第四章第二节光的反射定律

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新人教版八年级物理上册第四章第二节《光的反射》精品课件

新人教版八年级物理上册第四章第二节《光的反射》精品课件

知识巩固
3. 教室内用来放映投影片的银幕,表面是白色且粗糙的,
其目的是( D )
A.不反射光
B.能折射光
C.发生镜面反射 D.发生漫反射
课堂练习
1. 下列各成语所反映的情景,能用光的反射知识解释的是( C ) A.凿壁偷光 B.形影相随 C.镜花水月 D.一叶障目
2. 光斜射到镜面上时,入射光线与镜面的夹角为40°,则反射光
新课学习
光的反射光路图
如何作反射光路图? ①由入射光线和反射面确定入射点,入射点一般用字母o表示。 ②由入射点和反射面确定法线,法线用虚线画出。 ③根据光的反射定律确定反射角,反射角一般用字母∠γ表示, 由法线和反射角确定反射光线。
新课学习
在作图过程中,我们应该注意什么呢?
1. 作图必须用直尺、圆规、铅笔。 2. 光线用实线,且要画箭头表示光的传播方向。 3. 法线画虚线。 4. 反射面的反面应画斜线。 5. 标出反射角r和入射角i。
新课学习
镜面反射和漫反射的相同点: 镜面反射和漫反射都属于光的反射,都要遵循光的反射定律。
新课学习
为什么黑板用久了,很容易反光而导致某一方向的同学 看不清黑板上的字? 黑板上“反光”部分发生镜面反射,粉笔字上发生漫反 射,这两部分反射光同时射入眼睛时,由于“反光”部 分耀眼的反射光比漫反射的光强,对眼睛的刺激强烈, 所以黑板“反光”时粉笔字反而变得看不清楚。
知识巩固
2. 根据光的反射定律,在图中画出入射光线AO经平面镜 反射的光线,并标出入射角和反射角.
过入射点作出法线,根据光的反射定律反射角等于入 射角,在法线右侧画出反射光线,如图所示:
新课学习
镜面反射和漫反射
一束平行光射到平面镜上, 反射光是平行的,这种反射 叫做镜面反射。

第四章 第二节 光的反射定律-【教材解读】教科版物理八年级上册

第四章 第二节 光的反射定律-【教材解读】教科版物理八年级上册

第二节光的反射定律学习导航目标1.了解光的反射现象,知道法线、入射角和反射角的含义。

2.探究“光反射时的规律”,理解光的反射定律,认识反射现象中光路是可逆的。

3.知道什么是镜面反射,什么是漫反射。

教材内容全解知识点一光的反射定律1.光的反射现象光从一种介质射向另一种介质表面时,有部分光返回原介质传播的现象叫光的反射。

光遇到水面、玻璃以及其他任何物体的表面都会发生反射。

我们能够看到不发光的物体,就是因为被它们反射的光射人了我们的眼睛。

3.有关概念的三点说明(1)入射角、反射角分别是指入射光线、反射光线与法线的夹角,不是与反射面的夹角。

(2)法线是从入射点引出的垂直于镜面的虚线,是为了研究问题的方便而引入的,没有具体的物理含义,但在确定入射角、反射角时法线却是关键,因为反射角和入射角都是指光线与法线的夹角。

(3)人射光线与反射光线都有方向,用字母表示时,应沿光线方向叙述字母,如入射光线AO、反射光线OB,不能说成OA或BO。

法线没有方向。

巧记光的反射定律可概括为“三线共面、法线居中、两角相等”十二个字。

“三线共面”指反射光线、入射光线、法线在同一平面内。

“法线居中”指反射光线、入射光线分居法线两侧,法线平分反射光线和入射光线之间的夹角。

“两角相等”指反射角等于入射角。

反射光线、法线和入射光线在同一平面内,且反射反射角和入射角i相等入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角。

纸板在实验中的作用:(1)显示光的传播路径(具体操作是让光线贴着纸板射向镜面);(2)验证反射光线、入射光线和法线在同一平面内(具体操作是将纸板NF面向前或后旋)(3)可在纸板上画出入射光线和反射光线的径迹,便于分析反射角随入射角的变化5.从以下七点理解光的反射定律(1)同一个反射面,对应于每一条入射光线,只有一条反射光线。

