高考必备--高考语文四大名著导读.pdf
2024高考中文名著阅读知识点清单与分析题指导
2024高考中文名著阅读知识点清单与分析题指导中文名著作为中国文学的瑰宝，是中国文化的重要组成部分。
对于参加2024年高考的学生来说，熟悉中文名著的内容和阅读技巧是十分必要的。
本文将为大家整理出2024年高考中文名著的知识点清单，并提供相关的分析题指导，希望能对大家备战高考有所帮助。
一、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代四大名著之一，是清代作家曹雪芹的巅峰之作。
该作以贾、史、王、薛四大家族为背景，描绘了贾宝玉与林黛玉、薛宝钗等人之间的爱情故事，以及封建贵族阶级的荣辱兴衰。
知识点清单：1. 主要人物及其关系：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人。
2. 情节要点：黛玉的病逝、宝钗的出嫁等。
3. 主题思想：封建礼教、命运论等。
4. 文学特点：诗词插叙、虚实结合等。
分析题指导：1. 分析贾宝玉与林黛玉之间的爱情关系，探讨故事中所体现的红楼梦的主题思想。
2. 对于《红楼梦》中虚实结合的表现方式进行分析，并从中得出对应的主题意义。
3. 以贾府的衰败为例，探讨《红楼梦》中所体现的封建贵族阶级的荣辱兴衰与命运论。
4. 通过分析《红楼梦》中的诗词插叙手法，探讨这种手法对小说整体艺术效果的贡献。
二、《西游记》《西游记》是中国古代四大名著之一，是明代作家吴承恩的杰作。
该作以唐僧师徒四人西天取经的故事为主线，描绘了他们与妖魔鬼怪的斗争与困难，以及他们内心的修行和成长。
知识点清单：1. 主要人物及其形象特点：孙悟空、猪八戒、沙僧等。
2. 出发前的准备工作：取经困难、取经任务等。
3. 西游取经的路线与遭遇：斗妖魔、过河、逢恶漏等。
4. 佛教思想与人物修行：三藏佛陀、悟空的成佛之路等。
分析题指导：1. 以孙悟空为例，分析其形象特点，并探讨这个形象在小说中的作用。
2. 通过分析师徒四人在取经路上的遭遇，可以窥探《西游记》中蕴含的佛教思想。
3. 对于《西游记》中孙悟空的修行和成长进行分析，从中探讨作者对人物内心世界的刻画。
4. 以逢恶漏的情节为例，探讨师徒四人在修行过程中所面临的困难及其对人物塑造的影响。
高考名著导读知识点归纳
高考名著导读知识点归纳高考名著导读是高中语文课程的重要组成部分，也是高考语文考试的重要内容之一。
了解和掌握高考名著导读的知识点，对于提高语文综合素养、提升语文成绩至关重要。
本文将对高考名著导读的知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地备考。
一、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作，被誉为中国文学史上的一颗明珠。
在高考中，对《红楼梦》的了解和理解是必不可少的。
以下是几个重要的知识点：1.作者和创作背景：《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著，创作于18世纪中叶。
该书是康熙朝晚期至雍正初年的写作，描写了当时封建社会的种种腐败现象。
2.主要人物：《红楼梦》中有众多的人物形象，其中贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等是最为重要的角色，他们各自代表了不同的性格特点和价值观。
3.故事情节：《红楼梦》讲述了贾宝玉的成长经历和贾府里的一系列风花雪月的故事。
通过对贾宝玉和贾府家族的描写，展现了封建社会的衰败和人性的悲剧。
4.主题思想：《红楼梦》的主题思想主要有两点：一是对封建礼教、家族伦理的批判；二是写实主义思想与浪漫主义情怀的结合。
二、《西游记》《西游记》是中国古代四大名著之一，也是世界文学宝库中的瑰宝。
对《西游记》的了解和掌握是高考复习的必备知识。
以下是几个重要的知识点：1.作者和创作背景：《西游记》是明代作家吴承恩所著，创作于16世纪。
该书的创作背景是明朝末年社会动荡、战乱频发的时期，正是在这种时代背景下，吴承恩以智慧和幽默的笔调，刻画出了一幅禅宗化佛经的神奇画卷。
2.主要人物：《西游记》中的主要人物有孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧等。
他们四人前往西天取经，历尽千辛万苦，克服了各种困难，最终实现了自己的愿望。
3.故事情节：《西游记》讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难的艰难险阻，用智慧和勇气战胜各种妖魔鬼怪，最终取得真经的故事。
4.主题思想：《西游记》的主题思想主要有两个方面：一是对社会现实的讽刺和批判；二是对佛教信仰和禅宗思想的探讨。
高考语文中的名著必读与解析
高考语文中的名著必读与解析高考语文中的名著必读与解析涉及到考生的阅读理解和文学常识等考点。
了解和熟悉这些名著的内容和背后的文化内涵，对于高考考生来说至关重要。
本文将对高考语文中的名著进行要点解析，帮助考生更好地理解和掌握这些经典著作。
一、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作，也是一部具有深刻哲理的文学作品。
该作品通过复杂的情节、细腻的描写和丰富的人物形象，展现了封建社会的衰落和人性的复杂性。
1. 人物形象《红楼梦》中塑造了众多丰满的人物形象，如贾宝玉、林黛玉、王熙凤等。
