最新FCCL基础介绍电子教案
FCCL软板培训
FCCL软板培训一、引言随着我国电子信息产业的快速发展，柔性电路板（Flexible Circuit Board，简称FCCL）作为一种新型的电子元件，以其轻、薄、柔韧性强等特点，在智能方式、可穿戴设备、汽车电子等领域得到了广泛应用。
为了提高我国FCCL行业的整体水平，培养一批具备专业知识和技能的FCCL人才，本培训课程应运而生。
本文将详细介绍FCCL软板培训课程的内容、目的、教学方法以及培训成果等方面的信息。
二、培训目的1. 使学员掌握FCCL的基本概念、分类、性能及应用领域；2. 帮助学员了解FCCL的生产工艺流程、设备及其操作方法；3. 培养学员具备FCCL产品的品质控制、检测及故障分析能力；4. 提高学员在FCCL领域的技术研发、生产管理及市场开拓等方面的综合素质；5. 促进学员之间的交流与合作，搭建FCCL行业的技术交流平台。
三、培训内容1. FCCL基本概念与分类：介绍FCCL的定义、特点、分类及应用领域，使学员对FCCL有一个全面的认识；2. FCCL材料与性能：讲解FCCL所用基材、导电层、绝缘层等材料的性能及选用原则，使学员了解FCCL的性能要求；3. FCCL生产工艺：详细介绍FCCL的生产工艺流程，包括设计、制程、钻孔、层压、表面处理、成型等环节，使学员掌握生产过程；4. FCCL设备与操作：介绍FCCL生产所需设备及其操作方法，使学员具备实际操作能力；5. FCCL品质控制与检测：讲解FCCL产品的品质控制标准、检测方法及故障分析技巧，使学员具备品质控制能力；6. FCCL技术研发与创新：介绍FCCL领域的前沿技术、发展趋势及创新方向，培养学员的研发能力；7. FCCL项目管理与市场开拓：讲解FCCL项目的管理方法、市场分析及开拓策略，提高学员的综合素质。
四、教学方法1. 理论教学：采用课堂讲授、案例分析、小组讨论等形式，使学员掌握FCCL相关理论知识；2. 实践教学：组织学员参观FCCL生产企业，现场观摩生产工艺流程，了解设备操作方法；3. 模拟训练：利用计算机软件进行FCCL设计、制程模拟，提高学员的实际操作能力；4. 互动交流：开展学员间的技术交流、经验分享，促进学员之间的合作与发展；5. 案例分析：分析FCCL行业的典型案例，使学员了解行业动态及发展趋势。
八年级上册信息技术《Ecel》教案三篇
八年级上册信息技术《Ecel》教案三篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。
该定义强调的是人们对信息技术功能与过程的一般理解。
小编准备了以下内容，希望对你有帮助!表格的编辑教学目标：1、会插入行和列。
会调整行高与列宽。
2、会插入新的工作表。
3、数据排序教学重、难点：调整行、列宽；删整行整列数据的操作。
教学方法：讲练结合教学过程一、复习提问:1.求总和的函数是什么?2.求平均值的函数是什么?3.如果不记得这些函数名的写法，怎样办?怎样使用函数指南？二、新授（一）、行高与列宽的调整操作（用电子网络教室进行演示讲解）我们可以用E_cel制作表格了，但表格还不够完美，如表格标题占据了其他的单元格，行列的宽度不是很合适等。
下面我们就来学习工作表的编辑方法。
（1）调整行高a.选取所要调整的行b.将光标移动到任两个选定行行标之间的线上，当鼠标指针变为形状时，按下鼠标左键上下拖动，调整行宽。
最后松开鼠标左键.（2）调整列宽a.选取要调整的列b.将鼠标指针移到任意选定的两列列标之间的线上，当鼠标指针变为时，按下鼠标左键拖动，调列宽.最后松开左键2、行与列的插入操作（用电子网络教室进行演示讲解）提示：首先要定位行列插入的位置。
