四年级下册生活生命与安全复习资料
四年级下册《生活·生命与安全》教案
四年级下册《生活·生命与安全》教案一、教学目标1. 让学生了解生活中常见的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生热爱生活，珍惜生命的情感。
3. 引导学生学会基本的急救技能，提高应对突发事件的能力。
二、教学内容第一课时：认识安全标志1. 学习安全标志的种类和含义。
2. 培养学生遵守交通规则、防火、防爆、防溺水的意识。
第二课时：爱护身体，保护自己1. 让学生了解自己的身体结构，认识到保护身体的重要性。
2. 学习预防意外伤害的方法，提高自我保护能力。
第三课时：火灾逃生与自救1. 学习火灾逃生的方法和技巧。
2. 掌握一些基本的灭火技能。
第四课时：地震来了怎么办1. 学习地震时的自我保护方法。
2. 了解地震逃生路线和地震后的自救方法。
第五课时：急救小常识1. 学习一些基本的急救技能，如人工呼吸、止血、包扎等。
2. 了解急救电话的拨打方法。
三、教学方法采用讲解、演示、练习、游戏等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践操作能力。
四、教学评价通过课堂表现、练习结果、实践活动等多方面进行评价，关注学生的综合素质提升。
五、教学资源1. PPT课件2. 安全标志图片3. 急救道具（如急救包、假人等）4. 相关视频资料六、教学步骤1. 导入：通过讲解安全标志的种类和含义，引导学生关注生活中的安全问题。
2. 新课：讲解爱护身体，保护自己的重要性，学习预防意外伤害的方法。
3. 实践：进行火灾逃生与自救、地震来了怎么办的演练，让学生掌握基本的急救技能。
4. 总结：对本节课的内容进行总结，强调学生在日常生活中要关注安全问题，提高自我保护意识。
5. 布置作业：让学生结合所学内容，回家后与家人分享安全知识，提高全家人的安全意识。
六、第六课时：网络交往的安全与隐私保护1. 让学生了解网络的基本知识，认识到网络交往中保护个人隐私的重要性。
2. 学习网络安全知识，提高在网络环境中保护自己的能力。
七、第七课时：防范自然灾害1. 学习如何防范自然灾害，如洪水、台风、泥石流等。
四年级下册《生活·生命
四年级下册《生活·生命·安全》全册教案第一章：交通安全教育1. 教学目标了解交通规则，提高学生的交通安全意识。
2. 教学内容(1) 交通信号灯的意义(2) 遵守交通规则的重要性(3) 过马路的注意事项3. 教学活动(1) 观看交通安全宣传片(2) 讨论交通规则的重要性(3) 角色扮演，模拟过马路场景4. 教学评价通过问答和模拟实践，检查学生对交通规则的掌握程度。
第二章：防火安全教育1. 教学目标使学生了解火灾的危害，掌握防火和逃生技巧。
2. 教学内容(1) 火灾的危害(2) 防火措施(3) 逃生技巧3. 教学活动(1) 讲解火灾案例(2) 观看防火宣传片(3) 模拟火灾逃生4. 教学评价通过问答和逃生演练，评估学生对防火安全知识的掌握情况。
第三章：防水安全教育1. 教学目标使学生了解溺水事故的原因，掌握防水知识和自救技巧。
2. 教学内容(1) 溺水事故的原因(2) 防水措施(3) 自救和救助他人的技巧3. 教学活动(1) 讲解溺水案例(2) 观看防水宣传片(3) 模拟水中自救和救人4. 教学评价通过问答和模拟实践，检查学生对防水安全知识的掌握程度。
第四章：饮食安全教育1. 教学目标使学生了解食品安全知识，提高饮食安全意识。
2. 教学内容(1) 食品安全的基本要求(2) 食品中毒的原因和预防3. 教学活动(1) 讲解食品安全知识(2) 观看食品安全宣传片4. 教学评价通过问答和实际操作，评估学生对食品安全知识的掌握情况。
