最新部编版语文小学二年级上册语文园地一同步练习题(附答案)
2017-2018部编人教版小学语文二年级上册第一至第三单元填空习题答案(直接打印)
部编新人教二年级语文上册第一至第三单元填空习题附答案①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（m ò淹没没过）（m éi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
部编版二年级上册第一单元《 语文园地一》同步练习及参考答案
部编版二年级上册第一单元《语文园地一》同步练习及参考答案语文园地一一、给下面的词语分类。
(填序号)①手套②帽子③登山鞋④运动裤⑤地图⑥水壶⑦帐篷⑧指南针登山服饰：登山装备:二、照样子,在括号里填上合适的动词。
1.(迎)上去 ( )衣裳（ )红袍2.(摇摇)头 ( )手 ( )脑3.(看)了(看) ( )了( ) ( )了( )三、读一读句子，用加点的词语写一句话。
1.小蝌蚪快活地．．．游来游去。
2.到了冬天，我变成小花朵飘．下来，人们又叫我“雪”。
3.平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。
四、先把诗句补充完整,再回答问题。
墙角 ,凌寒。
这首诗是 (朝代)诗(作者)写的，赞美了梅花的品格。
五、口语交际。
鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞……动物真有趣!你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿?和同学交流一下吧!六、阅读短文，回答问题。
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1.短文有句话。
(2分)2.课文主要写了猫的、、和。
3.用“”划出描写猫的耳朵的句子。
点亮智慧与未来七、看图写话。
（仔细观察，想想你看到了什么？又想到了什么？再把看到的和想到的写下来。
）每课一练，我是写字小能手语文园地一答案一、①③④②⑤⑥⑦⑧二、1.穿披 2. 摆摆晃晃 3. 听听闻闻三、1.小鱼在水中快活地游来游去。
2.秋天，树叶飘了下来。
3.无论是在屋顶上，在草地上，在池塘边，在田野里，都能晒到阳光。
（合理即可）四、数枝梅独自开宋代王安石不畏严寒高洁五、示例:我觉得萤火虫非常有趣，它的尾部会发光,好像星星眨眼睛, 又像一盏盏小灯笼。
（合理即可）六、1.五 2.耳朵眼睛胡须脚爪 3. 它的耳朵很灵敏,能转来转去, 哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。
有答案-人教部编版二年级语文上册语文园地一同步练习人教部编版
【培优导航·高效练习】人教部编版二年级上册语文培优拔高一课一练语文园地一（同步练习）温馨提示：学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦，高效精练是培优最佳途径！一、填空题1．读句子，根据拼音写字词。
（1）春天来了，春风习习，bì lǜ（________）的liǔtiáo（________）随风摆动，河水泛起阵阵波纹。
河堤上，xiān huā（________）朵朵绽放，一群ér tónɡ（________）在yuán （_____）野上飞奔，似乎在和春风赛跑。
（2）xiū xi（________）一段时间后，小ɡūniɑnɡ（________）继续爬山。
2．比一比，再组词。
哥（________）刮（________）站（________）量（________）歌（________）话（________）钻（________）童（________）3．给加点的字注音越发（____）水滴（____）小溪（____）奔跑（____）淹没（____）冲毁（____）猜想（____）植物（____）四海为家（____）旅行（____）4．写出下列词语的近义词和反义词近义词：温和（_______）办法（________）雪白（__________）粗心（________）反义词：温和（________）好事（________）粗心（________）5．照样子补充词语迎上去（_____）上去（_____）上去（_____）上去（_____）上去穿衣裳（_____）红领巾（____）红袍（_____）书包（_____）教室甩甩头（________）头（________）手（________）地（________）水6．看图，在括号里填上适当的词。
