小学电脑绘画社团活动教案2013
电脑绘画社团活动教案(19页)
电脑绘画社团活动教案序号课题周次重点1初识画笔1认识“画图板”窗口2画圆2学习“椭圆”、"刷子”工具的使用方法3填充颜色3学习画彩色的图形4画矩形4学习用“矩形"工具画长方形和正方形5画线(1)5认识直线工具和它的画图方法6画线(2)6认识曲线工具和它的画图方法7修改图形7学习使用“橡皮/彩色橡皮擦”和“放大镜"工具8画多边形8认识多边形工具并能正确使用9复制与粘贴9学习复制、粘贴图形的操作10调整图形10认识菜单栏上各种变形命令的操作11旋转和变形12学会图形的旋转和变形处理12添加文字13能利用文字工具在图形上面添加文字13画图程序操作技巧(1)14掌握边框调整，内容缩放移动等技巧14画图程序操作技巧(2)15掌握图形翻转移动技巧15保存作品16学会保存自己的绘画作品16临暴画图(1)17按照简笔画临摹画图17临摹画图(2)18按范图临摹画图18完成一幅作品19使用画图软件独立创作一幅绘画作品社团活动课程实施预案活动内容初识画笔日期活动目标1.学习使用画图软件。
2.认识“画图板"窗口。
活动过程一、启动“画图"画图程序是电脑中一个非常有趣实用的小程序，启动方法如下：步骤1：启动电脑后，使用鼠标左键单击“开始"按钮；步骤2：在弹出的菜单里选择“娱乐"；步骤3：使用鼠标左键单击"画图"即可启动程序。
二、认识“画图"1.画图的窗口“画图"窗口主要有3个区域，左边是工具栏，下面是颜料盒，中间的大块区域就是绘图区（画布）等。
2.想一想尝试使用工具箱中的不同工具，并注意观察工具箱下方“工具状态选择器”的变化。
三、退出“画图〃使用完“画图"程序后，要正确地退出“画图"程序。
单击“关闭"按钮后，出现对话框，分别点击“保存（S）〃、“放弃（D）〃、"取消（C）〃，看看它们分别有什么作用？反思活动内容画圆日期活动目标1.学习“椭圆”、"刷子”工具的使用方法。
小学信息技术《电脑绘画》教案设计
小学信息技术《电脑绘画》教案设计第一章：认识电脑绘画1.1 教学目标让学生了解电脑绘画的定义和特点培养学生对电脑绘画的兴趣和热情1.2 教学内容电脑绘画的定义和特点电脑绘画的基本工具和功能1.3 教学步骤1. 引入话题：让学生谈谈他们对电脑绘画的了解和经验。
2. 讲解电脑绘画的定义和特点：介绍电脑绘画是在电脑上使用绘图软件进行创作的过程，具有无限的颜色和形状选择，可以无限撤销和重做的功能。
3. 演示基本工具和功能：展示绘图软件的基本工具和功能，如画笔、橡皮、颜色选择等。
4. 练习使用基本工具和功能：让学生实际操作绘图软件，尝试使用基本工具和功能进行绘画。
1.4 作业布置让学生利用课后时间尝试使用绘图软件进行绘画，并选择一幅作品在下节课上展示和分享。
第二章：学习基本绘图技巧2.1 教学目标让学生掌握电脑绘画的基本技巧，如线条、圆形和矩形的绘制培养学生对电脑绘画的兴趣和热情2.2 教学内容电脑绘画的基本技巧线条、圆形和矩形的绘制方法2.3 教学步骤1. 回顾上节课的内容：让学生展示和分享自己绘制的作品。
2. 讲解基本技巧：介绍电脑绘画中如何使用线条、圆形和矩形进行绘制。
3. 演示绘制方法：展示如何使用绘图软件中的工具绘制线条、圆形和矩形。
4. 练习绘制线条、圆形和矩形：让学生实际操作绘图软件，尝试绘制线条、圆形和矩形。
2.4 作业布置让学生利用课后时间尝试使用绘图软件绘制一幅包含线条、圆形和矩形的作品，并选择一幅作品在下节课上展示和分享。
第三章：学习颜色选择和填充3.1 教学目标让学生掌握电脑绘画中颜色选择和填充的方法培养学生对电脑绘画的兴趣和热情3.2 教学内容颜色选择和填充的方法3.3 教学步骤1. 回顾前两节课的内容：让学生展示和分享自己绘制的作品。
2. 讲解颜色选择和填充：介绍如何在绘图软件中选择颜色并进行填充。
3. 演示颜色选择和填充方法：展示如何使用绘图软件中的工具选择颜色并进行填充。
