部编语文一年级下册提优练习
部编版一年级语文下册20.咕咚课时提优练习试题及答案【2020最新】

l án 逃 掉 t áo di ào 拦 l ù 20.咕咚基础过关一、把b ǎ生sh ēn ɡ字z ì和h é对du ì应y ìn ɡ的de 音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái。
二、给ɡěi 下xi à列li è的de 字z ì加ji ā偏pi ān 旁p án ɡ,组z ǔ成ch én ɡ新x īn 字z ì再z ài 组z ǔ词c í。
( ) ( )( ) ( )三、按àn 要y āo 求qi ú写xi ě句j ù子z ǐ。
例:大伙一边..跑一边..叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!” 1.__________一边__________一边______________________。
例:一个木瓜从高高的树上落进湖里。
2._____________________从.______________________________。
能力提升四、根ɡēn 据j ù课k è文w én 内n èi 容r ón ɡ选xu ǎn 一y ì选xu ǎn 。
课文里的这个故事告诉我们( )①不管别人说什么,我们都应该相信。
②不管别人说什么,我们认为他说的是假的。
③不管别人说什么,我们一定要弄清楚是真是假,弄清楚真相。
订正栏:熟 sh ú 鹿 下 白 者 艮参考答案:一、鹿—lù熟—shú拦—lán 逃—táo 掉—diào二、吓吓坏怕不怕都都有跟跟着三、1.我一边走,一边唱。
2.我从屋里走到院子里。
四、③。
一年级部编版语文下册_【提优大考卷】第三单元综合提优测评卷(B)

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2020年最新部编版一年级语文下册4 猜字谜测评课时提优练习试题及答案

4 猜字谜课时测评方案一、将下列字的音节补充完整。
____ìnɡ ____ǐ ____án ____ún令喜言纯二、选择加点字的正确读音,画“√”。
相.遇(xiānɡxānɡ) 喜欢.(huān hān)纯净.(jìnɡjìn) 互.相(hùfù)三、看拼音,写词语。
zuǒ yòu hónɡ sèxiě zì yùn dònɡshíjiān qiān wàn四、比一比,再组词。
五、猜一猜,写出汉字。
1.寸草心。
谜底:________。
2.会后还须添后劲。
谜底:________。
3.我也能编一个字谜。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、阅读小片段,回答问题。
猜谜语银燕把它撒下来,好似花儿满天开。
又像亭子空中立,飘飘悠悠落下来。
1.谜底是什么呢?( )A.降落伞。
B.雨伞。
2.“银燕把它撒下来”中“银燕”指( )。
A.燕子B.飞机参考答案一、l x y ch二、xiānɡhuān jìnɡhù三、左右红色写字运动时间千万四、左边右面时间明白五、1.时 2.动 3.示例:八十八。
谜底:米。
六、1.A 2.B。
部编版人教版一年级下册语文第二单元提优测试卷及答案

部编版人教版一年级下册语文第二单元提优测试卷及答案一、读句子,看拼音写词语。
(14分)在学校,我从课本上认识了zh ù z ài ( ) 天山、想去b ěi jing ( )天安门广场看升旗仪式的小朋友,还认识了给j īn qi ū( )时节画t ài y áng ( )的小朋友。
课余时间,我和hu ǒ b àn ( )们一起玩g è zh ǒng g è y àng ( )的游戏··上学真快乐!二、选择正确的答案。
(填序号)(11分)1.下列词语搭配错误的一项是(3分)①一头牛 ②两匹马 ③三只鱼2.选字填空。
(4分)①土 ②士守卫祖国的每寸( )地,是每一个解放军战( )的责任。
3.《四个太阳》一文中,画太阳的孩子有(4分) ( )①一颗善良、美好的心 ②一颗爱玩的心三、按要求完成句子练习。
(12分)1.照样子,把句子补充完整。
(6分)(1)例:我多想..和妈妈一起去公园玩哪! 多想 !(2)例:要是..没有上课铃就好了...。
要是 就好了2.给句子加上合适的标点符号。
(6分)(1)天晴了( )我们可以出去玩了( )(2)看哪 ( )天上挂着的是什么呢 ( )哦 ( )那是一道多么美丽的彩虹( )四、根据课文内容填空。
(13分)1.“我”画了个( )黄的太阳,送给秋天;画了个( )( )的太阳,送给冬天。
2.不过,回家睡着了,倒可以做( )( )( )( )的梦呢!3.山上的小树,( )( )有了阳光,更高了。
河面闪着( )( )、,小河就像( )( )的锦缎了。
五、语文与生活。
(12分)1.妈妈要去超市,下面是月月给妈妈列的购物清单,在括号里填入恰当的量词。
(6分)购物清单2.请选择恰当的词语,把下面的句子补充完整。
(填序号,不能重复)(6分)晚上,妈妈用买回来的()的香蕉做了一个蛋糕。
月月吃着()的蛋糕,心里感到十分()。
部编版一年级语文下册第七单元提升练习

