我喜欢的小动物
《我喜欢的小动物》作文教学设计一激趣导入：同学们，我们刚刚学习了有关动物的课文，其中有（师生共同回忆）高傲的白鹅，有派头的大公鸡，性格古怪的猫，还有慈爱的、尽职的母鸡。
今天老师也带来了大家的动物朋友，请看大屏幕（课件出示各种动物的图片），教师边放图片边相机解说引导：这些动物有天上飞的、地上跑的、水里游的，它们有的机灵古怪，有的憨态可掬，有的慈爱，有的勇敢……实在太可爱了。
但是，我最喜欢的要数机灵可爱的小狗了，你呢？你最喜欢什么样的动物？生汇报：我喜欢懂人性的小狗。
我喜欢可爱机灵的小兔。
……师：这节课我们就来说说，写写自己喜欢的小动物吧！（板书：我喜欢的小动物）二、审题：请同学们打开课本P78页，自由读习作要求，边读边分析，要写什么？有什么要求？用你喜欢的符号画出来。
（生读后汇报，师相机板书关键词）。
生：写自己喜欢的动物。
（师指导学生理解关键词“喜欢”的动物就必须是自己熟悉的，经常观察的）。
生：要写出动物的特点。
生：写外形、脾气、生活习性。
生：要融入自己的真实感情。
三、思路点拨，写法指导：那么，我们怎样才能把自己喜欢的小动物写活了，怎样才能留给读者如闻其声，如见其形之感呢？老师教你几招：1、抓特点，重顺序。
老师教你的第一招是：先介绍动物的外形时要抓住特点，按顺序描写，（板书：抓特点）首先请同学们品读你们的循环日记中的片段（大屏幕显示）。
我有一只毛毛，它的毛长长的，头上的毛软软的，全身的毛可好看了，毛毛头上有一对耳朵，一双眼睛。
下面是一张嘴巴，嘴上长着胡须，有趣极了。
毛毛全身最美丽的还是它的尾巴。
生读后师问：同学们，你觉得这位同学写得怎么样？你能猜出他在写什么动物吗？生：猜不出来。
师：为什么？生：因为他没有写清动物的特点。
师：对了，我们首先要学会在写动物的外形时要抓住特点进行描写。
（板书：抓特点）师：那你能帮他修改修改吗？（引导学生抓住皮毛、颜色、样子等方面修改）生汇报：修改后再齐读（投影出示）我家有一只已经长大的小狗，名叫毛毛。
它的毛又细又长，头部的毛特别柔软，全身的毛颜色鲜艳，有淡黄色、金黄色、黑色、白色。
各种颜色相间搭配，分外好看。
毛毛头上有一对灵敏的小耳朵，一双炯炯有神的眼睛望着前方。
下面一张嘴巴鼓鼓的，两旁总是露出两颗小牙，嘴上长的那四根黑黑的胡须，一翘一翘的，有趣极了！毛毛全身最美丽的还是那条尾马，毛茸茸的，蓬松松的，远远望去，像是一大朵盛开的黄菊花，格外惹眼。
师：你能说说与改前那段话的不一样之处吗？(特点鲜明·内容具体生动·融入了喜爱之情)总结过渡：同学们，我们在介绍动物的外形时不仅要抓住动物的特点，而且要注重它的表达顺序。
一般常用从头到尾，由总体到部分的顺序表达。
这里老师重点介绍后一种，同学们还记得《翠鸟》一课吗？(投影出示) 翠鸟的颜色非常艳鲜。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双双又尖又长的嘴。
（1）生齐读（2）你能说说第一句和后面几句的关系吗？（总分）（3）总结：作者围绕“翠鸟的颜色非常鲜艳”具体从头上、背上、腹部等部位来突出其“鲜艳”的特点。
这种方法就是先总述后分述，这也是写好动物的最好方法。
2、举事例，突习性。
现在老师教你第二招，就是通过列举事例，来突出动物的生活习性。
（板书：举事例）（1）你知道动物的生活习性包括哪些吗？（吃食、睡觉、活动情况等）。
（2）回忆《白鹅》片断，投影打出，学生快速浏览。
