我院运动生物化学实验室的建设与探索
运动生物化学实验室的若干方面探讨
运动生物化学实验室的若干方面探讨运动生物化学实验室是高师体育院系运动人体科学实验室的重要组成部分，它主要承担着体育类本科学生、研究生与教师的教学、科研任务。
体育是一门科学，科学的发展离不开实验室的建设，我校作为海南省唯一拥有体育学院的高校，体育学科的发展在全省处于领先地位，在海南国际旅游岛建设的背景下，我院的运动生物化学实验室建设就显得尤为必要和急需。
1.我院运动生物化学实验室的现状及存在不足我院运动生物化学实验室建设起步较晚，过去一直依附于运动生理学实验室，并没有形成独立的实验课程体系，在此背景下，运动生物化学的发展就受到相当大的制约，对于我院体育教育专业、运动训练专业的本科学生来讲，运动生物化学仅仅作为一门学时较少的选修课程，这与大陆及沿海发达地区的体育院系对本门课程的重视程度是不可比的。
运动生物化学是运动训練学、运动营养学的基础，又是运动解剖学、运动生理学的延续，对体育类学生的知识体系建立有着不可或缺的作用。
我院运动生物化学实验室的基础十分薄弱。
硬件方面，运动生物化学实验室占地约100m2，但由于我校即将在新校区的规划建设新的实验室，在这个过渡时期，运动生物化学实验室的建设和发展速度较慢，仪器设备也相对落后，有包括半自动生化分析仪、血细胞分析仪、便携式血乳酸分析仪、可见光分光光度计、氧自由基生化分析仪、离心机、水浴振荡器、常温冰箱等在内的基础生化仪器设备，但这样的仪器配置很难高质量的完成实验教学。
人才方面，实验室不仅配有运动人体科学专业的专职实验技术人员，而且拥有以实验室主任、专（兼）任实验教师组成的良好学缘结构的实验教学团队，可以保证该门课程的实验教学正常进行。
科研方面，运动生物化学实验室与运动人体科学其他实验室共同承担着我院师生的科研项目，该实验室已完成了省级自然科学基金一项、校级实验室开放项目一项、校级研究生创新项目一项，目前正承担着校级教改项目、校级实验示范中心项目和校级青年教师项目各一项，但与大陆及沿海发达地区的体育院系相比，我院运动生物化学实验室开展的科研项目数量较少，级别不高，实验室的科研仅处于起步和发展阶段。
对我院运动生物化学实验室建设的思考
对我院运动生物化学实验室建设的思考赵洪涛【摘要】我院的运动人体科学实验教学中心,是我省唯一的体育院校实验教学示范中心,运动生化实验课是对理论知识的验证和巩固,是培养学生动手能力和创造力的重要手段,为从事体育教学、运动训练和科学研究打下坚实的基础.运动生物化学实验室如何抓住机遇,迅速发展是至关重要的.应该以教学为基础,科研为促进,突出重围,争取更大的发展空间.【期刊名称】《安阳师范学院学报》【年(卷),期】2010(000)002【总页数】2页(P151-152)【关键词】实验教学;生物化学;软硬件建设【作者】赵洪涛【作者单位】安阳师范学院,体育学院,河南,安阳,455002【正文语种】中文【中图分类】G642.423运动生物化学是高等学校体育专业一门重要的专业基础理论课程。
实验教学是运动生物化学教学的重要组成部分,但又是一个相对独立的部分,有其自身的知识体系和规律。
运动生物化学实验的原理、方法和技术是运动人体科学重要的研究手段,并且在运动实践中得到广泛的应用,在评定运动员机能状态、运动负荷、体能恢复等指导运动训练和大众健身的科学化进程中有着不可替代的作用。
我院的运动人体科学实验教学中心,是我省目前唯一的体育院校类实验教学示范中心。
其中运动生物化学实验室是刚刚建设起来的实验室,为配合我院迎接 2007年全国本科院校的教学评估,和2008年申报河南省实验示范中心,购置了一些较为先进的设备仪器,基本具备了运动生物化学的实验教学和开展部分科研实验的条件。
但由于实验室建设起步晚、基础薄弱,仍然存在很大纰漏,还不能完全满足现代化教学和科学研究的需要。
