一年级下册数学一课一练-3.认识图形 西师大版(2014秋)(含答案)
一年级下册数学一课一练-3.认识图形
一、单选题
1.( )个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
A. 2
B. 3
C. 4
2.下面图形不是轴对称图形的是？
A. B. C. D.
3.我们上课用的黑板是（）。
A. 圆形
B. 三角形
C. 长方形
4.像这样先折后再沿着虚线剪下一个（）图形。
A. 正方形
B. 长方形
C. 平行四边形
D. 圆
5.这是一个四边形。
A. 对
B. 错
6.把两个边长2厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是( )厘米
A. 8
B. 16
C. 12
二、判断题
7.正方形有四条边，并且都是相等。
8.可由长方形和正方形拼成。
( )
9.把平行四边形捏着对角拉一拉，四边的长度和形状都会发生变化。
10.圆不是轴对称图形。
11.将下面的两个小平行四边形，拼成一个大平行四边形，有两种拼法.
三、填空题
12.数一数，闹钟里有哪些图形？________
13.正方体有________个面，每个面都是________形，圆柱的上、下两个面是________形，它们的大小________。
14.拼一拼，数一数．
在上面这几幅图中，一共有________个圆，________个三角形．
15.观察图形，大正方形被分割后，填一填。
（包含复合图形）
一共有________个长方形，一共有________个正方形
16.可由________形和________形拼成。
17.填上适当的数________
________
________
四、解答题
18.按要求分一分。
①分成两个三角形
②分成一个正方形和一个长方形
19.想一想、画一画
（1）画两个相同的三角形；
（2）画两个不一样的长方形；
（3）画一个三角形和一个正方形；
（4）画一个长方形和一个三角形。
20.数一数，填一填。
五、综合题
21.填一填。
（1）两个完全一样的三角形可以拼成一个________形，拼成的________形的底是原三角形的底，拼成的________形的高是原三角形的高，所以三角形的面积：________×________÷________。
（2）一个平行四边形的面积是64m2，与它等底等高的三角形的面积是________m2。
六、应用题
22.用6个相同的小正方形拼成一个长方形，一共有几种拼法？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】
2.【答案】D
【解析】【解答】根据平面图形的基本知识可知D没有对称轴
【分析】平面图形的基本知识
3.【答案】C
【解析】【解答】我们上课用的黑板是长方形.
故答案为：C.
【分析】根据对平面图形的认识，结合生活实际可知，我们上课用的黑板是长方形，据此解答.
4.【答案】D
【解析】根据观察可知题目的虚线为半圆，而选项中只有圆符合形状要求，故选D
5.【答案】A
【解析】【解答】由四条边组成的图形为四边形。
故选A。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
6.【答案】C
【解析】【解答】解：2×2=4(厘米)，周长：(2+4)×2=12(厘米)
故答案为：C
【分析】拼出的长方形的长是正方形边长的2倍，先计算长，然后根据公式计算周长，长方形周长=(长+宽)×2。
二、判断题
7.【答案】正确
【解析】【解答】正方形的四条边都是相等的。
【分析】正方形的特征知识巩固
8.【答案】错误
【解析】【解答】解：可以由长方形和三角形拼成。
故答案为：错误。
【分析】这个图形中右边的部分有一个尖尖的角，而正方形和长方形的四个角都是直角，所以这个图形不是由长方形和正方形拼成，尖尖的角可以是三角形的一个角，所以这个图形可以由长方形和三角形拼成。
9.【答案】错误
【解析】
10.【答案】错误
【解析】【解答】根据平面图形的基本知识正方形是轴对称图形，它的对称轴有无数条【分析】平面图形的基本知识
11.【答案】正确
【解析】【解答】解：把这两个小平行四边形拼成一个大平行四边形，有两种拼法，原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】①把两个平行四边形上下底边拼在一起组成一个平行四边形；②把两个平行四边形左右两个底边拼在一个拼成一个平行四边形.