第五章：地震安全教育1. 教学目标使学生了解地震的原因，掌握地震时的自我保护技巧。
2. 教学内容(1) 地震的原因(2) 地震时的自我保护技巧(3) 地震后的行动3. 教学活动(1) 讲解地震知识(2) 观看地震宣传片(3) 模拟地震发生时的场景，进行自我保护练习4. 教学评价通过问答和模拟实践，检查学生对地震安全知识的掌握程度。
第六章：家庭用电安全教育1. 教学目标使学生了解家庭用电安全知识，提高学生的用电安全意识。
小学四年级安全下册复习资料
1、各种有益的活动能使我们增长知识，开阔视野，还能提高我们的实践能力和参与能力。
2、参加学校组织的升旗等各种集会活动，应听从学校统一指挥，在班主任或其他老师的带领下排好队有秩序下楼，进入指定位置，安静坐好，保持集会的良好秩序。
3、到影剧院、体育场馆等公共场所参加集会活动要注意场馆的消防、照明等设施是否齐全，弄清安全出口、疏散通道及厕所的位置。
4、参加各类集会活动时，要自觉遵守集会的要求和规则。
不在会场乱跑乱窜，不高声喧哗，不起哄、打口哨，不吃零食，不随意丢弃垃圾，不扔沙石杂物，不触摸电线或其他设备，不带易燃易爆等危险品进场。
第十八课1、爱护环境就是保护生态。
要做到：爱护花草树木，不随意丢弃垃圾，不随地吐痰，不过度放牧，不乱排污水，不乱砍滥伐，不随意破坏耕地，不随意开山、开矿，不随意排放有毒有害气体和液体，不滥用农药。
第十九课1、与同学、朋友发生矛盾时，应该想方设法去化解矛盾，消除隔阂。
2、校园班级是我们的第二个家，我们应相互帮助，相互团结，和睦相处，彼此信任，以诚相待，这个“家”就永远是其乐融融的。
第二十课1、危险品泛指有毒有害、易燃、易爆、易碎等可能给人身安全造成危害的物品。
2、烟花爆竹、雷管、炸药、少数化学品是极易爆炸的物品，它的爆炸除了点燃，还有摩擦和震动。
3、农药、杀鼠药千万不能去闻，更不能去尝或有皮肤接触，这样会对人造成很大的伤害。
4、匕首、三棱刀、弹簧刀，这些刀具及其它危险品小学生不允许携带。
5、打火机、汽油瓶、煤气等不能随便去点燃，锅炉、蒸汽机、带电作业的电器都应远离。
6、认识危险品小常识爆炸品类：如雷管、炸药、烟花、鞭炮、导火索等。
压缩气体和液化气体：如打火机、煤气、气体杀虫剂等。
易燃液体类：如汽油、酒精、强力胶、油漆等。
易燃固体类：如红磷、硫磺、火补胶等。
自燃物品类：如黄磷、油布等。
遇湿易然类物品：如金属钠、钾、镁等。
氧化剂和有机过氧化物类：如过氧化氢、硝酸铵等。
毒害品类：如各种灭鼠药、氰化物等。
四年级下册《生活·生命.安全》教案-全册 通用版
四年级下册《生活·生命.安全》教案-全册通用版一、课程背景四年级下册《生活·生命.安全》是按照国家课程标准和教育大纲编写的，主要是针对小学四年级学生的生命安全方面的教育。
这门课程的主要目的是让学生了解安全的重要性，学习并掌握一些基本的安全知识，提高他们自主保护和自我防范的能力。
二、课程目标通过学习，小学四年级的学生将：1.掌握一些基本的生命安全知识，如火灾预防、交通安全、防溺水、防身自护等。
2.增强自我保护能力，培养自觉预防事故发生的意识，学会自救互救。
3.增加安全意识，提高身体素质，发展团队合作意识。
4.建立健康饮食、环保卫生、文明礼仪等好习惯。
三、教学大纲第一节：火灾预防及灭火常识1. 教材内容：介绍火灾的危害，怎样预防火灾，学生应该掌握如何正确、迅速、安全地逃生，如何使用灭火器灭火等知识。
2. 教学目标让学生掌握以下知识：•了解火灾的危害，燃烧的条件和防火知识。
•掌握如何急救火灾的实用技能，如如何正确、迅速、安全地逃生等。
•学会使用简单的灭火器灭火。
3. 教学内容和方法•教师介绍火灾及其危害，引导学生了解燃烧的条件，以及防火知识。