1.1 实验室的仪器设备现有主要仪器有,YSI1500SPORT血乳酸分析仪、RT-1904C半自动生化仪、722型分光光度计、尿十项分析仪、血氨分析仪、低高速离心机等,具备了一个运动生物化学实验室的基本实验条件。
但数量少,只能进行一些演示性实验,还不能全部让学生自己动手操作。
生物实验室建设方案
生物实验室建设方案为了提高实验教学水平，加强实践能力培养，我校计划建设一座现代化的生物实验室。
本文将提出一个全面且可行的生物实验室建设方案。
1. 简介生物实验室是培养学生科学精神和实践能力的重要场所，也是进行生物学研究的基础设施之一。
本实验室将依托校园的资源，致力于为学生提供良好的实验环境和设备。
2. 实验室规划2.1 实验室布局本实验室建设将遵循合理的布局规划，包括实验台、实验器材储存区、实验材料准备区、仪器仪表区和数据分析区。
此外，为了保证实验操作的顺畅和安全，还将设置样品处理区和废弃物处理区。
2.2 设备配置为了满足不同实验需求，此次实验室建设将配置一系列基础生物学实验仪器设备，如显微镜、离心机、pH计、摇床等。
同时，根据学科需要，还将配备一些高级实验仪器，如PCR仪、气象箱、流式细胞仪等。
3. 实验室安全3.1 安全设施为保障师生的安全，生物实验室将设置一系列安全设施，包括紧急出口、安全门、火灾报警器、消防设备和急救箱等。
此外，还将进行实验室安全培训，确保每位师生都具备基本的实验室安全知识和操作技能。
3.2 废弃物处理为了环保和安全考虑，生物实验室将建立废弃物分类和处理系统。
所有废弃物将进行正确的分类和储存，并交由专业的废弃物处理公司进行处理。
同时，还将制定废弃物处理流程和相关应急预案。
4. 师资队伍与管理4.1 师资配置为了保障实验教学质量，我们将配备一支优秀的师资队伍。
选聘具有丰富实验教学经验和专业能力的教师，组成教学团队，负责实验室的日常管理和指导学生进行实验操作。
4.2 实验室管理为了更好地管理实验室，我们将建立健全的实验室管理制度，明确实验室使用规定和课程安排。
同时，将制定实验室设备的管理和维护计划，确保设备的正常运行和长期使用。
5. 合作与开放为了扩大学校实验室的影响力和资源共享，我们将积极发展与其他学校和科研机构的合作关系。
通过开展学术交流和实验室互访，提升实验教学水平和研究创新能力。
运动生物化学省级教学重点实验室科学管理探索
中国科技论文统计源期 刊 （ 中国科技核心期刊）
实
验
技
术
与 管
理
Ｖｏ ． ３ Ｎ０ ６ １２ ． ＤＡＮ．２ ｏ ０６
Ｅ ＥＲＩ ｘＰ ＭＥＮＴ ＣＨＮＯＬ ＡＬ ＴＥ ＯＧＹ ＡＮＤ ＭＡＮＡＧＥＭＥＮＴ
运动生物化学省级教学重点实验室科学管理探 索
培养学生的创新精神和实践能力是高等院校人
本重点实验室管理中的一些经验和做法 ，提 出省级
才培养的目 ，为实现这一 目 ，需要高层次的实 标 标 验室和科学的管理手段 。运动生物化学是高等体育 院校生物学科 的基础 ，随着现代生物技术 的发展 ，
运动生物化学实验室在设备仪器 、教学内容 、手段 方法和管理上存在滞后 的情况 ，严重影响着对学生 实践能力和创新能力培养的效果。因此 ，要使运动 生物化学与现代生物技术 同步 ，根据 教学改革需 要 ，建设高层次实验室 ，改善实验技术条件势在必
营养实验室等 ５个功能实验室 ，用于运动生物化学 及交叉学科 的实验技术教学 、高年级和研究生的实 验教学以及毕业论 文实验 和教师 的科 学研究。 目
前 ，运动 生物 化 学 教 学 重 点 实 验 室 拥 有 Ｐ Ｒ、生 Ｃ
行。２０ 年广东省 教育厅 与广州体育学 院共建 的 ０１
运动生物化学省高校教学重点实验室项 目建设应运 而生。它是 目 前我省高校体育生物学科唯一的重点 实验室。目前 ，该教学重点实验室 已发挥其功效 ， 取得 良好的教学效果和社会效应 ， 该项 目的建设成 果荣获第五届广东省教学成果一等奖。实验室仅在
