分数解决问题及答案
分数除法解决问题专项训练
分数除法解决问题专项训练1.甲乙两人从相距13千米的两地同时出发相向而行，经过3小时相遇。
甲每小时行5千米，求乙每小时行多少千米。
2.一个水果店分两次运一批水果，第一次运了50千克，第二次运了70千克，两次正好运完这批水果，求这批水果的总重量。
3.六年级一班男生23人，女生22人，全班学生占六年级学生总数的十分之一，求六年级学生总数。
4.一个饲养小组养了白兔和黑兔共18只，其中黑兔的只数是白兔的五分之一，求白兔和黑兔各有多少只。
5.XXX买了一枝圆珠笔和一枝钢笔，共用去12元，圆珠笔的单价是钢笔的五分之三，求圆珠笔和钢笔的单价各是多少元。
6.一套西装160元，其中裤子的价格是上衣的五分之三，求上衣和裤子的价钱各是多少元。
7.打字员打了一部书稿，第一天打了12页，第二天打了13页，这两天打的页数占这部书稿的五分之十二，求这部书稿的总页数。
8.XXX收集的火柴盒上的画比XXX收集的多60枚，XXX收集的火柴盒上的画是XXX的五分之一，求XXX和XXX收集的火柴盒上的画各是多少枚。
9.一个建筑工地九月份上半月用水泥18吨，下半月用的水泥是上半月的九分之一，求九月份一共用了多少水泥。
10.一支工程队修一条公路，第一天修了38米，第二天修了42米，第二天比第一天多修的是这条路全长的二十八分之一，求这条路的全长。
11.一张课桌比一把椅子贵10元，如果椅子的单价是课桌单价的五分之三，求课桌和椅子的单价各是多少元。
12.一条水渠修了五分之三，还剩240米没有修，求这条水渠的总长。
13.一根电线杆，埋在地下的部分是全长的十三分之一，露出地面的部分是5米，求这根电线杆的总长。
14.人造地球卫星每秒运行8千米，比宇宙飞船的速度慢57倍，求宇宙飞船每秒运行多少千米。
15.一个县去年绿色蔬菜总产量是720万千克，今年比去年增产十分之一，求今年全县绿色蔬菜总产量是多少万千克。
16.一个畜牧场卖出肉牛头数的，还剩250头，求这个畜牧场原有多少头肉牛。
分数乘法解决实际问题(专项突破)
分数乘法解决实际问题（专项突破）一、解答题1．一个长方体水箱，从里面量，长45米，宽12米，高78米，水箱里水深710米，这个水箱里有水多少立方米？2．故宫博物院占地总面积约为72万平方米，其中建筑面积占总面积的524。
故宫博物院的建筑面积约为多少万平方米？3．位于家乡怀宁的安庆西站是国家“八纵八横”高速铁路网的重要节点，是全国重要的综合交通枢纽。
据相关资料显示，高铁最高速度可以达到350千米/时，而普通列车的速度比高铁慢2335。
普通列车的速度是多少？4．武汉有“一江三镇”，这里一座座跨江大桥凌空而起。
汉江湾桥是武汉首座矮塔单索面斜拉桥，也是汉江上最宽的桥梁，桥面宽度达52.5米。
它的主桥长比武汉长江大桥主桥全长的25多4米，武汉长江大桥主桥全长1670米，汉江湾桥主桥全长多少米？5．养殖场有鸡3200只，第一周卖出38，第二周卖出25。
还剩多少只？6．改革开放四十多年以来，我国铁路运行的“中国速度”取得了举世瞩目的成绩。
中国“复兴号”高速列车的速度可达350千米/时，磁悬浮列车的速度比“复兴号”快57。
磁悬浮列车的速度是多少？（先画出线段图，再列式解答。
）7．皮球从3米高的地方自由下落，接触地面后又立即弹起，再落下，又弹起，反复多次，每次弹起的高度是每次下落高度的35，第四次弹起的高度是多少米？8．认真阅读，纠错娇偏（用“\”划去文中的错误并改正在原处上面）小明12.7岁，身高1.56分米，体重50千克，家距离学校1000千米，步程5分钟。
他是运动小健将，一分钟跳绳150多下，立定跳远2.1米，体育成绩超过全班90%的同学。
他坚持每天运动1小时，每次运动休息后补充200升的牛奶，每天睡前还要进行半小时的课外阅读。
此时，他翻出已经看了13的210页版的《鲁滨逊漂流记》，那可是他最喜欢的一本书，他正津津有味的从23处开始读起…一般到晚上21：30他就会躺进面积2立方米的床上，甜蜜地进入梦乡……9．天安门广场是世界闻名的城市广场，面积是44公顷。
