仓储管理实务 教案
仓储管理实务教案
仓储管理实务教案课题：第1章仓储管理概述1.授课班级：2.教学目的与要求：通过本章学习主要是学生能够对仓储、仓储管理以及我国仓储行业的现状有个初步了解，明确掌握仓储的概念和种类，充分理解仓储活动的基本功能和增值功能。
3.教学重点难点：重点：仓储及仓储管理的概念、功能、原则、作用难点：仓储业务流程、仓储合同主要条款4.教学形式：课堂讲授5.时间：6.学时：7.课堂导入：我国仓储业四年来发生重大变化国家统计局2009年12月25日公布的第二次全国经济普查数据表明：2008年与2004年相比，我国仓储业发生重大变化，企业规模明显扩大，经济效益明显改善。
2008年末，我国仓储企业的数量已达17416个，比2004年的10177个增加了7239个，增长了71%。
仓储业的从业人数已达51.1万人，比2004年39.9万人增加了11.2万人，增长了28%。
仓储业的总资产已达5694.5亿元，比2004年的2578亿元增加了3116.5亿元，增长了120%。
仓储业的营业收入已达3020.9亿元，比2004年897亿元增加了2123.9亿元，增长了236.7%。
仓储业的利润总额已达240.3亿元，比2004年的23.6亿元增加了216.7亿元，增长了近10倍、达918%。
2008年仓储业的资产利润率已达4.22%，比2004年0.9%增加了3.32个百分点。
仓储业的收入利润率已达7.95%,比2004年的2.6%增加了5.35个百分点。
（注：以上这些数据的对比结果是很惊人的，有的数据与中国仓储协会每年的调查数据反差很大，其原因是价格因素、或是统计口径、统计范围的变化，有待于进一步核实分析。
）但是，与物流业中其它业态相比较，仓储企业的规模仍然偏小、经济效益仍然偏低。
2008年，全国交通运输、仓储与邮政行业，平均每家企业从业人数69人，其中，仓储企业平均只有29人；与其它业态比较，仓储企业的平均人数不仅远少于铁运、水运、航空、管道、公交等企业，也少于道路运输企业的50人，只多于装卸搬运及其它运输企业的24人。
物流仓储管理实务教案
物流仓储管理实务教案一、教学目标1.了解物流仓储管理的基本概念和发展历程。
2.掌握物流仓储管理的主要内容和关键技术。
3.了解物流仓储管理在供应链中的重要作用。
4.培养学生运用物流仓储管理技术解决实际问题的能力。
二、教学内容1.物流仓储管理的基本概念1.1仓储管理的定义和作用1.2仓储管理的发展历程2.物流仓储管理的主要内容2.1仓库本体和设备管理2.2货物入库和出库管理2.3库存管理和盘点技术2.4仓库布局和设备选型2.5仓库运输和配送管理3.物流仓储管理的关键技术3.1仓库信息化管理系统3.2自动化仓库技术3.3RF射频系统在仓储管理中的应用3.4无人机在仓储管理中的应用4.物流仓储管理在供应链中的作用和地位4.1供应链管理的基本概念4.2供应链中物流仓储管理的作用4.3物流仓储管理与供应链协同管理5.案例分析与实践操作5.1分析典型企业仓储管理案例5.2运用所学知识解决实际问题三、教学方法1.理论讲授与案例分析相结合的方法。
2.实际操作与讨论相结合的方法。
3.小组讨论与课堂讲解相结合的方法。
四、教学资源1.教案课件，包括相关理论知识点和案例分析。
2.供应链管理软件和RF射频系统模拟实验软件。
3.实际仓储管理场景的图片和视频资源。
五、教学过程第一课时：物流仓储管理的基本概念和发展历程1.教学目标和教学方法介绍（5分钟）。
2.仓储管理的定义和作用（10分钟）。
3.仓储管理的发展历程（15分钟）。
4.案例分析：探讨仓储管理的实际应用（20分钟）。
第二课时：物流仓储管理的主要内容1.仓库本体和设备管理（15分钟）。
2.货物入库和出库管理（20分钟）。
3.库存管理和盘点技术（15分钟）。
4.仓库布局和设备选型（20分钟）。
第三课时：物流仓储管理的关键技术1.仓库信息化管理系统（15分钟）。
2.自动化仓库技术（20分钟）。
