六年级上册unit1 How can I get there 复习课
Sentences 句型
How can we get to the school?
Composition 作文
Go straight and you will see the post office. Turn right at the post office and go straight. Turn left at the bookstore and you will see the hospital. Then turn right at the hospital, and you will get to the school.
固定用法
同音：here-hear
词性转换
see-sea right-write where-wear 同义： too-two/to I-eye know-no there-their buy-by/bye 反义/对应： 单-复： 缩写： 单三： 代词：
词性转换
同音： too-also/either look-see/watch 同义： film-movie good-great 反义/对应： interesting-funny 单-复： 缩写： 单三： 代词：
固定用法
+to do： +do ： 不定冠词（表示一个） a+ 首字母非元音音素的单词： 动+ 宾： a Chinese, a university, a big apple 冠词（ a/an）： an+首字母为原因音素的单词： 介词（in/on at）： an Italian restaurant, an interesting film get/come/go ： 定冠词：（特指某事物）
Sentences 句型
问路线
感叹句
Words 单词
Unit 1 How can I get there?
Grammar 语法
Composition 作文
Sentences 句型源自词性转换Grammar 语法
同音： 同义： 反义/对应： 单-复： 缩写： 单三： 代词：
+to do： +do： 动+宾： 冠词（a/an）： 介词（in/on at）： get/come/go：
Words 单词
Unit 1 How can I get there?
Grammar 语法
Composition 作文
Sentences 句型
四会单词 Words 单词
science museum,post office,cinema,hospital, crossing,go straight, turn left/right
词性转换
同音： 同义： 反义/对应： 1.一般在结尾加“s”: 单-复： 2.以s,x,ch,sh结尾+“es” ：washes teaches 单三 ： 3. 以辅音 +y结尾，把y变i+es: study-studies 缩写： 4.以o结尾+“es”:goes does 代词： 5.have-has
固定用法
1.一般现在时，主语非单三（一二人称， +to do： 第三人称复数），动词用原型 +do： 2.助动词（do/does）+V原 动+宾： 3.情态动词+V原 冠词（a/an ）： 4.let+ 代词宾格+V原
介词（in/on at）： get/come/go：
固定用法
+to do： help me +do： Excuse me. 动+宾： send it 冠词（a/an ）： us let's=let 介词（in/on at）： follow me get/come/go：
at +小地点 +时间点（点钟，午夜）
固定用法
+to do： +do： 动+宾： 冠词（a/an）： 介词（in/on at）： +to+the+地点名词 get/come/go ： get/go/come
+地点副词
Words 单词
Unit 1 How can I get there?
Grammar 语法
want to do would like/love to do想要做某事 ask sb to do 让某人做某事 +to do： be able to do=can有能力做某事 +do： hope to do希望
固定用法
动+宾： 冠词（a/an）： 介词（in/on at）： get/come/go：
同音： 同义：
词性转换
go-come 反义/对应 ： full-hungry 单-复： ask-answer
缩写： 单三： 代词：
left-right there-here this-that
词性转换
1.直接+s 2.以s,x,ch,sh结尾+es 同音： 3. 以辅音+y结尾，把y变i+es 4. 以o结尾，有生命+es，无生命+s: 同义： potatoes tomatoes heroes Negroes 反义 /对应： 5.以f/fe结尾，f/fe变ves： 单 -复： knife-knives wolf-wolves wife-wives 缩写： 6. 单复数同形： 单三： people sheep fish deer Chinese Japanese police 7. 不规则变化： 代词： child-children man-men woman-women foot-feet tooth-teeth mouse-mice
Sentences 句型
问地点
问：Where+be+the+地名？ 答：It's+方位介词+the+地名.
问： How+can+主语+get/come/go+ 地点副词？ How+can+主语 +get/come/go+to+the +地名？ 答：Go straight/Turn left/right at+the +地名. What+a/an+adj+可名单！ What+adj+可名复/不可名！
Thank you!
三会单词
ask,sir,interesting,Italian, restaurant,pizza,street, get,gave(give过去式)， follow,far,tell
Words 单词
Unit 1 How can I get there?
