《自然科学基础》教学计划

2016年春季学期《自然科学基础》教学计划度过了欢乐喜庆的春节，我们又走进新的学期。新学期，新起点，新期待!本学期，我将继续努力，以学校工作计划为指导，加强学习，扎实工作，不断推进个人工作再上新的台阶，本学期，我仍担任高一、高二学前教育专业的《自然科学基础知识》的任课教师。

一、指导思想

本学期我将积极参加学校组织的政治学习，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策。认真学习《教师法》、《教育法》、《职业教育法》等法律法规，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

二、学情分析

1.这些学生基础不一致，有的理、化知识根本没有接触过，有的接触了，却不甚清晰了。

2.有些学生求知欲不是很好，有坐不住板凳的倾向。

三、教学内容分析

本学期将学习电与磁的初步知识、物质结构能量守恒（一年），化学和生物（二年）。教材密切联系生产和生活实际，每节内容都是从儿童常提出的问题入手，介绍有关知识，然后解答和解释问题。并且安排了大量小实验和小制作，还安排了自然科学相关的故事。

四、教学工作目标

1.学生掌握自然科学的基础知识，培养学生会用这些知识解释身边现象的能力。

2.形成辩证唯物主义世界观，能科学的思考和解释问题。

3.形成热爱自然科学的理念，并将科学事业传输给祖国下一代。

五、提高教学质量措施

1.对这些将会升学的学生提高标准，熟练记住知识点并会用知识点解释问题即可。

2.抓住课堂40分钟，有效的复习，学习和巩固。

3.鼓励学生利用课余时间制作小实验、小制作。

4.做单元测试，以便让学生综合知识，督促系统学习，有比、学、赶、帮、超的意识。