鹅的步态，更是傲慢了。
大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相，鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
它常傲慢地站着，看见人走来也毫不相让，有时非但不让，竟伸过脖子来咬你一口。
（3）这段话作者通过什么事例，突出了白鹅的什么习性？生汇报：通过不让路，突出了鹅的步态傲慢。
（4）老师也写了一段短文（投影出示）老师读，学生边看边听：我掏出一块面包扔给猴子，不料它没有接，而是先用爪子试探一下，又缩了回去，还用眼睛看着我。
过了一会儿，它才抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用乞求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔给它一块糖，它迅速地剥开糖纸，放进口里大嚼起来。
A、你能说说你对老师作文的看法吗？（用准确的动词再现动物活动的情景）。
B、老师笔下的小猴子给你留下什么印象？（可爱，聪明机灵）3、巧用语，表感情。
第三招是巧妙地运用语言，表达你对动物的喜爱之情。
（板书：表喜爱）（1）字里行间表达喜爱之情。
请同学们回忆《猫》一课，在文中找一找哪些句子写出了作者对猫的喜爱之情呢？生：“……在我稿纸上踩印几朵小梅花……“（2）、用反语更能表达喜爱之情。
你能在《白鹅》一文中找一找吗？生：“鹅吃饭的时候，非有一个人侍候不可，真是架子十足。
”4、巧过渡，注连接第四招就是合理使用过渡句，将动物的几个不同特点有机地连接起来。
（1）复习《母鸡》一课的过渡段找出来，读一读。
“可是现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
”（2）老师出示过渡语，你来猜一猜，本段的前面写什么？后面写什么？（学生读后汇报)（投影出示：）牛不但性格好，而且很友好。
我家的狗虽然贪吃，但是它很尽职。
最有趣的要数雪儿跟人握手了。
总结：过渡语像一条纽带一们把文章有机地连结。
5、学作家，智取经。
最后一招就是学习大家作们的表达方法，将其合理巧妙地应用到自己的文章中，使得你的文章锦上添花。
（1）本单元中几位大作家还用了哪些方法将动物活灵活现的？你能找出句子说说吗？生自由汇报：生：用对比描写，如：《白鹅》中，鹅走路步态和鸭走路的步态比较。
生：语言要幽默，如：“白公鹅和我抢地盘打官司。
”生：首尾呼应，如：“我一向讨厌母鸡。
”与“我不敢再讨厌母鸡了。
”相呼应。
总结：同学们请看老师板书，其实写动物很简单，只要我们先抓住动物的特点写外形，然后通过举事例来写习性，最后表达喜爱之情就好了。
四、说一说，写一写1、现在该是你大显身手的时刻了，首先请你用一段话介绍一下你喜欢的动物的某一个特点。
（师引导用总分的方式表达）。
生介绍，师生听后评议。
2、现在，同学们就把自己喜欢的动物的不同特点按顺序写下来吧！3、学生写，教师巡视指导，然后教师选择一篇普遍存在的问题作文投影打出，师生共同修改，以便学生纠正自己的错误。
然后再选择一两篇佳作读给大家听，以便学生取其精华，去其糟粕。
4、修改好自己的作文后抄正。
【板书设计】：我喜欢的小动物写外形——抓特点写习性——举事例融感情——表喜爱《我喜欢的小动物》习作讲评课教学设计教学目标：1、通过交流欣赏，体验欣赏习作的快乐。
