新疆维吾尔自治区第二师华山中学2018-2019学年高二生物上学期期末考试试题(含解析)

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新疆第二师华山中学2018_2019学年高二生物上学期期末考试试题

新疆第二师华山中学2018_2019学年高二生物上学期期末考试试题

华山中学2018-2019学年第一学期高二年级期末考试生物 试卷(考试时间:90分钟,满分:90分)一.选择题(共30小题,每小题2分,共计60分)1.如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,a 、b 处的箭头表示血液流动的方向。

下列说法正确的是( )A .③是人体内细胞代谢的主要场所B .①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换C .若②为肝脏细胞,则a 处的氧气浓度高于b 处D .毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④2.下列有关内环境稳态的叙述不正确的是( )A .-3HCO 、-24HPO 等参与维持血浆pH 相对稳定B .血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关C .正常情况下,内环境各项理化性质保持不变D .Na +、K +浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性3.下列关于神经兴奋的叙述,错误的是( )A .兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B .神经细胞外侧局部电流的方向与兴奋传导的方向相同C .突触前膜释放的神经递质能够引起突触后膜的兴奋或抑制D .细胞膜内外K +、Na +分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础4.图1为反射弧结构图,图1为图1中②的局部放大图(其中ab =bd ),下列描述正确的是( )A .刺激图1B 点,E 产生反应,这一过程为非条件反射B.若切断④,刺激③,在①处会测到电位变化,刺激⑤,E会发生反应C.若刺激图2中的b点,兴奋会同时到达a、d两点,电流表不会偏转D.若刺激图2中的c点,电流表只偏转一次,同时细胞膜电位表现为外负内正5.关于人脑的高级功能叙述,错误的是()A.大脑皮层能控制机体的反射活动B.短期记忆可能与新突触的建立有关C.大脑皮层言语区的损伤会导致特有的相应言语活动功能障碍D.学习和记忆是人脑的高级功能之一6.下列前项是内分泌腺、中项是其分泌的激素名称、后项是该激素的作用,错误的是()A.胰岛A细胞﹣﹣胰高血糖素﹣﹣升高血糖浓度B.肾上腺﹣﹣肾上腺素﹣﹣促进血糖浓度升高C.垂体﹣﹣生长激素﹣﹣促进大脑发育D.甲状腺﹣﹣甲状腺激素﹣﹣增强机体代谢,增加产热7.图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述正确的是()A.a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的B.b所代表的途径,调节方式为神经﹣体液调节C.d表示的激素由胰岛B细胞产生,通过抑制血糖的三条来源,促进血糖的三条去路,从而降低血糖浓度D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节8.吃的东西过咸时,会产生渴觉,产生渴觉的感受器和神经中枢位于()A.下丘脑和大脑皮层 B.下丘脑和上丘脑 C.大脑皮层和下丘脑 D.上丘脑和下丘脑9.下列有关叙述,错误的是()A.抗体、淋巴因子和溶菌酶都属于免疫活性物质B.效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C.吞噬细胞、T细胞和B细胞均属于淋巴细胞D.T细胞释放的淋巴因子能使受到抗原刺激的B细胞增殖10.如图为人的淋巴细胞的体液免疫图解,请分析判断下列说法中不正确的是()A.过程 VI 产生的物质为蛋白质,主要分布在血浆中B.细胞⑤产生的物质与抗原结合后往往还需要细胞①的吞噬、消化C.当再次接触相同抗原时,细胞④能迅速增殖、分化,产生更多的细胞⑤D.对抗原具有特异性识别作用的细胞有②③④⑤11.下列关于免疫失调的说法正确的是()A.过敏反应是指机体初次接触过敏原时所发生的组织损伤或功能紊乱B.艾滋病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等都属于免疫缺陷病C.过敏反应发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞D.免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病叫做过敏反应12.胚芽鞘产生生长素的部位、感受光刺激的部位和弯曲生长的部位是()A.尖端、尖端、尖端B.尖端以下部位、尖端以下部位、尖端以下部位C.尖端、尖端以下部位、尖端以下部位D.尖端、尖端、尖端以下部位13.如图中根a侧的生长素浓度在曲线A点(10﹣10mol•L﹣1),下列描述正确的是()A.AD段属于抑制生长范围,所以根不再生长B.C点之前的生长素浓度均能促进根细胞的生长C.a侧的生长素浓度为最适浓度,细胞伸长生长快,b侧的生长素浓度低于a侧D .在太空中(重力为0),根的生长状况将不同于图中的生长状况,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长14.下列有关植物激素的应用,不正确的是( )A .苹果树开花后,喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落B .用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,可提高芹菜的产量C .用一定浓度乙烯利处理风梨,能使凤梨提前上市D .用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的发芽率15.如图表示某种群增长速率与时间的关系,有关叙述正确的是( )A .t 2点是防治害虫的最佳时间B .t 3点时种群数量达到最大值C .t 2﹣t 3段种群的年龄组成为衰退型D .该图表示种群在理想环境条件下的增长速率16.下列有关种群和群落的叙述错误的是( )A .调查一块农田中蚯蚓的种群密度可采用样方法B .使鱼的种群数量维持在2K 左右,可获得最大日捕获量C .对于个体较大、种群数量有限的群落应采用记名计算法统计其丰富度D .群落的垂直结构可提高群落利用用光等环境资源的能力17.下列有关生态系统成分的叙述,正确的是( )A .自养生物都属于生产者,都可以通过光合作用合成有机物B .动物都是消费者,其中食草动物为初级消费者C .分解者都是腐生生物,是生态系统不可缺少的成分D .非生物的物质和能量是指阳光、水分、细菌、空气等18.如图所示是碳循环过程示意图,下列叙述正确的是( )A .图中①~⑤所表示的生理过程是生物圈维持稳态的重要因素B .增加图中甲、丁、戊等各营养级生物的数量可提高该生态系统的抵抗力稳定性C .图中的食物链只有3条D .大气中丙的含量增多是造成温室效应的主要原因,通过控制乙、丁、戊的活动和增加甲的数量能得到缓解19.以下生态系统信息传递的应用或实例中,属于化学信息传递作用的是( )①当蜜蜂散失时,雌蜂(蜂王)能分泌一种“聚集激素”,最后把所有的蜜蜂聚集在它的周围;②蜜蜂采花酿蜜,当少数蜜蜂发现蜜源后,就能很快把几里路外的蜂群都引来采集花蜜,到蜜囊装满仍返回原地,而不迷失方向,就是因为蜜蜂分泌的“追踪激素”;③当个别兵蚁发现敌害时,立即向体外释放一种“告警激素”向同伴告警,从而保护种群;④养鸡时在保证营养供应的基础上,可以通过控制光照时间提高鸡的产蛋率;⑤用一定频率的声波、磁场、光辐射处理谷物、蔬菜作物及树木等的种子,可提高其发芽率,获得高产;⑥利用装有性外激素的诱捕器来捕获害虫,预测、预报短期害虫发生的时间和范围,以预防害虫大面积发生.A.①②③⑥B.①②④⑥C.①④⑤⑥D.①②③④20.下列有关生态系统稳定性,叙述正确的是()A.生态系统的自我调节能力主要是通过反馈调节来实现的B.同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的慢C.外来物种入侵会增加物种多样性,提高生态系统的稳定性D.河流受到轻度污染时能通过物理沉降、化学分解和微生物分解来保持原状,属于恢复力稳定性21.2010年曲阜某蔬菜基地栽种了一种抗虫大白菜,这是运用转基因技术把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因DXT转移到大白菜细胞中培育而成的,在这一过程中要进行基因表达载体的构建。