•告知学生如何保持安全，如何正确、迅速、安全地逃生，对火灾疏散、扑灭等演练。
•分组讨论，让学生掌握如何使用简单的灭火器灭火，实践演练。
4. 教学评价方法通过课堂讨论、角色扮演、操作灭火器、模拟火灾逃生等方式，评价学生课堂上的表现和知识掌握程度。
第二节：交通安全知识1. 教材内容：讲解各种交通标志的含义，常见交通事故的原因以及如何避免交通事故。
2. 教学目标让学生掌握以下知识：•了解各种交通标志的含义。
•掌握骑自行车和过马路的交通规则。
•掌握避免各类交通事故的基本方法。
3. 教学内容和方法•教师介绍各种交通标志的含义。
•教师通过视频、主持人案例讲述和角色扮演等方式，让学生掌握骑自行车和过马路的基本规则。
•分组讨论，让学生掌握避免各类交通事故的基本方法。
四年级下册《生活·生命与安全》教案
四年级下册《生活·生命与安全》教案一、教学目标1. 让学生了解生活中常见的安全知识和自我保护技巧。
2. 培养学生热爱生活、尊重生命的意识。
3. 提高学生面对突发事件时的应变能力。
二、教学内容第一课时：交通安全1. 学习交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯亮时等一等。
2. 认识交通标志，如禁止通行、限速等。
3. 讨论如何安全过马路、如何避免交通事故。
第二课时：防火安全1. 学习火灾逃生技巧，如湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。
2. 了解家庭火灾的预防措施，如不玩火、不乱用电器等。
3. 讨论如何使用灭火器、如何报警。
第三课时：防水安全1. 学习遇水如何求救、如何自救，如抓住固定物、不盲目游动等。
2. 了解溺水的原因，如不在无家长陪同下游玩、不私自下水等。
3. 讨论如何预防溺水、如何救助溺水者。
第四课时：食品卫生安全1. 学习食品安全的知识，如不购买三无产品、不暴饮暴食等。
2. 了解食品中毒的原因，如不食用变质食品、不随意吃野果等。
第五课时：地震安全1. 学习地震时的自我保护技巧，如躲到桌子下、抱头蹲下等。
2. 了解地震发生的原因，如地壳运动、板块断裂等。
3. 讨论如何正确逃生、如何进行地震演练。
三、教学方法采用讲授法、讨论法、实践操作法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。
四、教学评价通过课堂问答、实践操作、课后作业等方式，评价学生对安全知识的掌握程度，以及对生命的尊重和爱护。
五、教学资源1. 交通安全图片、视频。
2. 防火、防水安全宣传资料。
3. 食品卫生安全知识资料。
4. 地震安全宣传资料。
5. 课堂练习题。
六、第六课时：用电安全1. 学习电器使用的基本原则，如使用符合国家安全标准的电器、不用湿手触摸电器等。
2. 了解电器引发火灾的原因，如使用不当、短路等。
3. 讨论如何安全使用电器、如何进行电器检修。
七、第七课时：网络安全1. 学习网络安全知识，如不随意泄露个人信息、不浏览不健康内容等。
四年级下册生活技能各单元总复习资料
四年级下册生活技能各单元总复习资料
第一单元：健康生活
- 健康饮食：保持均衡饮食，多吃水果和蔬菜，少吃垃圾食品。
- 锻炼身体：每天进行适量的运动，如跑步、跳绳或游泳等。
- 睡眠充足：保证每晚的充足睡眠时间，有助于身体康复和大
脑发育。
第二单元：安全知识
- 交通安全：过马路时要走人行横道或斑马线，不能乱穿马路。
- 火灾安全：学会正确使用灭火器和报警器，并知道逃生的紧
急通道。
- 溺水防护：学会游泳并遵守游泳规则，不在没有监护人陪同
的场所游泳。
第三单元：环境保护
- 节约用水：养成随手关闭水龙头的好惯，不浪费水资源。
