福建师范大学22春“学前教育”《儿童文学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号3
福建师范大学智慧树知到“学前教育”《儿童文学》网课测试题答案2
福建师范大学智慧树知到“学前教育”《儿童文学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.《小红帽》、《睡美人》、《灰姑娘》的作者是()。
A、安徒生B、夏尔·贝洛C、格林兄弟D、豪夫2.幼儿生活故事是以()为主要人物。
A、现实的幼儿B、幻想中的幼儿C、现实的成人D、幻想中的成人3.我国最早出现的幼儿戏剧是《月明之夜》。
()A、错误B、正确4.机器猫来自()。
A、美国B、日本C、英国D、中国5.儿歌的服务对象主要是大龄儿童。
()A、错误B、正确6.我国第一部童话创作集《稻草人》的作者是老舍。
()A、错误B、正确7.幻想是童话反映生活的特殊艺术形式。
()A、错误B、正确8.儿童文学可分为四个层次。
()A、错误B、正确9.幼儿歌舞剧是以歌唱和舞蹈为主要表现手段，辅以少量台词的小型歌舞剧。
()A、错误B、正确10.“穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅美丽的春天图画：绿的，是柳叶；红的，是桃花。
还织出一条清亮的小河，河里的鱼儿欢快地摇动着尾巴。
河的对岸，一座小山。
山坡下，有播种的农民；山坡上，有植树的娃娃……”是幼儿诗中的()。
A、叙事诗B、童话诗C、题画诗D、散文诗11.作品《小碗》逼真地再现幼儿园小朋友生活情景。
()A、错误B、正确12.我国最早的一部儿歌专集的作者是吕坤。
()A、错误B、正确13.简述幼儿文学的文体分类。
14.幼儿文学创作的要求复杂。
()A、错误B、正确15.幼儿生活故事是最贴近幼儿生活的幼儿文学文体。
()A、错误B、正确第2卷一.综合考核(共15题)1.逼真地再现幼儿园小朋友生活情景的作品是()。
A、《第一名和最后一名》B、《小碗》C、《一亮一暗的灯》D、《排队上车》2.幼儿读物是适宜幼儿听赏的()。
A、各种书籍B、神话传说C、民间故事D、幼儿童话3.儿童文学特点最为鲜明的文学是幼儿文学。
()A、错误B、正确4.文学童话的奠基人是()。
A、丹麦童话大师安徒生B、法国作家夏尔·贝洛C、德国作家格林兄弟D、德国作家豪夫5.起源于神话传说的幼儿文体是童话。
福建师范大学22春“学前教育”《儿童文学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号1
福建师范大学22春“学前教育”《儿童文学》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.幼儿文学作品中出现频率最多的是()。
A、类型人物B、常人形象C、拟人形象D、超人形象参考答案：A2.儿歌的服务对象主要是大龄儿童。
()A、错误B、正确参考答案：A3.寓言(名词解释)参考答案：寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。
4.寓言最突出的特点是()。
A、结构简单B、寓意鲜明集中C、语言精炼D、运用比喻手法参考答案：B童话《水孩子》的作者是()。
A、安徒生B、英国作家金莱斯C、刘易斯卡罗尔D、意大利作家科洛迪参考答案：B6.前苏联儿童文学家米哈尔科夫说：“学龄前儿童的文学，是文学创作领域中最困难的领域之一。
”他如此说的原因是()A、幼儿心理的发展处于低级阶段B、幼儿阅读能力低下C、幼儿文学创作中难以缩小幼儿与成人的审美距离D、幼儿文学作家的艺术修养不够参考答案：C7.作家要有娴熟的艺术表现能力。
()A、错误B、正确参考答案：B8.儿童文学特点最为鲜明的文学是幼儿文学。
()A、错误B、正确参考答案：B9.幼儿歌舞剧是以歌唱和舞蹈为主要表现手段，辅以少量台词的小型歌舞剧。
()A、错误B、正确10.《小红帽》、《睡美人》、《灰姑娘》的作者是()。
A、安徒生B、夏尔·贝洛C、格林兄弟D、豪夫参考答案：C11.试析叶圣陶的幼儿诗歌《小小的船》的艺术特点。
小小的船 (叶圣陶) 弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
参考答案：《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗，作者以优美的语言，形象的比喻，描绘出了一幅奇妙的夜景图。
