关于风筝的精美散文欣赏
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您的努力学习是为了更美好的未来！关于风筝的精美散文欣赏：风筝春风日暖，天清地明，最惬意的事莫过于放风筝了。
说到放风筝，不由得让我想起小学课本中的一首古诗，清代诗人高鼎的《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
诗中语言古朴纯真，描绘出的画面清新明丽，而且课文的配图也十分精美----古代水墨画渲染出的一幅春日村居图，至今给我的影响格外深刻。
或许就是因为小时候留下的情愫，所以很难化解的开。
对乡间孩子来说，整日在田间地头玩耍，淌水爬树，捉鱼捕蝉是经常玩的游戏。
上世纪90年代，在我的童稚时期，说起风筝，那还是奢侈的玩具。
家境好的孩子才有好看的雨燕风筝，蜈蚣风筝。
对于一般家庭的孩子，家里大人只有用竹子削成竹片，用细线将竹片扎成骨架，外表以纸裱糊，勉强算作风筝，不甚美观。
也远远比不上买的风筝飞得高远。
也极容易被划破，最后便成了一堆废纸。
放风筝最重要的就是好天气和好场地了。
逢到一个风和日丽的上午，约上四五个小伙伴，拿着自己的雨燕、老鹰、蜈蚣风筝......选上一块儿空旷的草地，较大的孩子执线盘，小一些的孩子举着风筝，在几米开外，待风势呼呼吹的风筝欲离手，小孩子突然松手，执线盘的孩子扯着风筝跑上几米，风筝便乘着风势，悠悠地飞上了天空。
所有孩子的目光也都落在上升的风筝上。
放飞的仿佛不只是一面普通的风筝，而是承载了一个个少年的梦，这梦飘忽又坚定，随着高飞的风筝离生长的故乡，渐飞渐远......民国国文课本中有一课《纸鸢》，篇幅不长，不妨录下来一看：纸鸢之状，有鸟，有鱼，有蝴蝶，有蜈蚣，有老人。
系以长绳。
风起时，一人持其尾，登高纵之。
一人急振其绳，则纸鸢乘风而上。
其大者，上缚弓弦。
风激弦鸣，其声泱泱，故又名风筝。
这段文字短小精悍，言简意赅，颇具古风，令人神往。
现在又是放风筝的季节了，十年前在故乡放风筝的景象，虽不至于历历在目，却也是隐隐约约地在记忆中的某部分封存，不敢碰触，生怕抖落的灰尘模糊离乡人的眼。
但能想象得来，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”当时那种回到家，来不及放下书包，就去呼同伴放风筝的心情。
我想，这种童年的回忆，会在记忆中永远留存。
即便不是储存在大脑中，也会以另一种细胞记忆的方式存在于身体的某一部分。
天朗气清，惠风和畅。
户外郊游，岂不快乐哉!《论语》中有脍炙人口的一段：暮春者，春服既成。
冠者五六人，童子六七人。
浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
短短二十几字，描绘了一幅画面姣好，气氛舒畅的春日郊游图。
这童子六七人，想必是在沂水河畔，杨柳堤上，乘着煦风，欢欢喜喜、天真烂漫地放风筝罢了。
现在想来，风筝，已是深埋在记忆深处的事物了。
风筝薄薄的身体里，贮存了我对故乡厚厚的回忆。
如今走在车水马龙、人潮鼎沸的街头，突然有人指着天上说：“看，一只风筝!”内心难免千愁百绪，会突然浮现出两个字，那便是“故乡”了。
关于风筝的精美散文欣赏：风筝春日里，故乡的风筝是天空中的精灵，它们载着一颗心的希冀，一颗心的向往，牵引着一根长长的线，像牵引着一条漫长的旅程，接近那高不可攀的蓝天白云。
在我的故乡，春日里人们曾经以放风筝来消磨闲暇时间。
放风筝的人蹲在墙角，几位无事可做的村人聚在他的身边，他们边说着闲话，边瞧风筝在天空里飞动的姿态。
偶尔，会抽烟的人从衣兜里摸出旱烟和纸条来，敬让身边会抽烟的村人也拧一根。
有人伸手接过那递来的一小撮烟沫和纸条，拧成烟划亮火柴点燃，面前就漫升起丝丝缕缕的烟雾。