每个人物都具有鲜明的个性和独特的命运，展示了社会角色的多样性和人性的复杂性。
2. 情节梳理故事情节复杂而庞大，主要围绕贾府、王府以及贾宝玉和林黛玉之间的纠葛展开。
通过这一情节，揭示了封建家族制度的弊端和妇女的无奈境地，对社会现象进行了深刻的剖析。
3. 文化内涵《红楼梦》不仅仅是一部揭示封建社会的小说，更是一部颇具价值的文化经典。
其中融入了大量的诗词歌赋、历史故事和理论思考，涵盖了诗、书、礼、乐等多个方面的文化内涵。
二、《水浒传》《水浒传》是中国四大名著之一，通过塑造出108位性格迥异、各具特色的好汉，描绘了曲折离奇的故事情节，展示了农民起义和社会斗争的历史背景。
1. 人物形象《水浒传》中有众多的人物形象，如宋江、林冲、武松等。
每个人物都具有独特的性格特点，有的忠义仁爱，有的勇猛直爽，塑造了一幅栩栩如生的形象画卷。
2. 情节梳理故事情节宏大而曲折，主要围绕着宋江带领的一百零八位好汉的抗争和斗争展开。
通过这一情节，展示了封建社会中的黑暗和人民大众对抗封建统治的意志。
3. 文化内涵《水浒传》融合了中国传统文化中丰富的历史故事、武侠文化以及民间传说。
它不仅仅是一部有关农民起义的历史文学作品，更是中国文化中的珍贵遗产，它所展现出的人性光辉和生命力，令人深思。
三、《西游记》《西游记》是中国古代四大名著之一，该作品以中国古代的神话传说为基础，通过描写唐僧师徒四人西天取经的故事，传达了人物修行与成长的主题。
高考语文必考名著 全国卷高考必考名著
高考语文必考名著全国卷高考必考名著全国卷高考必考名著。
高考语文必考名著是指在高考语文考试中经常出现的经典名著，它们是中国文学宝库中的珍品，具有极高的文学价值和教育意义。
通过阅读这些名著，可以帮助学生提高语文素养，丰富文化知识，培养审美情趣，提升人文素养。
在高考中，这些名著也是考查学生文学常识和文学鉴赏能力的重要内容。
下面我们就来介绍一些全国卷高考必考名著。
《红楼梦》。
《红楼梦》是中国古典长篇小说的代表作，是清代作家曹雪芹所著，被誉为中国古典小说四大名著之一。
它以宏伟的气势、细腻的笔触、丰富的内容、深刻的内涵，展现了中国封建社会的繁荣与衰落，塑造了众多鲜活的人物形象，揭示了人性的复杂和社会的虚伪。
在高考中，经常会考查《红楼梦》的相关知识，比如人物形象、情节梗概、文学风格等。
《西游记》。
《西游记》是中国古典长篇小说的又一代表作，是明代作家吴承恩所著，也被誉为中国古典小说四大名著之一。
它以丰富的想象力、严密的结构、深刻的寓意、幽默的语言，描绘了孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧等一系列传奇人物的奇遇和历险，展现了中国古代的神话传说和文化精髓。
在高考中，也经常会考查《西游记》的相关知识，比如人物形象、情节梗概、文学风格等。
《水浒传》。
《水浒传》是中国古典长篇小说的又一代表作，是明代作家施耐庵所著，同样被誉为中国古典小说四大名著之一。
它以雄壮的气势、丰富的内容、生动的语言、深刻的内涵，描绘了宋朝末年108位好汉的英雄事迹和悲壮命运，展现了中国古代的江湖风情和社会变迁。
在高考中，也经常会考查《水浒传》的相关知识，比如人物形象、情节梗概、文学风格等。
《三国演义》。
《三国演义》是中国古典长篇小说的又一代表作，是明代作家罗贯中所著，同样被誉为中国古典小说四大名著之一。
它以宏大的历史背景、丰富的人物形象、跌宕起伏的情节、深刻的人性描写，描绘了三国时期的政治斗争、军事战争和个人英雄主义，展现了中国古代的政治风云和人性善恶。
2024年高考语文四大名著知识点总结
2024年高考语文四大名著知识点总结2024年高考语文考试涉及的四大名著包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。
这些著作是中国文学史上的经典之作，对于理解中国古代文化、思想和价值观具有重要意义。
下面就2024年高考语文考试中可能涉及的四大名著知识点进行总结，帮助考生备考。
《红楼梦》：1. 人物形象：通过对贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等主要人物的刻画，理解他们的性格特点、生活经历和情感变化。
2. 家族文化：了解贾家的兴衰历程，以及封建社会中的门阀制度、婚姻制度等，探讨家族文化对个人命运的影响。
3. 情节分析：针对重要的情节进行剖析，例如贾宝玉拜神、林黛玉入贾府、贾母的生日庆典等，理解其中所蕴含的意象和象征。
4. 作品价值：分析《红楼梦》的思想内涵和艺术特色，包括对人性、情感、梦幻和现实的揭示，以及对传统文化的质疑和反思。
《西游记》：1. 人物形象：研究孙悟空、猪八戒、沙和尚等主要人物的形象塑造，理解他们的个性特点、修行经历和战胜困难的智慧。
2. 佛教文化：了解佛教的核心概念和教义，如因果报应、六道轮回等，分析小说中关于修行和成佛的描写。
3. 顺序展开：通过分析小说中的任务与历程，如取经和与妖精之间的斗争，理解小说整体结构和情节发展的逻辑关系。
4. 人性探讨：从师徒四人的经历和妖精的转化中，探索人性的善恶、欲望和修行之间的关系。
《水浒传》：1. 人物形象：分析宋江、李逵、武松等主要人物的形象塑造和个性特点，理解他们的生活背景和抗争历程。
2. 英雄气概：了解梁山泊起义和官府追捕的历史背景，研究英雄们的忠诚、痛苦和牺牲精神。
3. 民间传说：关注小说中许多的精彩故事和民间传说元素，如梁山泊招贤纳士、反腐倡廉等，分析其文化价值。