新疆兵团第二师华山中学2018_2019学年高二生物下学期第一次调研试题

新疆兵团第二师华山中学2018_2019学年高二生物下学期第一次调研试题

2018-2019学年第二学期高二年级第一次调研考试生物试卷(考试时间:90分钟,满分:90分)命题教师:一.选择题(共30题,每题2分,共60分)1.下列有关细胞和化合物的叙述中,不正确...的是()A.质粒中含有核糖B.ATP的化学元素包括C、H、O、N、PC.RNA聚合酶具有识别作用D.细菌中含有核糖体、DNA和RNA2.一种可抗拒大多数抗生素的耐药性超级细菌“NDM-1”在英国、美国、印度等国家小规模爆发。

下列有关超级细菌的叙述,正确的是:()A.“NDM-1”的DNA主要分布在细胞核的染色体上B.“NDM-1”抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果C.“NDM-1”的线粒体不能直接利用葡萄糖D.“NDM-1”的核糖体没有膜结构但含P元素3、病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称,下面有关病原体的说法正确的是()A.所有病原体共同的结构特点是均不具有以核膜为界限的细胞核B.所有病原体的性状遗传都不遵循孟德尔的遗传定律C.病原体通常可以用作制备疫苗的原料D.病原体蛋白质的合成不一定都需要利用核糖体才能完成4. 成年哺乳动物脑的“脑室下区”存在神经干细胞(NSC),可分化产生新的神经细胞。

NSC 细胞膜上有一种被称为Notch的信号通道,此通道被激活后可以通过控制相关基因的表达来调控NSC自我更新。

以下有关分析正确的是:()A.NSC属于胚胎干细胞的一种,具有旺盛的分裂能力B.激活Notch有助于治疗脑部创伤C.NSC增殖过程中核糖体和高尔基体的活动最为活跃D.Notch信号通道调控动物激素调节5. 质体是植物细胞中由双层膜包裹的一类细胞器,可分为白色体、有色体和叶绿体。

