【本来阅读】习惯改变命运——德式阅读的力量
德国式阅读
德国式阅读的力量德国是个极度无聊的国家，你看不到10点还有人在饭店里吃的热火朝天的，你也很难每天见到人们兴高采烈的满大街狂欢，年轻人也并不经常聚拢在一起玩耍撒欢，整个德国给人的感觉就是一种安静的氛围，在这里人们无聊的只能看书了……所以这个无聊的国家出了很多的哲学家、思想家作家和诗人……也因为读书才变得民富国强，这一切都与德式阅读息息有关。
德式阅读到底什么是德式阅读，可以总结概括为、读书习惯、读书氛围、读书设施。
或是您也可以理解成一种德国特有的读书文化。
当读书成为一种全民文化的时候，民富国强就不在遥不可及。
先来看一些数据调查，告诉你德国人读书状况：有91%的德国人在过去一年中至少读过一本书。
其中，23%的人年阅读量在9到18本之间;25%的人年阅读量超过18本，大致相当于每三周读完一本书。
书也成为了朋友之间最受欢迎的礼品。
70%的德国人喜爱读书，一半以上的人定期买书，三分之一的人几乎每天读书。
值得一提的是，在所有年龄段的人群中，30岁以下的年轻人读书热情最高。
对于德国年轻人来讲，读书就和他们的啤酒一样让人喜爱。
14岁以上的德国人中，69%每周至少看书一次;36%以上的人认为自己“经常”看书;22%的人看“很多”书;16%的人则有每日阅读的习惯，属阅读频繁者。
8000多万的德国人拥有全球第二大图书市场，年市场销售总额达96亿欧元。
德国年出版新书9万余种，平均每万人11.5种。
德国还是全世界人均书店密度最高的国家，平均每1.7万人就有一家书店。
德国的读书文化读书习惯：在德国随处可以看到正在阅读的人，车站、咖啡馆和草坪，这不仅局限于校园，而是任何场所，似乎每个人的背包里都有一两本书，只要一有时间，他们就拿出来读读。
如果你在德国生活，你一定知道这里的图书是多么昂贵，就拿2012年的一本畅销小说《Er ist wieder da》为列，约在19.9欧(约170元人民币)。
也正因为德国人喜欢阅读，德国亚马逊图书和阅读器kindle，一直销量不错。
阅读的力量
阅读的力量作者：李明俊来源：《语文世界(小学版)》2017年第06期阅读是世界上最美的姿态。
阅读带给我们的不仅仅是知识，更是一种力量——让生命更加强大的力量。
书是甜的不久前，我读到一条消息，说的是世界上有两个国家的阅读情况，一个是以色列，一个是匈牙利。
以色列每年人均读书64本，而以色列的犹太人每年人均读书多达68本。
据说犹太人有一个习俗，当孩子出生时，母亲就会翻开《圣经》，在上面滴上一点蜂蜜，让小孩去舔《圣经》上的蜂蜜，让孩子对书产生美好的第一印象：书是甜的。
因此，犹太人是世界上唯一一个没有文盲的民族。
就连犹太乞丐也是书不离手，即使在乞讨时，他们身边总会带着每天必读的书。
乞丐尚且如此好读，衣食无忧的人就更不用说了。
书是甜的，我也是这么认为的。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
读书让我们的人生变得优雅、厚重、精彩。
小时候，我就痴迷于读书。
我喜欢翻爸爸书柜里的书，每当我看见爸爸捧起书看的时候，我就会缠着他给我讲书中的故事。
每逢去书店，我宁愿饿肚子，也要用爸妈给的零花钱买书。
那时候，我识字量不多，对《封神榜》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》《杨家将》等连环画情有独钟。
时间一长，我就拥有了一箱子连环画，我把它们当宝贝儿一样收藏起来。
我上小学五年级的时候，有一次，爸爸去省城开会，我软磨硬泡，缠着爸爸不放，一定要跟他去省城。
爸爸知道我想看书的意图，也就答应了。
爸爸开了6天会，我就在新华书店看了6天书。
爸爸的会议结束了，我还不想回家。
爸爸给我买了几本我挑选的书，我这才念念不舍地离开了新华书店。
小时候爱看书的习惯，我一直保持着。
上中学期间，有一次，我聆听了一个著名作家的文学创作讲座后，我读书的热情更高了。
除了中国的优秀小说，比如《青春之歌》《林海雪原》《家》《春》《秋》等，外国的一些名著开始走进我的生活，比如《童年》《在人间》《我的大学》等，它们就像磁铁一样吸引着我。
阅读的力量：读书如何改变你的生活