4. 人性的复杂性：通过对梁山泊英雄们的行为和思想的分析，揭示人性的复杂性和善恶两重性。
《三国演义》：1. 人物形象：分析刘备、关羽、张飞、曹操等主要人物的形象和性格特点，了解他们的军事才能和政治手腕。
高考语文 高中所有名著导读必修一至五导读梳理汇编(48页)
高考语文高中所有名著导读必修一至五导读梳理汇编《论语》导读一．孔子其人孔子，(前551~前479)，名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人，思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。
被誉为“万世师表“千古圣人”，世界十大思想家之首。
他开创了私人讲学的风气，广收门徒，收的学生不管贫富贵贱，据说有3000弟子，其中优秀的有72人。
他成为文化传播的使者。
他曾周游列国，晚年专心从事古代文献整理与传播工作，致力于教育，整理《诗》、《书》等古代典籍，删修《春秋》。
其学生将其思想言行记载在《论语》中。
二、《论语》1、《论语》是早期语录体散文 ,记载孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子纂录而成。
2、《论语》涉及哲学、政治、经济，教育、文艺等诸多方面，内容非常丰富，是儒学最主要的经典。
3、在表达上，《论语》语言精炼而形象生动，是语录体散文的典范。
4、《论语》记录孔子的言论大致有四种体式:格言体、答问体、对话体、议事体5、《论语》思想：①“仁”的思想“仁”是孔子思想的核心。
②“礼”的思想“礼”是孔子思想的重要内容。
三、教育思想孔子是中国历史上首创私人讲学的教育家。
教育对象：他主张“有教无类”。
教育目的：孔子把培养为统治阶级服务的知识分子作为目的，认为“学而优则仕”。
教育内容：“六经”（或“六艺”），以“文行忠信”作为施教的主要内容，排斥生产知识和劳动技能的教育，把思想品德教育放在首位，重视体育教育，讲美育。
学习规律：要反复学习，“温故而知新”；“学”与“思”的关系。
教育方法：注重启发、诱导，强调循序渐进、因材施教。
注意切磋讨论，教学相长。
“当仁，不让于师”《大卫·科波菲尔》导读一、查尔斯·狄更斯的相关知识：（1）查尔斯·狄更斯是19世纪英国享有世界声誉的小说家。
（2）《大卫·科波菲尔》是他的“半自传体”小说。
（3）他的代表作还有《匹克威克外传》《艰难时世》《双城记》《远大前程》《老古玩店》《董贝父子》等。
四大名著导读-课件-(共18张PPT)(2024版)
1、这是电视剧《西__游__记__》的主题曲，原著的作者是 吴__承_恩__，作品为我们塑造了一个能上天入地、降妖除 魔的形象孙__悟__空_，他自封为齐__天__大__圣__。取经成功后， 师徒四人被如来佛祖封为：唐僧—_旃__檀_功__德__佛_、孙悟 空—斗__战__胜__佛_、猪八戒—净__坛__使__者_、沙僧—金__身__罗__汉_。 2、歌中的“你”“我”分别指_沙__和_尚___、_猪_八__戒___。
3、歌中“春秋冬夏”不作“春夏秋冬”，其原因： 一是_为__了_和__上__下__文__押_韵_，二是
_暗__示__取__经_过__程__并__非__一_帆__风__顺_。 4、歌中用来形容取经时间久远的词语有_翻__山_涉__水_、 _向_天__涯__。取经路上，师徒三人遇坎坷、斗艰险，请 你写出其中的两个事例：三_打__白__骨_精__、__大__闹__无_底__洞__等。 5、“敢问路在何方？路在脚下”一句运用了设__问__的
实现理想。 3、全书共一百回，分三大部分：前7回写＿大＿闹 ＿天＿宫的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空 的＿反＿抗精神；8---12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、 唐太宗入冥府，交代＿取＿经的缘起；第13---100回
写唐僧师徒取经途中历经＿八＿十＿一＿难和师徒终成 ＿正＿果，带经回到东＿土＿大＿唐＿的故事。
修辞方法，意在告诉人们：无论干什么事，无论遇到 什么困难，只要_坚__持_不__懈__，__努__力_进__取__，就一定会成功
四、《水浒传》主题曲《好汉歌》 大河向东流哇，天上的星星参北斗哇（嘿嘿
参北斗哇生死之交一碗酒哇）说走咱就走哇， 你有我有全都有哇（嘿嘿 全都有哇水里火里 不回头哇）路见不平一声吼哇，该出手时就出 手哇，风风火火闯九洲哇（该出手时就出手哇， 风风火火闯九洲）嘿儿呀 咿儿呀 嘿唉嘿嘿咿 儿呀，路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇 风风火火闯九洲哇。路见不平一声吼哇，该出 手时就出手哇风风火火闯九洲哇，闯九州哇~
2024年高考语文四大名著知识点总结
2024年高考语文四大名著知识点总结1.《红楼梦》- 作者：曹雪芹- 故事背景：描写了18世纪中国封建社会贵族家庭的生活，以贾宝玉、林黛玉等一众人物为主线，反映了人性的复杂与封建道德的沦丧。
- 主要人物：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等- 知识点：- 人物形象描写：贾宝玉伤感多情、林黛玉聪明独立、薛宝钗冷傲疏离等。
- 描写手法：对白描写、环境描写、心理描写等。
- 情节梗概：黛玉丧母、贾宝玉病倒、宝钗入贾府等。