有些细胞的白色体见光后可转变成叶绿体。

下列叙述正确的是()A.植物细胞内具有双层膜的细胞器只有线粒体和叶绿体B.白色体内可能含有DNA和RNA,但不含叶绿素和类胡萝卜素C.白化苗的细胞内没有叶绿体,原因一定是细胞内无白色体D.叶绿体内有镁元素,也是植物细胞进行光合作用的主要场所6. 下列有关生物实验的叙述中,不正确...的是()①鉴定还原糖的斐林甲液和乙液与鉴定蛋白质的双缩脲A液和B液完全相同,但用法和用量均不相同②用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色,发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色③叶绿体色素提取和分离实验中,层析分离后得到四条色素带,其中蓝绿色的是叶绿素b④用硝酸钾溶液处理紫色洋葱表皮细胞,可观察植物细胞的质壁分离和复原现象⑤脂肪的鉴定实验用苏丹III和苏丹Ⅳ,实验现象、实验结果、结论相同⑥探究温度影响酶活性的实验中,可利用碘液检测不同温度下的淀粉酶是否能将淀粉水解 A.②④⑤⑥ B.③④⑤⑥C.①②③⑤ D.①②③④7.对下列几种微生物的叙述中,正确的是()①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒⑥噬菌体A.从组成成分上看,所有生物都含有蛋白质和DNAB.从结构上看,①为真核生物,②③④⑥为原核生物C.从同化作用类型上看,①②为异养型,③④为自养型D.从生态系统的成分上看,①②③是分解者,④是生产者8.下列有关元素和化合物的叙述,正确的是()A.酶和激素都直接参与细胞代谢B.C、H、O、N、P是核苷酸、磷脂共有的组成元素C.等质量的糖原和脂肪相比,前者体积小而储能多D.蛋白质遇高温变性后,其空间结构被破坏,肽键数减少9.存在于RNA而不存在于DNA,存在于叶绿体而不存在于线粒体,存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的糖类物质分别是()A.脱氧核糖.葡萄糖.淀粉 B.脱氧核糖.核糖.纤维素C.核糖.脱氧核糖.麦芽糖 D.核糖.葡萄糖.糖原10.下列有关细胞器的说法中,正确的是()A.核糖体是噬菌体、细菌和酵母菌共有的细胞器B.动物细胞有丝分裂中,所有细胞器都是随机不均分C.生物界中,光合作用的场所不一定都是叶绿体D.动物细胞有丝分裂末期,高尔基体活动加强11.下列有关不同生物细胞的说法,正确的是()A.发菜和蘑菇都含有叶绿体 B.蓝球藻和小球藻都含有线粒体C.酵母菌和乳酸菌都具有细胞壁 D.黑藻和水绵都含有中心体12.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确...的是()A.固醇、染色质、脂肪共有的化学元素只有C、H、OB.引起甲型流感的H1N1病毒的遗传物质只含有4种碱基和4种核苷酸C.糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有特异性的物质D.线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质的组分中肯定不含核糖的是酶13.下列有关细胞结构和功能的叙述,错误..的是()A.溶酶体中的水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器B.噬菌体没有细胞结构,不属于生命系统C.细菌中的各种膜结构构成了生物膜系统D.细胞骨架与细胞的物质运输、能量转换等生命活动密切相关14.蛋白质分子能被肽酶降解,至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。

新疆维吾尔自治区第二师华山中学2018-2019学年高二上

新疆维吾尔自治区第二师华山中学2018-2019学年高二上

华山中学2018-2019学年第一学期高二年级期中考试化学试卷一、选择题(每小题3分,共48分)1.以下说法正确的是( )A. 同分异构体之间分子式相同,其式量也一定相等,式量相等的物质一定是同分异构体。

B. 同分异构体之间某种元素的质量分数均相同,化合物之间某种元素质量分数均相同的物质一定为同分异构体。

C. 两种物质如果互为同分异构体,则一定不可能为同系物。

D. 互为同分异构体的物质之间物理性质一定不同,但化学性质一定相似。

【答案】C【解析】【分析】式量相等的物质,分子式不一定相同;某种元素质量分数均相同的物质,分子式不一定相同;同分异构体分子式相同,同系物分子式一定不同;互为同分异构体的物质之间,化学性质可能不同。

【详解】式量相等的物质,分子式不一定相同,如甲酸、乙醇的式量都是46,故A错误;某种元素质量分数均相同的物质,分子式不一定相同,如乙烯、丙烯中碳元素的质量分数都是,故B错误;同分异构体分子式相同,同系物分子式一定不同,所以互为同分异构体的物质,一定不可能为同系物,故C正确;互为同分异构体的物质之间,化学性质可能不同,如乙醇、二甲醚互为同分异构体,但化学性质不同,故D错误。

2.下列关于有机物的说法正确的是( )A. 乙烯、甲苯、苯乙烯分子中的所有碳原子都在同一平面上B. 除去乙烷中的乙烯时,通入氢气并加催化剂加热C. 利用质谱图可以分析有机物含有的化学键和官能团D. 正丁烷和异丁烷的的核磁共振氢谱都有两个吸收峰【答案】D【解析】【分析】乙烯是平面结构,所有原子共平面;苯分子中所有原子共平面,甲苯可以看做是甲基取代苯环上1个氢原子;苯乙烯可以看做乙烯基代替苯分子中的1个氢原子。

除去乙烷中的乙烯时,通氢气会混有新杂质;红外光谱仪能测定出有机物的官能团和化学键;正丁烷和异丁烷都有2种等效氢。

【详解】乙烯是平面结构,所有原子共平面;苯分子中所有原子共平面,甲苯可以看做是甲基取代苯环上1个氢原子,所有碳原子一定共平面;苯乙烯可以看做乙烯基代替苯分子中的1个氢原子,单键可以旋转,所以苯乙烯分子中的所有碳原子可能不同一平面上,故A错误。