第七单元提升练习一、读拼音,写字词。
1.张平zuò()在沙发上yǐ jīnɡ()把书bāo()收拾好,只等着出发了。
2.弟弟fēi chánɡ()喜欢吃西ɡuā(),这cì()奶奶又买了一大kuài()给他。
他吃完了,hái()用shé()尖舔舔嘴角,那样子真逗人。
二、一锤定音。
(给字选择正确的读音)三、形近字,巧辨析。
己( ) 已( )刀( ) 力( )瓜( ) 爪( )人( ) 入( )四、读一读,连一连。
五、读一读,写一写。
1.例:一直不见公共汽车的踪影,元元决定走到学校去。
一直, 决定。
2.例: 他看见玉米结的又大又多。
又又。
六、根据课文内容填一填。
1.《一分钟》这篇课文告诉我们。
2.在《动物王国开大会》一文中,狗熊在通知大家要召开动物大会时,分别被、、指出了错误。
3.读万卷书, 。
七、课内阅读。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。
”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
1.妈妈是如何教育贝贝的?在文中用“”画出相关的句子。
2.“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
”这句话运用了(A.比喻 B.拟人)的修辞手法。
这样的句子我也会说: 。
3.选文这一故事告诉我们。
八、课外阅读。
变成老年人早上,小闹钟叫明明起床:“再不起床,上学就要迟到了。
”“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!”明明没有听小闹钟的话,迷迷糊糊地又睡着了。
他做了一个梦,在梦中,他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。
一年级部编版语文下册_【提优大考卷】一年级下学期第二阶段提优测评卷

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2021新版部编版(统编版)小学一年级语文下册5.小公鸡和小鸭子课时提优练习试题及答案

5.小公鸡和小鸭子基础过关一、把b ǎ词c í语y ǔ和h é对du ì应y ìn ɡ的de 音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái 。
喊 捉 块 身 跟ku ài g ēn h ǎn zhu ō sh ēn二、我w ǒ的de 字z ì很h ěn 漂pi ào 亮li àn ɡ。
也 哥地 听三、写xi ě出ch ū带d ài 有y ǒu 下xi à列li è偏pi ān 旁p án ɡ的de 字z ì,再z ài 组z ǔ词c í。
讠( )______ ( ) ______ 氵 ( ) ______ ( ) ______ 能力提升四、仿f ǎn ɡ照zh ào 例l ì子z ǐ,把b ǎ下xi à列li è的de 句j ù子z ǐ补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ。
例:小公鸡跟在小鸭子的后面,也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子_______________________地游到小公鸡身边。
五、能n én ɡ说shu ō会hu ì道d ào。
你和小伙伴之间是怎样和睦相处的?______________________________________________________________________________________________________________________订正栏参考答案:一、喊—hǎn 捉—zhuō块—kuài 身—shēn 跟—gēn二、仔细观察这些字的笔画,再按顺序写下来。
三、说说话语语文江江河江河河水四、很快五、当我的同桌忘记带学习用具时,我会把我的借给他用。
2023春【学霸提优大试卷】部编版一年级下册语文全套试卷(附答案)