3、删除整行整列的操作（二）工作表操作1、插入新的工作表。
2、工作表间复制数据。
（三）数据排序1、选定表格，要包括表头。
2、主关键字和次关键字的设置。
3、按升\降序排列。
三、小结：光标要移到选定行或列的标线之间，才能调整宽度。
E_cel _函数计算教学目标：1、会利用函数求和、求平均值、函数值、日期函数。
FC基础知识培训教材PPT课件
FCCL(柔性覆铜板）
FCCL——Flexible Copper Clad Laminate,柔性覆铜板，就是我们 常说
的柔性基材。 柔性基材又可分为带胶基材和无胶基材。 带胶基材:adhesive-coated laminate,成本低，应用广。长期工作
温度约 105 ℃。 无胶基材:adhesiveless laminate,成本高，柔韧性好，尺寸稳定性
第4页
FPC 基础知识-产品用途
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软板的分类
按导体层数可分为单面板、双面板、多层板 单面板：只有一面导体。 双面板：有上下共两面导体，两层导体之间要建立电气连接必须
通过一个桥梁——导通孔（via）。导通孔是孔壁上镀铜的小洞， 它可以与两面的导线相连接。 多层板：含有三层或以上的导体，布线更精密。 硬板的层数除了单面板，基本都是偶数层，如2层、4、6、8层等， 很少有奇数层，主要是因为奇数层叠构不对称，容易板翘。而软 板则不同，不存在板翘的问题，所以3层、5层等都很常见。
第14页
PI膜（聚酰亚胺）
如前面的结构图，在基材和覆盖膜中都有一层起电气绝缘作用的
薄膜——polyimide，简称PI膜，中文名称：聚酰亚胺。客人有时会
提到材质Kapton，其实也就是PI，只不过这是特指美国杜邦公司的
PI，Kapton是杜邦公司为其生产的PI注册的商品名。
பைடு நூலகம்
FPC中一般常用的规格是：0.5mil 0.8mil 1mil 2mils
高, Tg在200℃以上。长期工作温度可达130 ℃。
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FCCL(柔性覆铜板）
第18页
常规基材配置
PI 0.5mil
《LL电子教案》课件
《LL电子教案》PPT课件第一章：电子教案概述1.1 电子教案的定义1.2 电子教案的优势1.3 电子教案的基本组成部分第二章：PPT课件制作基础2.1 PPT课件的概念与作用2.2 PPT课件制作的基本步骤2.3 课件素材的收集与处理第三章：课件设计原则与技巧3.1 设计原则3.2 设计技巧3.3 提高课件质量的方法第四章：PPT课件在教学中的应用4.1 PPT课件在课堂上的运用4.2 PPT课件在课后复习中的应用4.3 PPT课件在教学评估中的作用第五章：案例分析与实践5.1 优秀PPT课件案例分析5.2 基于PPT课件的教学实践5.3 教学反思与改进第六章：电子教案与教学互动6.1 电子教案在课堂互动中的应用6.2 利用PPT课件提升学生参与度6.3 互动教学策略的实践与案例分析第七章：电子教案与信息技术整合7.1 信息技术在教学中的作用7.2 电子教案与信息技术的整合途径7.3 整合信息技术提高教学效果的案例分析第八章：特殊需求学生的教学支持8.1 电子教案在特殊教育中的应用8.2 PPT课件的制作与优化策略8.3 特殊需求学生教学支持的案例研究第九章：电子教案的评估与反馈9.1 电子教案评估的原则与方法9.2 学生学习效果的评估与分析9.3 基于评估与反馈的教学改进策略第十章：未来发展趋势与展望10.1 教育信息化的发展趋势10.2 电子教案在未来的创新应用10.3 教师在教育信息化背景下的角色转变重点和难点解析一、电子教案概述补充说明：电子教案通常包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等部分，每个部分都需要精心设计和规划，以确保教学的有效性和高效性。
