(完整版)思维导图
(完整版)思维导图PPT模板
思维导图的由来
人类的思维特征是呈放射状的，进入大脑的每 一条信息、感觉、记忆（包括每个词汇、数字、 代码、食物、香味、线条、色彩、图像、节拍、 音符和纹路），都可作为一个思维分支表现出 来，它呈现出来的就是放射性立体结构。
英国著名心理学家东尼·博赞在研究大脑的力量 和潜能过程中，发现伟大的艺术家达·芬奇在他 的笔记中使用了许多图画、代号和连线。他意 识到，这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。 在此基础上，博赞于19世纪60年代发明了思维 导图这一风靡世界的思维工具。
准确的关键词
主干分支的关键词尽量的使用一个单词或短语描 述，关键词的数量要做到能全面的概括中心主题；
顺时针绘制
按照层级从１点钟方向开始，按顺时针来绘制； 保持图面的干净整洁；
如何制作思维导图
第三步 绘制分支知识点
根据主干分支的内容归类来添加二级或三级分支； 二级或三级关键词应做到不重叠；
思维导图的美丽在于可以不断地添加新的分支，完 全不担心会受限制于仅有的几个选项。 添加越来越多的想法，且大脑自由地从不同的观念 中吸收到新的联想，思维导图的结构也会越发自然 起来。
03
能力。他们被大脑加工，并作为视觉刺激来助于回想信息。
它是一种通用语言，可以克服任何语言障碍。相较于单色
图像，彩色图像更具吸引力。
贴切 适量 色彩丰富 生动有趣
一个 概括凝练
工整
导图制作的要点
如何绘制 思维导图
白纸 横放 中心开始
方向 形状 颜色
由粗到细 平滑曲线
一个主分支一种颜色
导图制作注意事项
PART four
思维导图的实际应用
思维导图具有极大的可伸缩 性，它顺应了我们大脑的自 然思维模式。从而，可以使 我们的主观意图自然地在图 上表达出来。
(完整版)四年级上册数学思维导图
读：先分级再读 写;从最高位开始写
大数的认识
数级和数位 计算工具的认识
用计算器计算
角的认识
直线、射线、线段和角 角的度量
量角器的使用 点、线得合，读数准确
角的分类
锐角
直角 钝角
四
平角
年
口算
周角
级
三位数乘二位
上
数笔算册Fra bibliotek互相平行
思
垂直与平行
垂线
维
互相垂直
长方形
导
垂足
正方形
图
平行四边形
平行四边形：两组对边平行的四边行 高、底
和梯形
梯形：一组对边平行的四边形（平行的对边不相等） 腰、高
等腰梯形
数位
口算：消零
数位
除数是两位 数的除法
笔数算位：竖式
其它
数位 复式柱状图：统计
数 数 位学广角：统计安排
数级和数位
数位
数位
(完整版)初一有理数混合运算思维导图.doc
a、b＞0，a+b=+ （|a|+|b|）＞ 0a、b＜0 a+b=－（ |a|+|b|）＜ 0|a|＞|b|, 同号 a+b=+ （|a|－|b|）＞ 0加法法则|a|＜|b|,异号a+b= － (|b|－ |a|)＜ 0加减混合运算|a|=|b|, a+b=0a+b=b+a加法(a+b)+c=a+(b+c)运算律(ab)c=a(bc)乘法ab=baa(b+c)=ab+acab+ac=a(b+c)减法加法减法法则0－ a=－aa－ b= a+( －b)1、先算括号运算顺序2、先算乘除，后算加减有理数3、同级从左向右加减乘除混合运算2×（ -3）÷ 1/3÷1/2=﹋（ -6）÷ 1/3÷1/2方法一同级从左向右三、乘除混合运算2×（ -3）÷ 1/3÷ 1/2=2×（-3）×3×2除乘方法二积乘积为 1 的两个数互为倒数。
0 与任何数相乘都为0积的符号：异号为－同号为＋12 、《子张》博学而笃志10、11、《子罕》珍惜时间，坚定信念1、《学而》，学习方法，交友乐趣，为人态度9、《述而》虚心学习，取长补短8、《述而》不义之财不能取，安贫乐道7、《雍也》求学态度，以学为乐6、《雍也》颜渊贫贱不移，坚持学习论语5、《为政》学和思结合的过程2、《学而》反省自己，复习知识3、《为政》不同年龄学习和提高修养的过4、《为政》复习旧知识掌握新。
(完整版)一般现在时 思维导图
一般现在时1：意义：表示经常性，习惯性的动作。
2：关键词（1）usually 通常， often经常, sometimes有时候，always总是（2）every .。
每。
every day 每天, every morning 每天上午(3）on Saturdays/ Sundays/ Mondays。
.。
3:第三人称单数第三人称单数也称“三单”或“单三”，用于一般现在时的句子。
三单:除了你，你们,我，我们，他们的人称 (1） he， she, it， this , that (2) XXX’s XXX 谁的谁，比如your father， my mother等。
(3） XXX 人名（4) The。
..。
如The dog/desk.。
.一。
用所给动词的适当形式填空：(划出关键词)1。
He________ TV every evening。
(watch)2. We always ________ to school on foot. （go)3。
Tom and his classmates often ______ football after school。
(play）4.Your shoes _______ under the bed. (be)5. His uncle usually _________ to work by bus. (go）6. I always ______ up at six in the morning.（get)7. John ________ like his father. （look）8。
The desk ________(have)four legs.9. She __________ (do) her homework every day。
10. “This problem is easy，” _________ (say） Ann。
11。
He ________ （live） in Shijiazhuang。
(完整版)时态思维导图
时态
一般现在时 现在进行时
过去时
构成
always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)
1.be 动词 ：主语+be 动词（am is are ）+其它.