不会抽的就袖着手，说今年村里的秧歌闹得真不错，还有外村的，现在想来都觉过瘾。
有人急吸了一口烟，接过话茬，说过瘾有啥用，能当饭吃吗?被问的人就笑笑，说难得能清闲这么一会儿，过几日生产队又该上工刨粪了，咱们也没有几天扯头了!可不管地上的人们怎样议论，风筝却依然在天空里飘着，仿佛拥有永远也使不完的力气。
在我们的村落里，做风筝也是颇讲究手艺的。
小孩子们放的风筝是随便扎的，一张纸，几根高粱棒棒，一根粗麻绳充当的风筝尾巴，便是孩子们心目中最好的风筝了。
只要风筝能飞上天空，他们就满心欢喜满心高兴。
但成年人做风筝却从不敢草率，风筝的骨架要用竹条，且把竹条修剪得长短粗细一样。
该弯折的地方，必要拿热水浸泡，然后再用灯火烤，直到弯度满意为止。
而选用的纸张也与孩子们的不同，用的都是彩纸，红黄粉绿蓝不等。
风筝的尾巴虽说也是粗麻绳充当的，可每隔半尺远都要系上一条寸宽的彩布条，或红或绿或黄或蓝，装点得风筝的尾巴非常漂亮。
但故乡的风筝又是质朴的，不像城里人所放的风筝那般华丽，那般名贵。
在我的故乡，一根长长的线，牵引的也许是一只蝴蝶，也许是一只蜜蜂，也许就是简简单单的五角星或八角星，可只要放飞到天空里，也就放飞了人们的心情，或者放飞了孩子们的畅望与梦想。
在我故乡的村落里，做风筝最拿手的人当数李四先生，经他手做的风筝不但飞得越高越稳，而且种类繁多。
特别是他做的蜈蚣风筝，每个节盘能有脸盆大小不说，而且节数比三间房子的长度还长。
放飞到天空里，远远地看，如同一条长龙腾跃在白云的下面。
有一次我和他家的五小去放他做的蜈蚣风筝，由于忽然风力变大了，差一点儿把五小带到天空上去。
李四先生不但做风筝的手艺高，而且还是一位精通阴阳的人。
比如谁家盖新房，必请他前去参谋，院门朝哪个方向开合适，架梁应在哪一天，皆由他看日子做主。
倘若谁家逢婚丧嫁娶的红白喜事，也必请他到场，支应一切大小事务。
除此之外，李四先生又极能说书讲古，平日里只要他一有空闲，就往村落人的中间一坐，娓娓道来各朝历代的忠臣良将与奸佞小人。
他最好讲的是杨家将与岳飞，一说起来引的很多村落人到了饭口常常都不忍离去。
孩童时期，我就曾经听他讲书听得入迷，多次晚饭都是我母亲叫过我多遍，然后再加上我父亲的几嗓吼，才不得不离开李四先生讲古的地方。
童年时期的我也曾经做过风筝，当然也是用纸和高粱棒棒扎的纸风筝。
做成之后，我便带领两个弟弟跑到初春的旷野里去放。
那时候雪在村落外已经化尽，可春风入骨，看似是很暖的天气，可光着头没戴棉帽子的我们还不懂这些儿，整整在村落外面玩了一天，如此放过几次风筝，就感觉耳朵刺痒，伸手去摸，耳垂处已被寒凉的春风冻出了一个硬疙瘩。
就是这一次，六岁的三弟因为耳锤儿冻坏了，晚上一回到家就流着眼泪说：“明天我再也去放风筝了，等我长大以后挣钱买了棉帽子，我再去放风筝。
”那时村落人的日子都穷苦，不是现在一些人所能体会到的，尤其是城里人和一些孩子。
当然现在的孩子也很少有像我孩童时期那样，自己做风筝，自己到村落外的旷野上放风筝了。
关于风筝的精美散文欣赏：风筝每当农历的初月初三，便是民间传统的“风筝节”。
在我的故乡，这个时候是孩子们的天堂。
春分微微地吹过田野和山坡，天空中密密麻麻布满了，大的小的，圆的方的，长的短的风筝。
有蜈蚣，有蜻蜓，有瓦片，还有燕子......我向来对于放风筝，说实话并不怎么的喜欢;又或者说，我喜欢放风筝，却不能够放风筝;再或者说，我只是看别人放风筝，自己喜欢看风筝。
我对风筝有过莫大的恩情，这是我后来才懂的。
我喜欢看别人把风筝慢慢地托起，脚步轻快地往后小退几步，手中的小轱辘吱吱的放出银丝般的长线，风筝在绵软的风中，像小孩子般自由的奔跑着，嬉戏着。
二十六年前，由于发烧造成的双腿残疾，使我终生受陷。
在失去了双腿的日子里，我甚至明白，死，才是解决所有烦恼的一切。