- 主题思想：反映封建家族的沉沦与道德败坏等。
2.《西游记》- 作者：吴承恩- 故事背景：描写了唐僧师徒四人西天取经的历险旅程，反映了佛家思想与中国传统文化的融合。
- 主要人物：孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧等- 知识点：- 人物形象描写：孙悟空聪明机智、猪八戒贪吃懒做、沙僧沉默稳重等。
- 描写手法：幽默夸张的对白、修辞手法如比喻、夸张等。
- 情节梗概：孙悟空的诞生、师徒四人结伴西行、与妖怪搏斗等。
- 主题思想：儒、释、道三家思想的融合与和谐等。
3.《水浒传》- 作者：施耐庵、罗贯中- 故事背景：描写了宋朝末年农民起义领袖宋江及其手下好汉招安入伙的故事，抨击了封建统治的黑暗与腐败。
- 主要人物：宋江、林冲、武松、鲁智深等- 知识点：- 人物形象描写：宋江忠心耿耿、林冲忠义热血、武松豪勇正直等。
- 描写手法：动态描写、景物描写、对比描写等。
- 情节梗概：宋江参加梁山泊、宋江被逼招安、英勇抗击金兵等。
- 主题思想：抨击封建统治的黑暗与腐败、歌颂英雄拯救百姓等。
4.《三国演义》- 作者：罗贯中- 故事背景：描写了三国时期群雄纷争的历史故事，展现了英雄人物的谋略与胆识。
- 主要人物：刘备、曹操、孙权、诸葛亮等- 知识点：- 人物形象描写：刘备仁义谦和、曹操智勇双全、孙权灵活机智等。
- 描写手法：战争描写、辞章风义、细致入微的描写等。
- 情节梗概：官渡之战、赤壁之战、三国鼎立等。
- 主题思想：展现英雄人物的谋略与胆识、探讨权谋与忠诚的矛盾等。
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《红楼梦》曹雪芹，清代小说家。
主要内容：小说以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。
曹雪芹在写这部书时，用了“谐音寓意”的手法，他把贾家四姐妹命名为元春、迎春、探春、惜春，这是谐“原应叹息”的音；在贾宝玉神游太虚幻境时，警幻仙姑让他饮的茶“千红一窟”，是“千红一哭”的谐音，又让他饮“万艳同杯”的酒，这酒名是“万艳同悲”的谐音，这样的手法几乎贯穿了全书。
主要事件：1、王凤姐弄权铁槛寺；2、林黛玉焚稿断痴情；3、葫芦僧乱判葫芦案；4、刘姥姥初进大观园……主要人物及性格特征：林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑视功名权贵，与宝玉同为封建的叛逆者王熙凤：精明强干，贾府的实际大管家，极尽权术机变，残忍阴毒之能事；贾宝玉：封建叛逆者。
他厌恶封建社会的仕宦道路，反对“男尊女卑”的封建道德观念；薛宝钗：容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。
她热衷于“仕途经济”，劝宝玉去做官。
她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞。
相关练习：1、《红楼梦》原名《石头记》，又叫《金陵十二钗》、《情僧录》、《宝玉缘》该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心，以贾、王、史、薛四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。
2、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是袭人，最有反抗性格的丫环是晴雯，涉及到她的情节有撕扇子作千金一笑，性格最刚烈的丫环是鸳鸯。
3、《红楼梦》中有一个人物说：“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。
我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。
”这句话是贾宝玉说的。
你同意这种观点吗?为什么?不同意。
因为男人并不都污浊不堪。
这只是贾宝玉就自己的生活范围内所说的比较偏激。
用于批评一部分男人可以，倘加之全体则不正确了。
4、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。
”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。
作品塑造了三个悲剧人物：林黛玉为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；贾宝玉终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；薛宝钗虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。
5、《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”的是王熙凤，该人最善弄权术，例如毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐、破坏宝黛婚姻，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。
6、《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是黛玉焚稿。