二、PPT课件制作基础补充说明：课件素材包括图片、图表、视频等，需要根据教学内容和目标进行筛选和处理，以提高学生的学习兴趣和理解能力。
三、课件设计原则与技巧补充说明：设计原则包括简洁性、明了性、统一性等，设计技巧包括动画效果、颜色搭配、字体选择等，合理运用原则和技巧可以提升课件的质量。
相控阵技术的基础原理学习教案
解决方案
采用先进的制造工艺和封装测试技术，提高生产效 率和产品良率，降低成本；同时，加强元器件的可 靠性和稳定性研究，提高系统的整体性能和可靠性。
解决方案
采用先进的系统仿真和调试技术，对系统进行全面 的仿真和调试，确保系统的性能和稳定性；同时， 加强系统的可维护性和可升级性研究，提高系统的 使用寿命和扩展性。
01
学习目标
02
04
了解相控阵系统的基本组成和工作原理；
05
能够分析相控阵系统的性能并进行优化设计；
掌握相控阵技术的基础概念和原理；
03
06
了解相控阵技术在雷达、通信等领域的应 用和发展趋势。
02 相控阵技术基础
阵列天线基础
阵列天线定义
由多个辐射单元按照一定规律排列和激励所形成的天线系统。
阵列天线分类
02
03
调试与优化
将发射/接收模块、波束形成网 络、控制与信号处理模系统进行全面的测试， 包括功能测试、性能测试、稳定 性测试等。
根据测试结果，对系统进行调试 和优化，提高系统的性能和稳定 性。
04 相控阵技术应用 领域
雷达探测与成像领域
地面雷达系统
学员们认为相控阵技术具有广阔的应用前景，期待未来能够在更多领 域看到相控阵技术的身影。
建议加强相控阵技术的研发和创新
学员们建议加强相控阵技术的研发和创新，推动相关技术的不断发展 和进步。
希望有更多的实践机会和平台
学员们表示希望能够有更多的实践机会和平台，让他们能够将所学知 识应用到实际中去，更好地理解和掌握相控阵技术。
03 相控阵系统组成 与功能
发射/接收模块
发射器
产生射频信号，并将其传输到波束形成网络。
电子材料基础电子教案
电子材料基础电子教案教案简介本教案是为电子材料基础课程设计的，旨在帮助学生理解电子材料的基本概念、性质和应用。
通过本课程的研究，学生将对电子材料的种类、特性以及在电子领域中的应用有更深入的了解。
教学目标1. 了解电子材料的基本概念和分类；2. 掌握电子材料的基本性质和特点；3. 理解电子材料在电子领域中的应用。
教学内容1. 电子材料的定义和分类- 导体、绝缘体和半导体的基本概念- 不同类型电子材料的特点和应用2. 电子材料的基本性质- 导电性、磁性、热性等基本性质的介绍和实验示例3. 电子材料的应用领域- 电子元件和器件制造中的应用- 电子设备和系统的应用案例介绍教学方法和策略1. 讲授法：通过讲解电子材料的基本概念和分类、基本性质以及应用领域，引导学生建立起对电子材料的基本认知。
2. 实践操作：设计实验活动，让学生通过实际操作来观察和验证电子材料的一些基本性质，如导电性和磁性。
3. 讨论与互动：组织学生进行小组讨论和互动，分享电子材料在不同应用领域的案例，激发学生的研究兴趣和创造力。
教学评估方式1. 平时表现：参与课堂讨论、完成作业和实验报告等。
2. 小组讨论和展示：组织学生展示电子材料在特定应用领域的案例，评估他们对课程内容的理解和应用能力。
3. 期末考试：考察学生对电子材料概念、性质和应用的综合理解和掌握情况。
教学资源1. 电子材料基础教材：（根据实际情况填写）2. 实验设备：实验室中必备的电子材料实验设备，如导线、电阻器、磁铁等。