2024届新疆库尔勒第二师华山中学生物高二上期末教学质量检测试题含解析

2024届新疆库尔勒第二师华山中学生物高二上期末教学质量检测试题含解析

2024届新疆库尔勒第二师华山中学生物高二上期末教学质量检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.如图为某草原生态系统的食物网,请据图判断,下列说法正确的是()A.属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰B.猫头鹰占有4个营养级C.蜘蛛和蟾蜍只存在捕食关系D.如果蛇的数量突然减少,短期内猫头鹰数量将大量减少2.下列诗句与生物学关系的描述错误的是()A.“远芳侵古道,晴翠接荒城”描述的是群落的初生演替现象B.“种豆南山下,草盛豆苗稀”隐含的是生物的种间竞争关系C.“螟蛉有子,蜾赢负之”描述的是这两种生物的捕食关系D.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”表示植物开花受温度和光照等环境因素的影响3.牛的黑色对红色是显性,现有一头黑色公牛,若要判断它是纯合子还是杂合子,最好的杂交组合是()A.黑色公牛×黑色母牛B.黑色公牛×红色母牛C.黑色公牛×杂色母牛D.黑色公牛×白色母牛4.林业研究者为了研究徂徕山森林公园中混交林的群落结构,选择了若干样地进行调查。

其中A、B、C三种乔木的调查结果如表。

据表分析,下列叙述错误的是乔木树种老年树成年树幼年树密度/株•hm-2%密度/株•hm-2%密度/株•hm-2%A 1100 100.00 0 0 0 0B 50 31.06 55 34.16 56 34.78C 50 4.95 80 7.92 880 87.13A.A种群属于衰退型种群,B种群属于稳定型种群,C种群属于增长型种群B.研究者采用的种群密度调查方法是样方法,取样时要做到随机取样C.调查群落中松鼠种群的密度,宜采用标志重捕法D.如果该群落被另一个群落代替,原因是后一个群落中物种的繁殖能力强5.下列关于人体内环境和稳态的关系叙述,正确的是()A.人体部分细胞能直接与外界进行物质交换B.细胞向内环境释放的有机物,将不会再进入细胞C.糖尿病患者血糖持续较高是人体内环境处于稳态的一种表现D.性腺、胃腺产生的分泌物均直接排放到内环境中6.下列关于激素调节特点的叙述中,不正确的是()A.微量和高效B.通过体液运输C.作用于靶器官、靶细胞D.健康人体内的激素含量是恒定不变的二、综合题:本大题共4小题7.(9分)研究人员同时进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见下图。

新疆兵团第二师华山中学高二生物上学期期末考试试题新

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2013-2014学年第一学期高二年级期末考试生 物 试 卷命题教师:赵金辉 审核教师:赵金辉(考试时间:90分钟,满分:100分)Ⅰ卷(选择题 共60分)一、单选题(1.5×40=60分)1.在下列物质或过程中,不会在人体内环境中出现的是①血红蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸④二氧化碳 ⑤食物中蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输 ⑦乙酰胆碱 ⑧尿素 ⑨维生素A.②③④⑥B.①③⑤C.①③⑦D.③⑤⑥⑧⑨2.右图表示人体中部分体液的关系图,则下列叙述不正确的是A.过程2、6受阻时,会引起组织水肿B.乙表示组织液、甲表示血浆,丁可以表示细胞内液C.T 细胞、B 细胞可以存在于甲和丙中D.丁中O 2浓度不可能比甲中的高3.如图是作用于人体组织细胞新陈代谢的四大系统模式图,图中1、2、3、4分别是A .消化、循环、泌尿、呼吸B .循环、呼吸、泌尿、消化C .呼吸、泌尿、循环、消化D .消化、泌尿、呼吸、泌尿4.人突然受到寒冷刺激时,引起骨骼肌收缩而打寒战。

下列关于该反射的叙述,错误的是A.该反射弧的神经中枢主要是下丘脑B.该反射弧的效应器是传出神经末梢和骨骼肌C.寒冷刺激引起的兴奋在该反射弧的突触上双向传递D.寒冷刺激引起的兴奋经过突触时的信号变化为电信号→化学信号→电信号5.则能测出动作电位的位置是A.a 和b 处B.a 、b 和c 处C.b 、c 、d 和e 处D.a 、b 、c 、d 和e 处6.据图分析,关于神经细胞的叙述错误的是A.静息电位的形成可能与膜上的b 物质有关B.在c 处给予足够的刺激,钾离子从上往下运输引起膜电位变化C.假设这是突触后膜,则突触间隙位于图示膜的上部D.将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上,c 与水面接触7.如图是突触的结构模式图,下列叙述错误的是A.②④⑤共同构成突触B.①的形成需要高尔基体的参与a b c d eC.③作用于④,使突触后膜产生兴奋D.由于③只能由②释放作用于④,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的8.下图为神经—肌肉连接示意图,以下分析不正确的是A.刺激图中的肌肉,电流表的指针将偏转2次B.刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射现象C.兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号D.刺激N点电流表指针只发生1次偏转9.如果饮用水被一种雌性激素类似物污染,可能会导致下列哪种结果A.雌性个体的促性腺激素含量上升B.雌性个体的促性腺激素释放激素的含量上升C.雌性个体分泌雌性激素的量上升D.对雌性个体卵细胞形成过程的促进作用增强10.下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。