(2)注意定律中的因果关系:先有入射,后有反射。

反射光线是随着入射光线的改变而改变的,所以叙述反射定律内容时必须先说反射,后说入射,即不能把“反射角等于入射角”说成“入射角等于反射角”。

第四章 光现象 第2节_光的反射_课件 (共34张PPT) 人教版(2024) 八年级上册.ppt

第四章 光现象  第2节_光的反射_课件 (共34张PPT) 人教版(2024) 八年级上册.ppt
铁架台上激光笔发出的光模 拟太阳光,可自由旋转方向的平 面镜模拟定日镜。
太阳光的位置不断变化,如 何调整定日镜,才能将反射光重 新照到塔顶?
模拟活动
铁架台上激光笔发出的光模 拟太阳光,可自由旋转方向的平 面镜模拟定日镜。
太阳光的位置不断变化,如 何调整定日镜,才能将反射光重 新照到塔顶?
如何准确地定位反射光的位置?
演示实验 N
法线
O
法线:过入射点与 反射面垂直的直线。
模拟活动
在光路模型中,插入法线模型。 光路模型对比分析
学生实验
借助法线,如何判断反射光线在空间哪个平面?
温馨提示: 1. 注意避免激光射入眼睛。 2. 实验时法线与零刻度线重合,入射光线和法线在反射面交于一点。
学生实验
借助法线,如何判断反射光线在空间哪个平面?
光的反射定律
空间中的哪个平面?
反射光线、入射光线 和法线在同一平面内。
平面中的哪个区域?
反射光线和入射光线 分别位于法线两侧。
区域中的具体位置?
反射角等于入射角。光线沿反射光线入射,会怎样射出?
o
结论:在反射现象中,光路是可逆的 。
二、光路是可逆的
实例分析
在教室中,乙同学能从镜子中看到甲同学的眼睛。 想一想,甲同学能从镜子中看到乙同学的眼睛吗?
改变平面镜的角度,结论是否成立?
结论:反射光线在入射光线和法线组成的平面内。
演示实验
借助法线,如何判断反射光线在空间哪个平面?
结论:反射光线在入射光线和法线组成的平面内。
演示实验
问题 1:反射光线在空间中的哪个平面内?
应用此结论,进一 步修正光路模型。
结论:反射光线在入射光线和法线组成的平面内。

八年级物理上册第四章第二节光的反射

八年级物理上册第四章第二节光的反射

入射角:入射光线与法线的夹角 (i )
反射角:反射光线与法线的夹角 (r)
2、光的反射 定律内容:
1.反射光线、入射光线、法线在同一平面(三线共面) 2.反射光线和入射光线分居法线两侧 (法线居中) 3.反射角等于入射角 (两角相等)
4、垂直入射,光路沿原路返回。 反射角等于入射角,等于零度。 (三线重合)
S
线,用作图法确定点光源
M
的位置.
O1 O2
M’
6.电视机的遥控器可以发射一
种不可见光,叫做红外线,用它
来传递信息,有时不把遥控器对 电视遥控器可利
准电视机的控制窗口,按一下按
钮,也可以控制电视机,如图, 用光的反射遥控
这是利用( B )
A. 光的直线传播现象 B. 光的反射现象 C. 光路可逆性现象
巩固练习 1、补全下列光路图;标出反射角度数。
30°
60°
(a)
60 0
0
30
(b)
A(N)
反射角 度数为0 °
0
(c)
120°
(d)
B
NA
2、如图一,AO是_入__射__光__线,OB
图一
是_反__射__光_线,ON是_法__线,∠AON
O
是_入__射__角, ∠BON是_反__射__角。 如果将光线沿
(2)、入射光平行,反射光也平行 (2)、入射光平行,反射光不平行
(3)、眼睛不在反射光束的方向上, (3)、能从各个方向看见本身不发
反射面看上去是黑色的
光的物体
注意:镜面反射和漫反射都遵从光的反射定律
五、漫反射的作用:漫反射使我们能在不 同方向看到本身不发光的物体。
六、有关作图:

第四章第2节 光的反射(2024人教版)