至今，我都记得那是一种怎样的绝望。
我才十六岁，正该背着书包和同学们有说有笑的去往学校的路上，正该有我喜欢的女生，正该有我要回报的父母。
可是，我残了。
我确实残疾了，这是真的。
我不能够背着书包像他们一样，大大方方的走进教室，我不能去向我倾慕的女生献出我的爱恋，我不能够回报我的父母，我不能。
那段时间，我的脾气变的很坏，动不动就会流眼泪。
有时候甚至会随手拿起眼前的东西，朝着窗户外面扔去。
我的父母每每到這个时候，都会出来劝我，但往往都是和父亲大吵起来。
母亲总是一边擦着眼泪，一边把父亲从我的屋子拉出。
渐渐的，我很少的说话，一天中只和母亲说上那么两三句，有时母亲往往还要说，但都被我已厌烦的姿态撵走了母亲。
时间长了，母亲担心我這样会待坏，就让我到外面出去看看风景。
我确实感觉自己待的时间够长的了，就答应了母亲的请求，但前提是我一个人，母亲还想说，但当看到我摇着轮椅要进屋的姿态时，也就默默的点头了。
我摇着轮椅，从小院来到了便桥，這里的一切好像都未从改变，河水还是那样清澈地流着，偶然飞过一两只衔着春泥的燕子，斜着翅膀在水中溅起一束束的水花。
杨柳在微风中飘摇着，像一位袅娜的女子，在微风中摆弄飘逸的碧发。
但是，真正吸引我眼球的，是风筝。
不知为何，我的恼怒也在一刻间迅速而来。
我用双手拍打着那没有感觉的肢体，苍茫万分地摇动着轮椅车，往家的方向转去。
就在我转身的瞬间，我看见母亲惊呆地直直站立在那里，当她慢慢反映过来我正盯着她看时，她竟显得有点措手不及。
她知道我的痛处。
那是在我九岁生日的那天，父亲送给我一只淡蓝色的大蜻蜓风筝。
我高兴极了，这是我最想要的，也是最喜欢的。
我迫不及待的和妹妹拿着风筝跑了出去。
在便桥边，妹妹拿着轱辘放线，我托着风筝跑，但是每每都没有成功。
父亲走了过来，从妹妹手中接过轱辘，我托着风筝跑着，父亲手中的轱辘声吱吱地放着线。
“飞起来了，飞起来了。
”妹妹高兴的只指给母亲看。
终于，大蜻蜓飞上了天空。
风筝在绵软的风筝，像小孩子般自由的奔跑着，嬉戏着。
我从父亲手中接过轱辘，慢慢地放着线，风筝越飞越高，越飞越远。
自从有了风筝，我的童年便变得格外的美好。
每到一放学，我和妹妹便来到热闹的便桥，妹妹用轱辘放着线，我托着风筝在飞快的跑。
“飞起来了，飞起来了。
”总能听到妹妹那悦耳的声音。
有时父母也来，但都在他们没有事干的情况下。
但使我最开心的，是和我的朋友一起放风筝。
每到走进三月，朋友们便带来各种各样的大风筝。
有金黄色的太阳翁，有长有尾巴的红蜈蚣，有斗气昂扬的大雄鹰，也有淡红色的火风轮。
但是，让我最看上眼的，还属我淡蓝色的大蜻蜓，虽然也有人拿着和我一样的风筝，但我还是认为它最漂亮，最美丽。
风筝慢慢的飞了起来，一个比一个飞的高，一个比一个飞的远。
天空变得热闹起来，有的风筝便和别的风筝交缠在一起，这时，两家不得不把风筝又收了回来，然后重新的放回天空;有的由于线的原由，放着放着突然不见了风筝，这是常有的事。
自从我瘫痪以后，我们家就再也没有放过风筝。
它被冷冷地放在阴影的门后面，长年累月的布满了一层厚厚的尘埃，直到那日被母亲无意间翻出。
“丢掉，丢掉，”我控制不住自己的情绪。
“我们去放放风筝，那也是好的。
”母亲哀求着看着我“我放不了，我站不起来。
”泪水满眼的流了下来。
母亲也哭了。
“但你以后也要生活，也要过日子啊!你不能就因为你比别人缺少了一样东西，而就自暴自弃的放弃自己。
与风筝有关的散文
与风筝有关的散文一：阳春三月放风筝阳春三月，又是一年春草绿。
暖暖的春风，透过衣衫轻柔的吹打在身体上。
看着路边，公园和广场，挤满了人儿放风筝。
他她们用各种熟练的技巧，让美丽的风筝，在蓝天下翩翩起舞。
五颜六色的风筝，伸展着美丽的翅膀，像一只只七彩斑斓的鸟儿，在蓝天白云下，挥洒自由的舞姿，洁白的蓝天下，增添起一道道绚丽风华的美景。