三、填空题
12.【答案】1个正方形、2个圆形、2个长方形、2三角形
【解析】【解答】根据所给图形判断是平面还是立体的。
【分析】考察对平面图形的掌握。
13.【答案】6；正方；圆；相等
【解析】
14.【答案】7；5
【解析】【解答】答案:7|5 或七|五
15.【答案】6；3
【解析】【解答】通过观察横线上有2个长方形，横线下有2个长方形，左右两边共有2个长方形，一共有6个长方形，正方形因分割有2个小正方形，算上原来的一共有3个正方形，所以答案为6，3。
【分析】本题在于培养学生的观察能力，培养学生的学习兴趣。
16.【答案】长方；三角
【解析】
17.【答案】；；
【解析】
四、解答题
18.【答案】①分成两个三角形: 或②分成一个正方形和一个长方形:或
【解析】【分析】（1）沿着长方形的对角分就能分成两个三角形；
（2）正方形的边长与长方形的宽相等，竖着把长方形分成一个正方形和一个长方形。
19.【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：
（4）解：
【解析】【分析】（1）用三条线段围成的一个封闭图形是三角形，据此先画一个三角形，然后再画出与它相同的三角形即可；
（2）长方形的形状由长、宽的长度决定，要求画两个不一样的长方形，只要长、宽不相等即可，据此作图；
（3）三角形由三条线段围成的一个封闭图形；正方形是由四条线段围成的封闭图形，四边相等，四个角都是直角，据此作图；
（4）长方形是由四条线段围成的封闭图形，对边相等，四个角都是直角；三角形由三条线段围成的一个封闭图形，据此作图.
20.【答案】解：三角形4个；平行四边形2个；正方形1个.
【解析】【分析】三角形有三条边，平行四边形有四条边，相对的边平行且相等，正方形四条边都相等，四个角都是直角，由此分类并判断个数即可.
五、综合题
21.【答案】（1）平行四边；平行四边；平行四边；底；高；2
（2）32
【解析】【解答】解：(1)两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的底是原三角形的底，拼成的平行四边形的高是原三角形的高，所以三角形的面积：底×高÷2；
(2)64÷2=32(m²)
故答案为：(1)平行四边，平行四边，平行四边，底，高，2；(2)32
【分析】两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，平行四边形面积是三角形面积的2倍，平行四边形面积=底×高，所以三角形面积=底×高÷2；等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。
六、应用题
22.【答案】解：如图，共有2种拼法。
【解析】【分析】可以把6个正方形拼成一排；也可以拼成2排，每排3个正方形。
一年级数学下册第一单元 认识图形(2)一课一练(含答案)
第一单元认识图形（二）一课一练第1课时认一认1、选一选（填序号）是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。
2、按要求给下列图形涂上颜色。
（1）把下列图中的正方形涂上蓝色，长方形涂上红色。
（2）把下图中的三角形涂上绿色，并说一说它像。
3、我是小小观察家。
上图像一辆（），是由（）个三角形，（）个圆形，（）个长方形，（）个正方形组成。
4、七巧板是由( )种图形组成的，其中有( )个三角形，( )号和( )号图形，( )号和( )号图形是完全一样的。
5、数一数下面图形由几条线段组成。
( )条( )条( )条( )条( )条6、数一数（）长方形（）个圆形（）个正方形7、是( )形,它的四条边（）；是( )形,它的对边（）；是( )形,它的对边；是 ( )。
8、连一连。
第2课时拼一拼1、一套七巧板有( )块,1块( ),1块( )和5块( )。
2、选一选。
（在括号里填上对应的序号。
）长方形的有（）；正方体的有（）；三角形的有（）；平行四边形的有（）；圆形的有（）。
3、如图：你能从中数出所有的三角形吗？答：图中共有（）个三角形。
4、数一数，填一填。