短短 ４年时间内取得如此大的成就 ，实验室硬件的 建设是其基本条件 ，但更深层次的因素是教学重点
体育院校运动生物化学课程实验教学改革的探索
体育院校运动生物化学课程实验教学改革的探索【摘要】本文探讨了体育院校运动生物化学课程实验教学改革的重要性和必要性。
通过对实验教学现状分析发现存在问题和挑战，为实验教学改革提供理论基础。
结合内容和方法，探讨了实验教学改革的具体措施和方法，并进行了成效评估。
总结实验教学改革的经验，展望未来的发展方向并提出建议。
为体育院校运动生物化学课程实验教学改革提供了参考和借鉴。
【关键词】体育院校、运动生物化学、课程、实验教学、改革、探索、现状分析、问题、挑战、理论基础、内容、方法、成效评估、经验总结、发展方向、建议。
1. 引言1.1 背景介绍体育院校作为培养运动专业人才的重要基地，实验教学在专业发展中具有不可替代的地位。
传统的实验教学方式存在着一些问题，如实验内容单一、实验设计不够灵活、实验设备陈旧等。
进行运动生物化学课程实验教学改革，提高实验教学的针对性和实用性，对于学生的综合素质提升具有积极的意义。
通过深入研究体育院校运动生物化学课程实验教学改革，可以为提高教学质量、促进学生专业能力的培养、创新实验教学方式提供理论支撑和实践经验。
希望通过本次研究，能够为体育院校运动生物化学课程实验教学改革提供有益的思路和方法。
1.2 研究意义体育院校运动生物化学课程实验教学改革的研究意义在于提高教学质量和教学效果，推动课程教学模式的创新和发展。
通过实验教学改革，可以有效促进学生的学习兴趣和学习积极性，使他们更加深入地理解和掌握课程知识。
实验教学改革还可以增强学生的动手能力和实践能力，培养他们的科研能力和创新精神，为他们未来的学术研究和职业发展奠定基础。
实验教学改革还能够促进教师之间的交流与合作，推动学科交叉与融合，促进课程资源的共享和整合，提高教学效率和教学质量。
通过实验教学改革，可以更好地发掘和利用教学资源，提高教学效果和学生满意度，促进教学与科研的一体化发展，推动整个教育体系的不断完善和进步。
体育院校运动生物化学课程实验教学改革的研究意义在于促进教学质量的提升，推动课程教学模式的创新和发展，培养学生的综合能力和素质，促进教育教学改革的跨学科交流与整合，推动整个教育体系的不断发展和进步。
生物实验室建设实施方案
生物实验室建设实施方案一、建设目标。
咱们搞这个生物实验室啊，目标就是要打造一个超级酷的生物研究小天地。
在这里，能让生物学家们像魔法师一样，探索生物的奥秘，不管是研究那些超级小的微生物，还是研究复杂的动植物生命活动，都能顺利进行。
而且呢，这个实验室得是安全又高效的，就像一个生物知识的超级堡垒。
二、前期规划。
1. 场地选择。
首先得找个合适的地儿。
这个地方得够宽敞，能放下各种实验设备，还得安静，毕竟做生物实验的时候可不能被外界打扰，不然就像厨师炒菜的时候老有人在旁边捣乱一样，肯定做不出好菜（得出准确的实验结果）。
最好呢，离其他相关的科研部门或者教学单位近一点，方便大家交流合作，就像住得近的邻居能互相借个东西一样方便。
2. 需求调研。
得跟那些将来要在实验室里工作的小伙伴们好好聊聊，搞清楚他们到底需要些啥。
是需要更多的显微镜来观察细胞呢，还是需要大型的基因测序仪呢？这就好比是要盖房子，得先问问住的人想要几个房间，房间里都要放些啥家具一样。
三、实验室布局设计。
1. 功能分区。
咱们把实验室分成几个不同的功能区。
首先是实验操作区，这里就像厨房的灶台一样，是生物学家们大展身手的地方，各种实验仪器摆放得井井有条，方便他们做实验。
然后是样本储存区，这就像是个生物样本的小仓库，不管是血液样本、组织切片还是各种微生物培养物，都能在这里安全地待着。
还有个很重要的是仪器设备区，那些贵重又娇贵的仪器们都住在这儿，要保证它们有合适的温度、湿度和供电环境，就像给它们住高级公寓一样。
