从“草船借箭”到“黄肠题凑”-国泰艺术中心
新知学校高二上学期11月月考语文检测试题(含答案)

新知学校高二上学期11月月考语文检测试题(含答案)江西省上饶市新知学校2024-2025学年高二上学期十一月语文检测试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成问题。
材料一:中国电影行业已实现了数字化发展,中国电影市场已成功跻身世界第二大电影市场。
然而,要从电影大国迈向电影强国,还需要建立完善的管理机制、发达的工业体系以及提升强大的文化自信与国际影响力。
为了实现这一目标,《“十四五"中国电影发展规划》明确提出了提升中国电影国际影响力的任务,具体包括用电影讲好中国故事、拓展国际发行网络和深化国际交流合作。
克里斯蒂安·黑尔曼曾指出,科幻电影可以视作社会、政治和经济局势的“地震仪”。
随着刘慈欣的科幻小说《三体》在2015年获得雨果奖,中国科幻文学和电影产业受到了国际社会的高度关注。
这一里程碑事件不仅为中国科幻产业赢得了国际声誉,更为其带来了前所未有的发展机遇。
党的二十大报告强调,要把发展经济的着力点放在实体经济上,并加快建设制造强国。
在这一背景下,2019年春节上映的《流浪地球》成为我国科幻电影新的里程碑,在国际科幻电影领域占据一席之地。
值得一提的是,《流浪地球2》的成功上映,不仅引来了科研制造业的“国家队"组团联动,而且其中的步履式挖掘机、酷似歼-20战斗机等装备都根据国产尖端装备改造而成。
这充分展示了中国科幻电影背后的底气,也进一步彰显了我国电影产业的强大实力和国际影响力。
基于马克思主义的生产力与生产关系理论,可以看到电影生产力对工业体制发展的决定性影响。
在这一框架内,科学技术成为电影制作的核心生产力。
虽然我国科幻电影在国际舞台上已取得了令人瞩目的成绩,但是与好莱坞等世界领先的电影工厂的作品相比,仍存在明显的差距。
科幻电影的核心在于利用现有技术展望未来世界,我国科学技术的迅速发展,则为科幻电影发展提供了沃土。
据《中国科技人力资源发展研究报告(2020)》,截至2020年底,我国科技人力资源总量为11234.1万人,居世界首位。
五年级下册语文倍速学习法阅读专练第二单元

五年级下册语文倍速学习法阅读专练第二单元1.阅读下文,回答问题这时候大雾(漫幔)天,江上连面对面都看不清。
天还没亮,船已经靠(进近)曹军的水寨(zài zhài)。
诸葛亮下令把船头朝(ch áo zhāo)西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。
鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。
”(1)请你给文中划线字选择正确的读音水寨(zài zhài)朝(cháo zhāo)西(2)请你选择括号里正确的字大雾(漫幔)天靠(进近)(3)“诸葛亮笑着说:‘……’。
”从这一“笑”中你体会出了什么?(4)借箭的经过突出了诸葛亮足智多谋,表现在()A.他知道第三天四更时分一定有大雾。
B.他算好了受箭的方法,二十条船以绳索相连,一字摆开,两面受箭。
C.他算好了人,知道鲁肃忠厚守信,特向他借船,知道周瑜聪明过人,曹操生性多疑。
D.诸葛亮是神仙,能掐会算。
2.课内阅读。
武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。
那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。
武松被那一惊,酒都做冷汗出了。
说时迟,那时快。
武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。
武松只一躲,躲在一边。
大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。
武松却又闪在一边。
(1)“大虫”进攻主要有三招:、、。
武松对付这三招的动作都是,这样的好处是(2)赏析句子。
大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。
这句话运用了和的修辞方法,形象地写出了。
(3)从这段话中你发现武松有什么样的性格?3.阅读课文选段,完成练习。
……那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。
2025届上海市市三女中高考冲刺语文模拟试题含解析

2025届上海市市三女中高考冲刺语文模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的文字,完成下面小题。
1世纪30年代以后,一些艺术造诣深厚、具有_ 的艺术家,如侯宝林,致力于相声的净化和改革,使它从底层大众的通俗“玩意儿”变成全民雅俗共赏的喜剧艺术形式。
当下的相声渐渐回归市场运行的轨道,从表面上看似乎是恢复了“传统”,但是恢复传统并不意味着,也不意味着让已被否定的糟粕_ 。
令人遗憾并堪忧的是,在一些小剧场舞台、电视选秀节目的相声表演中,以低俗代替通俗,以欲望代替希望,使感官刺激代替娱乐享受的现象时有发生。
睿智和幽默是相声艺术的优秀品质,鞭挞讽刺丑恶现象、娱乐大众是相声的社会功能。