放风筝的人儿，男女老少均同不等。
看着她他们一个个脸上都堆积自信的笑容，拉着手中的线，把高高挂在天空的风筝凌驾的游刃有余。
微风三四级，春草绿茵茵，鸟儿其歌唱，路边车笛声。
看大地如此锦绣，像一幅美丽的图画，瞧万物生态是如此的和谐。
美丽的三月，春草发芽，朝气蓬勃的一年，又要从美丽的春天开始出发。
岁月看似优雅从容，却略带危机四伏，压力重重。
彼此起伏的节奏，更是让勤耕捕捉的男儿们肩头上多一条条无形的重担。
男人的肩膀到底有多宽，男人的脊梁到底有多硬，我想这个标杆尺寸的理言，只有无声的定力在我们男人的心目中。
俗话说好男儿志在四方，滴水之恩当涌泉相报!能为一斗米叱战扛枪，不为一担米折断脊梁。
男人的梦想有多大，泡沫的枷锁就有多重。
世人多会比喻啊，男人就是风筝。
风筝固然腾驾风云，在天空穿梭，然而却始终挣脱不了缠绕的长线。
因为这是它的宿命，无处选择。
温暖的阳光照射在树林和草地上，绿茵茵的树叶随着微风礼貌向路人点头示好。
隔壁的湖畔，洒满了星星点点的太阳金光。
微风吹起湖畔中的浪涛，层层叠叠，一波未平一波又起。
小船儿在湖中悠闲的游荡，船上的俊男靓女，坐在小船上齐头并耳，缠缠绵绵窃窃私语，此情此景润入心田。
年年复复的浪漫三月，点缀了岁月的风沙，无情的岁月，却又吹残世人沧桑和年华。
繁华的都市依然是车水马龙，无数个十字路，像一条巨龙在都市缠绕。
洒脱的交警在优雅的打着他们漂亮的手势，配合着红灯停绿灯行，不带半点越章的车辆，听从指挥下分辨行走在每一道道的十字路口。
而我却迷茫的站在十字路口，不知道我的交接该走向何处。
关于风筝的优美散文
关于风筝的优美散文风筝在天空飞扬那一刻是美的，自由的美。
今天小编在这分享一些关于风筝的优美散文给大家，欢迎大家阅读!1.记忆里的那只风筝那是很小的时候，那时候想吃什么自己去摘，想玩什么自己去做，想养什么自己去抓。
所以桑葚、橘子、西瓜、打猴、扇纸画、滚钢圈、风筝、八哥、翠鸟、野兔变成如今最为美好的回忆。
很怀念那时候的自由自在，无拘无束;很怀念那时候天是那么蓝，水是那么清;很怀念那时候风是那么轻，被子是那么暖……或许向往蓝天，喜欢上放风筝。
不知道那个人买的第一只风筝的结局，但那个人却学会了怎么去制作它。
于是有了记忆里的那只风筝。
2.风筝飞满天“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，走回到童年……”每当看到天空摇曳着五彩斑斓的风筝，就会想起这首歌，想起故乡和故乡的亲人。
周末去江边，蓦然被眼前的景象惊呆了：长长的江堤上，人潮涌如海;蓝蓝的天空中，风筝飞满天。
风筝并不是什么珍奇的东西，每天春季都能看到。
但也就看到三五只，最多七八只在天空浮动。
而此时，映入眼睑的何止是几十，简直成百上千。
就象是毛色艳丽的一只只大鸟，展翅在蓝天翱翔。
我站在堤岸上，和人们一道仰望着、品评着，为那只剩下一个小点的风筝惊呼，为缠绕在一起的两只风筝惋惜。
那一刻心情是那么兴奋、激动，仿佛自己随风筝飞上了蓝天，去领略天的高远，去体验风的迅疾，去欣赏云的飘逸……在我童年的记忆中，似乎也留存着一些关于风筝的模糊的影子。
那时从来没买过风筝，想放风筝就只能自己动手做。
我还小，只能央求妈妈做。
妈妈找来几根木棍，削细，磨光，捆成个正方形的框架，对角再搭上两根，模型就出来了。
在框架上糊上彩纸，剪成鸟的样子，系上线，栓上个小尾巴，我们的风筝就此完成。
于是，我们迫不及待地举着风筝来到田野上。
我一个人放不好，有时妈妈就来帮忙。
我举着风筝，向前奔跑，妈妈拉着线。
我们的风筝飞起来了，越飞越高。
“噢!风筝到天上去咯!风筝到天上去咯!”我兴奋的喊叫着。
有时也会天真的问妈妈：“风筝会不会飞到云彩上去?风筝会不会飞高了就不会回来?”妈妈总是笑着回答：“不会，风筝飞的再高也不怕，因为我手中有拉着它的线呢。
