现代教育技术远程培训第一模块测试题参考答案三
东北师范大学智慧树知到“小学教育”《现代教育技术》网课测试题答案3

东北师范大学智慧树知到“小学教育”《现代教育技术》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.在制作多媒体课件的过程中教学思想最直接和具体的表现是()。
A、教学设计B、编程与制作C、脚本制作D、评价与修改2.利用铁磁物质具有记忆的特性,运用适当的声-电-磁转换技术的听觉媒体是()A.录音磁带B.扬声器C.传声器D.照相机3.下列选项中属于基于图标的工具的多媒体创作软件是()A.Power PointB.AuthorwareC.FlashD.Dreamweaver4.属于视频文件的格式有()。
A、MPG格式B、MOV格式C、DAT文件D、JPEG文件5.一个优秀的操练与练习型教学软件往往具有以下一些特点()。
A、不能提供对基本知识(事实、术语、概念、信息)的回顾复习B、为适应学习者的不同能力水平,提供不同程度的学习C、为避免学习者在操练时感觉厌倦和重复,提供不同的场景以鼓励他们延长练习的时间。
D、为学习者的答案提供反馈,同时注意不提供有趣的错误反馈,学习者故意去犯错误。
6.按学习资源所涉及的人与物的关系划分可把学习资源分为()。
A、人力资源B、设计的资源C、非人力资源D、利用的资源7.网络课程提供了完整的远程网络教学环境,可为网络教学的施教者和学习者提供完整的教学辅助与辅导工具。
()A、错误B、正确8.以下选项属于电视的优点是()。
A、受众广B、覆盖面大C、逼真、形象D、直观9.在教学模式中评价可有可无。
()A、错误B、正确10.下列过程属于TELNET的工作过程的是()。
A、启动本地TELNET客户端程序,输入远程计算机名称B、本地TELNET客户端程序与远程计算机的TELNET服务器建立连接C、远程计算机发回应答信号D、本地计算机输入用户名和口令,远程计算机检查用户名和口令11.简述协作学习的特征。
12.计算机多媒体系统把多种媒体整合在结构化程序中,有机地形成一个整体;把各种信息进行加工、处理、整合,再综合地表示出来。
1--8模块--现代教育技术远程培训全部测试题满分答案

第一模块测试题参考答案1 根据AECT的94定义,教育技术包括设计,开发,(a),(c)和评价五大部分。
选择至少一个答案a. 管理b. 实施c. 利用d. 培训选:A、C2 教育技术的本质是:选择一个答案a. 在教学过程中使用信息技术b. 教育教学的信息化建设c. 运用技术手段优化教育、教学过程,以提高教育、教学效果、效率与效益的理论与实践d. 开发优质的教育教学资源选:C3 教育技术的研究对象是:选择至少一个答案a. 课堂b. 教学资源c. 教学过程d. 学生选:B、C4 当信息技术与课程教学进行整合时,其教学应用功能主要体现在:选择一个答案a. 练习、测试、评估b. 资源获取、加工、利用c. 以上都是d. 情境创设和实验模拟e. 交流、通讯、协作f. 知识创建、展示、演示选:C5 根据你的理解,你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种?选择一个答案a. 信息技术与教育技术是有着交叉的地方b. 信息技术与教育技术是平等的概念c. 教育技术包含信息技术d. 信息技术包含教育技术选:A第二模块测试题参考答案说明:以下纯属个人意见,仅作参考。
1、一个完整的教学设计过程一般包括那几个部分?答:确定目标、制定策略和选择媒体与资源、试行方案、评价和修改、前端分析。
2、从学习者的角度来说,认为学习者在学习的过程中占据主动地位的是哪几种学习理论?答:人本、构建、认知主义。
3、从教学目标的分类来看,体育课中让学生在心中记住“三步上栏”的动作要领应属于哪种学习目标?答:认知领域。
4、信奉教育万能论和环境决定论的学习理论是行为主义4、信奉教育万能论和环境决定论的学习理论是下面的哪种?答:行为主义。
5、如果您所教的是小学5 、6 年级的学生,以下可能不属于他们特征的是:答:学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。
6、在对学习者特征进行分析的时候,我们一般分析那几方面的特征?答:入门能力、学习风格、一般特征。
在线网课学习知道《现代教育技术(山盟-菏泽学院)》单元测试考核答案

第一章单元测试第二章单元测试第三章单元测试第四章单元测试第五章单元测试第六章单元测试第七章单元测试第八章单元测试第一章单元测试1【单选题】(10分)根据AECT'1994定义,教育技术的研究对象是( )。
A.教学设计和信息技术B.学习过程和学习资源C.教学理念和教育策略D.教育理论和信息技术2【单选题】(10分)教育技术的目的是()。
A.教学结果的最大化B.教学媒体的现代化C.教学过程的最优化D.教学方法的有效化3【单选题】(10分)1993年我国正式确定将()更名为“教育技术”。
A.计算机辅助教育C.信息技术教育D.教学技术4【单选题】(10分)教育技术是关于学习过程和学习资源的( )的理论与实践。
