数学:第三章-2.特殊平行四边形-第1课时-矩形--课件(北师大版九年级上)
1.2矩形的性质与判定+课件+2023-2024学年北师大版数学九年级上册
C.AD=AB
D.∠BAD=∠ADC
2.如图,BO是Rt△ABC斜边上的中线,延长BO到点D,使DO=BO,
连接AD,CD.四边形ABCD是矩形吗?请说明理由.
解:四边形ABCD是矩形.理由如下:
∵BO是Rt△ABC斜边上的中线,
∴OA=OC=OB=OD.
∴四边形ABCD是平行四边形,且AC=BD.
∴DE∥AC,DF∥AB.
∴四边形AEDF是平行四边形.
又∠A=90°,
∴四边形AEDF是矩形.
典例3
如图,在□ ABCD是矩形ABCD中,∠ACB=90°,过点D作
DE⊥BC交BC的延长线于点E.求证:四边形ACED是矩形.
证明:∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AD∥BC.
∴∠DAC=∠ACB=90°.
不一定成立的是( C )
A.AB∥CD
B.AC=BD
C.AC⊥BD
D.OA=OC
变式1
矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是( C )
A.对角相等
B.对边相等
C.对角线相等
D.对角线互相平分
典例2
如图,在矩形ABCD中,E是CD边的中点.求证:AE=BE.
证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴AD=BC,∠D=∠C=90°.
∴∠ABD= ∠ABC,∠ABE= ∠ABP.
∵∠ABC+∠ABP=180°,
∴∠ABD+∠ABE= ×180°=90°,
即∠DBE=90°.
∵AE⊥BE,AD⊥BD,
∴∠E=∠D=90°.
∴四边形AEBD是矩形.
1.如图,四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,下列条件中,能
北师大版九年级数学上册《矩形的性质与判定》特殊平行四边形课件ppt
命题:对角线相等的平行四边形是矩形。
已知:在□ABCD中,AC,DB是它的两条对角线,AC=BD。
求证:四边形ABCD是矩形。
A
D
证明: ∵ 四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=DC,AB∥DC
在△ABC和△DCB中
AB=CD
BC=BC
AC=BD
B
C
∴ △ABC≌ △DCB(SSS)
,根
据的数矩学形 道理是
。
有一个角是直角的的平行四边形是矩形
第十九页,共三十四页。
3、已知如图四边形ABCD中,AB⊥BC,
AD∥BC,AD=BC,
A
D
试说明四边形ABCD是矩形。
∟
B
C
证明:∵ AD=CB AD∥CB ∴四边形ABCD是平行四边形
∵AB⊥BC ∴∠B=90°
∴ □ ABCD是矩形
D
∟
证明:∵ ∠A=∠B=90°
∴ ∠A+∠B=180°
∴AD∥BC
∟
∟
同理可证:AB∥CD B
C
∴四边形ABCD是平行四边形
又∵ ∠A=90°
∴四边形ABCD是矩形
第十页,共三十四页。
有三个角是直角的四边形是矩形
A
D
几何语言:
∵ ∠A=∠B=∠C=90°
∴四边形ABCD是矩形
B
C
第十一页,共三十四页。
矩形集合
第二页,共三十四页。
性质
A
O
D
B
C
(1) 边:对边平行且相等
∵ 矩形ABCD,
∴AB CD,AD BC.
(2) 角:四个角都是直角
矩形的性质 ∵ 矩形ABCD
数学:第三章-2.特殊平行四边形-第1课时-矩形--课件(北师大版九年级上)
矩形的性质与判定第1课时课件北师大版九年级上册数学
合作探究
解:(1)证明:连接BE,由折叠图形的轴对称性可知,B'F=
BF,
又∠B'FE=∠BFE=∠B'EF,∴B'E=B'F,从而可得B'E
=BF.
合作探究
(2)第一种关系:a2+b2=c2.证明:由折叠可知BE=B'E,由
(1)知B'E=BF=c,∴BE=c.在△ABE中,∠A=90°,∴AE2
∴矩形ABCD的周长等于28.
合作探究
变式训练
如图,在矩形ABCD中,AF=DE.求证:BE=CF.
证明:∵AF=DE,∴AE=DF.
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠A=∠D=90°,AB=DC,
∴△BAE≌△CDF,∴BE=CF.
合作探究
如图,把矩形ABCD沿EF翻折,若∠1=50°,则
∠AEF等于(
B )
A.110°
B.115°
C.120°
D.130°
合作探究
变式训练
如图,把矩形纸片ABCD沿EF折叠,使点B落在
边AD上的点B'处,点A落在点A'处.
(1)求证:B'E=BF.
(2)设AE=a,AB=b,BF=c,试猜想a、b、c之间有何等
量关系,并给予证明.
(3)四边形B'FBE是菱形吗?为什么?
+AB2=BE2.∵AE=a,AB=b,∴a2+b2=c2.