写潍坊风筝散文
以下是一篇写潍坊风筝散文：
潍坊风筝：风中的诗与远方
潍坊，一个美丽的名字，是风筝的故乡。
这里的天空，仿佛是风筝的舞台，每一个季节、每一个时刻，都有无数风筝在空中翩翩起舞。
走在潍坊的大街小巷，常常能看见手艺人忙碌的身影。
他们手中的竹条，经过巧妙的编织，成为了一个个色彩斑斓的风筝。
这些风筝不仅仅是简单的玩具，它们更是寄托了人们对美好生活的向往和追求。
在春天，当和风吹拂时，潍坊的大地上就会响起一片片欢呼声。
风筝手艺人精心制作的风筝，在空中飘舞着、翱翔着。
它们的形状各异，有的像翱翔的雄鹰，有的像翻滚的龙，还有的像展翅的凤凰。
那些五彩斑斓的风筝，在蓝天白云的映衬下，仿佛是天空中的一道道彩虹。
每当风筝在空中飞翔时，人们的心也随之飘荡。
看着风筝在风中舞动，仿佛所有的烦恼和忧愁都烟消云散。
这里的人们，通过风筝释放着自己的情感，寄托着对未来的憧憬和希望。
风筝不仅仅是一种玩具或工艺品，它更是一种文化、一种精神的象征。
在潍坊，风筝已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
它代表着自由、梦想和希望，也代表着人们对美好生活的追求和向往。
潍坊的风筝，是风中的诗与远方。
它们在风中舞动，带给我们无尽的欢乐和希望。
在这里，每个人都可以放飞自己的梦想，让它们随着风筝一起飞向那遥远的天空。
描述风筝的散文
描述风筝的散文风筝不图华丽的外表，只要求要有坚实的骨架。
任你是龙，是凤，还是小燕、麻雀，到了天空中便是一律平等的了。
下面是店铺给大家带来的描述风筝的散文，供大家欣赏。
描述风筝的散文：风筝款款飞春暖花开时节，空气里弥漫了幽幽的花香，风里飘荡着好闻的青草味。
万物欣欣向荣，无数的风筝和欢笑飘荡在湛蓝的天空。
各式各样的风筝，被细细地丝线牵挂，飘飘摇摇，款款地飞，欲融进白云朵里。
春天，因为风筝，有了别样的韵味，生出别样的灵性。
儿时，弟弟远比我聪明，我非常佩服他做的风筝能飞起来。
几根竹片，几张塑料纸，弟弟能做成好看的燕子风筝，而我只能做难看的瓦片风筝，而且十有八九飞不起来，在风中翻着跟头跌下来。
弟弟大笑，但不是嘲笑我，只是感觉到风筝在空中像中弹的飞机落下来，觉得好笑。
弟弟慷慨地说：“哥，这只才做好的风筝送你。
”于是，我和弟弟跑在风中，牵动结实的钓鱼线，欢笑着奔跑，眼睛望着空中那对灵巧的燕子风筝。
这个情景深深印在我脑海里，流年暗转，仍时时想起。
如今弟弟已到中年，鬓角生出华发。
我们每相聚忆起童年，总会说一起放风筝的事情。
不觉间，我们相视而笑了。
有一年夏天，父亲从平顶山煤矿回来，给我和弟弟一人买了一只老鹰风筝。
我和弟弟骄傲地在村里炫耀，我们手做的风筝根本和大工厂里生产的没办法比。
且不说形象的逼真和色彩的华美，且不说线轴的机巧和做工的精细，只说老鹰两个会骨碌碌转动的褐色眼珠，就能让乡村里的小伙伴惊讶的嘴巴掉在地上，眼睛里放出艳羡的光芒。
父亲带我们到河坡上放风筝。
两只老鹰在天上翱翔，我和弟弟握着线轴跳着笑着。
父亲望着我们两兄弟，慈祥地笑。
也许，在父亲心中，我和弟弟就是两只待飞高空的雄鹰，但不论飞多高，飞多远，总有根细线牵在他的手中。
细线是用厚重的爱做成的，父亲手中这爱的丝线，将会永远牵挂着我和弟弟，永远不会放手。
明媚的春天，阳光棉花糖般温柔甜蜜。
人民广场上，很多放风筝的人，欢笑声此起彼伏。
有对年轻的情侣吃着爆米花说笑着走来，经过卖风筝的摊位，男孩说：“我去买风筝。
名家写风筝的散文
名家写风筝的散文风筝，是一种让人如痴如醉的飞行器。
它轻盈而自由，在蓝天白云之间翱翔，仿佛一只拥有生命的鸟儿。
每当微风吹拂，风筝舞动着它那五彩斑斓的身姿，带来无尽的乐趣和遐想。
在我小时候，风筝是我最喜欢的玩具之一。