3. 多媒体课件：包含电子材料基本概念、性质和应用案例的多媒体课件，便于讲授和学生理解。
教学计划安排根据每周课时和学期教学安排，制定详细的教学计划表，确保课程内容的有序进行。
参考文献列出参考的教材、论文或其他相关文献的引用。
附录包括实验设计、作业要求和活动方案等相关附录材料。
以上是《电子材料基础电子教案》的教案大纲，旨在帮助教师进行课程设计和教学安排。
教师在实际教学过程中可以根据学生的实际情况和学习进度进行适当的调整和补充。
3C认证知识学习电子教案
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第四章 工厂质量保证能力要求
❖ 工厂质量保证能力要求的理解 ❖ 关于这部分的内容见复印资料
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第五章 质量体系文件
❖ 质量保证能力要求确定的文件 ❖ 体系文件的层次 同ISO9001的层次文件相同 ❖ 至少需要编制的文件： ❖ 1.人员的职责及相互关系； ❖ 2. 产品变更控制程序； ❖ 3.认证标志的保管使用控制程序； ❖ 4.文件和资料控制程序； ❖ 5.质量记录控制程序； ❖ 6. 供应商选择评定和日常管理程序；
为已停止生产的产品提供的维修零部件； ❖ 其它特殊情况的产品。
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第二章 名词和术语
❖ 申请人---申请产品认证的组织
❖ 持证人---持有产品认证证书的组织
❖ 制造商---控制产品制造的组织
❖ 工厂---对认证产品进行最终装配和/试验以及
❖
加施认证标志的场所
❖ OEM工厂---按委托人提供的设计、生产过程控制及 检验要求生产认证产品的工厂
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第一章认证概述-特殊情况的有关规定
❖ 1、无需办理强制认证的产品范围 ❖ 外国驻华使、领馆、办事机构、入境人员从
境外带入境内的自用物品（不含从出国人员 服务公司购买的物品）；
❖ 政府间援助、赠送的物品；
❖ 展览品（非展销品）； ❖ 特殊用途（军事等目的）的产品。
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❖ 例行检验---为剔除生产过程中偶然性不良， 通常在生产的最终阶段对产品的某些安全、 EMC等特性项目进行的100%检验。
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第二章 名词和术语 13/29
❖ 确认检验---为验证产品是否持续符合标准要求进行 的抽样检验
初二上册信息技术《Ecel》教案三篇
初二上册信息技术《Ecel》教案三篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。
该定义强调的是信息技术的现代化与高科技含量。
小编准备了以下教案，希望对你有帮助!数据的排序教学目标：1、掌握数据的排序方法2、掌握多重关键字排序的方法教学重、难点：数据的排序教学方法：讲练结合讲练结合（用电子网络教室进行演示讲解）教学过程一、复习提问:1、如何设置小数位数?2、合并及居中操作有何作用?如何合并及居中?二、导入新课通过上几节课的设计，已经将我们的工作表装饰得很漂亮了。
现在又有一个新问题:如果我想按照每个人的上网时间的多少排序，以掌握每个人的基本情况，该如何操作呢?今天开始学数据的排序!三、新授1、选取范围的方法a.相邻区域的选取:(三种方法)●用鼠标进行拖拉选取区域。