2、明确如何抓住特点写好自己熟悉的小动物，培养生活情趣。
3、能够细致、有条理地观察动物的外型及生活习性，能够展开一定的想象、使观察和想象能力不断提高。
教学重难点：会对照要求衡量自己的作文和他人的作文，使习作能够抓住动物的特点，把它写得更具体更生动。
教学准备：生:每人一篇描写小动物的作文师：课件教学过程：一、创设情境，激情导入（一）师：前几天，森林电视台正在举办《我是大明星----我喜欢的小动物》作文选拔赛，我们班同学都踊跃地投稿，大家想知道结果如何，都有谁已经成功晋级了吗？二、晋级区，欣赏佳作（一）课件出示：晋级名单1、对已经成功晋级的选手表示祝贺（颁发晋级奖章）2、回顾习作要求师：让我们一起回顾本次作文要求（课件出示：习作要求）师：这是一篇写小动物的文章，写作时要抓住小动物的什么来写？（板书：特点）可以从哪些方面来表现小动物的特点呢？（板书：外形生活习性）3、欣赏精彩片段4、欣赏精彩词句5、交流赏评意见。
师相机归纳总结：（1）描写外形时能注意写作顺序和抓住特点；（2）运用了比喻、拟人等修辞手法把动物描述得更加具体形象，更加可爱。
三、待定区，师生共改师：刚才我们一起欣赏了成功晋级的选手的优秀作品，下面让我们一起走进《我是大明星》的待定区，找一找我们没有顺利晋级的原因吧！（一）1、出示片段师：小作者抓住了小动物的什么特点？写具体了吗？2、悟得修改方法,师生共同修改片段小结：“文章不怕改，越改越精彩。
”在同学们的帮助下，老师发现作文比原来的更具体、更生动了。
四、复活区，自我修改过渡语：同学们，《我是大明星》的评委们，认为我们班同学今天表现的非常棒，所以决定在我们班专门设立一场复活赛，待定区的选手们，只要能把你们手中的文章修改的更形象，更生动，每个人都有重新获得晋级的机会。
那么已经晋级的同学，只要你们继续努力，会直接晋级到冠、亚、季军的争夺。
学生自改习作。
五、复活赛，展示自我（一）生展示自己修改后的习作，争夺晋级名额。
（二）展示的学生需原文与改后文对照，突出评赏本次习作共性问题的解决情况.小结：恭喜今天在复活赛上成功晋级的小选手们，还没有晋级的选手们也不要气馁，课后把你们的作文粘贴在黑板报“习作天地”里，大赛的评委们，还有我们班的同学会随时关注你的。
我喜欢的小动物我喜欢的小动物很多，有小猫、小狗、小熊……不过，我最喜欢的还是那只小猫。
记得是去年夏天，我从外公家里抱来一只小猫。
它全身胖乎乎的，两只眼睛绿得像绿宝石。
夜里看起来像两颗星星，胡须长长的，爪子特别锋利。
它只要看见老鼠，就会像火箭一样飞快地跑过去，一下子把它逮住。
有一次，我正在做作业。
听见“吱吱”的声音，我想，一定又是小猫在捉老鼠，只见老鼠向厨房跑去，小猫在后面追，过了一会儿，小猫想出了一个妙计。
它假装睡，老鼠“吱吱”叫着，它还是装睡，老鼠想，这样可以过去了。
老鼠以最快速度跑过去，小猫睁开眼睛看机会来了。
便睁开眼睛跑过去，把老鼠逮住，然后走到一边开心地吃起来。
我家的小猫真聪明，我爱我家的小猫。
我最喜欢的小动物我最喜欢的小动物就是小狗，正好我奶奶家有一只小狗，它的名字叫花花。
花花的头很圆，身体很细，毛是白色和黄色的。
有时候我喂食的时候，它的尾巴一摇一晃的真可爱。
有时候我手里拿着骨头，小花花就给我作揖，我觉得小花花很聪明。
我轻轻的抚摸它的时候，它就要了摇尾巴，就像是笤帚在扫地一样。
夏天的时候我妈妈把小花花牵到我家，我每天都喂它东西吃，我们家里来了客人了，花花就汪汪地叫个不停，好像在说：“欢迎，欢迎。