(),尤以从伦理抓哏为最常,见的低俗“愚乐”手段。
某相声社专场里,没有一段不包含“谁是谁爸爸,谁是谁孙子,谁媳妇跟人跑了”之类的伦理哏。
这使相声变成毫无美感的低级趣味的狂欢,此风决不可长!相声病了,病在对传统相声的优良传统视而不见,却对糟粕的“痈疽”。
这些病症若不根治,早晚有一天会毁了相声。
我们应当加强文化批判意识,正本清源,激浊扬清,承接传统之精髓,不断提高相声的审美品位,创演出接地气的无愧于伟大时代的艺术精品,以满足人民群众日益增长的精神文化需求。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是A.远见卓识循规蹈矩重整旗鼓趋之若鹜B.见多识广墨守成规卷土重来亦步亦趋C.见多识广循规蹈矩重整旗鼓亦步亦趋D.远见卓识墨守成规卷土重来趋之若鹜2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A.遗憾的是,在一些小剧场舞台和电视选秀节目的相声表演中,观众常会看到低俗代替了通俗,欲望代替了希望,感官刺激代替了娱乐享受。
2023-2024学年高中语文语文版必修五第二单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联对联与演出专场对应恰当的一项是()①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关A. ①古琴②评书③昆曲④木偶戏B. ①昆曲②评书③古琴④木偶戏C. ①古琴②木偶戏③昆曲④评书D. ①昆曲②木偶戏③古琴④评书【答案】B【解析】对联① 演员的假笑假哭反映的是当时人们的真实情况现代人穿的是古人衣装演绎的是古时生活这是昆曲的特点对联②处处设疑处处有悬念绘声绘色再现情景故事环环相扣这是评书的特点对联③ 阳春白雪高山流水传雅曲觅知音这是古琴的特点这是古琴的特点对联④ 舞台上展示的形象观众似乎认为是真的而非木偶在小小舞台上随意操纵机关这是木偶戏的特点二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字受疫情影响老百姓无法走进商场进行购物这对商家和消费者来说都是不小的冲击这时“直播带货”的销售形式激活了消费的一池春水作为一种线上新兴消费方式①_______________ 一定程度上弥补了线下消费的不足数据显示 2019年我国直播电商市场规模达4338亿元有机构预测因疫情特殊时期的拉动今年直播电商规模或将超过9000亿元与此同时②_______________ 市场却泥沙俱下浑水摸鱼者有之弄虚造假者有之据人民网记者调查网上“直播带货涨粉”等各类服务明码标价但买来的数据怎能支撑起直播间的繁荣?因此守好行业规则③_______________ 是当下整个行业不得不面对的现实问题【答案】①直播带货广受商家和消费者青睐, ②虽然行业(或“直播带货”)蓬勃发展, ③避免虚假繁荣(或“不让虚假繁荣毁了行业发展”)【解析】第①空结合前文的“‘直播带货…… 作为一种线上新兴消费方式”分析可知所填句子的的主语应是“直播带货” 再结合“这对商家和消费者来说都是不小的冲击”和“一定程度上弥补了线下消费的不足”分析可知直播带货应是在受到商家和消费者的欢迎的情况下才能带动消费的发展弥补线下消费的不足故本处可填写“直播带货广受商家和消费者青睐”之类的句子第②空根据前文“有机构预测因疫情特殊时期的拉动今年直播电商规模或将超过9000亿元”分析可知所填句子应体现“‘直播带货’蓬勃发展” 但结合后面的句子“市场却泥沙俱下浑水摸鱼者有之弄虚造假者有之”分析可知所填的句子应和后面的句子构成转折关系故本处可填“虽然行业(或‘直播带货”)蓬勃发展”之类的句子第③空从位置看所填句子应是个带有总结性句子依据就近原则所填句子前面讲了“直播带货涨粉”这类不好的现象后面的内容讲“当下整个行业不得不面对的现实问题” 故本处应填“避免虚假繁荣”或“不让虚假繁荣毁了行业发展”之类的句子三、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)3.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()3.(2)下列对文中画线的词语相关内容的解说不正确的一项是()3.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()3.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①奉使契丹其主谓曰“君家先世奉道子孙固有昌者”②一日坠笏上前帝悯冠卿丧毁羸瘠既退赐禁中汤剂3.(5)聂冠卿见到弟弟挖到的古砖为何“始见而恶之”?请简要说明A. 还同/知通进银台司/审刑院/入翰林为学士/母亡/起/复/判昭文馆/未几/兼侍读学士/B. 还同/知通进银台司/审刑院/入翰林为学士/母亡/起复/判昭文馆/未几/兼侍读学士/C. 还/同知通进银台司/审刑院/入翰林为学士/母亡/起/复判昭文馆/未几/兼侍读学士/D. 