3.RF射频系统在仓储管理中的应用（15分钟）。
4.无人机在仓储管理中的应用（15分钟）。
仓储管理实务全册教案
仓储管理实务第一册教案一、教学目标：1. 了解仓储管理的基本概念、作用和重要性。
2. 掌握仓储管理的任务和目标。
3. 熟悉仓储设施的种类和功能。
4. 了解仓储作业流程和操作要求。
二、教学内容：1. 仓储管理的基本概念：仓储的定义、仓储与物流的关系。
2. 仓储管理的作用和重要性：保证供应链的流畅、降低物流成本、提高服务水平。
3. 仓储管理的任务和目标：物品保管、物品流通、库存控制、仓储安全。
4. 仓储设施的种类和功能：仓库、货架、搬运设备、温湿度控制设备。
5. 仓储作业流程和操作要求：入库作业、存储作业、出库作业、盘点作业。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解仓储管理的基本概念、作用、任务和目标。
2. 案例分析法：分析实际案例，理解仓储管理的重要性。
3. 互动讨论法：分组讨论仓储设施的种类和功能，分享仓储作业流程和操作要求。
四、教学准备：1. 教材：仓储管理实务教材。
2. 课件：仓储管理实务相关图片、图表、案例。
3. 教具：仓库模型、货架模型、搬运设备模型。
五、教学步骤：1. 引入新课：通过引入仓储管理的基本概念，引起学生对仓储管理的兴趣。
2. 讲解仓储管理的基本概念、作用、任务和目标，让学生掌握仓储管理的基础知识。
3. 分析实际案例，让学生理解仓储管理的重要性。
4. 讲解仓储设施的种类和功能，让学生了解仓库、货架、搬运设备和温湿度控制设备的作用。
5. 讲解仓储作业流程和操作要求，让学生熟悉入库作业、存储作业、出库作业和盘点作业的流程和操作规范。
6. 总结本节课的重点内容，布置课后作业，让学生巩固所学知识。
教学反思：本节课通过讲解仓储管理的基本概念、作用、任务和目标，使学生了解了仓储管理的重要性。
通过分析实际案例，让学生深入理解仓储管理的作用。
讲解仓储设施的种类和功能，使学生了解了仓库、货架、搬运设备和温湿度控制设备的作用。
讲解仓储作业流程和操作要求，使学生熟悉了入库作业、存储作业、出库作业和盘点作业的流程和操作规范。
仓储管理实务课程设计
仓储管理实务课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解仓储管理的基本概念、原则和方法。
2. 使学生掌握仓储管理的流程、操作要点和注意事项。
3. 帮助学生了解仓储设施设备的使用、维护及管理。
技能目标：1. 培养学生运用仓储管理知识解决实际问题的能力。
2. 提高学生分析和优化仓储管理流程的能力。
3. 培养学生运用信息技术进行仓储数据分析和处理的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对仓储管理工作的兴趣和热情，提高职业认同感。
2. 培养学生的团队协作精神，增强沟通与交流能力。
3. 引导学生树立安全意识、质量意识和服务意识，提高职业道德素养。
本课程旨在使学生掌握仓储管理的基本知识和技能，培养他们在实际工作中发现问题、分析问题和解决问题的能力。
结合学生特点和教学要求，课程目标具体、可衡量，以确保学生能够明确学习成果。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高他们的综合素质。
二、教学内容1. 仓储管理概述：介绍仓储管理的基本概念、分类、功能和作用，使学生了解仓储管理在现代物流中的重要性。
参考教材章节：第一章 仓储管理概述2. 仓储设施与设备：讲解仓储设施的类型、功能及设计原则，介绍常见仓储设备的使用和维护方法。
参考教材章节：第二章 仓储设施与设备3. 仓储入库作业：分析入库作业的流程、操作要点和注意事项，包括货物接收、验收、上架等环节。
参考教材章节：第三章 仓储入库作业4. 仓储出库作业：阐述出库作业的流程、操作要点和注意事项，涉及订单处理、拣选、包装、发货等环节。