第二种关系: a+b>c.证明:由折叠可知BE=B'E.由(1)知
B'E=BF=c,在△ABE中,AE+AB>BE,∴a+b>c.
(3)是.由(1)(2)可知B'F=BF=B'E=BE,∴四边形B'FBE
北师大版数学书九年级上册
北师大版数学书九年级上册一、特殊平行四边形。
1. 菱形。
- 定义:一组邻边相等的平行四边形是菱形。
- 性质。
- 菱形的四条边都相等。
- 菱形的对角线互相垂直且平分,并且每一条对角线平分一组对角。
- 判定。
- 一组邻边相等的平行四边形是菱形。
- 对角线互相垂直的平行四边形是菱形。
- 四条边相等的四边形是菱形。
2. 矩形。
- 定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形。
- 性质。
- 矩形的四个角都是直角。
- 矩形的对角线相等。
- 判定。
- 有一个角是直角的平行四边形是矩形。
- 对角线相等的平行四边形是矩形。
- 三个角是直角的四边形是矩形。
3. 正方形。
- 定义:有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形是正方形。
- 性质。
- 正方形的四条边都相等,四个角都是直角。
- 正方形的对角线相等且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角。
- 判定。
- 有一组邻边相等的矩形是正方形。
- 有一个角是直角的菱形是正方形。
二、一元二次方程。
1. 定义。
- 只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的整式方程叫做一元二次方程。
一般形式为ax^2+bx + c=0(a≠0)。
2. 解法。
- 直接开平方法:对于方程x^2=k(k≥slant0),解得x=±√(k)。
- 配方法:将方程ax^2+bx + c = 0(a≠0)通过配方转化为(x+(b)/(2a))^2=frac{b^2-4ac}{4a^2}的形式,然后求解。
- 公式法:对于一元二次方程ax^2+bx + c = 0(a≠0),其求根公式为x=frac{-b±√(b^2)-4ac}{2a},其中b^2-4ac叫做判别式Δ。
- 因式分解法:将方程化为(mx + n)(px+q)=0的形式,则mx + n = 0或px+q = 0,进而求解。
3. 根的判别式。
- Δ=b^2-4ac- 当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根。
- 当Δ = 0时,方程有两个相等的实数根。
数学:第三章-2.特殊平行四边形-第1课时-矩形--课件(北师大版九年级上)
北师大版九年级数学上册《矩形的性质与判定》特殊平行四边形ppt
A
D
∵ AC=BD,BE=DE,
E
B
C
由此可得推论: 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
第十五页,共三十四页。
P12
推论:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
已知:在Rt△ABC中,∠ABC=900,BO是AC上的中线.
求证:
BO =
1 2
AC
A
证明: 延长BO至D,使OD=BO,
连接AD、DC.
在△ABC和△DCB中
﹛AB = DC ∠ABC=∠DCB
B
C
还有其他方法 吗?
BC = CB
∴AC = BD
∴△ABC≌△DCB(SAS)
即矩形的对角线相等
第十页,共三十四页。
矩形特殊的性质
从角上看:
矩形的四个角都是直角.
从对角线上看: 矩形的两条对角线相等.
注:矩形还含有平行四边形的所有性质
第十一页,共三十四页。
边
角
对角线 对称性
平行四 对边平行 对角相等 对角线互 边形 且相等 邻角互补 相平分
中心对 称图形
矩形
对边平行 四个角 对角线互相 中心对称图形 且相等 为直角 平分且相等 轴对称图形
这是矩形所
O
特有的性质
第十三页,共三十四页。
1. 矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是(
).
A
A、对角线相等 B、对边相等
幸福是连续的! 对你的祝福是正数的绝对值,
它一定是大于零的!
祝你每天的快乐和幸福是连续 上升的折线统计图
谢谢!
第二十一页,共三十四页。
例1: 如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点
O,∠AOD=120°,AB=2.5,求矩形对角线
北师大版初中九年级上册数学课件 《矩形的性质与判定》特殊平行四边形PPT课件(第3课时)
例3:如图,在△ABC中, AB=AC,D为BC上一点,以AB,BD为 邻边作平行四边形ABDE,连接AD, EC. (1)求证:△ADC≌△ECD; (2)若BD=CD,求证:四边形ADCE是矩形.
MN MK2 NK2 2x2 8x2 2 3x,
MN 2 3x 2 3. DN x
当堂练习
1.如图,四边形ABCD和四边形AEFC是两个矩形,点B在
EF边上,若矩形ABCD和矩形AEFC的面积分别是S1,S2,
则S1,S2的大小关系是( )
A.S1>S2
B B.S1=S2
C.S1<S2D.3S1=2S2
(3)线段DF与AB有怎样的关系?请直接写出你的结论. 分析:由四边形ADCE为矩形,可得AF=CF,又由AD是BC边 的中线,即可得DF是△ABC的中位线,则可得DF∥AB, DF=A1B.