阅读的力量：读书如何改变你的生活阅读是一种神奇的力量，它可以改变一个人的生活。
在我们的社会中，阅读已经成为了一种日常活动，被广泛接受和重视。
然而，有时候我们可能会低估了阅读的力量，忽视了它对我们的成长和发展的重要性。
本文将探讨阅读的力量，以及它如何改变我们的生活。
1. 打开大门阅读就像是一扇通往知识的大门。
通过阅读，我们可以了解世界，了解不同领域的知识。
无论是科学、历史、文学、哲学还是心理学，阅读可以让我们对各个领域有更深入的了解。
例子：比如说，你正在阅读一本关于心理学的书籍，你会发现人类行为背后的心理机制，从而更好地理解他人和处理人际关系。
这种理解和知识会让你在工作和生活中更加自信和成功。
2. 拓宽视野阅读的另一个重要作用是拓宽我们的视野。
通过阅读，我们可以了解不同文化、不同时代的人们的思想和经验。
这些不同的视角可以帮助我们看待问题的角度更加多元化，更加全面。
例子：假设你在阅读一本关于非洲大陆的书籍，你会了解到非洲大陆的文化多样性、经济发展和社会问题。
这不仅仅是知识的扩充，更是一种对世界的开放和理解。
当你在与非洲大陆的人交流或者在工作中需要考虑非洲市场时，这些阅读所带来的视野拓宽将帮助你更好地应对挑战。
3. 增强思考能力阅读是一种思考的过程。
当我们阅读一本书时，我们需要理解和消化其中的内容，并且形成自己的想法。
这个过程锻炼了我们的思考能力和逻辑思维。
例子：当你在阅读一本关于科学哲学的书籍时，你会遇到一些复杂的概念和思想。
通过思考和理解这些概念，你的思维和分析能力会得到提高，这在解决问题和做决策时非常有帮助。
4. 提升语言表达能力阅读是提升语言表达能力的一个重要途径。
通过阅读，我们可以接触到大量的文字和表达方式，从而丰富我们的词汇量和语言表达能力。
例子：当你经常阅读优秀的文学作品时，你会接触到各种各样的文学技巧和修辞手法。
这些技巧和手法可以激发你的创造力，提升你的写作能力。
不论是在表达自己的观点还是写作文学作品，这些能力都会让你脱颖而出。
德国人培养孩子的阅读习惯很用心
德国人培养孩子的阅读习惯很用心作者：洪莉来源：《中华家教》2018年第03期编者：孩子的阅读习惯是从小就要开始培养的，父母的教养，发挥着极为重要的作用。
在德国，无论人们工作多么繁忙，孩子的父母每天都会花一定时间陪伴孩子，或者为孩子讲故事，或者陪孩子做亲子阅读，据德国读书基金会公布的调查数据，德国有81%的家庭，父母每天陪孩子阅读。
除此以外，德国全社会对阅读的引导和提倡，也为孩子提供了阅读的便利，并创造了氛围，使孩子们很容易就进入一个阅读状态。
这也正是由于阅读的影响，才使得德国人的综合素质与修养位居世界前列。
孩子看书的习惯从小就开始培养德国人酷爱读书得益于德国父母对孩子的从小培养，“陪子阅读”是德国家庭很重要的日常生活内容，年轻的父母绝不会因为忙工作忙挣钱而放弃“陪子阅读”。
从幼儿时期开始，日常及睡前给孩子读故事是父母必做的事。
再大点的孩子，则由父母陪着一起阅读，父母还会提问题调动孩子的阅读兴趣。
在他们看来，让孩子从读书中得到快乐比什么都重要。
无处不在的免费图书馆也为培养孩子的阅读习惯提供了便利。
德国每个城市都有市图书馆，每个行政区有区图书馆。
这些公共图书馆具有相当大的规模，并设有专门的儿童及青少年图书区，藏有丰富的适合各个年龄段青少年阅览的图书。
上了小学的孩子和成年人一样，可以在图书馆免费办理借书证，免费借阅书籍。
图书馆的工作人员非常敬业，如果你想借阅的书暂时没有，他们会与全市其他图书馆联系查找，并写信告知何时来取。
普及、方便、免费的图书馆设施为各种家庭的“陪子阅读”提供了极大的帮助，不论家境如何，“陪子阅读”都不会因经济收入而受到影响。
德国小学是4年制，小学生年龄6～10岁，一般只上半天课，且作业很少，很简单，因此课余时间很多。
图书馆宽敞的儿童阅览区则为孩子们提供了一个度过课余生活的场所。
丰富的图书画册，童话般的环境布置，吸引着很多小学生来到这里，看图画书，玩玩具，做手工。
工作人员经常组织各种有趣的主题活动，比如朗读、讲故事互动，孩子们非常乐意参与。
通过读书改变命运的事例
通过读书改变命运的事例通过读书改变命运的事例阅读是拓展知识和改变命运的重要途径之一。
许多人通过阅读书籍，获得了知识和经验，进而改变了他们的命运。