A.设计、开发、应用、组织、管理B.开发、设计、建构、利用、评价C.开发、设计、建构、管理、评价D.设计、开发、利用、管理、评价5【单选题】(10分)教育技术一词于20世纪60年代首先出现在哪个国家?()A.美国B.德国C.中国D.英国6.【多选题】(10分)正确答案:ABCD现代教育技术将会朝着哪些方向发展?()A.理论研究的深入化B.应用模式的多样化C.网络化、智能化D.多媒体化7.【多选题】(10分)正确答案:ABCD现代教育技术的基本思想包括()。
B.现代教育技术是以优化学习过程和学习资源为任务C.现代教育技术应用必须要以现代教育理论作指导D.现代教育技术包括设计、开发、应用、管理和评价五个基本环节8【判断题】(10分在教学中利用教育技术的目的是为了显示教学手段的先进。
()A.对B.错9【判断题】(10分教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和,它分为有形的物化技术和无形的智能技术两大类。
()A.错B.对10【判断题】(10分教育信息化是教育现代化的必由之路,也是教育现代化的重要内容和主要标志。
()A.错B.对第二章单元测试1【单选题】(10分)现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和()。
现代教育技术测试题(含答案)

现代教育技术测试题(含答案)一、单选题(共51题,每题1分,共51分)1.按照媒体分类标准,声音、图像、音乐属于()A、表现媒体B、感觉媒体C、传输媒体D、存储媒体正确答案:B2.数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画均属于()。
A、实物媒体B、传输媒体C、感觉媒体D、数字媒体正确答案:C3.Powerpoint中创建、保存、打开和关闭文件操作均在( )A、工具菜单B、编辑菜单C、文件菜单D、格式菜单正确答案:C4.最适合课堂辩论的硬件排列方式是( )A、纵排B、环形C、正对两排D、横排正确答案:C5.教育技术领域最核心的内容是( )A、教学设计B、教育媒体C、教学研究方法D、计算机教育应用正确答案:A6.Internet采用的最基本的通信协议是( )A、IPB、FTPC、TCPD、TCP/IP正确答案:D7.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释( )A、音频B、动画C、图像D、图形正确答案:B8.Microsoft Windows应属于软件系统的( )A、工具软件B、系统软件C、应用软件D、防毒软件正确答案:B9.目前使用的防杀病毒软件的作用是( )A、查出已感染的任何病毒,清除部分已感染的病毒B、检查计算机是否感染病毒,并消除已感染的任何病毒C、检查计算机是否感染病毒,并清除部分已感染的病毒D、杜绝病毒对计算机的侵害正确答案:C10.()是指对模拟音频信号的连续波形进行分割使之变成离散数字信号的方法。
A、采样B、量化C、编码D、数字化正确答案:A11.局部地区通信网络简称局域网,英文编写为( )A、MANB、WANC、LAND、SAN正确答案:C12.某教师上课时,及时关注学生的课堂反应,从而调整教学内容、进度,使学生更高效地吸收本节课知识以下哪一种模式最能体现这个老师的教学( )A、香农-施拉姆模式B、贝罗模式C、香农-韦弗模式D、拉斯韦尔“五W”模式正确答案:A13.王老师既在学校里任教,同是也在网络上传授教育课程,目前,他的学生数量已经达到好几千人数了这说明了现代教育技术A、能够提高教学效率B、能够促进教育改革C、能够扩大教育规模D、能够提高教学质量正确答案:C14.教师在资源准备完毕之后,成功制作好了多媒体演示文稿"小橘灯.ppt",但到教室中要使用这个课件时,遇到了问题:双击"小橘灯.ppt"课件的图标后,系统提示"不能打开此文件……"或者出现"打开方式"对话框可能的原因是( )A、没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中B、电脑没有上网C、该电脑没有安装PowerPoint软件D、电脑显示器有问题,出现故障正确答案:C15.现代的学校不仅是全日制学校,面授学校等有形的学校,还可以是远程教育学校、网络学校等无形的学校,这体现了哪一种现代教育思想( )A、现代人才观B、现代教育观C、现代师生观D、现代学校观正确答案:D16.根据戴尔的"经验之塔"理论,下面属于抽象经验的是( )A、校外考察旅行B、做实验C、参观博物馆D、数学公式正确答案:D17.声音的数字化是通过对声音进行()、量化和编码来实现的。
e会学现代教育技术考试题及答案

e会学现代教育技术考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 现代教育技术的核心是()。
A. 教学设计B. 教学内容C. 教学媒体D. 教学方法答案:A2. 下列哪项不是现代教育技术的特点?()A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化答案:C3. 教育技术在教育领域中的主要作用是()。