5、按虚线折一折，它们折出来是什么样子？连一连。
6、想一想。
7、用4个和4个拼一拼。
8、下面的图形都是七巧板拼成的，像什么？你能拼出来吗？试试看。
第3课时综合练习1、下面图形能分成一样的两部分的在括号里画“√”，否则画“×”。
（1）[ ]（2）[ ]（3）[ ]（4）[ ]（5）[ ]（6）[ ]2、三轮车有（）个轮子；一双筷子有（）根；三角形有（）个角，五线谱上有（）根线；小猫有（）条腿；我国国旗上有（）颗五角星。
3、判断。
1.魔方的六个面都是正方形。
（）2.两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
（）3.长方体的六个面一定都是长方形。
（）4.两个三角形可以拼成一个四边形。
（）4、根据下面前3组图形的拼组规律，想一想接着怎么拼。
5、把下面的图形分成2个三角形，请你用画线方法表示出来。
一年级下册数学单元测试-3.认识图形 西师大版(2014秋)(含答案)
A. 20 B. 17 C. 15
二、判断题
5.四条边围成的图形是平行四边形。（）
6.两个相同的小正方体可以拼成一个长方体。
7.把平行四边形捏着对角拉一拉，四边的长度和形状都会发生变化。
8.小明用一张长方形彩纸剪正方形．他先剪出了一个尽可能大的正方形，然后发现剩下的纸恰好能剪成四个完全相同的小正方形．那么，每个小正方形的面积可能相当于大正方形面积的 ，也可能相当于大正方形面积的 ．
________个平行四边形
12. 是由4个________形拼成的一个________形。
13.从10，20，30，40，50，60，70，80，90这九个数中，选出八个填在下面的括号内，使等式成立．
________＋________＝________＋________＝________＋________＝________＋________
11×5=55（张）
答：最多可以剪成55张边长是3厘米的正方形红纸。
【解析】【分析】用长方形的长除以3，求出沿着长剪出正方形的张数；用长方形的宽除以3，求出商和余数，商就是剪出的行数。把每行剪出的张数乘剪出的行数即可求出剪出正方形的个数。注意不能用长方形面积除以正方形面积来计算剪出的正方形个数。
16.【答案】解：
三、填空题
9.【答案】2；6；3；4；3
【解析】
10.【答案】11
【解析】
11.【答案】2；3；4；4；2
【解析】
12.【答案】三角；正方
【解析】【解答】解：这个图形是由4个三角形拼成的一个正方形。
故答案为：三角；正方。
【分析】正方形的每条边都相等，三角形是三条边围成的图形，根据图形的特征判断拼组方法即可。
西师大版数学一年级下册认识图形课后练习精选(含答案)2
的是（ ）组图形．
A．
B．
3．把下面的正方形先对折，再按虚线剪下。会得到一个（ ）
A．长方形
B．正方形 C．圆形
4．
图中共有（ ）个三角形。
A．3
B．5 C．4
5．这是什么图形？ （ ）
D．三角形
A．正方形 B．三角形 C．长方形
6．把 3 个相同的正方形拼成一个长方形．拼合前后的情况是（
）．
A．周长不变，面积改变 B．周长和面积都不变
试卷第 9页，总 9页
1．C 2．B 3．C 4．B 5．B 6．C
7．
8．
9．示例：
参考答案
10． 11． 12．
答案第 1页，总 4页
13．（1） （2） （3） （4） （5）
14．
15．
16．
17．错误 18．正确 19．正确 20．正确 21．× 22．× 23．× 24．9 9 6
有（_____）个三角形
长方形：______________________;正方形：________________________; 圆：__________________________;三角形：________________________。 26．按规律填图，填数。
（1）
（____） （___）……
46．
（1）○（____）个。 （2） （____）个。 （3）□（____）个。 （4）△（____）个。 47．硬币是________形的、红领巾是________形的、黑板是________形的.