参考教材章节：第四章 仓储出库作业5. 仓储保管与养护：介绍仓储保管的基本原则、方法和技术，讲解货物养护的常见措施。
参考教材章节：第五章 仓储保管与养护6. 仓储盘点与库存控制：分析盘点作业的流程、方法和技术，探讨库存控制的基本原理和策略。
参考教材章节：第六章 仓储盘点与库存控制7. 仓储信息技术应用：介绍仓储管理中常用的信息技术，如条码、RFID、WMS等，分析其在仓储管理中的应用和优势。
仓储管理实务全册教案
仓储管理实务第一册教案一、教学目标1. 让学生了解仓储管理的基本概念和重要性。
2. 让学生掌握仓储管理的基本流程和操作方法。
3. 让学生了解仓储设备的选择和使用。
4. 让学生了解仓库安全和质量管理的要求。
二、教学内容1. 仓储管理的基本概念和重要性1.1 仓储管理的定义1.2 仓储管理的重要性2. 仓储管理的基本流程和操作方法2.1 入库操作2.2 存储操作2.3 出库操作2.4 盘点操作3. 仓储设备的选择和使用3.1 仓储设备的种类3.2 仓储设备的选择原则3.3 仓储设备的使用和维护4. 仓库安全和质量管理的要求4.1 仓库安全管理的要求4.2 仓库质量管理的要求三、教学方法1. 讲授法：讲解仓储管理的基本概念、流程和操作方法。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生了解仓储管理的具体操作。
3. 小组讨论法：分组讨论仓储管理的问题和解决方案。
四、教学准备1. 教材：仓储管理实务教材。
2. 课件：仓储管理实务相关课件。
3. 案例：仓储管理实务相关案例。
五、教学过程1. 导入：讲解仓储管理的基本概念和重要性。
2. 讲解：讲解仓储管理的基本流程和操作方法。
3. 案例分析：分析实际案例，让学生了解仓储管理的具体操作。
4. 小组讨论：分组讨论仓储管理的问题和解决方案。
5. 总结：总结仓储管理的基本概念、流程和操作方法。
6. 作业布置：布置仓储管理实务相关作业。
仓储管理实务第六册教案六、教学目标1. 让学生了解库存管理的基本原理和方法。
2. 让学生掌握库存控制的基本技术和工具。
3. 让学生了解库存管理中的常见问题和解决方案。
七、教学内容1. 库存管理的基本原理和方法7.1 库存管理的定义7.2 库存管理的基本原理7.3 库存管理的方法2. 库存控制的基本技术和工具7.4 库存控制的概念7.5 库存控制的基本技术7.6 库存控制工具的应用3. 库存管理中的常见问题和解决方案7.7 库存管理中常见问题分析7.8 库存管理问题的解决方案八、教学方法1. 讲授法：讲解库存管理的基本原理、方法和库存控制的基本技术。
《仓储管理实务》教学案
《仓储管理实务》说课稿唐山职业技术学院管理系孟庆方尊敬的各位领导、评委，你们好，我是管理系教师孟庆方，我说课的内容是物流管理专业的《仓储管理实务》。
我将从课程整体设计、课程单元设计两方面进行说课。
一、课程整体设计（一）课程的定位与目标在物流的七大功能中，仓储占有十分重要的地位。
《仓储管理实务》课程是物流管理专业的专业核心课程，开设在第三学期，它的先修课程包括《现代物流基础》，《采购管理》，《管理学原理》，这些课程为本课程奠定了基础，同时本课程也为《商品养护技术》，《配送中心运营管理》，《物流管理综合实训》提供了基础知识。
本课程面向的最主要岗位是仓管员。
仓储企业的工作主要是入库验收、在库盘点、出库发货，仓管员在其中做主要工作。
关于职业发展，初次就业是基层的仓管员，经过一段时间的努力，二次晋升会成为仓库主管，未来发展可以成为仓储部门经理。
《仓储管理实务》课程在不同类型学校的基本定位是不同的：在本科院校，主要培养中高级的管理人员，强调的是对资源的调配，为客户制定综合仓储方案。
在中职院校，强调培养一线员工，要求熟练使用各种仓储设施设备。
在我们高职院校，主要培养仓储型物流人才。
不只需要掌握中职的熟练动手操作能力，在成为企业骨干后，有能力成为企业的初级管理人员，部分人员会成为部门主管。
