【幼儿教案】大班安全活动教案《防止溺水》
防溺水安全教育大班教案8篇
防溺水安全教育大班教案8篇防溺水安全教育大班教案篇1一、活动目标1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
二、活动准备1、安全教育课件《防溺水》2、泳池、河塘、海边游泳图片3、安全教育相关视频三、活动过程1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。
防溺水大班安全教育教案(通用5篇
防溺水大班安全教育教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园大班安全教育手册》的第四章“水域安全”，详细内容围绕“防溺水”进行，包括溺水的原因、溺水的高危行为、防溺水的原则和措施、自救和互救技巧等。
二、教学目标1. 让幼儿了解溺水的原因及危害，提高安全意识。
2. 使幼儿掌握防溺水的原则和措施，增强自我保护能力。
3. 培养幼儿在紧急情况下进行自救和互救的能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解并掌握防溺水的原则和措施，培养自救和互救能力。
重点：提高幼儿对水域安全的认识，增强安全意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、防溺水宣传视频、救生圈、救生衣等。
2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）1) 播放防溺水宣传视频，让幼儿了解溺水的危害。
2) 邀请幼儿分享观看视频的感想，引导幼儿关注水域安全。
2. 例题讲解（10分钟）1) 介绍溺水的原因、高危行为以及防溺水的原则。
2) 讲解防溺水的措施，如：不到未知水域游泳、穿戴救生设备等。
3. 随堂练习（5分钟）1) 列举生活中可能遇到的溺水场景，让幼儿判断哪些行为是对的，哪些是错的。
2) 分组讨论，每组设计一幅防溺水的宣传画。
4. 自救和互救技巧学习（10分钟）1) 讲解如何在水中保持冷静、使用救生设备等自救技巧。
2) 模拟紧急情况，进行互救演练。
1) 强调防溺水的原则和措施。
2) 鼓励幼儿在日常生活中积极传播水域安全知识。
六、板书设计1. 防溺水安全教育2. 内容：1) 溺水原因及危害2) 防溺水原则和措施3) 自救和互救技巧七、作业设计1. 作业题目：1) 请家长与幼儿共同完成一幅防溺水的宣传画，并拍照至班级群。
2) 模拟一次家庭防溺水演练，记录过程和感受。
2. 答案：1) 宣传画示例：画中有水域、救生圈、救生衣等元素，配以简短的宣传语。
2) 家庭演练记录示例：记录家庭成员在演练中的表现，分享感受和收获。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察幼儿的参与程度，了解他们对防溺水知识的掌握程度。
幼儿园防溺水安全教育教案大班(精选5篇
幼儿园防溺水安全教育教案大班(精选5篇一、教学内容本节课我们将学习幼儿园大班安全教育中的防溺水知识。
教材为《幼儿园大班安全教育指导用书》第四章《水域安全》第三节《防溺水安全》，详细内容涉及认识水域危险、学会防溺水措施、掌握简单急救技能。
二、教学目标1. 让幼儿认识到水域的危险性，增强防溺水意识。
2. 使幼儿学会基本的防溺水措施，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿遇到溺水紧急情况时的应变能力和互救意识。
三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握防溺水措施及简单急救技能。
重点：增强幼儿防溺水意识，培养应变能力和互救意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、图片、视频、模拟水域、救生圈、救生衣等。
2. 学具：画笔、纸张、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过一个发生在身边的溺水案例，引发幼儿对防溺水安全的关注。
2. 讲解：（1）展示PPT，讲解水域危险的认识，让幼儿了解哪些地方容易发生溺水事故。
（2）通过图片和视频，讲解防溺水措施，如不私自下水、不在无成人看护下游泳等。
（3）现场演示和模拟，教授简单急救技能，如拨打急救电话、人工呼吸等。
3. 实践：（1）让幼儿分成小组，讨论防溺水的具体做法，并进行分享。
（2）组织幼儿进行模拟水域逃生演练，增强应变能力。
4. 随堂练习：（1）出示防溺水宣传海报，让幼儿找出其中的错误做法。
（2）分组进行救生衣穿戴比赛，提高幼儿的实践能力。
六、板书设计1. 防溺水安全教育2. 内容：（1）水域危险认识（2）防溺水措施（3）简单急救技能七、作业设计1. 作业题目：设计一份防溺水宣传海报。
2. 答案要求：包含水域危险认识、防溺水措施、简单急救技能等内容，形式不限。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织家长参与防溺水教育活动，加强家园共育。
（2）开展防溺水知识竞赛，激发幼儿学习兴趣。
（3）邀请专业人员进园进行防溺水讲座，提高幼儿及家长的安全意识。