第四章第2节 光的反射(2024人教版)
1.反射光线、入射光线和法线在同一平面内 三线共面 2.反射光线和入射光线分别位于法线两侧 两线分居 3.反射角等于入射角 两角相等
注意: 因为先有入射光线后有反射光线,即先有入射角后有反射
角,因此入射角的大小决定反射角的大小,所以在光的反射定律 中,不能说入射角等于反射角,只能说反射角等于入射角。
3.设计实验
操作:1、多次改变入射光线的位置,观察反射光线的位置。 并记录反射角和入射角的大小。
2、将反射光线所在一侧的纸板向后翻折,观察现象。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
挑战学习:探究光的反射定律
4.分析数据
次数 1 2 3 …
入射角 30° 40° 50°
反射角 30° 40° 50°
挑战学习:探究光的反射定律
5.得出结论
可以看到黑板
以看到影片
课堂小结
概念 光在传播过程中被介质表面反射回去的现象
三线共面
光 的
反射定律
两线分居
反 射
两角相等
在反射现象当中,光路是可逆的
两种反射
镜面反射 漫反射
都遵循光的反射规律
随堂练习
1、一束光线射到平面镜上,当入射光线与镜面的夹角逐渐增 大时,则( C ) A.入射角逐渐增大,反射角也逐渐增大 B.入射角逐渐减小,反射角逐渐增大 C.入射角逐渐减小,反射角也逐渐减小 D.入射角逐渐增大,反射角逐渐减小
第四章 光现象
光的反射
核心素养
一、物理观念:理解光的反射现象,认识到光的反射是一种普遍存在的光学现象。 了解镜面反射和漫反射两种不同类型的反射。
二、科学思维:通过对光的反射现象的观察和实验数据的分析,培养逻辑推理与分 析能力。
三、科学探究:通过设计与光的反射相关的实验,培养学生实验探究能力,交流与 合作能力。

光的反射ppt课件

光的反射ppt课件

注意:法线是为了研究问题的方便而加入的辅助线,本身不存在,因此画图时一定要画成虚线。 入射角(i ):入射光线与法线的夹角。∠EON 反射角(r ):反射光线与法线的夹角。∠NOF
发生光的反射现象时遵循那些规律?
提出问题
猜想:
(1)反射光线和入射光线位于法线的______(一侧/两侧); 实验猜想 (2)反射光线、入射光线、法线_____(在/不在)同一平面内; (3)光在反射时,反射角的大小______(等于/不等于)入射角;
∠i
∠r
1
70°
70°
2
45°
45°
3
30°
30°
(2)为使入射光和反射光同时呈现在纸板上,实验中,应让纸板与平
面镜_______垂_。直
(3)多次改变光束入射的角度,用不同颜色的笔记录每次光的径迹;
取下纸板,测量∠i和∠r,将数据记录在上表中,根据数据得出的结论是 _________反__射__角__等__于__入__射_。角
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例1 为了探究“光反射时的规律”,实验小组的同学们选用了平面镜、
纸板、激光器和几种不同颜色的笔,设计了如图2所示的实验。
次数 1 2 3
∠i 70° 45° 30°
∠r 70° 45° 30°
(1)实验中需要的测量工具是____量__角__器。
领跑作业本 · 物理
第2节 光的反射
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次数
从侧面看去( D )
A.镜子比较亮,因为它发生了镜面反射 B.镜子比较亮,因为它发生了漫反射 C.白纸比较亮,因为它发生了镜面反射 D.白纸比较亮,因为它发生了漫反射
镜面反射
漫反射
相同点
都遵守光的反射定律