新疆兵团第二师华山中学近年-近年学年高二生物下学期期中试题(含解析)(最新整理)

新疆兵团第二师华山中学近年-近年学年高二生物下学期期中试题(含解析)(最新整理)
A. 高温条件会引起蛋白质的变性,但其空间结构不会改变
B。 消化道内,蛋白质会被分解成CO2, H20等物质
C. 盐析会引起蛋白质的空间结构改变,但肽键不会水解
D. 高温可以使蛋白质 空间结构变得伸展、松散,容易被蛋白酶水解
【答案】D
【解析】
【分析】
蛋白质的变性:受热、酸碱、重金属盐、某些有机物(乙醇、甲醛等)、紫外线等作用时蛋白质可发生变性,失去其生理活性;变性是不可逆过程,是化学变化过程.
【详解】斐林试剂用于检测还原糖并产生砖红色沉淀,而蔗糖不属于还原糖,A错误;观察细胞中的染色体需要龙胆紫溶液或者醋酸洋红溶液染色,B错误;用健那绿对线粒体进行染色的目的是观察线粒体,C错误;马铃薯匀浆中含有淀粉、蛋白质等成分,蛋白质加入双缩脲试剂后呈现紫色,D正确。
7.外界环境的一些因素会对蛋白质的存在形式产生一定影响,下列描述正确的是( )
C、两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢一个来源于氨基,另一个来源于另一个氨基酸的羧基,C正确;
D、结构决定功能,人的红细胞和心肌细胞的功能完全不同是因为蛋白质结构不同,D正确.
【点睛】本题考查氨基酸的结构通式,氨基酸的不同类型的划分依据,脱水缩合反应过程中形成的多肽链的氨基的个数相关计算,根据多肽链的分子式推断氨基酸的个数的综合应用,解题时要从最基本的原理入手,仔细分析解答,解题时不要漏掉形成的肽链有2种情况环状和非环状,结果不一样。
【详解】A、根据氨基酸的结构通式写出分子简式是C2H4O2NR,某种氨基酸的R基是—CH2—CH2—S-CH3,则它的分子式是C5H11O2NS,A正确;
B、环状多肽的分子式为C63H105O45N17S2,根据N原子数目知,最多由17个氨基酸脱水缩合而成,因为形成的是环肽,所以在形成过程中,产生水分子的数目最多17个,B错误;

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新疆维吾尔自治区第二师华山中学2018华山中学2018-2019学年第一学期高二年级期末考试语文试卷(考试时间150分钟,满分150分)一、课内知识单选题(共4小题,每题3分,共计12分)1.对下列加点词意义解释错误的一项A. 袜刬金钗溜,袜刬这里指跑掉鞋子以袜着地 B. 关河梦断何处梦断指梦中 C. 予买田其间,因往相田相观察 D. 漏断人初静漏指更漏,古人计时用的漏壶。

这里“漏断”即指深夜。

【答案】B 【解析】【详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义。

解答此类题目时,首先应审题,明确选择的要求,如本题“对下列加点词意义解释错误的一项”,然后应结合具体的语境,运用语法知识进行辨析。

B项,“梦断指梦中”解释是错的,“ 关河梦断何处”可以理解为“如今防守边疆要塞的从军生活只能在梦中出现,梦一醒不知身在何处”,“梦断”应该解释为“梦醒”。

故选B。

2.方山子的一生可用“侠”“隐”两字来归纳,下面各句编为四组,均能表现其“侠”的一组是①闾里之侠皆宗之②弃车马,毁冠服,徒步往来山中③从两骑,挟二矢,游西山④怒马独出,一发得之⑤精悍之色犹见于眉间⑥皆弃不取,独来穷山中 A. ①③④⑤B. ②③④⑥C. ①④⑤⑥D. ②③⑤⑥【答案】A 【解析】【详解】本题考查考生文言文的分析综合能力,属于主观概括性信息筛选。

解答此类题目时,要求考生认真审题,提干要求“均能表现其‘侠’的一组”,是组合类型的答案选项,考生在读懂原句的基础上,结合原文,能够对筛选的内容进行分析归纳,再用排除法选出正确答案。

本题中②⑥是在说“隐”,“毁冠服”理解为“毁坏书生衣帽”,可以看出他不在意功名仕途了;原文中写到“方山子世有勋阀”,“而其家在洛阳,园宅壮丽与公侯等。

河北有田,岁得帛千匹,亦足以富乐”,而方山子“皆弃不取”,可见方山子把这些功名利禄全都抛弃了,“独来穷山中”,可见他“隐”的性格特点。

选项中有②⑥的排除,故选A。

3.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是A. 苏轼,北宋文学家、书画家。

新疆兵团第二师华山中学2017_2018学年高二生物上学期期末考试试题201806120335

2017-2018学年第一学期高二年级期末考试生物试卷(考试时间:90分钟,满分:100分)说明:本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷一选择题(每小题2分,共60分,每小题只有一个选项......最符合题意)1.体液是动物及人体内含有的液体,它包括()①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A. ①③⑤B. ②③④C. ①②③④D. ①②③2.下列不属于内环境稳态实例的是()A.HCO3-与HPO32-等离子共同作用,使血浆pH维持在7.35—7.45B.人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞C.进行高强度的体育锻炼后,肌细胞内肌蛋白的含量基本不变D.剧烈运动出很多汗后,排尿量会比平时少3.下列关于内环境及其稳态的叙述中,正确的是()A.内环境的稳态是指内环境的理化性质保持相对稳定B.内环境稳态的实现不仅需要神经一体液一免疫调节机制,还需要各器官和系统的协调活动C.所有的疾病都是由内环境稳态失调引起的D.血浆的渗透压主要由Na+和K+维持4.如图表示三个神经元及其之间的联系。