下面是一些通过读书改变命运的真实事例。
1. 马尔科姆·X（Malcolm X）：马尔科姆·X是20世纪60年代美国最著名的黑人民权活动家之一。
在监狱中，他开始阅读各种书籍，尤其是马丁·路德·金（Martin Luther King Jr.）和其他知名人物的著作。
这些书籍帮助他了解了黑人民权运动的历史和哲学，激发了他对平等和正义的强烈渴望。
马尔科姆·X成为了一个有影响力的演说家和社会变革者，通过他的努力，黑人在美国的地位得到了提高。
2. 霍普·巴特莱特·波克（Hope Bartholomew）：霍普·巴特莱特·波克是乌干达的一位贫困农民。
她通过阅读书籍，了解到农业技术和市场营销知识，她开始尝试种植新的作物，并学习如何将农产品出售给更广阔的市场。
波克的农业产量和收入逐渐提高，她不仅改善了自己的生活条件，还帮助了周围的社区，成为了一位受人尊敬的社区领袖。
3. 纳尔逊·曼德拉（Nelson Mandela）：纳尔逊·曼德拉是南非的一位著名的反种族隔离活动家和政治家。
在狱中服刑27年期间，曼德拉通过阅读书籍学习了政治理论和非暴力抗议的策略。
他的读书经历帮助他在被释放后领导了南非的和平转型，并成为南非历史上第一位黑人总统。
4. 玛蒂娜·霍恩贝克（Martina Hingis）：玛蒂娜·霍恩贝克是一位瑞士网球选手。
她在年轻的时候面临着许多困难和挑战，但通过阅读关于网球战术和心理训练的书籍，她改变了自己的游戏风格和心态。
霍恩贝克成为了史上最年轻的世界第一女子网球选手，并获得了许多重要的冠军头衔。
这些例子只是阅读改变命运的无数事例中的几个。
通过阅读，人们可以学习新的技能，培养正确的价值观，开阔眼界。
德式阅读的力量
2018.3 人才资源开发 79
德国的父母从孩子出生就开始 培养他们对阅读的兴趣遥 很多孩子 人生的第一份玩具就是图书遥 父母 还会在每天睡前为他们读书或和他 们一起阅读遥 德国的小学生每天上 课时间并不多袁 通常下午 2 时左右
就放学了袁 而图书馆会在课余时间 为他们举办各种朗读活动遥 在中学 时代袁老师会布置主题性作业袁需要 学生阅读大量材料才能完成作业遥
德式阅读的力量
阴宗 和
共有 5000 多家书店袁平均每 1.7 万 人就有一家书店遥除此之外袁德国几 乎所有的加油站尧 超市及日用品商 店都有图书杂志专卖区遥
另外袁人口仅 8000 万左右的德 国袁一直承办着享有野全球第一图书 博览会冶美誉的法兰克福书展遥
读书应该是除了足球之外几乎 德国全民都喜欢的一件事遥 无论男 女老少袁 他们都认为读书可以锻炼 独立思考和解决问题的能力袁 而他 们主动学习和终身学习的想法袁促 使他们不断地阅读遥
几乎每一个德国家庭都有书 架袁或设在书房袁或摆放于客厅袁似 乎成了家里的一件装饰遥 德国每个 家庭平均藏书近 300 册袁 人均藏书 100 多册袁 家里的书他们几乎全部 都阅读过遥 他们认为袁野一个家庭没 有书籍袁等于一间房子没有窗户冶遥
我们在感叹德国制造的先进 时袁却没有注意到袁德国的大学和图 书馆一定是当地最经典的建筑袁并 建在交通最方便的地段遥 德国人对 知识的尊重和对阅读的态度袁 正是 德国民富国强之源遥 渊摘自叶党员文 摘曳冤姻
德国是个会让人感到极度无聊 的国家袁你很难在晚上 10 点还看到 有人在饭店里吃得热火朝天袁 你也 很难见到人们兴高采烈地满大街狂 欢袁 整个德国给人的感觉就是一种 安静的氛围遥 在这里袁好像人们野无 聊得只能看书了冶袁所以袁这个野无聊 的国家冶 出了很多的哲学家尧 思想 家尧作家和诗人遥
德式阅读的力量：一种习惯改变一个民族
德式阅读的力量：一种习惯改变一个民族
舒阅
【期刊名称】《军工文化》
【年(卷),期】2014(000)008
【摘要】当读书成为一种全民文化的时候，民富国强就不再遥不可及。
德国是个极度无聊的国家，你看不到10点还有人在饭店里吃得热火朝天，你也很难每天见到人们兴高采烈满大街狂欢，年轻人也并不经常聚拢在一起玩耍撒欢，
【总页数】2页(P94-95)
【作者】舒阅
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】C95
【相关文献】
