译林版小学英语6B Unit4 Road Safetyppt课件
（伤害）
（原谅） （积极的）
Different rules around us.
Everyday English We should know the rules. We must follow the rules. We can live a happier life.
Assignment:
Read and choose!
To cross the road, we must look (looks,
look) for a zebra crossing. At the zebra crossing,
we must look (look,looking) at the traffic lights. We must wait (waiting, wait) for the
Todays more and more children become picky eaters. The food pyramid(饮食平衡金字塔)shows us what to eat every day to keep healthy. We mustn’ttalk when we’re eating. We should eat up all food each time. We mustn’t waste too much.
Tips:
museum
1.每组一名学生参与最后角逐。
2.未参与同学发布Green man, go的指令。
3.听到指令Red man, stop立刻坐下。
4.淘汰者根据出示场景回答同学问题，若
不会可以寻求组员帮助。
Ss: Green man , go! … … … T: Red man, stop.
Tips: 1.每组一名学生参与最后角逐。
2.获胜同学发布Green man, go的指令。 3.听到指令Red man, stop立刻坐下。
4.淘汰者根据出示场景回答同学问题，若 不会可以寻求组员帮助。
Ss: Green man , go! … … … T: Red man, stop. S1: What must you do in the…?(提问者1) S2:I must …(淘汰者回答) S3: What mustn’t you do in the…?(提问者2) S2:I mustn’t … (淘汰者回答)
1.Look for more rules in public places. 2.Write down the rules，the more the better .
（仿照Grammar time写得越多越好）
Read and choose!
must /mustn’t can/can’t should/shouldn’t
modal verbs
情态动词
You must
look for a zebra crossing.
You must look at the traffic lights.
You mustn’t play football on the road.
You must not run on the road.
Tips: 1.小组参与，三轮后每组淘汰者再PK。
2.老师发布GreeRn omuann, dgo3的指令。
3.听到指令Red man, stop立刻坐下。
4.淘汰者根据出示场景回答问题，若不会 可以寻求组员帮助。
T: Red man, stop.
Ss：Green man, go! … … … T: What must you do …? (提问者) S1: I must … .（淘汰者回答） T: What mustn’t you do …? (提问者) S1: I mustn’t … . （淘汰者回答）
Tips: 1.每组一名学生参与最后角逐。
234...未听淘汰参到者与指根同令据学Red出发m（示布dan宿o场G, r舍rse景tmoe）np回立m答a刻n,同坐go学下的问。指题令，。若
不会可以寻求组员帮助。
Ss: Green man , go! … … … T: Red man, stop. S1: What must you do in the…?(提问者1) S2:I must …(淘汰者回答) S3: What mustn’t you do in the…?(提问者2) S2:I mustn’t … (淘汰者回答)
.
2.WWriteethe sentences with modal.verbs(情
态动W词e)。
.
…
must(not) , should(not) , can(not) , talk , eat up , waste …
Different rules around us.
Different rules around us.
S1: What must you do …?(提问者1) S2:I must …(淘汰者回答) S3: What mustn’t you do …?(提问者2) S2:I mustn’t … (淘汰者回答)
no
?rules
Make rules
… Rules for
Tips:
1.DiWscuess in groups.
Tips: 1.小组参与，三轮后每组淘汰者再PK。
23..老 听师到发指布令GReredRemnomanua,nns,tdogpo2立的刻指坐令下。。
4.淘汰者根据出示场景回答问题，若不会 可以寻求组员帮助。
T: Red man, stop.
Ss：Green man, go! … … … T: What must you do …? (提问者) S1: I must … .（淘汰者回答） T: What mustn’t you do …? (提问者) S1: I mustn’t … . （淘汰者回答）
Tips: 1.每组一名学生参与最后角逐。
2.未参与同学发布Green man, go的指令。
3.听到指令Red cmoarnr,isdtoopr立刻坐下。 4.淘汰者根据出示走场廊景回答同学问题，若
不会可以寻求组员帮助。
Ss: Green man , go! … … … T: Red man, stop. S1: What can you do in the…?(提问者1) S2:I can …(淘汰者回答) S3: What can’t you do in the…?(提问者2) S2:I can’t … (淘汰者回答)
Looking For A Home
play football after school sing English songs dance beautifully watch a film swim in the pool speak English well help him with his Maths
Tips: 1.小组参与，三轮后每组淘汰者再PK。2.老师发布GreeRnomuann, dgo1的指令。
3.听到指令Red man, stop立刻坐下。
4.淘汰者根据出示场景回答问题，若不会 可以寻求组员帮助。
T: Red man, stop.