（______）的天空（______）的云朵（______）的柳条（______）的桃花（______）的草地（______）的河水7．按课文内容填空（1）有时候我很（_________），有时候我很（________）。
部编版语文小学二年级上册同步练习试题附答案(全套)
部编版小学语文二年级上册同步练习试题1 小蝌蚪找妈妈基础巩固一、把下列加点字的注音补充完整。
捕．食b 披．着p 迎．接y 池塘．t 乌．龟w 灰．色h 头顶．d 宽．度k 二、读拼音写词语。
ku ài hu ó li án m áng y ǐ j īngy ǎn j īng三、照样子，连一连。
披着 雪白的 眼睛 鼓着碧绿的 尾巴 露着 大大的 肚皮 甩着 长长的 衣裳 能力提升四、照样子，写句子。
例：池塘里有一群小蝌蚪，快活地游来游去。
1.，快活地。
例：小蝌蚪已经长成青蛙了。
2.已经。
五、阅读短文，回答问题。
小蝌蚪丢尾巴有一群小蝌蚪，摇着尾巴无忧无虑地在河里游来游去。
突然迎面游来了一只小鹅，小鹅说：“你们是什么东西，蛇不像蛇，鱼不像鱼，真难看。
”小蝌蚪们听了小鹅的话，很伤心，他们躲在荷叶下面委屈地哭了。
正巧一只老龟游了过来，指了指他们的身体说:“你们瞧，你们都长出两条后腿了，马上就要变成青蛙了。
”小蝌蚪低头一看，哎呀！可不是真的嘛！他们这才高兴地浮出水面。
1.用“”画出两个描写小蝌蚪心情的词语。
2.小蝌蚪分别遇到了和。
3.小蝌蚪们委屈地哭了，是因为。
4.小蝌蚪高兴地浮出水面的原因是。
参考答案基础巩固一、把下列加点字的注音补充完整。
捕．食bǔ披．着pī迎．接yíng池塘．táng乌．龟wū灰．色h uī头顶．dǐng宽．度k uān二、读拼音写词语。
kuài huó lián máng yǐ jīngyǎn jīng快活连忙已经眼睛三、照样子，连一连。
能力提升四、照样子，写句子。
例：池塘里有一群小蝌蚪，快活地游来游去。
1.树林里有一群小鸟，快活地飞来飞去。
例：小蝌蚪已经长成青蛙了。
2.我已经长大了。
五、阅读短文，回答问题。
小蝌蚪丢尾巴有一群小蝌蚪，摇着尾巴无忧无虑地在河里游来游去。
突然迎面游来了一只小鹅，小鹅说：“你们是什么东西，蛇不像蛇，鱼不像鱼，真难看。
部编统编人教版小学二年级上册语文同步课堂练习题及答案（全册）
1 小蝌蚪找妈妈第一课时一、读拼音，写词语。
liǎnɡkuān dǐnɡ jiù（）个（）嘴巴头（）（）是dù hái tiào（）皮（）子（）上来二、给下面的生字扩词。
袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）三、选择其中一个趋向动词“迎上去、追上去、游过去”写一句话。
第二课时一、按照课文内容填空。
大青蛙鼓着两只（），宽嘴巴，披着（），露着（），四条腿蹲在荷叶上。
二、仿照课文，用动词“披着”“鼓着”“露着”“甩着”分别写一个句子。
披着：鼓着：露着：甩着：三、用自己的话说说小蝌蚪是如何长成青蛙的？参考答案第一课时一、两宽顶就肚孩跳二、口袋脑袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘三、迎上去——妈妈下班回来了，我高兴地迎上去，说：“妈妈，您可回来啦，我的肚子正咕咕叫呢！”第二课时一、大眼睛绿衣裳白肚皮二、用词语写句子：披着：今天下雨了，我披着雨衣上学了。
鼓着：青蛙鼓着两只大眼睛。
露着：小企鹅穿着黑大褂，露着白肚皮。
甩着：黄牛正甩着尾巴赶蝇子呢！三、小蝌蚪长着大大的脑袋，长长的尾巴，后来长出了两条后腿，接着又长出了两条前腿，不久尾巴变短了，尾巴不见了，变成了一只真正的大青蛙了。
2 我是什么第一课时一、看拼音，写词语。
biàn chénɡjí xiǎo yí piàn hǎi yánɡdài lái（）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。
灌溉（）（）机器（）庄稼冲毁（）三、给下面的汉字组词。
给（）（）作（）（）傍（）（）坏（）（）第二课时一、填空。
1.我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）下来。
人们就管我叫（）。
有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫（）。
到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我叫（）。
2.平常我在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞、（）、（ )。
部编版语文二年级(上)园地一 练习(含答案)
语文园地一一.基础练习。
1．小书法家。