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2.拒绝浅阅读：德式阅读的力量 [J], 崔洪建;
3.用安全文化的力量改变习惯性违章的"习惯" [J], 郑继平
4.立足民族教育培养阅读习惯——小学语文第一学段阅读习惯的培养初探 [J], 张红;
5.民间法、民族习惯法专栏主持人手记(六十五):习惯的力量 [J], 谢晖
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关于学习的经典语录大全
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学习的经典语录11、不知道自己无知，乃是双倍的无知。
2、学而不思则罔，思而不学则殆。
3、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
4、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
5、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
6、非静无以成学。
7、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。
皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
8、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
9、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。
10、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
11、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
12、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
13、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
14、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
15、莫等闲，白了少年头，空悲切。
16、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
17、三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之。
18、学而时习之，不亦说乎？19、好好学习，天天向上。
20、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
21、与肝胆人共事，无字句处读书。
22、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
23、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。
24、人是活的，书是死的。
活人读死书，可以把书读活。
死书读活人，可以把人读死。
25、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
26、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
27、非学无以广才，非志无以成学。
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【本来阅读】习惯改变命运——德式阅读的力量
德国是个极度无聊的国家，你看不到10点还有人在饭店里吃的热火朝天的，你也很难每天见到人们兴高采烈的满大街狂欢，年轻人也并不经常聚拢在一起玩耍撒欢，整个德国给人的感觉就是一种安静的氛围，在这里人们无聊的只能看书了。
所以这个无聊的国家出了很多的哲学家、思想家、作家和诗人。
也因为读书才变得民富国强，这一切都与德式阅读息息有关。
德式阅读
