《机械基础》课程教学大纲1.doc

《机械基础》课程教学大纲
The Syllabus of Mechanical Basics
课程编号：060108
适用专业：非机类专业
学时数：72 （讲课68实验：4 ）
一、课程的性质和任务
机械基础是非机械类各专业的一门较重要的专业基础课，为进一•步学习专业课程和新的科学技术做准备O
本课程的任务是：使学生了解常用机械工程材料的性能、用途及牌号表示；了解静力学的基本知识及构件基本变形受力和变形特点；熟悉常用机构和通用机械零件的基本知识，初步具有分析简单机械传动装置的能力。

为学习专业课和新的科学技术打好基础，为解决生产实际问题和技术改造工作打好基础。

二、课程内容和要求
第一单元金属材料（5学时*）
介绍与本课程相关的基本概念，本课程研究的主要内容及新技术的应用。

掌握与本课程相关的基本概念。

简介金属材料的性能、分类及特点及应用，金属材料的牌号表示、钢的常用的热处理方法。

理解金属材料的性能、金属材料的牌号表示。

第二单元静力学基础（6学时*）（8学时）
简单介绍静力学的基本概念，静力学公理，约束、约束反力与受力图，简介平面汇交力系、平面力偶系、平面任意力系的概念。

理解静力学的基本概念、基本公理及物体的受力分析。

理解平面汇交力系、平面力偶系、平面任意力系的概念。

第三单元材料力学基础（4学时*）（6学时）
本章主要介绍材料力学的任务和研究对象，构件的各种基本变形的受力特点、变
形特点及应用实例。

理解构件的各种基本变形的受力特点、变形特点及应用实例。

第四单元平面机构概述（8学时）
介绍平面机构的运动副、运动副的分类、机构运动简图的绘制、平面机构的自由度计算及儿种特殊情况的处理。

理解平面机构相关的基本概念；掌握机构运动简图的绘制、平面机构自由度的计算。

第五单元平面连杆机构（8学时）
介绍平面四杆机构的基本类型、特点及应用（钗链四杆机构、滑块四杆机构）; 平面四杆机构的运动特性（极限位置、极位夹角、行程速比系数、压力角、传动角、死点位置）。

掌握平面四杆机构的基本类型及演化、饺链四杆机构类型的判断、平面四杆机构运动特性的分析。

第六单元凸轮机构（4学时）
介绍凸轮机构的类型、工作原理及应用实例；凸轮机构从动件常用运动规律及运动特性，简介图解法设计四轮轮廓的方法。

掌握凸轮机构的工作原理、凸轮机构从动件常用运动规律和运动特性。

第七单元间歇运动机构（1学时）
介绍棘轮机构、槽轮机构、不完全齿轮机构、凸轮式间歇运动机构的工作原理及应用实例。

了解各种间歇机构在机械与仪表中应用。

第八单元螺旋机构（1学时）
介绍螺旋机构的类型和应用；螺纹的形成、分类和参数；螺旋机构及运动分析。

了解螺旋机构的类型和应用；掌握螺纹的形成、分类和参数；螺旋机构及运动分析。

第九单元联接（2学时）
介绍键联接、销联接、螺纹联接的类型和特点；
掌握键联接、销联接、螺纹联接的类型和特点和应用；查阅键、销和螺纹的相关手册。

第十单元带传动（4学时）
介绍带传动的类型和工作原理，带传动过程中的受力及失效分析，带传动张紧与
维护。

了解带传动的类型和工作原理，带传动的张紧与维护及相关图册的查阅。

第十一单元齿轮机构（10学时）
介绍齿轮机构的组成、特点、分类，直齿圆柱齿轮的主要参数、主要尺寸的计算；圆柱齿轮传动润滑；齿轮齿形加工方法；简要介绍了与斜齿、锥齿轮传动和蜗杆传动的相关问题。

了解齿轮机构的组成、特点、分类，斜齿、锥齿轮传动和蜗杆传动的特点；掌握直齿圆柱齿轮主要尺寸的计算、斜齿、锥齿轮传动和蜗杆传动的主要参数。

第十二单元轮系（5学时）
介绍轮系的类型和应用特点、定轴轮系的传动比计算。

了解轮系的分类、特点及应用，掌握定轴轮系传动比计算。

第十三单元轴（5学时）
介绍轴的分类与应用、轴的材料选择;轴上零件的定位方法及轴的结构设计。

熟悉轴的分类与应用、轴的材料选择；掌握轴上零件的定位方法和轴的结构设计。

第十四单元轴承（6学时）
介绍滑动轴承及其工作原理、滑动轴承的结构、轴瓦的材料和轴瓦结构；滚动轴承的类型、代号、类型选择和失效形式，滚动轴承的组合结构和润滑、密封与维护。