重点和难点解析1. 教学内容的详细讲解与演示2. 教学目标的实践性和可操作性3. 教学难点与重点的区分与处理4. 教具与学具的实用性5. 教学过程的互动性与参与度6. 板书设计的逻辑性与视觉呈现7. 作业设计的针对性与实践性8. 课后反思与拓展延伸的深度与广度一、教学内容的详细讲解与演示在教学内容的选择上，应确保每个知识点都能通过生动的案例、形象的图片或视频进行详细讲解。
幼儿园大班防溺水教案15篇
幼儿园大班防溺水教案15篇幼儿园大班防溺水教案篇1活动目标1.初步了解溺水安全的有关内容，提高幼儿安全意识.2.了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力.3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力.活动准备1.幼儿溺水的图片或视频.2.周围环境中一些不安全的场所图片.活动过程1.谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了.他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心.2.防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳.不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水.(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳.(3)我们是幼儿园的`小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110.(4)老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡.这些小朋友哪里做错了?我们应该怎么做?(5)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生.3.小结：人的生命只有一次，我们要保护自己.不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同.遇到危险的事，要大声呼救!幼儿园大班防溺水教案篇2活动目标1.了解在水边玩耍的危险。
2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。
活动准备1.多媒体教学资源：(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事《小猫咪咪落水记》。
2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。
开始部分师：小朋友喜欢玩水吗?幼：喜欢。
幼儿大班防溺水安全教育教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 让幼儿了解溺水事故的危害，增强幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿在遇到溺水事故时的自救能力。
3. 培养幼儿遵守防溺水安全规则，养成良好的生活习惯。
教学重点：1. 让幼儿了解溺水事故的危害。
2. 培养幼儿在遇到溺水事故时的自救能力。
教学难点：1. 让幼儿掌握防溺水安全规则。
2. 培养幼儿养成良好的生活习惯。
教学准备：1. 演示溺水事故的图片或视频。
2. 演示自救方法的教学视频。
3. 演示防溺水安全规则的教学视频。
4. 模拟溺水事故的情境。
教学过程：一、导入1. 教师向幼儿展示溺水事故的图片或视频，引起幼儿的注意和兴趣。
2. 提问：你们知道什么是溺水吗？溺水会有什么危害？二、讲解溺水事故的危害1. 教师向幼儿讲解溺水事故的危害，让幼儿了解溺水事故的严重性。
2. 引导幼儿讨论：我们应该如何避免溺水事故的发生？三、培养幼儿的自救能力1. 教师向幼儿演示自救方法的教学视频，让幼儿了解在遇到溺水事故时如何自救。
2. 提问：如果你们遇到溺水事故，你们会怎么做？四、讲解防溺水安全规则1. 教师向幼儿演示防溺水安全规则的教学视频，让幼儿了解防溺水安全规则的重要性。
2. 提问：我们应该遵守哪些防溺水安全规则？五、模拟溺水事故的情境1. 教师模拟溺水事故的情境，让幼儿进行自救演练。
2. 教师观察幼儿的表现，对幼儿进行个别指导。
六、总结1. 教师总结本节课的内容，让幼儿再次回顾防溺水安全知识。
2. 鼓励幼儿回家后向家人宣传防溺水安全知识。
教学反思：1. 本节课通过图片、视频等多种形式，让幼儿了解了溺水事故的危害，增强了幼儿的安全意识。
2. 通过模拟溺水事故的情境，培养了幼儿在遇到溺水事故时的自救能力。
3. 通过讲解防溺水安全规则，让幼儿了解了遵守规则的重要性，养成了良好的生活习惯。
教学延伸：1. 邀请家长参与防溺水安全教育活动，共同提高幼儿的安全意识。
2. 定期开展防溺水安全演练，让幼儿在实际操作中掌握自救方法。
大班幼儿安全教案《防溺水》（精选10篇）
•••••••••••••••••大班幼儿安全教案《防溺水》大班幼儿安全教案《防溺水》（精选10篇）作为一名教职工，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的大班幼儿安全教案《防溺水》，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班幼儿安全教案《防溺水》篇1一、活动目标：1、初步了解溺水安全知识，增强与提高幼儿的安全常识。
