部编版五年级语文上册句子专项突破卷附答案
部编版五年级语文上册3句子专项突破卷时间：40分钟1．[句意理解]钟南山院士是我们福建人，他关键时刻的两次“逆行”，深深铭刻在人们心中。
下列哪句能恰当地表达对钟南山院士的赞美？()A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
B．砥砺前行知任重，临危受命敢肩担。
C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
D．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
2．[语段概括]对下面这段话主要意思的概括，最恰当的一项是() 动物的动作是一种常见的“语言”。
鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就会把尾巴撅起，露出反面的白色，像摇动着白色的“信号”。
这在绿色丛林地带非常显眼，可以告诉自己的同类：跟我来，快逃跑。
工蜂发现蜜源后，会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。
A．工蜂把蜜源信息告诉同伴的方法。
B．鹿科动物向同类发出警报信号的方法。
C．动物的动作是一种常见的“语言”。
D．工蜂会跳圆形舞和“8”字摆尾舞。
3．[句式转换]下列句子中，与“微风唤醒了沉睡的种子”意思相同的是()A．微风有没有唤醒沉睡的种子呢？B．微风会不会唤醒沉睡的种子呢？C．微风怎么能唤醒沉睡的种子呢？D．微风难道没有唤醒沉睡的种子吗？4．[词序变换]下列句子词序变化后，意思改变最大的一项是() A．你不来我就不走。
——你不走我就不来。
B．这个好消息他完全不知道。
——他完全不知道这个好消息。
C．快来看！他俩被找回来了。
——他俩被找回来了，快来看！D．小狗在炕边走来走去，摇着尾巴。
——小狗摇着尾巴，在炕边走来走去。
5．[判断病句]下列句子中，没有语病的一项是()A．春天的苏州是一年中最美的季节。
B．今天的作业我基本上全部做完了。
C．我们发现并解决了学习中存在的问题。
D．读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。
6．[判断病句]下列句子中，没有语病的一项是()A．我一定要改正不好的缺点。
B．他完成了一次又一次艰巨的任务。
C．商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨等水果。
D．王老师讲完故事，教室里响起了激烈的掌声。
7．[修辞手法]下列句子中，没有使用修辞手法的一项是() A．园子里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
B．远远地还听到敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运。
C．林中偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。
D．在茫茫人海中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？8．[说明方法]对下列句子说明方法的判断，有误的一项是() A．松鼠通常一胎生三四个。
(举例子)B．太阳会发光，会发热，是个大火球。
(打比方)C．松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。
(作比较)D．到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。
(列数字)9．[标点符号]下列句子中，标点符号使用正确的一项是() A．弟弟是个大懒人，他的房间常常“色、香、味”俱全。
B．十年树木，百年树人。
插柳之恩，终身难忘。
C．“咱们赶快飞到别处去吧！”那只带头的大鸟说：“今天晚上，这里的大山要崩塌。
”D．《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》是我国古典四大名著。
10．[句子衔接]根据下面的语段内容，选择短语填空，顺序正确的一项是()。
自信是生命的火炬，__________；勤奋是成功的阶梯，____________；勤劳是致富的明灯，____________；妒忌是心灵的枷锁，____________。
①照亮了多少财富的殿堂②成就了多少伟大的功名③照耀着一生光辉的历程④关住了多少开心的时光A．①③②④B．①②③④C．③①②④D．③②①④11．[句子衔接]将“这个时候，奶奶总会在一大早就挎上个竹篮”插入下面语段中，最恰当的位置是()。
①等到秋季，桐果陆续成熟。
②一夜过后，菜地里每天都会有不少落下来的桐果。
③走到菜地里，捡拾落在地里的桐果。
④回来后，堆在门前空坪一角。
⑤成熟时节，奶奶基本天天能够捡回来一篮。
⑥积少成多，天晴时就扒拉出来晾晒，桐果的外壳也就裂开来。
A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．⑤⑥之间12．[排列句序]下列语句最恰当的排序是()。
①一阵风吹过，落下了几片红叶。
②我拾起一片仔细端详。
③极目远眺，只见远处星星点点都是红得似火的红叶。
④只见红叶像把小团扇似的，还散发着阵阵清香。
⑤漫步山头，发现一棵枫树上长满了红叶。
A．③⑤①②④B．⑤③①②④C．①②③⑤④D．③⑤④①②3句子专项突破卷1.B 2.C 3.D 4.A 5．C 6.C 7.C8.A 9．A 10.D11.B12.A部编版五年级语文上册4积累背诵与课文理解专项突破卷时间：40分钟一、积累与背诵。
1．[知识积累]下列选项中，作品与作者对应正确的一项是()。
A．《落花生》——许地山B．《忆读书》——叶文玲C．《慈母情深》——梁启超D．《少年中国说(节选)》——梁晓声2．[词语理解]下列句子中，加点词语解释不正确的一项是()。
A．干将．．发硎，有作其芒。
(古代宝剑名)B．知之为知之，不知为不知，是知．也。
(知识)C．空山．．新雨后，天气晚来秋。
(空荡荡的山林)D．死去元知万事空，但悲不见九州．．同。