4. 练习颜色选择和填充：让学生实际操作绘图软件，尝试选择颜色并进行填充。
【校本课程电脑绘画】2013-2014第二学期教案汇总
{校本教案1}电脑小画家教学目标：1、掌握金山画王的启动方法，认识金山画王窗口各部分组成的名称。
2、会启动金山画王进行绘画，培养学生的动手操作能力。
3、培养学生用计算机进行画画的兴趣,渗透美育教育。
教学重点：启动金山画王的方法，初步认识金山画王的主程序窗口。
教学难点：认识金山画王主程序各部分组成的名称。
教学准备：金山画王2006、网络及辅助教学软件。
一、创设情境，导入新课。
1、请学生们欣赏教师用金山画王画出来的几幅美丽图画。
师：同学们，今天老师给你们带来了几个小礼物，请同学们欣赏。
2、欣赏、评价。
师问：（1）这几幅画画得怎么样，谁能评价一下。
学生自由评价。
（2）你们知道它是怎么画成的吗？学生尝试说一说是如何画成的。
（3）你们想不想学习一种既简单又有趣的绘画软件呢？想不想通过自己的操作画出比这几幅画更漂亮，更好看的画呢？那么，我们就一起来认识这位电脑小画家——“金山画王”吧！（板书课题）二、新授。
1、启动金山画王。
（1）师：同学们，金山画王已经安装在我们的电脑里了，你能找到它吗？快快和老师一起去打开它吧！（2）教师用教师机边演示边指导启动方法：方法一：单击“开始”——程序——单击金山画王。
方法二：双击桌面上的金山画王图标。
（3）请同学们自己动手去打开这个电脑小画家。
学生自由练习启动金山画王。
2、认识金山画王界面。
（1）切换画面到金山画王软件，教师边广播教学边演示。
向学生介绍软件中的“画纸”“选择工具区”“单元选择区”和“命令操作区”。
师：金山画王是一位神奇的小画家，看这里有画纸，有铅笔、粉笔、蜡笔、水彩笔、马克笔等各种画笔工具，还有橡皮擦、仙女袋、几何图形、吸色管、魔力棒等许多神奇的工具。
另外，金山画王中，还有着非常丰富而有趣的图库。
里面有彩色背景图、精美卡通图和动画库等许多美丽的图片。
有了它们的帮忙，你也可以成为一个伟大的画家了。
快来和老师一起认识这些新朋友吧！首先让我们一起来猜猜它们的名字吧！（2）师指，生猜。
电脑绘画社团活动教案,完整版
电脑绘画社团活动教案，完整版一、教学内容二、教学目标1.使学生掌握电脑绘画的基本操作和技巧；2.培养学生对电脑绘画的兴趣和创作能力；3.提高学生的审美观念和色彩搭配能力。
三、教学难点与重点重点：电脑绘画的基本操作和技巧；难点：图层的应用和色彩的搭配与调整。
四、教具与学具准备教具：电脑、投影仪、黑板；学具：笔记本、彩笔、彩色铅笔。
五、教学过程1.实践情景引入：展示几幅优秀的电脑绘画作品，让学生初步了解电脑绘画的魅力和特点。
2.讲解基本操作：介绍电脑绘画的基本操作，如画笔、橡皮、图层等，并进行示范。
3.示范图层应用：通过实例讲解图层的概念和应用，如新建图层、复制图层、删除图层等，并进行示范。
4.示范色彩搭配与调整：讲解色彩的基本知识，如色彩的三原色、色彩的冷暖等，并通过实例讲解色彩搭配与调整的方法，如色阶、曲线等，并进行示范。
5.绘画工具的使用：介绍各种绘画工具的特点和适用场合，如画笔、铅笔、橡皮等，并进行示范。
6.随堂练习：让学生运用所学知识和技巧进行绘画实践，教师巡回指导。
7.作业布置：让学生完成一幅电脑绘画作品，要求运用所学知识和技巧，注重色彩搭配和构图。
六、板书设计板书内容：电脑绘画基本操作、图层应用、色彩搭配与调整、绘画工具使用。
七、作业设计作业题目：完成一幅电脑绘画作品，要求运用所学知识和技巧，注重色彩搭配和构图。
答案：学生作业答案因个体差异而异，主要以创意、色彩搭配和构图为主进行评价。
八、课后反思及拓展延伸本节课学生掌握了电脑绘画的基本操作和技巧，但在图层应用和色彩搭配与调整方面仍需加强练习。
课后可让学生多进行练习，提高运用所学知识的能力。