2、通过学习防溺水安全保护措施及自防自救知识，提高自防自救能力。
二、活动准备：安全教学PPT三、活动过程:(一)谈话引入1、师：小朋友，现在是什么季节?(夏天)对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?(游泳、玩水……)但是你们知道吗，水可以消暑但也很危险。
(二)水有多危险1、师：那我们去游泳、玩水的时候，水到底有多危险呢?2、幼儿讨论。
3、教师举例子：今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
)(三)远离危险地1、师：小朋友们，既然水这么危险那么我们怎样使自己不会发生溺水事故远离危险呢?2、教师与幼儿一起讨论危险的地方，如水库、池塘、河流、鱼塘等。
3、师：那我们应该去哪些安全的地方玩水呢?教师引导幼儿去安全的地方玩水，如去正规的游泳池、水上乐园。
这些场配有专业安全员以及各种救援设备。
(四)安全玩水1、玩水注意事项：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
2、教师举例，幼儿讨论(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
2024年大班安全预防溺水教案(5篇
2024年大班安全预防溺水教案(5篇一、教学内容本教案依据《幼儿园大班安全教育指导手册》第四章“水域安全”，具体内容涉及第2节“预防溺水”。
详细内容包括：认识溺水危险、识别安全标志、学习预防溺水措施、掌握简单的水域自救技能。
二、教学目标1. 知道溺水的危险性，增强自我保护意识。
2. 能够识别常见的水域安全标志，避免进入危险区域。
3. 学会基本的预防溺水措施和自救方法，提高应对突发情况的能力。
三、教学难点与重点重点：认识溺水的危险性，学习预防溺水的措施和自救方法。
难点：理解溺水的危害，掌握正确的自救技能。
四、教具与学具准备1. 教具：水域安全课件、视频、安全标志卡片、模拟水域环境图。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放视频，展示一个小朋友在无成人陪伴下靠近水域，引发讨论。
2. 讲解溺水危险（10分钟）通过课件，讲解溺水的危害，强调预防溺水的重要性。
3. 学习安全标志（10分钟）展示安全标志卡片，引导幼儿识别并了解其含义。
4. 预防溺水措施学习（10分钟）介绍预防溺水的措施，如远离危险水域、不私自游泳等。
5. 自救技能教学（10分钟）演示并教授简单的水域自救技能，如保持冷静、呼救等。
6. 随堂练习（10分钟）分组讨论，如何在实际生活中运用所学知识。
7. 创作环节（15分钟）让幼儿制作自己的安全提示卡片，巩固所学。
六、板书设计1. 板书主题：预防溺水，保护自己。
2. 板书内容：溺水危险安全标志预防措施自救技能七、作业设计1. 作业题目：设计一张“我会保护自己”的安全提示卡片。
答案要求包含至少三个预防溺水的提示。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：评估幼儿对溺水危险的认识和自救技能的掌握程度。
2. 拓展延伸：家庭任务：与家长一起查找家附近的水域，讨论如何确保安全。
社区参与：邀请消防员或救生员来园进行水域安全教育讲座。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 讲解溺水危险3. 自救技能教学4. 作业设计一、实践情景引入实践情景引入是激发幼儿兴趣和关注的重要环节。
幼儿园大班安全预防溺水教案(精选5篇
幼儿园大班安全预防溺水教案(精选5篇一、教学内容本教案依据幼儿园大班安全教育教材第四章《水域安全》内容，详细讲解预防溺水的相关知识。
具体内容包括：认识水域危险，学会拒绝不安全的水域活动；掌握基本的自救和求救方法；了解溺水事故的原因及预防措施。
二、教学目标1. 让幼儿了解水域的危险性，增强安全防范意识。
2. 培养幼儿在水域环境中能自觉采取安全措施，拒绝不安全的水域活动。
3. 提高幼儿在遇到溺水紧急情况时的自救和求救能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解和掌握自救和求救方法。
教学重点：认识水域危险，增强安全防范意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、水域安全宣传海报、救生圈、绳子。
2. 学具：画纸、彩笔、安全手册。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过PPT展示水域安全事故案例，引导幼儿关注水域危险。
邀请幼儿分享身边的水域安全事故，讨论如何预防。
2. 例题讲解（10分钟）讲解水域危险的认识，强调预防溺水的注意事项。
介绍自救和求救方法，进行模拟演示。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组讨论，如何拒绝不安全的水域活动。
模拟溺水情景，让幼儿实践自救和求救方法。
4. 安全教育游戏（10分钟）组织幼儿进行“安全找不同”游戏，提高幼儿的安全意识。
5. 课堂小结（5分钟）鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友。
六、板书设计1. 板书预防溺水，从我做起2. 板书内容：水域危险：深水区、激流、陌生水域等。