还/同知通进银台司/审刑院/入翰林为学士/母亡/起复/判昭文馆/未几/兼侍读学士/ 【答案】D【解析】(1)“同知通进银台司”为官职名其间不应断开据此可排除A、B两项“起复”指封建时代官吏有丧守丧未满期而重新起用中间不应断开据此可排除C项故选D【答案】D【解析】(2)D项“古代通俗柔靡的音乐”错误“大乐”是古代典雅庄重的音乐【答案】C【解析】(3)C项“因此号称‘问政先生’”错误由文中“五世祖师道杨行密版奏号问政先生”可知号称“问政先生”的是聂冠卿的五世祖聂师道【答案】(4)①(聂冠卿)奉命出使契丹契丹国主说“你家先祖奉行道义子孙一定繁盛”②一天他在皇帝面前将笏板掉在地上皇帝怜悯他因母亲去世过于哀痛而导致身体瘦弱退朝后赐给他宫中的汤药【解析】(4)①第二个“奉” 信奉遵循道道义正道固一定昌兴盛②上前在皇帝面前丧丧事此处指聂冠卿母亲去世毁哀痛过度而伤害身体禁宫禁帝王的住处“禁中”即宫中【答案】(5)①古砖上有关(某人)卒年、享年的记载让他产生不祥之感②古砖上记载先人隐居不仕的内容让他心怀愧怍【解析】(5)解答此题需在理解文章内容的基础上结合文中关键语句进行概括分析阅读文本由“其可辨者云‘公先世饵霞栖云高尚不仕累石于江滨’又云‘昭王大丞相聂’又云‘水龙夜号夕鸡骇飞其年九月十二日卒年五十有五’”可知聂冠卿弟弟挖到的古砖上记载了某位先人隐居不仕的内容让其心生愧怍且古砖上透露了某人的生卒年月这也让聂冠卿产生了不祥之感故而“始见而恶之”四、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)4.(1)下列对本诗的理解不正确的一项是()4.(2)同样是描绘三峡《晓行巴峡》与下列诗句相比在运用意象、抒发情感方面有何不同?请结合诗句具体分析巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳(郦道元《水经注》)玉露凋伤枫树林巫山巫峡气萧森(杜甫《秋兴八首(其一)》)A. 巴峡乡邑旭日东升众鸡鸣唱晴朗的江边一个女子在浣洗B. 水国乡民在舟中行商山上有桥行人走在桥上如在树巅C. 诗人登高远眺万亩良田井然有序二水流过分外澄明D. 诗人在暮春之际来到巴峡山水之趣宽解着诗人的离愁别绪【答案】C【解析】(1)C项“万亩良田井然有序”理解有误这里“井”是“村落”的意思“万井” 引申为千家万户巴峡地形以丘陵、山地居多很难有“万亩良田”出现而且诗人登高远眺“万亩良田”缺少“出”的立体感在同一视野中“二水”与村落的搭配更有层次感【答案】(2)《晓行巴峡》运用“晴江”“浣女”“朝日”“鸡鸣”“水国”“万井”等意象显示了巴峡水乡的祥和色调明丽诗人置身其中虽有淡淡的思乡之情情感却并不悲苦“巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳” 运用了“猿鸣”的意象猿鸣极哀诗人通过猿的叫声渲染了巫峡的凄清表达了内心的凄凉和悲苦“玉露凋伤枫树林巫山巫峡气萧森” 描写三峡用的意象是“玉露”“枫树” 诗人借此写出了秋天巫峡的凋零衰败之气表达了内心的凄苦【解析】(2)此题属于比较鉴赏题题干中已明确给出了比较的角度即意象和情感解答此题首先应该找出各诗句中出现的意象然后通过这些意象分析诗歌表达的情感《晓行巴峡》描写巴峡时选用了“晴江”“浣女”“朝日”“鸡鸣”“水国”“舟中市”“山桥”“万井”“二流”等色调明丽、富有巴峡乡土气息的意象表达了诗人身处清丽的景物之中的闲适之情从诗歌最后一句“稍解别离情”分析可知诗人还抒发了淡淡的思乡之情“巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳”中描写三峡用的意象是“猿鸣” 猿声凄异其哀转之声正好与人临于险境时之不安心声相撞击产生惊惧之情渲染出巫峡的凄清也表达了诗人内心的凄凉和悲苦“玉露凋伤枫树林巫山巫峡气萧森”中描写三峡用的意象是“玉露”“枫树” 秋天草木摇落一片萧条“凋伤”“萧森”给意境笼罩了一层败落景象定下全诗情感基调表达出诗人内心的凄苦五、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)5.(1)下列对本文相关内容的理解不正确的一项是()5.(2)下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()5.(3)小说多次写了妇人的心理变化如“妇人半夜听到晒台上声音时内心惊恐到知道是解放军后心弦放松”的变化请结合相关情节另写两个心理变化5.(4)“以小见大”是小说常见的写作手法本文作者通过“小茅屋”揭示了丰富的意蕴请结合文意简要分析A. 妇人对何班长的眼神感到“熟悉”又“陌生” 主要因为她从何班长眼里看到了当年所恋小伙的影子但何班长毕竟不是她当年的心上人B. 妇人再次见到那几个熟悉的战士却不见何班长时连续三次发问流露出她对何班长的牵挂和担忧以及见不到何班长的焦急和慌张C. 指导员对妇人说的一番话既有善意的谎言安慰因不见何班长而内心焦急的妇人也有真实的交代说明解放军再来瑶寨的原因D. 