月儿是小小的船，“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。
展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。
本文想象奇特，插图生动形象，能引起孩子对夜空无限的遐想，和对大自然由衷的热爱。
全诗韵律和谐，语言通俗易懂，充满了儿童情趣，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象。
福建师范大学22春“学前教育”《学前心理学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：3
福建师范大学22春“学前教育”《学前心理学》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.学习动机的功能：激活、()、维持、调整A.启发B.灌输C.指向D.调动参考答案：C2.场独立型与场依存型反映了个体信息加工、形成假设和解决问题过程的速度和准确性。
()A、错误B、正确参考答案：A3.视知觉已经有()参与。
A.记忆B.思维C.经验D.想像参考答案：C4.观察力的发展主要表现在()A、目的性加强B、持续性延长C、细致性增加D、概括性提高E、观察方法的形成5.联结说的主要观点是，试误的实质结果是刺激反应建立联结。
()A、错误B、正确参考答案：B6.我国有关的研究表明，3岁婴儿的视力可达到1.5。
()A.正确B.错误参考答案：B7.中班主要依靠()进行思维。
A、逻辑B、动作C、行动D、表象参考答案：D8.科学家的创造发明、作家创作小说、建筑工人按设计图纸建造大楼等，都是()。
A、无意想象B、幻想C、再造想象D、创造想象参考答案：D9.下面不属于皮亚杰提出的7岁前儿童智慧思维的发展阶段的是()。
A、前运算阶段D、反射练习阶段参考答案：B10.华生的最大贡献是提出了操作性条件作用的原理。
()A、错误B、正确参考答案：A11.()是指通过强化每一个小的进步来达到预期行为目标的方法。
A、练习律B、反应律C、塑造D、同化律参考答案：C12.婴儿在辨别形状的基础上，较多喜欢哪些形状?()A、条纹B、环形C、非同心圆D、人脸参考答案：ABD13.半岁以后，手的动作的发展还表现在以下几个方面()。
A、五指分工B、双手配合C、摆弄物体D、重复连锁动作参考答案：ABCD14.学前儿童心理学研究的是()。
A、从出生到成熟时期心理的发生发展B、从初生到入学前心理发生发展规律C、0~3岁儿童心理的发生发展的规律D、6~18岁儿童心理的发展参考答案：B15.简述学前儿童理解发展的趋势。
参考答案：(1)在理解内容上，从对个别事物的理解，发展到对事物关系的理解; (2)在理解依据上，从主要依靠具体形象来理解，发展到依靠语言来说明理解; (3)在理解程度上，从对事物简单、表面的理解，发展到对事物复杂的、深刻的理解; (4)在理解的客观性上，从理解与情感密切联系，发展到比较客观的理解; (5)在理解的相对性上，从不理解事物的相对关系，发展到逐渐能理解事物的相对关系。
福建师范大学22春“学前教育”《学前儿童数学教育》期末考试高频考点版(带答案)试卷号3
福建师范大学22春“学前教育”《学前儿童数学教育》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.下列属于认识时间日历教育的指导要点的有____。
A.利用实物，认识日历B.讲解演示，认识日历的基本用法C.认识日历及用途D.采用多种形式进行练习参考答案：ABD2.游戏活动是指在幼儿活动的场所内，专辟一个小区域，设置各种可用以进行数学活动的各种材料，供幼儿自由选择和运用。
()A.错误B.正确参考答案：A3.教学活动过程中的问答行为包含着如下几个方面____。
A.教师的发问B.问题提出后应让幼儿有一短暂时间思考，再请幼儿回答C.对幼儿的回答教师应有积极反应D.幼儿未能正确回答可以引导回答等参考答案：ABCD4.下面属于10以内序数的指导要点的是____。
A.集中分两段教学B.结合教具讲解演示，帮助幼儿理解序数的含义，掌握序数词C.引导幼儿对基数和序数进行区分D.学习从不同方向确定物体的排列次序参考答案：ABCD5.集体活动形式存在着一些问题，主要有()。
A.教学目标上的整齐划一B.忽视幼儿在发展上的个体差异C.很难给个别幼儿以帮助和指导D.难以集中地实现教学目标参考答案：ABC6.数学区活动的指导包括多个方面，下面属于数学区活动的指导的有____。