六年级上学期数学 分数除法解决问题 完整版题型训练 带答案
六年级上学期分数除法之解决问题板块一、知识要点归纳1、已知一个数的几分之几是多少，求这个数的实际问题 （1）明明体内有28千克的水分，占明明体重的32，则明明的体重是多少千克？ 28÷2/3=42（千克）（2）小强做了18朵花，恰好是明明的21，而明明的花又是小丽的43，问小丽做了多少朵花？明明：18÷1/2=36（朵）小丽：36÷3/4=48（朵）2、稍复杂的“已知一个数比另一个数多（或少）几分之几，求这个数”的实际问题 （1）小明的体重是35千克，他的体重比爸爸的体重轻158，小明爸爸的体重是多少千克？ 35÷（1-8/15）=75（千克）（2）淘气有120元零用钱，比笑笑多31，则笑笑有多少元零用钱？ 120÷（1+1/3）=90（千克）3、“已知两个量的和（差）、及两个量的倍分关系，要分别求出两个未知量”的实际问题。
（1）六（1）班在篮球比赛中全场得分42分，下半场得分只有上半场的一半，问上半场和下半场各得到多少分？上半场：42÷（1+1/2）=28（分） 下半场：42-28=14（分）（2）红红了丽丽在一次考试中一共得了180分，其中红红的分数是丽丽的54，问红红和丽丽在此次考试中各得到多少分？丽丽：180÷（1+4/5）=100（分） 红红：180-100=80（分）（3）刘老师和王老师从相距360千米的两地同时出发相向而行，刘老师的速度是王老师的速度的3倍，问相遇时刘老师和王老师各走了多少千米？王老师：360÷（1+3）=90（千米） 刘老师：360-90=270（千米）4、工程问题常用的关系式：工作总量=工作效率×工作时间 工作时间=工作总量÷工作效率 工作效率=工作总量÷工作时间（1）一条道路，如果单独一队来修，需要12天修完，如果单独二队去修，18天修完，如果两队合修，多少天可以修完？1÷（1/12+1/18）=36/5（天）板块二、培优范例剖析例一、说过商店新锦一批水果，橘子的重量是苹果重量的52，梨的重量是橘子的重量的31，梨有200千克，苹果有多少千克？橘子：200÷1/3=600（千克）苹果：600÷2/5=1500（千克）例二、某商场去年上半年的销售额是9000万元，是下半年的53，这个商场去年全年的销售额是多少万元？下半年：9000÷3/5=15000（万元） 全年：9000+15000=24000（万元）例三、某水产养殖厂今年生产水产品2000吨，比原计划超出41，原计划生产水产品多少吨？ 2000÷（1+1/4）=1600（吨）例四、修一条路，第一天修了全长的41，第二天修了剩下的51这时还剩下120米没有修，这条路全长是多少米？第二天：（1-1/4）×1/5=3/20还剩：1-1/4-3/20=3/5 全长：120÷3/5=200（米）例五、某汽车厂上半月计划完成任务的53，下半月计划完成任务的21，结果超产160辆，该厂本月计划生产汽车多少量？超产：3/5+1/2-1=1/10计划：160÷1/10=1600（辆）例六、红光小学一共有630名学生，其中六年级占71，比五年级少41,五年级有多少人？ 六年级：630×1/7=90（名）五年级：90÷（1-1/4）=120（人）例七、今天是小明的生日，妈妈买来了一蛋糕，还请了很多亲戚朋友来做客，吃蛋糕的时候，妈妈说：“今天的小寿星应该吃这块蛋糕的61，爷爷奶奶是长辈，也应该吃这块蛋糕的61，我们其他人则每人吃这块蛋糕的121”，听了妈妈的话，小明算了一算，知道了今天共有多少人，你能算出来吗？（1-1/6-1/6×2）÷1/12=6（人） 6+1+2=9（人）例八、两车分别从两地同时出发，相向而行，相遇后两车继续前行，当甲车行了全程的95，乙车行了全程的75时，两车相距34千米，求两地间的距离。
六年级分数的应用题及详细答案完整版
