中国科协青少年工作部单长勇共24页文档
规范引领:为青少年系好科研路上的“第一粒扣子”
规范引领：为青少年系好科研路上的“第一粒扣子”
辛兵;任高;郑浩然
【期刊名称】《中国科技教育》
【年(卷),期】2022()1
【摘要】当前,新一轮科技革命和产业变革正重塑全球竞争格局,科技创新领域的人才竞争形势日趋严峻,大力培养创新型人才是从根本上转变我国基础科学研究薄弱、原始创新能力不足的长远发展大计。
青少年是国家的未来、民族的希望,面向未来,
要推动全社会共同营造崇尚科学、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好环境,让
更多的青少年心怀科学梦想,涵养优良学风,坚守学术诚信,依法依规投身科技实践活动,夯实科技创新发展的人才基础。
【总页数】4页(P12-15)
【作者】辛兵;任高;郑浩然
【作者单位】中国科协青少年科技中心
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.发挥专家作用把好规划关口系好城乡建设“第一粒扣子”
2.帮孩子系好第一粒扣子
3.系好新市民孩子第一粒科普“扣子”的实践探索
4.科学热身,系好体育教学“第一粒扣子”
5.借助“多元表征”为高一学生系好函数解题的第一粒扣子——基于三版教材“四类初等函数”习题的比较
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从科技入手,找准问题,迎难而上!
从科技入手，找准问题，迎难而上！作者：梁碧波李慧来源：《大众科学》2020年第05期“参加我们课程的学生每周要上两次课，有的人当然会中途退出，但同样有人坚持了两年，我问他们为什么坚持下来，他们的回答是：‘喜欢’。
”遵义四中3D创意设计课程培训辅导老师席菲菲这样回忆。
高中生学业本身不轻，而很多科技教育在学校里更多像是“兴趣班”一样的存在，学生选择了，意味着要学更多的内容。
这对于负责辅导的老师和学生，都有一定的压力。
当然，从自愿的角度出发，压力会自然变为动力，学更多，收获更多。
创新教育旨在从多方面培育学生的能力，遵义市自2016年以来的121项国家奖便是佐证。
奖项提升和鼓舞师生的士气自然不必多提，在某种程度上，它还能帮助学生更好地完成学业。
遵义一中邓小月通过第十五届“明天小小科学家”奖励活动中获得全国一等奖，从而通过自主招生进入北京大学；胡家兴同学在创新大赛、机器人、科学影像节活动中多次获奖通而过了清华大学自主招生初审。
辉煌的成绩自然耀眼，而从长远的角度来看，我们更应该关注在实践中的汗水和努力。
因为创新教育本身就是创新，所以大到决策的制定，小到执行的每一个细节，都值得记录与思考。
开展工作之前，要落实核心力量。
从科技创新教育的角度来看，找准核心骨干教师特别重要。
遵义市第一中学引进了在青少年科技教育方面有着20多年丰富经验的陈帮强老师作为团队的核心。
在成立了科技活动领导小组后，具有科技特色的辅导教师团队也就随之成立。
逐渐形成以邱会涛、陈邦强、戚加、冯驰四位老师为核心的科技教育团队，每位老师分工不同，各司其职，邱会涛老师主要负责科技团队领导和科学DV板块工作，陈帮强老师主要负责科技创新大赛板块，戚加老师主要负责宣传、外联和科技绘画板块、冯驰老师主要负责机器人和创客板块。
绥阳县科技辅导员协会换届选举一中的团队陆续扩大组成了10多位辅导教师的团队，每位教师开设了相应的选修课，在选修课中，师生实行双向选择。
在这样的制度下，一中目前有很多社团，其中STEM科技社、SAT科技社和环保社最具特色。
2024年科学影像节活动的心得体会(2篇)
2024年科学影像节活动的心得体会首届全国青少年科学影像节活动掠影金秋送爽，金桂飘香的季节，首届全国首届青少年科学影像节展评活动暨研讨会于____月17-____日在____举行。