解放军为瑶民背水、扫地、砍柴、搭建晒台、翻修房屋体现了少数民族百姓在解放军心中的重要位置以及军民之间的和谐美好关系【答案】A【解析】(1)A项“熟悉” 主要是因为何班长眼里有二十多年前解放军的影子“陌生” 主要是因为时间间隔久远【答案】D【解析】(2)D项“议论性语言使主题深刻化”错误小说中没有使用能使主题深刻化的议论性语言【答案】(3)示例一妇人看到战士们搭建晒台时感动到看到战士们深夜离开时失落示例二妇人听到枪炮声时焦虑、担忧到听女儿说解放军来了时兴奋、慌张【解析】(3)回答时要结合相关情节分析妇人的心理是如何变化的小说写“中午时分战士们砍来了竹子、树干把旧晒台拆掉七、八个人说说笑笑天刚擦黑新晒台就搭好了”“忙完了这事何班长又笑眯眯地说‘大妈明天我们帮你把屋顶也换一下’”“这是真诚的许诺她感动得什么话也说不出来”这一情节妇人看到战士们搭建晒台还要帮她换屋顶时内心非常感动接着情节出现波澜“就在这天半夜里何班长突然又来敲门隔着竹篾轻声说‘大妈上级来了命令我们要走了你家的草屋顶等我们回来给你换’说完就走了”“她急忙追出去那些战士已一个紧跟一个迅速消失在那黑黝黝的树林子里了” 文中说妇人看到解放军深夜离开后“夜凉如水她木然地长倚在门口衣服被露水打湿了也忘了回去” 这句话反映了妇人内心深深的失落感综上分析此处的情节发展体现了妇人看到战士们搭建晒台时感动到看到战士们深夜离开时失落的心理变化“第二天就听说打起仗来了起初炮声、枪声还在附近响第三天就越传越远她很心焦打仗是要死伤人的呀!那个何班长怎样了呢?他平安么?她不知向远方炮声响处虔诚地作了多少揖” 从这一情节可知妇人听到枪炮声时内心的焦虑和担忧她担忧解放军尤其是何班长的生命安全接着情节进一步发展“突然女儿大叫了起来‘阿妈解放军来了!’”“她兴奋而又慌张地跑了出来真的从山间小路上走来一队整整齐齐的解放军她看见了那几个熟悉的战士内心无比激动队伍走进竹楼却不见何班长她急了四处张望着问‘他呢?他呢?何班长呢?’”“她又感动得流下了眼泪多好的人呵!他竟把这事一直挂在心上” 由此可知妇人听女儿说解放军来了时兴奋、慌张以及她亲眼看到了走来的解放军时的激动没看见何班长时的焦急以及想到何班长一直惦记为她换屋顶的感动综上分析随着情节的发展妇人听到枪炮声时焦虑、担忧到听女儿说解放军来了时兴奋、慌张到她亲眼看到了走来的解放军时的激动再到没看见何班长时的焦急及想到何班长还惦记着为她换屋顶时的感动【答案】(4)①瑶民让解放军住进小茅屋解放军帮助瑶民翻修小茅屋既体现了军民鱼水深情又体现了民族的团结融合②小茅屋是妇人和何班长感情的连接点何班长的关心和妇人的思念体现人性美、人情美【解析】(4)题干已经说这篇小说的写作手法是“以小见大” 即通过“小茅屋”揭示了丰富的意蕴所以在分析时要具结合文意体指出“小”表现在哪些方面揭示的“大”的意蕴是什么①小茅屋是故事发生的地点结合“我们是从远处来的想借用你们家的竹楼住几天行么?”“她望了望缩在身后的女儿犹豫地点了点头”“中午时分战士们砍来了竹子、树干把旧晒台拆掉七、八个人说说笑笑天刚擦黑新晒台就搭好了”“大妈明天我们帮你把屋顶也换一下”等内容可知瑶民信任爱护解放军让解放军住进小茅屋解放军主动帮助瑶民翻修小茅屋这座小小的茅屋是瑶族人民爱军和解放军战士爱民的军民鱼水情与民族团结融合的见证②结合“忙完了这事何班长又笑眯眯地说‘大妈明天我们帮你把屋顶也换一下’”“大妈上级来了命令我们要走了你家的草屋顶等我们回来给你换”“那个何班长怎样了呢?他平安么?”“他呢?他呢?何班长呢?”“临终前他告诉冲上来的战士说瑶家寨大妈家的屋顶还没换草”“但她们时常望着远方的小路等着何班长再来”等内容可知小茅屋是妇人和何班长感情的连接点何班长带领解放军战士们搭好了新晒台并许诺帮妇人换房顶妇人“感动得什么话也说不出来” 后来何班长和战士们因为上级命令而紧急撤走何班长也因为战争而不幸牺牲但他却牢记自己的承诺临终前“告诉冲上来的战士说瑶家寨大妈家的屋顶还没换草” 何班长对瑶族妇人的关心与妇人对他的挂念体现了人性美、人情美6.(1)下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是()6.(2)下列对原文论证的相关分析不正确的一项是()6.(3)根据原文内容下列说法正确的一项是()A. 红色文化虽创始于革命战争年代却也植根于深远而厚重的民族文化土壤之中B. 中国人民能取得国家和民族的独立、发展与富强离不开红色文化的引领与滋养C. 红色文化是对中华优秀传统文化的继承是中华民族鸦片战争以来的精神支柱D. 唯有在红色文化的引领下才能破解新时代遇到的发展不平衡、不充分的问题【答案】C【解析】(1)C项“是中华民族鸦片战争以来的精神支柱”错红色文化产生于革命战争年代晚于鸦片战争【答案】D【解析】(2)D项最后一段论述的观点是“要让红色文化成为我们伟大事业永葆青春的健康基因”【答案】A【解析】(3)B项“想抛弃也抛弃不了”的说法错C项从原文来看宣传革命先烈和英模的精神只是激发人们精神的一个方面单做好这一点还是不够的D项“处于”“关键时期”“所以我们才要”错原文说的是“将红色文化的种子不断根植于每个人”“一代代人不忘初心” 可见红色文化的继承发展不是特殊时期的权宜之计而是百年大计故选A7.(1)下列对三则材料相关内容的概括和分析不正确的一项是()7.(2)依据材料三下列各项中不属于AI技术助力“无障碍的未来”的一项是()7.(3)如何帮助残疾人创造“无障碍的未来”?请结合三则材料概括并简析A. 安装无障碍设施对残疾人家庭进行无障碍改造有助于解决残疾人面临的现实难题提高残疾人的生活质量但改造方式需要有针对性和差异性B. 无障碍影视作品是能够通过“听”来“看”的影视节目要实现“无障碍”首先要获得授权授权后还需通过声音解说的方式才能实现“可视化”C. 