左窄右宽：左宽右窄：2．拼一拼，写一写。
kuān dàhǎi yáng dùpíwáwa()()()()liǎng piàn zhīshi nǎlǐjíxiǎo()()()()3．比一比，再组词两()皮()宽()眼()雨()披()觉()根()跳()给()他()脚()桃()合()她()肚()4．照样子补充词语迎上去()上去()上去()上去()上去穿衣裳()红领巾()红袍()书包()教室甩甩头()头()手()地()水5．句子填空（1）他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着_____，露着_____，鼓着一对大眼睛。
（2）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里_____。
（3）孩子_____已经长大，就得告别妈妈，_____。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？（4）_________。
遥知不是雪，为有暗香来。
——[宋]王安石《_____》6．读《企鹅寄冰》，完成练习。
（1）企鹅给狮子大王寄的是________，可狮子大王收到的却是________。
狮子大王把________寄回给企鹅，企鹅收到的却是________。
（冰水）（2）为什么会出现这种现象呢？()A．因为在运送的过程中，有人偷偷把冰换成了水，把水换成了冰。
B．因为水在不同的温度下的形态不一样，南极天气冷，水遇冷变成了冰，而非洲天气热，冰遇热变成了水。
7．照样子，把句子补充完整。
1．天上的云一会儿像狮子，一会儿像奔马，真是神奇！小鸟一会儿____________________，一会儿____________，________________。
2．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
有时候……有时候……____________________________________________________ 8．读一读，按要求完成练习。
部编版语文二年级上册 语文园地一 同步练习(含答案)
语文园地一1.连一连。
（1）运动裤帐篷帽子登山鞋手套指南针（2）给下列词语分类。
(填序号)户外服装：______________户外用品：______________2.看图，体会每幅图的意思，选字填空。
（1）（2）给每幅图选择恰当的词语。
(填序号)Ａ.迎上去Ｂ.追上去Ｃ.穿衣裳Ｄ.披衣服3.照样子，用加点的词语写句子。
(1)例：平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
(2)例：休息的时候，妈妈有时候．．．打球。
．．．跑步，有时候4.按要求给下面的生字分类。
左窄右宽：左宽右窄：5.看图，把古诗补充完整。
墙角数枝梅，凌寒 __________________。
遥知 _____________，______________ 。
(1)这首诗描写的是_____ 季院子里的_______ 花开放的情景。
(2)读了古诗，我知道了散发香味的是( )。
①雪花②梅花（3）诗句中的“数”的读音是 ( )A．shǔB．shù（4）这首诗写出了梅花( )的特点。
(可多选)A．洁白如雪B．不怕严寒C．数量多6.读《企鹅寄冰》，完成练习。
(1)企鹅给狮子大王寄的是，可狮子大王收到的却是。
狮子大王把寄回给企鹅，企鹅收到的是。
(2)狮子大王为什么会收到一袋水？( )①非洲气候炎热，冰寄到那里遇热变成了水。
②企鹅给他寄的就是水。
语文园地一一、（1）（2）②④⑦⑧①③⑤⑥2.（1）穿追披迎（2）C D A B3.早晨，我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子。
月亮真是个淘气包，有时候它是圆的，有时候又变成了半圆的。
4.海作法指都刺别到5.独自开不是雪为有暗香来冬梅②B AB6.（1）冰块水水冰块（2）①。
部编版语文二年级上册 一课一练-《部编版语文园地一》(附答案)
2020-2021 学年二年级上学期 部编版语文一课一练【基础再现】一、根据拼音写词语。
D ì túqiánɡ jiǎoshù zhīlínɡ hánxià xuěméi huāàn xiānɡ yáo yuǎn二、把拼音和划线字连起来。
登山鞋 手套 帽 子 运动 裤tàomàoxiétúhújìnɡ地图 水壶指南 针 望远 镜三、比一比,再组词。
娃( )底( )炸( )洼( )低( )作( )四、把下列词语归类写下来。
金鱼荷花植树黄鱼养鱼带鱼粉红桃花kù zhēn为( ) 办( )梅花 金黄雪白 种花五、选字填空。
