《小小图书馆》公开课 市优课件PPT
北师大版二年级下册数学课件-小小图书馆课件 (共 22 张ppt)
要记位哦
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021 9:12:48 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/162021/3/162021/3/16Mar-2116-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/162021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
《小小图书馆》
小小图书馆藏书情况
种类 故事书 连环画 科技书
数量/本 236 118 84
故事书比连环画多多少本？ ＝ （本）
小小图书馆藏书情况
种类 故事书 连环画 科技书
数量/本 236 118 84
故事书比连环画多多少本？
236－118＝
（本）
240－120＝ 120
大约多120本
小小图书馆藏书情况
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights.
北师大版《小小图书馆》PPT精美课件
小小图书馆（2）
北师大版 二年级下册
北师大版《小小图书馆》PPT精美课件
旧知回顾
239 － 118
121
不够减，向前借一位。
·1 1
118 － 57
61
推进新课
239-57= 182
239
－
57
1 82
答:故事书比科技书多182本。
随堂练习
3.
280
240
210
710
4.
5.
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法,六七千 字一章 。
《小小图书馆-》课件--幼儿教育
《小小图书馆-》课件--幼儿教育当我们走进孩子们那充满好奇和幻想的小世界，就会发现，一个小小的图书馆，能给他们带来无尽的惊喜和成长。
就拿我曾经带过的一个小朋友明明来说吧。
有一次，我在课堂上讲了一个关于小兔子冒险的故事，然后带他们去了我们布置的小小图书馆。
这个图书馆虽然不大，但充满了温馨和童趣。
里面有各种色彩鲜艳的绘本，还有一些可爱的小坐垫。
明明一进去，眼睛就亮了起来，他直接冲向了那本《小兔子的奇妙旅行》，坐在小坐垫上就认真看起来。
我在旁边悄悄观察，只见他一会儿皱着小眉头，好像在为小兔子担心；一会儿又露出开心的笑容，大概是小兔子度过了难关。
这就是小小图书馆的魅力呀！它就像一个神奇的魔法屋，能吸引孩子们沉浸其中。
对于幼儿教育来说，小小图书馆的作用可大了。
它能培养孩子们的阅读兴趣。
那些有着精美插画和简单文字的绘本，就像一个个小钩子，勾住孩子们的心，让他们想要去探索书中的世界。
而且，小小图书馆也是孩子们交流和分享的好地方。
小朋友们可以互相讲述自己看到的故事，锻炼表达能力。
比如有一次，明明看完那本小兔子的书后，迫不及待地跟旁边的小朋友分享，小手还不停地比划着，那认真的模样可爱极了。
在课件的设计上，我们可以把小小图书馆分成不同的区域。
有“故事王国”，放着各种童话故事；有“知识乐园”，摆着一些简单的科普读物；还有“创意天地”，里面是能激发孩子们想象力的绘本。
每个区域都可以用不同的颜色和图案来装饰，让孩子们一眼就能找到自己感兴趣的地方。
比如说，“故事王国”可以画上城堡和公主，“知识乐园”可以有小机器人和星星，“创意天地”就来一些五颜六色的泡泡和奇怪的形状。
在引导孩子们阅读的时候，我们可以像玩游戏一样。
比如说，设置一个“阅读小挑战”，让孩子们在规定的时间内找到某本书里的特定元素，找到了就给他们一个小奖励。
或者来一场“故事接龙”，老师讲一段开头，然后让孩子们一个接一个地往下编故事。
我们还可以定期举办“小小图书管理员”的活动，让孩子们轮流来整理图书，培养他们的责任感和动手能力。
北师大版二下《小小图书馆》之一课件
重点词汇解释
词汇表
列出课文中的重点词汇，如生词、多 义词和成语。
解释
对每个重点词汇进行详细解释，包括 词义、用法和例句。
03
课堂互动
小组讨论
总结词
通过小组讨论，学生可以共同探讨问题，加深对知识点的理解。
详细描述
在《小小图书馆》的课堂上，教师可以组织学生进行小组讨 论，探讨图书馆的分类、借阅规则、书籍推荐等内容。学生 在小组内自由发表意见，互相交流，提高思维活跃度和口头 表达能力。
检查学生的默写情况，对错误进行纠正和 讲解。
创作小作文
给出与本课主题相关的题目，让学生创作 一篇小作文。
指导学生写作技巧，如构思、选词、造句、 段落安排等。
鼓励学生发挥想象力，运用所学词汇和句 型进行表达。
点评学生的作文，指出优点和不足之处， 给出改进建议。
05
教师总结
本课重点回顾
图书馆的分类
详细描述
教师在课堂上提出问题，鼓励学生积极回答。通过学生的回答，教师可以了解学生对知识点的掌握情 况，及时发现并纠正学生的误解。同时，课堂提问还可以激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
04
课后作业
阅读理解练习
总结故事情节
让学生复述故事的主要情节，考察其对故 事的理解和记忆能力。
分析角色特点
引导学生分析故事中的角色特点，理解角 色的情感和行为动机。
实践能力
学生在模拟借阅和分类书 籍的实践中表现出一定的