2.行为动词 ：主语+行为动词+其它。
1.表示事物或人物的特征、状态。
2.表示经常性、习惯性的动作。
3.表示客观现实。
基本句式
1.肯定句：主语+be 动词+动词现在分词（ing ）+其它。
2.否定句：主语+be 动词+not+动词现在分词（ing ）+其它。
3.一般疑问句：be 动词+主语+现在分词（ing ）+其它。
4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
表示现阶段正在进行的动作
基本句式
1.be 动词（am/is 变为was,are 变为were ） （1）否定句：在was 或者were 后加not （2）一般疑问句：把was 或者were 调到句首。
2.行为动词
（1）否定句：didn ’t + 动词原形
（2）一般疑问句： 在句首+Did ，句子中的过去式变为原型。
yesterday （昨天），ago （以前），before （在...之前）。
(完整版)小学数学思维导图(全)
小学数学思维导图(全)一、数的概念1. 自然数自然数是无限的，可以一直往上数。
自然数是离散的，相邻的自然数之间没有其他数。
自然数是可数的，可以一个一个地数出来。
2. 整数整数是可加的，可以相加得到新的整数。
整数是可减的，可以相减得到新的整数。
整数是可乘的，可以相乘得到新的整数。
整数是可除的，可以相除得到新的整数。
3. 分数分数有分子和分母两部分，分子表示被等分的部分，分母表示等分的总份数。
分数可以相加、相减、相乘、相除。
分数可以化简，即分子和分母同时除以它们的最大公约数。
4. 小数小数有整数部分和小数部分两部分，整数部分表示整体中的整数部分，小数部分表示整体中的小数部分。
小数可以相加、相减、相乘、相除。
小数可以化简，即去掉末尾的0。
二、数的运算1. 加法加法是可交换的，即加数的位置可以交换。
加法是可结合的，即加数可以按照任意顺序相加。
加法的结果是唯一的。
2. 减法减法的结果是唯一的。
减法的结果可以是正数、负数或0。
3. 乘法乘法是可交换的，即乘数的位置可以交换。
乘法是可结合的，即乘数可以按照任意顺序相乘。
乘法的结果是唯一的。
4. 除法除法的结果可以是正数、负数或分数。
除法的结果是唯一的。
三、几何图形1. 线段线段有长度。
线段可以测量。
线段可以比较长度。
2. 角角有大小。
角可以测量。
角可以比较大小。
3. 三角形三角形有面积。
三角形的面积可以用公式计算。
三角形的面积可以比较大小。
4. 四边形四边形有面积。
四边形的面积可以用公式计算。
四边形的面积可以比较大小。
四、数学应用1. 解决实际问题数学可以应用于解决实际问题，例如：计算购物时的找零。
计算路程和时间的关系。
计算物体的面积和体积。
2. 数学游戏数学游戏可以帮助学生提高数学思维能力和兴趣，例如：猜数字游戏。
24点游戏。
数独游戏。
3. 数学竞赛数学竞赛可以激发学生的学习兴趣和竞争意识，例如：数学奥林匹克竞赛。
华罗庚金杯赛。
小学生数学竞赛。
五、数学思维方法1. 归纳法归纳法是一种从具体事例出发，得出一般结论的思维方式。
(完整版)中国近代史思维导图、知识框架
中国近代史
新民主主义革命时期
抗日战争时期
土地革命时期
北伐战争时期
1860年1842年《南京条约》
近代化探索
旧民主主义革命时期
解放战争时期
洋务
运动新文
化
运动
1949
年1948年三大战役
1947年挺进大别山
1946年内战爆发
1945年日本投降
1940年百团大战
1937年七七事变
1936年西
安事变1934—1936年
红军长征
1931年九
·一八事变
1927年1840年鸦片战争
1938年台儿庄战役
1926
年北伐战争
1921年中国共产党诞生
1911年辛亥革命1919年五
四运动
1905年废科举1901年《辛丑条约》
1900年八国联军侵华战争
1898年戊戌变法1895年
《
马
关
条约》1894年甲午战争1915年新中国成立
渡江战役
南昌起义
井冈山革命根据地创建。
(完整版)初中生物思维导图大全
f
V
X
V
V
保护和支持
;田胞膜
V
V
V
V
保护和控制物质进出
细胞质
V
V
V
V
加快与外界环境的物
质交流
%田胞核
V
V
X
V
内有遗传物质
3十绿体
V
X
X
X
光合作用
1 夜泡
V7
X
X
V7
含一些可溶性物质
:R
/'即为有，
“X”为没有
上
结
肌
神ห้องสมุดไป่ตู้
皮
缔
肉
经
组
组
组
组
织
织
织
织
*组织
消化系统
泌尿系统
神经系统
内分泌系统
动物体
保
营
分
输
专题四生物圈中的绿色植物
自身条件
胚是完整的
胚是活的
双子叶植物种子
不处于休眠期
单子叶植物种子
适宜的水分
果实
功能-萌发成新植物体一种子萌发的条件-外界条件
充足的空气
适宜的温度
花梗 花托 花萼 花瓣
雄蕊
雌蕊
花药一精子
柱头
花柱
珠被 卵细胞 极核
珠被
受精卵
受精极核
发育
种皮
胚
胚乳
[J房壁受精
表皮细胞
无色透明
保卫细胞
形成气孔，气体进出的门户，一般背面多
含叶绿体，光合作用的 主要场所
运输水分和无机盐
运输有机物
光合作用
. 光照.一