”我坐在花花的前面，它就把它的前爪搭在我的腿上，很幸福的样子。
我很喜欢可爱的花花，我希望你们也喜欢可爱的花花，也喜欢其他动物，因为动物是人类的好朋友！。
我最喜欢的小动物实用五篇
我最喜欢的小动物实用五篇我最喜欢的小动物_四年级状物作文 1我最喜爱的小动物是一条小狗狗，它就在我家对面的店里。
它的名字叫做阿米，英文名是AMY。
它是一只很可爱的小母狗，你别看它是一只小母狗，它看家的本领可强了呢。
记得那是一个晴朗的下午，我照例走着那条回家的路，那是我第一次见到它，看到它长着一张可爱的小脸蛋，有一对像黑宝石一样的大眼睛，两只耳朵垂了下来，特别可爱。
可是那天它对我特别大声的叫，可能是它以为我是坏蛋，要来它家偷东西吧。
这只小母狗也是会有很怂的时候的。
就在昨天，我和同学大扫除走路回来路过阿米店的时候我的同学就拿着扫把跟他开玩笑说这就是未来一你爸妈一收拾一你一的工具。
吓的阿米连忙跑到它主人的怀里了。
阿米还是一个五星级的小吃货，它特别喜欢吃骨头，叔叔说只要我每天给它带一两块骨头吃，它就会特别喜欢我。
果然，今天我给它带了骨头的时候围着我团团转，真是个十足的小吃货呢。
叔叔总说阿米很笨，我今天是见识到了。
她总喜欢叼着一块骨头到它的床上吃，也不怕别人把他一盘骨头全部带走，真的是笨得很可爱呢。
我最喜欢的小动物就是笨得可爱的阿米！我最喜欢的小动物_四年级状物作文 2我最喜欢的小动物是我家养了将*一年的小乌龟。
它全身都是墨绿色的，它有着一个像大馒头一样大的外壳，又有一个圆圆的、墨绿色的小眼睛，它的小鼻子其实就是两个在嘴上方的小孔，它那可爱的小嘴巴尖尖的像是有一条裂开的裂纹。
还有它的四肢是可以来回伸缩的，像是一个能伸展的弹簧，它的爪子十分尖利，抓得瓷盆“咝咝”作响，它的小尾巴和它的四肢一样可以来回的伸展。
我家的乌龟非常通人性，我爸爸喂它吃肉时，它吃得津津有味，我的妈妈一喂它，它连理都不理;它睡觉时的姿态十分有趣，它喜欢把头、手、脚、尾巴伸进壳里一起睡;他和我问的时候总是那麽高兴，完全没有一点不愉快的心情。
这天，我自己在玩电脑，爸爸、妈妈不在家中，我突然听见“咚”的一声，我急忙去看小乌龟，原来，是小乌龟自己在推石子时，(瓷盆里有三四颗石子)不小心摔了过去，我刚想帮帮它时，谁知，它又一推石子又翻了过来，你说它逗不逗呀? 这就是我喜欢的小动物——小乌龟。
我最喜欢的小动物(作文12篇)
我最喜欢的小动物(作文12篇)我最喜欢的小动物是小乌龟。
它有一个小脑袋，小嘴巴和小眼睛，看起来十分憨厚可爱。
每次回家我都会喂它龟食，它一看到我就会伸出小脑袋，在水里欢快地游来游去。
我们成了好朋友。
有一次我忘了喂它食物，但它竟然没有饿死，爸爸告诉我乌龟是十分耐饿的动物。
我真的很喜欢我家的小乌龟。
我最喜欢的动物是小白兔。
它们灵活敏捷，面孔上有一对红宝石般的红眼睛和独特的三辨唇。
身上雪白的毛像一位亭亭玉立的白雪公主，小尾巴总是向上翘着显得格外高贵。
它们最喜欢吃红萝卜和大白菜，吃得满嘴大门牙。
有时候它们也喜欢玩游戏，追逐嬉戏，还会互相梳理毛发。
这些都让小白兔变得活泼可爱，我非常喜欢它们。
我最喜欢的小动物是小狗。
它们身子虽小，但头很大，有一双小小的三角形耳朵和灵活透亮的大眼睛，圆溜溜的黑鼻子和光滑的土黄色毛发。
尾巴毛茸茸的，常常摆来摆去，摸起来很舒服。
我喜欢和小狗玩耍，它们总是充满活力和快乐。
小白兔很温顺，喜欢蹦蹦跳跳，特别喜欢吃胡萝卜。