我记得那时候，每逢阳光明媚的日子，我总是和小伙伴们一起来到宽阔的田野上放风筝。
我们带着精心制作的风筝和五颜六色的鱼线，在广袤的天空下展开了一场梦幻般的飞行之旅。
风筝的起飞，是一种美妙而神奇的过程。
我们小心翼翼地将风筝放在地面上，轻轻一拉，风筝便迎风而起。
它像一只渴望自由的鸟儿，挣脱了束缚，向着天空飞去。
当风筝上升到一定的高度，我们再将鱼线放松，风筝便自由自在地在天空中飞翔。
那一刻，我们仿佛也与风筝一起飞翔，感受到了自由和无拘束的快乐。
风筝的飞行姿态各不相同。
有的风筝在空中盘旋，如同一只优雅的舞蹈者；有的风筝飞得很高，宛如一只勇敢的猎鹰；还有的风筝在空中翻滚，仿佛一只顽皮的小猴子。
每个风筝都有它独特的风采，展现出不同的个性和魅力。
风筝，不仅是一种玩具，更是一种艺术。
我曾看过一位名家写风筝的故事，让我对风筝有了更深的理解。
这位名家，不仅制作出了精美的风筝，还在每只风筝上绘制出精美的图案。
他的风筝，不仅在飞行中展现出了优雅和灵动，更是一幅幅艺术作品。
每个图案都是他精雕细琢的心血结晶，让人赏心悦目。
风筝的魅力不仅在于它的外形，更在于它带给人们的情感。
风筝飞翔在高空中，仿佛与天空对话，与大自然融为一体。
当我们放风筝时，可以感受到风的轻抚，阳光的温暖，还有那一片宽广无垠的天空。
这种与自然的亲密接触，让我们感到宁静和安宁，仿佛所有的烦恼和困扰都被风筝带走了。
风筝，是一种让人心旷神怡的活动。
它不仅可以让我们感受到自由和快乐，还能培养我们的耐心和毅力。
当我们在制作风筝的过程中，需要耐心地剪纸、粘贴、绘制图案，这需要我们的细心和耐心。
而在放风筝的过程中，我们需要不断调整鱼线的松紧度，让风筝保持平衡和稳定。
这需要我们的毅力和坚持不懈。
有关风筝的现代散文佳作
有关风筝的现代散文佳作风筝断了线不一定是自由，也可能是坠落。
下面是店铺给大家带来的有关风筝的现代散文佳作，供大家欣赏。
有关风筝的现代散文佳作：风筝风起，托起一只只风筝徘徊半空。
她坐在树下，静静地看着天空。
风筝啊，飞起来了……淡蓝空中印着的放风筝，安静的飞翔，看着树下的女孩，时间静默。
“爷爷，爷爷，风筝啊，是风筝啊!”小小的孩子，蹦跳着去追，眼中满是向往。
她的爷爷，那个瘦瘦的，不是太高的老人，宠溺的看着女孩小小的背影，“别跑那么快，慢点，慢点，爷爷也帮你放一个好不好?”老人笑着问，手中的风筝线渐渐放长，风筝成了天空中小小的一点。
女孩伸手向半空抓去，风筝好小，还没有她的手大。
她抬头看着风筝，风筝也看着她。
自那以后，爷爷常带她来放风筝，看风筝徘徊上天，已成了女孩的一种习惯。
时间流转，不知何时起，爷爷再也不带女孩来放风筝了，曾经疼她，爱她，将她宠上了天的爷爷，如今只是躲在小小的一间房里，再也不跟她说话，更加不会靠近她。
人们说，爷爷病了。
可只有女孩意识到，不仅是这样，有些东西，似乎也发生了改变。
她好害怕，哭得说不出话，悄悄溜到爷爷床边，蜷缩成一团。
她不想爷爷这样，她害怕爷爷再也不理她了，她那么害怕，那么害怕……梦中的老人，眼角一滴晶莹，强起身，为女孩盖好被子。
女孩在不知不觉中长大，上了小学。
那日，她心跳快的像是要冲出她瘦弱的胸膛，她把手放在心口，那里好疼，像是缺了一块。
下课铃响起，她飞也似的奔回家里。
小小的屋子，一片狼藉。
她疯了般的寻找那个身影。
“爷爷，奶奶，爷爷在哪?爷爷呢?”心口的疼痛，暗暗预示着有什么，她已失去。
“你爷爷……他走了……”女孩脚步顿了，来不及说话，泪如断线的珠子滚落。
前面是爷爷的灵车，爷爷就在里面。
她踉跄的跟在车后，每一步都会想，这会不会是梦，梦醒了，爷爷就回来了……她一路跟到了火葬场，一些奇怪的人们带走了爷爷，把她赶得远远的。
她有些不知所措，站在原地动也不动。
她在等爷爷接她回家，等爷爷牵着她的手告诉她不要害怕。
关于风筝的散文中班