（1） 忘 望()记看()远( ) 难 ( )希()() 不了 一() 无边 愿 ( )（2） 邻 领1带()()居()国首()相()红()巾六、照样子写词语1、例：许多 许许多多认真＿＿＿＿ ( )＿＿＿＿ ( )＿＿＿＿ ( )＿＿＿＿2、例：金光闪闪七、句子练习。
1、把下列句子补充完整．1）公园里,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2）＿＿＿＿＿经常＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3）我看见＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、读句子,用上加点的词语写一句话。
(1)我的脾气可怪了,有．时．候．我很温和,有．时．候．我却很暴躁。
(2)平常我在．池子里睡觉,在．小溪里散步,在．江河里奔跑,在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。
3、选择恰当的词语填入句子中。
追 迎 披 甩甩 (1)小明连忙( )上去,把捡到的玉米交给了老奶奶。
(2)雪花形态万千、晶莹透亮,好像出征的战士( )着银色的盔甲。
(3)爸爸( )刚洗的头发,水珠便四溅开来。
（4）看见那个人抢走了老奶奶的钱包,小刚连忙（ ）上去。
【能力提升】 八、口语交际。
你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿?请先想好要讲的内客,再说给同学们听。
新人教部编版小学二年级语文上册第一单元语文园地一课时练习题附答案
《语文园地一》课时练习题
一、你知道的描写野外生存必备物品的词语有哪些？
二、你所知道的左右结构的字还有哪些？本课学习的左右结构的字书写规则是怎样的？
三、你还知道哪些带有动词的字？
四、课下搜集关于梅花的古诗。
五、把学到的古诗和儿歌背给别人听。
六、课下搜集一些儿歌。
《语文园地一》课时练习题参考答案
一、火机，水杯，小刀或短匕首，冲锋衣和背包。
二、左右结构的字还有：娃、纷、知、识、植、物左右结构的字有的左窄右宽，如“作、法”，有的左宽右窄，如“都别”。
三、带有动词的字：打篮球踢足球提水跳绳画画第二课时
四、描写梅花的古诗：墨梅 (王冕) 我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
五、略。
六、1．一把把伞，一朵朵花，花儿不怕风吹，花儿不怕雨打，花儿涌向校园，校园开满鲜花。
2．蜡梅花，脸儿黄，冬天不穿绿衣裳，大
雪当棉袄，风来挺胸膛，别的花儿怕春天，只有蜡梅开得旺。
小学语文人教部编版(2019)二年级上册课文(一)语文园地一-章节测试习题
章节测试题1.【答题】下列加下划线字读音完全正确的选项是：（）。
A.手套（tào）帽（mào）子登（bēng）山B.皮鞋（xíe）裤（kù）子地图（tú）C.水壶（hú）帐（zàng）篷手指（zhǐ）D.做法（fǎ）针（zhēn）眼分别（bié）【答案】D【分析】本题考查对汉字读音的掌握。
【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选到正确的读音。
字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
A选项中“登山”读“dēng山”，注意字母“b”和“d”的区分；B选项中“皮鞋”读“皮xié”，注意声调不要标错位；C选项中“帐篷”读“zhàng 篷”，注意平翘舌音的区分。
2.【答题】去野外观察大自然，你不需要准备什么呢？（）A.水壶B.帐篷C.长裙D.手套【答案】C【分析】本题考查了词语的运用与分类。
【解答】去野外观察大自然，环境比较恶劣，“长裙”很不方便，不适合穿，应该穿运动服，登山鞋。
3.【答题】去野外观察大自然，当你迷路时，下列做法错误的是：（）A.利用随身携带的地图或者指南针来辨别方向。
B.利用太阳分辨方向。
C.朝着一个方向不停地走。
D.观察身边的植物，独立的大树通常南面枝繁叶茂，树皮光滑；北面则枝叶稀疏，树皮粗糙。
【答案】C【分析】本题考查了学生的野外生存能力。
【解答】完成此类题目要注意结合实际生活，多多积累课外知识，并且能够运用到生活中去。
4.【答题】读句子，判断对错，对的画“✓”，错的画“×”。
在野外，有鱼的水源就是可以直接饮用的水源。
（）【答案】×【分析】本题考查了学生的野外生存能力。
【解答】鱼类也是可以生活在细菌、病毒、变形虫丰富的水域，野外用水最好过滤加热后再饮用。
5.【答题】爸爸出差回来了，一打开门我就高兴地（）。