A. 提高教学效率B. 降低教学成本C. 增加学生负担D. 减少教师工作量答案:A4. 以下哪个不是现代教育技术中常用的教学模式?()A. 翻转课堂B. 混合学习C. 传统讲授D. 完全自学答案:D5. 现代教育技术中,以下哪项不是教学资源的类型?()A. 视频B. 文本C. 图片D. 音乐答案:D6. 在现代教育技术中,以下哪项是对学生学习过程的监控和指导?()A. 学习管理系统B. 学生信息系统C. 教学评价系统D. 教学反馈系统答案:A7. 下列哪项是现代教育技术中的教学评价方式?()A. 纸笔测试B. 口头测试C. 电子测试D. 以上都是答案:D8. 现代教育技术中,以下哪项不是教学设计的基本要素?()A. 学习目标B. 学习内容C. 学习环境D. 学习成果答案:D9. 现代教育技术中,以下哪项是教学媒体的发展趋势?()A. 单一化B. 多样化C. 简单化D. 复杂化答案:B10. 现代教育技术中,以下哪项是教学互动的主要形式?()A. 教师讲授B. 学生讨论C. 网络互动D. 纸质作业答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 现代教育技术可以应用于以下哪些领域?()A. 课堂教学B. 远程教育C. 企业培训D. 个人自学答案:ABCD2. 现代教育技术中,以下哪些是教学设计需要考虑的因素?()A. 学习者特征B. 教学目标C. 教学资源D. 教学评价答案:ABCD3. 现代教育技术中,以下哪些是教学媒体的功能?()A. 传递信息B. 激发兴趣C. 增强记忆D. 促进理解答案:ABCD4. 现代教育技术中,以下哪些是教学评价的目的?()A. 检测学习效果B. 指导教学改进C. 激励学生学习D. 选拔优秀学生答案:ABC5. 现代教育技术中,以下哪些是教学互动的优势?()A. 提高学生参与度B. 增强学习动机C. 促进知识内化D. 增加学习负担答案:ABC三、判断题(每题1分,共10分)1. 现代教育技术仅适用于高等教育。
华中师范大学智慧树知到“学前教育”《现代教育技术》网课测试题答案3

华中师范大学智慧树知到“学前教育”《现代教育技术》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.在教育中应用卫星IP信息接收系统,可以为学校或其他部门提供丰富的教育信息资源,供教师或学生使用。
()A.正确B.错误2.学习内容的广度指学生必须达到的知识和能力的范围,深度规定了学生必须达到的知识深浅程度和能力的质量水平。
()A.错误B.正确3.中心教学资源库主要发布各种符合教学大纲要求的()。
A.IP数据节目B.视频节目C.语音广播节目D.数字电视节目4.辅助前端播出平台覆盖试点地区()学校。
A.村级B.乡镇级C.县级以上D.所有级别5.无线校园网改变了通常的教学模式,师生在教学中更能够产生互动。
()A.错误B.正确6.微格教学(Microteaching)又称微型教学,是以现代教育理论为基础,利用先进的媒体信息技术,依据反馈原理和教学评价理论,分阶段系统培训教师教学技能的活动。
()A.错误B.正确7.1992年,多莱在《信息素养——一种核心能力》一文中指出要成为一个有信息素养的人。
()A.错误B.正确8.教育技术是指运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的实践。
()A.错误B.正确9.以下哪些描述是现代教育技术的发展趋势()。
A.现代教育技术作为交叉学科的特点将日益突出B.教育技术将日益重视实践性和支持性研究C.教育技术将日益关注技术环境下的学习心理研究D.教育技术的手段将日益网络化、智能化、虚拟化10.以计算机及计算机网络为核心的信息化学习环境与传统学习环境相比,具有不可比拟的优势,主要体现在()A.环境的开放性B.资源的共享性C.学习界面的人本性D.学习过程的协作性11.根据教学目标、教学内容、教学对象和媒体的教学特性选择教学媒体。
()A.错误B.正确12.下列各物体中,不属于教育传播媒体的是()。
A.习题集B.录像带C.教室环境D.教科书13.多媒体组合教学就是()。
现代教育技术试题库及答案(参考借鉴)精编版

《现代教育技术》网络课程练习题库及答案一、单项选择题1 、教育技术发展的初级阶段是(B )A .19 世纪末、 20 世纪初B . 1918—1942C. 二战时期D.1945---19552 、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志(C )A . 计算机辅助教育B . 网络技术应用C . 电化教育 D. 虚拟技术3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容( D)A . 计算机辅助教育B . 网络技术应用C. 程序教学法D. 视听运动4 .大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验(C )A .19 世纪末B . 1922 年C .20 世纪 20 年代D . 1936 年5 .哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题(D )A .戴尔B .斯金纳C. 克劳德 D .加涅6 .程序教学法是强调以什么为中心的教学模式( B)A .教学资源B .学习者C . 