建筑空间 (1)学习

性，通常也比较亲切。
封闭的室内空间

开敞空间 开敞空间的开敞程度取决于有无侧界面，侧界 面的围合程度，开洞的大小及启闭的控制能力 等。相对封闭空间而言，开敞空间的界面围护 的限定性很小，常采用虚面的形式来围合空间。 开敞空间是外向性的，限定度和私密性小，强 调与周围环境的交流、渗透，通过对景、借景 等手法，与大自然或周围空间融合。与同样大 小的封闭空间比较，开敞空间显得更大一些， 心理效果表现为开朗、活跃，性格是接纳性的。
一起，在它周围的表面上编织着
许多小的树枝和小树干。
人类“第一座住屋”
建筑物与建筑物形成的外部空间
建筑物与建筑物形成的外部空间
圆形顶面给人向心、向上的心理感受
结论： 从原始人的穴居、简易的遮蔽所到具有 完善功能的室内空间，是人类经过漫长 的岁月，对自然环境进行长期改造的结 果。

空间是如何产生的？ 空间的作用？ 没有人类空间什么样？ 人们如何感受空间？ 你对这几个问题有了初步的认识与想法了吗？
建 筑 是 凝 固 的 音 乐 是 空 间 艺 术 的 表 达
从 事 室 内 设 计 行 业 必 备 的 素 质
室内空间的类型与形态
本次课内容提要
第一节 空间概述
本次课性质
理论性质的课程 通过本次课的学习，掌握基本的
一、空间的概念
二、空间的特性 三、空间的功能 第二节 室内空间的类型
室内空间的类型。今后的学习、
一项重要的设计内涵就是对空间的无限想象与
创造。
一、空间的概念
空间是如何产生的？ 空间的作用？ 没有人类空间什么样？ 人们如何感受空间？

空间“是物质存在的一种客观形式，由长度、宽度和高
度表现出来。”

被形态所包围、限定的空间为实空间，其他部分称为虚 空间，虚空间是依赖于实空间而存在的。所以，谈空间 不能脱离形体，正如谈形体要联系空间一样，它们互为 穿插、透漏，形体依存于空间之中，空间也要借形体作 限定，离开实空间的虚空间是没有意义的；反之，没有 虚空间，实空间也就无处存在。
三、空间的功能

物质功能与精神功能易于理 解，要深入理解。满足人们 物质与精神功能要求的室内 空间环境，涉及因素很多。
空间的功能包括物质功能和精神功能，二者是 不可分割的。物质功能体现在空间的物理性能， 如空间的面积、大小、形状、通行空间、消防 安全空间等措施。同时还要考虑到采光、照明、 通风、隔声、隔热等物理环境。 空间的精神功能是建立在物质功能基础之上， 在满足物质功能的同时，以人的文化、心理精 神需求为出发点，从人的爱好、愿望、审美情 趣、民族习俗、民族风格等方面入手，创造出 适宜的建筑室内环境，使人们获得精神上的满 足和美的享受。
“三十辐，共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖 以为室，当其无，有室之用。故：有之以为利，无之以为用。”
如果没有车子的辐和毂、没有陶土、没有复杂的砖瓦墙壁这些具体的“有”，那 些空虚的部分又从哪里来？又怎能有车、器、房子的用处？ 我们用的是“无”的 部分，但是由“有”形成的。
满足人们物质与精神要求的 室内外空间，与经济条件、 设计师的艺术修养、人们的 审美要求等许多因素密不可 分。
集挑台、通透、动感于一体的室内空间
（一）空间的物质功能 根据功能要求，通过结构和维护创建建 筑。但人们使用的是其中维护的部分。 这种空间可以描述的大小和形状，比如 说一个很大的空间，一个很小的空间， 方形空间，圆形空间，空间中可以容纳 多少人等等，就是这个意义层次的空间。 这个意义上的空间的构成需要一定的物 质基础和手段，立墙、盖顶、开设门窗、 围合、分隔等都需要物质材料和技术手 段来实现，满足功能要求
第二节 室内空间的类型
一、从空间的形态上分类 封闭空间 开敞空间 固定空间 可变空间（灵活空间） 二、从空间对人心理感受上分 类 动态空间 静态空间 三、从空间的确定性上分类 实体空间 虚拟空间 模糊空间 四、其他类型 交错空间 结构空间 迷幻空间

三、从空间的确定性上分类

实体空间

实体空间主要是指范围明确，界面清晰肯定，具
有较强的领域感的空间。空间的围合面多由实体
的材料构成，一般不具有透光性，所以有较强的
封闭性，往往和封闭空间相联系，可以保证有一
定的私密性和安全感。
界面清晰、确定的实体空间

虚拟空间
与实体空间相对应的一种空间形式就是虚拟
开敞、组合式的办公空间
二、从空间对人心理感受上分类

动态空间 动态空间是利用建筑中的一些元素或者形式给人们造成视觉或听觉上的 动感。
弧线形的顶棚与结构产生的动感效果

静态空间 安静、平和的空间环境也是人们生活所需，与动态空间相比，静 态空间形式稳定，常采用对称式和垂直水平界面处理
静态空间

（二）空间的精神功能 空间的精神功能是建立在物质功能的基 础之上的，通过空间形式美的规律、构 图原则来创造出反映不同意境或氛围的 艺术空间，从而给人的心理产生一种震 撼。空间的形态语言可以传达崇高、神 圣、稳定、压抑等意义。

