的方式，并进行综合运用。
四、教学过程
Step 1： Warm-up
1. Greetings: Good morning, boys and girls! How are you today? (Hello!
We are fine!)
2. Review: Review the lessons from Unit 4 Lessons 21-23.
Step 2: Presentation
1. Introduce the new vocabulary: time, hour, minute, half
2. Watch the video: “What time is it?” and practice saying the
phrases: “It’s 8:00” and “It’s 8:30”
3. Practice time-telling using the following examples:
a. What time is it? It’s 3 o’clock.
b. What time is it? It’s 4:15.
【英汉对照】四年级下册Unit 4 At the farm 课文翻译
人教版PEP四年级下册英汉对照
Unit 4 At the farm
Unit 4 A-Let's talk英语课文翻译
Sarah: Look at these! Are these carrots?
萨拉：看这些！这些是胡萝卜吗？
Man: Yes, they are.
男人：是的，它们是。
Mike: Wow! They're so big!
迈克：哇！它们如此大！
Mike: What are these?
迈克：这些是什么？
Man: They're tomatoes.
男人：它们是西红柿。
Mike: But they're yellow!
迈克：但是它们是黄色的！
Man: Try some! They're good.
男人：尝一些！它们很好(吃)。
Mike: Thanks. Yum.
迈克：谢谢。好吃。
Unit 4 A-Let's chant英语课文翻译
I like tomatoes.
我喜欢西红柿。
I like potatoes.
我喜欢土豆。
Carrots I will try.
我要尝尝胡萝卜。 人教版PEP四年级下册英汉对照
I love to eat green beans,
我喜欢吃豆角，
But onions make me cry.
但是洋葱使我哭了。
Unit 4 B-Let's talk英语课文翻译
Mike: Wow! You have a lot of animals! What are those?
迈克：哇！你有许多动物！那些是什么？
Man: They're horses.
男人：它们是马。
Mike: Cool! How many horses do you have?
迈克：太酷了！你有多少匹马？
Man: Mmm...Seventeen.
男人：嗯……十七匹。
Sarah: What about those? Are they hens?
趣趣1 第四单元 教案
Unit 4 Where’s my bag.
一、复习
①将已学人物单词发给学生，听单词，让学生出示相应单词
②P28-29
指着图片中的Doldol问Who is he？（板书）
介绍Doldol的妹妹Dol-ri给大家认识
指着图片中的Sim-soon问Who is she? 猜猜Sim-soon和家人在干什么呢？？
老师说单词，让学生在上述大图找出对应人物。
③老师坐在位置上，让两个学生一问一答 Who is he/she?He/she is…
④练习（老师发活动手册P22-23paper）
二、新课
①引入：询问学生有无丢失物品的经历，找寻物品时我们应该怎么说？
my bag——————Where is my bag? 划线部分替换已学单词,让学生翻到前面已学单词找寻自己喜欢的单词并说出
②学习新单词：
带读2遍——开火车朗读——老师提问Where is my…?学生指着图片并读出单词
单词游戏：将单词写在黑板上，让一个学生上前转三圈并蒙眼找单词的位置，其他学生有序朗读此单词。当他找的越接近单词时大家读的声音越高，离得越远时读声越小
sofa沙发 television（TV）电视 picture图片，图画 coffee table咖啡桌
telephone电话 air conditioner空调
①sofa：蛇(s)睡在圆形(o)的沙发(fa)上————复习
②picture:劈开(pi)月亮(c)形状的图片，里面蹦出了玉兔(tu)和嫦娥阿姨(re)
三、跟我学
①Take out your book. ②put your book in the bag.
复习下列：
Put your hands up. Put your hands down.
Clap your hands. Wave your hands.
六年级上册英语书第四单元课文
六年级上册英语书第四单元课文
六年级英语上册：《Unit 4》课文
Unit 4 I have a pen pal
第四单元 我有一个笔友
Tea’s ready!
茶好了！
You like tea a lot.
你很喜欢茶。
Yes. What do you like?
是的，你喜欢什么？
Cake, for sure.
当然是蛋糕啦！
Sorry. I don’t have any cake.
不好意思，我没有蛋糕。
Oliver, this is my pen pal Peter.
奥利弗，这是我的笔友彼得。
He’s from New Zealand.
他来自新西兰。
What are his hobbies?
他的爱好是什么？
He likes doing kung fu and swimming. 他喜欢功夫和游泳。
Does he live on the South Island?
你住在南岛吗？
Yes, he does.
是的，他在那里。
He lives on a farm.
他住在农场。
Look!
看！
Let’s try
Zhang Peng is talking with Oliver about his pen pal.
张鹏正在和奥利弗谈论他的笔友。
Listen and then write T(true) or F(false).
听一听，判断正误。
Look, I have a new pen pal.
看，我有一个新笔友。
He’s from New Zealand.
他来自新西兰。
That’s good.
太好了。 What’s his name?
他叫什么名？
His name is Peter.
他叫彼得。
He likes playing basketball.
他喜欢打篮球。
Oh, is he very tall?
哦，他很高吧？
【2024秋】最新版译林版七年级上册英语第四单元Unit4《单词+短语+句子》默写专项练习(含答案)
1 / 6 【2024秋季】最新版译林版七年级上册英语第四单元
Unit4《单词+短语+句子》默写专项练习（含答案）
Unit 4 School days
Welcome to the unit
核心单词
1. n. 家务事 2. n. 家庭作业
3. n. 周工作日 4. adv. 通常地
单词变形
1. health— （形容词） 2. activity— （复数）
3. my— （反身代词）
核心短语
1. 做早操
2. 进行课外活动
3. 帮助做家务 4. 起床
5. 慢跑一小段 6. 在工作日
7. 一点，少量 8. 玩得痛快
9. 交朋友
重点句型
1. do you get up in the morning on weekdays?