A.教师应向全体幼儿介绍数学区，并讨论制定必要的规则B.使每个幼儿知道数学区中都有哪些材料，它们放在什么地方以及如何使用C.数学区的材料应配合教学进度和幼儿兴趣，适时予以增加或替换D.动员幼儿和家长为丰富数学区的材料参考答案：ABCD7.幼儿数学教育活动的设计，首先要考虑的是____。
A、活动目标的制定B、动内容的选择C、操作材料的准备D、活动过程的安排参考答案：A8.数的守恒指能不受物体的大小、形状、排列形式的影响，正确判断10以内物体的数量。
()A.正确B.错误参考答案：A9.书写数字是结合()教学进行B.加减法C.基数D.相邻数参考答案：A10.教育目标可作为教育评价的重要基础，是教育目标的功能之一。
福建师范大学22春“学前教育”《学前教育评价》期末考试高频考点版(带答案)试卷号1
福建师范大学22春“学前教育”《学前教育评价》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.要评价托幼机构教育质量，首先要明确托幼机构教育质量是由哪些因素构成的。
()A.正确B.错误参考答案：A2.学前教育评价的范围很广，可以划分为三个主要方面：____。
A、社会评价B、幼儿发展评价C、幼儿园工作评价D、其他评价参考答案：BCD3.幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。
()A.正确B.错误参考答案：A4.在托幼机构教育质量的各个构成因素中，幼儿互动直接影响幼儿的发展。
()A.正确B.错误参考答案：B5.幼儿发展是指幼儿基本素质的提高。
()A.正确B.错误参考答案：A6.在建立学前教育评价指标体系的原则中，科学性原则是指指标体系应能反映我国学前教育改革的方向，应能促进我国学前教育全面的提高和发展。
()A.正确B.错误参考答案：B7.教师是托幼机构教育质量体系中最根本的价值主体。
()A、错误B、正确参考答案：A8.幼儿的行为表现和发展变化是重要的评价信息和教师改进工作的依据。
()A、错误B、正确参考答案：B9.托幼机构教育质量评价就是评价主体对评价客体(托幼机构教育质量)进行评价的过程。
()A、错误B、正确参考答案：B10.成长记录袋主要收集下列哪些结果____。
A、作品样本B、各种调查C、各种测验D、观察记录参考答案：ABCD11.实现家长评价的方式主要有：____。
A、家长问卷B、家长座谈C、家长投诉D、家长调查参考答案：AB12.自我评价的运用可体现在以下几个方面____。
A、家长评价问卷B、建立幼儿发展档案C、对照计划进行评价D、教师自我评价问卷参考答案：BCD13.对学习积极性的强调，即是在强调学习者的内在动机问题。
()A.正确B.错误参考答案：A14.斯克里文在1967年首先提出了形成性评价和总结性评价两个概念。
福建师范《儿童文学》期末试卷A
图画书是一种新兴而独特的儿童文学类型，它不同于我们平时所称的“图画读物”“图画故事”“连环画”“小人书”，同一般带插图的书也不相同。
4、幼儿戏剧
幼儿戏剧是以幼儿为对象，适合于幼儿的接受能力和欣赏趣味的戏剧。以幼儿为对象，以人物对话为主， 辅以动作、表情等手段进行无他表演，供幼儿观看或直接参与表演。
三、论述题（20分）
1、结合作品分析儿歌与幼儿诗的区别。
（1）儿歌是根据幼儿理解能力、心理特点，以简明的韵语写成的，供幼儿口头传唱的歌谣。服务对象主要是低龄幼儿。儿歌的特点是：内容浅近单纯——只表达一个意思或事理;形象具体可感——突出形态感、色彩感、动作感;篇幅短小易记——只有几个句子;音韵自然和谐——口语化、节奏明朗、有严格的韵律。（2）幼儿诗是主要指为六岁以下幼儿创作、供他们听赏、诵读的诗。幼儿诗一般篇幅短小，浅易单纯，格调明快，活泼有趣。（3）幼儿诗与儿歌的主要区别诗着意于思想内涵的锤炼和意境的显现;歌侧重于语言形式的表达和声律的和谐;幼儿诗注重意向的营造和表达的含蓄、重在对心灵的感受和抒发、格式自由、适合幼儿园大班及以上的孩子。儿歌偏重明白的展示，嬉戏的乐趣，有明显的实用性和游戏性、讲求合辙押韵、琅琅上口、受小中班幼儿欢迎。
二、简答题（每小题10分，共40分）
1、简述幼儿文学的创作原则。
答：直觉性原则、非功利性原则、情感性原则
2、简述幼儿文学的文体特征。