其是“”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电流计。

下列有关叙述正确的是()A.用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转B.图中共有4个完整的突触,神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋C.在e点施加一适宜刺激,则a、b、d点都不会测到电位变化D.在b点施加一适宜刺激,则该点的膜电位变为内正外负,在f点可测到电位变化5.图1、图2为激素发挥调节作用的两种方式,下列有关叙述错误的是()A.胰高血糖素的调节方式如图1所示,其受体位于细胞膜上B.表明细胞膜具有控制物质进出细胞以及信息交流的功能C.结构d为受体,激素b与受体d结合即被灭活D.性激素的调节方式如图2所示,其受体位于细胞内部6.一只小猫的腿受伤出血,母猫用沾满口水的舌头在伤口上添,就可以阻止发炎。

这种现象在免疫学上叫做()A.非特异性免疫 B.体液免疫 C.细胞免疫 D.预防免疫7.某国为了防止在战争中敌方使用生物武器,对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗,以提高特异性免疫能力。

新疆维吾尔自治区第二师华山中学2018_2019学年高二生物上学期期末考试试卷含解析

华山中学2018-2019学年第一学期高二年级期末考试生物试卷a、b处的箭头表示血液流动的方向。

下列1. 下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图, 说法正确的是aA. ③是人体内细胞代谢的主要场所B. ①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换C. 若②为肝脏细胞,则a处的氧气浓度高于b处D. 毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④【答案】C【解析】①是淋巴,②是细胞内液,③是组织液,④是血浆。

人体内细胞代谢的主要场所是细胞质基质,A错误;③(组织液)中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁进入①(淋巴),①中的蛋白质通过淋巴回流进入④(血浆),B错误;若②为肝脏细胞,因血液由a向b流动的过程中,氧气通过自由扩散进入肝脏细胞参与有氧呼吸,所以a处的氧气浓度高于b处,C正确;毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是③(组织液)和④(血浆),D错误。

【点睛】本题结合细胞与内环境进行物质交换的示意图,综合考查学生对内环境的组成成分和相互关系的理解和掌握情况。

正确解答此题,需要理清脉络,建立知识网络;此外还需要与细胞呼吸、物质跨膜运输的知识建立联系。

dm皮肤;JUL尿瓠无机盐2.下列有关内环境稳态的叙述不正确的是()A. HCOJ、HPQ2-等参与维持血浆pH相对稳定B. 血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关C. 正常情况下,内环境各项理化性质保持不变D. Na+、K浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性【答案】C【解析】【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH 等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。

【详解】HCO、HPO2-等缓冲物质参与维持血浆pH相对稳定,A正确;血浆渗透压的大小主要和无机盐和蛋白质有关,B正确;在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持相对稳定的,而不是不变的,C错误;Nh、K浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性,D 正确;故选C。

新疆第二师华山中学2018_2019学年高一生物上学期期末考试试卷含解析

华山中学2018-2019 学年第一学期高一年级期末考试生物试卷1. “春天到了,公园里空气新鲜、草色清脆、绿柳垂帘,树枝上黄鹂欢唱,碧空中燕子起舞,粉红的桃花林(一个品种的桃花)灿烂如云”,根据此段文字,分别符合生态系统、种群、个体、器官的描述是()A. 整个公园、一片桃花林、一只黄鹂、一株绿柳B. 整个公园、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花C. 整个公园、所有青草、一只黄鹂、一朵桃花D. 整个公园、所有桃花、一只燕子、一朵桃花【答案】D【解析】【分析】生命系统的结构层次从低到高依次是:细胞、组织、器官、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。

【详解】整个公园属于生态系统层次,所有桃花属于种群,一只燕子或黄鹂是一个个体,一朵桃花属于器官。

综上所述,ABC不符合题意,D符合题意。

故选Db2. 某省十几个城市玉米患“粗缩病”,该病害是由灰飞虱传播的“粗缩病”病毒引起的。

下列关于“粗缩病”病毒的叙述错误的是()A. 从该病毒体内只能提取到DNA和RNA中的一种B. 组成该病毒的元素只有C、H、O、NC. 该病毒的生命活动离不开细胞D. 该病毒的遗传物质含有4 种碱基【答案】B【解析】【分析】病毒无细胞结构,不能独立生活,必须依赖于活细胞才能存活。

【详解】病毒的组成成分是蛋白质和核酸,只含有一种核酸,故病毒体内只能提取到DNA 和RNA的一种,A正确;病毒的组成成分有核酸,核酸的元素组成是C、H O N、P, B错误;病毒无细胞结构,其生命活动离不开细胞,C正确;该病毒的遗传物质是DNA或RNA故碱基有4种,D正确。