系统设计思想D .教学实践7 .下列说法哪一个是不正确的 ( C)A .计算机用于教学和训练始于 20 世纪50 年代末B . 20 世纪 60 年代早期 CAI 系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动C 当前, CAI 系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式D .早期的 CAI 系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响8 .下列说法哪一个是不正确的 (D )A . 20 世纪 20 年代到 50 年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的B . 20 世纪 50 年代和 60 年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影C .教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术D . 20 世纪 70 年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用9 .教育技术发展为一门专业和学科,大约经历了多少年 (A )A . 80 年B .70 年C . 60 年D .50 年10 .在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的错误表述是 ( A)A .在教学过程中所应用的媒体技术11 .教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的 ( A)A . 1972B . 1973C . 1977D . 199412 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想(A )A .以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的整合应用B .依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量C. 因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点D .进行一系列的教育开发工作,即进行有效教学资源的开发13 下列哪一内容不属于学习资源 ( C)A .信息和人员B .材料和设备C. 设计和制作D. 技巧和环境14 .下列哪一内容不属于教育开发职能(A )A .组织和管理B .评价和使用推广C .设计和制作D .供应和使用15 .美国教育传播与技术协会在 1994 年关于教育技术定义结构的内容是 (B )A .理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源B . 理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习C .理论与实践;关于设计、开发、利.用;关于管理和评价;为了促进学习D. 关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习16 .下列说法哪一个是正确的 (B )A .教学技术和教育技术是同一概念B . 教学技术是教育技术的下属概念C . 教学技术应用范围广,包含了宏观、中观与微观不同层次D .教育技术是微观层次的教学实践17 .教育技术学的研究对象是 (C )A .媒体技术 B. 资源开发技术C .教育技术 D. 教学方法与手段18 .教育技术学的的基本理论是(B )A .教学理论和学习理论B .媒体开发理论和教学设计理论C .媒体开发理论和教学管理理论D .传播理论和系统科学理论19 .我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点 (B )A .1954B . 1960C . 1978D . 198020. “媒体炉”的含义是 (C )A .在教学中只使用一种媒体B .将多种媒体在教学中使用C .多种媒体融合为一体D . 媒体不再发挥作用21 .第一个传播过程模式是 (A )A .香农一韦弗模式B .施拉姆循环模式C .香农一施拉姆模式D .贝罗模式22 .在香农一韦弗模式中,噪声产生于哪一部分 ( B)A .编码B . 信道C .解码D . 接受者23 .施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的基础上,增加了 (B )A .译码B . 反馈C .干扰D .信号24 .在施拉姆循环模式中,增加了反馈,表明了传播的 ( C)A .单向性B . 简单性C .双向性D .复杂性25 .贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展 ( C)A .教育学B .媒体理论C . 社会学D .传播学26 .下列哪一个不是影响信息的因素 (A )A .信号B .符号C .内容D .处理27 .