Grammar 语法
Composition 作文
主格 第一人称单数 I 第一人称复数 第二人称单数 词性转换
宾格
形物代
名物代
me
my our your his /her /its their
mine ours yours his /hers /its theirs
/复数
第三人称单数
第三人称复数
同音： we同义： us 反义/对应： you 单-复： you 缩写： 单三： he him 代词：/her /she /it /it they them
词性转换
同音： 同义： 反义/对应： 单-复： will not=won't 单三： do not=don't 缩写： you're=you are 代词： I'm= I am
can not=can't does not=doesn't they're= they are we're =we are
the+名词（单复数） I want to buy the storybook. play+the+乐器：play the piano/pipa
固定用法
+to do in： +大地点 +do： + 时间段（早午晚；年月季节） 动+宾： on a/an +街道 冠词（ ）： +具体某一天（日，节日，某一天早中晚） 介词（in/on at）： get/come/go：
人教PEP版英语六年级上册Unit 1 How can I get there 单元复习-
人教PEP版英语六年级上册Unit 1 How can I get there 单元复习（知识梳理+检测）一、重点单词、短语。
science 科学museum 博物馆bookstore 书店cinema 电影院hospital 医院crossing 十字路口turn 转弯left 左straight 笔直地right 右ask问interesting有趣的street 大街restaurant饭店post office 邮局get to 到达turn right 右转next to 靠近in front of 在……前面over there 在那儿far from 离……远on the left 在左边at the first crossing在第一个十字路口turn left 左转go straight 直走on the right 在右二、重点句型。
1. —Where is the museum shop? —博物馆的商店在哪儿？—It’s near the door. —在大门附近。
2. —Where is the science museum? 科学博物馆在哪儿？—It’s near the library. 它在图书馆附近。
3. —How can I get there? 我怎么到那儿？—Turn right at the school. Then go straight. 在学校右转。
然后直走。
4. I want to buy a postcard. 我想买一张明信片。
5. —Where is the cinema? 电影院在哪里？—It’s near the hospital. 它在医院附近。
6. There is a pet hospital in my city. 在我的城市里有一家宠物医院。
7. —How can we get to the hospital? 我们怎么到医院？—Turn left at the cinema. 在电影院左转。
人教PEP版英语六年级上册Unit 1 - Unit 3 复习课件
3.特殊： go to+地点+ on foot walk to +地点
I go to school on foot. = I walk to school.
提出建议的句型： Let's +动词原形+其他
Let's go to the nature park. 我们去自然公园吧。 我们去学校吧。 Let's go to school.
Let's=Let us 的缩写 Let 让 us 我们 we的宾格形式
情态 1. 情态动词+动词原形 动词
2.情态动词没有人称和数的变化
11
on foot 步行
by bus 乘公交汽车
by ship 乘轮船
by taxi 乘出租车
by plane 乘飞机
by train 乘火车
by subway 乘地铁
1、
1.问句： How do you come to/go to+地点名词？ 询问对方来某地的交通方式
答语： I come to/go to +地点+表达出行方式的介词短语
a e i o u 元音字母开头且发元音的单词 冠词要用an
have a good time!玩的开心！
have to do(动词原形） 不得不去做
他不得不去学校。
he has to go to school.
人教版六年级上册英语第一单元Unit1《How can I get there？》重要知识点总结
【精选】人教pep版六年级上册英语第一单元Unit1《How can I get there？》重要知识点总结Unit1 How can I get there?一、重点单词和短语Science科学museum博物馆post office邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院tasty美味的，可口的London Eye伦敦眼stomach胃crossing十字路口turn left/turn right向左/右转go straight=walk straight直走next to紧挨着/与……相邻far from(离……远)near在……附近behind(在……后面)in front of(在……前面)between…and…(在…和…之间)二、重点句子1.How do you go to school? 你是怎样去上学的？2.where is the restaurant? 餐馆在哪里？3. Usually I go to school on foot. 我通常走路去上学。
4. Sometimes I go by bike. 有时候我骑自行车去。
5.问路之前，出于礼貌，我们要说“Excuse me”与后面的句子要用标点符号隔开。
6.Look at the traffic lights, remember the traffic rules. 看着交通灯，记住交通规则。
7.Stop at a red light.Wait at a yellow light. Go at a green light.红灯停。