故选B。

【点睛】细胞生物中同时含有DNA和RNA病毒只有两种核酸中的一种。

3. 用显微镜观察草履虫时,视野中草履虫的位置及运动方向如图所示(箭头所指),要使草履虫不从视野中消失,载玻片移动的方向是()A. 左下方B.左上方C.右下方D.右上方【答案】D【解析】【分析】此题考查的知识点是显微镜的成像特点以及物像的移动,解答时可以从显微镜成倒立的像方面切入。

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华山中学2018-2019学年第一学期高二年级期末考试生物试卷1.下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,a、b处的箭头表示血液流动的方向。

下列说法正确的是A. ③是人体内细胞代谢的主要场所B. ①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换C. 若②为肝脏细胞,则a处的氧气浓度高于b处D. 毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④【答案】C【解析】①是淋巴,②是细胞内液,③是组织液,④是血浆。

人体内细胞代谢的主要场所是细胞质基质,A错误;③(组织液)中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁进入①(淋巴),①中的蛋白质通过淋巴回流进入④(血浆),B错误;若②为肝脏细胞,因血液由a向b流动的过程中,氧气通过自由扩散进入肝脏细胞参与有氧呼吸,所以a处的氧气浓度高于b处,C正确;毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是③(组织液)和④(血浆),D错误。

【点睛】本题结合细胞与内环境进行物质交换的示意图,综合考查学生对内环境的组成成分和相互关系的理解和掌握情况。

正确解答此题,需要理清脉络,建立知识网络;此外还需要与细胞呼吸、物质跨膜运输的知识建立联系。

2.下列有关内环境稳态的叙述不正确的是()A. HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定B. 血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关C. 正常情况下,内环境各项理化性质保持不变D. Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性【答案】C【解析】【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。

【详解】HCO3-、HPO42-等缓冲物质参与维持血浆pH相对稳定,A正确;血浆渗透压的大小主要和无机盐和蛋白质有关,B正确;在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持相对稳定的,而不是不变的,C错误;Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性,D 正确;故选C。

3. 下列关于神经兴奋的叙述,错误的是A. 兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B. 神经细胞外侧局部电流的方向与兴奋传导的方向相同C. 突触前膜释放的神经递质能够引起突触后膜的兴奋或抑制D. 细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础【答案】B【解析】试题分析:兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负,故A正确;神经纤维膜外的局部电流方向是由未兴奋部位指向兴奋部位,与兴奋传导的方向相反,故B错误;神经递质分为兴奋性递质和抑制性递质,因此突触前膜释放的神经递质能引起的突触后膜的兴奋或抑制,故C正确;静息电位的产生与K+外流有关,动作电位的产生与Na+内流有关,故D 正确。

考点:本题考查兴奋的传导和传递的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

4.图1为反射弧结构图,图1为图1中②的局部放大图(其中ab=bd),下列描述正确的是()A. 刺激图1B点,E产生反应,这一过程为非条件反射B. 若切断④,刺激③,在①处会测到电位变化,刺激⑤,E会发生反应C. 若刺激图2中的b点,兴奋会同时到达a、d两点,电流表不会偏转D. 若刺激图2中的c点,电流表只偏转一次,同时细胞膜电位表现为外负内正【答案】D【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括1图中的A感受器、B 传入神经、C神经中枢、D传出神经,E效应器。

反射必须通过反射弧来完成。

【详解】刺激图1B点,E产生反应,这一过程不是非条件反射,没有经过完整的反射弧,A 错误;若切断④,刺激③,在①处不会测到电位变化,因为突触部分兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜,刺激⑤,E会发生反应,B错误;突触存在突触延搁,故若刺激图2中的b,兴奋会先到达a点,后到达d两点,电流表偏转两次,C错误;兴奋只能由突触前膜传到到后膜,故刺激图2中的c点,电流表只偏转一次,同时细胞膜电位表现为外负内正,D正确;故选D。

5.关于人脑的高级功能叙述,错误的是A. 大脑皮层能控制机体的反射活动B. 短期记忆可能与新突触的建立有关C. 大脑皮层言语区的损伤会导致特有的相应言语活动功能障碍D. 学习和记忆是人脑的高级功能之一【答案】B【解析】大脑皮层是高级中枢,可以调控机体的反射活动,A正确;短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关,长期记忆与新突触的建立有关,B错误;大脑皮层言语区的损伤会导致特有的相应言语活动功能障碍,如果某人听不懂别人的讲话,但却可以讲话,可能是H区出现了问题,C正确;语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能,D正确。

6.下列前项是内分泌腺、中项是其分泌的激素名称、后项是该激素的作用,错误的是( )A. 胰岛A细胞——胰高血糖素——升高血糖浓度B. 肾上腺——肾上腺素——促进血糖浓度升高C. 垂体——生长激素——促进大脑发育D. 甲状腺——甲状腺激素——增强机体代谢,增加产热【答案】C【解析】本题考查激素调节,要求考生识记人体主要内分泌腺及其分泌的激素,知道相关激素的功能,此题难度一般。