Ss：Green man, go! … … … T: What must you do …? (提问者) S1: I must … .（淘汰者回答） T: What mustn’t you do …? (提问者) S1: I mustn’t … . （淘汰者回答）
A: Look , where are we now? B: Oh, we are in/ at … A: What must we/ can we do…? B: We must/can… A:What must we not/can we not do…? B: We must not/cannot…
modal verbs
情态动词
You can
wait on the pavement.
You can cross the road with other people.
You can’t cross the road here.
You cannot find a zebra crossing.
Looking For A Home
must
can
Tip: 小组合作，快速将词条分别贴在must和can 的房子中，注意区分两者的语境。
Looking For A Home
look for a zebra crossing look at the traffic lights keep quiet in the library listen carefully in class finish homework on time(按时) obey(遵守) the rules
Read and choose!
must /mustn’t can/can’t should/shouldn’t
The world is not only hungry, but it is also thirsty for water. Man can only drink and use only 3% of the whole water on the earth. What’s more, some of it has been made dirty. So we must keep water clean. We mustn’t throw rubbish into the river. We mustn’twaste water. We should reuse(再次利 用) the water.
…
1
2
3 LY4uocuky 5
LYu6ocuky
7park
合集下载
Unit4Roadsafety(单元解读)六年级英语下册(译林版三起)
Unit 4 Road safety 单元解读一、单元内容体现的课标理念本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题“人与社会”范畴中的“遵守道路交通安全”展开教学。
1.语言能力：跟读音频，并模仿句子朗读的节奏，把握语音语调；依托说明性文本陈述性学习和故事文本的情境化学习，引导学生关注以must为重点的情态动词肯定句，否定句和询问必须做某事及禁止做某事的问句表达。
通过在Sound time的学习，逐步掌握英语句子的语音语调是通过重读和弱读来具体体现的，教师指导学生读准语音，练习抑扬顿挫的英语语调，并加以模仿练习。
2.文化意识：能通过学习Story time学习红绿灯，马路路标等通用性的交规，来维护并遵守道路安全。
同时通过Culture time的学习，也能知晓不同国家和地区的部分交规也存在差异。
在面对这些不同时，学生需要自觉主动地学习并遵守，共同维持道路安全。
3.思维品质：通过Story time板块的学习，引导学生自我总结并归纳出在不同情况下的道路安全准则，旨在培养和提升学生的信息提取和整合能力。
通过Sound time板块的学习，引导学生举一反三地进行语调的强化操练，培养和提升学生的语音素质。
4.学习能力：通过教师的示范“教”，引导学生模仿并自主“学”，有助于培养和发展学生的自主性学习能力。
同时通过多感官学习互动，加强学生参与课堂活动频率，并优化其活动体验。
新课标视域下，学生学之有痕，行之有迹，思之有据，通过多种方式调动学生学习积极性，提高其随堂学习的效率。
二、单元内知识关联1.单元说明：本单元介绍主要介绍健康的饮食，分别由Story time, Grammar time, Fun time, Sound time, Culture time, Cartoon time, Checkout time &Ticking time.八大板块构成。
第一部分：Story time。
本部分的说明性文本通过两个不同的道路情况，对马路安全准则进行了说明。
六年级下册英语课件-Unit4 Road safety ｜译林版 (共26张PPT)
I must...
Fun time
The rules of the game 60’
小组内开展“红绿灯”游戏问答，
一人演交警，提出问题，指定某人 回答，其他人要给予反馈.比一比哪 组在规定时间内说的最多。
Model:
S1：Red man, stop. Green man, go! What must you do on the road? S2: I must look out for cars.（可有其他回答） Ss: Right. S1: What must you do on the road? S3: I must run quickly on the road. （可有其他回答） Ss: No,you mustn’t run quickly on the road!
Watch and think(思考现状)
What do you want to say to them? You may use: must, can ,should，need...
Every day English
must
We We We
should
can
know the rules.
follow the rules.
如如判果果断是是你错正所误确得的的到，，信请请息大大是声声否说读正出确来。！ “No，no，no”.
We can play football on the road.
We can cross the road with teacher.
We can cross the rails.
We can wait on the pavement.
live a happier life.