答：①幼儿文学是开启心智的启蒙文学，有利于幼儿认识世界的万事万物，帮助幼儿了解一些日常生活的内容，对幼儿的心理活动也有启蒙引导作用。 ②幼儿文学是深人浅出的口语文学，因为幼儿主要是通过“听”来接受文学的，这就要求幼儿文学的语言必须明白浅显，在幼儿所能掌握的词语的范围内讲述。③幼儿文学是趣味盎然的快乐文学，它以生动活泼的语言、曲折有趣的情节、天真稚拙的童真感染着孩子，带给他们无尽的快乐。有的作品并不蕴含着什么道理和深意，只是单纯地逗乐，在处理情节时非常讲究技巧。
福建师范大学22春“学前教育”《学前儿童艺术教育》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：4
福建师范大学22春“学前教育”《学前儿童艺术教育》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.音乐作品包括儿童歌曲、器乐曲、童话音乐或名曲片段等。
()A.正确B.错误参考答案：A2.按照制作特点的不同，幼儿园手工可以分为平面手工和()。
A、纸工B、泥工C、布工D、立体手工参考答案：D3.()是艺术教育的核心原则。
A.低控制原则B.审美性原则C.创造性原则D.适宜性原则参考答案：B4.以下属于学前儿童绘画经常采用教学的方法的有()。
A.观察法B.联想法C.范例法D.游戏练习法参考答案：ABCD5.3-4幼儿能够比较完整、准确地再现熟悉的歌曲中的歌词。
()T、对F、错参考答案：F6.评价教师在美术活动中的行为可以从以下哪些方面着手?()A.活动目标B.活动内容和工具材料C.活动过程D.活动效果参考答案：ABCD7.活动目标是对幼儿学习结果的预期，它既对教育行为起导向作用，又是检验教育效果的标准。
()A.正确B.错误参考答案：A8.重复画圆，封闭的圆和未封闭的螺旋线指的是()。
A、命名涂鸦B、圆形涂鸦C、控制涂鸦D、未分化涂鸦参考答案：B9.综合各种理论，我们把学前儿童的绘画发展划分以下几个阶段()。
A.涂鸦期B.象征期参考答案：ABC10.在音乐欣赏活动中，有时也可让学前儿童自己独立地创作视觉艺术作品，并以此来表达他们自己对音乐的感受。
()A.正确B.错误参考答案：A11.你认为对儿童绘画的评价应更重视以下哪一方面()。
A.画得像真的一样B.画得和老师的范画一样C.画面干净，涂色均匀D.作画自由、大胆，有感情参考答案：D12.从艺术本身来看，其价值有审美、认识、娱乐等，但()是它的最主要、最基本的价值。
A、认识B、娱乐C、审美参考答案：C13.艺术起源理论“模仿论”代表人物是()。
A.亚里士多德B.希勒C.斯宾塞D.泰勒参考答案：A幼儿园歌唱活动的基本环节包括以下几个步骤()。
A、导入新歌B、多形式欣赏感受歌曲C、多形式支持幼儿学习歌曲D、创造性演唱参考答案：A，B，C，D15.韵律活动的材料包括动作、音乐和道具。
福建师范大学22春“学前教育”《学前儿童语言教育》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：3
福建师范大学22春“学前教育”《学前儿童语言教育》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.()不是听说游戏中所包含的语言教育目标的特点。
A、练习性B、含蓄性C、广泛性D、具体性参考答案：C2.示范与练习相结合的原则要求教师：()A.注意运用隐性示范B.教师的示范不要限制了学前儿童的思维C.提供充分练习的机会D.为学前儿童提供自由说话的机会参考答案：ABC3.文学作品的学习对学前儿童来说意味着不同层次的学习，其中最高层次的学习是()。
A.认识一定的社会生活B.理解具体的语言符号的意义C.懂得一定的道理D.感受艺术结构语言符号的不同方式参考答案：D4.儿童句法结构的获得大致呈以下的规律：()A、从混沌一体到逐步分化B、从不完整到逐步完整C、从松散到逐步严谨D、由压缩、呆板到逐步扩展和灵活参考答案：A，B，C，D5.中班幼儿编构故事活动的重点是()。
A.编构故事中人物的对话B.编构故事情节的高潮C.编构故事的结局D.编构完整的故事参考答案：B6.渗透的语言教育是根据既定的语言教育目标，有计划地安排和组织学前儿童系统学习语言的过程，是通过专门的语言教育活动实现的。
()A、错误B、正确参考答案：A7.活动教育观的基本内涵是：()A.提供学前儿童充分操作语言的机会B.通过多种形式的操作促进儿童语言的发展C.要注意发挥学前儿童在活动中的主体作用D.要注意发挥教师在活动中的主导作用参考答案：ABCD8.下列关于听说游戏的说法中正确的是()A.听说游戏是语言游戏B.听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏C.听说游戏是儿童自发组织的游戏D.听说游戏带有明显的自发言语的特点参考答案：B9.标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的()。