六年级分数的应用题及详细答案集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]六年级分数的应用题1、一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？3、修筑一条公路，完成了全长的2／3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2／5，第二次取出总数的1／3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7，两车经过多少小时相遇？7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元?8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只?9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米还剩下多少米分数应用题的答案：1、分析：用去1／2和5桶，还剩30%，可以理解为，5桶所占的分率为1-1／2-30% （从单位1中去掉1／2和30%），当然，也可以画线段图来理解。
所以列式为：5÷（1-1／2-30%）2、分析：第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3（题中的7／10的单位1为“它”也就是一根钢管10米，1／3的单位1是第一次截去后余下的钢管的长度，两个分数的单位1不相同，所以要统一单位1，即都转化为这根钢管的几分之几），显然，“第一次截去它的7／10”不用再转化了，重点是“第二次又截去余下的1／3”转化为第二次截去了这根钢管的几分之几，解决了这个问题，就迎刃而解了。
第二次截去了余下（就是1-7／10）的1／3，就是第二次截去了1×（1-7／10）×1／3，就是第二次截去了这根钢管的（1-7／10）×1／3=1/10 所以10对应的分率为单位1减去第一次截去了单位1的几分之几再减去第二次借去了单位的几分之几列式为：（1-7／10）×1/3=1/1010÷（1-7／10-1/10）=省略自己计算3、修筑一条公路，完成了全长的2／3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？分析：由题中的“完成了全长的2／3后,离中点16.5千米”条件可知道，2/3已经超过了中点1/2，画线段图可以理解，16.5千米对应的分率为2/3-1/2所以列式为16.5÷（2/3-1/2）4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了，比师傅少做21个，这批零件有多少个？分析：由题意“徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个”意味着，师傅做了徒弟做的数量(总数的2/7)再加上21个，徒弟（总数的2/7）和师傅（总数的2/7再加上21个）共做了这批零件就是单位1可以理解为，21个零件所占的分率为1-2/7-2/7所以列式为21÷（1-2/7-2/7）5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2／5，第二次取出总数的1／3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？分析：要想求出两次共取出多少袋必须先知道单位1也就是总数是多少所以先求单位1这批化肥总数是多少由题意分析，找准已经量和其所对应的分率各式多少就很容易求出单位1了。
使用分数除法解决问题带答案
使用分数除法解决问题带答案分数除法是解决数学问题中常用的方法之一，特别适用于需要精确计算的情况。
本文将介绍使用分数除法解决问题的步骤，并给出一些实际问题的答案作为示例。
步骤使用分数除法解决问题的步骤如下：1. 将被除数和除数写成分数的形式。
确保分数的分子和分母都是整数。
2. 求出除数的倒数，即将除数的分子和分母交换位置。
3. 将被除数和除数的倒数相乘，得到一个新的分数。
4. 化简新的分数。
如果分子和分母有公因子，则可以约分。