(代指全国)3．[知识积累]下列不属于民间故事的是()。
A．牛郎织女B．八仙过海C．完璧归赵D．田螺姑娘4．[写作手法]《落花生》这篇课文采用的写作手法是()。
A．借景抒情B．欲扬先抑C．前后照应D．借物喻人5．[词语理解]“王孙自可留”中的“王孙”指的是()。
A．贵族子弟B．诗人自己C．姓王的孙子D．洗衣物的女子6．[诗句理解]下列不是表达爱国之情的诗句是()A．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
B．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
C．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
D．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
7．[知识积累]“莫等闲，白了少年头，空悲切”这句话出自()的作品。
A．葛洪B．岳飞C．陶渊明D．毛泽东8．[句子理解]“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去”这句话出自《四季之美》的()之美。
A．春天B．夏天C．秋天D．冬天9．[积累运用](1)居高声自远，_______________________________________。
(2)家家乞巧望秋月，___________________________________。
(3)________________，不弃功于寸阴。
(4)死去元知万事空，___________________________________。
(5)________________，西湖歌舞几时休？(6)九州生气恃风雷，___________________________________。
(7)欲穷千里目，_______________________________________。
(8)______________，清泉石上流。
(9)月落乌啼霜满天，___________________________________。
(10)风一更，雪一更，_________________，_______________。
(11)西塞山前白鹭飞，__________________________________。
(12)节俭是我们中华民族的传统美德。
《尚书》中这样提到勤俭：“__________，__________。
”朱用纯这样教导我们：“一粥一饭，______________；半丝半缕，_____________________。
”(13)时间稍纵即逝，我们应该珍惜时间。
毛泽东这样说：“多少事，_______；天地转，_________。
一万年太久，_______。
”10．[课文背诵](1)余尝谓读书有三到，谓________、________、________。
心不在此，则眼________，心眼__________，却只__________，决不能记，记亦不能久也。
三到之中，__________。
(2)默而识之，____________，____________。
(3)我非____________，好古，____________。
(4)吾尝终日不食，_________，__________，无益，_________。
(5)_________，其道大光。
_________，一泻汪洋。
__________，鳞爪飞扬。
__________，百兽震惶。
__________，风尘吸张。
__________，矞矞皇皇。
(6)夏天最美是________。
________的月夜固然美，_________的暗夜，也有无数的萤火虫_________。
即使是_________的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着________的微光在飞行，这情景着实迷人。
二、理解与运用。
11．[句子理解]“1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。
他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
”下列对这两句的理解，不正确的一项是()A．准确写出了英法联军的野蛮和暴力。
B．让我们感受到圆明园破坏严重。
C．表现圆明园的毁灭损失巨大。
D．说明圆明园是世界上最大的博物馆。
12．[诗句理解]下列诗句中，描写乞巧节的是()A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
C．七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
13．[课文理解]下列选项中，人物和特点不对应的一项是()。
A．织女——追求自由B．海力布——舍己救人C．蔺相如——知错就改D．王母娘娘——残酷无情14．[课文理解]下列关于课文内容的说法，不正确的一项是() A．《白鹭》这篇课文采用了首尾呼应的写作方法。
B．在《什么比猎豹的速度更快》这篇课文中，作者指出光的传播速度是最快的。
C．《将相和》是根据司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》改编的。
D．《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者认为母亲对他的鼓励是爱，父亲对他的严厉不是爱。
15．[巧对对联]江西九江琵琶亭有副对联，上联是“一弹流水一弹月”，下列选项中，最适合做下联的是()。
A．一味清凉上月时B．半入江风半入云C．三月细雨春妩媚D．二分明月万梅花16．[名言运用]下列名言中，用来劝勉人们虚心求教，不要不懂装懂的是()A．学如不及，犹恐失之。
B．问渠那得清如许？为有源头活水来。
C．向来枉费推移力，此日中流自在行。
D．知之为知之，不知为不知，是知也。