教科版八年级物理上册教案第4章第二节 光的反射定律

教科版八年级物理上册教案第4章第二节 光的反射定律

教科版八年级物理上册教案第4章第二节光的反射定律教案设计意图:本节课旨在让学生通过探究光的反射定律,深入理解并掌握光的反射现象。

设计上,我采用了问题驱动的方式,引导学生从生活实例中发现问题,提出假设,并通过实验验证反射定律。

整个活动旨在培养学生的观察能力、动手能力和科学思维。

教学目标:1. 知道光的反射定律的内容,理解反射角和入射角的含义。

2. 能运用光的反射定律解释生活中的反射现象。

3. 培养观察、思考、动手和交流的能力。

教学重点与难点:重点:光的反射定律的内容及其应用。

难点:反射角和入射角的的概念,以及如何通过实验验证反射定律。

教具与学具准备:教具:透明塑料板、尺子、量角器、镜子、激光笔。

学具:记录表格、画图工具。

活动过程:一、导入(5分钟)通过展示生活中常见的反射现象,如镜子、玻璃等,引发学生对光的反射现象的思考。

提问:“你们知道这些现象背后的原理吗?”二、探究光的反射定律(15分钟)1. 分组讨论:让学生四人一组,结合生活实例,探讨光的反射现象,并提出猜想。

2. 实验验证:每组领取实验器材,按照实验步骤进行实验,测量并记录入射角和反射角的大小。

3. 数据分析:各组汇报实验结果,全班交流讨论,发现反射角与入射角之间的关系。

三、应用拓展(10分钟)1. 实例分析:让学生举例说明光的反射定律在生活中的应用。

2. 问题解决:出示一些与光的反射相关的问题,让学生运用所学知识解决。

四、课堂小结(5分钟)回顾本节课所学内容,让学生复述光的反射定律,以及反射角和入射角的概念。

活动重难点:重点:光的反射定律的内容及其应用。

难点:反射角和入射角的概念,以及如何通过实验验证反射定律。

课后反思及拓展延伸:本节课通过生活实例和实验,让学生直观地了解了光的反射定律,但在实验操作和数据分析方面,部分学生仍有困难。

课后,可以让学生进一步研究光的反射定律在其他领域的应用,如光学仪器、建筑等。

同时,加强对反射角和入射角的解释,帮助学生更好地理解这一概念。

八年级物理上册_第四章第二节光的反射课件_人教新课标版

八年级物理上册_第四章第二节光的反射课件_人教新课标版
如果让反射光线逆着入射光线的方向照射到平面镜上,我们会看到什么?
三、光路的可逆性

1.镜面反射—根据光的反射定律,当平行光线射到镜面上时,反射光线仍为平行光线,这种反射叫做镜面反射。
四、反射类型
2.漫反射—根据光的反射定律,当平行光线经粗糙的平面反射后,反射光线不再平行,而是射向各个方向,这种反射叫做漫反射。
图二
20°
3、已知图中入射光线,请画出反射光线
1、先作法线:过镜面在入射点作垂线.
2、找入射角:量出入射角的度数.
3、量出反射角:按反射角等于入射角量出反射角的度数.
4、画出反射光线:按反射击角度数,画出反射光线
6、在下图中,根据给出的入射光线和反射光线,画出平面镜。
5、在下图中,分别画出入射光线和反射光线,并说明入射角的大小。
30°
60°
解题思路:先将入射光线和反射光线延长相交确定入射点,再做两线夹角的角平分线即法线,最后确定平面镜的位置。
一、光的反射
1.光的反射
2.光反射的规律
3.光的可逆性
4.镜面反射与漫反射
本节导航——
提出问题:光在反射时遵循什么规律? 设计实验和进行实验:
二、光的反射定律
如图所示
N
入射 光线
反射 光线
O
i
r
A
B
入射光线AO,反射光线OB,法线ON, 入射角 i,反射角r
M
,∠AON = ∠NOB
O
M
E
F
N
30 °
30 °
N
O
M
E
F
结论:入射光线和反射光线分居法线两侧; 反射角等于入射角。
60 °
60 °