5. 得到最终的商，即新的分数的值。
示例问题及答案问题一玛丽有7个苹果，她要将这些苹果平均分给她的3个朋友，每人分到几个苹果？解答：1. 将被除数7和除数3写成分数的形式：- 被除数：7/1- 除数：3/12. 求除数的倒数：- 除数的倒数：1/33. 将被除数和除数的倒数相乘：- 7/1 * 1/3 = 7/34. 化简新的分数：- 7/3 无法再化简，保留原样。
5. 得到最终的商：- 最终的商为7/3。
答案：每个朋友分到的苹果数为7/3个。
问题二小明有13块巧克力，他要将这些巧克力平均分给他的4个朋友，每人分到几块巧克力？解答：1. 将被除数13和除数4写成分数的形式：- 被除数：13/1- 除数：4/12. 求除数的倒数：- 除数的倒数：1/43. 将被除数和除数的倒数相乘：- 13/1 * 1/4 = 13/44. 化简新的分数：- 13/4 无法再化简，保留原样。
5. 得到最终的商：- 最终的商为13/4。
答案：每个朋友分到的巧克力数为13/4块。
以上是使用分数除法解决问题的步骤和示例问题的答案。
通过掌握这些方法，你可以更好地解决涉及分数除法的数学问题。
六年级上册分数乘除法解决问题练习题
六年级上册分数乘除法解决问题练习题1.池塘里有12只鸭和4只鹅，鹅的只数是鸭的几分之几？答案：鹅的只数是鸭的1/3.2.池塘里有12只鸭，鹅的只数是鸭的3.池塘里有多少只鸭？答案：池塘里有36只鸭。
3.池塘里有4只鹅，正好是鸭的只数的3.池塘里有多少只鸭？答案：池塘里有12只鸭。
4.学校买来100千克白菜，吃了5千克，还剩多少千克？答案：还剩95千克。
5.XXX的储蓄箱中有18元，XXX储蓄的钱是XXX的2倍，小新储蓄的钱是XXX的3倍。
XXX储蓄了多少元？答案：XXX储蓄了54元。
6.一个儿童体内所含的水分有28千克，占体重的2/5.这个儿童体重多少千克？答案：这个儿童体重是70千克。
7.一条裤子的价格是75元，是一件上衣的1/5.一件上衣多少元？答案：一件上衣是375元。
8.XXX航模组人数是生物组的5倍，生物组人数是美术组的7倍。
航模组有8人，美术组有多少人？答案：美术组有40人。
9.商店运来一些水果，运来苹果20筐，梨的筐数是苹果的1/4，橘子多少筐？答案：橘子有15筐。
10.一台榨油机，每小时榨油33吨，同时又是橘子的54倍。
照这样计算，1小时可以榨油多少吨？答案：1小时可以榨油1782吨。
11.XXX四月份生产轿车1260辆，超过原计划的1/5，原计划生产轿车多少辆？答案：原计划生产轿车1008辆。
12.两地相距13千米，甲乙二人从两地同时出发相向而行，经过3小时相遇。
甲每小时行5千米，乙每小时行多少千米？答案：乙每小时行4千米。
13.一个水果店运来一批水果，第一次运了50千克，第二次运了70千克，两次正好运了这批水果的1/3.这批水果有多少千克？答案：这批水果有270千克。
14.饲养小组养的白兔和黑兔共有18只，其中黑兔的只数是白兔的5倍。
白兔和黑兔各有多少只？答案：白兔有3只，黑兔有15只。
15.国家一级保护动物野生丹顶鹤，2001年全世界约有2000只，我国占其中的1/4，其他国家约有多少只？答案：其他国家约有1500只。
2023-2024六年级上册分数除法解决问题专项练习
14．学校食堂运来一些面粉，第一周用去这些面粉的 ，第二周用去这些面粉的 ，两周一共用去12袋。这些面粉原来有多少袋？
15．一列火车从汉口开往洛阳，当行驶了全程的 时，距洛阳还有538千米。这列火车已经行驶了多少千米？
9．曙光小学开辟“农耕园”，六年级学生共种植80棵茄子，120棵青菜，青菜比花菜多种了 ，六年级学生种植了多少棵花菜？
10．小明的邮票比小林多60张，小明后来又购进12张，这时小明的邮票比小林多 ，小林有邮票多少张？
11．小明看一本书，第一天看了60页，第一天比第二天多看 ，第二天看了多少页？
12．小红正在读一本故事书，第一周读了60页，还剩下这本书的 没有读，这本故事书一共多少页？
参考答案：