同时，可引导学生关注优秀的电脑绘画作品，拓宽视野，激发创作灵感。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 电脑绘画的基本操作：本节课介绍了电脑绘画的基本操作，如画笔、橡皮、图层等。
这些基本操作是进行电脑绘画的基础，需要学生熟练掌握。
2. 图像的选择与编辑：在电脑绘画中，图像的选择与编辑是非常重要的功能。
电脑绘画社团活动教案
电脑绘画社团活动教案活动背景和目的随着科技的飞速发展和普及，电脑绘画作为一种新兴的绘画方式，深受广大年轻人的喜爱。
因此，在学校开设电脑绘画社团也成为一种十分流行和有意义的活动。
本次电脑绘画社团活动旨在使学生能够掌握基本的电脑绘画技能和知识，培养他们的艺术素养和创新思维，同时增强他们的团队意识和合作能力，让他们在实践中体会到团队合作的力量。
活动实施方案课程设置本次电脑绘画社团活动共设置了6节课，每节课的主题和内容如下：1.第一节课：认识电脑绘画软件和工具（Photoshop、Illustrator等）–了解电脑绘画工具的种类和基本功能–掌握电脑绘画软件的界面和操作方法–初步熟悉Photoshop、Illustrator等电脑绘画软件2.第二节课：学习基本的绘画技巧和流程–学习绘画中的基本要素：线条、形状、色彩、光影等–掌握如何用电脑绘制基本的图案和形状–学习电脑绘画的流程和技巧3.第三节课：学习高级绘画技巧和应用–学习高级绘画技巧：涂抹、蒙版、渐变等–掌握如何用高级技巧绘制更加复杂的图案和形状–学习如何将高级绘画技巧应用到实际项目中4.第四节课：创作实践（一）–学生将所学的基本绘画技巧应用到实际项目中–学生在老师的指导下完成一份小型创作任务5.第五节课：创作实践（二）–学生将所学的高级绘画技巧应用到实际项目中–学生在老师的指导下完成一份较为复杂的创作任务6.第六节课：和反思–学生分享自己的创作成果和心得体会–老师对学生的创作作品进行评价和指导–学生自己在电脑绘画社团活动中的收获和不足，展望未来的学习计划和目标。
活动分工和时间安排本次活动组织分工和时间安排如下：•活动负责人：XXX老师•活动时间：6周，每周1次，每次2小时•活动人员：20名学生，1名老师•活动地点：计算机教室具体分工和时间安排如下：活动内容负责人时间安排第一节课老师第1周周二第二节课老师第2周周二第三节课老师第3周周二第四节课老师第4周周二第五节课老师第5周周二第六节课老师第6周周二活动总负责和评价老师全程活动要求和评价标准活动要求1.参加活动的学生必须具备一定的计算机操作技能和艺术素养；2.学生需按时出席、认真听讲和参与课堂讨论；3.学生需按时完成每节课的作业和创作任务；4.学生需认真和反思自己在活动中的学习和成长。
小学美术《电脑绘画》教案
1.教学重点
-掌握画图软件的基本工具使用：画笔、橡皮、颜色填充、形状工具等，能够运用这些工具进行绘画创作。
-理解图层概念及其作用：学会使用图层进行画面组织，提高作品的层次感和丰富度。
-创作主题的表达：能够围绕“我的梦想”主题，运用电脑绘画技巧表达自己的想法和情感。
举例解释：
-教学过程中，教师需详细讲解各工具的具体使用方法，如如何调整画笔大小、颜色，以及如何使用形状工具绘制规则图形等。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和电脑绘画作品。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“电脑绘画在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解电脑绘画的基本概念。电脑绘画是利用计算机软件进行美术创作的一种方式。它是现代技术与艺术相结合的产物，可以帮助我们更好地表达创意和情感。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了电脑绘画在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《电脑绘画》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否注意过电脑绘画作品？”比如，电脑游戏中的画面、网络上的卡通形象等。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索电脑绘画的奥秘。