- 分类垃圾：将垃圾分类投放至指定的垃圾桶，做好垃圾回收
工作。
- 爱护植物：保护树木和花草，不随意破坏和乱扔垃圾。
第四单元：日常生活
- 穿衣搭配：学会根据天气和场合合理搭配衣服。
- 认识货币：了解各种面值的货币，学会使用货币进行交换购物。
- 礼节规范：研究尊敬长辈、礼貌待人，遵守社交礼仪规范。
第五单元：家庭生活
- 家务劳动：帮助家人完成一些家务，如洗碗、打扫卫生等。
- 家庭关爱：关心爱护家人，尊重家庭成员的感受和意见。
- 家庭节日：了解并庆祝家庭的传统节日，传承家庭文化。
以上为四年级下册生活技能各单元的总复习资料，希望能对同学们的学习有所帮助。
加油！。
四年级下册《生活·生命与安全》教案
四年级下册《生活·生命与安全》教案第一章：交通安全1.1 学习目标：了解基本的交通规则。
学会过马路的正确方法。
认识交通标志。
1.2 教学内容：讲解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯亮时等。
演示过马路的正确方法，如看红绿灯、走斑马线等。
介绍交通标志的含义，如禁止通行、减速慢行等。
1.3 教学活动：观看交通安全视频。
进行交通安全游戏。
学生演示过马路的正确方法。
第二章：防火安全2.1 学习目标：了解火灾的危险性。
学会预防火灾的方法。
掌握灭火器的使用方法。
2.2 教学内容：讲解火灾的危险性，如易燃物品、火源等。
介绍预防火灾的方法，如不玩火、不乱丢垃圾等。
演示灭火器的使用方法，如拔插销、按下喷射按钮等。
2.3 教学活动：观看防火安全视频。
进行防火安全游戏。
学生演示灭火器的使用方法。
第三章：饮食安全3.1 学习目标：了解食品安全的重要性。
学会预防食物中毒的方法。
掌握正确的饮食习惯。
3.2 教学内容：讲解食品安全的重要性，如不买过期食品、不乱吃零食等。
介绍预防食物中毒的方法，如洗净手、煮熟食物等。
强调正确的饮食习惯，如不暴饮暴食、不吃垃圾食品等。
3.3 教学活动：观看食品安全视频。
进行食品安全游戏。
学生分享正确的饮食习惯。
第四章：地震安全4.1 学习目标：了解地震的特点。
学会在地震发生时的自我保护方法。
掌握地震发生后的正确行动。
4.2 教学内容：讲解地震的特点，如地壳运动、地震波等。
介绍在地震发生时的自我保护方法，如躲到桌子下、保护好头部等。
强调地震发生后的正确行动，如不乱跑、等待救援等。
4.3 教学活动：观看地震安全视频。
进行地震安全游戏。
学生演示在地震发生时的自我保护方法。
第五章：网络安全5.1 学习目标：了解网络的两面性。
学会正确使用网络的方法。
掌握网络安全的基本知识。
5.2 教学内容：讲解网络的两面性，如信息传播、网络游戏等。
介绍正确使用网络的方法，如查找资料、与朋友交流等。
强调网络安全的基本知识，如不泄露个人信息、不随意等。
四年级下册生活生命与安全复习资料
四年级下册生活生命与安全复习资料第一单元1、水是生命之源。
生命离不开水，因为：①水是生命诞生之源。
②水参与了人体生理活动。
③水孕育、滋养人类文明。
2、地球上的生命最初都是在水中诞生的，没有水就没有生命。
3、水是人体细胞的重要成分，占成人体重的60%~70%，占儿童体重的80%，当人体失水达到20%时，就会危及生命。
4、依水而居是各名族先民的优先选择。
5、地球上的水体中，海洋水约占96.5%，淡水约占 2.5%。
淡水以冰川、湖泊、河流、湿地、地下水等多种形式存在。
6、海洋中蕴藏着丰富的生物资源和矿产资源，是地球上的“资源宝库”。
冰川是世界上最大的淡水资源库，同时具有调节地球温度的作用。
湿地具有蓄水、净化水源、调节气候等重要生态功能。
7、生物不能孤立地生存，他们相互依赖，维持着整个生态平衡。