1．52个
2．320吨
3．360米
4．200元
5．40人
6．56人
7．455毫米
8．35次
9．96棵
10．288张
11．50页
12．150页
13．280页
14．32袋
15．807千米
16．6天
17． 天
18．12天
19．6天
20． 天
5．五（1）班有男生24人，占全班总人数的 ，五（1）班有多少人？
6．三信小学美术组有63人，比舞蹈组的人数多 ，舞蹈组有多少人？（列方程解）
7．某地区去年的降水量是325毫米，比前年减少 。这个地区前年的降水量是多少毫米？（列方程解答）
8．据统计，2021年全年我国航天发射次数达到55次，位居世界第一，比2020年多发射 。2020年我国航天发射次数达到多少次？
六年级分数乘法解决问题应用题练习及答案解析
分数乘法—解决问题一、基本知识储备1．运用分数乘法解决问题的解题步骤：（1）找到题目中的分率句（关键句，也就是含有分率的那句话），确定单位“1”。
（①“比”后“的”前；②联系上下文）（2）根据题目中的数量关系，按照（单位“1”×对应分率=分率对应量），列出算式求出所要求的对应量。
2．连续求一个数的几分之几是多少的分数乘法应用题，关键要弄清每一步中谁是单位“1”，找准中间量。
二、经典例题例1．女生人数是男生的65，把（ ）看作单位“1”，数量关系式是 （ ）×65=（ ）。
举一反三1：一袋大米，吃了31，把（ ）看作单位“1”，数量关系式是（ ）×()()=（ ）。
例2．杨树棵树是柳树的910 ，槐树是杨树的23 。
数量关系式是（ ）×()() ×()()=（ ）。
思路点拨：两次单位“1”不同。
杨树棵树是柳树的( )( )，把（ ）看作单位“1”； 槐树是杨树的( )( )，把（ ）看作单位“1”。
举一反三2： 黑兔只数是白兔的34 ，灰兔只数是黑兔的25 ，数量关系式是（ ）×()() ×()()=（ ）。
例3．甲比乙多51，把（ ）看作单位“1”，甲是乙的（ ）。
举一反三3：黄球个数比红球多27，数量关系式是（ ）+（ ）×()()=（ ）。
或（ ）×（1 +）=（ ） 例4：只列式不计算1、某班有男生20人，女生人数是男生的54，求女生有多少人? 列式：2、某班有男生20人，女生人数比男生多41，求女生有多少人?列式：3、某班有男生20人，女生人数比男生少41，求全班有多少人?列式：举一反三4：认真审题，列式计算。
1、足球有20个，排球的个数是足球的34 ，一共有多少个足球和排球？2、一台电脑原价是7800元，现在价格比原价降低了313，现在价格是多少元？三、迁移拓展例1、判断：一种商品，先涨价101后，再降价101，现在的价钱和原来的相等。
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分数解决问题及答案【篇一：分数乘除法解决问题带答案】lass=txt>解题技巧：一看，二找，三定，四列式1、看清分率；（含几分之几的句子）2、找准单位“1”的量；（“的”前,“比”、“相当于”、“占”后的量）3、确定单位“1”是已知还是未知更正：（单位“1”已知用乘法，单位“1”未知用方程或除法）4、单位“1”的量?分率＝分率对应量找单位“1”练习1．指出下面每组中的两个量，应把谁看做单位“1”。
1（1）甲数是乙数的5 。
（乙数）4（2）男生人数占女生人数的5 。
（女生人数）（3）相当于乙。
（甲）（4）与甲相等。
（乙）1（5）男工人数比女工人数少。
（女工人数） 64242．一个数是56，它的7是（ 32 ）； 120的3 的5 是（ 64）。
求一个数的几分之几是多少用乘法。
143．甲数是720，乙数是甲数的6，丙数是乙数的3倍，丙数是（ 160 ）。
24．学校买来新书240本，其中的3 分给五年级。
这里是把（新书本书）看作单位“1”，如果求五级一班参加课外小组的人数）看作单位“1”，如果求五年二班参加多少人列式是（546．小红有36张邮票，小新的邮票是小红的6 ，小明的邮票是小新的3 。