评卷人 得分
五、连线题
48．欣赏下面的图案，把它们与组成它们的图形分别连起来。
试卷第 8页，总 9页
西师大版数学一年级下册第3单元 认识图形含答案
第3单元总结
智慧小锦囊
认
识
图
形
长方形
四条边围成的封闭图形,相对的两条边相等
正方形
四条边围成的封闭图形,四条边都相等
三角形
三条边围成的封闭图形 圆
由一条曲线围成的封闭图形
图形的 简单排
列
找规律时,按一定顺序观察,注意图形的颜色与个数
易错集锦
易错点:数图形的个数出错。
误区点拨:
(1)数图形的个数时,往往遗漏,只数出一个一个的小图形的个数,而遗漏由小图形组成
的大图形的个数。
例如,数中正方形的个数时,往往只数出4个小正方形,
而丢掉
了由4个小正方形组成的大正方形。
(2)数图形的个数时,要按一定顺序去数,做到不重复、不遗漏。
一年级下册数学一课一练-4.1认识图形 北师大版(2014秋)(含答案)
一年级下册数学一课一练-4.1认识图形一、单选题1.下列图形哪一个不是对称图形？A. B. C. D.2.下列哪个图形是由曲线围成的（）A. 正方形B. 三角形C. 圆形3.平行四边形有（）条边A. 四B. 五C. 六4.一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是（）A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 正方形5.在下列图形中，是平面上曲线图形的是（）A. 三角形B. 正方形C. 长方形D. 圆6.用两根8厘米和两根6厘米的小棒,一定能摆成一个平行四边形。
A. 对B. 错二、判断题7.搭一个五边形最少需要5根小棒。
8.正方形具有稳定性9.正方形、长方形、半圆、等腰三角形都是轴对称图形10.长方形和正方形都是四边形，并且四个角都相等，都是直角。
11.四条边围成的图形是平行四边形。
三、填空题12.两个完全一样的可以评出一个________。
13.用________根小棒可以摆成一个正方形。
14.画一画，填一填，缺了________块砖。
15.我来数一数长方形有(________)个正方形有(________)个三角形有(________)个圆形有(________)个16.正方形是特殊的________，正方形和长方形也是特殊的________。
17.正多边形每个内角的度数是________，每条边是________。
A、相等B、不相等四、解答题18.数一数。
（1）________个三角形________个长方形（2）按要求给下列图形图上颜色。
19.给下面的图形分类，并把分类结果整理到表格中。
方法一方法二五、综合题20.判断.（1）“正方形剪去一角剩三角”（2）“圆形就是圆球”（3）“小方块，就是正方形”六、应用题21.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。
最大的正方形的周长是多少厘米？答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】根据平面图形的基本知识可知图形A没有对称轴【分析】平面图形的基本知识2.【答案】C【解析】【解答】圆形是由曲线围成的。
一年级下册数学一课一练-4.1认识图形 北师大版(2014秋)(含答案)
一年级下册数学一课一练-4.1认识图形一、单选题1.我们上课用的黑板是( )A. 圆形B. 三角形C. 正方形D. 长方形2.有( )个正方形。
A. 2B. 1C. 53.右图中是一个（）边形。
A. 6B. 5C. 44.长方形是特殊的平行四边形,正方形又是特殊的长方形。
( )A. 对B. 错5.用直尺在正方形内画一条线，可以把正方形分成两个（）A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形D. 圆6.下列图片中，没有图形（）A. 三角形B. 圆C. 正方形二、判断题7.正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。
8.后面第30个是三角形。
9.“四个角都是直角的四边形是正方形”。
10.圆不是轴对称图形。
11.“圆形就是圆球”。
三、填空题12.看一看，数一数，有________个，有________个。
13.平行四边形对边平行且________。
14.找规律，画一画。
________ ________15.七巧板里学问多⑤号图是________形；________号图形是三角形；③号图形是________形；①号和________号两个图形一样大；④号和________号两个图形一样大。
16.操作填空。
用四根小棒做出一个正方形如图：，对这个正方形沿一角挤压，挤压后，变成这是________形，它和正方形的相同点是：________，不同点是：________。
17.仔细数，认真填。
________个长方形________个正方形________个三角形________个圆________个平行四边形18.观察实物，填出里面的图形。
________ ________ ________ ________ 四、解答题19.看下图并说出第七、八、九所对应的图形。
20.数一数，填一填，再涂一涂。
（1）________________________________（2）21.下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。
一年级下册数学单元测试-3.认识图形 西师大版 (含答案)
【分析】将左侧图形对折后得到的图形与右侧剪下图形后留下的边沿对照即可判断正误.