世界各国相继采取了一些措施：①建立自然保护区②建立珍稀动物养殖场③建立全球性的基因库，来保护野生动物和植物。
8、维护生态平衡，人人有责。
9、大气中的二氧化碳等温室气体越来越多，产生温室效应。
温室效应使全球气候变暖，给人类的生存环境带来破坏性的影响。
10、为控制温室效应做到：①减少二氧化碳等温室气体的排放。
②增加二氧化碳的消耗。
③养成健康的生活方式。
第二单元11、驾驶员违规驾驶是导致交通事故发生的主要原因。
受害者安全意识淡薄，心存侥幸，不遵守交通规则，或不懂交通规则，缺乏生活经验，也是引起交通事故的重要因素。
12、道路被划分为机动车道、非机动车道和人行道的，实行分道通行，行人应当在人行道内行走。
没有划分机动车道、非机动车道和人行道的，行人应当在道路两侧通行。
13、行人应安交通信号通行，有交通警察现场指挥时，应按交通警察现场指挥通行，在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下进行。
14、为确保游泳安全，防止溺水应：①选择正规、安全、清洁的游泳场所。
②必须在成人的带领下游泳，不得私自下河。
③做好准备活动，下水前应该先热身，但不宜太剧烈。
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四年级下册生活生命与安全复习资料
第一单元
1、水是生命之源。
生命离不开水，因为：①水是生命诞生之源。
②水参与了人体生理活动。
③水孕育、滋养人类文明。
2、地球上的生命最初都是在水中诞生的，没有水就没有生命。
3、水是人体细胞的重要成分，占成人体重的60%~70%，占儿童体重的80%，当人体失水达到20%时，就会危及生命。
4、依水而居是各名族先民的优先选择。
5、地球上的水体中，海洋水约占96.5%，淡水约占2.5%。
淡水以冰川、湖泊、河流、湿地、地下水等多种形式存在。
6、海洋中蕴藏着丰富的生物资源和矿产资源，是地球上的“资源宝库”。
冰川是世界上最大的淡水资源库，同时具有调节地球温度的作用。
湿地具有蓄水、净化水源、调节气候等重要生态功能。
7、生物不能孤立地生存，他们相互依赖，维持着整个生态平衡。
世界各国相继采取了一些措施：①建立自然保护区②建立珍稀动物养殖场③建立全球性的基因库，来保护野生动物和植物。
8、维护生态平衡，人人有责。
9、大气中的二氧化碳等温室气体越来越多，产生温室效应。
温室效应使全球气候变暖，给人类的生存环境带来破坏性的影响。
10、为控制温室效应做到：①减少二氧化碳等温室气体的排放。
②增加二氧化碳的消耗。
③养成健康的生活方式。
第二单元
11、驾驶员违规驾驶是导致交通事故发生的主要原因。
受害者安全意识淡薄，心存侥幸，不遵守交通规则，或不懂交通规则，缺乏生活经验，也是引起交通事故的重要因素。
12、道路被划分为机动车道、非机动车道和人行道的，实行分道通行，行人应当在人行道内行走。
没有划分机动车道、非机动车道和人行道的，行人应当在道路两侧通行。
13、行人应安交通信号通行，有交通警察现场指挥时，应按交通警察现场指挥通行，在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下进行。
14、为确保游泳安全，防止溺水应：①选择正规、安全、清洁的游泳场所。
②必须在成人的带领下游泳，不得私自下河。
③做好准备活动，下水前应该先热身，但不宜太剧烈。
④不能逞能
15、游泳时，如果发生意外，首先要大声呼救，并沉着冷静地科学自救、争取尽快脱险。
16、游泳应注意：①不宜空腹游泳；饭后要休息半小时再下水。
②身体疲惫或生病时不要游泳。
③不能在水中嬉戏、打闹。
④发现有人溺水，应大声求救，千万不可贸然下水救人。