了解滑动轴承工作原理、结构及轴瓦的材料，滚动轴承的类型、润滑、密封、维护及滚动轴承的轴向固定方法；掌握滚动轴承的代号表示及手册的查阅。

第十五单元联轴器与离合器（2学时）
介绍联轴器与离合器的类型及适用场。

了解联轴器与高合器的类型及适用场合，掌握联轴器和离合器相关图表的查阅。

机动（2学时）
实训内容（4学时）
项目一：平面机构运动简图的测绘（课内：1学时）
实验设备：机构简图测绘分析实验模型
项目二：常用机构观察与运动分析（课内：1学时）
实验设备：各类机构模型及机构展示柜
项目三：渐开线齿轮的范成实验（课内：1学时）
实验设备：齿轮范成仪模型
项目四：渐开线齿轮几何参数测定与分析（课内：1学时）
实验设备：渐开线齿轮参数测定实验箱
三、学时分配表
序号单兀教学内容学时1*第一单元金属材料5* 2第二单元静力学基础(6*) 8 3第三单元材料力学基础(4*) 6 4第四单元平面机构概述8 5第五单元平面连杆机构6 6第六单元凸轮机构4 7第七单元间歇运动机构1 8第八单元螺旋机构1 9第九单元联接2 10第十单元带传动4 11第十•单元齿轮机构10 12第十二单元轮系5 13第十三单元轴5 14第十四单元轴承6 15第十五单元联轴器与离合器2 16项n •平面机构运动简图的测绘1 17项目二常用机构观察与运动分析1 18项H三渐开线齿轮的范成实验1 19项目四渐开线齿轮几何参数测定与分析1
20机动2
合计72
四、推荐教材及教学参考书
1.何元庚.机械原理与机械零件[M].北京：高等教育出版社，1997
2.胡家秀.机械设计基础[M].北京：机械工业出版社,2002
3.陈长生、霍振生.机械基础[M].北京：机械工业出版社,2003
4.曾宗福.机械基础[M].北京：化学工业出版社.2001
5.李培根.机械工程基础[M].北京：机械工业出版社,2003
6.张绍甫，张莹.机械工程基础[M].北京：高等教育出版社,2002
7.王军.机械基础[M].广州：华南理工大学出版社.2004
五、几点说明
1.课堂讲授：教学过程中可以采取课堂讲授、多媒体教学、实践环节相结合的方法，将几种教学方法穿插进行，以增强学生学习的感性认识，提高学习的积极性，并以此提高教学效果，达到教学要求。

2.作业：多采用笔头作业、适当采用习题课集体批。

3.考核方式：期中测验与平时表现（包括平时•作业、实验报告、课堂提问及课堂练习）占40%,期末占60%。

4.能力培养要求：培养学生利用所学知识，解决工程实际中较简
单问题的能力；对学生进行基本技能的训练，例如：计算、熟悉和运用设计资料（手册、标准、图册和规范等）的能力。

5.先修课程：机械制图、计算机绘图、公差配合与技术测量、金工实习。

6.课程大纲中的*表示课程讲授过程中根据专业要求供选择的内容。

六、考核内容
*1.材料基本性能，金属材料常用的热处理方法基础知识，工业用钢、工程铸铁、非铁金属与粉末冶金金属材料分类、特点及牌号表示；
2.物体的受力分析及受力图绘制、各种力系的基本概念；
3.构件的各种基本变形和组合变形的受力特点、变形特点及应用实例；
4.常用机构的工作原理、运动特性、应用实例；
5.通用零件的工作原理、结构特点及应用实例；
6.定轴轮系、行星轮系传动比计算；
7.直齿圆柱齿轮机构的基本参数和尺寸计算；
8 .轴系结构的设计；
9.滚动轴承的代号表示和轴承组合设计。

七、书面考试题型
1.基本概念题（单项选择题、填空题、正误判断题）
2.作图题（如构件的受力分析及受力图的绘制、平面连杆机构设计、四轮轮廓设计等）
3.计算题（如约束反力的求解、机构自由度计算、四杆机构类型
的判断、齿轮机构基本参数或尺寸的计算、轮系传动比计算等）
4.改错题（如轴系结构或轴的结构改错）
5.综合题。