有一次，我去朋友家玩，看见他家养了一只小白兔，我就拿了一根胡萝卜给它吃，小白兔闻到了胡萝卜的味道，就跑了过来，一口咬下了胡萝卜，看上去很开心。
我也很喜欢和小白兔玩耍，它总是跟着我，好像在和我交朋友一样。
我喜欢这样可爱的小白兔，它让我感到温暖和快乐。
我喜欢的小动物作文（十）：我喜欢外婆家的小猫，它有着___相间的斑纹，非常好看。
我经常和哥哥一起逗它玩，但有一次它不小心掉进了水坑里，发出了救命的叫声。
我们赶紧叫外公来救它，它被捞上来后浑身湿淋淋的，十分可怜。
我用毛巾帮它擦干身子，它像婴儿一样乖巧。
从那以后，我们都更加爱护它，它也成为了我们家的宠物。
我最喜欢的小动物作文（十一）：我喜欢的小动物是一只叫咪咪的小白猫。
它的毛摸上去很柔顺，耳朵像雷达一样敏锐，胡须也很有用，能帮助它抓老鼠。
有一次我剪了它的胡须，结果它的头卡在了老鼠洞口。
我意识到胡须对猫很重要，从此不再随意剪它的胡须。
我喜欢的一种小动物作文(精选3篇)
我喜欢的一种小动物作文（精选3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我最喜欢的小动物作文(精选10篇)
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我最喜欢的小动物写话
我最喜欢的小动物写话1. 嘿,小朋友们!今天我要跟你们分享我最喜欢的小动物——小兔子!它可爱得不得了,每次看到它我都忍不住想抱抱它!2. 小兔子有一对又长又软的耳朵,就像两片嫩嫩的树叶,随风轻轻摆动。
我总是想象它用那对大耳朵听到了什么有趣的事情,是不是在偷听森林里的小秘密呢?3. 它的眼睛圆溜溜的,像两颗红宝石一样闪闪发光。
每次它用那双大眼睛看着我的时候,我的心都要融化了!我常常跟它说:"小兔子,你的眼睛是不是会说话啊?"4. 小兔子的鼻子粉嫩粉嫩的,一动一动的,像个小马达。
我总是忍不住想戳一戳它的小鼻子,但是每次我伸手过去,它就会吓得跳开,真是个胆小鬼!5. 它的毛茸茸的身体软绵绵的,摸起来就像棉花糖。
我最喜欢抱着它,感受它温暖的小身体。
有时候我会跟它说:"小兔子,你是不是偷吃了棉花糖才这么软呀?"6. 小兔子的尾巴是个可爱的小绒球,每次它蹦蹦跳跳的时候,小尾巴就会一颤一颤的,可爱极了!我常常想,如果我也有这么可爱的尾巴该多好啊!7. 小兔子最喜欢吃胡萝卜了,每次我拿着胡萝卜去找它,它就会飞快地跑过来。
它吃东西的样子可有趣了,两个门牙不停地动,像个小磨子一样。
我总是笑着说:"小兔子,你是不是要把胡萝卜磨成粉啊?"8. 小兔子跳起来的时候,就像一个小弹簧,蹦蹦跳跳的,一下子就跳得老高。
我常常在想,要是我也能像小兔子一样跳得那么高,那该多好玩啊!9. 有时候,小兔子会用它的小爪子洗脸,那样子可爱极了!它的动作那么轻柔,好像在照镜子梳妆打扮呢。
我总是忍不住说:"小兔子,你是不是要去参加选美比赛啊?"10. 小兔子睡觉的时候,会把自己缩成一个毛茸茸的小球,看起来就像一个会呼吸的毛绒玩具。
我常常悄悄地看着它睡觉,心里想:"小兔子,你是不是在做胡萝卜的美梦呀?"11. 有时候,小兔子会突然竖起耳朵,警惕地看着四周,好像在保护我们似的。
我喜欢的一种小动物(8篇)
我喜欢的一种小动物(8篇)我家养着一只小花狗，它圆圆的大眼睛，突突的嘴巴，真皮一样的鼻子，耷拉着的大耳朵上长着长长的卷毛，可爱极了。
妈妈给它取了个好听的名字——点点。