援救时可以竹竿、长棒、皮带或将几件衣服连接在一起做成绳子，将溺水者拉上岸。
17、坏人惯用财务诱惑、权威诱惑、假借带路等手段实施拐骗。
我们只有提高警惕，识破骗术，才能保护自己。
18、如果我们不幸遇到坏人，上当受骗了，就要机智自救：①沉着冷静。
②巧妙求助。
③机智逃脱。
④防止再次被抓。
19、我们要牢记家长的姓名、工作单位、家庭住址、电话号码，与父母走散时，可寻求警察的帮助。
第三单元
20、鼻子是人体的呼吸器官，鼻腔内壁的黏膜有丰富的毛细血管，能温暖空气，黏膜还能分泌黏液，湿润、清洁空气。
21、鼻腔内有嗅觉细胞，能帮助我们分辨气味，鼻腔发炎，会影响嗅觉。
22、鼻腔通过鼻泪管与眼相通。
鼻腔与口腔、耳朵相连。
如鼻腔发炎不及时治疗，可能引起中耳炎等疾病。
23、擤鼻涕时，应一次按一边鼻孔轻轻地擤。
捏住鼻两翼擤会影响听力。
24、皮肤是人体最大的器官，要好好爱护它。
25、皮肤是人体的第一道防卫屏障，能防止体内水分和其它物质过多流失，抵御外来有害物质的入侵，
皮肤还有调节体温，感受冷、热、痛、痒等刺激，以及排泄废物等功能。
26、怎样保养皮肤：①保持清洁。
②均衡膳食。
③适当使用护肤品。
④睡眠充足。
27、生活中，很多原因都会导致皮肤发炎，其中以日光性皮炎（又称日晒伤）和螨虫性皮炎最为常见。
28、锌是人体所需要的微量元素之一，除了锌，人体还需要铁、碘、铜等多种微量元素。
微量元素在人体内的含量很少，均低于体重的0.01%。
29、缺锌会：造成厌食偏食、食欲下降，影响嗅觉、味觉、使免疫力下降，阻碍生长发育。
缺碘会导致甲状腺肿大，阻碍智力发展。
30、饮食结构不合理，厌食、偏食等，容易导致微量元素缺乏。
各种微量元素都可以从食物中获得，不同食物所含各种微量元素不同，所以一日三餐要注意食物多样化。
微量元素摄入过多也会影响人体健康。
31、用铁锅炒菜有利于补铁。
食用加碘食盐是很好的补碘方法。
32、铁在瘦肉、猪肝、黑木耳、蛋黄、豆制品和某些绿叶蔬菜中含量较为丰富;动物性蛋白质丰富的食物含锌多;海带、紫菜、海蜇等海产品含碘丰富。
第四单元
33、记忆力的强弱并非天生，可以通过训练来提高。
34、常见的记忆方法有：归类记忆法、协同记忆法、歌诀记忆法、联想记忆法、尝试记忆法。
35、目的越明确，记忆越有效。
36、以恰当的方式，主动与老师沟通，说出自己的心里话，不仅能使我们感到轻松，还能改善师生关系。
可以采取下列方法与老师沟通:写信、当面告诉老师、发电子邮件、打电话告诉老师、请爸爸、妈妈或同学转告老师。
37、只要你有信心，满怀希望，梦想就会变为现实，如果你善于思考，锲而不舍，就会成功。
38、忌妒之心有深有浅。
过度的忌妒会破坏友谊伤害自己或他人，让事情变得糟糕，使自己陷入烦恼和痛苦。
39、如何化解过度的忌妒，将它转化为自我的动力？
答：①发挥自己优势，增加自信。
②学习他人经验，增长才干。
③真诚欣赏他人，开阔心胸。
④督促自己努力，体验成功。
第五单元
40、川菜是中国八大菜系之一，号称品种三千，名菜数百。
炒、蒸、烧、伴，方法多样，色、香、味、型俱全。
41、四川美食可以分为川菜、小吃、火锅三大类。
经典川菜有：麻婆豆腐、回锅肉、粉蒸肉、夫妻肺片、蒜泥白肉、樟茶板鸭及鱼香肉丝等。
42、四川特色小吃品种繁多，有川北凉粉、担担面、麻辣小面、酸辣粉、叶儿粑、酸辣豆花、龙抄手、赖汤圆及钟水饺等。
43、切菜是烹饪的重要工序，一般可将烹饪原料切成段、片、丝、丁、块。
44、切菜的方法有：①切段法②切片法③切丝法④切丁法⑤切块法。
45、切生菜和熟菜的菜板、菜刀要分开，以防细菌交叉感染。
46、“三丝”可以由熟肉丝和两种蔬菜丝组成，也可以由三种蔬菜丝组成。
47、回锅肉是川菜中的招牌菜，回锅肉有蒜苗回锅肉和盐菜回锅肉等。