4积累背诵与课文理解专项突破卷一、1.A 2.B 3.C 4.D 5.B 6．B7.B8.C9．(1)非是藉秋风(2)穿尽红丝几万条(3)不饱食以终日(4)但悲不见九州同(5)山外青山楼外楼(6)万马齐喑究可哀(7)更上一层楼(8)明月松间照(9)江枫渔火对愁眠(10)聒碎乡心梦不成故园无此声(11)桃花流水鳜鱼肥(12)克勤于邦，克俭于家当思来处不易恒念物力维艰(13)从来急光阴迫只争朝夕10．(1)心到眼到口到不看仔细既不专一漫浪诵读心到最急(2)学而不厌诲人不倦(3)生而知之者敏以求之者也(4)终夜不寝以思不如学也(5)红日初升河出伏流潜龙腾渊乳虎啸谷鹰隼试翼奇花初胎(6)夜晚明亮漆黑漆黑翩翩飞舞蒙蒙细雨朦胧二、11.D12.C13.C14.D15.B 16．D。
新部编版五年级上册语文句子修改突破训练及答案
新部编版五年级上册语文句子修改突破训练及答案一、按要求完成下面各题。
1.太阳公公看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
（修改病句）__________________________________________2.火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。
（写个句子，用上列数字的说明方法。
）__________________________________________3.21世纪图书馆的大门不会关闭。
（改为反问句）__________________________________________4.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）__________________________________________二、按要求完成句子。
1.湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
（缩写句子）________________________________________________________。
2.这雨下得太大了。
（改为夸张句）__________________________________________________________。
3.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
（修改病句）__________________________________________________________。
4.书，被人们称为人类文明的“长生果”。
（仿写比喻句）__________________________________________________________。
5.不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！（改成反问句）_________________________________________________________。
6.把“左右为难”这个成语的意思用具体的情景表现出来：___________________________________________________________。
部编版语文五年级上册(统编版五年级上册)句子专项训练(含参考答案)
句子专项训练（统编版五年级上册）祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
《老子·五十八章》涵亚学校陈冠宇一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（）。
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）。
A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B.雨一来，便放假了。
C.班长接受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）。
A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）。
A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
B.因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。
C.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
D.如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）。
A.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
D.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？你明天去公园玩吗？6.下面的省略号与其他用法不同的是（）。
A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C.男孩说：“没……我没看见。
部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)
部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)部编版五年级语文上册期末复--句子专项练一、扩句。
（共6分）1.把下列句子补充完整。
（2分）太阳炙烤着大地。
2.扩写句子。
（至少扩两处）（4分）1）月亮爬上树梢，银光洒满了大地。
2）弟弟在吃美味的食物。
二、缩句。
（共5分）1.缩写句子。
（2分）我国园林艺术的瑰宝化为一片灰烬。
2.下列缩句正确的一项是（）。
（3分）B.小麻雀拍打着翅膀。
三、句式转换。
（共22分）1.按要求完成句子练。
（4分）霞光把小孩子的脸照得红红的。
1）把霞光照得小孩子的脸红红的。
2）小孩子的脸被霞光照得红红的。
2.按要求完成句子练。
（4分）1）圆明园的毁灭在中国文化史上是不可估量的损失吗？2）世界上已经有很多糟糕的诗了。
3.按要求完成句子练。
（4分）1）XXX轻轻地说：“我可以不演奏欢乐的乐曲吗？”XXX轻轻地问道是否可以不演奏欢乐的乐曲。