7、贾府的“四春”分别是：孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“原应叹息”之意。
8、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是王熙凤；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出”一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个人就是林黛玉。
9、请写出“金陵十二钗” 其中三位：元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。
10、《红楼梦》中向传统的男尊女卑的思想挑战的人物是贾宝玉。
11、《红楼梦》中“两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。
态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微，闲静时如姣花昭水，行动处似弱柳扶风。
心较比千多一窍，病如西子胜三分。
”这写的是林黛玉，她的性格特点是：多愁善感、多才多艺。
12、贾宝玉佩戴的玉叫通灵宝玉，薛宝钗佩戴的是金锁，史湘云佩戴的是玉麒麟。
13、宝玉梦游太虚幻境时，饮的仙茶叫千红一窟，品的酒叫万艳同杯，听的歌曲名叫红楼梦。
14、不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被大家取笑戏弄的人是刘姥姥。
15、下列贾宝玉在太虚幻境看到的判词，请指出这些判词分别预示了哪个女子的命运。
①可叹停机德，堪怜咏絮才。
玉带林中挂，金簪雪里埋。
（林黛玉和薛宝钗）②根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。
自从两地生孤木，致使香魂返故乡。
（香菱）③凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。
一从二令三人木，哭向金陵事更哀。
王熙凤16《红楼梦》中最长的一首诗是贾宝玉写的《芙蓉诔》。
17、举出贾府中醉生梦死、声色犬马的两名男子贾赦、贾琏18、《红楼梦》第六十六回，“情小妹痴情归地府，冷二郎冷入空门”中的情小妹是尤三姐，冷二郎是柳湘莲。
19、《红楼梦》中颇具叛逆性格的三人是贾宝玉、林黛玉、晴雯。
20、“女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢”以上情节出自我国古典文学名著《红楼梦》21、有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字叫曹雪芹。
22、《红楼梦》中“多愁多病身，倾国倾城貌”描写的是（林黛玉）23、“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。
若说没有缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚话？”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。
其中“阆苑仙葩”指的是（林黛玉），“美玉无暇”指的是（贾宝玉）24、“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物林黛玉之手。
25、“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。
”这是我国古典文学名著《红楼梦》的开卷诗。
《三国演义》罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。
主要内容：小说通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。
人物及性格特征：曹操：自幼放荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。
许劭评论曹操为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。
诸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁。
刘备：一代枭雄，宽厚仁爱，求贤若渴。
关公：忠义，智勇双全。
相关事件：1、桃园三结义。
2、火烧赤壁。
3、草船借箭。
4、孔明借东风。
5、关公过五关斩六将。
6、诸葛亮智用空城计……相关练习：1、“义”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。
俄国学者称赞《三国演义》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。
2、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样?曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。
刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。
3、《三国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是徐庶、被赞誉的人是诸葛亮。