•在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上 忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了 ，只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的 些时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路 点的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往 人都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就 长就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片 了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都 ，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上 路千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易 败笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉， 丰满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责 享乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松 哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明 或者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵 让我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛 付出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与 蛋，孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可 占有。爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终， ，本性未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有
Fun time
The rules of the game 60’
小组内开展“红绿灯”游戏问答，
一人演交警，提出问题，指定某人 回答，其他人要给予反馈.比一比哪 组在规定时间内说的最多。
Model:
S1：Red man, stop. Green man, go! What must you do on the road? S2: I must look out for cars.（可有其他回答） Ss: Right. S1: What must you do on the road? S3: I must run quickly on the road. （可有其他回答） Ss: No,you mustn’t run quickly on the road!
Watch and think(思考现状)
What do you want to say to them? You may use: must, can ,should，need...
Every day English
must
We We We
should
can
know the rules.
follow the rules.
如如判果果断是是你错正所误确得的的到，，信请请息大大是声声否说读正出确来。！ “No，no，no”.
We can play football on the road.
We can cross the road with teacher.
We can cross the rails.
We can wait on the pavement.
live a happier life.
•在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上 忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了 ，只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的 些时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路 点的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往 人都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就 长就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片 了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都 ，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上 路千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易 败笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉， 丰满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责 享乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松 哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明 或者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵 让我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛 付出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与 蛋，孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可 占有。爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终， ，本性未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有
六年级下册英语课件-Unit 4 Road safety 译林版(三起) (共29张PPT)
Tips:如果可以这样做， 请你站起来大声回答； 如果不能这样做， 请你坐在座位上小声回答。
Can I cross the road when I see the green man?
Yes, you can. You can cross the road when you see the green man.
I know what I must and must not do on the road.
Brainstorming
开动脑筋，用以下单词 说一说交通规则吧！
must
mustn't
Road safety
can
can't
Game time
Tips:如果可以这样做， 请你站起来大声回答；
如果不能这样做，
Must you look left and right when you cross the road ?
Yes, we must. We must look left and right.
Tips:如果可以这样做， 请你站起来大声回答； 如果不能这样做， 请你坐在座位上小声回答。
Can you run fast on thቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ road?
No, we can’t. We mustn’t run fast on the road.
Tips:如果可以这样做， 请你站起来大声回答； 如果不能这样做， 请你坐在座位上小声回答。
Can you ride after a car on the road? No, we can’t. We mustn’t ride after a car on the road.
I know what I must and must not do on the road.
译林 英语六年级下册 第四单元 Unit 4 Road safety
them safely? 安全地
穿s过
mus
First,
you
mut st
look 必须
for
a
zebra
crossing.
Then,
you
must
look for a zebra crossing. Then, you must look at the
traffic lights and wait for the green man.
A. for B. at C. in
Summary
1. 重点词汇 road safety cross safely must zebra crossing safe pavement look out for follow rule stay light 2. must和mustn’t
must表示“必需”,“一定”,“必要性”。 mustn‘t 表禁止“不要”，“禁止”。
then left again. 4. You m__u__s_t_n_’__t__ smoke in the library.
Let’s match. Match the
pictures and 1
senteWncheast. you mustn’t do on the road?
2 The pictures can heHlpow to cross the road you understand thewtiethxta. zebra crossing?
Unit 4 Road safety
(1)
Free talk What are they? Do you know?
Look and read.
traffic lliigghhtts 交通灯
译林版六年级下Unit4 Road safety(cartoon culture)
listen Who are they calling to? （他们给谁打电话？）
Let’s listen Who are they calling to? （他们给谁打电话？）
Read and underline What are they talking about? （他们在谈论什么？）
Read and imitate
There is a red light. The bus stops. Bobby: Why does the bus stop here? Bear: Look at the red light.
It means we must stop. Bobby: Oh, I see. The bus goes on, but soon it stops again. Bobby: There aren’t any traffic lights here. Why is the bus stopping again? Bear: Look! Some elephants are crossing the road. We must stop and wait.
Unit4 Road safety
Sound time, culture time &cartoon time
Let’s learn 过马路时会用到的英语表达
Let’s learn
‘RReedd mmann,, s‘sttoop.p. ‘Green man, ‘ggoo..
1.体现句子的节奏感和韵律感。 2.突出重点,使听者更容易理解。
Listen carefully and try to find out the stress.（仔细听，试着找 出句子的重音。）
Let’s listen Who are they calling to? （他们给谁打电话？）
Read and underline What are they talking about? （他们在谈论什么？）
Read and imitate
There is a red light. The bus stops. Bobby: Why does the bus stop here? Bear: Look at the red light.