高大、庄严、神秘的教堂室内空间


空间精神功能的创造要满足形式美的构图规律，如： 和谐、对比与统一、对称、均衡、比例、视觉重心、 节奏与韵律、联想与意境等。这是创造空间形象美不 可缺少的原则 但是符合形式美的空间，不一定达到一种意境美。意 境美的创造是综合性的，涉及设计师的艺术修养、文 化修养与积淀，需要设计师有敏锐的观察能力、创新 能力。同时意境美的创造还表现在特定场合下的特殊 性格，也可称为空间个性或性格。故宫太和殿的“威 严”，落水别墅的“幽雅”，中国古典园林的“曲径 通幽”都表现出了空间的个性特点。达到了具有感染 强烈的意境效果，是空间艺术表现的典范。
之间，封闭与开敞之间，公共活动与
个人活动之间，自然与人工之间，形 成交错叠盖，模糊不定的空间，称之 为模糊空间。
四、其他类型

交错空间

交错空间就是使空间相互交错配置，
增加空间的层次变化和趣味。现代空
间设计不满足于封闭规整的方盒子式
的简单层次，在空间的组合上常常采
取了灵活多样手法，形成复杂多变的
空间关系
交错空间
交错空间

结构空间 建筑要依靠结构才能实现，现代建筑 空间的结构也是多种多样的。以往人 们总是把建筑结构隐藏起来，表面加 以装饰，而随着对于结构的认识越来 越深刻，人们发现结构与形式美并不 一定是矛盾的，科学而合理的结构往 往是美的形态。
结构空间
结构空间：设计手法充分暴露结构

属理论的范畴，是建筑师对 大量的、不同的建筑空间的 总结与归纳，指导实践。

一、从空间的形态上分类

要灵活的看待空间的不同分 类，要从建筑的不同使用功 能上理解空间的分类。
封闭空间
用限定性比较高的围护实体（承重墙、轻质隔
墙等）围合起来，在视觉、听觉等方面具有很 强隔离性的空间称为封闭空间。封闭性割断了 与周围环境的流动和渗透，其特点是内向、收 敛和向心的，有很强的区域感、安全感和私密
迷幻空间 迷幻空间主要是指一种追求神秘、新 奇、光怪陆离、变化莫测的超现实主 义的、戏剧化的空间形式。设计者从 主观上为表现强烈的自我意识，利用 超现实主义艺术的扭曲、变形、倒置、 错位等手法，把家具、陈设、空间等 造型元素组成奇形怪状的空间形态。
迷幻空间
课程总结与作业
从课程的整体结构上回忆本次课的内容 作业
开敞的室内空间

固定空间 固定空间一般是在设计时就已经充分考虑 了它的使用情况，功能明确、位置固定、 范围清晰肯定、封闭性强的空间。可以用 固定不变的界面围合成。常用承重结构作 为它的围合面。

可变空间（灵活空间） 可变空间则与固定空间相反，可以根据不同的使 用功能的需要而改变其空间形式，是受欢迎的空 间形式之一。可变空间的优点主要体现在：①适 应社会不断发展变化的要求，适应快节奏的社会 人员变动而带来空间环境的变化。②符合经济的 原则。可变空间可以随时改变空间布局，适应使 用功能上的需要，从而提高空间使用的效率。③ 灵活多变性满足了现代人求新、求变的心理。如 多功能厅、标准单元、通用空间及虚拟空间都是 可变空间的一种。
空间，通过人的心理，用象征性的、暗示的、 概念的手法来进行处理，也可以说虚拟空间 是一种“心理空间”。没有明确的界面，但 是它有一定的范围，它处在大的空间之中，
与大空间相通，但它又有自己的独立性，是
空间中的空间。
由抬高地面构成的虚拟空间

模糊空间

空间的界定不是那么明确，处在实体
与虚拟两种形式之间，在室内与室外
法国建筑理论家和历史学家维奥 特· 勒· 杜克（Eugene-Emmanuel Viollet-le-Duc，1814-1879年） 所著 《历代人类住屋》（The Habitations of Man in All Ages）一书中，在题为“第一 座住屋”（如图）中，向我们说 明了一组“原始”居民正在建屋 的情况，他们把树干的顶端扎在
二、空间的特性

什么是空间的特性？ 人们如何感受空间？
老子在《道德经》里有句名言，“埏(shan)埴以为 器，当其无，有器之用。凿户牖（you）以为室， 当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用”。 这句话建筑业人士用来解释空间很恰当。即人们建 房、立围墙、盖屋顶，而真正实用的却是空的部分； 围墙、屋顶为“有”，而真正有价值的却是“无” 的空间；“有”是手段，“无”才是目的。
第一节 空间概述 一、空间的概念 二、空间的特性 三、空间的功能 第二节 室内空间的类型 一、从空间的形态上分类 空间的产生与感受空间
收集10幅室内设计范例（效
果图、照片、临摹手绘效果
图等均可），进行空间分类。 时间一周。下周交作业。