一年级前鼻韵母和后鼻韵母
前鼻韵母与后鼻韵母练习
部分学生在发“ong”和“iong”音时， 容易将两个音混淆。
指导一
指导二
针对“ing”和“eng”音混淆的学生，指 导他们通过口型和发音位置的调整来区分 两个音。
对于“ong”和“iong”音混淆的学生， 指导他们通过观察发音时口腔内部的变化 来区分两个音。
练习建议与改进
建议一
在练习过程中，可以多进行对比发音的练 习，让学生更好地掌握前鼻韵母和后鼻韵
后鼻韵母是汉语拼音中的一类韵母，以“ng”为韵尾，发音时软腭下垂，鼻腔后 部g、iang、uang、eng、ieng、ueng、ong、 iong”。它们以“ng”作为韵尾，发音时需要软腭下垂，鼻腔后部关闭，声音 从口腔后部发出。
后鼻韵母的发音特点
前鼻韵母的音色较为明亮、尖锐，有明显的鼻腔共鸣。而后鼻韵母的音色则较为浑厚、 深沉，有明显的口腔共鸣。这种音色的差异使得前鼻韵母和后鼻韵母在听觉上有明显的
区别。
对比拼读
总结词
拼读效果不同
详细描述
在拼读过程中，前鼻韵母和后鼻韵母的拼读 效果也有所不同。前鼻韵母拼读时，声音较 为清脆、明亮，给人一种轻快的感觉。而后 鼻韵母拼读时，声音较为浑厚、深沉，给人 一种厚重的感觉。这种拼读效果的差异也反 映了前鼻韵母和后鼻韵母在发音和音色上的 不同特点。
详细描述
前鼻韵母有多种分类方式，其中一种常见的分类方式是根据韵母的组成结构进行分类。根据这种分类方式，前鼻 韵母包括an、en、in、un、ian、uan、üan、uen等。这些前鼻韵母在汉语拼音中具有重要的作用，是构成标准 普通话和各种方言的基础元素之一。
02 后鼻韵母介绍
后鼻韵母的定义
总结词
母的发音特点。
改进一
在练习题目中增加难度，如增加更多的前 鼻韵母和后鼻韵母组合，或者将前鼻韵母 和后鼻韵母混合在一个句子中进行练习。
复韵母特殊韵母前鼻韵母后鼻韵母
复韵母特殊韵母前鼻韵母后鼻韵母在普通话中，复韵母是由韵母前面加上一个鼻音构成的。
在这种复韵母中，有一类特殊的情况，就是前面的韵母是一个前鼻韵母，后面的韵母是一个后鼻韵母。
接下来，我将详细解释这种特殊情况。
前鼻韵母是指带有鼻音的韵母，包括“m”、“f”、“n”、“l”和“ng”。
后鼻韵母则是以“n”或“ng”结尾的韵母，如“an”、“en”、“in”、“un”、“ang”、“eng”、“ing”和“ong”。
复韵母前鼻韵母后鼻韵母的组合共有四个：ang、eng、ing和ong。
下面我将分别介绍这四个组合的发音规则和汉字写法。
首先是“ang”。
这个音在普通话中读作[ɑŋ]，像“商”、“帮”、“现”、“场”等词中的“ang”。
其中，需要注意的是，如果“ang”出现在连续读音的结尾，即未出现韵母的情况下，读作[ɑ]，例如“河”、“过”、“热”等词。
因此，“ang”在口语中还有一个发音变化的规律，即当之后的音节以“n”或“ng”开头时，读作[ɑ]，例如“装”、“罐”、“刚”等词。
其次是“eng”。
这个音在普通话中读作[əŋ]，像“朋”、“能”、“倾”、“庆”等词中的“eng”。
与“ang”类似，“eng”在连续读音的结尾处也可以读作[ə]，例如“得”、“等”、“青”等词。
然后是“ing”。
这个音在普通话中读作[iŋ]，像“京”、“听”、“明”、“井”等词中的“ing”。
与前两个韵母不同，“ing”在连续读音的结尾处是不发音的，即不带鼻音发音，例如“星”、“青”、“赢”等词。
最后是“ong”。
这个音在普通话中读作[ɔŋ]，像“中”、“公”、“蓉”、“翁”等词中的“ong”。
和前面的韵母发音规则相似，“ong”在连续读音的结尾处可以读作[ɔ]，例如“后”、“热”、“种”等词。
以上是复韵母特殊韵母前鼻韵母后鼻韵母的发音规则和汉字写法。
需要注意的是，由于部分拼音的选用存在历史遗留问题，所以拼音与实际发音并不完全对应。
前鼻韵母、后鼻韵母(2022记)
人生rénshēng
成本chéngběn 承认chéngrèn 风尘fēngchén
证人zhèngrén
登门dēngmén
五、in、ing对比辨音练习：
红心xīn－红星xīng 劲jìn头－镜jìng头 零líng时－临lín时 印yìn象－映yìng象 今jīn天－惊jīng天 竞jìng赛－禁jìn赛
品行pǐnxíng 金星jīnxīng 平民píngmín 定亲dìngqīn
心灵xīnlíng 灵敏língmǐn
儿歌练习
用实力证明你的水平
✓ 1、马匹配鞍，an an an，点点头，en en en，树下乘凉，in in in。