2）XXX说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。
”XXX说他愿意带着和氏璧到秦国去。
4.按要求完成句子练。
（4分）1）XXX被逼得没法，只好不敲了一下。
2）桂花盛开的时候，前后十几家邻居都浸在桂花香里。
5.下列句子形式改变后意思不同的一组是（）。
（3分）D.这件事容易做好。
这件事并不容易做好。
6.“答应了别人的事就要守信用。
”与这句话意思不一样的是（）。
（3分）C.答应别人的事非守信用不可吗？四、修改病句。
（共17分）1.下列句子没有语病的一项是（）。
（3分）B.这次考试，同学们的成绩普遍提高了。
A.他们决定去旅游，为了放松心情。
B.为了放松心情，他们决定去旅游。
插入语：“为了放松心情”2.[衔接]下面的句子应该使用什么连词衔接最合适？（3分）我很喜欢唱歌，我也很喜欢跳舞。
”A.并且B.但是C.或者D.因此一、我家种着很多花，包括八月菊、紫罗兰和石榴花。
其中我最喜欢的是那株八月菊，每次看到它就想起了《秋菊》这首诗。
二、麋鹿的外形很奇特，它的角像鹿，面部像马，蹄子像牛，尾巴像驴，因此被称为“四不像”。
部编版五年级语文上册期末《句子练习》专项训练附答案
部编版五年级语文上册句子练习A组真题演练一、按要求完成句子练习。
1. 按要求写一写。
(1)生日那天，爸爸带我去香山看红叶，我怎能不高兴？(改为陈述句) _____________________________________________________(2)用关联词语将下面的句子合并成一句话。
海力布嘴里含着那颗宝石。
海力布能听懂各种动物说的话。
_____________________________________________________2. 读下面例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
小猫在草坪上玩耍。
_______________________________________________________3. “风浪”一词，既指水面上的风和波浪，也比喻艰险的遭遇或斗争的环境。
请用这两个意思，各写一句话。
(1)风浪——____________________________________________(2)风浪——____________________________________________4. 仿写句子。
(1)打开你的书来，正如寒冷的冬夜，一个火炉点燃了，你的身旁温暖如春。
打开你的书来，正如_________________________________。
(2)院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有累累的骨朵儿了。
一棵棵松树笔直地立着，_____________________________。
二、选择题。
5. 下面句子中的关联词语使用有误的一项是( )A. 如果人类不珍惜水资源，地球就会逐渐变成一片荒漠。
B. 无论我俩是好朋友，都应该坦诚相待。
C. 同学们在学习中既要各自努力，又要互相帮助。
D. 我们在学习中不仅要勤奋努力，还要注意方法。
部编版小学语文五年级上册 第三单元句子专项测试卷(含答案)
五年级上册第三单元句子专项测试卷（统编版）时间:90分钟姓名:_________一、按要求，写句子。
(60分)1.小白蛇说:“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”改间接引语:___________________________________________________ 2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀!改反问句:___________________________________________________ 3.大家都被海力布的事迹感动了。
改双重否定句:4.他听见有女子的笑声，顺着声音看，果然有好些个女子在湖里洗澡。
5.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
（用修改符号修改病句）6.两个人勤劳节俭，日子过得挺美满．．。
（用加点的词语写一句话）7.跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；，她喜欢；，她喜欢。
（照样子，续写句子）8.海力布说出来鸟儿的秘密。
海力布变成了一块石头。
（用关联词语把两句话合成一句话）9.牛郎织女的故事难道不让人感动吗？改为陈述句：10.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”改为间接引语：11.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改为反问句：12.海力布说:“我可以发誓，我说的话千真万确。
”(改为第三人称转述句)13.她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活，她喜欢:逗着兄妹俩玩，她喜欢:看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
(1)这个句子采用了的修辞手法，作用是。
(2)仿写句子。
我喜欢家乡的风光: ,我喜欢; ,我喜欢; ,我喜欢; ,我喜欢.14.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”（改为转述句）15.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）_________________________________________________________________16.他们俩手拉着．．山头，回到．．草房。
部编版五年级语文上册句子专项练习题含答案
部编版五年级语文上册句子专项一、按要求写句子。
1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
