积累有关敬业乐业的名言
爱国敬业诚信有友善的名人名言29句大全
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敬业与乐业名言警句
敬业与乐业名言警句
1.敬业乐群，克尽职守。
2.乐业才能精业，敬业方能兴业。
3.敬业奉献，追求卓越。
4.乐在其中，努力工作。
5.干一行，爱一行，专一行。
6.乐业使人充实，敬业使人快乐。
7.爱岗敬业，乐于奉献。
8.勤勤恳恳，兢兢业业。
9.尽职尽责，勤奋工作。
10.精业勤业，无愧于心。
11.忠于职守，奉献无悔。
12.心中有工作，人生有意义。
13.勤奋努力，追求卓越。
14.乐在其中，享受工作。
15.敬业奉献，实现自我价值。
16.工作是幸福的源泉，奋斗是幸福的花朵。
17.岗位就是责任，责任重于泰山。
18.真诚付出，乐于奉献。
19.一丝不苟，精益求精。
20.用心做事，追求卓越。
以《敬业与乐业》为例,名言警句的运用
勇挑战！
有知识不会运用，如同 耕耘而不播种。
就你积累的名言，谈谈你的 运用。
善运用！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
辩一辩
梁启超说：“我信得过我当木匠的
做成一张好桌子，和你们当政治家 的建设成一个共和国同一价值。” 然而，有人却引用拿破仑的话说： “不想当元帅的士兵不是好士兵。” 你的看法呢？
以《敬业与乐业》 为例，学习名言警 句的运用。
“警句如蜂，形体短小， 而义有蜜有刺” (麦雪萝语)
读一书，增一智：
孔子 朱熹 曾国藩 百丈禅师 粱启超
《礼记》《论语》《老子》 《庄子》
多积累！
读书不知义，等于嚼树皮。
就本课的名言，结合你的生 活实践，谈谈你最喜欢的一 句。
谈理解！
尽信书，不如无书。
2019年秋人教部编版九年级上册语文小册子知识点：6 敬业与乐业
6 敬业与乐业1.生字注音旁骛．(wù) 佝．偻(ɡōu)解剖．(pōu) 赦．免(shè)强聒．(ɡuō) 亵．渎(xiè)骈．进(pián) 禅．师(chán)拣．择(jiǎn) 扯．直(chě)承蜩．(tiáo)2.多音字禅累咽调3.形似字4.词语解释(1)旁骛:在正业以外有所追求。
(2)亵渎:轻慢,不尊敬。
(3)理至易明:道理极容易明白。
(4)敬业乐群:专心于学业,与朋友和睦相处。
(5)断章取义:不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。
(6)不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的门径。
常用来指最好的或独一无二的方法。
(7)强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。
(8)饱食终日,无所用心:指整天吃饱了饭,不肯动脑筋去做点儿事。
(9)安居乐业:安定地生活,愉快地工作。
(10)言不及义:只说些无聊的话,不涉及正经道理。
关于“敬业乐业”的名言佳句(1)业精于勤,荒于嬉。
——韩愈(2)人生在世,事业为重。
一息尚存,绝不松动。
——吴玉章(3)人在履行职责中得到幸福。
——罗佐夫(4)如果工作是一种乐趣,人生就是天堂。
——歌德(5)谁肯认真地工作,谁就能做出许多成绩,就能超群出众。
——恩格斯(6)工作是生命的真正的精髓所在,最忙碌的人正是最快活的人。
——提奥多·马丁(7)人生在世是短暂的。
对这短暂的人生,我们最好的报答就是工作。
——爱迪生(8)只有能够鼓足干劲工作,并懂得什么是汗水和疲劳的人,才会理解欢乐的感情。
——苏霍姆林斯基什么是敬业精神?我个人认为,把平凡的工作做到极致,便是对敬业精神最好的诠释。
我个人认为,不管身处何时,不论身在何地,也不要去想这份工作是暂时的消遣,还是可以维系一生的事业,既然选择了,就要用心去做。
作为一名医务工作者,敬业精神是对于生命的敬畏,良好的医德,精湛的医术,挽救了何止千千万万条可贵的生命!作为一名教育工作者,敬业精神是为祖国未来奠定扎实的基石,辛勤的园丁们哺育着祖国未来的希望;作为一名从政者,敬业精神是心系民生,身先士卒,以民为本,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的博大胸襟;作为一名从商者,敬业精神是诚实守信,童叟无欺,以优秀的产品奉献世人……工作是高贵心灵的营养,工作是眼能看见的爱。
部编版语文九年级上册6《敬业与乐业》重要知识点
6《敬业与乐业》重要知识点一、生字词：断章取义直截了当主一无适不二法门心无旁骛全副精力解剖惟其如此拣择秘诀佝偻承蜩羡慕亵渎喉咙淘神算盘层累强聒不舍骈进杜绝领略烦闷衔接东张西望捷径二、文中的名言：安其居，乐其业。
知之者不如好之者，好知者不如乐之者。
用志不分，乃凝于神。
发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
三、课文分析：1、本文的标题：“敬业与乐业”，点出了本文的中心论题。
本文的中心论点：“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
2、文章结构：——文章的结构：总——分——总第一段：（1-2）揭示中心论题——敬业与乐业；第二段：（3-4）论述敬业的重要；第三段：（5-6）论述乐业的重要；第四段：（7）勉励人们敬业乐业。
3、论证方法：引用论证法，引用名言警句；举例论证法：古代、外国著作中的事例以及作者的亲身经历中卓有成效的经验等。
4、第一段的标点符号要注意。
6 敬业与乐业知识点梳理【基础须知】字音旁骛(wù) 解剖(pōu) 痀瘘(gōu lóu) 承蜩(tiáo) 亵渎(xièdú) 妥(tuǒ)当骈(pián)进教诲(huì) 禅(chán)师拣(jiǎn)择强聒(qiǎng guō)不舍【重点梳理】一、作家作品梁启超(1873—1929)，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人。