It means we must stop. Bobby: Oh, I see. The bus goes on, but soon it stops again. Bobby: There aren’t any traffic lights here. Why is the bus stopping again? Bear: Look! Some elephants are crossing the road. We must stop and wait.
Unit4 Road safety
Sound time, culture time &cartoon time
Let’s learn 过马路时会用到的英语表达
Let’s learn
‘RReedd mmann,, s‘sttoop.p. ‘Green man, ‘ggoo..
1.体现句子的节奏感和韵律感。 2.突出重点,使听者更容易理解。
Listen carefully and try to find out the stress.（仔细听，试着找 出句子的重音。）
译林版 小学六年级下册 Unit4 第四课时 ppt课件
listen to music drive after or play drinking alcohol
Share some photos
It meIanaslso ytoouokcasno…m你e可p以hoto/ysoaubsohuotultdr…af你fi应c该sig建n议s或. 许可，语气柔和
助动词
But don’t run.
Share feelings
Share a diary.
July, July. I’d like to share my diary.
Jane
It’s about what made me happy
when being a road safety guard.
我来分享日记啦。
You mustn’t… 你禁止 你会说什么呢？
强制，语气强烈
make a call when driving
read when
walking
listen to music or play
drive after
drinking alcohol
Share some photos
建议，语气柔和
Don’t… 不要 You can’t… 你不可以 You shouldn’t… 你不应该
提醒重要信息。
Homework
1. Read Sound time and Checkout time five times. 2. Choose one public place, and get ready for making posters.
You can collect materials for the content.
It means
新译林 6B Unit4 Road safety 重点知识归纳
Unit4 Road safety重点知识归纳一、词组：1. road safety 道路安全2. many busy roads 许多繁忙的道路3.in the city在城市里4. cross the road safely 安全地过马路5. cross a busy road safely安全地通过一条繁忙的马路6. look at the traffic lights 看交通灯7. wait for the green man 等待绿灯8. see the red man 看红灯9. keep safe 保持安全10. wait on the pavement 在人行道上等待11. look out for cars and bikes 小心小汽车和自行车12. look left看左边13. look right 看右边14. also cross the road with other people也可以和其他人一起过马路15. see you easily很容易看见你16.some children 一些孩子们17. a child 一个孩子18. play on the road 在路上玩19. many cars and bikes 许多小汽车和自行车20. follow the rules 遵守规则21. stay safe on the road 在路上保持安全22. must look for a zebra crossing 必须寻找一条斑马线23. wait for the bus 等待公交车24. wait for me 等我25. the other people 其他人26. must look for a zebra crossing必须寻找一条斑马线27. find a zebra crossing找到一条斑马线28. mustn’t run quickly 绝不能快速地跑步29. mustn’t walk 绝不能行走30. the left side of the road 马路的左边31. drive on the right side of the road 马路的右边驾驶32. except me 除了我33. except Macau除了澳门34. go to see their aunt去看他们的阿姨35. take the bus 乘车36. get on the bus 上车37. get off the bus 下车38. so many cars 如此多的车39. so much water 如此多的水40. go fast 快点去41. a red light 一个红灯42. look at the green light 看绿灯43. at the bus stop在公交车站44. must stop 必须停下来45. go on 继续，继续前进46. run fast 跑得快47. go to see the doctor 去看医生48. you’re sick 你生病了49. classroom rules 班级规则50. play ball games 玩球类游戏51. talk loudly 大声地谈论52. keep your desk clean 保持桌子干净53. listen to your teachers in class 在课堂上听老师讲二、句型：1.你如何安全地过马路？我必须寻找一条斑马线。
译林版(三起)英语六年级下册Unit4 road safety story time课件
表示降调 表示停顿
Do you remember?
How to cross the road safely? First look for _a_z_e_b_r_a_c_r_o_ss_i_ng__ , Then look at _t_h_e_t_r_a_ff_i_c_l_ig_h_t_s . __R_e_d_m__an___ stop, _G_r_e_e_n_m__a_n_ go, You must wait, On the road!
pavement(人行道)
/'peɪvmənt/
/ˈkrɒsɪŋ/
crossing (十字路口)
/'zebrə /
zebra crossing(斑马线)
/'træ fɪk /
traffic lights 交通灯
zebra crossing这安些全设通施t行r可a。f以fi帮c 助lig我ht们s在马路上pavement
哪一队同学获胜了呢？
恭喜你们成为道路安全 标兵，快贴上安全勋章 吧！
Let's vow together! 让我们一起来宣誓吧！
➢ I must learn more about safety rules. ➢ I must follow the safety rules. ➢ I must help others to be safe. ➢ Start from me! Start from now!
again. ( T ) 3. It’s safer to cross the road with other people.