纪录片《这里是中国》及同名图书被残障人士“看到” 有助于满足视障群体的精神文化需求增强全社会扶残助残意识形成良好的助残氛围D. 信息无障碍指的是任何人在任何情况下都能平等、无障碍地获取、利用信息科技的发展、AI技术的到来有望帮助残疾人实现“无障碍的未来”【答案】C【解析】(1)C项张冠李戴依据材料二第二段“在‘国际残疾人日’举行捐赠活动为进一步增强全社会扶残助残意识、形成良好的助残氛围起到了良好示范效果”可知能够产生“增强全社会扶残助残意识形成良好的助残氛围”这一影响的应是“在‘国际残疾人日’举行捐赠活动”这件事而非“纪录片《这里是中国》及同名图书被残障人士‘看到’”【答案】A【解析】(2)材料三第二段主要讲述“AI技术的到来给信息无障碍带来了巨大助力也将解决更多技术难题” 根据“有了AI图像识别技术读屏软件将可以识别出图片里面的内容”“还有很多的科技公司正在利用AI技术研发智能眼镜、智能轮椅等可穿戴设备”“相信自动驾驶技术从研发到落地也将为更多的残障人士提供独自出行的可能”可知B、C、D三项的内容均属于AI技术助力“无障碍的未来”的表现故选A【答案】(3)①安装无障碍设施对残疾人家庭进行有针对性、差异性地无障碍改造解决残疾人面临的洗澡、如厕等现实难题②文化单位为残疾人提供更多的精神文化产品支持如无障碍影视作品让盲人能够通过“听”来“看”影视节目从而有助于提升残疾人的文化水平和幸福指数同时有利于缩小盲人与时代的“信息鸿沟”③科技公司借助AI等技术研发更多满足残疾人需求的产品借助科技手段使残疾人能够无障碍地获取利用信息甚至像健全人一样生活【解析】(3)依据材料一第一段“出门、洗澡、如厕……这些对于常人来说轻而易举的事情却是残疾人面临的现实难题……针对肢残人、盲人、聋人等不同残疾人群改造的方式也各不相同”可知要想帮助残疾人创造“无障碍的未来” 需要有针对性的在残疾人家庭安装无障碍设施解决他们最基本的现实难题依据材料二第一段“他们有着和健全人一样甚至更为迫切的精神文化需求……成为提升他们文化水平和幸福指数的有效途径之一另外阅读能在很大程度上缩小盲人与时代的‘信息鸿沟’” 第二段“随着小康社会全面建成……希望广大文化单位能够给予更多关注为残疾人提供更多精神文化产品支持”可知为进一步满足残疾人的精神文化需求广大文化单位应为残疾人提供更多的如无障碍影视作品等精神文化产品支持依据材料三第一段“人们期待科技的力量能改变残疾人群体的生活可以和普通人一样……越来越多的科技公司在设计产品和服务时会考虑到残障人群的庞大需求加入信息无障碍功能” 第二段“还有很多的科技公司正在利用AI技术研发智能眼镜、智能轮椅等可穿戴设备”可知科技公司要借助AI等技术研发更多满足残疾人需求的产品使残疾人能够像健全人一样无障碍地生活六、综合读写(本大题共计3小题每题15分共计45分)8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字①_______________ 一般情况下只要不超过这个上限膝盖就不会发生损伤从健康角度来看马拉松作为一种极限运动对大多数人的膝盖来说是超过其运动上限的判断自身运动能力的上限可以选择循序渐进增加运动量的方式自行摸索如果运动结束后感觉膝盖疼痛②_______________ 需要减少运动量降低运动强度了当然膝盖的运动能力上限也是可以通过锻炼来提高的最常见也最有效的方法是徒手深蹲不过③_______________ 对于那些膝盖有骨刺、积水等疾病的人群来说这种徒手深蹲的方法就不适用【答案】①膝盖具有一定的运动能力上限, ②就意味着超过了膝盖的运动上限, ③这种方法并不适用于所有人【解析】先仔细阅读文段掌握大意理解描写对象然后逐句进行分析把握逻辑关系进行补充文段叙述了膝盖的运动能力上限①处根据横线后面的“只要不超过这个上限膝盖就不会发生损伤”可知此处应该填写“膝盖具有一定的运动能力上限” ②处根据横线前面的“如果运动结束后感觉膝盖疼痛”以及后面的“需要减少运动量”可知此处应填写“就意味着超过了膝盖的运动上限” ③处根据横线前面的“不过”以及后面的“对于……不适用”可知此处应填写“这种方法并不适用于所有人”9.(1)在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字9.(2)请分别用一句话概括上文各段的主要意思每句不超过16个字【答案】(1)①单独使用, ②遗传缺陷, ③与营养供应短缺有关【解析】(1)第①空根据下文“还是与其他促进眼睛健康的基因疗法结合使用”可知此处是单独使用这种疗法故可填“单独使用”之类的语句第②空结合语境“由于”可知此处是表示原因的句子再结合上文“这是由于遗传缺陷影响了眼睛中的杆状光感受器”可知故可填“遗传缺陷”之类的语句第③空根据下文“尤其是重要营养物质葡萄糖的短缺”可知视锥细胞与营养物质有关故可填“与营养供应短缺有关”之类的语句【答案】(2)第一段一种基因疗法可以保护有眼病小鼠第二段色素性视网膜炎发病原因【解析】(2)第一段由总领句“一种基因疗法可以保护患罕见眼病的小鼠”可知主要讲了一种基因疗法可以保护有眼病小鼠第二段先介绍了色素性视网膜炎是一种缓慢进展的疾病接着后文分析其发病的原因“由于遗传缺陷”“重要营养物质葡萄糖的短缺” 由此可知该段主要论述色素性视网膜炎发病原因据此概括即可注意字数限制10.