编码的过程是 ( B) A . 信息转换为符号 B .信息转换为信号C .符号转换为信号D .信号转换为符号28 .译码的过程是 ( B)A .符号转换为信号B .信号转换为信息C .符号转换为信息D .信号转换为符号29 .媒体使用的符号系统中不包括哪一类(D )A .数序符号B .形状符号C .模拟符号D .控制符号30 .谁提出了“媒体是人体的延伸” (D )A .香农B .韦弗C .贝克D .麦克卢汉31 .谁提出了“经验之塔” ( C)A .香农B . 麦克卢汉C .戴尔D .施拉姆32 在经验之塔中,最高层是 ( A)A .言语符号B .视觉符号C .观摩示范D .设计的经验33 .媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体( AA .物理性能B .传播范围C 呈现的形态D .使用方式34 .最便于重现的媒体是 (A )A .教科书B .幻灯投影C .无线广播D .电影电视录像35 . 接触面最广的媒体是 ( D)A .教科书B .幻灯投影C .录音和计算机D .电视和无线广播36 .戴尔“经验之塔”强调的是 (D )A .做的经验B .观察的经验C .抽象的经验D .给学习者的刺激37 .布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是 ( A)A .智力活动B .动作C .形象D .抽象38 .哪类媒体的出现,开创了人类信息传播的新篇章 (B )A .语言B .文字和纸C .印刷术D .电子媒体39. 哪类媒体的出现,引起了教育的一次重大变革 ( C)A . 语言B .文字和纸C . 印刷术D .电子媒体40 .我国教育家陶行知 1917 年回国后,为推行平民教育活动,举办干字课教学试验,用什么媒体作为教授工具 ( A)A . 幻灯B .电影C . 电视D .计算机41 .计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和 (D ) A .利用计算机自学 B .计算机辅助设计C .计算机联网D .计算机管理教学42 .下列说法不正确的是 (A )A .电子媒体终将取代传统媒体B . 传统媒体将得到发展和完善C .电子媒体的功能越来越强D .媒体与传统媒体相互促进43 .传播按方式可以分为大众传播和 (D )A .教育传播B .经济传播C .娱乐传播D .人际传播44 .传播过程是一种信息传送和什么的过程 ( B)A .反馈B .交换C .编码D ,解码45 .第一个传播过程模式是谁提出的 (A )A .香农B .韦弗C .施拉姆D .贝罗46 .表征信息的符号有语言符号和非语言符号,语言符号包括口头谙言符号和 ( D) A . 符号 B .图形符号C. 目视符号 D .文字符号47 在传播过程中,传递的是 (C )A .信息 B.信号C .符号D . 意义48 .施拉姆循环模式强调了 ( C)A .在传播过程中只有去除噪声,传播才能完成B .在传播过程中,只有加入了反馈,传播才能完成C .只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分,传播才能完成D .只有变成社会学的传播,传播才能完成49 .由于媒体的什么特性,一些专家提出了“地球村”的概念 ( B)A .固定性B .扩散性C .重复性D .能动性50 .只要实现了什么传递,都属媒体范畴( C)A .信号B .符号C . 信息D .内容51 .下列哪一个不是电子媒体发展引发的结果 (A )A .传播得以实现B .增进了信息的存储C .增进了人类的传播能力D .提高了传播的效率52 电影放映机是由谁研制的 ( C)A .莫尔斯B .爱迪生C . 卢米埃尔D .古腾堡53 .金属活字印刷法是谁发明的 (D )A .毕升B .莫尔斯C .爱迪生D .古腾堡54 .教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去,是因为教学媒体的(A ) ·A .固定性 B. 巳扩散性C .重复性D .组合性55 .戴尔“经验之塔”的第一层是 (A )A .直接有目的的经验B .设计的经验C .演戏的经验D .观摩示范56 .非投影视觉材料的共同特点是 ( C)A .寓教于乐B .形式简练C . 成本低廉D .图像逼真57 .目前学校中最有弹性和最经济的展示平面是 ( A)A .黑板和粉笔B .布板C .磁板D . 电子白板58 .在图示材料中,表示年代、数量、层次等抽象关系的图形是 (B )A .简略图B .图表C .统计图D .广告画59 .使用最广泛的非投影视觉材料是 ( C)A .实物和模型教具B . 参观旅行C .印刷材料D .图示材料60 .某一机器内部结构的剖面示意图是( A)A .简略图B .图表C .统计图D .图片61 .表示事物程序或过程的流程图是 (B )A .简略图B .图表C .统计图D .图片62 .某公司每天销售额的柱形图是 ( C)A .简略图B .图表C .统计图D .图片63 .某一运动过程的系列照片是 (D ) ·A .简略图B .图表C .统计图D .图片64 .在教学中用幽默和讽刺的图示材料来强化重点和指出易犯约错误是 (D )A .