自救方法：保持冷静、仰泳、呼救等。
求救方法：拨打110、向周围人求助、使用救生器材等。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅关于预防溺水的宣传画。
2. 答案要求：包含水域危险、自救和求救方法等元素，色彩鲜明，寓意深刻。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：家园共育：鼓励家长参与水域安全教育，共同提高幼儿的安全意识。
社会实践：组织幼儿参观消防队、红十字会等机构，了解更多的安全知识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入3. 例题讲解的深度和清晰度4. 随堂练习的互动性和实际操作5. 板书设计的逻辑性和直观性6. 作业设计的针对性和实践性7. 课后反思及拓展延伸的实际效果一、教学难点与重点的确定教学难点与重点的确定是整个教案设计的核心。
大班防溺水安全教育教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 让学生了解溺水事故的危害，提高安全意识。
2. 使学生掌握防溺水的基本知识和技能，提高自救互救能力。
3. 培养学生遵守游泳场所规则，增强自我保护意识。
教学重点：1. 溺水事故的危害及预防措施。
2. 防溺水的基本知识和技能。
教学难点：1. 学生如何正确判断水情，避免发生溺水事故。
2. 学生如何进行自救和互救。
教学准备：1. 溺水事故案例视频、图片。
2. 防溺水知识宣传册。
3. 演练用的救生圈、救生衣等。
教学过程：一、导入1. 教师播放溺水事故案例视频，引导学生关注溺水事故的危害。
2. 提问：同学们，你们知道溺水事故有哪些危害吗？二、讲解防溺水知识1. 溺水事故的原因- 教师讲解溺水事故的常见原因，如不会游泳、游泳时嬉戏打闹、水下有危险物品等。
2. 防溺水的基本知识和技能- 教师讲解如何判断水情，如何选择安全的游泳场所。
- 教师讲解游泳时的注意事项，如不在无救生员的水域游泳、不在饥饿或疲劳时游泳等。
- 教师讲解如何进行自救和互救，如如何呼救、如何进行人工呼吸等。
三、实践演练1. 教师分发救生圈、救生衣等演练用品。
2. 学生分组进行自救和互救演练。
- 模拟溺水者，进行呼救演练。
- 模拟救助者，进行救助演练。
- 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本次活动的收获。
2. 学生分享自己在演练中的体会和感受。
3. 教师强调防溺水的重要性，提醒学生在日常生活中注意安全。
教学延伸：1. 教师布置课后作业，要求学生向家人宣传防溺水知识。
2. 家长协助学校开展防溺水安全教育，共同提高学生的安全意识。
教学反思：1. 本节课通过案例视频、图片、讲解和实践演练等多种形式，让学生了解了溺水事故的危害和预防措施。
2. 学生在实践演练中掌握了自救和互救的基本技能，提高了自我保护能力。
3. 教师在教学中应注重培养学生的安全意识，让学生在日常生活中时刻注意安全。
教学评价：1. 学生对溺水事故的危害有了充分的认识，提高了安全意识。
2024年大班安全预防溺水教案(5篇
2024年大班安全预防溺水教案(5篇一、教学内容本教案依据《幼儿园大班安全教育指导用书》第四章“水域安全”，具体内容包括：认识水域安全隐患、学会预防溺水、掌握简单的自救与他救方法、培养安全意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解水域安全隐患，增强安全防范意识。
2. 使幼儿学会基本的预防溺水的措施，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿遇到紧急情况时的自救与他救能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握基本的自救与他救方法。
重点：认识水域安全隐患，学会预防溺水。
四、教具与学具准备1. 教具：水域安全图片、PPT、视频、安全演练道具。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、安全手册。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示水域安全图片，引导幼儿观察并讨论水域中可能存在的安全隐患。
2. 讲解水域安全知识（10分钟）教师通过PPT和视频，讲解水域安全隐患、预防溺水的措施以及自救与他救方法。
3. 例题讲解（10分钟）教师提出实际案例，让幼儿判断哪些行为可能导致溺水，如何预防。
4. 随堂练习（10分钟）分组讨论：每组选一个代表分享如何避免溺水，其他组员补充。
5. 安全演练（15分钟）教师组织幼儿进行模拟溺水救援演练，让幼儿亲身体验并掌握自救与他救方法。
六、板书设计1. 板书预防溺水，从我做起2. 板书内容：水域安全隐患：深水区、急流、暗流、水草等。
预防溺水措施：远离危险水域、不单独游泳、穿戴救生设备等。
自救与他救方法：保持冷静、呼救、抓住固定物、使用救生设备等。
七、作业设计1. 作业题目：请列举出你身边的水域安全隐患。
你认为如何预防溺水事故的发生？如果发现有人溺水，你会怎么做？2. 答案：水域安全隐患：湖泊、河流、游泳池等。
预防溺水措施：遵守安全规定，不私自游泳，穿戴救生设备等。