来自全国各省、自治区、直辖市科协及青少年科技教育工作机构的工作人员、辅导教师和青少年代表共____余人参加了本次活动。
____省西安市高新一中初中校区生物组的赵鹰老师和罗韬堃、吴昊远两位同学参加了此次活动，并获得丰硕成果。
我校师生与____省领队省科协老师刘阳(左1刘阳、吴昊远、赵鹰)合影____月____日，与会代表首先参观了中国科技馆，感受科学技术的神奇和力量，随后参加了以“坚持科学发展，走近低碳生活”为主题的全国科普日____主场活动。
参与首届全国青少年科学影像节活动的优秀作品也在全国科普日____主场内展出。
利用参观中国科技馆和全国科普日主场活动的机会，与会的青少年代表进行了以“低碳生活”为主题的多媒体制作比赛。
同学们以小组为单位，在短短一天时间内拍摄、制作出了____部以宣传“低碳生活”为主要内容的公益宣传片，我校罗韬堃、吴昊远同学拍摄并制作了《地球的心跳》公益宣传片。
____月____日上午，全国青少年科学影像节研讨会在____科技活动中心举行。
中国科协青少年科技中心科普活动处王松光处长首先介绍首届全国青少年科学影像节活动举办情况。
随后，与会的优秀辅导教师代表积极发言，研讨了参加活动的体会、感受和取得的经验。
研讨会随后就今后如何更好地开展影像节活动、创作优秀科学影像作品等问题进行了热烈讨论。
____师范大学教育学院刘英健老师、《教育时报》张红梅老师从科学影像节活动的理念、____方式等方面进行了点评和指导。
____月____日下午，首届全国青少年科学影像节优秀作品展映暨颁奖典礼在____市科技活动中心举行。
中国科协青少年科技中心主任李晓亮、副主任单长勇、____市科协秘书长吕家香等领导出席典礼并为获奖者颁奖。
2014年青少年高校科学营承办单位总结研讨会在大连海事大学召开
2014年青少年高校科学营承办单位总结研讨会在大连海事大学召开作者：来源：《中国科技教育》2015年第01期2014年12月18-19日，2014年高校科学营承办单位总结研讨会在大连海事大学召开。
中国科协青少年科技中心副主任单长勇，辽宁省科协副主席王元立，大连海事大学党委书记郑少南、副校长许民强，大连市科协副主席李敏，辽宁省科协青少年科技中心副主任马铮等出席会议。
北京大学、清华大学等49所高校代表和中粮集团有限公司、中科院国家天文台等12家专题营承办单位代表，以及中央人民政府驻香港特别行政区联络办公室、香港学生活动委员会、澳门科学技术协进会、中华青年交流协会等港、澳、台地区承办机构代表等130余人参加了会议。
有意向承办2015年高校科学营活动的中国人民大学、西北农林科技大学及西南大学的代表列席了会议。
大连海事大学党委书记郑少南代表学校欢迎前来参会的兄弟院校代表和专题营及港澳台承办机构工作人员。
他说，大连海事大学自2013年开始承办高校科学营活动，虽然承办时间不长，但科学营的效果已经明显显现。
他希望借本次总结研讨会之机，与各兄弟院校和专题营承办单位交流分享经验，共同探讨科普教育资源开发开放的长效机制，推动青少年高校科学营活动内涵发展，为培养更多科技创新后备人才而努力。
辽宁省科协副主席王元立希望通过本次总结研讨会为科学营搭建一个互相学习、增进交流和展现成果的平台，促进工作能力提升，完善工作机制，将科学营活动推向一个新的高度。
中国科协青少年科技中心副主任单长勇对做好2015年度高校科学营工作提出了3点要求：一是推动高校科学营工作的“新常态”发展；二是进一步加强管理、强化规范，不断推动高校科学营的内涵发展；三是注重大学文化、企业文化对青少年的熏陶和影响。
会议期间还为2014年高校科学营评出的18个“特色营队活动”、10场“名家大师精彩报告”、和14首“营歌金曲”获奖单位颁发了证书。
中国科协青少年科技中心对2014年高校科学营工作进行了总结。
全国科普惠农生猪养殖技术协作网成立