简略图B .图表C .广告画D ,漫画.65 .引导学生爱护花草、保护环境的图示材料是 ( C)A .简略图B .图表C 广告画D .漫画66 .图示材料是一种什么样的视觉图像(B )A .真实化B .组织化C .类比化D .形象化67 .实物与模型是一种什么样的视觉图像( A) A .真实化 B .组织化C .类比化D .形象化68 .统计图是数据资料的什么表示 (A )A .真实化B .组织化C .类比化D .形象化69 .常用的表格是 ( B)A .简略图B .图表C .统计图D .图片70 投影视觉媒体最主要的特点是 (C )A .静止画面B .动态显示C .视觉材料放大D .声画并茂71 .投影媒体利用的是什么原理 (B )A .化学成像B .光学成像D .光化反应 D .实物成像72 .投影器的集光系统不包括 ( A)A .放映物镜B .螺纹透镜.C .新月镜D .凹面反射镜73 .投影器的成像部件是 ( B)A ,反射镜B .凸透镜 ( 放映物镜 )C 菲涅尔透镜D .新月镜74 .投影器投影成像的位置决定于 ( A)A .反射镜B .凸透镜 ( 放映物镜 )C .菲涅尔透镜D .新月镜75 .投影器容易产生图像梯形畸变,解决的方法是 ( A)A .让银幕前倾B .让银幕后倾C .让银幕上移D .让银幕下移76 .如果已在银幕上呈清晰的投影图像,但图像较小,应将投影器 (B )A .前移B .后移C . 上移D .下移77 .关于投影的指示,下列说法正确的是( C)A .可以用指示棒指示银幕B .可以用手指示银幕C . 可以用指示棒指示投影片D . 可以用手指示投影片78 .复合投影片一般不超过几张投影片(B )A . 3B . 4C . 5D , 679 .投影片的制作方法中,最快的是 (D )A .复印法B .印刷法C .摄制法D .手绘法80 .使用最广泛的幻灯机类型是 (A )A .单片幻灯机B 。
智慧树知到《现代教育技术(北华大学)》章节测试附答案

智慧树知到《现代教育技术(北华大学)》章节测试附答案第一章测试1、1994年美国AECT教育技术新定义中明确的指出了教育技术学的两大研究对象是:学习过程和()。
A、学习资源B、教学对象C、教学媒体D、学习需要正确答案:A2、教育技术发展历程大致经历了()、视听教育、视觉传播和教育技术四个阶段A、媒体教育B、机器教育C、视觉教育D、教育传播正确答案:C3、程序教学论是由()提出来的A、布鲁姆B、奥苏泊尔C、加涅D、斯金纳正确答案:D4、美国教育传播与技术协会的简称是()A、AECTB、ABCTC、AEGTD、AECG正确答案:A5、布卢姆将教学目标分为()、情感和技能三大领域。
B、运动C、知识D、评价正确答案:C6、教育技术起源于19世纪初期()A.正确B.错误正确答案:B7、教学理论是研究人类怎样学习的理论()A.正确B.错误正确答案:B8、我国的教育技术最早称之为电化教育()A.正确正确答案:A9、2003年,原国家教委发布了《普通高等学校本科专业目录》,正式将“电化教育”专业改为“教育技术学”专业()A.正确B.错误正确答案:B10、系统科学认为,系统是由若干相互作用、相互依赖的要素组成的具有特定功能的有机整体()A.正确B.错误正确答案:A第二章测试1、教学评价按评价基准的不同可分为()A、定性评价和定量评级B、绝对评价、相对评价和自身评价C、诊断性评价和形成性评价D、诊断性评价和总结性评价正确答案:B2、()评价采用数学的方法收集和处理数据资料A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价正确答案:D3、()是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外,再把该群体中每一成员的某方面的知识或能力与基准进行比较,从而判定其优劣。
A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价正确答案:B4、()也称“教学前评价”,一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。
A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对评价正确答案:A5、按照()分类,可以将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
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第一模块测试题参考答案1 根据AECT的94定义,教育技术包括设计,开发,(),()和评价五大部分。