课程目标：1、知识目标（1）仓储设施设备的操作知识（2）出入库的基本工作流程（3）盘点工作程序和方法（4）仓库的安全管理2、能力目标（1）能熟练掌握货仓规划的基本方法（2）能根据货位图和拣选单进行进出库操作（3）能熟练掌握商品盘点的基本方法（4）掌握仓储安全管理、计算机应用等基本技能3、素质目标（1）诚实守信能力（2）爱岗敬业能力（3）抗压能力（4）团队合作能力（5）逻辑思维能力（二）课程设计的理念与思路课程设计围绕物流管理相关岗位职业能力和职业素质培养这条主线，以发挥本课程在专业建设中的重要作用为目的，形成了以下理念：1、校企合作开发课程教学中注重发挥物流管理人员的作用，请他们参与确定课程的学习领域，明确典型学习任务，为教学提供真实素材，参与组织实践教学，为学生讲授企业物流管理实例。
仓储管理实务全册教案
教案名称：仓储管理实务全册教案第一章：仓储管理概述一、教学目标1. 了解仓储管理的概念、作用和意义。
2. 掌握仓储管理的基本原则和任务。
3. 熟悉仓储管理的发展历程和现状。
二、教学内容1. 仓储管理的定义和分类。
2. 仓储管理的作用和意义。
3. 仓储管理的基本原则和任务。
4. 仓储管理的发展历程和现状。
三、教学方法1. 讲授法：讲解仓储管理的概念、作用、原则和任务等基本知识。
2. 案例分析法：分析典型仓储管理案例，引导学生理解仓储管理的重要性和实际应用。
四、教学评估1. 课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对仓储管理的理解和看法。
第二章：仓储设施与设备一、教学目标1. 了解仓储设施的种类和功能。
2. 掌握仓储设备的选择和使用方法。
3. 熟悉仓储设施的规划和布局。
1. 仓储设施的种类和功能。
2. 仓储设备的选择和使用。
3. 仓储设施的规划和布局。
三、教学方法1. 讲授法：介绍仓储设施的种类、功能和设备的选择方法。
2. 实地考察法：组织学生参观仓库，了解仓储设施的实际应用和布局。
四、教学评估1. 课堂讨论：学生分享对仓储设施和设备的理解和看法。
第三章：仓储作业管理一、教学目标1. 了解仓储作业的基本流程和环节。
2. 掌握仓储作业的操作方法和技巧。
3. 熟悉仓储作业的管理和优化。
二、教学内容1. 仓储作业的基本流程和环节。
2. 仓储作业的操作方法和技巧。
3. 仓储作业的管理和优化。
三、教学方法1. 讲授法：讲解仓储作业的基本流程和操作方法。
2. 实操演示法：进行仓储作业实操演示，引导学生掌握操作技巧。
3. 小组讨论法：学生分组讨论仓储作业的管理和优化措施。
1. 课堂实操：学生进行课堂实操，评估仓储作业的操作方法和技巧。
第四章：库存管理一、教学目标1. 了解库存管理的基本概念和方法。
2. 掌握库存控制的策略和技巧。
3. 熟悉库存管理的重要性和实际应用。
二、教学内容1. 库存管理的基本概念和方法。
2. 库存控制的策略和技巧。
仓储管理实务
《仓储管理实务》教案课时一仓储概述一、仓储的概念仓储是通过仓库对物品进行储存和保管。
二、仓储活动的性质仓储活动的性质是指仓储活动具有生产性和非生产性两方面。
（一）仓储活动的生产性（二）仓储活动的非生产性三、仓储的基本功能从物流系统角度看，仓储功能可以按照其所实现的经济利益和服务利益加以分类。
课时二仓储的种类及作用一、仓储的种类（一）按仓储活动的运作方划分1. 自建仓库仓储2. 租赁仓库仓储3. 第三方仓储（二）按仓储的功能划分1. 储存仓储2. 物流中心仓储3. 配送仓储4. 运输转换仓储（三）按仓储物的处理方式划分1. 保管式仓储2. 加工式仓储3. 消费式仓储二、仓储在物流中的作用（一）仓储是保证社会再生产过程顺利进行的必要条件（二）仓储是物流系统中不可缺少的重要环节（三）仓储能对商品进入下一环节前的质量起保护作用（四）仓储是加快商品流通，节约流通费用的重要手段（五）仓储为商品进入市场做好准备课时三仓库分类一、仓库的概念仓库是保管和储存物品的建筑物和场所的总称。