（改为反问句）4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
（调换语序换种说法）6.秋天的黄昏很美。
（扩句，写具体不少于20字）7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
（缩句）8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然．．收获了。
（用加点词写句子）9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到（乱词组句）二、关联词语我会用。
1.填写关联词语正确的一组是（）。
①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……（1）（）不来台风，我（）可以收几大箩。
（2）（）我们爱吃花生，（）母亲就开辟出半亩空地种花生。
（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。
（4）花生（）不好看，（）很有用。
（5）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。
（6）姑娘穿上衣裳，（）梳她长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。
A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥2.给句子填写上恰当的关联词。
（1）哥哥嫂子（）这样对待我，我（）没有什么可留恋的。
（2）（）海力布焦急地催促大家，（）没有人相信他。
（3）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
（4）（）是蒙蒙细雨的夜晚，（）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。
三、修改病句。
1.信赖，往往制造出美好的境界。
2.我唯一的法宝就是考试，从未没有落过榜。
3.又见到了爷爷养的那只小狗。
4.云层里小水滴越聚越多，就变成雨飘下来。
5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。
四、修辞手法大比拼。
统编部编版小学语文五年级上册语文第五单元句子专项测试卷含答案-1
（统编版）小学语文五年级上册第五单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、指出下面句子运用的说明方法。
(填序号)(8分)A.列数字 B打比方 C.作比较 D举例子（1）太阳会发光会发热，是个大火球。
（）（2）我们看到太阳，觉得它井不大，实际上它大得很，一百三万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
（）(3)齿鲸主要吃大鱼和海兽……有一种号称”海中之虎”的虎鯨，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鯨，几个小时就能把它吃光。
（）（4）太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
（）（5）灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。
( ) （6）世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的“植物墙”。
( ) （7）其速度之快，不要说刺猬、野兔不及，就是现代人的工具甚至机器也未必能赶上它，中国的穿山甲也不是它的对手。
( )（8）大熊猫像一颗璀璨的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。
( )二、写出下面的句子所运用的说明方法。
（14分）1.齿鲸主要吃大鱼和海兽。
有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
（）（）2.这座天桥成弧形，就像虹。
（）3.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
( )4.把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%—25%。
( )5.风沙的进攻主要有两种方式。
一种可以称为游击战;一种可以称为阵地战。
( )6.石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。
( )三、写出下列句子所用的修辞手法。
(8分)1.这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼雄立。
( )2.那么龙骨又是什么呢?原来是龟甲和兽骨。
( )3.在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
部编版语文五年级上册句子专项复习试题(含答案)
句子专项一、按要求写句子。
1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
（改为反问句）4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
（调换语序换种说法）6.秋天的黄昏很美。
（扩句，写具体不少于20字）7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
（缩句）8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然．．收获了。
（用加点词写句子）9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到（乱词组句）二、关联词语我会用。
1.填写关联词语正确的一组是（）。
①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……（1）（）不来台风，我（）可以收几大箩。