Because the drivers can see you eaily.
eAasy 容易的
6B Unit4 Road safety
P44
Step5. Checkout.（10分钟）
完成《课课练》P23,相应练习。
Step6.Homework.（1分钟）
课课练P24 P27.
将学生分成五人小组，仿照范例，开展红绿灯游戏问答。其中一人扮作小交警，提出问题，指定某人回答。在其回答后，其他人要给予反馈。
教师假设自己是某卡通人物，来到这个城市，想要参观图书馆，要求学生告诉自己应遵守的规则，巩固must的用法。
Step3.While-reading（15分钟）
1. Watch and judge.
2.自读课文第二部分,完成表格信息.
When no zebra crossing around
Wait on the
Look out forand.
Lookfirst, thenand then again.
Cross the road with other.
1根据书本后面的词汇，试读课文。
2收集已学过的can, should句型。
学程预设
导航策略
调整与反思
Step1．Learning aims（1分钟）
Step2．Pre-reading（6分钟）
1.Free talk
2.Play a game
3.引入并教学生词新句。
同时引入本课的课题
4小组活动，完成书本P38 Look and say
Step1.Learning aims（1分钟）
Step2.Presentation（14分钟）
A．Sound time
1.欣赏歌谣，感知重音
2.跟读录音。
3.介绍重读规则。
4.学生尝试读，体会重读和弱读。
B．Cartoon time
Step5. Checkout.（10分钟）
完成《课课练》P23,相应练习。
Step6.Homework.（1分钟）
课课练P24 P27.
将学生分成五人小组，仿照范例，开展红绿灯游戏问答。其中一人扮作小交警，提出问题，指定某人回答。在其回答后，其他人要给予反馈。
教师假设自己是某卡通人物，来到这个城市，想要参观图书馆，要求学生告诉自己应遵守的规则，巩固must的用法。
Step3.While-reading（15分钟）
1. Watch and judge.
2.自读课文第二部分,完成表格信息.
When no zebra crossing around
Wait on the
Look out forand.
Lookfirst, thenand then again.
Cross the road with other.
1根据书本后面的词汇，试读课文。
2收集已学过的can, should句型。
学程预设
导航策略
调整与反思
Step1．Learning aims（1分钟）
Step2．Pre-reading（6分钟）
1.Free talk
2.Play a game
3.引入并教学生词新句。
同时引入本课的课题
4小组活动，完成书本P38 Look and say
Step1.Learning aims（1分钟）
Step2.Presentation（14分钟）
A．Sound time
1.欣赏歌谣，感知重音
2.跟读录音。
3.介绍重读规则。
4.学生尝试读，体会重读和弱读。
B．Cartoon time
[译林版]6B Unit 4 Road safety(p1)优秀课件
Cross the road with other people.
Try to say
No zebra crossing
…wait on the… … look out for… … look…first, then …and then…again. … cross the road with…
Ask and answer
Can you see …? You mustn’t … You should…
…
Look! Here’s .... You can …
…
Read and answer
Ｔips: 阅读时，你可以用铅笔划下关键词或句。
Questions：
①Where must we wait before we cross the road?
other people play
Summary time To keep safe, we must follow some rules.
2
3 1
You must/ mustn’t….
You should/ shouldn’t…
4
5
Let’s learn
Safety is as simple as（和……一样简单） ABC --- Always Be Careful.
What mustn’t we do on the road? We must not run or play on the road. We must not /mustn’t… 禁止
Reading time
zebra crossing
left left
run
traffic lights pavement right
Try to say
No zebra crossing
…wait on the… … look out for… … look…first, then …and then…again. … cross the road with…
Ask and answer
Can you see …? You mustn’t … You should…
…
Look! Here’s .... You can …
…
Read and answer
Ｔips: 阅读时，你可以用铅笔划下关键词或句。
Questions：
①Where must we wait before we cross the road?
other people play
Summary time To keep safe, we must follow some rules.
2
3 1
You must/ mustn’t….
You should/ shouldn’t…
4
5
Let’s learn
Safety is as simple as（和……一样简单） ABC --- Always Be Careful.
What mustn’t we do on the road? We must not run or play on the road. We must not /mustn’t… 禁止
Reading time
zebra crossing
left left
run
traffic lights pavement right