到底什么是德式阅读，可以总结概括为、读书习惯、读书氛围、读书设施。
或是您也可以理解成一种德国特有的读书文化。
当读书成为一种全民文化的时候，民富国强就不在遥不可及。
先来看一些数据调查，告诉你德国人读书状况：有91%的德国人在过去一年中至少读过一本书。
其中，23%的人年阅读量在9到18本之间；25%的人年阅读量超过18本，大致相当于每三周读完一本书。
书也成为了朋友之间最受欢迎的礼品。
70%的德国人喜爱读书，一半以上的人定期买书，三分之一的人几乎每天读书。
值得一提的是，在所有年龄段的人群中，３０岁以下的年轻人读书热情最高。
对于德国年轻人来讲，读书就和他们的啤酒一样让人喜爱。
14岁以上的德国人中，69％每周至少看书一次；36％以上的人认为自己“经常”看书；22％的人看“很多”书；16％的人则有每日阅读的习惯，属阅读频繁者。
8000多万的德国人拥有全球第二大图书市场，年市场销售总额达96亿欧元。
德国年出版新书9万余种，平均每万人11.5种。
德国还是全世界人均书店密度最高的国家，平均每1.7万人就有一家书店。
德国的读书文化
读书习惯
在德国随处可以看到正在阅读的人，车站、咖啡馆和草坪，这不仅局限于校园，而是任何场所，似乎每个人的背包里都有一两本书，只要一有时间，他们就拿出来读读。
读书氛围
读书应该是除了足球之外的，几乎全民都喜欢的一件事，无论男女老少，达到了平民阅读，他们认为读书可以锻炼独立思考和解决问题的能力，而他们主动学习和终身学习的想法，促使他们不断的阅读。
此外，德国人认为，阅读关乎国家未来，经常性大量的阅读，能够使青少年更好地掌握读书技巧，迅速提高理解能力和思考能力。
所以除了家长和学校的督促，政府也把阅读视为一项儿童启蒙的社会工程。
5年级的学生可以获得一张赠券，免费在图书馆领取一本书。
德国的父母从孩子出生就开始培养他们对书籍的兴趣。
很多孩子人生的第一个玩具就是图书。
父母还会在每天睡前为他们读书或和他们一起阅读。
德国的小学生每天上课时间并不多，通常中午或下午2点左右就放学了，而图书馆会在课余时间为他们举办各种朗读活动。
中学时代老师会布置主题性作业，需要学生大量阅读材料书籍以便完成作业。
几乎每一个德国家庭，都有书架，或设在书房，或摆放于客厅，似乎成为了家里的一件装饰，但很多德国人的书架上的书，他们几乎全部都阅读过。
德国每个家庭平均藏书近300册，人均藏书一百多册。
他们认为，“一个家庭没有书籍，等于一间房子没有窗户”。
读书背后的故事
德国可以算是民富国强，背后一定是一种文化力量在推动着，那就是阅读的力量；中国人发明了造书的纸，但喜欢阅读的人越来越少。
我们在不断感叹德国制造的同时，感叹德国强势维持欧元区的同时，却没有注意到，德国的大学和图书馆一定是当地最经典的建筑并建议在交通最方便的地段，也没有注意到德国是世界人均比例最大的普通阅读者群，更没有注意到德国人对知识的尊重和阅读的态度。
东方之星学前教育机构成立于1995年，研发了中国第一个幼儿思维教育课程，并完善了中国第一套幼儿园思维教育整体解决方案，每年全国6000余所、
300多万个家庭提供最前瞻的学前教育课程，现已发展成为中国学前课程的创新者和领导者。
凭借20余年积累的丰富教育经验，借鉴了国际最先进的阅读研发理念，并结合中国学前幼儿阅读特点，研发出适合中国孩子的《本来阅读》课程。
《本来阅读》课程志在让中国的孩子成为有能力的阅读者。
培养孩子的阅读理解能力
在研发过程中，本来阅读运用一系列阅读理解策略和技能让孩子喜欢上阅读，监控孩子的理解过程，加深孩子的阅读理解。
培养孩子的阅读欣赏能力
本来阅读课程通过原创的儿童文学作品，感受语言和绘画的美，提高自己的欣赏水平和能力。
培养孩子的持续阅读能力
具备良好的阅读习惯和独立阅读的能力，对阅读保持持续的兴趣，为一生的发展奠定基础。
本来阅读
主题式阅读
主题式阅读能够给幼儿提供一个主题集中、多角度阐释的对知识经验的学习和探索的机会，激发幼儿的阅读兴趣。
原创课程材料
本来阅读课程从不同角度、不同题材诠释主题内容，精雕细琢、精益求精的原创内容让孩子感受文学和语言的美，并利用多元化的绘画风格，让幼儿领略到绘画艺术之美。
提升阅读能力
本来阅读课程让幼儿在阅读过程中学会理解、总结、想象，让幼儿学会阅读理解策略，提升阅读能力。