发现有人溺水：大声呼救，寻找救生工具，拨打求救电话等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，了解幼儿对水域安全知识的掌握程度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学资料参考参考范本
【幼儿教案】大班安全活动教案《防止溺水》
______年______月______日
____________________部门
活动目的：
1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中
违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救
知识，提高自防自救能力。
活动准备：事先准备事例，寻找一些图片资料
一、活动导入
1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热
的夏天呢？"
2、教师："你们喜欢游泳吗？会游吗？
二、活动过程
1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？
3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞
强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告
诉我们了什么？
（1）这几个小朋友违反了哪些安全规则？
（2）我们应如何遵守安全规则?
（3）教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：
（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
三、活动结束
1教师："听了那么多，你懂得了什么？"
2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸
1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？"
2、幼儿自由发表意见
3、教师出示图示请幼儿观察讨论
4、教师讲解救人步骤
5、教师示范救人步骤，幼儿观察。
6、请个别幼儿尝试
课前准备：
1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例。
2、拟定假期安全注意要点。
课时：1课时。
教育过程：
一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立"安全第一"的思想。
1、谈话引入：紧张而又忙碌的一学期快要结束了，同学们盼望的
寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松
一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。
但是这期间最容易发生一些不安全事故。
现在就请几位同学介绍一下
你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。
2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学
生介绍事例。
图一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。
图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。
图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。
图四：一个小孩横穿马路，被车撞伤。
图五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。
3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。
因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。
二、师生讨论：结合课前学生自拟的注意要点，共同制定具体的安全措施。
（一）在家中
1、不要接近和随便触摸带电物件，以防触电。
2、不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒。
3、不能沉迷上网和玩游戏。
4、不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动。
5、不看黄色书刊、影视片和不健康网页。
6、注意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒。
7、科学，合理的安排作息时间。
（二）户外游戏
1、不到坑河滑冰。
2、不到偏僻、危险处玩耍。
3、不攀登电线杆、树木或高墙等。
4、外出乘车或过马路，最好由家长陪同，遵守交通规则。
5、到公共场所要遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境卫生。
6、不进网吧和游戏厅、歌舞厅。
7、放假期间一律不许到校活动。
（三）介绍有关安全的知识。
1、认识防火、防电、交通标志。
2、记住119、110、120等特殊电话号码。
3、记住家中、父母、老师的电话号码，如遇危险情况尽快联系。