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A.海市蜃楼 B.坐井观天 C.镜花水月 D.立竿见影
2、下列说法中,违反光的反射定律的是( D )
A.入射角是0°,反射角也是0° B.入射角增加10°,反射角也增加10° C.入射光线靠拢法线,反射光线也靠拢法线 D.入射角等于反射角
3、入射光线与镜面的夹角是40°,则入射光
C 线与反射光线的夹角是( ) A.140° B.50° C.100° D.40°
60度 30度
60度
(2)已知反射光线 线找入射光线
反射光线 (3)已知
入射光线
找反射面
45度 45度
45度
解题思路:先将入射光线和反射 光线延长相交确定入射点,再做 两线夹角的角平分线即法线,最 后确定平面镜的位置。
50O 50O 40O
60O
60O
30O
作光路图注意事项 规范作图要求: 1、作图必须用直尺、圆规、铅笔
C A、为防止晚上发生汽车追尾,自行车
尾灯应采取结构( )
30°
B、正确放置潜望镜中的平面镜
5、一位设计师为一座大楼设计了自然采光系统,使
用A、B两块平面镜将太阳光反射两次后照亮楼内大厅,A
处的平面镜应如何放置,与水平面的夹角为多少度?试作
图说明
解题思路:先将入射光线和反射 光线延长相交确定入射点,再做 两线夹角的角平分线即法线,最 后确定平面镜的位置。
想一想:
一束太阳光斜射到平面镜表面,另一侧 可看到耀眼的亮光;如斜射向粗糙的木板表 面,则无论从哪个方向观察都看不到耀眼的 亮光.这是什么原因呢?
四.镜面反射和漫反射。
根据反射面是否平整,把反射分为 镜面反射和 漫反射.
一反 个射 方面 向光 看滑 见, 物只 体能
镜面反射:平行光线射到光滑表面 从
B
NA
O 图一
20°
图二
根据光的反射规律画出反射光线:
αβ
画法:
1、首先找到入射点,过入射点做反射 面的垂线为法线,法线要画成虚线。
M
M′
β=α
2、找出入射角,并量出入射角的大小
3、过入射点和法线做一角,使反射角 与入射角相等。
4、在反射方向上标上箭头表示方向。
三种光路情况
(1)已知入射光线 线找反射光线
探究活动:光的反射定律 (1)如图所示,把一白色硬纸板竖直放置在 平面镜上,使一束光紧贴硬纸板A射向镜面 的O点;
N B
M
实验一
E
N
F
O M
实验一
F
E
N
O M
实验一
F
E
N
O M
结论一:入射光线与反射光线、法线在同一平面
实验二
入射角
30° 45°
60°
反射角
30° 45° 60°
请将你得 到的数据 填入下表
光的反射定 律
什么叫 做光源
光是怎样 传播的
光速是 多少
什么叫 一光年
知识回顾
能自行发光的物体叫光源
光在同一种均匀的介质 中是沿直线传播的
光在真空中的传播速 度是3 ×10 8 m/s
光在一年里传播的距离 9.46 ×1015米
1.我们为什么能看到太阳、灯等物体?
太阳、灯等物体发出的光会射到我们的眼 睛里,我们就能看见这些物体了 .
漫反射:平行光入射后,经反射后不再平行,而 是射向各个方向,这种反射叫做漫反射.
(镜面反射、漫反射都遵守光的反射定律)
1.光的反射定律:反射时, 反射、光线 和入射光在线同一平法面线内;
和 分居在反射法光线线的两入侧射,光线 等于
.
反射角
2.光__入___射_射角向平面镜时,反射光线与入射光线重合,些时反射
1、反射角等于入射角; 反射角随入射角增大而
增大 2、反射光线和入射光线
分居法线两侧
光的反射定律:
法线 N
入射角 反射角
αβ O 入射点
反射光线与入射光线、法线在同一平面上, 反射光线与入射光线分居在法线的两侧, 反射角等于入射角
口诀:三线共面 两线分居 两角相等
1、下列成语中,能说明光的反射的是 ( C)
上时,反射光线也是平行的。
各反 个射 方面 向凹 看凸 见不 物平 体,