点点小的时侯，可好玩啦！冬天，妈妈怕它冷，就给它穿上一件棉衣，这下可苦了它，它站也站不稳，坐也坐不住，睡也睡不下，急得XXX直叫，乐得我和妈妈一阵哈哈大笑。
一次，点点睡着了，可它的小嘴巴却一张一合的在舔它身旁的一个小凳子，多像一个劲儿地在吃奶，我猜想它可能是梦见了它妈妈。
于是，我让妈妈轻轻地把小凳子抽掉，顿时，点点就醒过来，睁开大眼腈，奇怪地看着我和妈妈，好象在说：“你们为什么不给我吃妈妈的奶？”看着它那可爱的傻样子，我和妈妈都笑弯了腰。
后来，点点渐渐地长大了，长大的点点更聪明更可爱。
它跟着我学会了看到客人进门就抬起前腿，热情地向客人作揖，并轻声地直叫唤，好象在说：欢迎光临！恭喜发财！逗得客人哈哈大笑，直夸它聪明。
这就是我家的点点，你说可爱吗？我喜欢的一种小动物我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很心爱。
我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。
它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。
”每当我去上学，她总是会送我一段旅程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。
它不但会送我去上学，还喜欢和我一同赛跑，跑得十分快，偶然，把我落了一段旅程。
平时，它看起来很胆怯，但瞥见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会高声叫，它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！我下学回家时，可算是小狗最高兴的时候。
只需小狗在家，我在下学回家的路上离家门口另有一段路总可瞥见小狗在门前等着我。
它瞥见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。
这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太心爱了。
我喜爱的动物作文(44篇)
我喜爱的动物作文（44篇）我喜爱的动物作文 1我喜欢我家的小猫，因为它有着雪白的身体，还有一双锋利的'爪子。
两只眼睛忽闪忽闪的，很讨人喜爱。
它喜欢吃鱼、老鼠。
每次我在家时，它都缠着我给它食物，我只好给它去买它喜欢吃的鱼，真是个粘人的小家伙。
小猫吃鱼的时候非常有趣，它先四周望一望，确认没有危险后才吃起鱼来。
吃过后，脸脏兮兮的，特别是它的胡须弄得一团糟，每次我都被它的滑稽样子逗得哈哈大笑。
我家的小猫喜欢白天睡觉，晚上走动。
但是这一点我却非常介意，因为就在昨天晚上，我正在呼呼大睡，忽然外面传来一阵脚步声，让我胆战心惊。
我悄悄地走到门前，忽然一个很小的身影直接钻了进来，我吓得直接坐到了地上，连头都不敢回。
我定睛一看，原来是小猫。
我这才松了一口气，继续去睡觉了。
我喜欢我们家的小猫，因为它给我的生活带来了很多乐趣。
我喜爱的动物作文 2在广袤无垠的非洲大草原上生活着这么一群王者——狮子。
它们的毛发棕里嵌黑，一双铜铃大的眼睛里闪着凶光。
它们有着健壮的四肢和一条有力的尾巴，这样的强壮的身体可以帮助它们更好地捕猎生存。
早上，母狮子们趴在草地上慈爱地看着不远处正在嬉戏打闹的六只小狮子。
忽然，从远处移来了三只的影子，原来三只雄狮爸爸都凯旋而归了，它们嘴里叼着羊、牛、狼等猎物。