（2）（）我们爱吃花生，（）母亲就开辟出半亩空地种花生。
（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。
（4）花生（）不好看，（）很有用。
（5）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。
（6）姑娘穿上衣裳，（）梳她长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。
A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥2.给句子填写上恰当的关联词。
（1）哥哥嫂子（）这样对待我，我（）没有什么可留恋的。
（2）（）海力布焦急的催促大家，（）没有人相信他。
（3）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
（4）（）是蒙蒙细雨的夜晚，（）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。
三、修改病句。
1.信赖，往往制造出美好的境界。
2.我唯一的法宝就是考试，从未没有落过榜。
3.又见到了爷爷养的那只小狗。
4.云层里小水滴越聚越多，就变成雨飘下来。
5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。
四、修辞手法大比拼。
1.夸张句。
【精品】人教部编版五年级上册语文第三单元句子专项测试卷(含答案)
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
（部编版）小学语文五年级上册第三单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、写出下列句子主要运用的描写方法。
(4分)(1)织女对两个可爱的儿女只喊了一句:“快去找爸爸！”(2)那头衰老的牛说话时，眼眶里满是眼泪。
(3)可是怎么能上天呢？他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？(4)他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。
二、体会句子表达的感情,将正确答案填在括号里。
(6分)欣喜伤感叹息恐惧钦佩(1)什么时候才能离开天上,到人间去看看呢? ( )(2)鸟儿在空中鸣叫,好像在为我祝贺;花儿在阳光下盛开,好像在为我祝福。
( )(3)漆黑的小路上,传来了一阵沉重的皮鞋声,我的心剧烈地跳动起来。
( )三、给下面的句子加上合适的标点。
（6分）1.海力布对小白蛇说□□可怜的小东西□快回家去吧□□2.哎呀□我的衣裳哪儿去了□谁瞧见我的衣裳啦□四、按要求写句子。
(60分)1．听了海力布的故事，非常感动。
(修改病句)_________________________________________________________2．老太婆怒气冲冲．．．．地拉着织女走了。
(用加点词写句子)_________________________________________________________3．全场的观众被这幅画深深地吸引住了。
(改为反问句)_________________________________________________________4．风儿吹过大地。
2020部编人教版五年级语文上册病句修改专项突破训练(含答案)
2020部编人教版五年级语文上册病句修改专项突破训练（含答案）1. 修改病句。
①全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。
②妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。
③两个新旧社会，真是鲜明对比呀。
④公园新设了两个国外援进的游乐项目。
⑤小云的歌唱得有声有色。
2. 按要求写句子。
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）②裤子没有毛病。
裤子非常合您的身。
（合并成一句话。
）③古老的威尼斯沉沉地入睡了。
（缩句）④河南省的人口是我国最多的省份。
（改病句）3. 病句诊所。
①数学课上，大家热情地讨论。
②昨天晚上，刮了一天的大风。
③参加运动会的有我们班的体育委员小明和我们班的男同学。
④我们通过并讨论了《班级公约》。
⑤我们应该把教室打扫。
4. 修改病句①我们结束了打扫教室的任务。
②这个小孩大约十一二岁左右的年纪。
③我十分感谢各位老师们对我的教导。
④活动课上，我们玩得满头大汗，汗珠在脸上滚来滚去。
5. 修改病句。
①夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地连续不断地在我头顶上飞来飞去。
②飞蛾那种求生的渴望令我震憾，我忍不住放了它！③墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截。
6. 修改病句①人参是我国东北的三大著名特产。
②我们的力量无比强壮。
7. 按要求写句子①难道小嘎子摔跤会单凭力气吗？（改为陈述句）②病重得不能说话一连三天。
（修改病句）③小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。
（改为比喻句）④只有我能知道你的意思！（改为反问句）⑤他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿。
（缩句）8. 按要求写句子。
（1）在我们心目中，您是天使，您是华大树，您是海洋!（用划线字写句子）（2）历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
（修改病句）（3）读了《聂将军与日本小姑娘》使我深受启发。
（修改病句）（4）吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。
（改为直接引述句）9. 按要求写句子。
（1）照样子，写句子。
①要是我能停下来，坐着休息一会儿就好了。