中国政治制度的发展历程PPT
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3、民族区域自治制度（背景、目的、确立、设置情况、意义） （三）政治建设的曲折——文革 （导火线、全面发动标志、主要过程、挫折表现、教训） （四）改革开放以来民主与法制的建设 1、背景：①文革 ②十一届三中全会的伟大转折 2、目标： 3、成就：① ② ③ ④ ⑤
（五）“一国两制”的理论和实践（P60）
二、封建社会的政治制度——（秦汉—明清）
（一）主要内容： 2、君主专制中央集权制度 1、皇位世袭制 （二）秦朝……的形成 1、背景： （1）秦的统一（原因、过程、意义）（熟悉P9地图） （2）实践基础：春秋战国时期…… 2、确立： （1）中央制度：皇帝制度、三公九卿制 （2）地方制度：郡县制 3、特点：（见创新设计P8“问题二”及课本P10） 4、评价：中国古代中央集权制度形成的影响？（创新P7、8） （三）汉代——清代政治制度演变的表现及其趋势 1、中央政治制度： 2、地方管理制度： 3、选官制度： （注意科举制选拔人才） 4、趋势（特点）：（创新设计P12“重难问题讲解”，下同） 5、明清君主专制制度的加强对封建社会的影响：
一、早期奴隶社会的政治制度——（夏商周）
（一）主要内容：（以西周为代表） 1、王位世袭制（开始？）
2、分封制： 含义、实质、对象（召/燕、周/鲁）、 权利义务、评价 3、宗法制： 含义、宗法等级、最大特征、目的/作用 拓展： 1、法家的政治设计 （课本P7） 2、分封制和宗法制的比较及两者的关系 （创新设计P7、14） （二）早期政治制度的特点
量变引起质变，知识重在积累。
1、“一国两制”构想：（含义、形成过程、历史意义） （注意联系 “改革开放的总设计师邓小平”中的历史功绩） 2、港澳回归：（过程、历史意义） 3、新时期海峡两岸关系发展的表现 4、解决台湾问题的基本方针与阻碍两岸和平统一的因素
作业是练脑子不是练肌肉，所以做得多不如想得多。 背书是练思维不是练嘴ຫໍສະໝຸດ Baidu，所以读得多不如记得牢。
高考第一轮第二阶段
分专题强化复习（期末统考）
范围：必修一、二、三 选修四（人物评说）
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
第一专题 中国政治制度的发展历程
一、早期奴隶社会的政治制度——（夏商周）
二、封建社会的政治制度——（秦汉—明清） 三、近代资产阶级对民主政治的追求
——（晚清、民国时期）
四、新中国的民主政治建设与祖国统一 ——（新中国成立以来）
三、近代资产阶级对民主政治的追求——（晚清、民国）
（一）维新变法——（君主立宪） 1、背景：① ② ③ 2、代表人物及主其张（康、梁、严、谭） 3、主张的共同点： 4、影响：① ② ③ （二）辛亥革命——（民主共和） 1、背景： 2、主要过程： ①兴中会 ②中国同盟会 ③武昌起义 ④民国成立概况 ⑤成立南京临时政府 ⑥《临时约法》⑦清帝退位 3、共同的革命主张：
4、历史意义：（中国社会近代化进程中显著的里程碑）
①性质 ②政治 ③经济 ④思想观念 ⑤社会生活
四、新中国的民主政治建设与祖国统一（P60）
（一）背景：中华人民共和国的成立（成立条件、标志、意义） （二）建国初期的民主政治建设 （两次会议、两个文件、三大制度）
1、人民代表大会制度： 《中华人民共和国宪法》（内容、性质、特点、意义） 2、中共领导的多党合作和政治协商制度： （1949政协会议、1954年一届人大、1954政协会议、1956三大 改造）
（五）“一国两制”的理论和实践（P60）
二、封建社会的政治制度——（秦汉—明清）
（一）主要内容： 2、君主专制中央集权制度 1、皇位世袭制 （二）秦朝……的形成 1、背景： （1）秦的统一（原因、过程、意义）（熟悉P9地图） （2）实践基础：春秋战国时期…… 2、确立： （1）中央制度：皇帝制度、三公九卿制 （2）地方制度：郡县制 3、特点：（见创新设计P8“问题二”及课本P10） 4、评价：中国古代中央集权制度形成的影响？（创新P7、8） （三）汉代——清代政治制度演变的表现及其趋势 1、中央政治制度： 2、地方管理制度： 3、选官制度： （注意科举制选拔人才） 4、趋势（特点）：（创新设计P12“重难问题讲解”，下同） 5、明清君主专制制度的加强对封建社会的影响：
一、早期奴隶社会的政治制度——（夏商周）
（一）主要内容：（以西周为代表） 1、王位世袭制（开始？）
2、分封制： 含义、实质、对象（召/燕、周/鲁）、 权利义务、评价 3、宗法制： 含义、宗法等级、最大特征、目的/作用 拓展： 1、法家的政治设计 （课本P7） 2、分封制和宗法制的比较及两者的关系 （创新设计P7、14） （二）早期政治制度的特点
量变引起质变，知识重在积累。
1、“一国两制”构想：（含义、形成过程、历史意义） （注意联系 “改革开放的总设计师邓小平”中的历史功绩） 2、港澳回归：（过程、历史意义） 3、新时期海峡两岸关系发展的表现 4、解决台湾问题的基本方针与阻碍两岸和平统一的因素
作业是练脑子不是练肌肉，所以做得多不如想得多。 背书是练思维不是练嘴ຫໍສະໝຸດ Baidu，所以读得多不如记得牢。
高考第一轮第二阶段
分专题强化复习（期末统考）
范围：必修一、二、三 选修四（人物评说）
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
第一专题 中国政治制度的发展历程
一、早期奴隶社会的政治制度——（夏商周）
二、封建社会的政治制度——（秦汉—明清） 三、近代资产阶级对民主政治的追求
——（晚清、民国时期）
四、新中国的民主政治建设与祖国统一 ——（新中国成立以来）
三、近代资产阶级对民主政治的追求——（晚清、民国）
（一）维新变法——（君主立宪） 1、背景：① ② ③ 2、代表人物及主其张（康、梁、严、谭） 3、主张的共同点： 4、影响：① ② ③ （二）辛亥革命——（民主共和） 1、背景： 2、主要过程： ①兴中会 ②中国同盟会 ③武昌起义 ④民国成立概况 ⑤成立南京临时政府 ⑥《临时约法》⑦清帝退位 3、共同的革命主张：
4、历史意义：（中国社会近代化进程中显著的里程碑）
①性质 ②政治 ③经济 ④思想观念 ⑤社会生活
四、新中国的民主政治建设与祖国统一（P60）
（一）背景：中华人民共和国的成立（成立条件、标志、意义） （二）建国初期的民主政治建设 （两次会议、两个文件、三大制度）
1、人民代表大会制度： 《中华人民共和国宪法》（内容、性质、特点、意义） 2、中共领导的多党合作和政治协商制度： （1949政协会议、1954年一届人大、1954政协会议、1956三大 改造）