漫反射:平行光线射到凹凸不平的表面上, 反射光线射向各个方向
1.投影仪的屏幕为什么要用粗糙的白布?
平行光照射在粗糙的摆布上发生漫反射, 使得各个方向上可看见
2.我们能从不同方向看到本身不 发光的物体,是由于光射到物体上 发生__漫__反_射___的缘故。
2、光线用实线,且要画箭头表示光的 传播方向
3、法线画虚线 4、反射面的反面应画斜线
5、标出反射角r和入射角i
如图么所入示射,角光是线6A0O°度与,平反面射镜角的等夹于角6是03°0度°那
60° 60° 30°
如图太阳光与水平面成60°角,要利用平面镜使 太阳光沿竖直方向照亮井底,请通过作图确定平 面镜的位置,求出镜面与水平面所成的角的度数
3、(多选)一个雨后的晚 上,天刚放晴,地面虽干, 但仍留有不少水潭,为了不 致踩在水潭里,下面的判断 正确的是:( A、D )
喂,水坑!
A、迎着月光走时,地面上发亮处是水潭 B、迎着月光走时,地面上暗处是水潭 C、背着月光走时,地面上发亮处是水潭 D、背着月光走时,地面上暗处是水潭。
4、完成下列光路图,完成右面的问题
的直线传播 和 反射 现象。
电影屏幕做得比较粗糙,使放
像机发出的光线发生
,让
各个漫方反向射的观众都可以看到电影。
擦过的皮鞋比较亮是因为光在
鞋的表面发生了 镜面反射。
2.关于光的反射定律的适用范围,正确的说 法是(D )
A.光的反射定律只适用于镜面反射 B.漫反射不遵守光的反射定律 C.不适用于垂直照射 D.光的反射定律适用于所有的反射现象
2.我们为什么还能看到教室、人、书本 等这些本身不发光的物体?
因为有其它的光照到这些物体上面,然后再 反射到我们的眼睛,所以就看到了它.比如月 亮本身不是光源,它靠反射太阳光才让自已 变得明亮.
一.光的反射现象
1 、反射 光射到物体表面时, 被物体表面反射回去(回到原 传播介质中),这种现象叫做光的反射现象。
你知道吗?
网络宽带上的光纤利用光的反射传输信息
你知道吗?
人造卫星 利用光的反射, 在遥远的太空 感知地面的矿 藏和森林,估 计农作物的产 量.
反射面光滑,只能从一个方向看见物体 反射面凹凸不平,从各个方向看见物体
应用扩展 升华提高
1、 电视机的遥控器可以发射一种不可见光,叫做红 外线,用它来传递信息,实现对电视机的控制。有时人们 把电视机遥控器的红外线发射窗,对着电视机或对着电视 机对面墙壁发射,也能控制电视机,这是利用了光
AN B
N
30 0
A 60 0
B
30 0
0
0
(a)
(b)
A(N) (B)
0
(c)
1. 请画出下图所缺的法线和光线.并指出入射角和反射角,并说
出其大小.
N
A
N
B
A
B
AN B
30º O
入射角= 60º 反射角= 60º
40º
O 入射角= 50º 反射角= 50º
O
入射角= 0º 反射角= 0º
2. 已知反射光线与平面镜夹角为15º,则入射角为__7_5_º___,若转动 平面镜,使入射角减小30º,则反射光线和入射光线的夹角为 __9_0_º___。
有光线集中的反射方向
(现象)人 的感觉不同
实例
迎着反射光看很刺眼,常 各个方向都能看清
说反光;其他方位看不见, 或不明显.
黑板反光 灯下看书反光 平静的水面
各个方向都能看清黑板上的字
电影屏幕用布而不用玻璃 一般非光滑物体
你知道吗?
玻璃幕墙
光污染实质上是一种镜面 反射现象
你知道吗?
无影灯是由几个 灯泡和镜子组成的。 灯光通过镜子的反射 从不同方向射向手术 台,使手术台上不会 形成阴影。
15°
解题思路:先画反射7光5°线60°,再做反射光线和入射光线 夹角的角平分线即法线,再确定平面镜的位置
三.光路的可逆性。
A
B
O
在光的反射中,光路是可逆的。
应用扩展
光发生反射时光路可逆
A
O
猜想:让光束沿原来的反射方
B
向OB入射,这时的反射光线会沿
什么方向传播呢?
实验证实:这时的反射光线沿 OA方向
我们能看到不 发光物体就是 因为物体反射 的光线进入我 们的眼睛。
S
入 法反 射 线射







线

线
0入


光的反射
法线 ON
N
入射光线 AO A
反射光线 OB B
入射角α 反射角 β
αβ
M
O
M′
平面镜 MM′ 入射点 O
二.光的反射定律
提出问题:发生光的反射现象时遵循那些规律? 猜想: 三线有何关系? 两角有何关系?
物体表面发生
的缘故。放电影的银幕发生的

。 漫反射
漫反射
当入射光线与平面镜的夹角为600,时,反射角为 ____3_0°___
光线射到平面镜上,如果入射角为200 ,则反射光 线与入射光线的夹角为__4_0_°___
一束光线射到平面镜上, 当入射光线的夹角也增 大200 时, 反射光线与入射光线恰好垂直,则原来 的入射角为____25_°___
注意: A、光反射时光路是可逆的。 B、入射角改变了反射角也随着改变, 在任何情况下,反射角总等于入射角。 C、 “入射角等于反射角”,颠倒了 因果关系。
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