如果求小新的邮票有多少张，=40 ）。
17．买3029 ）千克；买30 24 ）5441千克。
30—5 =295 =24 58.填空222（1）60吨的是（ 40 ）吨（2）（90）吨的是60吨（3）60吨是（ 90 ）吨的 33311（4）50千克的是（ 25 ）千克（5）（100）千克的是50千克221（6）50千克是（ 100 ）千克的 21 50=x 2国庆节假期作业二姓名：家长签字：1、列式填空823424242（1）的是（）（2）是的（）（3）（）的是2732939393求一个数是另一个数的几分之几用除法。
222442（4）（）的是（5）是（）的 3339932442x = =x 3993解决问题1、一包茶叶重600克，用去3，用去多少克？单位“1”已知用乘法 5单位“1”的量?分率＝分率对应量2、一包茶叶重600克，用去3，还剩多少克？单位“1”已知用乘法55方法二：茶叶总重?剩下的量对应的分率＝剩下的量3、一包茶叶用去3）=240（克） 53，刚好是600克，这包茶叶有多重？单位“1”未知用方程或除法 5方法一：解设这包茶叶有x克。
3x=600 5x=10004、一包茶叶用去353，还剩下600克，这包茶叶有多重？单位“1”未知用方程或除法 5方法一：解设这包茶叶有x克。
茶叶总重-用去的量=剩下的量x -3x=600 5x=1500方法二：解设这包茶叶有x克。
茶叶总重?剩下的量对应的分率＝剩下的量（1-3）x=600 5x=15006、学校有篮球60个，篮球是足球的1/4，足球有多少个？单位“1”未知用方程或除法方法一：解设足球有x个。
1x=60 4x=2407、学校有篮球60个，足球是蓝球的1/4，足球有多少个？单位“1”已知用乘法14单位“1”的量?分率＝分率对应量8、修一条500米的公路，已经修了2，还剩下多少米？单位“1”已知用乘法 5已知单位1用乘法方法一：总长?剩下长度对应的分率＝剩下的长度方法二：总长-已修的长=剩下的长9、修一条公路，已经修了方法一：解设这条公路x米。
全长—已修的长度=剩下的长度 x -2，还剩下300米，这条公路多少米？单位“1”未知用方程或除法 53x=300 5x=1500方法二：解设这条公路x米。
总长?剩下长度对应的分率＝剩下的长度（1-2)x=300 5x=5002）=1500（米） 5国庆节假期作业三姓名：家长签字：3233221、（1）多少米的是米？（2）一个数的是，这个数是多少？（3）平方米的是多少？ 53744335x=23 x=109 27x=321321（4）53556升是多少升的4？（5）8公顷是7公顷的多少？7=8利用单位“1”解比较复杂的应用题2、找出下面各题中单位“1”的量，并写出等量关系式。
（1）梨树的棵数比桃树多14,是把（桃树的棵数）看作单位“1”，梨树的棵数是桃树的( 1+154= 4 )（2）九月份的用电量比八月份降低27，是把（八月份用电量）看作单位“1”，九月份的用电量是八月份的（ 1—27= 57）。
7=九月份用电量7）=九月份用电量3、一题多练做错的自己画线段图（1）果园里有桃树168棵，比枣树多17,枣树有多少棵? 单位“1”未知用方程或除法解：设枣树有x棵。
（1+17）x=168 或x+17）=147(棵）（2）果园里有桃树168棵，比枣树多17,比枣树多几棵？7=21（3）、果园有枣树147棵，桃树比枣树多17,桃树比枣树多几棵？单位“1”已知用乘法7=21(棵）（4）果园有枣树147棵，桃树比枣树多1【篇二：第一单元分数乘法 1.4解决问题练习题及答案】35一、水果店有480千克水果，其中苹果占，苹果有多少千克？3天卖出全部苹果的，卖68出多少千克苹果？二、一列火车从甲地开往乙地，已经行驶的路程比全程的千米，还剩多少千米没行？2三、青草晒干后质量会减少，一个畜牧场割了66吨青草，晒干后剩下的干草重多少吨？ 312四、某玩具厂计划生产150万件福娃，第一天完成了计划的，两53天相差多少件？1五、某商场某月的上半月的营业额是480万元，下半月比上半月增加了。