✓ 2、鼻韵母，真是巧；口里的气往鼻子跑。要想读准鼻韵母，前后 鼻音分清楚；前鼻韵舌前伸，后鼻韵抬舌根。
花盆pén－花棚péng
分fēn子－疯fēng子
审shěn视－省shěng市 正zhèng中－震zhèn中
分针fēn zhēn－风筝fēng zheng
深耕shēn gēng－生根shēng gēn
深沉shēn chén－生成shēng chéng
四、读准 en和 eng：
真诚zhēnchéng 本能běnnéng 奔腾bēnténg 神圣shénshèng
鼻韵母辨正
an-ang
对比练习、练读
en-eng
对比练习、练读
in-ing
对比练习、练读
练习
儿歌、绕口令练习
一、an、ang 对比辨音练习
扳bān手－帮bāng手 女蓝lán－女郎láng
反fǎn问－访fǎng问
担dān心－当dāng心 唐táng宋－弹tán送
水干gān－水缸gāng
一年级上册语文前后鼻韵母专题训练
一年级上册语文前后鼻韵母专题训练一年级上册语文课程中，学生会接触到一些基础的拼音知识，其中就包括前鼻韵母和后鼻韵母。
前鼻韵母包括“m”、“n”、“ng”，后鼻韵母包括“an”、“en”、“in”、“un”、“ang”、“eng”、“ing”、“ong”。
这些韵母在整个音节中扮演重要的角色，掌握它们对于学习拼读和写字都是非常重要的。
因此，本次的专题训练就是为了让一年级的学生更好地掌握前鼻韵母和后鼻韵母。
首先，我们可以从前鼻韵母开始训练。
学生可以通过训练口型和声音来掌握这些韵母。
例如，老师可以引导学生模仿“m”的发音和口型。
学生可以闭住嘴唇，用鼻子发出声音，然后唇部打开，发出“m”的声音。
用嘴唇薄薄地闭住鼻音，让鼻音充分发出，以确保准确的发音。
然后，老师可以给学生一些相关的练习题，比如说给学生几个以“m”开头的字母拼音，让他们来辨认。
在这个过程中，要注重练习的重复，以使学生能够熟练掌握这些前鼻韵母。
接着，我们可以进行后鼻韵母的训练。
同样，学生可以通过训练口型和声音来掌握这些韵母。
例如，老师可以引导学生模仿“an”的发音和口型。
学生可以微微张开嘴巴，舌头轻轻抵住上颚，发出“an”的声音。
通过多次的练习，学生可以逐渐熟悉和掌握“an”这个韵母的正确发音及相关的拼读知识。
同样，老师可以给学生一些相关的练习题，让他们来辨认和拼读以“an”结尾的字母。
在这个过程中，要注意让学生感受到韵母的发音特点，不断重复练习，增加记忆。
在训练过程中，学生还可以通过听写的方式来巩固记忆。
例如，老师可以用黑板或纸上写出一些带有前鼻韵母和后鼻韵母的拼音，然后让学生听写出相应的字母。
在听写的过程中，可以逐渐增加难度，例如通过听写整个音节，而不仅仅是韵母本身。
这样可以帮助学生更好地理解和掌握这些韵母的使用方法。
除了口型和声音的训练外，学生还可以通过阅读相关的课文来增加对前鼻韵母和后鼻韵母的认识。
例如，在阅读中，学生可以学习到一些以这些韵母开头或结尾的词汇，从而更好地掌握它们的使用。
前鼻韵母和后鼻韵母读法
前鼻韵母和后鼻韵母读法
前鼻韵母和后鼻韵母是汉语拼音系统中的两种特殊韵母，它们的发音方式与普通韵母有很大不同。
前鼻韵母包括“m”、“n”、“ng”三个音，它们的发音都涉及到鼻腔的参与。
其中，“m”音是唇鼻音，发音时要用唇部封住气流，通过鼻腔发出声音；“n”音是舌齿鼻音，发音时要用舌尖轻轻触碰上齿龈，使气流通过鼻腔发出声音；“ng”音是后鼻音，发音时要用舌根靠近软腭，使气流通过鼻腔发出声音。
这三个音分别出现在汉语的词首、词中和词尾位置。
后鼻韵母只有一个音，即“-n”，它通常出现在汉语的单韵母词或双韵母词的第二个音节中。
这个音基本上是由“n”音加上一个半元音“-i”构成的，发音时舌头要放松，使气流通过鼻腔发出声音。
这两种韵母的发音相对来说比较难掌握，需要通过大量的练习和观察来逐渐掌握它们的发音规律。
在学习汉语拼音的过程中，我们应该多加注意这些特殊韵母的读法，以便提高自己的语音水平。
- 1 -。
前鼻音和后鼻音有哪些 有什么区别
前鼻音和后鼻音有哪些有什么
区别
前鼻音：an、en、un、ün。
后鼻音：ang、eng、ing、ong。
普通话中有前鼻韵母和后鼻韵母之分，以-n为韵尾组成的韵母就叫前鼻韵母，以-ng为韵尾组成的韵母叫后鼻韵母。
前鼻音和后鼻音统称为鼻韵母，鼻韵母一共有16个。
前鼻音和后鼻音
前鼻音：an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün.