关于风筝的散文中班好的，以下是为您生成的三篇以“风筝的散文中班”为主题的散文：篇一风筝的散文中班嘿，朋友们！你们可曾放过风筝？我呀，在这风筝的散文中班里，那感受可真是一言难尽！也许在你们眼里，风筝就是个能飞上天的玩意儿，可对我来说，它像是个有魔法的小精灵。
你瞧，那五颜六色、形状各异的风筝，在蓝天白云下自由自在地飘荡，像不像一群欢快的孩子在尽情玩耍？我还记得有一次，我自己动手做了个风筝。
那过程，真是一波三折！我觉得自己就像个笨拙的工匠，这边胶水粘错了，那边纸又撕破了。
“哎呀，这风筝咋这么难搞哟！”我忍不住嘟囔着。
可能是我的坚持感动了老天，最后居然还真做成了！当我兴冲冲地拿着它去放飞时，却发现它根本飞不起来。
“咋回事呢？难道是我太笨了？”我心里那个失落呀，就像被霜打了的茄子。
不过，这风筝的散文中班可不只是失败和挫折。
当我看到别人的风筝高高飞起，我心里又燃起了希望。
“也许我再改进改进，就能成功啦！”我这样想着，又充满了动力。
你们说，风筝到底是靠什么力量飞起来的呢？是风的推动，还是我们心中的梦想？我觉得可能都有吧。
风筝在空中飞舞，我们在地上奔跑，这画面难道不美吗？在这个风筝的散文中班里，我学到了坚持，学到了不放弃，也感受到了梦想的力量。
说不定，未来的某一天，我能做出一个超级厉害的风筝，飞得比谁都高！你们信不信？篇二风筝的散文中班哎呀，说起这风筝的散文中班，我的话匣子可就关不上啦！你们知道吗？风筝就像是天空中的舞者，它们在风的怀抱里尽情摇曳，那姿态，简直美炸了！也许有人会说：“不就是个风筝嘛，有啥好稀奇的？”哼，那他可就大错特错了！我曾经跟着小伙伴们一起去放风筝，那场面，那叫一个热闹！大家都争着要让自己的风筝飞得最高。
我手里拽着线，拼命地跑，心里想着：“我的风筝一定能称霸天空！”可现实却给了我一个响亮的耳光，风筝没飞多高就一头栽了下来。
“这啥情况啊？”我一脸懵。
不过，我可没那么容易放弃。
我重新调整了风筝的角度，又试了一次。
风筝优秀散文
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天渐渐的暖和了起来，享受这五月的阳光，和煦而温暖,太阳照在身上暖洋洋的，走在大街上的时候好想闭上眼睛小酣一会。
很久没有如些放松自己的心情了。
心像发了霉的干菜,似乎也需要不时的拿出来晒晾一下。
不自觉得把自己当成一个孩子，可惜没有宠爱我的大人可以照顾自己小女孩的心态。
经常会放纵自己做一些平时不会做的事情，经过球场时看到人声吵杂的球场，看到年轻的身影矫健的动作很想自己也拿起球来投一会。
苦于无处借球，一试身手（呵，虽然自己的身手真的是极差）左顾右盼之间一个家长主动和孩子说：借给那个小妹妹玩一会你的球，羞！他以为是身边的'宝贝想要玩了，不过还是极其不自然的接过了球象征性的投了一下，以了自己小小的心愿吧！
和宝贝一起选了一只风筝，拿起风筝的一刹那，像孩子一样子先飞奔了出去，呵呵…………从来没有放过风筝，以为这样子它才会飞！不小心缠绕了旁边的风筝还不自知，呵呵，这个季节，原来天空也拥挤。
虽然笨拙但很新奇，喜欢这种飞扬的感觉，用一种很向往的心情仰视着天空，才发现天是那么的高，那么的蓝，风筝在其中摇摆着，像自己的心绪，一起飞翔起来，好自由…………
很无赖的不想回家，用一种很期盼的眼神望着他，可惜知道答案是失望。
我的风筝呀，虽然曾经飞得再高再远，终究还是有收线的人把你收回来…………怅然着，可谁又能说自己没有得到过呢！可能快乐永远都是短暂的，还是自己太贪心？
那次放风筝后，再没有把它拿出来过，可是一直珍藏着，期盼着下一次让它再次遨翔…………。
飞翔在记忆中的风筝散文
飞翔在记忆中的风筝散文飞翔在记忆中的风筝散文春风仰着小脸带着羞涩不知不觉地吹来了温暖，吹开了花，吹绿了树，一切都显得生机勃勃。
在这美丽、温柔的季节里，当然要带着儿子去放风筝。