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字人们常认为①_______________ 其实表情包创意古已有之例如中国古代戏剧的脸谱就可以看作一种表情包脸谱就是通行于剧场的表情符号通常②_______________ 红色绘制的脸谱表示忠义刚烈黑色表示正直勇猛白色绘制往往作为奸臣的标志如此等等油彩绘出的“表情”与生旦净丑的角色相互组合业已在幕布背后就③_______________【答案】①表情包是现代人的创意, ②脸谱中不同的颜色代表不同含义, ③规定了众多角色的性格类型(或规定了角色的身份与品性)【解析】第一空根据前句“其实表情包创意古已有之”推知前一句表达的内容应是表情包在古代就有并不是现代人造出来的故此处可填“表情包是现代人的创意”第二空据前句“脸谱就是通行于剧场的表情符号”和后面说的“红色绘制的脸谱表示忠义刚烈黑色表示正直勇猛白色绘制往往作为奸臣的标志”可知此处是说不同的颜色的脸谱代表不同含义故此处可填“脸谱中不同的颜色代表不同含义”第三空由前句“红色绘制的脸谱表示忠义刚烈黑色表示正直勇猛白色绘制往往作为奸臣的标志”“油彩绘出的‘表情’与生旦净丑的角色相互组合”可知要填的内容指出油彩绘出的“表情”与各种角色的关系故此处可填“规定了众多角色的性格类型”或“规定了角色的身份与品性”。
【期末专项】人教部编版小学五年级语文下册专题06口语交际、综合实践与写作(含答案)

【期末专项】专题06 口语交际、综合实践与写作一、口语交际。
(38分)1.每个人都会有一个难忘的童年生活,一本故事书,一次新发现,一个小发明,一次小争执……虽然看起来毫不起眼,甚至微不足道,却会令人难以忘怀。
你一定也想了解一下你的爸爸或妈妈小时候的故事吧。
请拿起你的笔把你最想知道的问题写下来吧。
(5分)2.把《草船借箭》的最后一个自然段改编为课本剧。
(6分)船刚靠岸,诸葛亮见周瑜领着军士来到了江边。
诸葛亮拱手说道:“”周瑜惊讶地问鲁肃:“”鲁肃低声告诉周瑜:“”周瑜看着翩然而去的诸葛亮,长叹一声:“”3.一些同学背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。
对此,你作为一个学生,怎能袖手旁观?于是,你到网吧找朋友王亮。
(4分)(1)你对正贪恋上网的王亮说:(2)你对违规经营的网吧老板说:(6分)4.《跳水》中的船长遇事冷静,果断机智,成功地救助了孩子。
试想如果遇事不冷静,非但于事无补,有时还会使事情变得更糟。
请举一事例来论证这一观点。
(4分)5.五(3)班的王芳是个电视迷,每天晚上都要看很长时间的电视。
你能劝劝她改掉毛病吗?把你想说的理由写下来。
(4分)6.学校有客人来,需要你帮忙讲解学校有代表性的地方:亲友到你家做客需要你介绍一下周边的环境;暑假开始了.博物馆需要志愿讲解员……选择个情境,做一名小讲解员。
(5分)7.笑话能给我们带来不少快乐,无论是网络上,还是书籍上,甚至是报刊上都有不少的笑话,有时生活中也存在一些趣闻趣事。
选择一个你认为精彩的笑话讲一讲!(5分)8.有人提出修复圆明园,重现昔日的辉煌;有人主张不修复,让子孙后代永远记住这段历史,你的看法怎样?(5分)二、根据材料,表达看法。
(20分)1.网络的出现,给人类带来了许多的便利,也标志着科技发展的进步。
但是,互联网上也有许多小学生不宜接触的东西。
作为21世纪的小学生到底该不该上网呢?请谈谈你的见解。
(5分)2.“粉笔画老师而”张举文——他是宁夏西海固一名乡村语文老师,起初当地的课本印刷水平低,插图很是。
2023-2024学年湖北省武汉市黄陂区部编版五年级下册期中考试语文试卷(教师版 )

2024年4月小学五年级独立作业语文习题【板块一:积累与运用】一、选择。
1. 下面词语中加点字的读音相同的一组是( )。
A. 无垠踉跄B. 涟漪倚靠C. 踌躇统筹D. 萌发绷带【答案】C【解析】【详解】本题考查字音辨析。
A.yín/liàng;B.yī/yǐ;C.都读chóu;D.méng/bēng;故选C。
2. 下面词语的大致意思相同的一组是( )。
A. 印信——书信B. 墨客——黑客C. 货郎——货物D. 店家——老板【答案】D【解析】【详解】本题考查理解词语意思。
A.印信:政府机关的图章(总称)。
书信:信札。
B.墨客:指文人。
黑客:指通过网络非法侵入他人的计算机系统查看、更改、窃取保密数据或干扰计算机程序的人。
C.货郎:在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩卖日用品的人,有的也兼营收购。
货物:供出售的物品。
D.店家:旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人。
老板:私营工商业的财产所有者。
故选D。
3. 下面歇后语搭配不当的一组是( )A. 咸菜烧豆腐——一清二白B. 小葱拌豆腐——一清二白C. 隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外D. 飞机上吹喇叭——空想(响)【解析】【详解】本题考查歇后语识记。
A.正确的歇后语搭配为:咸菜烧豆腐——有言(盐)在先;小葱拌豆腐——一清(青)二白。
故选A。
4. 依次填入下面句中横线上的词语,恰当的一组是( )。