可以是库房、货场、货棚、容器、天然洞穴等形式。
二、仓库的分类（一）按用途分类1•储存供应仓库2.批发仓库3.储备仓库4.中转仓库5.加工仓库&保税仓库（二）按所储存的货物特性分类1. 通用仓库2专用仓库3.特种仓库（三）按仓库的构造分类1单层仓库2多层仓库.筒仓4露天堆场（四）按管理体制分类1自用仓库2公用仓库课时四自动化立体仓库一、自动化立体仓库的概念自动化立体仓库是指采用计算机管理和控制，高层货架以货箱或托盘储存货物，用巷道堆垛起重机及其他机械进行作业，在整个作业过程不需要人工进行操作的仓库。
二、自动化立体仓库的产生及发展三、自动化立体库的基本组成：1.高层货架：2托盘（货箱）：3.巷道堆垛机：4•输送机系统：5. AGV系统：&自动控制系统：7.库存信息管理系统：四、自动化立体仓库的优越性1. 提高空间利用率2. 便于形成先进的物流系统，提高企业生产管理水平3. 加快货物的存取节奏，减轻劳动强度，提高生产效率4. 减少库存资金积压5. 为企业的生产指挥和决策提供有效的依据五、自动化立体仓库的主要缺点1. 结构复杂，配套设备多，投资高。
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备课本专业：物流管理年级：学科：仓储管理实务姓名：系部：课题第一章仓储管理概述1.1 仓储授课班级2013级中专物流管理授课时间年月日星期授课时数2教学方法讲授法、读书指导法、讨论法、练习法授课课次1教具教材等授课类型理论新授教学目标知识目标掌握仓储的概念能力目标掌握唯物的辨别事物的能力情感目标培养良好的学习习惯教学重点仓储的概念教学难点仓储的作用和任务板书设计第一章仓储管理概述1.1 仓储1.1.1 仓储的概念仓储是指利用仓库及相关设施设备进行物品的进库、存储、出库的作业。
1.1.2 仓储的作用✓保证社会在生产的顺利进行；✓保持商品原有使用价值的重要手段；✓可以有效地提高经济效益。
1.1.3 仓储的任务✓存储保管✓存期控制✓数量管理✓质量维护✓交易中介✓流通加工✓配送✓配载教研室审阅意见年月日教学过程备注课程介绍：近年来，我国接入国际经济的程度不断提高，商品流通和物质生产达到了新的规模。
我国已经成为世界加工基地和最有发展潜力的市场，我国仓储业正拜托传统的业务单一化的困境，注意引进先进的仓储技术和提高仓储工作人员的素质，形成了一批国内有影响的物流中心、配送中心。
（4分钟）导入新课：仓储管理是指仓储机构利用其所具有的仓储资源对存储物品进行的计划、组织、控制和协调的过程，其中包括空间管理、商品管理、人事管理、经营决策等一系列管理工作。
（80分钟）第一章仓储管理概述第一节仓储1.1.1 仓储的概念●仓储是指利用仓库及相关设施设备进行物品的进库、存储、出库的作业。
●“仓”即仓库，是存放物品的建筑和场地，可以是房屋建筑、大型容器、洞穴或者特定的场地等等，具有存放和保护物品的功能；“储”表示收存已备使用，具有收存、保管、交付使用的意思。
●静态仓储&动态仓储●仓库已经由过去单纯的作为“储存、保管商品的场所”向“商品配送服务中心”发展。
●商品配送服务中心不只负责储存、保管商品，更担负着商品的分类、计量、入库分拣、出库及配送等多种功能，并实行计算机化管理。
1.1.2 仓储的作用●商品的仓储是由商品生产和消费之间的客观矛盾所决定的。
●商品从生产领域向消费领域转移的过程中，一般都要经过商品的仓储阶段，这主要是由于商品的生产和消费在空间、时间及品种数量等方面存在矛盾而引起的。
仓储的重要作用也正是在这些矛盾中体现出来的。
1)仓储保证社会再生产顺利进行✓克服生产与消费空间上的分离；✓衔接生产与消费时间上的背离；✓调节生产与消费方式上的差异。
2)仓储是保持商品原有使用价值的重要手段任何一种商品，当它生产出来以后，由于自身理化性质以及外界不利因素干扰，都会使商品的使用价值降低，因此，必须对流通过程中的商品进行科学管理，仓储活动可以通过对商品的养护，最大限度地减少储存商品的变质耗损，以保护好处于暂提问重点：概念难点：作用时停滞状态的商品的使用价值。