黄灯等一等。
绿灯行。
8.Red means stop, yellow means wait, green means go. 红色的意思是停止，黄色的意思是等待，绿色的意思是通行。
9.How can I get to the park? 我该怎样到达公园呢？10.You can go by the No.15 bus. 你可以坐15路公交车去。
Unit 1 How can I get there ？Part B 词汇讲解 课件(12张PPT)
Turn right at the first crossing. 在第一个十字路口右转。
crossing
n.十字路口
Turn left at the crossing, please. 请在十字路口左转。
crossing
短语：
zebra crossing 斑马线 at the crossing 在十字路口 拓展: crosswalk人行横道
He is standing at the crossing. 他站在十字路口。
Drive straight on until you come to a crossroads. 你一直往前Turn right at the hospital. 到医院右转。
right
同音词：write 写 短语: turn right 右转 on the right 在右边
反义词：right 右 短语：
keep left 靠左 on the left 在左边
The tree is on the left. 树在左边。
straight
adv.笔直地
Go straight from the museum. 从博物馆直走。
straight
短语： drive straight 直行；长驱直入
turn
v.转弯
Turn left, please! 请左转！
turn
形近词：
tour 旅行 true 真的 短语：
turn off 关掉 turn on 打开
Turn off the TV, please! 请关掉电视！
lef tn.左
Turn left at school. 到学校左转。
left
人教PEP版英语六年级上册Unit 1《How can i get there》说课稿
人教PEP版英语六年级上册Unit 1《How can I get there》说课稿一. 教材分析《人教PEP版英语六年级上册Unit 1 How can I get there》是一篇关于日常交际用语的课文。
本节课主要介绍了如何询问和描述路线和方向。
通过本节课的学习，学生能够掌握日常生活中常用的交通方式，如“walk”, “bus”, “bike”等，并能够运用所学知识询问和描述到达某地的路线。
教材内容贴近学生生活实际，有利于激发学生学习兴趣，提高学生英语应用能力。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的英语基础，对日常交际用语有一定的了解。
但是，学生在实际运用英语进行交际时，还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性，引导他们积极参与课堂活动，提高他们的英语交际能力。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握日常生活中常用的交通方式，如“walk”,“bus”, “bike”等，并能够运用所学知识询问和描述到达某地的路线。
2.能力目标：学生能够听懂、说出生日的日常交际用语，提高英语交际能力。
3.情感目标：通过本节课的学习，学生能够增强自信心，更加热爱英语学习。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够掌握日常生活中常用的交通方式，并能够运用所学知识询问和描述到达某地的路线。
2.难点：学生能够在实际情景中灵活运用所学知识进行交际。
五. 说教学方法与手段1.情景教学法：通过设置真实的生活场景，让学生在实际情景中学习、运用英语。
2.交际法：引导学生积极参与课堂交际活动，提高他们的英语交际能力。
3.任务型教学法：通过完成具体任务，让学生在实践中掌握英语知识。
4.多媒体教学手段：运用多媒体课件、视频等资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.热身（5分钟）：教师与学生进行简单的英语对话，营造轻松愉快的课堂氛围。
2.引入（10分钟）：教师通过展示一幅地图，引导学生谈论自己熟悉的路线和方向，为新课的学习做好铺垫。
人教版英语六年级上册《Unit 1 How can I get there》PPT精品课件
知识讲解
• Let’s find! • Find the odd one out. 1.bookshop - library - supermarket - bakery 2.school - train - police - fire 3.bridge - square - street - church 4.cinema - funfair - bank - theatre 5.bus station - police station - train station - airport
课堂小结
• Excuse me, sir. Can you help me? 打扰了先生，你能帮我吗？
• Sure. 当然。
• How can I get to the hospital? 我怎么去医院？
课堂小结
• Go straight and turn right at the second crossing. Then go straight and turn left at the first crossing. 直 走，在第二个路口右转。继续直走，在第一个路口左 转。
知识讲解
• Let’s find! • Find 10 buildings & places in the word search.
A FOUNT A I N SAK LONB T B HC I NEMAHU OT I PLVNES P OWP A R K A S BR I DGE I T T SY T ZCRERO A D SQU A R E P
Unit 1 How can I get there?
第1课时
Warming up
Do you know how to ask and direct the way?