2023春【学霸提优大试卷】部编版一年级下册语文全套试卷(附答案)第一部分:选择题(共15题,每题2分,共计30分)请根据题目要求,在每题括号中选出正确的答案,并将其标号填写在题后的括号中。
1.小明每天都在家里________。
(A. 学习 B. 玩耍 C. 跑步)()2.爸爸今天带了一本有很多童话故事的书,你会________看。
(A. 高兴 B. 不高兴 C. 不感兴趣)()3.这是我的哥哥,他是个________。
(A. 学生 B. 老师 C.医生)()4.老师教我们认字和写字,我们应该认真________。
(A. 听讲 B. 玩耍 C. 不听)()5.星期天的时候,我喜欢和朋友一起去________。
(A.做作业 B. 看电视 C. 公园玩)()6.姐姐正在读一本有趣的________。
(A. 故事书 B. 课本C. 笔记)()7.妈妈告诉我要多________,才能变聪明。
(A. 睡觉 B. 锻炼 C. 游戏)()8.哥哥喜欢冒险,他经常去________探险。
(A. 山上 B. 水里 C. 书店)()9.妹妹正在画一幅漂亮的________。
(A. 春天 B. 晚上 C. 风景)()10.小狗向着树下的小鸟________。
(A. 欢呼 B. 吠叫 C. 躲藏)()11.弟弟的生日是在________月。
(A. 一 B. 二 C. 三)()12.妈妈把花儿________在花瓶里。
(A. 种 B. 摘 C. 扔)()13.爸爸给我买了一个新的________。
(A. 玩具 B. 衣服 C. 手表)()14.妈妈教我学会了________。
(A. 整理房间 B. 做饭 C. 刷牙)()15.老师让我们用________填空。
(A. 数字 B. 文字 C. 图片)()第二部分:填空题(共10题,每题3分,共计30分)请根据题目要求,在每题空格处填写合适的字或词,使句子完整和正确。
1.我的笔袋里有一枝________的铅笔。
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朱方路小学下语文培优练习班级姓名等第阅读理解一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。
他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。
1、短文一共有小节。
2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:(1)dú mù qiáo (2)tóng shí(3)běi miàn (4)xiǎng shēng3、填空:(1)和在独木桥的相遇了。
它们都要对方,让先走。
(2)两只羊谁也,就打了起来,结果都。
(3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:()——()4、连线:1、荷花春天开的2、日本巴黎梅花夏天开的中国纽约菊花秋天开的美国东京迎春花冬天开的法国北京3、正确坚硬 4. 马虎危险成功下降讨厌表扬柔软错误批评短处上升失败安静喜欢长处认真5、忙碌开始6、竹篮打水人人喊打。
结束笔直哑巴吃黄连里外不是人。
弯曲分散猪八戒照镜子一场空。
集中空闲老鼠过街有苦说不出。
朱方路小学下语文培优练习2班级姓名等第阅读理解秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了,一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。
那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!1、文章共()句话。
2、量词填空:一()树叶一()工匠一()筷子一()牛皮一()大衣一()水珠3、在()里填上合适的词语:()的秋娃娃()的稻子()的景象()的冬姐姐4、秋天,除了()的稻子,()的树叶,()的秋菊,还有()的枫叶,()的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住()A、因为冬姐姐马上就要来了B、因为秋娃娃太淘气了6、在短文中找出意思相近的词语:顽皮——()美好—()朱方路小学下语文培优练习3班级姓名等第阅读理解春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。
”1、给短文标上小节号。
2、在括号里填上合适的词:()的小草()的桃花()的柳树()的杏花3、春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“————”把句子划下来。
4、按短文内容填空:1)小白鸽认为春雨是(),小燕子认为春雨是(),麻雀认为春雨是()。
2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?我说:“春雨是()的。
你们瞧!,春雨()。
”5、连词成句:①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题朱方路小学下语文培优练习4班级姓名等第阅读理解初夏,石榴花开了。
远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
1、用“”划出第2、3两句句子。
2、石榴花在开放。
它的花蕊是的,花朵是的。
3、文中的一对反义词是()——()。
4、我喜欢石榴花是因为。
5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。
大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
(1)这一段话共有()句话。
(2)一年有()、()、()、()四个季节。
大自然的邮票指()。
(3)连线春天叶片肥肥的夏天芽瓣嫩嫩的秋天化成土壤冬天鲜红和金黄一下语文提优练习五班级_____ 姓名______ 等第______小蜻蜓柔软的鸭绒(róng)被转眼间,冬天又到了,刺(cì)猬( wèi)又要冬眠了。
他刚把门关上,就听见有人敲门,原来是小鸭子看它。
小鸭子说:“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tuì)下来的织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡的暖和了。
”1、短文共有()句话。
2、这个故事发生在冬天,你知道其他三个季节的名称吗?()()()3、用“——”把小鸭子的话画下来。
4、文章写了()送给()()。
5、从文中找出意思相近的词。
转眼-()温暖-()6、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的?把它们圈出来。
乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子7、写出几个表示“看”的词语。