下半月的营业额4是多少万元？2还多50千米，已知全程是9005答案：【篇三：分数乘法解决问题习题(有答案)-数学六年级上第一单元人教版】ass=txt>测试题一、填一填。
（每空2分，共34分）41、工程队修一条水渠已修了全长的7，把（）看做单位“1”，还剩下（）没有修好。
12、我市今年稻谷产量比去年增长，把（）看做单位“1”，今年产量是去年的（）。
13、我校图书馆的科技书的本数比图画书少，把（）看作单位“1”，科技书的本数是图画书的（）。
24、服装厂第二季度生产上衣450000件，比裤子多，该服装厂生成裤子多少条？2想：根据“比裤子多”，把（）看做单位“1”的量，列式是（），答案是（）41415、比米少是（）米；比米少米是（）米； 4141比5 米多3是（）米；比5米多3米是（）米。
6、一根绳长4米,平均截成3段,每段长（）米，2段是这根绳子原长的（）。
117、小军看一本120页的故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的。
第三天从第3（）页看起。
二、火眼金睛辨对错。
（每题3分，共12分。
）411、1吨的和4吨的一样重。
???????????（） 232、一根电线长3米，用去米后，还剩下米。
????（）3、6的相当于8的。
????????????（） 714、冰箱的数量相当于电视机的,冰箱的数量比电视机少。
（）三、看图列式计算。
（每题9分，共18分）四、解决问题（每题9分，共36分）21、商店运来苹果20筐，每筐15千克，运来的橘子比苹果多。
运来橘子多少千克？12、王师傅计划12小时生产零件960个，实际用的时间比计划少3。
实际每小时生产零件多少个？43、张军带了35元钱去买文具，买铅笔用去了所带钱的，余下的钱正好买6块同样的橡皮。
每块橡皮多少元？14、五年级学生向希望小学捐书150本，六年级学生比五年级多捐，六年级学生捐书多少本？5参考答案一、填一填。
（每空2分，共34分）431、工程队修一条水渠已修了全长的，把（这条水渠）看做单位“1”，还剩下（）没有7修好。
12、我市今年稻谷产量比去年增长6，把（去年稻谷产量）看做单位“1”，今年产量是去年的（7）。
613、我校图书馆的科技书的本数比图画书少，把（图画书的本书）看作单位“1”，科技书的本数是图画书的（4）。
522－）），答案是（350000条）4141875、比5米少3是（）米；比5米少3米是（）米；151541411617比米多是（）米；比米多米是（）米。
15156、一根绳长4米,平均截成3段,每段长（42）米，2段是这根绳子原长的（）。
33117、小军看一本120页的故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的。
第三天从第（ 51 ）3页看起。
二、火眼金睛辨对错。
（每题3分，共12分）1、1吨的和4吨的一样重。
???????????（√ ） 23233、6的 5相当于8的 10 。
????????????（√ ） 7132400?(1?)16?8(1?)5729?400?8 ?16?57?160(m)?21(6t)四、解决问题。
（每题9分，共36分）1、商店运来苹果20筐，每筐15千克，运来的橘子比苹果多。
运来橘子多少千克？220?15?(1?)57?300?5?420(kg)答：运来橘子420千克.12、王师傅计划12小时生产零件960个，实际用的时间比计划少。
实际每小时生产零件多少个？1960?(12?12?)3?960?(12?4) ?960?8?120(个)答：实际每小时生产零件120个。
43、张军带了35元钱去买文具，买铅笔用去了所带钱的，余下的钱正好买6块同样的橡皮。
每块橡皮多少元？4(35?35?)?67?(35?20)?65?(元)25元。
214、五年级学生向希望小学捐书150本，六年级学生比五年级多捐，六年级学生捐书多少本？51150?（1?）56?150?5?180（本）答：六年级捐书180本。