人教版小学英语六年级上册《Unit1HowcanIgetthere》单元说课稿(6课时)说课稿
人教版小学英语六年级上册《Unit 1 How can I get there 》单元说课稿（6课时）说课稿一. 教材分析《Unit 1 How can I get there》是人教版小学英语六年级上册的第一个单元，本单元主要围绕“如何到达某个地方”的主题展开。
通过本单元的学习，学生能够掌握有关交通工具和方向的词汇，如bus, trn, car, left, right, strght等，并能够运用这些词汇描述自己的路线和询问他人的路线。
同时，学生还能够学会使用can引导的一般疑问句，询问他人能否做某事。
本单元的内容与学生的生活实际紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣和积极性。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用简单的英语进行交流。
然而，部分学生在英语学习上存在一定的困难，如词汇量不足、语法知识不扎实等。
此外，学生在学习过程中容易受到母语的干扰，导致英语表达不准确。
针对这些情况，教师在教学过程中应注重激发学生的学习兴趣，调动他们的积极性，同时加强对学生英语基础知识的巩固和指导。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握有关交通工具和方向的词汇，如bus, trn,car, left, right, strght等；能够运用这些词汇描述自己的路线和询问他人的路线；学会使用can引导的一般疑问句，询问他人能否做某事。
2.能力目标：学生能够在图片或情景的帮助下，正确使用本单元所学词汇和句型进行简单的交流，达到“能交流”的目标。
3.情感目标：培养学生热爱生活、积极乐观的人生态度，使他们更加关注身边的事物，学会用英语描述生活中的场景。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够掌握有关交通工具和方向的词汇，如bus, trn, car,left, right, strght等；能够运用这些词汇描述自己的路线和询问他人的路线；学会使用can引导的一般疑问句，询问他人能否做某事。
2.难点：学生能够在实际情景中灵活运用本单元所学词汇和句型进行交流，同时注意语音、语调的准确表达。
人教版六年级英语上册期末重点知识复习资料
人教版六年级英语上册期末重点知识复习资料六年级上册复要点Unit1 How can I get there?一、重点单词：地点：XXXpost office邮局bookstore书店XXX动作：go straight直走turn left/right左转、右转方位：in front of :在···前面behind在···后面near在…旁边XXX紧挨着XXX在旁边over在…上方on the left在左边on the right在右边二、重点句型：（1）Is / Are there…？某处有某物吗？肯定回答：Yes, there is/are.否定回答：No, there XXX’t.（2）Where is the +地址？... ...在那里？It’s +透露表现地址的名词.它... ...例句：Where is the cinema?片子院在哪？It’s XXX在书店的旁边。
（3）How can +主语+get（to）+地址? ... ...怎么到... ...?（如果get背面接的词为副词，则要省略介词to.）例句：我们怎么到那儿？同义句型：Can you tell me the way to +地址？( 4 )Where is +地点？Which is the way to +地点？到书店左转。
Unit 2 Ways to go to school?一、重点单词/短语：交通方式：XXX骑自行车/乘大众汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/轮渡take the No.57 bus乘57路大众汽车on foot步行其他：slow down慢下来pay attention to留意traffic lights 交通旌旗灯号灯look right向右看cross the road横穿马路at home在家二、重点句型：（1）How do you come (to) +地点？你们怎么来...的？我通常/经常/有时...How do you go(to) +地点？你们怎么去...的？How do you get (to) +地点？你们怎么到达...的？(频度副词：频度副词又称频率副词，用来表示事情发生的频率，即某事多长时间发生一次。
六年级英语-上册复习资料
人教版(PEP)小学英语总复习六年级上册知识点Unit 1 How can I get there ?一、主要单词：museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯hospital医院left向左post office 邮局science科学right向右straight笔直地crossing十字路口二、习惯语搭配:post office邮局science museum科学博物馆pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆Beihai Park北海公园Palace Museum故宫博物院go straight直走turn right/left右/左转next to挨着in front of。
..在..。
前面near the park在公园附近on Dongfang Street在东方大街上三、惯用表达式：Excuse me 打扰一下Follow me，please!请跟着我!四、公式化句型：1、问路的句型及其答语:问句：Where is the + 地点？···在哪儿？答语：It’s + 表示地点的词语。
它在···.例句：where is the cinema？It’s next to the bookstore.2、询问怎么到某地的句型及其答语：问句：How can +主语+ get (to)+地点？···怎么到···?例句：How can I get to the bookstore?同义句型：Can you tell me the way to +地点？Where is + 地点?Which is the way to +地点？答语:Turn +方向+表示地点的介词短语。
···转。
例句：turn right at the hospital.五、例句:Where is the cinema， please？请问电影院在哪里？It’s next to the hospital。
人教版六年级上册英语第一单元Unit1《How can I get there？》重要知识点总结
【精选】人教pep版六年级上册英语第一单元Unit1《How can I get there？》重要知识点总结Unit1 How can I get there?一、重点单词和短语Science科学museum博物馆post office邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院tasty美味的，可口的London Eye伦敦眼stomach胃crossing十字路口turn left/turn right向左/右转go straight=walk straight直走next to紧挨着/与……相邻far from(离……远)near在……附近behind(在……后面)in front of(在……前面)between…and…(在…和…之间)二、重点句子1.How do you go to school? 你是怎样去上学的？2.where is the restaurant? 餐馆在哪里？3. Usually I go to school on foot. 我通常走路去上学。
4. Sometimes I go by bike. 有时候我骑自行车去。
5.问路之前，出于礼貌，我们要说“Excuse me”与后面的句子要用标点符号隔开。
6.Look at the traffic lights, remember the traffic rules. 看着交通灯，记住交通规则。
7.Stop at a red light.Wait at a yellow light. Go at a green light.红灯停。
黄灯等一等。
绿灯行。
8.Red means stop, yellow means wait, green means go. 红色的意思是停止，黄色的意思是等待，绿色的意思是通行。
9.How can I get to the park? 我该怎样到达公园呢？10.You can go by the No.15 bus. 你可以坐15路公交车去。