-美术元素的结合与平衡：在作品中合理运用线条、形状、色彩等美术元素，使画面既有创意又和谐美观。
电脑绘画少年宫活动教案
电脑绘画少年宫活动教案第一章：电脑绘画基础知识1.1 教学目标：让学生了解电脑绘画的基本概念和特点。
让学生熟悉电脑绘画的基本工具和操作方法。
1.2 教学内容：电脑绘画的定义和特点电脑绘画的基本工具和操作方法常用的电脑绘画软件介绍1.3 教学方法：讲解法：讲解电脑绘画的基本概念和特点。
演示法：演示电脑绘画的基本工具和操作方法。
实践法：让学生亲自动手尝试电脑绘画。
1.4 教学评价：学生能回答出电脑绘画的定义和特点。
学生能熟练操作电脑绘画的基本工具。
第二章：电脑绘画基本技巧2.1 教学目标：让学生掌握电脑绘画的基本技巧。
培养学生对电脑绘画的兴趣和创作能力。
2.2 教学内容：线条的绘制和调整技巧色彩的选取和搭配技巧图层的运用和编辑技巧2.3 教学方法：讲解法：讲解线条、色彩和图层的运用技巧。
演示法：演示线条、色彩和图层的运用技巧。
实践法：让学生亲自动手尝试运用技巧进行绘画创作。
2.4 教学评价：学生能熟练运用线条、色彩和图层进行绘画创作。
学生能展示自己的绘画作品并进行简单的评价。
第三章：电脑绘画创作实践3.1 教学目标：让学生运用所学的电脑绘画技巧进行创作实践。
培养学生的创新思维和审美能力。
3.2 教学内容：创作主题的选取和构思创作步骤的规划和执行创作作品的展示和评价3.3 教学方法：讲解法：讲解创作主题选取和构思的方法。
演示法：演示创作步骤的规划和执行。
实践法：让学生亲自动手进行创作实践。
3.4 教学评价：学生能完成一幅具有个性和创意的电脑绘画作品。
学生能对作品进行展示并进行简单的评价。
第四章：电脑绘画进阶技巧4.1 教学目标：让学生掌握电脑绘画的进阶技巧。
提高学生的绘画技巧和创作水平。
4.2 教学内容：光影的运用和表现技巧纹理和图案的创建和应用技巧动画的制作和编辑技巧4.3 教学方法：讲解法：讲解光影、纹理、图案和动画的运用技巧。
演示法：演示光影、纹理、图案和动画的运用技巧。
实践法：让学生亲自动手尝试运用技巧进行绘画创作。
小学电脑绘画社团活动教案2013
电脑社团活动安阳高新区第一小学2017-4-5活动进度表活动设计活动设计活动设计活动设计活动设计活动设计活动设计活动设计课题画线总课时8教学目标1、掌握画线的工具，让学生能运用画线工具作简单的图形2、学会选择及改变线宽。
重点难点能用鼠标器进行熟练地画图方法教师活动学生活动活动记载教学活动一、引入新课如果要画线，可以用使用工具箱中的（铅笔）、（直线）（曲线）等绘图工具。
二、讲授新课1、画直线和任意曲线2、画曲线单击后先在画图区内按下照画直线的方法画出一条直线，然后，将指针指向直线的某一位置，再拖动直线，使直线弯曲，调整曲线的形状，直到满意为上止。
3、在选用直线工具和曲线工具时，工具箱底部的工具状态选择器中出现了粗细不同的线条，供我们选择。
学生通过质疑进行思考。
学生认真听教师的讲解与示范。
通过教师的引导进行独立操作，教师巡视。
活动设计课题美丽的山村总课时9教学目标 1.充分发挥学生的创造力。
2.复习前面学过的各种工具的使用与操纵。
重点难点图形的组合教师活动学生活动活动记载教学活动一、导入新课：画图的工具我们已经掌握操作方法了，今天我就带着大家共同创作一幅作品，看谁做的好。
二、讲授新课：1、教师出示图片，并讲解这是一座美丽的小房子，你想不想画出来呢？下面老师就带着大家来画这幅画。
2、这座小房子都用了哪些工具绘画的？房子的主体是由方框画出来的；炊烟、太阳、门把手是用圆画的；篱笆用直线或刷子工具画的；颜色是用涂色工具画的。