另外，得有个专门的休息区，让科学家们累了能喘口气，喝杯咖啡，补充下能量再继续战斗。
2. 安全通道与紧急设施。
安全可是大事儿！要设计好安全通道，保证在发生紧急情况的时候，大家能像小老鼠逃离猫爪一样迅速跑出去。
而且呢，紧急喷淋装置、灭火器这些东西也不能少，就像给实验室穿上了一层安全铠甲。
四、设备采购。
1. 基础设备。
2. 高端设备。
对于一些高端的设备，像基因编辑工具、蛋白质分析仪器等，那可得慎重选择。
植物生理生化开放实验室建设探索与实践以河北北方学院为例
植物生理生化开放实验室建设探索与实践以河北北方学院为例随着科技的发展，社会对于高等教育的要求也越来越高。
作为高等学府的教学和科研设施，实验室在培养学生的实践能力和科研水平上起着至关重要的作用。
植物生理生化开放实验室作为重要的教学和科研平台，对于提高学生的实践能力和科研水平有着重要的意义。
本文将以河北北方学院为例，探讨植物生理生化开放实验室建设的探索与实践。
一、实验室建设的背景二、建设目标和意义在植物生理生化实验室的建设中，我们的目标是要提高实验室的开放性和实用性，为学生提供更多的实践机会，提高实验室的科研水平。
建设一个开放的实验室也有利于师生之间的交流和合作，可以促进科研成果的共享和交流。
这对于提高教学质量和科研水平都有着积极的意义。
1. 更新实验室设备为了提高实验室的实用性和开放性，我们对实验室的设备进行了更新。
老旧的设备被逐步淘汰，引进了一批新的先进设备，如高效液相色谱仪、原位PCR仪、光合作用测定仪等。
这些设备的引进不仅提高了实验室的科研水平，也为学生提供了更多的实践机会，使他们能够更好地掌握实验技能和科研方法。
2. 设计多样化的实验课程我们对实验课程进行了重新设计，增加了更多的实验项目和实验课程。
我们增设了植物生理生化实验、植物生长发育实验、植物分子生物学实验等课程，同时还设置了一些开放性的实验项目，让学生能够在实验中发挥自己的想象和创造力，从而提高他们的实践能力和科研水平。
3. 推行实验室开放制度4. 加强师资队伍建设为了提高实验室的教学质量和科研水平，我们还加强了师资队伍的建设。
引进了一些具有丰富教学经验和科研经验的老师，同时还增加了一些年轻有活力的教师，他们不仅能够带领学生进行科研工作，还可以促进师生之间的交流和合作，为实验室的建设和教学工作注入新的活力。
通过以上一系列的实践措施，河北北方学院的植物生理生化实验室得到了很大的改善和提高。
学生的实践能力得到了明显的提高，他们通过实验课程和开放性实验项目，不仅掌握了实验技能和科研方法，也培养了独立思考和解决问题的能力。
生物重点实验室建设意见和建议
生物重点实验室建设意见和建议干这行这么久，今天分享点生物重点实验室建设的经验。
首先呢，我觉得选址超重要。
我之前参与建设的一个实验室，那地方选得可坑了。
原本以为偏僻点租金便宜，结果设备运输进出都特麻烦，物流成本高得吓人。
所以我觉得，选址得考虑交通便利度，离高速口或者交通枢纽近的地方比较好。
还有呀，周边环境也要看，太嘈杂或者污染源多的肯定不行。
像我知道一个实验室旁边有个工厂经常排放废气，对实验数据的准确性也有影响。
哦对了还有，空间大小规划也要提前考虑好，如果后面再扩展那成本高不说还麻烦。
实验室设备这一块我也有话说。
我感觉不要贪便宜买一些小品牌或者不知名的设备。
以前图便宜买过一些设备，老是出故障，维修起来超级麻烦，等配件都要等死了。
所以啊，还是要买大品牌口碑好的，虽然贵点，但是稳定啊。
而且呀，在购置设备的时候要考虑它们的兼容性，就像搭积木一样，各设备之间要是不能很好地配合，那也白费。
比如说离心机和检测仪器，如果数据传输格式都不匹配，这就很糟心了。
人员管理这块也不能马虎。
这我也是踩了不少坑啊。
我刚开始觉得只要招到学历高的人就好了，结果有的人在实验室里很不合群，协作能力差。