中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。
十七岁中举，后随其师康有为参与维新变法，事败后流亡日本，在当地创办《新小说》杂志，并与孙中山等革命人士来往密切，回国后又曾组织进步党争取宪政。
1920年后脱离政界，先后在清华、南开任教授，并专心著书。
一生完成一千二百万字以上作品，代表作《饮冰室合集》。
他是清末民初中国文坛上影响较大的一个人物，他自1899年起提倡的文学革命开辟了近代文学理论探索和文学创作的新局面。
第7课 《敬业与乐业》-九年级语文上册(统编版)
凡学业都是有趣味的，只要你肯继续坚持下 去，趣味自然会发生。为什么呢？第一：因为凡学 业，总有许多奥妙、规律、方法可寻，只要能潜心 搜索，看它显现，为我所用，最为得意有味。第二， 因为凡学业要优异，离不开刻苦，在别人闲聊喝咖 啡的时间里用功苦读，将感受无比的充实与快乐。 第三，学业性质，常常是要和同学相竞争的，如像 踢球一般因踢赢而得到快乐。第四，专心于学业， 把许多小差、杂念杜绝了，省却无限烦恼。
1、作者先后谈论了哪几个问题?
1、有业;2、敬业;3、乐业.
2、你认为这几个问题的关系怎样?
有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。
3、找出本文的中心论点。
《礼记》：敬业乐群 《老子》：安其居， 乐其业
敬业乐业 人生法门
4、依据议论文的基本结构划分文章结构。
总 敬
业
提出（1）揭示全文论述的中 问题 心—敬业与乐业
大量引用经典、格言，增强说服力； 内容论证方面： 举例子证明自己的观点。
如：孔子、朱熹、曾国藩。
演讲语言方面： 口语特色
（1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释； （2）语言通俗，如话家常； （3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。
【请同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲的语言特色】
拓展反思
课文总结
这是一篇说理深刻、结构层次清晰的演讲词。 这一节课,我们整体把握了文章内容和结构,下 节课我们再从具体细节入手,分析课文论证方法, 深入理解“敬业”和“乐业”的内涵。
知识小结
提纲思路
“饱食终日，无所用
引用孔子的话，举两种 心”之人
敬业与乐业
作 者
简
介
梁启超（1873— 1929），中国近代维 新派领袖、学者。字 卓如，号任公，又号 饮冰室主人。广东新 会人。清光绪举人。 其著作编为《饮冰室 合集》。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国 强，少年独立则国独立，少年自由则国自 由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则 国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地 球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻 汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百 兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎， 矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其 苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途 似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天 不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
作者是怎样论述“敬业”的必要性的？
1、先论述什 引用朱子的话 么叫敬业。 做道理论据
（道理论证）
2、再论述为 列举两个地位悬殊 理由 的职业作事实论据 什么要敬业。 （举例论证）
3、最后论述怎样 才能做到敬业。
A、凡职业没
有不是神圣的 B、劳作便是功德， 不劳作便是罪恶 （道理论证）
引用《庄子》、曾 文正、庄子和孔子 的论述做道理论据
• 初读课文 拿起笔，把你感觉能表达作者思想的话 做上记号，不超过10句（提示：抓中心 句，最明确表达作者意思的句子）
• 请把你所找的几个句子连成一段话。（思 考用什么来帮忙呢？）
• 跳读课文 把所画的几个句子缩减成四句话，简明 扼要的表达作者的观点
• 谁能把四句话的意思浓缩成一句话来表达 作者的观点
提出问题
分析问题 孔子（道理） 有业 百丈禅师（ 事实） 1什么叫敬业 敬业
（道理）
解决问题
敬 业 与 乐 业
5《敬业与乐业》.
孟子的这些话，虽然是在两千多 年以前说的，但直到现在，还有它 积极的意义。当然我们无产阶级有 自己的英雄气概，有自己的骨气， 这就是绝不向任何困难低头，压不 扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为 了社会主义、共产主义建设的胜利， 我们一定能够克服任何困难，奋勇 前进。
议论文常识
1、主要表达方式：议 论
引用这些经典名句，起什么作用？
使文章精练、典雅； 增强说服力。
你敬业了吗？ 敬 业 与 乐 业
课后练习
试 为“有业之必要”列出几条理由
（体会“讲道理”论证的方法） 1、可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊； 2、使自己的身心有所安顿； 3、使自己的生活起居有规律，有利于健康养生；
4、从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对自己意 志和品性、能力和才干的锻炼；
2.围绕这个观点，作者先后谈论了哪些 问题? 有业;敬业;乐业。
3.你认为这几个问题的关系怎样?