学生认真听教师的讲解与示范。
通过教师的引导进行独立操作，教师巡视。
活动设计课题画小鸟总课时10教学目标1. 使学生进一步熟练掌握画图软件的操作方法。
2. 利用画图软件部分工具绘制小鸟。
3. 通过运用画笔软件绘制小鸟,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分工具的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。
重点难点曲线工具的应用。
教师活动学生活动活动记载教学活动一、导入新课：这节课，我们需要利用画笔软件的椭圆、直线、曲线画一只小鸟。
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电脑社团活动安阳高新区第一小学2017-4-5活动进度表周次内容课时第1课信息和信息处理工具1课时第2课计算机的组成1课时第3课学会正确开、关机1课时第4课初识电脑1课时第5课鼠标1课时第6课认识电脑窗口1课时第7课查找文件1课时第8课画线1课时第9课美丽的山村1课时第10课画小鸟1课时第11课画小鸡1课时第12课画规则的图形1课时第13课彩色世界1课时第14课多彩生活描绘1课时第15课多彩生活描绘1课时第16课自由创作命题图画1课时活动设计课题信息和信息处理工具总课时 1教学目标1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；重点难点信息的各种心态及其本质含义。
教师活动学生活动活动记载教学活动一、新课引入1、什么是信息？你知道吗？（学生回答）简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。
2、信息无处不在，无时不有。
二、新课教学“一、信息通常是指数据、消息中所含的意义。
”“二、信息技术主要是指人们获取、存储、传递、处理信息的各种技术，计算机技术和通讯技术是学生自己举例来领略信息技术带给我们生活的作用。
学生认真听教师的讲解。
两种重要的信息技术。
”“三、信息社会”“四、信息高速公路三、全课总结活动设计课题计算机的组成总课时 2教学目标1、学生了解计算机组成各部分的名称和作用。
2、学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。
3、学生了解计算机处理信息的过程。
重点难点1、学生了解计算机组成各部分设备的作用。
2、学生了解计算机处理信息的过程。
教师活动学生活动活动记载教学活动一、质疑导入我们知道计算机又叫信息处理机，因为它处理信息的能力很强。
那么，同学们你们知道这样高性能的机器它究竟是由哪些部件组成的呢？二、自主学习，探究新知从外观上看，从功能上看。
教师简介常用的操作系统：三、学生模仿硬件作“自我介绍”学生通过质疑进行思考。
学生认真听教师的讲解。
学生通过教师的讲解认识来模仿介绍计算机当中的硬件。
通过教师的引导四、学习计算机信息处理的过程引导学生说出：①人工处理信息与计算机处理信息过程的异同点，②人的什么相当于计算机的什么。
五、全课总结说出计算机信息的处理过程。
活动设计课题学会正确开、关机总课时 3 教学目标学会开、关机重点难点1、了解计算机外设的开、关顺序2、正确学会开、关机教师活动学生活动活动记载教学活动一、教学导入：同学们，在你们面前看到的是什么呀？对了，是电脑。
老师告诉你们电脑现在正在睡觉，这个大懒虫，到现在还在睡觉，我们让小朋友把它喊醒，让他和小朋友们一起学习好不好？二、教学新课教师示范讲解1、教师示范开显示器，同时提醒电源指示灯的颜色变化2、教师出示电源开关“POWER”标志，同时逐台电脑巡视开机情况3、教师先展示几幅电脑作品，然后用“金山画王笔”给学生做示范。
4、教师一步一步示范，手把手教学生关机，并重复几次。
5、教师示范关显示器。