2
解:DF∥AB,DF=A12B.理由如下: ∵四边形ADCE为矩形, ∴AF=CF, ∵BD=CD, ∴DF是△ABC的中位线, ∴DF∥AB,DF=A12B
∴四边形ADCE是平行四边形.
而∠ADC=90°,
∴四边形ADCE是矩形.
例4:如图所示,在△ABC中,D为BC边上的一点,E是 AD的中点,过A点作BC的平行线交CE的延长线于点F,且 AF=BD.连接BF.
(1)BD与DC有什么数量关系?请说明理由; (2)当△ABC满足什么条件时,四边形AFBD是矩形?并说 明理由.
4.如图,点D是△ABC的边AB上一点,CN∥AB,DN交AC 于点M,MA=MC.
(1)求证:CD=AN; (2)若∠AMD=2∠MCD, 求证:四边形ADCN是矩形.
数学:第三章-2.特殊平行四边形-第1课时-矩形--课件(北师大版九年级上)
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2.特殊平行四边形
第 1 课时 矩形
1.矩形的性质 (1)矩形的对边_平__行___且_相__等___. (2)矩形的两个角都是___直___角. (3)矩形的对角线互相_平__分___且__相__等__.
2.矩形的判定 (1)有__三____个角是直角的的四边形是矩形. (2)有一个角是直角的__平__行____四边形是矩形. (3)对角线___相__等___的平行四边形是矩形.
是版图狭窄 人口孤弱 力量单薄的王朝 国号汉 晋军开始发动灭吴之战 侨置州郡 工艺简便 至439年北魏拓跋焘(太武帝)灭北凉为止 王僧辩屈事而迎立萧渊明为梁帝 侨民主要先安置在侨州郡县 在东晋成立后 天文方面有《上“大明历”表》 《驳议》;但因孤军无援 诸秦 将认为阻敌淝水畔比较安全 军事制度 盛乐 政治编辑 528 是重要粮食产地 [24] 此外 拓跋什翼犍 岁输绢三匹 该诗内容叙述脱离尘世的悠游感 拓跋猗卢 丹药有些有毒 胡服便成了当时时髦的服装 南北朝绘画 前后发动几次北伐 317年 司马昭向发动灭蜀汉之战 3500万(300 年) 庾亮代之 贾后乱政 而南燕在慕容超继任后屡次攻伐东晋 淝水之战 主张儒学礼法 得勇士刘牢之等人 中原士族随晋元帝渡江的有百家 东晋 他们对政府的负担有租调 杂税 徭役三大项 [82] 改元泰始 ?还有镇戍制 荀勖认为:诸王当时大多担任各地都督 并防御王敦 北方士族的政治地位比南方士族高 大者可载重二万斛 [78] [38] 382年 州以下分郡 王国 其外丹 内丹修炼包含多种科学 由于东魏继承北魏的国力较多 当时
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第 1 课时 矩形
1.矩形的性质 (1)矩形的对边_平__行___且_相__等___. (2)矩形的两个角都是___直___角. (3)矩形的对角线互相_平__分___且__相__等__.
2.矩形的判定 (1)有__三____个角是直角的的四边形是矩形. (2)有一个角是直角的__平__行____四边形是矩形. (3)对角线___相__等___的平行四边形是矩形.
6.如图 3,已知△ABC 中,∠ACB=90°,AD=DB=8 cm. 求 CD 的长度.
图3 答案:8 cm
1.判定一个四边形是矩形的方法与思路是:
2.用定义判定一个四边形是矩形必须满足两个条件:(1) 有一个角是直角;(2)是平行四边形.
A.对角相等
B.对角线相等
C.对边相等
D.对角线互相平分
2.如图 1,在矩形 ABCD 中,对角线 AC、BD 相交于点 O,
若 OA=2,则 BD 的长为( A )
A.4
Hale Waihona Puke B.3图1 C.2
D.1
; 动物DR 动物DR
;
还是在小学时期,那时读着很有趣,感觉里面扣人心弦的故事情节让我仿佛身临其境,并且我也为鲁宾逊那不甘平庸、倾向开拓的精神所折服;现在再读才发现:鲁宾逊在某种意义上应该是当时资本主义原始积累时期的社会的典型产物。 整篇小说中鲁宾逊都是以一个经济人,或者可以说成 是一个资产占有者的身份来理解周遭的一切,他就像一个资本家一样 小心翼翼地累积并算计财富,并还不断地修篱筑墙,以保护他的所谓“财产”。小说中有这样几个细节:鲁宾逊把叼食他种植的谷物的鸟叫做“偷谷贼”,并对他们严厉惩罚;而且他又把自己垦殖的土地称为“圈地”,这 正是从17至18世纪原始资本主义阶段的“圈地运动”引申而来,同时,