A.辨音阶段B.辨调阶段C.辨声阶段D.辨义阶段参考答案：D10.先天论的语言学习模式是从语言学的角度来解释儿童的语言学习的。
()A.正确B.错误参考答案：A11.整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是()有效的结合A.社会知识、认知知识和语言知识B.社会知识、学科知识和语言知识C.社会知识、认识知识和学科知识D.认识知识、学科知识和语言知识参考答案：A12.文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和()。
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福建师范大学22春“学前教育”《儿童文学》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.童话名篇大萝卜《世界图解》的作者是阿托尔斯泰。
()A、错误B、正确参考答案：B2.儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作()。
A、“自由主义”B、“泛灵观念”C、“幻想逻辑”D、“原始思维”参考答案：B3.知识性题材的幼儿文学作品与幼儿知识性读物的区别在于前者是用科学的方法讲解知识。
()A、错误B、正确参考答案：A4.幼儿提的问题大多是()。
A、知识性的B、心理性的C、无目的的D、企图认识世界参考答案：B幼儿图画书的特征是()。
A、直观性、连续性、趣味性B、间接性、断续性、知识性C、直观性、断续性、知识性D、趣味性、游戏性、直观性参考答案：A6.前苏联儿童文学家米哈尔科夫说：“学龄前儿童的文学，是文学创作领域中最困难的领域之一。
”他如此说的原因是()A、幼儿心理的发展处于低级阶段B、幼儿阅读能力低下C、幼儿文学创作中难以缩小幼儿与成人的审美距离D、幼儿文学作家的艺术修养不够参考答案：C7.游戏精神是幼儿文学的美学特征的具体表现之一。
()A、错误B、正确参考答案：B8.作品《小碗》逼真地再现幼儿园小朋友生活情景。
()A、错误B、正确参考答案：B9.幼儿文学作品中出现频率最多的是()。
A、类型人物B、常人形象C、拟人形象参考答案：A10.《排队上车》的主题属于()。
A、引导幼儿分辨是非，领悟正确的思想认识和行为B、引导幼儿向上，追求美好的事物C、指出幼儿身上存在的缺点错误，启发他们改正D、培养团结友爱，助人为乐的情操参考答案：B11.民间故事是从()演变而来。
A、民间童话B、恐怖小说C、神话传说D、寓言参考答案：C12.《世界图解》是世界上第一部专为儿童编辑的图画书。
()A、错误B、正确参考答案：B13.20世纪30-40年代，世界上第一部专为儿童编辑的图画书问世。
()A、错误B、正确参考答案：A14.B、重视主题的“意义”C、单纯、浅显、鲜明D、含蓄隐曲参考答案：C15.寓言最突出的特点是()。
A、结构简单B、寓意鲜明集中C、语言精炼D、运用比喻手法参考答案：B16.儿童文学可分为四个层次。
()A、错误B、正确参考答案：A17.幼儿文学创作的要求复杂。
()A、错误B、正确参考答案：A18.幼儿接受文学的主要方式是()。
A、看图画B、想象C、阅读D、听赏参考答案：D儿歌与幼儿诗的区别是儿歌着意于思想内涵的锤炼和意境的显现。
()A、错误B、正确参考答案：A20.我国最早出现的幼儿戏剧是《月明之夜》。
()A、错误B、正确参考答案：A21.幼儿歌舞剧是以歌唱和舞蹈为主要表现手段，辅以少量台词的小型歌舞剧。
()A、错误B、正确参考答案：B22.儿歌(名词解释)参考答案：是一只种适合年龄幼小的儿童念唱、欣赏的歌谣。
儿歌的主要对象是婴幼儿和低年级的小学生。
23.“儿歌”的名称来自()。
A、《演小儿语》B、《天籁集》C、《广天籁集》D、《歌谣》周刊参考答案：D儿童文学三个层次划分的依据是儿童的()。
A、接受能力B、心理、生理、经验、审美等方面的发展特征C、语言能力D、思维能力参考答案：B25.简述幼儿文学语言的创作要求。