诸葛亮_______,李逵______,孙悟空_____,林黛玉______……让我们一起漫步中国古典名著长廊,品读精彩故事,感受鲜活人物。
A. 多愁善感足智多谋鲁莽刚猛神通广大B. 足智多谋鲁莽刚猛神通广大多愁善感C. 神通广大多愁善感足智多谋鲁莽刚猛D. 鲁莽刚猛神通广大多愁善感足智多谋【答案】B【解析】【详解】本题考查学生对中国古典名著中经典人物性格的理解和对词语的辨析、理解。
学生平时阅读注意积累总结。
诸葛亮是《三国演义》中的经典人物:草船借箭——诸葛亮借大雾天利用曹操多疑引诱曹军放箭用草人作靶子得到了10万支箭。
宏伟的“黄肠题凑”

宏伟的“黄肠题凑”
舒乙;陈翰
【期刊名称】《紫禁城》
【年(卷),期】2008(000)010
【摘要】有一次,林海音先生问我:北京最应该看的地方,依您之见,是哪些?我回答:除故宫、长城、天坛、颐和园、十三陵、周口店北京猿人遗址这六处之外,最应该看的,是雍和宫、国子监、北海、法海寺和大葆台西汉墓。
如果您的时间有限,这几处是应该优先去看的。
为什幺?哪怕去其中的一
【总页数】2页(P214-215)
【作者】舒乙;陈翰
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】K928.76
【相关文献】
1."黄肠题凑"考 [J], 黄河
2.从"草船借箭"到"黄肠题凑":国泰艺术中心 [J], 张小雷
3.汉代“黄肠题凑”葬制兴衰原因探析 [J], 祝庆
4.汉代“黄肠题凑”葬制兴衰原因探析 [J], 祝庆;
5.“黄肠题凑”考 [J], 黄河
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2024_2025学年高中语文课时精练13第三单元综合含解析新人教版必修2

第三单元综合1、阅读下面的文字,完成下列小题。
在中国全部艺术门类中,诗歌和书法最为源远流长,历时悠邈。
它们同在唐代达到了无可再现的高峰。
正如工艺和赋之于汉,雕塑、骈体之于六朝,绘画、词曲之于宋元,戏曲、小说之于明清一样。
它们都分别是一代艺术精神的集中点。
与唐诗一样,唐代书法的发展也经验了一个过程。
初唐的书法,由于皇室宫廷的大力提倡,其风度体貌犹如从齐梁宫体摆脱出来的诗歌一样,以一种蒸蒸而上的新姿态呈现出来。
王羲之的真实面目原委如何,兰亭真伪应是怎样,仍旧可以做进一步的探究探讨。
但兰亭在唐初如此名高和风行,像冯承素、虞世南、褚遂良的众多摹本,像陆柬之的文赋效颦,似有更多理由把传世兰亭作为初唐美学风貌的造型代表, 正如把刘希夷、张若虚作为初唐诗的代表一样。
冯、虞、褚、陆和多种兰亭摹本,确是这一时期书法美的典型。
那么轻快华美、婀娜多姿,或娟婵春媚、云雾轻笼,或高谢风尘、精神洒落。
走向盛唐就不同了。
孙过庭《书谱》中虽仍遵初唐传统,杨右军而抑大令①,但他提出“质以代兴,妍因俗易”“驰骛沿革,物理常然”,以历史改变观点,强调“达其情性,形其哀乐”,明确把书法作为抒情达性的艺术手段,自觉强调书法作为表情艺术的特性,并将这一点提到与诗歌并行、与自然同美的理论高度:“情动形言,取会风骚之意;阳舒阴惨,本乎天地之心。
”它就像陈子昂“念天地之悠悠”以巨大的历史责任感,呼唤着盛唐诗歌的到来一样,孙过庭这一抒情哲理的提出,也预示盛唐书法中浪漫主义高峰的到来。
以张旭、怀素为代表的草书和狂草,犹如李白诗的无所拘束而皆中绳墨一样,它们流走快速,连字连笔,一派飞动,“迅疾骇人”,把悲欢情感极为痛快淋漓地倾注在笔墨之间。
并非偶然,“诗仙”李白与“草圣”张旭齐名。
韩愈说:“往时张旭善草书……不平,有动于心,必于草书焉发之。
观于物天地事物之变,可喜可愕,一寓于书,故旭之书,变动犹鬼神,不行端倪。
”不只是张旭狂草,这是当时整个书法的时代风貌。
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从“草船借箭”到“黄肠题凑”:国泰艺术中心
重庆位于青藏高原与长江中下游平原的过渡带,四川盆地的东南缘,东靠大巴山脉,南依武陵山系,长江自西向东贯穿全境,沿途汇聚了百条支流,造就了独一无二的山水城市特征。
国泰艺术中心位于重庆市解放,碑即城市CBD的核心区,在整个密集的CBD高楼怀抱中,国泰艺术中心规划总用地为9670m2,建筑占地面积为6500m2总建筑面积为30200m2。
国泰艺术中心由国泰大戏院和重庆美术馆组成,属于重庆城市建设的十大公益设施中的重要项目,基本功能定位为“依托商业中心,面向文化市场,服务大众需求”。
国泰艺术中心将重整渝中半岛城市整体形象的新秩序,是推动国际文化交流的重要场所。
国泰大戏院由一个800座的中型剧场与两个350座的观演厅组合而成,是供演出音乐歌舞和传统戏剧等剧种的综合性剧场。
以多剧种、多形式的演出来繁荣和发展重庆文化演艺事业。
重庆美术馆定位为中型美术馆,主要承接国内外工艺美术品的展览和举办各类文化艺术交流活动。
与城市空间的关系
在高楼林立的解放碑地区,为市民开辟一个透气、呼吸、休闲的绿色场所是本建筑的主旨。
设计中力图以恰当的尺度创造一个舒适宜人的开敞空间,供重庆市民享用。
国泰艺术中心作为标志性建筑应对其他地块形成统领作用,既统一于解放碑地区现有建筑,又为解放碑地区创造了新的秩序。