()()()一下语文提优练习六班级_____ 姓名______ 等第______大自然的春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣;夏天的树上,挂满肥肥的叶片;秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄;冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
(1)在下列词语中,选择一个最合适的词,把短文的题目补充完整落叶邮票叶片一年四季(2)填空a、一年有、、、四个季节。
b、春天的树上,芽瓣是;夏天的树上,叶片是;秋天的树叶颜色有和;冬天的树下,满地是。
c、大自然的邮票指。
(3)连词成句:a 把寄给落叶一年四季我们b土壤的落叶冬天会化成一下语文提优练习七班级_____ 姓名______ 等第______人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。
双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。
用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。
一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
(一)填空:(1)人有两件宝是指和。
做工靠,思考靠。
(2)做事情要用又用。
这样才能。
(二)词语搭配:(1)认真地劳动(2)一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套(三)正确抄写文中划线句子:一下语文提优练习八班级_____ 姓名______ 等第______植物传播的方法很多。
除了靠人的采摘传播以外,有的树木是靠风力传播种子,可以传到很远很远的地方。
有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处。
有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随着粪便排出来传到四面八方,如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。
松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
(一)填空:1、“有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处”。
这句话是短文的第句。
椰子树的果子叫。
2、植物传播种子有很多,除了靠人采摘传播外,有的靠,有的靠,还有的靠。
(二)读文,判断句子:(错的打“×”)(1)植物传播种子的方法很好。
()(2)椰子树生长在海边。
()(3)石榴、樱桃都是靠粪便传播种子的()(4)“松子”是一种动物。
()(5)小鸟很爱吃植物的种子()(6)读了短文,我知道了植物传播种子的方法各不相同。
()一下语文提优练习九班级_____ 姓名______ 等第______猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有()句话。
2、段文写了猫的()、()、()和()。
3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写:(选择正确的画“√”)①猫的耳朵很灵活。
……………………………………()②猫有一双明亮的眼睛。
………………………………()③猫的脚趾上有锋利的爪子。
…………………………()④猫是捉老鼠的能手。
…………………………………()金鱼鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。
颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
1、短文有()段话。
2、文中的金鱼有()种颜色。
3、金鱼的形状有()的,有()的,也有()的。
4、你最喜欢的金鱼是()。
一下语文提优练习十班级_____ 姓名______ 等第______蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。
它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。
我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是()2、把“我”喜欢它们的原因用——画出来。
3、把“我”喜欢它们表现在用﹏(波浪线)画下来。
金鱼缸里养着两条小金鱼,一条乌黑的,另一条是桔(ju)红色的。
我非常喜欢那一条桔红色的金鱼。
它的眼睛圆鼓鼓的,张开的小嘴就像我们念的拼音字母o,尾巴像一把美丽的大扇子。
它甩着大尾巴,一会游上来,一会游下去。
小金鱼吃食的样子十分有趣。
它们先把身体竖(shu)起来,张开小嘴巴,把食吞进去,又吐(tu)出来,然后再吞进去。
吃饱以后它们又吐着泡泡玩,多自在啊!1、这篇小短文一共有()个自然段,第三个自然段共有()句话。
2、第()自然段讲的是小金鱼美丽的样子,具体写了小金鱼的(),小嘴和()。
3、在()里填上恰当的词语。
()的金鱼()的眼睛()的小嘴4、用“——”画出写金鱼吃食时样子的句子。
5、照样子,写句子。
小金鱼的尾巴像一把美丽的大扇子。
像。
一下语文提优练习十一班级_____ 姓名______ 等第______夏天初夏,石榴花开了。
远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有()句。
2、用“”划出第2、3两句句子。
3、石榴花在()开放。
花蕊是()的,花朵是()的。
4、我喜欢石榴花是因为()。
5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。
找汗小花猫看见人的身上会出汗,自己身上却不会出汗,觉得很奇怪。
它去问老牛。
老牛说:“汗嘛,在鼻子上!”小花猫摸摸鼻子,没汗。
它去问小马。
小马说:“汗嘛,在身上!”小花猫舔舔身上,没汗。
它又去问黄狗。
黄狗说:“汗嘛,在舌头上!”小花猫看不见自己的舌头,就请小猪看。
小猪说:“我们的汗藏在脚掌里呢!”1、短文有()个小节。
2、读短文,根据内容填空(写序号)。
①身上②鼻子上③舌头上④脚掌里老牛的汗在(),小马的汗在(),小猪的汗在(),黄狗的汗在(),小花猫的汗在()。
一下语文提优练习十二班级_____ 姓名______ 等第______斧子老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。
”说完,拿着自己的斧子走了。
(1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。
(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?()(3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。
浪花我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。