梁 原 草副 校 长 担任 主编 ．科 学普 及 出版 社 出版 。书 中通过 讲 述
一
个个发生遥 远而又贴近 生活 的钱老小 故事 将读 者带进钱
会议在北京召开。会议 由全 国 “ ．比 活动领导小组办公室 讲
业领导人 员管理一局 以及 中国科协计 划财务部 、中国科技 基教一处处长王蕤 ，中国科协调研宣传部宣传处处长许向阳 ， 科学普及 出版社总编辑颜实等嘉宾 ，以及北京师范大学附属中 咨询服务 中心 等有 关同志参加了会议。会议研究讨论 了 《 全国 ” 、比”活动２ １年工作总结￣ ２ ｌ 年工作要点》 ：讨论了 讲 ０１ ｕＯ ２ 领导小组办公室赴辽宁省开展 “ 讲 比”活动情况调研报告 ； 研究讨论 了 《 国 讲理想、比贡献”活动表彰奖励办法》及 全 召开２ １ 年全 国 “ ０ １ 讲理想、比贡献 活动领导小组会议有关事 宜。与会 同志表示 ，２ １年 “ 、比”活动成效 明显 ，领导小 ０ １ 讲 组办公室各成员单位通力合作 积极组织开展调查研究 ，广泛 学 、北京第一实验小学 、北京第 二实验小学、蒲公英 中学的学 生代表２ ０ ０ 余人出席了纪念大会暨图书首发式。
荷 兰 ＮＥ ＤＡＰ 司 和 山 东 省 养 猪 专 家 组 的 四位 专 家做 了 《 碳 奖 者 不 超 过 １ 人 。 获奖 者 分 布在 理 、 工 、农 、 医等 各 个 学科 公 低 ∞
４ 科学中国人 ６
２ １年第２ 期 ０１ ４
最新科协动态 社会公共场所类 全 国科普教育基地经验交流会召开
１ 月２－２ 日，由中国科协科普部 、科 普活动 中心主办 ４ ５ １
养殖技术 的应用》 、 《 现代规模猪 场规划设计 和猪舍环境 控 制技术》 、 《 规模化 养猪繁殖 障碍 控制技术》 和 《 荷兰王 国 养猪业经验 借鉴与智 能化 技术在现代 养猪业 的应 用》专题讲 座 ．参会代 表与专家们进 行 了热烈 的专业交流互动 。 “ 科普
中国科协――联合国儿童基金会非正规教育合作项目2015年工作研讨会在京召开
中国科协――联合国儿童基金会非正规教育合作项目2015年工作研讨会在京召开2015年2月7-8日，中国科协-联合国儿童基金会非正规教育合作项目2015年工作研讨会在京召开。
来自内蒙古、青海等12个项目省、区的50多位省级、县级项目工作人员、项目教师代表、项目推广学校领导和项目专家参加了会议。
中国科协青少年科技中心副主任单长勇出席会议并致辞，联合国儿童基金会教育处王广宇女士出席并讲话，会议开幕式由中国科协青少年科技中心项目处处长朱方主持。
会议总结了非正规教育项目2014年的执行情况，汇报了1年来的项目成果，实事求是地提出了面临的问题与挑战，并积极探讨解决思路，规划了2015年的工作及2016-2020年周期工作计划。
单长勇在致辞中充分肯定了合作项目在2014年取得的成绩，对儿基会的大力支持和各级项目工作人员的努力表示感谢。
他表示，2015年是合作项目2011-2015年周期的收官之年，既承上又启下。
他要求各级项目单位要以奋发有为的精神、勇于创新的作为，毫不懈怠地完成好今年的各项工作任务，给整个周期的工作收好尾。
同时，要紧密结合我国经济社会发展的新常态，准确把握青少年不断发展变化的新需求，规划好2016-2020年周期的项目工作方向和框架，给新周期开好头。
会上，来自3省9县的12名代表就项目工作中取得的成果、遇到的问题和未来的打算向全国项目办及各与会代表进行了汇报，展示了非正规教育项目在帮助中西部13～18岁弱势青少年群体，特别是女性和校外青少年提高生活技能的作用。
来自陕西丹凤的赵丹勇老师及河南汝阳的张社军老师围绕非正规教育课程在各自学校的推广工作与大家进行了交流。
代表们对2014年新开展的“技术与创业”课程青少年培训情况和“童梦圆”青年营活动情况进行了展示与交流。
来自北京师范大学的专家张燕介绍了“女孩的生活技能”课程改版进展及微信公众平台开发的设想。