小狮子们摇晃摇晃地跑过去欢迎它们的英雄。
雄狮们见状，放下了口中的.猎物，舔了舔小狮子们就回去睡觉休息了。
它们一天要睡12个小时，这是为了养精蓄锐，为下一次捕猎做准备。
母狮们走上前把肉撕成小块，喂给小狮子们吃。
小狮子们饱餐一顿后，又到一边嬉闹去了。
午后两点，雄狮睡醒了，它们整装待发，又要出门捕猎了。
它们走着走着，看到六十米外有一群正在睡觉的羚羊，它们赶紧趴下身，慢慢地接近猎物。
只差二十五米了，它们马上像一支支离弦的箭一般射出去，直扑向羚羊。
就在这紧要关头，突然从栖息地传来了狮吼声，它们立马放弃快到手猎物，转头向家里跑去，发生了什么？原来是母狮们在呼唤雄狮们速速回来，因为有其他流浪狮子趁机入侵。
我最喜欢的小动物的作文6篇
我最喜欢的小动物的作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我最喜欢的小动物作文(集锦15篇)
我最喜欢的小动物作文(集锦15篇)我最喜欢的小动物作文1我最喜欢的小动物是小猫，它有着明亮的眼睛，小巧的鼻子下有一张小嘴巴可爱极了。
我给小猫取了一个好听的名字叫“咪咪”，我很喜欢它走路的样子和睡觉的样子，肉乎乎的，像不倒翁。
只要我一回到家咪咪就扑倒我的身上舔来舔去，好开心啊！星期日我们一家四口带着咪咪去乐水湾玩儿，我想让咪咪帮我挖一点土，没想到它一下就挖了一大堆，像一座小高山。
妹妹看到后开心极了，这次搭城堡的游戏可以玩尽兴了。
游戏开始，妹妹和咪咪负责将土送到我跟前，我负责堆砌，时间过了好久，城堡完成了。
此时我和妹妹、咪咪都有点口渴，爸爸带我们去超市买东西。
爸爸给我和妹妹一人买了一根雪糕，给咪咪买了一根香肠，我们一边吃一边玩，咪咪吃着香肠高兴的向我直摇尾巴，妈妈看到我们玩得如此开心也加入了我们一起玩儿滚毛线球的游戏，滚毛线球是咪咪最爱玩的玩具，每当玩滚毛线球咪咪玩的可认真了，它的小爪把毛线滚来滚去，实在可爱极了。
爸爸站在一边帮我们拍照片，就这样玩儿啊玩儿，天马上就要黑了，我们一起回到了家，一路上咪咪跑来跑去，我猜咪咪今天一定会做个美梦。
这就是我最喜欢的小动物，小猫“咪咪”。
我最喜欢的小动物作文2我和妈妈养了一只小母狗，他叫卡米，是一只大麦町犬，他非常可爱，它的毛是白色的，上面带了很多黑色的小点点。
卡米的头圆圆的，嘴巴有点长，他的眼睛黑黑的，像两颗黑黑的葡萄，鼻子黑呼呼的，它的腿很长，卡米跑的很快。
我和妈妈都非常喜欢它，我每天起床的第一件事就是带它去遛弯儿，我每次带它遛弯儿的时候，它都非常开心地上蹿下跳地围着我转。
他最喜欢吃牛肉味儿的狗粮和牛奶，它还喜欢吃鸡肉味儿的火腿肠。
卡米怀孕了，因为我们家是开超市的，所以我们照顾不了它，就把它送到了姥姥家。
过了几个月后，姥姥打电话说，卡米生了五个小宝宝。
我们回去看卡米，卡米看到我上蹿下跳的，还用舌头舔我的手，它非常高兴，还一直围着我转圈圈，我迫不及待的牵着卡米出去玩，我牵着卡米去姥姥家那的小广场玩，卡米非常的开心和撒欢的孩子一样又蹦又跳，想一想我也和卡米几个月不见了，我也又蹦又跳，我和卡米玩的不亦乐乎，快乐的时光是短暂的，我也要和妈妈回家了。
我最喜欢的小动物作文(精选15篇)
我最喜欢的小动物作文(精选15篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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