你在工作日早上几点起床？
2. What do you about your school day?
你最喜欢上学日的什么？
3. I'm .
我在足球俱乐部。
4. Club activities are and make friends.
俱乐部活动是我愉悦自己和交朋友的一个很好的方式。
Reading
核心单词
1. n. 学期 2 / 6 2. vi. （从……）开始vt. & vt. 开始，着手n. 开头，开端
3. n. 语言 4. adj. 令人大为惊奇的
5. n. 生物学 6. n. 大自然；天性
7. vi. & vt. 训练；练习 8. n. 田，地；领域
Unit4课文原文与翻译(素材)译林版九年级英语上册
1 译林版八年级上册英语课文及翻译
UNIT 4英中对照版
UNIT 4
Comic strip
What's on your mind, Eddie?
在想啥呢，埃迪？
I'm worried. Growing up is hard!
我很忧虑。成长真是一个艰难的过程！
What's up? You've been happy since I first met you.
怎么了？自我第一次见到你时，你就一直很开心的。
I'm growing too big for my house now.
我现在长得太大了，我的房子容不下我了。
That's all right. Build another one for yourself.
没关系！为你自己再盖一个房子吧。
That won't be easy. Hobo. Please help me. Don't wake me up until
you finish building it.
霍波，那不是件容易的事。请帮帮我。你把房子建好再叫醒我吧。
Welcome to the unit
How do you learn about the world, Millie? 2 米莉，你如何了解这个世界？
I like to learn about the world from books.
我喜欢通过书籍来了解这个世界。
Why do you like to learn that way?
你为什么喜欢通过这种方式了解世界呢？
Books allow me to learn about people in different times and
places, and I can read them whenever I want to. What about you?
书籍可以让我了解不同时期和不同地方的人，而且无论何时只要我想读书，我都能读。你呢？
小学五年级英语下册《Unit4重点词汇+句型》,预习收藏
五年级英语下册
《Unit4重点词汇+句型》预习收藏
■重点单词
draw pictures 画画 cook dinner 做饭
read a book 看书 answer the phone 接电话
listen to music 听音乐 clean the room 打扫房间
write a letter 写信 write an e-mail 写电子邮件
mom 妈妈 grandpa 爷爷；外公
study 书房
■重点句型表达
When is April Fool’s Day?
愚人节是哪天？
It’s on April 1st.
它在4月1日。
When is your birthday?
你的生日是哪天？
My birthday is on April 4th.
我的生日是4月4日。 五年级英语下册
《Unit4重点词汇+句型》预习收藏
■重点单词
draw pictures 画画 cook dinner 做饭
read a book 看书 answer the phone 接电话
listen to music 听音乐 clean the room 打扫房间
write a letter 写信 write an e-mail 写电子邮件
mom 妈妈 grandpa 爷爷；外公
study 书房
■重点句型表达
When is April Fool’s Day?
愚人节是哪天？
It’s on April 1st.
它在4月1日。
When is your birthday?
你的生日是哪天？
My birthday is on April 4th.
我的生日是4月4日。
IVY课程介绍
趣趣英语：本套教材将看，听，读，说，写，唱及游戏等教学活动贯穿始终，全面发展儿童的英语技能，同事很好的体现了“玩中学，学中玩”的教学理念。这套教材的设计思路基本符合我国教育部新颁布的国家《英语课程新课标》的要求。词汇量适中，全套教材分为七个级别，其中预备级共收入单词和词组315个；一级351个；二级370个；三级511个；四级706个；五级740个；六级946个。其中90%以上的词汇与我国教育部新颁布的国家《英语课程标准》词汇相吻合。词汇的编排遵循人脑的记忆规律，采取逐级增加，反复出现的原则，为学习者加深和巩固所学知识提供了有利条件。本套教材的主题思想、编排形式、人物形象、音带质量及呈现方式都能充分激发学习者的学习兴趣。
趣趣预备级：
Unit Title Letters Functions Language Items
1 Hello,Sim-soon Aa & Bb Greetings Hi,Dug-bo.
How are you?
Fine,thank you.
Good-bye.
See you later.
2 Good Morning! Cc & Dd Greetings Good morning.
Good afternoon.
Good evening.
Good night.
3 Hi,I’m Sim-tong Ee & Ff Asking someone’s name
Introducing yourself What’s your name?
My name’s Sim-tong.
I’m Mi-mi.
4 What’s This? Gg & Hh Asking about
objects(singular) Identifying
objects(singular) What’s this?
5 Let’s Count! Ii & Jj Counting(1~10) Let’s count!
unit 4 词汇复习笔记要点
unit 4 词汇复习笔记要点：
1. an imaginative approach 一个有创意的想法/ an imaginative child 一个有创意的孩子
2. 现在完成时标志时间状语：recently / up to now / so far / to date /since + 过去时间
in the past five years / in the last five years/ during the last two years
（recently 有时跟过去式用）
3. I am excited that there is a lot to explore at senior high school. (不定式做定语）
I have some homework to finish.
I have some clothes to wash.
4. He sat there, with his attention concentrated on the blackboard. (with +宾语+宾补； attention 和concentrate 之间是被动关系，所以用done 做宾补）
5. 第23 题需要使用would harm ；
Playing with smartphones or tablets too long would harm people’s health and
prevent them from concentrating on their work, he added. ( 说话场景在过去，且这里谓语动词是原形，所以使用过去将来时）
6. admit doing ...承认做某事
7. trick sb out of sth 从...那里骗走某物
8. be accessible to sb /sth 对...来说是可接近的或容易理解的