●按住shift键，单击选择区域的两个对角单元格。
●按住shift键，同时用键盘上的箭头选择。
b.不相邻区域的选取:用上面的方法选取第一块区域后，按下Ctrl键不放开，然后再用上述方法选择其他的区域.2、排序步骤:a.选择要参加排序的数据范围b.选择“数据”菜单中的“排序”c.设置要排序的主要关键字。
说明:因为在选择范围时，选择了表头。
所以要选中“有标题行”前的单选钮。
d.由于想按降序排，所以选择“递减”e.单击“确定”按钮四、小结:1.数据排序的方法2.思考:若遇到相同数据怎样设置顺序?五、学生练习教学后记：要让学生使用不同的主关键字进行排序，体会它的方便之处设置小数位与合并及居中教学目标：1、会设置小数位2、会合并单元格行居中操作教学重、难点：设置小数位合并及居中教学方法：讲练结合（用电子网络教室进行演示讲解）教学教程一、复习提问:1、怎样打开设置单元格格式对话框?2、怎样使单元格中的内容居中?二、新授1、师谈话引入：经过上节课的学习，我们已经会对工作表进行一些美化工作。
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*流延法
*喷镀法
*化学镀/电镀法
*层压法
5.1 流延法（Cast Process）
流延法，是在铜箔上涂覆聚酰亚胺树脂，经烘 干固化成膜 。这项技术是80年代末开发的， 技术成熟，适用范围广。
与其它方法相比，用这种方法生产的挠性覆铜 板，粘合强度高。粘合强度不仅绝对值高， 而且在高温高湿条件下，稳定、可靠。
供制造无胶粘剂型挠性覆铜板
供制造无胶粘剂型挠性覆铜板
液态聚酰亚胺
2、导体材料
表4 铜箔种类和级别*
种类 级别
特点
R―1
冷压延铜箔
压延铜 R—2
轻冷压延铜箔
箔 R—3
退火压延铜箔
E—1
标准电解铜箔
电解铜 E—2
高延展性电解铜箔
箔 E—3
高温延伸性电解铜箔
参照JPCA-BM03-2003标准。
3、 胶粘剂（Adhesive）
聚酯膜具有优秀的抗拉强度等机械特性和 电气特性，良好的耐水性和吸湿后的尺寸 稳定性。但，受热时收缩率大，耐热性欠 佳。由于熔点低（250℃），不适合于高 温锡焊。在价格方面，低于聚酰亚胺膜。
O CH2CH2 O C
O CO n
聚酰亚胺膜，最早是美国杜邦公司（Du Pont）开发的，1965年开始商品化（商品 名称Kapton）。80年代中期，日本钟渊化 学工业公司的聚酰亚胺膜（商品名称 Apical AH）和宇部兴产公司的聚酰亚胺膜 （商品名称UPLEX）也相继实现商品化。
FCCL基础介绍
背景：
覆铜板，一般分为刚性覆铜板和挠性覆铜板两大 类。挠性覆铜板（FCCL）是由导体材料（如铜箔） 和绝缘基膜等材料组成。挠性覆铜板，主要用于加工 挠性印制电路（FPC），广泛用于各种电子产品。
国外挠性印制板的研发，始于50年代，到70年代开 始产量化。目前，美国、日本、欧洲已大量生产，应 用相当普遍。
胶水固体含量越高则溶剂越少，越容 易从涂层中挥发出来，这时车速可以快， 温度可以高。若固体含量低，有大量溶剂 需要挥发，则需降低车速使之有充足的时 间从涂层中挥发出来。温度也不能太高， 你知道为什么吗？
这种聚酰亚胺膜，是一种改进后的产品，具有低吸湿性和高尺寸稳定性 的特点。主要用于半导体封装。
（4）用于带式自动接合（TAB）
这种聚酰亚胺膜，弹性率高，尺寸精度好，主要用作带式自动接合（TAB） 标准膜。上述4种聚酰亚胺膜的特性对比，见表2
表2
特性
单位 标准型
拉伸强度 拉伸率 抗拉弹性率 抗撕裂传播 热收缩率 线膨胀系数 吸水率 湿度膨胀系 体积电阻
用于挠性覆铜板的胶粘剂，主要有以下几类。 （1）聚酯类 （2）环氧类 （3）丙烯酸类 （4）聚酰亚胺类 我们公司所用的是什么类型？
