6.本教学设计与以往或其他教学设计相比的特点
课上，以学生喜欢的“迎六一教室布置”为主线展开教学，使学生在自己喜欢的实践活动中探究、发现事物的规律，培养学生初步的观察、推理能力。另外，还安排了学生圈一圈、摆