我觉得在招人时，不光要看学术背景，团队协作能力也得考察。
可以设置一些小组面试啊之类的。
还有就是培训方面，我之前没重视，以为大家都知道基本的操作规范，结果在实际操作中很多小问题出现。
像有的新员工不按流程使用某些精密仪器，造成了设备的损坏。
在实验室安全方面，那可真是重中之重啊。
我感觉之前有些地方做得特别不好，比如危险化学品的储存，随便找个柜子就放了，像把过氧化氢和易燃品放在一起，那多危险！一定要按照化学性质分类储存，做好相关标识。
实验室的火灾逃生通道也要规划好。
有的实验室装修时为了节省空间，逃生通道很狭窄，真要遇到火灾啥的，那才叫个惨呢。
再有就是科研氛围的营造。
我觉得这很容易被忽视。
别以为实验室就是个做实验写报告的地方，要是弄得像个死气沉沉的牢房一样，谁也没心思搞创新。
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我院运动生物化学实验室的建设与探索
作者：史晓伟张新定龙碧波周学兰胡金祥吴华
来源：《中国科教创新导刊》2013年第17期
摘要：我院运动生物化学实验室从运动生理学实验室分离出来标志着该实验室走向独立建设与发展的时期，在此背景下，本文探讨了我院运动生物化学实验室的现状、存在不足以及建设探索等几个方面，并做出归纳和展望。
关键词：运动生物化学；实验室；建设；探索
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）06（b）-0000-00
运动生物化学实验室是高师体育院系运动人体科学实验室的重要组成部分，它主要承担着体育类本科学生、研究生与教师的教学、科研任务。
体育是一门科学，科学的发展离不开实验室的建设，我校作为海南省唯一拥有体育学院的高校，体育学科的发展在全省处于领先地位，在海南国际旅游岛建设的背景下，我院的运动生物化学实验室建设就显得尤为必要和急需。
1.我院运动生物化学实验室的现状及存在不足
我院运动生物化学实验室建设起步较晚，过去一直依附于运动生理学实验室，并没有形成独立的实验课程体系，在此背景下，运动生物化学的发展就受到相当大的制约，对于我院体育教育专业、运动训练专业的本科学生来讲，运动生物化学仅仅作为一门学时较少的选修课程，这与大陆及沿海发达地区的体育院系对本门课程的重视程度是不可比的。
运动生物化学是运动训练学、运动营养学的基础，又是运动解剖学、运动生理学的延续，对体育类学生的知识体系建立有着不可或缺的作用。
我院运动生物化学实验室的基础十分薄弱。
硬件方面，运动生物化学实验室占地约
100m2，但由于我校即将在新校区的规划建设新的实验室，在这个过渡时期，运动生物化学实验室的建设和发展速度较慢，仪器设备也相对落后，有包括半自动生化分析仪、血细胞分析仪、便携式血乳酸分析仪、可见光分光光度计、氧自由基生化分析仪、离心机、水浴振荡器、常温冰箱等在内的基础生化仪器设备，但这样的仪器配置很难高质量的完成实验教学。
人才方面，实验室不仅配有运动人体科学专业的专职实验技术人员，而且拥有以实验室主任、专（兼）任实验教师组成的良好学缘结构的实验教学团队，可以保证该门课程的实验教学正常进行。
科研方面，运动生物化学实验室与运动人体科学其他实验室共同承担着我院师生的科研项目，该实验室已完成了省级自然科学基金一项、校级实验室开放项目一项、校级研究生创新项目一项，目前正承担着校级教改项目、校级实验示范中心项目和校级青年教师项目各一项，但与大陆及沿海发达地区的体育院系相比，我院运动生物化学实验室开展的科研项目数量较少，级别不高，实验室的科研仅处于起步和发展阶段。
2.我院运动生物化学实验室的建设探索
2.1加强我院师生对运动生物化学这门课程的认识
运动生物化学是运用生物化学技术来探讨运动员运动时体内化学物质变化规律的一门课程，是医学、生物学、化学、体育学的交叉和融合，对于指导运动训练、进行训练监控有重要的现实意义，并对竞技比赛的成绩提高有十分明显的作用。