3)搞好仓储活动可以有效地提高经济效益商品流通是连接商品生产和消费的桥梁和纽带；商品储存是商品流通的中间环节；合理的库存既是防止销售缺货的必要条件，也是降低经营成本的手段。
1.1.3 仓储的任务仓储业是指从事仓储活动的企业的总称。
仓储的基本任务是存储保管、存期控制、数量管理、质量维护；同时，利用商品在仓储场地的存放，开发和发展多种服务是提高仓储附加值、促进商品流通、提高社会资源效益的有效手段，也是仓储的重要任务。
1.存储保管商品存储既是仓储活动的表征，也是仓储最基本的任务，是仓储生产的根本原因。
目的是确保存储物的价值不受损害，保管人有义务妥善保管好存储物。
2.存器控制商品存储的时间既是可以长期也可以是短期，对存期的控制自然就形成了对流通的控制。
任务就是对商品的存储和流通做出安排，确定存储时机、计划存放时间和存储地点。
3.数量管理●每批货的出库总量必须与入库总量一致；●保管人必须按照货主的要求分批收货或分批出货，配合物流管理的有效实施，并及时向货主提供存货数量的信息服务，以便客户对储存的商品进行数量控制。
4.质量维护将质量完好的仓储物交还存货人是保管人的基本任务。
5.交易中介大量有形资产存放在仓库，保管方可以利用与交通运输、商业网点等广泛业务联系的优势，开展现货交易中介业务，有利于加速仓储物的周转和吸引仓储。
6.流通加工定型、分装、组装、包装7.配送在生产、消费集中地区的仓库，对工厂、销售点的原材料（零部件）或商品的配送已经成为其基本的业务，根据生产的进度和销售的需要由仓库不间断地、小批量地将仓储物送往生产线、零售商店、收货人。
8.配载商品在仓库集货，按照运输方向进行分类仓储，运输工具到达时出库装运。
课堂小结：仓储管理是指仓储机构利用其所具有的仓储资源对存储物品进行的计划、组织、控制和协调的过程，其中包括空间管理、难点：任务提问商品管理、人事管理、经营决策等一系列管理工作。
（3分钟）课堂练习：仓储活动主要从哪几个方面来保证社会再生产过程的顺利进行？（3分钟）课题第一章仓储管理概述1.2 仓储管理授课班级2012级中专物流管理授课时间2013年 9 月 5 日星期四授课时数2教学方法讲授法、读书指导法、讨论法、练习法授课课次 2教具教材等授课类型理论新授教学目标知识目标掌握仓储管理的概念能力目标掌握唯物的辨别事物的能力情感目标培养良好的学习习惯教学重点仓储管理的概念和任务教学难点仓储管理的基本原则和基本要素板书设计第一章仓储管理概述1.2 仓储管理1.2.1 仓储管理的概念与任务1)管理的概念2)仓储管理的概念3)仓储管理的任务1.2.2 仓储管理的基本原则1）质量原则2）效率原则3）安全原则4）利益原则5）服务原则1.2.3 仓储管理的基本要素1）仓储结构2）仓储数量3）仓储时间4）仓储费用教研室审阅意见年月日教学过程备注上节回顾：仓储的基本任务是存储保管、存期控制、数量管理、质量维护；同时，利用商品在仓储场地的存放，开发和发展多种服务是提高仓储附加值、促进商品流通、提高社会资源效益的有效手段，也是仓储的重要任务。
（3分钟）导入新课：仓储管理是指仓储机构利用其所具有的仓储资源对存储物品进行的计划、组织、控制和协调的过程，其中包括空间管理、商品管理、人事管理、经营决策等一系列管理工作。
（80分钟）第一章仓储管理概述第二节仓储管理1.2.1 仓储管理的概念与任务1）管理的概念“管”是指命令、约束；“理”是指引导、协调。
管理的目的：通过命令、约束和协调使事物发展符合其固有规律。
2）仓储管理的概念仓储管理是指仓储机构利用其所具有的仓储资源对存储物品进行的计划、组织、控制和协调的过程，其中包括空间管理、商品管理、人事管理、经营决策等一系列管理工作。
3）仓储管理的任务✓积极开展仓储技术的研究，不断提高仓储机械化和自动化水平；✓合理规划商品储存量；✓以高效率、低成本为原则组织仓储活动；✓确保仓库和商品、人员安全。