古语云:“不破不立”,在如此外部环境不统一的情况下,结合自身建筑功能的复杂性,创造一个与外部城市空间相互渗透融合的具有东方特质的肌理。
在不同的肌理块中,赋予各个功能空间,通过联系、渗透、沟通形成建筑在城市中的整体形象。
建筑作为一个城市的枢纽,应成为一种广场化的产物,一个契合点,而不是一个单纯的建筑。
针对重庆自身地理特征,将建筑外部不同标高的广场有机联系整合,人们可以自由的在几个不同高度的广场穿梭,活动。
在建筑某些突出的地方悬挂玻璃盒子,构成美术馆部分的室外展廊、平台、坡道、楼梯。
让人能够进入,增加空间的趣味性。
建筑不是艺术品,而是城市需求的产物。
建筑的底部留给城市,希望和城市更好地融合,把与城市交融的空间和题凑的形式很好地结合在一起。
侧面的构架形成城市的灰空间,增加了玻璃盒子、楼梯、坡道、滚梯等元素促进和城市的互动,让人的城市行为融入到建筑中。
国泰大戏院在色彩方面应具有地域性及鲜明的特征,在高楼林立之间,露出红色的边角,带给人们方向感和归属感。
剧院与美术馆将多功能的展示、戏剧、娱乐、商业融为一体,以交流来促进地域文化的发展,使人们不仅可以在建筑中体验巴渝文化的博大精深,又可以品评现代都市人休闲生活的情趣,把文化、娱乐有机地结合在一起,为使重庆成为一个文化、娱乐城市奠定基础。
单体构思
1.造型特征
建筑立面的构成方式和蔡国强的一个装置――《草船借箭》有些相似,一条船到处插满了密密麻麻的箭,建筑所用的元素和组合方式都是东方的,但表达的寓意应该是现代的。
任何一个面的关系,都是可以通过点来表达。
点所表达的融合性和完整性,是面迭不到的。
点的表达更容易给人一种纵深感。
国泰艺术中心立面筒状构件命名为“题凑”,“题凑”是汉代普遍存在的一种营造工法,只有皇家和贵族能够使用。
“题”就是指木头的端头,而“凑”就是工法,排列的方式。
“题凑”表达了与秦汉文化的一种契合,而汉代崇尚的颜色也正是红色和黑色,题凑使用的也是这些颜色
建筑造型来源于重庆湖广会馆中的一个多重斗拱构件,整个建构方式依据《汉书》中提到的“题凑”工法,利用传统构件穿插形式,以现代简洁的手法表达传统建筑的精神内涵。
建筑中互相穿插、叠落、悬挑的构件高高迎举、顺势自然,正是重庆人最本质的精神追求。
2.寓意
它似传统乐器“笙”:在富有活力的现代都市中,以中国传统文化特质为载体,创造歌舞“笙”平的和谐社会形象。
它似城市的篝火:白天,它以红色的激情,为解放碑地区增加了一抹亮色;晚上华灯初上,整个建筑如城市的篝火,欢乐的燃烧,人们在其四周及顶部广场可以欢乐地游憩创造真正的“快乐重庆”。
3.文脉的延续
原有的国泰大戏院在抗日战争时期是民族的精神堡垒为了体现国泰大戏院文脉的延续,本建筑以多簇挑出的巨大构件,鲜红的颜色,表达民族的团结和不屈呐喊。
空间组织
我们将对重庆文化的理解总结为“山、水、坎、叠檐、穿斗”等建筑语汇,并应用于本建筑之中。
在建筑内部产生一些将不同内部空间有趣联系在一起的重要流线交叉点竖直地贯通建筑,包含这些空间形成的不规则表面,并结合一些必要的结构来支撑在这个区域形成无柱的流动空间。
由于在其它高层的环绕下,建筑的第五立面――屋顶延续总体构思,按照传统重庆民居的肌理,把传统的影像与建筑统一的模数结合,创造了一个由光井、院落组合的屋顶广场,从周围高楼俯视,似乎还能找到往日重庆残存在心中的片断回忆。
在美术馆和剧场有许多“光井”空间,这些光井有的与城市大厅直接相连,有的与展览画廊相连,在任何时候都可以为到访者提供舒适的光线和空间环境。
光线与色彩设计
红――作为中国的传统颜色,代表富贵吉祥,又如同重庆的红油火锅,表现了巴人刚烈直率热情好客的性格特征。
棕黑――如同长江边上纤夫石的颜色,是厚重和底蕴的象征,代表巴渝渊源的历史和西部发展的中流砥柱。
光影――在预留的屋顶雕塑空间中,光线透过序列排柱式“题凑”留下的光影效果,与展示的雕塑作品交相辉映创造出独特的巴文化艺术空间。
当人们漫步在美术馆室外平台的灰空间中,透过“题凑”不规则的空隙,遥望我们的城市,追寻着城市的记忆,感受着光影的乐趣!
当人们从解放路沿着绿化广场休闲漫步,来到西南部的文化广场,一座红色建筑映入眼帘,使人们感受到强烈的视觉震撼。
生态节能设计
应用先进的ARCHICAD软件,可以对建筑物体自由切割有利于施工定位。
根据生态节
能的要求,利用连接室内外的“题凑”,恰到好处地用作新风的送风管道和排风管道,进一步将“题凑”的生态功能发挥到极致。
本方案采用了基于溶液调湿热回收的全空气空调系统,该系统取消了冷冻水循环系统、冷却水循环系统,同时取消了冷冻水泵、冷却水泵、冷却塔以及相关的管路投资,真正成为“会呼吸的”建筑。
在降低初投资的同时由于采用了高效的热回收技术,其经济效益在使用的整个生命周期表现的更为突出。
降低空调系统的能耗,比传统空调系统节约电耗30%~40%,运行费用仅为常规系统的60%~80%。
能够充分利用建筑外部及室内的“题凑”作为风道,最大限度地利用了现有条件,节约了成本,使建筑成为可呼吸绿色建筑。
初步计算共有600根“题凑”作为送、排风管道被使用占题凑总数量的60%以上,同时有20%的题凑作为承重构件被使用,还有不到20%的“题凑”作为装饰构件。
这样“题凑”不光在建筑形态和对城市空间整合中起到关键性的作用。
同时成为生态节能系统、空调系统、建筑结构的重要组成部分,得到充分、合理地利用。
方案设计:崔恺秦莹景泉张小雷李静威杜宾。