体育类学生对运动人体知识的缺乏将是无法想象的，因此加强我院体育教育专业、运动训练专业学生对运动生物化学这门课程的学习，才可能使他们更好的了解人体机能并将知识应用于平时的训练当中。
2.2加大运动生物化学实验室的经费投入
经费投入包括对实验室软硬件的投入。
实验教师、专职实验技术人员的引进往往是高师体育院系不甚重视的[1]。
引进优秀的体育专业人才来提高我院运动生物化学方向乃至运动人体科学专业师资队伍的素质是不可或缺的，我院要抓住新校区实验室建设的机遇，适时引进更多的实验教学人才，这是我院运动生物化学实验室建设当中最重要的一环。
硬件的投入应着眼于传统的经典设备和目前国内外先进的仪器，例如，血乳酸的测试仪器可选择体育界经典的YSI1500血乳酸测试仪。
实验室的经费投入应合理、持续，使运动生物化学实验室能不断壮大，发挥其功效，为体育人才的培养奠定基础。
2.3坚持科学管理运动生物化学实验室
实验室建设之后并不能一劳永逸，而是需要科学的管理，科学的管理要依据合理的规章制度。
规章制度包括实验室的一般制度，对于运动生物化学实验室还应有特殊的制度要求，要保证参与实验人员的安全性，如一些有毒、有腐蚀性、挥发性化学药品的存放、取用及使用后的废液处理等等，规章制度必须健全和细致，而且具有执行力[2]。
2.4加强实验室的日常维护
日常维护是运动生物化学实验室可持续发展的重心，不仅要对实验环境，而且要对实验仪器设备进行维护和保养。
我院地处湿度较大的海南省，在保持实验室恒温恒湿的条件下，要定期进行仪器设备的检查和防潮，以保持仪器设备的精密度，并延长其使用寿命。
2.5以校级实验教学示范中心网络与资源建设项目为契机，打造实验室的网络平台
高师体育院系实验室网络平台建设对实验室的教学和科研有重要的意义，不仅可以为师生提供一个交流和沟通的平台，而且对宣传实验室、与兄弟院校实验室进行资源交流共享有很大帮助。
我院紧抓实验室教学示范中心网络与资源建设项目的契机，建设运动人体科学实验网络平台，既可填补我院实验中心网络建设的空白，又为我院师生的实验学习起到了辅助作用。
2.6正确处理运动生物化学教学和科研的关系
教学和科研是高校职能的左膀右臂，缺一不可。
我院运动生物化学实验室在建设和发展中两方面都要重视，在结合学院自身现状的情况下，可先以教学为主，培养学生对运动生物化学实验的兴趣，提高他们的动手能力，掌握基本的实验操作，再逐步启发他们的思维，进行一些简单可行的实验，从校级课题开始做起，形成一个由易到难、由低到高、由表及里的学习过程，从偏重教学向教学科研并重发展。
2.7我院实验室建设过程中要多与本校生物系实验室、海南医学院生化实验室等实验室建立起交流合作关系
我院运动生物化学实验室的建设和发展要多吸取本校生物实验室的经验，建立起校内合作机制，一方面可以资源共享，另一方面可以使体育类学生感受和学习到生物专业对于实验的严谨性，这对于我院实验室的发展是多多益善的。
另外，在校外与海南医学院生化实验室的交流沟通也是实验室发展过程中重要的方面，他们有先进的仪器设备，能够提供高端的生物实验技术，这些都是值得学习和交流的方面。
3.结束语
我院运动生物化学实验室的建设仅仅处于起步阶段，今后要走的路还很长，实验室从建立之初就秉承了我院运动人体科学实验室的一贯作风，抓住海南师范大学体育学院是海南省唯一的体育学院、海南省建设国际旅游岛和校级实验示范中心建设的契机，加强实验室的人才培养和硬件建设，以省级乃至国家级重点实验室为目标，力争把我院运动生物化学实验室建设和发展起来！
4.参考文献
[1]周学兰，张新定，吴华.高师院系运动人体科学实验教学改革与思考[J].中国现代教育装备.2012（5）：75-77
[2]冀华.生物化学实验室的建设与管理[J].中国现代教育装备.2011（6）：109-111。