选择至少一个答案a. 管理b. 实施c. 利用d. 培训选:A、C2 教育技术的本质是:选择一个答案a. 在教学过程中使用信息技术b. 教育教学的信息化建设c. 运用技术手段优化教育、教学过程,以提高教育、教学效果、效率与效益的理论与实践d. 开发优质的教育教学资源选:C3 教育技术的研究对象是:选择至少一个答案a. 课堂b. 教学资源c. 教学过程d. 学生选:B、C4 当信息技术与课程教学进行整合时,其教学应用功能主要体现在:选择一个答案a. 练习、测试、评估b. 资源获取、加工、利用c. 以上都是d. 情境创设和实验模拟e. 交流、通讯、协作f. 知识创建、展示、演示选:C5 根据你的理解,你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种?选择一个答案a. 信息技术与教育技术是有着交叉的地方b. 信息技术与教育技术是平等的概念c. 教育技术包含信息技术d. 信息技术包含教育技术选:A第二模块测试题参考答案说明:以下纯属个人意见,仅作参考。
1、一个完整的教学设计过程一般包括那几个部分?答:确定目标、制定策略和选择媒体与资源、试行方案、评价和修改、前端分析。
2、从学习者的角度来说,认为学习者在学习的过程中占据主动地位的是哪几种学习理论?答:人本、构建、认知主义。
3、从教学目标的分类来看,体育课中让学生在心中记住“三步上栏”的动作要领应属于哪种学习目标?答:认知领域。
4、信奉教育万能论和环境决定论的学习理论是行为主义4、信奉教育万能论和环境决定论的学习理论是下面的哪种?答:行为主义。
5、如果您所教的是小学5 、6 年级的学生,以下可能不属于他们特征的是:答:学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。
6、在对学习者特征进行分析的时候,我们一般分析那几方面的特征?答:入门能力、学习风格、一般特征。
7、当一个小学生学习了公共道德规范之后马上就不再随地吐痰了,这是情感学习领域中的哪种学习层次:答:理解。
8、前端分析除了对学习需要分析、学习内容和学习者分析之外还包括答:学习环境分析9、一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分?答:标准、行为、教学对象、条件。
10、让学生判断放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动应属于以下哪种学习的层次:答:理解。
第三模块测试题参考答案1、选择教学媒体的四个主要依据包括答:依据教学条件、目标、内容、对象2、以下有关王老师使用教学媒体不恰当的是哪一项?答:王老师在教单词发音的时候,将所有单词放到PowerPoint课件上展示给学生看,由学生自己练习发音3、王老师在一所缺乏多媒体设施的农村小学的英文课上讲解26个英文字母,为了形象地表达所要讲解的内容,她决定在下列选项中选择一种作为其教学手段,最合适的是什么?答:字母卡片4、李老师感觉课上讲解的内容同学们消化起来有些难度,因此将本单元的电子教案刻录成光盘,方便学生借阅学习,这体现了教学媒体的哪个特征?答:重现性5、以下属于学生主导的教学方法的是:()答:发现学习、讨论、协作学习6、多媒体是高级的综合媒体,因此应作为优先使用的教学媒体。
答:错。
7、以下各种经验中,____ 不属于观察的经验答:参与演戏8、在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中,为了培养学生的合作、自主探究能力,教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。
答:错9、李老师在讲课之前,打算用一首歌曲作为课程的导入环节,她可以选择使用的教学媒体有哪些?()答:录音机、DVD (或计算机)10、农村中小学现代远程教育工程媒体配置的模式包括:答:卫星教学收视点、教学光盘播放点、计算机教室第四模块测试题参考答案题目的顺序以及答案的排序是随机改变的,所以不再出示ABCD给各位老师,这里记录下详细答案,请对照选择。
1、要引用书籍、期刊等印刷品上的大量文字,可以利用()直接转化为计算机上的文字。
答:扫描仪扫描或者用数码相机拍照,然后用光学识别软件(OCR)将扫描进来的图形2、浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、内容显示区、状态栏答:对。
3、假如您是一位高中语文教师,在教《林黛玉进贾府》一课时,想在Baidu网站上快速而又准确的尽量找出“红楼梦”的主题曲,最好用哪种方法。
()答:进入百度首页,导航条中选择“MP3”,输入关键字为“红楼梦主题曲”,选中“全部音乐”4、通过()可快速清除所有先前您浏览过网站的记录。
答:单击“工具”→“Internet选项”→“常规”,选择“清除历史记录”5、使用“教育技术”和“教育技术”为关键词在Google中搜索,其结果一模一样。
答:错。
6、分别利用记事本和Word工具复制网页上的文本,两者在什么情况下不存在区别。
()答:在Word中利用选择性粘贴,选项选为无格式的文本。
复制的文本为无格式文本7、网页上图片的下载常用方法为在图片上用右键单击“图片另存为”。
答:对。
8、信息化教学资源包括()。
答:素材类教学资源、网络课程、集成型教学资源9、在IE浏览器窗口中打开今天访问过的所有网页使用()。
答:历史纪录。
10、通过“工具”→“Internet选项”→“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。
答:对。
11、教师和辅导员只属于资源的使用者,本身并不属于资源。