三、学生练习开、关电脑四、教师课堂总结学生认真听教师的讲解示范。
通过教师的引导进行开机关机的操作。
活动设计课题初识电脑总课时 4教学目标1、学生掌握启动和退出电脑的方法。
2、学生了解鼠标指针的含义，初步掌握鼠标器的五种基本操作。
重点难点1、学生初识电脑，掌握启动和退出电脑的方法。
2、学生掌握鼠标器的操作，特别是双击操作。
教师活动学生活动活动记载教学活动一、质疑导入同学们，通过前一段时间的学习，你们对计算机有所了解了吗？把你知道的向同学们介绍一下。
二、新授：1、电脑是什么2、电脑的启动3、鼠标器的操作4、电脑的关闭三、学生上机操作教师提出学生作业要求，学生独立完成操作。
四、全课总结学生通过质疑进行思考。
学生认真听教师的讲解与示范。
通过教师的引导进行操作，完成教师留给的作业。
学生根据教师提问谈收获。
今天，我们一起探讨了什么内容？你有什么收获？你还想知道什么？我们将会在以后的学习进一步研究电脑。
活动设计课题鼠标总课时 5教学目标1、鼠标的各个操作方法。
2、通过学习，使学生掌握鼠标的用法。
重点难点鼠标的双击操作及拖动。
教师活动学生活动活动记载教学活动一、新课导入同学们看到过老鼠吗？那么老鼠长得是怎样的呢？二、新课教学教师讲解鼠标上有两个长得有点像小老鼠耳朵的两个键：左边的一个我们把它叫做鼠标左键；那么右边的一个我们把它叫做鼠标的右键。
能记住吗？1、握鼠标的基本姿势2、用鼠标移动光标3、鼠标单击动作4、鼠标双击动作5、鼠标拖动动作学生通过质疑进行思考并回答教师所提出的问题。
学生认真听教师的讲解与示范。
通过教师的引导进行操作，完成作业。
三、学生自由练习教师巡视指导。
四、教师课堂总结活动设计课题认识电脑窗口总课时 6教学目标1、认识电脑窗口，了解窗口的组成。
2、掌握窗口的基本操作。
3、初识菜单命令。
4、进一步掌握鼠标器的基本操作方法。
重点难点1、重点：窗口的基础知识和基本操作。
2、难点：菜单命令。
教师活动学生活动活动记载教学活动一、新课导入同学们，上节课，陈老师和大家一起学生了电脑的最基本知识，大家还记得我们讲了那些内容吗？二、新课教学（一）、窗口的组成（二）、窗口的基本操作1、最小化窗口2、最大化（还原）窗口3、切换窗口4、移动窗口5、改变窗口的大小6、关闭窗口（三）、菜单命令学生通过质疑进行思考。
学生认真听教师的讲解与示范。
通过教师的引导进行独立操作，（四）、窗口的滚动教师巡视。
三、学生操作教师提出作业要求，学生进行独立操作。
四、课堂总结活动设计课题查找文件总课时7教学目标1、了解文件和文件夹的基础知识；2、初步认识“资源管理器”；3、掌握查找文件的一般方法。
重点难点文件名的选择教师活动学生活动活动记载教学活动一、导入同学们，有的时候，桌面上或开始菜单中的快捷方式会被不小心删掉，同学们怎么能打开呢？今天我们就来学习“查找文件”。
二、新授（一）介绍文件和文件夹。
（二）在“我的电脑”中查找文件。
（三）在“资源管理器”中查找文件１、教学怎样打开“资源管理器”。
２、它与“我的电脑”窗口有什么不同？三、学生操作练习：查看Ｄ盘的文件夹和文件。
学生通过质疑进行思考。
学生认真听教师的讲解与示范。
通过教师的引导进行独立操作，教师巡视。
思考题：“＋”“—”号分别表示什么？教学反思活动设计课题画线总课时8教学目标1、掌握画线的工具，让学生能运用画线工具作简单的图形2、学会选择及改变线宽。
重点难点能用鼠标器进行熟练地画图方法教师活动学生活动活动记载教学活动一、引入新课如果要画线，可以用使用工具箱中的（铅笔）、（直线）（曲线）等绘图工具。
二、讲授新课1、画直线和任意曲线2、画曲线单击后先在画图区内按下照画直线的方法画出一条直线，然后，将指针指向直线的某一位置，再拖动直线，使直线弯曲，调整曲线的形状，直到满意为上止。
3、在选用直线工具和曲线工具时，工具箱底部的工具状态选择器中出现了粗细不同的线条，供我们选择。
三、学生实践操作，教师提学生通过质疑进行思考。