胰岛A细胞能分泌胰高血糖素,胰高血糖素能促进糖原分解和非糖物质转化为糖类,因此能升高血糖浓度,A正确;肾上腺分泌的肾上腺素也能促进血糖浓度升高,与胰高血糖素具有协同作用,B正确,垂体能分泌生长激素促进生长,而不是促进大脑发育,C错误;甲状腺能分泌甲状腺激素,甲状腺激素能增强机体代谢,增加产热,D正确。

7.图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述正确的是()A. a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的B. b所代表的途径,调节方式为神经﹣体液调节C. d表示的激素由胰岛B细胞产生,通过抑制血糖的三条来源,促进血糖的三条去路,从而降低血糖浓度D. 信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节【答案】D【解析】【分析】由图可知,图示为神经调节和体液调节过程,神经调节过程的信息分子是神经递质,如b过程,体液调节过程的信息分子是相应的激素,如a、c、d过程。

a是促甲状腺激素,由垂体分泌,b为神经递质,c为下丘脑分泌垂体释放的抗利尿激素,d为胰岛素。

【详解】作用于甲状腺的激素是垂体释放的促甲状腺激素,A错误;b神经递质所代表的途径,调节方式为神经调节,B错误;d表示的激素由胰岛B细胞产生,通过抑制血糖的两条来源,促进血糖的三条去路,从而降低血糖浓度,C错误;甲状腺激素调节、水平衡调节、血糖调节过程都有反馈作用,通过反馈维持内环境相对稳定,D正确;故选D。

【点睛】本题考查信息分子的作用,综合考查水平衡调节、甲状腺激素调节、血糖调节等内容,关键是通过图形分析信息分子的种类。

8. 吃东西过咸时,会产生渴觉,产生渴觉的感受器和神经中枢位于A. 下丘脑和大脑皮层B. 下丘脑和上丘脑C. 大脑皮层和下丘脑D. 上丘脑和下丘脑【答案】A【解析】感觉是在大脑皮层产生的,所以渴觉的产生场所是大脑皮层的感觉中枢;引起渴觉的原因是细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器,产生的神经冲动传到大脑皮层产生渴觉。

因此,A项正确,B、C、D项错误。

【考点定位】水盐平衡调节9.下列有关叙述,错误的是()A. 抗体、淋巴因子和溶菌酶都属于免疫活性物质B. 效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C. 吞噬细胞、T细胞和B细胞均属于淋巴细胞D. T细胞释放的淋巴因子能使受到抗原刺激的B细胞增殖【答案】C【解析】【分析】1、抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。

2、抗体是机体在抗原物质刺激下,由B细胞分化成的将细胞(效应B细胞)发生特异性结合反应的免疫球蛋白。

3、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:【详解】抗体、淋巴因子和溶菌酶都属于免疫活性物质,A正确;效应T淋巴细胞参与细胞免疫,故效应T细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞,B正确;吞噬细胞、T细胞和B细胞均属于免疫细胞,C错误;T细胞释放的淋巴因子能使受到抗原刺激的B细胞增殖,D正确;故选C。

【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,考生识记人体免疫系统的组成、掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程是解题的关键。

10.下图为人的淋巴细胞的体液免疫图解,请分析判断下列说法中不正确的是()A. 过程 VI 产生的物质为蛋白质,主要分布在血浆中B. 细胞⑤产生的物质与抗原结合后往往还需要细胞①的吞噬、消化C. 当再次接触相同抗原时,细胞④能迅速增殖、分化,产生更多的细胞⑤D. 对抗原具有特异性识别作用的细胞有②③④⑤【答案】D【解析】【分析】本题以“体液免疫图解”为情境,考查学生对体液免疫的过程的相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。

【详解】依题意和图示分析可知:过程Ⅵ产生的物质为抗体,其化学本质是蛋白质,主要分布在血浆中,A正确;细胞①为吞噬细胞,细胞⑤为浆细胞,产生的物质为抗体,抗体与抗原结合后往往还需要吞噬细胞的吞噬、消化,B正确;细胞④为记忆细胞,当再次接触相同抗原时,记忆细胞能迅速增殖、分化,产生更多的细胞⑤所示的浆细胞,C正确;细胞②③④⑤依次表示T细胞、B细胞、记忆细胞和浆细胞,其中T细胞、B细胞、记忆细胞均对抗原具有特异性识别作用,浆细胞不能识别抗原,D错误。

【点睛】解答此类问题需要熟记并理解体液免疫的过程,形成清晰的知识网络。

11.下列关于免疫失调的说法正确的是()A. 过敏反应是指机体初次接触过敏原时所发生的组织损伤或功能紊乱B. 艾滋病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等都属于免疫缺陷病C. 过敏反应发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞D. 免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病叫做过敏反应【答案】C【解析】【分析】免疫失调引发的疾病包括过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病。

其中过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应.自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。

【详解】过敏反应是机体再次受到一种物质刺激时就可以发生的反应,A错误;类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮是自身免疫疾病,B错误;过敏反应一般不会破会组织细胞,也不会引起组织细胞的严重损伤,C正确;免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病叫做自身免疫病,D错误;故选C。

【点睛】本题考查了免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记艾滋病的病因和死亡原因;识记过敏反应的概念,能与自身免疫病进行区分;识记疫苗的相关内容,能运用所学的知识准确判断各选项。

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