答:错12、资源是指一切可被人类开发和利用的物质、能量和()的总称。
答:信息13、资源可分为两类,即物质资源和非物质资源。
答:错。
14、浏览器的收藏夹和历史记录的相同作用都是快速打开常用的网页,只不过收藏夹需要自己整理,历史记录不需要自己整理。
15、教学资源包括信息化教学资源和网络资源。
答:错16、信息技术主要指的是网络技术,信息化教学资源是学校最常用的一种资源。
答:错17、素材类教学资源包括()五种。
答:文本、图片、音频、动画、视频18、()是指在学校教学过程中,支持教与学的所有资源,包括各种学习材料、媒体设备、教学环境以及人力资源等。
答:教学资源19、网页中链接文件的下载方法有()三种。
答:左键直接点击、右键目标另存为、右键使用快速下载工具20、在Word中粘贴文字和选择性粘贴文字并不存在区别。
答:错教育技术培训第五模块测试题参考答案注意:只写出正确答案,请对照相应题目及选项选择1、以下不属于视频格式的是( )答:jpeg。
2、有关动画的说法,不准确的是答:利用动画来表现事物比视频效果更好3、下面有关课件的叙述中,不正确的是答:根据教学需要运用教学资源整合的教学软件系统4、多媒体素材包括文本、图像、音频、动画、视频等数据。
答:错5、图像指由外部轮廓线条构成的矢量图,多是由计算机绘制的直线、圆、矩形、曲线、图表等;图形是由扫描仪、摄像机等输入设备捕捉实际的画面产生的数字图像,由像素点阵构成。
答:错6、在设计和开发课件时,图片是应用最多的素材之一,通过抓屏的方法获得的图片的步骤排列正确的是()①文件菜单→保存②同时按住Ctrl +V 键③打开要截取的图片→按一下键盘上的PrtSc(Print Screen)键④开始→程序→附件→画图答:34217、多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位,追求软件的内在作用,而不是外在的“形式美”。
答:对8、在设计和开发课件时,无论是从网上下载的图片,还是通过扫描、数码相机等仪器或抓屏的方法获得的图片,大多可以直接加以利用答:错9、在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则。
10、课件按照表现形式可以分为()答:演示型和交互型教育技术培训第六模块测试题参考答案注意:题目的顺序以及答案的排序是随机改变的,所以不再出示ABCD给各位老师,这里记录下详细答案,请对照相应题目及选项选择。
1、全班集体授课,是教学组织形式当中最常用的一种。
下面关于全班集体授课的局限性分析错误的是:答:由于学生数目过多,全班集体授课只能传授一些简单的知识2、为培养学生的自主学习能力,在提供学习指导时,教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。
答:错。
3、黄老师组织学生进行分组讨论时,发现有一个小组的学生偏离了讨论话题。
李老师可以使用下列哪种方法让这个小组集中对主题进行讨论?答:参与其中,并适当提出问题指导,引向主题4、王老师用dv拍了一些视频资料,他打算在课堂上展示,为了让学生能一起观看,他可以选择与dv相连接而配合使用的设备是:答:电视机5、教学实施的5P 原则是指:答:让学生做好准备、准备环境、准备材料、预览材料、实施教学6、以下是王老师在教学准备过程中所做的一些工作,请您选出不合理的选项()答:王老师把对学生的了解重点放在成绩中等的学生上面,并且依此编写自己的教学计划7、LLS@是张老师的电子邮箱,他经常利用这个邮箱收发学生的作业及反馈意见。
下列有关电子邮件的说法,哪些是不正确的?答:一般只能通过浏览器的方式收发电子邮件8、以下有关教学交流的认识,错误的是:答:在课堂教学交流中教师一定要保持课堂气氛的严肃,以免失去对课堂的控制权9、请按照正确的顺序排列九大教学步骤:答:1-引起注意,2-告知学习目标,3-回忆相关旧知,4-呈现教学内容,5-提供学习指导,6-引出行为,7-适时给予反馈,8-评定学习结果,9-促进保持和迁移。
教育技术培训第七模块测试题参考答案1、以基准为依据,高考可被看成是绝对评价,而不是相对评价。
答:错。
2、客观测验中的计算题主要用于评价学生认知领域中的“理解”层次。
答:错。
3、设计和计划表现性评价有以下四个步骤:决定对什么进行测验,明确表现性任务,详细规定评分规则,具体规定测验要求。
答:对。
4、对课堂教学实施的评价主要包含以下几方面:答:内容处理、课堂调控、媒体运用5、_______,着眼于学生成长的全过程,系统描述学生的学习发展轨迹。
答:档案袋评价6、如果一次考试的成绩不能正确反映学生的水平,那么,这次考试在信度上出了问题。
答:错7、以功能为依据,教学评价可分为:诊断性评价,_______,总结性评价。
答:形成性评价8、_______直接测量教学内容的掌握情况,而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。
答:表现形评价9、教师为了让学生花更多的时间去学习某一个知识点,而告知学生期末考试时会对该知识点进行考核,这是利用到了教学评价的_________。
答:调节功能10、客观测验中的应用题主要用于评价学生认知领域中的_______层次。
答:应用。