后鼻音：ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong
由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。
鼻韵母共有十六个：an、ian、uan、üan 、en、in、uen、
ün 、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。
鼻韵母也会出现无韵头、有韵头之分。
前鼻音和后鼻音的区别
发音的特点是障碍不同，开口不同。
1、前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。
2、发前鼻音的时候，n前面的元音一般发音部位都比较靠前，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩，上下门齿是相对的，口型较闭，前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。
其声音较尖细清亮。
3、后鼻音发音如ang、eng、ing，前面的元音发音靠后，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭，上下门齿离得远一点儿，口形较开。
其声音则浑厚响亮。
前后鼻韵母的区分和练习题
前鼻韵母和后鼻韵母的区分一.鼻韵母，不难学，前后鼻音分清楚，前鼻韵母有5个，后鼻韵母是4个。
前鼻韵母有：ɑn en in un ün后鼻韵母是：ɑn g en g in g on g前鼻韵母：5个ɑn ɑn ɑn ɑ+n 阿姨登上天安门。
en en en e+n 白鹅门前把铃摁。
in in in i+n 穿衣出门笑吟吟。
un un un u+n 乌鸦时髦讲英文。
ün ün ün ü+n小鱼撞门头发晕。
后鼻韵母：4个ɑn g ɑn g ɑn g ɑ+n g 阿姨走路头高昂。
en g en g en g e+n g 白鹅唱歌哼哼哼。
in g in g in g i+n g一件花衣送老鹰。
on g on g on g o+n g公鸡喔喔要捉虫。
二.三拼音节练习：q—i—āng→qiāng（手枪）ch—u—āng→chuāng（窗户）x—i—óng→xióng（熊猫） x—i—áng→xiáng（飞翔）三、家庭作业：1、拼读音节。
dà xiàng bāng máng xìn fēng fēng zheng xīng xing大象帮忙信封风筝猩猩dēng long yíng huǒchóng灯笼萤火虫2、读绕口令绕口令十字路口红绿灯，红黄绿灯分得清，红灯停，绿灯行，黄绿灯亮向左行，行停停行看灯明。
（1）、给绕口令中的字注拼音并大声读出来。
（2）、找出绕口令中的前鼻韵母的字和拼音，并抄下下来。
（3）、找出绕口令中的后鼻韵母的字和拼音，并抄下下来。
鼻韵母表9个
鼻韵母表9个1.前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong2.后鼻韵母ong 后鼻韵母ing 后鼻韵母eng 后鼻韵母ang前鼻韵母ün 前鼻韵母un 前鼻韵母in 前鼻韵母en前鼻韵母an3.鼻韵母免费编辑添加义项名[汉语拼音]bíyùnmǔ[英文] (of Chinese pronunciation) a vowel followed by a nasal consonant [解释] 由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。
音尾是鼻音的韵母。
鼻韵母汉语拼音bíyùnmǔ英文of Chinese pronunciation解释音尾是鼻音的韵母鼻韵母鼻韵母共十六个。
前鼻音韵母又称前鼻韵母8个:an ian uan üan en in uen ün;后鼻音韵母又称后鼻韵母8个:ang iang uang eng ing ong ueng iong鼻韵母发音前鼻韵母发音an发音时，先发a，然后舌尖向上齿龈移动，最后抵住上齿龈，发前鼻音n。
例如"感叹"、"灿烂"的韵母。
en发音时，先发e，然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈发鼻音n。
例如"认真"、"根本"的韵母。
in发音时，先发i，然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，发鼻音n。
例如"拼音"、"尽心"的韵母。
ün发音时，先发ü，舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，气流从鼻腔通过。
例如"均匀"、"军训"的韵母。
in、ün自成音节时，写成yin(音)、yun(晕)。
ian发音时，先发i，i轻短，接着发an，i与an 结合得很紧密。
例如:"偏见"、"先天"的韵母。
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