操作能力。
下节课预告
01
下一节课将进一步学习图书馆的 藏书结构和图书检索系统，让学 生更加深入地了解图书馆的功能 和作用。
02
学生需要提前预习相关内容，准 备好相关问题，以便在课堂上更 好地参与讨论和学习。
北师大版二年级下册数学课件5.4小小图书馆(共25张PPT)
266-124= 142
-4 -20 -100
142 146 166
266
592-254= 338
-4 -50 -200
338342 392
592
2．用竖式计算。
478-236= 242
763-128= 635
478 236
242
763 128 635
2．用竖式计算。
852-436= 416
385-179= 206
淘气说得对，150减掉开走的车，加上开进的车。
归纳总结
这节课，你都学会了什么？
本节课我们学习的是多位数的减法， 同学们在计算的过程中要注意退位，而 且要学会用加法去进行验算。
852 436
416
385 179 206
280
240
210
710
（1）144 + 128=272 （米） 213 + 230 = 443（米） 272 < 443 从家经过商场再到学校近，要走272米。
（2）230 + 128 = 358（米） 213 + 144 = 357（米） 357 < 358 从家经过长颈鹿家再到到商场近，要走 357米。
故事书比连环画多多少本？ 239 – 118＝ 121（本）
方法3. 竖式计算
239 118
12 1
提一提
小小图书馆藏书情况
种类 故事书 连环画 科技书
数量/本 239 118 57
根据藏书情况表，你还能提出 哪些求差的数学问题？
科技书比连环画少多少本？ 118 – 57＝ 61（本）
方法1. 分解法 57=50+7，118-50=68， 68-7=61。
小小图书馆课件
2023小小图书馆课件CATALOGUE目录•上节课回顾•本节课目标•图书馆资源介绍•阅读方法指导•如何高效利用图书馆资源•如何提高阅读素养01上节课回顾图书馆是以文献信息为主要收藏对象，以信息资源的开发、利用、服务为目标的公益性、开放性的社会文化教育机构。
图书馆定义图书馆不仅具有保存人类文化遗产、传播科学文化知识、承担社会教育职能等作用，同时也是信息资源的集散地和学术研究的支撑平台。
图书馆的作用图书馆的概念可分为国家图书馆、公共图书馆、学校图书馆、专门图书馆等。
图书馆的分类按藏书范围分类可分为综合性图书馆和专门性图书馆等。
按藏书性质分类可分为独立图书馆和附属图书馆等。
按管理体制分类1图书馆的作用23图书馆收藏了大量的文献信息资源，可供读者学习、研究、查阅。
信息资源的收藏与提供图书馆通过开展各种形式的教育活动，促进国民素质的提高。
社会教育的承担图书馆作为社会文化的重要组成部分，对于推动文化建设具有重要作用。
文化建设的支撑02本节课目标1掌握检索知识23了解图书馆资源的分类和检索方法，如图书分类、关键词检索等。
掌握常用的检索工具和数据库的使用方法，如馆藏目录、电子图书等。
学习如何利用网络资源进行信息检索和筛选，提高信息获取能力。
了解图书馆的资源和服务，如馆藏图书、期刊、报纸、电子资源等。
掌握如何利用图书馆的网站和借阅系统查询所需资源。
学习如何利用图书馆的阅览室、自习室等公共设施进行学习和自习。
熟悉图书馆资源学习如何选择适合自己的读物，如经典名著、文学作品、科普读物等。
掌握阅读方法和技巧，如精读、略读、笔记等。
培养良好的阅读习惯和兴趣，提高阅读能力和素养。
提高阅读素养03图书馆资源介绍图书分类按照不同类别将图书分为文学、历史、科普、励志等，方便读者查找自己感兴趣的图书。
热门图书推荐根据借阅次数和读者评价，推荐热门图书，吸引读者借阅。
图书学术期刊提供国内外学术期刊资源，包括核心期刊和普通期刊，支持在线阅读和下载。
小小图书馆课件市公开课一等奖省优质课获奖课件
个位3不够减7， 从十位借１．
26
返回
第13页
儿歌
•
•
进位减法要切记，
•
相同数位要对齐．
•
先从个位减起，
•
个位不够减,要从
•
十位借一看成十再减．
第14页
24－9 =15 先算 14 － 9 = 5 再算10＋ 5 = 15
第15页
42－6= 36 先算 12 － 6 = 6 再算30＋ 6 = 36
第16页
竖式计算
32－7=25 40－4 =36 48－9 =39 32－8 =24
第17页
54
-9
（ 4 5）
43
．
85
-4 （ 4 1）
-7 ( 1 5）
第18页
同学们， 今天我们 学会了什 么？
第19页
方法一
方法二
方法三
方法四
下一步
第4页
第5页
第6页
33－7＝ 26
返回
第7页
十位 个位
第8页
十位 个位
返回
第9页
13－7＝6
第10页
13－7＝6 20＋6＝26
返回
第11页
3－1＝2
10＋3－7＝6
33 －7
个位3不够减7， 从十位借１．
6
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3－1＝2
10＋3－7＝6
故事书
33本 7本
25本 8本
连环画 46本 9本
儿童画报还剩多少本？
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原有 借走
儿童画报 故事书
33本 7本
25本 8本
连环画 46本 9本
儿童画报还剩多少本？
33－7＝