学生认真听教师的讲解与示范。
通过教师的引导进行独立操作，教师巡视。
出实践要求。
教学反思活动设计课题美丽的山村总课时9教学目标 1.充分发挥学生的创造力。
2.复习前面学过的各种工具的使用与操纵。
重点难点图形的组合教师活动学生活动活动记载教学活动一、导入新课：画图的工具我们已经掌握操作方法了，今天我就带着大家共同创作一幅作品，看谁做的好。
二、讲授新课：1、教师出示图片，并讲解这是一座美丽的小房子，你想不想画出来呢？下面老师就带着大家来画这幅画。
2、这座小房子都用了哪些工具绘画的？房子的主体是由方框画出来的；炊烟、太阳、门把手是用圆画的；篱笆用直线或刷子工具画的；颜色是用涂色工具画的。
三、学生实践操作，教师提学生认真听教师的讲解与示范。
通过教师的引导进行独立操作，教师巡视。
出操作要求。
教学反思活动设计课题画小鸟总课时10教学目标1. 使学生进一步熟练掌握画图软件的操作方法。
2. 利用画图软件部分工具绘制小鸟。
3. 通过运用画笔软件绘制小鸟,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分工具的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。
重点难点曲线工具的应用。
教师活动学生活动活动记载教学活动一、导入新课：这节课，我们需要利用画笔软件的椭圆、直线、曲线画一只小鸟。
二、讲授新课A、曲线的画法：B、利用画直线的方法，画出小鸟嘴、两根绒毛及身体部分的直线。
C、着色滚筒的用法：D、直线的画法：E、画头部学生认真观看教师演示。
学生认真听教师的讲解与示范。
通过教师的引导进行独立操作，教师巡视。
三、学生实践操作，教师提出操作要求。
教学反思活动设计课题画小鸡总课时11教学目标1、熟练掌握窗口中各部分的操作方法。
2、通过运用画笔软件绘制小鸡,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。
重点难点曲线工具的具体操作。
教师活动学生活动活动记载教学活动一、导入新课启动画图软件。
打开范图文件。
大家观察一下小鸡，看该用画图软件的什么工具来绘画？二、讲授新课教师边讲解边画范图A.画鸡身和鸡头（椭圆的画法）B. 画鸡脚和鸡嘴（直线的画法）C. 画鸡翅（曲线的画法）E. 给鸡嘴上色（着色滚筒的用法）D. 画鸡点“睛”（刷子的用法）学生通过质疑进行思考。
学生认真听教师的讲解与示范。
通过教师的引导进行独立操作，教师巡视。
三、学生实践操作，教师提出操作要求。
教学反思活动设计课题画规则的图形总课时12 教学目标学习圆、矩形、圆角矩形、多边形等工具的使用方法。
重点难点“圆”、“矩形”、“圆角矩形”、“多边形”等画图工具的使用方法。
教师活动学生活动活动记载教学活动一、导入请同学们看屏幕上有些什么简单的图形。
如果老师将这些图形移动一下呢？其实许多规则的图形都是由正方形、长方形、多边形、圆形、椭圆形等基本图形构成的。
同学想和老师一起用这些简单的图形去画出漂亮的图形吗？二、讲授新课1．介绍各个工具的名称2．讲解矩形工具的使用方法。
并着重讲解正方形、正圆形的获得方法。
学生观看屏幕并根据看到的结果齐声回答。
学生认真听教师的讲解与示范。
通过教师的引导进行独立操作，教师巡视。
三、学生实践操作，教师提出操作要求。
教学反思活动设计课题彩色世界总课时13教学目标1、使学生熟练掌握画笔中绘画工具箱中的涂色工具的用法；2、进一步掌握调色板中前景色和背景色的设置方法；3、培养学生绘画兴趣，提高绘画能力等重点难点指导学生在绘画中学会前景色和背景色的调配方法以及对封闭图形教师活动学生活动活动记载教学活动一、复习导入1、复习画笔进入的方法和步骤2、复习绘画工具箱中各种工具的名称。
二、讲授新课（1）调色板的应用。
①教学前景色的操作。
②练习操作一下。
前景色设置为绿色、红色等。
③教学背景色的操作。