MAYA动画基础说课

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《MAYA动画基础》

课程说课

汇报人:宋恒

系部:计管

课程整体介绍分六个方面

课程定位和目标

1

课程设计理念和思路

2

学生基础和特点分析

3

课程内容的选取和教学组织安排4

教学模式和教学方法

5

6 教学改革

7

（一）课程定位

?《MAYA动画基础》是动漫设计与制作专业的一门核心课程。我们专业主要是为动画制作公司、影视广告制作公司、游戏制作公司和电视台培养电脑设计制作的专业技术性人才。

（二）课程目标

?本课程服务于高职高专人才培养目标，坚持理论联系实际，以培养实际操作为主线，注重锻炼学生的制作能力。同时也为就业拓宽了道路，使学生们能够胜任MAYA灯光师、MAYA材质师和渲染师等工作岗位。

学生作品

1.知识性目标

(1)能够制作完整的三维动画模型

(2)能掌握工具箱中工具的基本用途

(3)学会材质球的各个属性

(4)学会灯光的各个功能

2.技能性目标

(1) 学会MA YA中灯光设计

(2) 学会渲染的类型

(3) 学会MAYA建模的制作方法

(4) 学会材质的操作方法

3.情感性目标

(1)树立正确的学习态度

(2)培养学生不怕困难，自强不息的优良品质

(3)使学生热爱所学专业，具有良好的团队意识

(4)培养学生主动观察、积极思考的习惯

（一）课程设计理念

?突出学生主体，注重学生的能力培养，尊重个体差异，注重过程评价，整合课程资源，改进教学方式，采用引导式教学，拓展学生的学习渠道。

（二）课程设计思路

?坚持以培养学生的就业能力为导向，坚持以高职生源特点作为设计课程教学流程的依据，坚持以专业知识和职业技术应用能力、自主学习能力、创新能力以及综合职业能力培养为目标。先后讲解Maya模型、Maya材质灯光的应用、渲染器属性的调节等内容。

?学生整体情况：?本课程针对动漫设计与制作专业的学生，

开课时间为第三学期，

学生已掌握素描、

Photoshop、Maya建模

等软件的基础知识，

并具备一定的造型能

力和颜色搭配能力。

美术基础不足鼓励学生加强美术基础，每天抽出半小时画画，主要锻炼学生造型能力。

操作能力较差在技术操作方面多布置些课下作业进行大量实例练习。

缺乏实践经验鼓励学生周末、寒暑假多出去实习，积累实战经验，也可自己创意短片或广告。

学生现状解决措施

四、课程内容的选取和教学组织安排 ?整体制作流程介绍

前期角色和场景的美术设计是整个影片创意灵魂

原画设定

Maya 建模

Maya 灯光材质 Maya 动画 Maya 特效 后期制作

根据原画设定，运用软件工具创作模型

依据模型，给物体制作颜色和设置环境灯光效果

运用运动规律原则，设置关键帧 ，调节动画效果

运用动力学原理，制作出烟花、爆炸、雪花等效果

最后运用后期合成软件，调节颜色效果，最终渲染出影片