有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。
文章结构
总 敬
业
提出（1） 揭示全文论述的中 问题 心—敬业与乐业
分 与
乐 业
分问析题（2—8）论性述，有敬业业的、必乐要业 的重要性
总 解问决题（9）总敬业结乐全文业，勉励人
不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。
还有个例子。民主战士闻一多是在1946年 7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们 得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫 不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人 要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国 民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人 民民主一定得到胜利。毛主席在《别了，司徒 雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者 或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者 及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多 拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下 去，不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族 的英雄气概。
(九年级语文上册部编版)《敬业与乐业》精品教案2(第1课时)
6敬业与乐业（九年级语文部编版）教材解读《敬业与乐业》选自近代思想家梁启超的《饮冰室合集》，是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。
文章开宗明义地提出“敬业乐业”的主旨，接着分别谈论了“有业”敬业”和“乐业”三个问题，最后用“责任心”和“趣味”总结文章的精神旨意。
全文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。
学习课文，不仅要体悟作者论证的生动和严密，还要引导学生感受先哲的思想风采，品味哲理，深入思考人生问题，丰富个性内涵。
文章论证条理清晰，论据生动有力。
这篇演讲词开头提出了论题，中间主体部分分两层论述敬业和乐业的重要，末尾总结全篇。
条理很清晰。
证明论点的过程，举了多种论据：有生活中的实例，有古代、外国著作中的事例，有作者亲身经历中卓有成效的经验，还有古人流传至今的名言警句等。
这些论据的精选运用，使演讲词具体、生动，富有说服力。
文章语言通俗浅显，准确周密，概括有力。
全篇演讲用简明的短句，很少用长句；多用口语，明白如话，一听就懂；引用古代文句时，注重化深为浅。
同时文中多次运用了设问和反问，引用不少古代名言，又自己提炼了许多精辟的警句，都使语言显得概括有力，让文章有活力。
教学目标1，感受演讲词条理清晰、论证生动有力的特点。
2，学习举例子和讲道理两种论证方法；了解敬业与乐业的重要性，知道怎样才能做到敬业与乐业。
3，联系语境、借助注释理解一些古代名言的含义，体会课文演讲语言口语化的特点。
教学重难点重点：明晰演讲词的结构安排，体会文章层次分明、条理清晰的特点。
难点：理解“敬业”“乐业”对于人生的重要意义，体会作者妙用口语及引用名句演讲的精妙。
数法与学法教法：1.情景教学法：课文中的“业”不仅仅指工作，也可以指学习、生活，与学生的实际结合紧密，教师可以通过一些情景设计激发学生的思考和领悟。
2，诵读法：课文语言表达通俗浅显，大量引用经典、格言。
教学中，可引导学生反复诵读，整体把握课文的主要观点和思路，体会作者演讲的精妙。
名言警句名句俗语
名言警句俗语谚语一、有关战争1．得道多助，失道寡助。
（孟子）1、天时不如地利，地利不如人和。
（孟子）2、兵民是胜利之本。
（毛泽东）3、兴，百姓苦；亡，百姓苦。
（张养浩）4、一鼓作气，，。
（《左传》）二、有关道德修养1、量小非君子，。
（俗语）2、君子爱才，。
（古训）3、额上能跑马，。
（俗语）4、勿以恶小而为之，。
（刘备）5、己所不欲，。
（孔子）6、虚心使人进步，。
（毛泽东）7、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
（孟子）8、志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。
（孔子）9、予独爱莲之，，，，，，。
（周敦颐）10、，不亦君子乎？(孔子)11、曾子曰：“吾日三省吾身：“？??”12、曾子曰：“士不可以不弘毅，。
，？，？”三、有关友谊、祝愿1、四海之内皆兄弟。
（古训）2、一个篱笆三个桩，。
（俗语）3、我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）4、但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头明月几时有》）5、海内存知己，。
（王勃《杜少府之任蜀洲》）6、劝君更尽一杯酒，。
（王维《渭城曲》）四、有关母爱1、慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
（孟郊《游子吟》）2、儿行千里母担忧。
3．养儿方知父母恩。
4、.天地宽大，父母恩大。
5、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
（高尔基）6、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
（但丁）7、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。
（纪伯伦）五、有关立志抱负1、老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）2、，一览众山小。
（杜甫《望岳》）3、先天下之忧而忧，。
（范仲淹《岳阳楼记》）4、长风破浪会有时，。
（李白《行路难》）5、数分流人物，还看今朝。
（毛泽东《沁园春雪》）6、，西北望，。
（苏轼《江城子·密州出猎》）7、了却君王天下事，。
（辛弃疾（破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之）8、人生自古谁无死，。