7.【答案】错误
【解析】【解答】没有理解计数单位相同的数才能直接相加的道理．20是2个十，50是5个十，2个十加5个十是7个十，即70．
20+50=70
8.【答案】正确
三、填空题
10.【答案】3；2；6；2
【解析】【解答】解：长方形有3个，正方形有2个，三角形有6个，圆有2个。
故答案为：3；2；6；2。
【分析】长方形和正方形都是四边形，长方形对边相等，正方形四条边都相等；三角形是三条边围成的图形；圆是一个曲线围成的图形。由此确定每种图形的个数即可。
11.【答案】4；2；3；5
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】
2.【答案】C
【解析】【解答】根据所给图形判断图形种类。
【分析】考查对平面图形的拼组。
3.【答案】D
【解析】【解答】解：两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个正方形。
故答案为：D
【分析】把两个完全一样的等腰直角三角形的斜边拼在一起就能拼出一个正方形。
4.【答案】B
13. 长方形________个，正方形________个，三角形________个，圆________个。
14.数一数，分一分。
________
四、解答题
15.右图是什么，判断具体是有多少种“零件”组成，各种“零件”有多少？
16.分一分。
正方形
长方形
三角形
平行四边形
圆
五、综合题
17.先填表，再回答问题。
（1）填空
（2）①________数量最多，________数量最少。
一年级下册数学一课一练三 认识图形 西师大版
第三单元 认识图形认识平面图形基础训练１．请在下面图形中找一找，是长方形的打 ɿ ，是正方形的画 ә ，是圆的画 ʀ ㊂２．我来选一选㊂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀是长方形，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀是正方形，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀是圆，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀是三角形㊂３．我来涂一涂（给正方形涂上红色）㊂第三单元㊀认识图形４．．数一数，填一填㊂㊀㊀㊀（㊀㊀㊀）个（㊀㊀㊀）个（㊀㊀㊀）个（㊀㊀㊀）个５．数一数，填一填㊂㊀㊀（㊀㊀㊀）个（㊀㊀㊀㊀）个（㊀㊀㊀㊀）个（㊀㊀㊀㊀）个６．用下面的长方体㊁正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连㊂拓展提高７．数一数，填空㊂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀个正方形㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀个长方形㊀㊀㊀㊀㊀㊀有㊀㊀㊀个三角形图形拼组基础训练一㊁画一画，使下列图形变成两个形状㊁大小一样的图形㊂１．㊀㊀㊀㊀㊀㊀２．３．４．二㊁用四个三角形能拼出哪些你认识的图形？三㊁数一数，下面物体由多少个小正方体组成？（㊀㊀㊀）块㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀（㊀㊀㊀）块㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀（㊀㊀㊀）块（㊀㊀㊀）块㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀（㊀㊀㊀）块㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀（㊀㊀㊀）块四㊁试一试，用６个完全相同的小长方形拼成三种不同形状的大长方形㊂第三单元㊀认识图形五㊁观察图形，填空㊂沿虚线折一折，它变成（㊀㊀㊀）体㊂其中②号面与（㊀㊀㊀）号面相对㊂拓展提高六㊁用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的？七㊁一个正方形纸上有４个角，在纸上剪一刀，会变成几个角？有哪几种可能性？画一画㊂发散思维八㊁下面三个长方体中哪个是由下面图形折叠而成的？用线连一连㊂。