NGO组织能力建设专家翟雁为各项目单位的教师们组织了一场别开生面的“世界咖啡馆”，以开放式、参与式的研讨模式，激发教师们对2016-2020年周期工作计划的灵感，就如何利用科协系统工作优势促进青少年发展，项目与青少年科技教育融合等进行了系统梳理，初步规划了新周期合作项目方向。
江苏金钥匙科技竞赛拓展为青少年科普嘉年华
江苏金钥匙科技竞赛拓展为青少年科普嘉年华作者：来源：《硅谷》2010年第23期深秋时节，万山红遍。
江苏省第十五届金钥匙科技竞赛团体决赛暨首届青少年科普嘉年华活动于11月19-21日在风景秀丽的南京绿博园举办。
江苏省科协党组书记、常务副主席徐耀新出席颁奖仪式并讲话，中国科协青少年科技活动中心副主任单长勇、国际科学与和平周中国组委会副主任陈一雄、江苏省科协正厅级干事吴国彬、省文明办副主任韩松林、省教育厅副巡视员步锦昆等领导出席颁奖仪式。
徐耀新在讲话中指出，青少年是祖国的未来、民族的希望。
培养青少年的创新意识、创造能力、求索精神，推动形成爱科学、学科学、用科学的良好氛围，事关长远。
近年来，江苏省委、省政府高度重视青少年科技教育工作，把普及青少年科技知识、激发青少年创新热情，作为全民科学素质建设的一项重要内容，采取了许多切实可行的措施，取得了明显成效。
“金钥匙”科技竞赛作为江苏省青少年科技教育活动的知名品牌，连续成功举办了十五届，先后吸引了1500多万中小学生参加，成为“国际科学与和平周”活动的重要组成部分，深受广大中小学师生和家长的好评，为广大中小学生参与科技创新和科学实践作出了积极的贡献。
徐耀新强调，当前，江苏正处在全面建设更高水平小康社会、向基本现代化迈进的重要阶段，转变发展方式正处于关键时期。
完成这一历史任务，不但需要全省人民艰苦奋斗、顽强拼搏，而且需要一代又一代江苏人薪火相传、开拓创新；不但需要以科技为引擎、以人才作支撑、以创新为动力，而且需要构建一支支规模宏大的科技攻关队伍、科技推广队伍和科技创业队伍，从而促进全社会创新创业能力的提高。
徐耀新希望活动承办单位要认真总结经验，丰富竞赛内容，创新竞赛形式，提高竞赛成效，不断增强“金钥匙”科技竞赛的影响力、吸引力、带动力，把这项活动打造成全省乃至全国青少年科技教育的精品项目，努力培养一大批具有创新意识和创新本领的高素质人才，为全面建设更高水平的小康社会，把江苏的明天建设得更加美好作出新的贡献。
中国科学技术协会关于成立中国科协贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》协调小组的通知
中国科学技术协会关于成立中国科协贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》协调小组的通知
文章属性
•【制定机关】中国科学技术协会
•【公布日期】2006.08.24
•【文号】科协办发普字[2006]27号
•【施行日期】2006.08.24
•【效力等级】团体规定
•【时效性】现行有效
•【主题分类】科学技术综合规定
正文
中国科学技术协会关于成立中国科协贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》协调小组的通知
（科协办发普字[2006]27号）
机关各部门、各直属单位：
为更好地推进科协系统贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《科学素质纲要》），根据书记处领导同志意见，成立“中国科协贯彻落实《科学素质纲要》协调小组”（名单见附件），负责研究提出中国科协贯彻落实《科学素质纲要》的工作建议，推动落实相关任务。
特此通知。
附件：中国科协贯彻落实《科学素质纲要》协调小组名单
二○○六年八月二十四日附：
中国科协贯彻落实《科学素质纲要》协调小组名单。