来到那片熟悉的田野，儿子兴奋得犹如小兔般向前飞奔，他手中的风筝线撒了欢儿地往出飞，“小燕子”风筝便摇着曼妙的身姿徐徐上升，随风而起。
伴随着手中线轮的不停转动，风筝越飞越高，直窜入云霄。
仰望着天空中花花绿绿的风筝，我的思绪便飞回了童年。
童年的我最爱放风筝。
那时每年初春，老师都会带我们去郊外放风筝，每次班级的风筝比赛我总是摘冠，无论从风筝的样式、风筝的飞行高度和飞行姿态去评比，我都是佼佼者，总能引来无数羡慕的目光，我也因此倍感自豪和骄傲。
我的风筝都是爷爷亲手为我扎的。
爷爷总在正月十五过后就为我准备新的风筝。
我想要什么样的，他都能做到。
那些竹条、纸张、颜料在他手里翻来覆去地捣腾着，用不了几天，栩栩如生的风筝就诞生了，有“飞机”、“大雁”、“衣服”、“脸谱”……我自豪地在同学们面前炫耀着，因为我的风筝是独一无二的`，也是独具匠心的，它凝聚着爷爷对我的关心与爱怜。
每当我带着骄人的成绩满载而归，对爷爷、对我都是一种鼓励和肯定。
如今爷爷已去世多年，我也为人夫为人父，但对爷爷的思念却无时不在。
爷爷给我做的每一个风筝都藏在我的箱子里，而风筝也成了连接我和爷爷心灵深处的纽带，是爷爷留给我最珍贵的童年记忆。
阳春三月放风筝，已成为我的一种生活习惯，不会取消，不会淡忘。
依然是在那片熟悉的田野里，看着放风筝的孩童，我思绪万千，记忆的画面不断展现，仿佛爷爷又一次在为我扎风筝，在陪我放风筝，仿佛那放风筝的孩童就是我，仿佛那高飞的风筝就是我。
我仰望天空，享受着思念的美好回忆。
可是爷爷只能永远在天堂里微笑着看着我，看我长大，看我生活，而那风筝也只能永远飞翔在我的记忆中，永远，永远……【飞翔在记忆中的风筝散文】。
关于风筝的精美散文欣赏
关于风筝的精美散文欣赏风筝花花绿绿，色彩斑斓，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名儿来的奇形怪状的风筝。
下面是店铺给大家带来的关于风筝的精美散文，供大家欣赏。
关于风筝的精美散文欣赏：风筝春风日暖，天清地明，最惬意的事莫过于放风筝了。
说到放风筝，不由得让我想起小学课本中的一首古诗，清代诗人高鼎的《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
诗中语言古朴纯真，描绘出的画面清新明丽，而且课文的配图也十分精美——古代水墨画渲染出的一幅春日村居图，至今给我的影响格外深刻。
或许就是因为小时候留下的情愫，所以很难化解的开。
对乡间孩子来说，整日在田间地头玩耍，淌水爬树，捉鱼捕蝉是经常玩的游戏。
上世纪90年代，在我的童稚时期，说起风筝，那还是奢侈的玩具。
家境好的孩子才有好看的雨燕风筝，蜈蚣风筝。
对于一般家庭的孩子，家里大人只有用竹子削成竹片，用细线将竹片扎成骨架，外表以纸裱糊，勉强算作风筝，不甚美观。
也远远比不上买的风筝飞得高远。
也极容易被划破，最后便成了一堆废纸。
放风筝最重要的就是好天气和好场地了。
逢到一个风和日丽的上午，约上四五个小伙伴，拿着自己的雨燕、老鹰、蜈蚣风筝……选上一块儿空旷的草地，较大的孩子执线盘，小一些的孩子举着风筝，在几米开外，待风势呼呼吹的风筝欲离手，小孩子突然松手，执线盘的孩子扯着风筝跑上几米，风筝便乘着风势，悠悠地飞上了天空。
所有孩子的目光也都落在上升的风筝上。
放飞的仿佛不只是一面普通的风筝，而是承载了一个个少年的梦，这梦飘忽又坚定，随着高飞的风筝离生长的故乡，渐飞渐远……民国国文课本中有一课《纸鸢》，篇幅不长，不妨录下来一看：纸鸢之状，有鸟，有鱼，有蝴蝶，有蜈蚣，有老人。
系以长绳。
风起时，一人持其尾，登高纵之。
一人急振其绳，则纸鸢乘风而上。
其大者，上缚弓弦。
风激弦鸣，其声泱泱，故又名风筝。
这段文字短小精悍，言简意赅，颇具古风，令人神往。