1.2.2 仓储管理的基本原则1）质量原则就是要确保存储物在仓库保管期间其质量不受影响。
2）效率原则以最少的劳动量的投入，获得最大的产出。
3）安全原则必须保证存储物的安全，防止发生损坏、丢失、被盗等事件。
4）利益原则生产经营活动应以经济效益最大化为目标展开，同时实现生产经营的社会效益。
5）服务原则仓储是向客户提供服务。
目标在于改善服务水平、提高服务质量。
1.2.3 仓储管理的基本要素1.存储结构是指仓库储存的原材料、半成品或商品的种类、规格、金额、储存量之间的比例关系。
仓储服务的对象是仓储结构的决定性因素。
2.仓储数量是指在新的材料、半成品或商品进库前，保证生产或流通顺利提问重点：概念与任务难点：基本原则、基本要素进行并可正常供应所需要的数量。
✓生产或市场的需要量；✓仓储安全。
3.仓储时间有形损耗&无形损耗；仓储量越大而消耗的速度越慢，则仓储时间越长，存储过程中的损耗也越大。
4.仓储费用是指货主委托公共仓库进行商品保管时，仓库收取货主的服务费用，包括保管和装卸等各项费用，或企业内部仓储活动所发生的保管费、装卸费以及管理费等各项费用。
课堂小结：仓储管理是指仓储机构利用其所具有的仓储资源对存储物品进行的计划、组织、控制和协调的过程，其中包括空间管理、商品管理、人事管理、经营决策等一系列管理工作。
（4分钟）课后练习：仓储管理有哪些基本原则？（3分钟）提问课题第一章仓储管理概述1.3 我国仓储业的现状及发展授课班级2012级中专物流管理授课时间2013年 9 月 9 日星期一授课时数2教学方法讲授法、读书指导法、讨论法、练习法授课课次3教具教材等授课类型理论新授教学目标知识目标掌握我国仓储业的现状能力目标掌握唯物的辨别事物的能力情感目标培养良好的学习习惯教学重点我国仓储业的现状教学难点我国仓储业的发展方向板书设计第一章仓储管理概述1.3 我国仓储业的现状及发展1.3.1 我国仓储业的现状问题：4)具有明显的部门特征5)仓库数量大，但布局不合理6)仓储作业技术、设备状况差距很大7)大部分仓储从业人员素质不高，管理水平低下8)仓储管理方面的法制法规还不够健全1.3.2 我国仓储业的发展方向5）仓储社会化6）仓储产业化7）仓储标准化8）仓储现代化教研室审阅意见年月日教学过程备注上节回顾：1）仓储管理是指仓储机构利用其所具有的仓储资源对存储物品进行的计划、组织、控制和协调的过程；2）其中包括空间管理、商品管理、人事管理、经营决策等一系列管理工作。
（3分钟）导入新课：随着我国社会主义市场经济的不断发展，仓储业已经成为社会经济发展不可或缺的产业。
但是，与世界发达国家相比，与我国经济发展规模、发展速度相比，仓储业的发展明显滞后，存在的问题也比较多。
（80分钟）第一章仓储管理概述第三节我国仓储业的现状与发展1.3.1 我国仓储业的现状随着我国社会主义市场经济的不断发展，仓储业已经成为社会经济发展不可或缺的产业。
但是，与世界发达国家相比，与我国经济发展规模、发展速度相比，仓储业的发展明显滞后，存在的问题也比较多，主要问题有：1）具有明显的部门特征缺乏统一的规划和管理，部门间缺乏沟通，很多项目属于重复建设。
4）仓库数量大，但布局不合理由于各部门为满足自身需要进行仓库建设，在少数经济发达地区，特别是部门集中地区，仓库数量大，分布集中，且大多位于交通中心附近。
5）仓库作业技术、设备状况差距很大大部分仓库都是平房库，其功能就是储存产品。
6）大部分仓储从业人员素质不高，管理水平低下由于历史原因，我国仓储部门从业人员文化程度普遍偏低，对新的仓储技术、设备无法及时掌握运用，管理人员学历层次不高，制约了企业管理水平的提高。
7）仓储管理方面的法制法规还不够健全在仓储管理法制方面，我国起步较晚，目前还没有一部完整的《仓库法》。
1.3.2 我国仓储业的发展方向我国现有的零散、封闭的仓储格局与社会主义市场经济和社会化大生产很不协调，现有的仓储能力得不到充分发挥，又由于生产和流通规模的扩大，物流量急剧增加，仓储业务量增大，对仓储业提出了更高的要求。