4、离型纸
用在覆盖模和胶膜等，起保护作用。 随着客户的要求，也有很多不同特性的 产品。
耐高温、有色、质软、不同大小离 型力等，根据客户要求选用。
5、制造方法
最初的挠性覆铜板是由基膜和铜箔、采用胶粘剂（环 氧树脂或丙烯酸树脂）经热压复合而成的（三层法）。 到80年代末，荷兰阿克苏公司成功开发了无胶粘剂型挠 性覆铜板（二层法）。从此，各种无胶粘剂型的挠性覆 铜板相继商品化。目前 ，高密度的挠性印制电路板几乎 都是使用这种二层法的挠性覆铜板。二层法中，根据不
5.2 喷镀法（plating process）
喷镀法，是在聚酰亚胺基膜上先喷射一层 很薄的晶种层，然后镀铜加厚至所要求的厚 度。
5.3化学镀/电镀法
化学镀/电镀法工序很简单。首先，采 用等离子处理使聚酰亚胺基膜表面活化， 再用化学镀的方法在其上面形成一层很薄 的晶种层，然后用电镀方法加厚，形成一 定厚度的导体层。
40
42
4116
6000
9114
280
—
330
0.08
0.06
0.1
16
12
12
2.1
1.2
1.4
1416
＞ 1017
＞ 1016
＞ 1016
＞ 1017
3.2
3.1
3.5
0.004
0.004
0.0013
厂商 杜邦（美）
钟渊化学（日）
宇部兴产（日）
三井化学（日） 新日铁化学（日） 日东电工（日）
5.4层压法（Lamination Process）
层压法，首先由聚酰亚胺膜制造商供应 一种复合膜。这种复合膜，是由高尺寸稳 定性的聚酰亚胺膜，涂一层具有粘合性的 热可塑性聚酰亚胺树脂组成的。然后，由 复合膜和铜箔在热压条件下，制成挠性覆 铜板。
结合我司现有FCCL产品介绍生 产过程中的工艺控制要点
涂覆：
胶层厚度控制
设备通过压力感应装置，将压力信号 传到主机。主机根据压力调节涂头间隙， 完成对涂覆厚度的控制。
张力控制
设备有6个张力控制点，每个张力控制 点分别控制材料不同阶段的张力。
你能说出是哪6个，以及各自控制阶段吗？
温度与车速的关系
根据胶水的固体含量、涂层厚度及烘箱 长度来确定烘箱温度与车速。
国内，从80年代开始研发，目前虽有一些单位在生 产、应用，但总体来说，规模较小，水平偏低。
挠性覆铜板具有轻、薄和可挠性的特点，有利于 电子产品实现轻、薄、短小化。随着电子工业的发展，
对挠性覆铜板的需求迅速增大，前景看好！
FCCL用到的材料
1 绝缘基膜 绝缘基膜是挠性覆铜板的主要材料之一。
基膜中、主要有聚酯膜（PET）和聚酰 亚胺膜（PI）。
表3 聚酰亚胺膜主要生产厂商
商品名称 Kapton H
Kapton E Apical AH Apical NPI Apical HP
UPILEX S
U液态树脂
NEOFLEX
ESPANEX
JR 3000P
特点 传统商品
高尺寸稳定性、低吸湿性 传统商品 尺寸稳定性、低吸湿性 高尺寸稳定性、低吸湿性 高尺寸稳定性、低吸湿性 液态聚酰亚胺
已经商品化的聚酰亚胺膜可分四种：
（1）标准型
这种聚酰亚胺膜可挠性好，但在尺寸精度方面不如其它聚酰亚胺膜，广 泛用于一般用途。
（2）高尺寸稳定性
这种聚酰亚胺膜在机械特性和电气特性方面，保持了标准型的水平。热 膨胀系数（CTE）接近铜箔，加热时收缩率小。主要用于高密度互连 （HDI）。
（3）低湿膨胀性
表面电阻
介电常数 介质损耗
Mpa % Mpa g/mm % ppm/k % ppm/ %Ω·cm Ω
— —
245 100 3185 280 0.09 27 2.5 20 ＞ 1016 ＞ 1016 3.3 0.005
聚酰亚胺膜 高 尺 寸 稳 定 低 湿 膨 胀 用于TAB
性
性
304
300
520
90