参考答案：对幼儿文学作品语言的要求：一是可接受性，即作品中的语言要适合幼儿的理解水平;二是超前性，即作品中的语言，要稍稍超出幼儿的实际理解能力，以不断提高他们的言语水平。
26.我国最早的一部儿歌专集的作者是吕坤。
()A、错误B、正确参考答案：B27.超人童话形象是指具有超人的神奇能力、能创造超自然奇迹的形象，以下符合的是()。
A、安徒生《皇帝的新装》中的皇帝B、普希金《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼C、孙幼军《小布头奇遇记》中的“小布头”D、金近《小鲤鱼跳龙门》中的小鲤鱼参考答案：B28.幼儿图画书的特点是：以图画为主，文字为辅。
()A、错误B、正确29.为便于识别和记忆，幼儿文学作品中的形象较多的是()。
A、类型化形象B、典型形象C、个性鲜明的形象D、好人形象参考答案：A30.幼儿生活故事是以()为主要人物。
A、现实的幼儿B、幻想中的幼儿C、现实的成人D、幻想中的成人参考答案：A31.我国第一部童话创作集《稻草人》的作者是老舍。
()A、错误B、正确参考答案：A32.人类最早接触的文学艺术样式是()。
A、游戏歌B、迷语歌C、绕口令D、摇篮歌参考答案：DA、错误B、正确参考答案：A34.我国的创作童话出现于()。
A、明朝B、清初C、清末D、五四前后参考答案：D35.幼儿文学的接受对象是()。
A、0～3岁的孩子B、3～6岁的孩子C、学龄前的孩子D、3～15岁的孩子参考答案：C36.推出“猫和老鼠”的是美国迪斯尼公司。
()A、错误B、正确参考答案：A37.幼儿散文(名词解释)参考答案：是散文的一个分支，是为幼儿创作，适合他们欣赏的、篇幅短小、知识性强、写法自由、文情并茂的一类文章。
采用三段式叙述方式的作品是()。
A、法国贝洛的《仙女》B、英国王尔德的《自私的巨人》C、俄罗斯阿托尔斯泰的《金鸡冠的公鸡》D、方轶群的《萝卜回来了》参考答案：C39.儿童文学特点最为鲜明的文学是幼儿文学。
()A、错误B、正确参考答案：B40.幼儿文学创作对题材的要求是()。
A、对幼儿有教育意义B、注重知识性C、反映一定的道德准则D、广泛多样而适宜于幼儿的理解水平参考答案：D41.幼儿文学是成人与幼儿共读的文学。
()A、错误B、正确参考答案：B42.童话作为一种儿童文学的重要样式，被人们普遍承认的时间是清末。
()A、错误B、正确43.简述幼儿图画书的文字要求。
参考答案：(1)这里所说的文字，包含两种含义，一是有文图画故事中的文字，一是无文图画故事中的构思。
二者总的要求是要符合幼儿的兴趣、爱好和接受水平，符合幼儿文学语言的要求。
(2)要有可视感和动感。
(3)要有节奏感。
(4)精练、准确、生动、有色彩。
44.童话《水孩子》的作者是()。
A、安徒生B、英国作家金莱斯C、刘易斯卡罗尔D、意大利作家科洛迪参考答案：B45.机器猫来自()。
A、美国B、日本C、英国D、中国参考答案：B46.试析叶圣陶的幼儿诗歌《小小的船》的艺术特点。
小小的船 (叶圣陶) 弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
参考答案：《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗，作者以优美的语言，形象的比喻，描绘出了一幅奇妙的夜景图。
月儿是小小的船，“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。
展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。
本文想象奇特，插图生动形象，能引起孩子对夜空无限的遐想，和对大自然由衷的热爱。
全诗韵律和谐，语言通俗易懂，充满了儿童情趣，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她47.幼儿诗是指()。
A、适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗B、幼儿写的诗C、适合幼儿听赏诵读的格律诗D、有幼儿活动形象的诗参考答案：A48.“儿歌”的名称来自《演小儿语》。
()A、错误B、正确参考答案：A49.《幼稚园上学歌》的作者是()。
A、黄遵宪B、叶圣陶C、郑振铎D、汪静之参考答案：A50.《蓝色的树叶》的主题属于()。
A、引导幼儿分辨是非，领悟正确的思想认识和行为B、引导幼儿向上，追求美好的事物C、指出幼儿身上存在的缺点错误，启发他们改正D、严格要求自己，讲文明礼貌参考答案：C。