4、请结合《三国演义》。
说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是赤壁之战；再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。
5、《三国演义》主要人物中被称为“三绝”的分别是：“奸绝”是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是关羽。
6、在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是关羽。
这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：大意失荆州。
7、《三国演义》中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是关羽。
8、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《三国演义》的开篇词。
作者是谁?你喜欢作品中的哪个人物?9、中国古典文学名著《三国演义》描写了先后发生在官渡、赤壁和夷陵的三个弱军打败强军的故事。
请选择其中的一个故事用一句话写出故事情节。
例：诸葛亮和周瑜两位军事天才团结协作，以区区数万人在赤壁击败号称拥有八十万大军的曹操，奠定了三国鼎立的局面。
10、《三国演义》中“桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样?刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽（忠肝义胆、一身正气）、张飞（勇猛粗暴、嫉恶如仇）。
11、“群英会中计”是哪部名著中的情节？谁中谁的计？两个人的性格怎样？《三国演义》；设计者：周瑜；善使谋略、聪明机智。
中计者：蒋干；自作聪明，败事有余。
12、七擒孟获是那部古典名著的情节？是谁擒了猛获？为什么要七擒？《三国演义》。
诸葛亮擒的孟获。
共七擒七纵，是谈诸葛亮听从马谡的建议，征服心理，以求南方的长治久安。
13、“巧授连环计”是哪部名著中的情节？”涉及哪两个人物？为什么要献连环计？《三国演义》。
曹操、庞统。
庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。
14、《三国演义》中“过五关斩六将”的是谁？斩了谁手下的六将？为何要过关斩将？关羽。
斩了曹操手下的六将。
因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路。
15、“草船借箭”是谁向谁借箭？这个“借”在文中具体指什么？周瑜设计陷害诸葛亮,诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，完成任务。
16、你怎样评价《三国演义》中“刘备三顾茅庐”?表现了求贤若渴，礼贤下士的迫切心情和胸怀大志，不拘小节的宽广胸怀。
17、《三国演义》中“赔了夫人又折兵”的是谁?“鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁?孙权；诸葛亮。
18、《三国演义》中，你最喜欢的情节是什么?为什么?关羽过五关斩六将。
从中可见关羽对刘备的一片忠心。
19、《三国演义》中“三英战吕布”的“三英”指哪三个人?刘备；关羽；张飞。
20、“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀。
”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人物?《三国演义》；关羽。
21、曹操说：“宁教我负天下人，休教天下人负我”你怎么看待他的这种观点？反对这种观点：因为这是一种以自我为中心的极端自私的人生观；或赞成这种观点：要成大业就要在关键时刻忍痛割爱，不能有妇人之仁。
22、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的哪一场战役?涉及到哪两个主要人物?赤壁之战；曹操、周瑜。
23、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。
24、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计智退司马懿、挥泪斩马谡等。
25、、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东风。
26、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。
例如：舌战群儒，草船借箭，空城计。
27、填人名，补足歇后语。
（1）（诸葛亮）借东风——巧用天时（2）（刘备）借荆州——有借无还（3）（徐庶）进曹营——一言不发（4）（周瑜）打（黄盖）——一个愿打,一个愿挨 5）三个臭皮匠——顶个（诸葛亮）(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)28、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战（战役）中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。