中国人的英语观

中国人的英语观

英语热在中国已经持续了很久。现在无论是幼儿园的儿童还是已经看过花甲的老人都在学习英语，而且关于英语的话题也已经在中争论了很长时间。有数量不算少的人非常坚定地认为中国人应该全民学习英语。

当被问道为什么学习英语的时候，有很多人总是这样回答：因为外国的科技非常的发达，所以必须向外国学习；而且随着中国的国际化程度越来越高，与其他国家之间的交往也越来越多，只有学好外语才能做好国际间的交往；更有人认为：现在英语正在统一全球，其他语言根本不可能超越英语的地位。

外国的技术确实非常的先进，确实非常值得我们去学习。但我们学习外语的最终目的却根本就不应该是学习外国先进的科技。如果把学习外国先进科技当作是学习英语的最终目的，那么我们首先就要产生这样的一种观念：先进的科学技术总是外国人所创造，我们中国人永远也不可能创造出来。这样的思想观念必然会导致我们最终丧失信心、丧失动力、必然会导致我们最终彻底失去自主创新能力、必然会导致我们永远落后。所以我们学习英语的最终目的绝不应该是学习外国的先进科技，而是自己能够创造出先进科技。有人会说：“如果不学好外国的技术，仅凭我们自身根本无法创造先进技术。”的确，要想创造先进的技术离不开学习外国的技术，但是想要最终创造出先进的技术最重要的并非仅仅是有着强大的学习能力，而是拥有着强大的创造能力，如果没有足够的创造力绝对不可能会有先进的技术。

虽然一个英语水平非常高而且专业能力又非常强的人必然是非常优秀的人才，但此类人才的数量却并不多，因为俱有这种能力的人并不多。自从1977年恢复高考制度以来已经过了将近40年的时间。我们在此期间所采用的正是将学生培养成为既英语非常好而且专业能力又非常强的人才，但是已经过去了将近40年的时间，我们又培养多少这样的全才呢？倘若我们培养出了数量很多全才，为什么我们现在仍然掌握不了比较多的先进技术呢？为什么我们现在仍然完全需要引进和模仿外国技术呢？现在无论是在马路上跑的汽车还是人们所用的手机有多少是中国人自主创新的成果呢？即使是国产品牌的汽车和手机，所采用的核心技术和元件又有多少不是从外国引进的呢？而且中国作为世界上互联网使用人数最多的国家根本没有一台互联网顶级域名服务器（中国所用的顶级域名服务器位于美国，一旦美国的顶级域名服务器停止为中国服务，整个中国社会必然会在瞬间之内瘫痪。所以美国可以在一秒钟之内让中国回到原始社会的说法毫不夸张）。这充分证明想要将人们都培养成既英语很好而且专业能力很强的教育方式是非常失败的教育方式。

中国的国际化程度确实是越来越高，国际间的交往也确实是越来越多。但是国际化的程度却并非是越高越好。虽然与世界交流是必不可少的，闭

关自守是根本就不可取的，但是与世界上其他国家之间交往的最终目的是为了让自己的国家强大，是为了对中国的文化进行巩固和加强。文化是一个国家的精神，是支撑一个国家的无形动力，一个失去文化的国家犹如一个只有肉体而没有精神的人。所以一个国家要想生存文化至关重要，而且越是高度统一和非常深厚的文化对于一个国家是越有利的；因为深厚的文化必然会有着非常丰富的、利于国家的经验，这就像是一个经历过无数沧桑的人肯定会比一个还未跨入社会的人有着非常丰富的人生经验。而且一个国家要想得到真正的统一，统一的文化必不可少。中国之所以一直以来都是一个统一的国家与中国有着深厚的、统一的文化有着非常密切的关系。

文化的类型有三种：一、创造型文化；二、改造型文化；三、吸收型文化。创造型文化的特点：有着非常丰富的资源，如足够的土地面积、足够的矿产资源及其它资源（如生物资源、气候资源等），较好的地理位置等。还需要拥有利于自主创新的社会环境，比如：足够的人才与技术以及良好的政策。即必须要有着足够的客观条件和主观条件。拥有此种客观条件的国家如：美国、中国、印度、巴西。俄罗斯也有着较多的客观条件。但是客观条件和主观条件都非常充足的国家目前只有美国（这也正是美国为目前世界上唯一超级大国的原因）。

改造型文化则是指没有足够的客观条件但却有着足够的主观条件。主要指国土面积狭小、资源缺乏（但还没有到成为袖珍国家的程度）的国家或地区，如日本就是这样的国家，但是日本却拥有着非常强大的科技水平和自主创新能力。日本的科学技术几乎全部以外来技术为基础。如数码相机最早为美国的柯达公司所发明，但现在日本却拥有着全球数码相机最优秀品牌中的大多数；再如：日本的汽车技术最早从美国和德国引进，但现在的日本却拥有着非常先进的汽车制造技术。日本的光学技术是也是从德国引进的，而现在著名的苹果手机所用的手机镜头为索尼公司生产。在1955年到1970年的15年之内，日本引进了全世界在半个世纪之内所开发的先进技术，而且也正是从这一阶段开始一直到上世纪的80年代为日本的科学技术和经济实力以惊人速度高速发展的时期。完全可以这样认为：如果当时不引进先进的技术，日本绝对不可能拥有非常发达的科技与经济实力以及非常强大的自主创新能力。此外日本清酒的酿造方法完全建立在中国黄酒酿造方法的基础之上；日本的茶道起源于中国，著名的日本武术空手道建立在中国武术的基础之上。以上的事例充分证明日本的文化为改造型文化，即本国文化主要来自于对外来文化的改造。

吸收型文化为既不拥有创造型文化的客观条件也没有改造型文化的客观条件。主要指面积非常小的国家或地区，例如：新加坡、香港、澳门、安道尔、摩纳哥等。这些国家或地区的文化必须要完全依靠从外部吸收，几乎没有属于自己的文化特色。如香港和新加坡文的文化完全是中华文化和西方文化。

德国的客观条件虽然属于改造型文化，但是德国的文化却属于创造型文化。因为德国位于西欧地区，几乎所有的西欧国家都属于发达国家，而

且西欧国家都拥有着共同的文化根源（都在非常大的程度上受到基督教的影响）。此外，西欧国家虽然语言种类繁多但是却都属于同一种语系，所以互相之间很容易学习对方的语言。所以完全可以将西欧文化当作一种整体文化，德国虽然是独立的国家但是德国文化却是西欧文化这个整体的一部分。所以尽管现在西欧并不是一个统一的国家，但是西欧文化却是创造型文化。

所以不难解答为什么很多西欧国家人会讲两种或者两种以上的外语。也不难理解香港人和新加坡人的英语和汉语都能说好的原因。首先香港和新加坡都曾经长期为英国的殖民地；其次香港和新加坡无论是与西方国家还是与中国大陆的来往都非常的频繁。最重要的是由于土地面积非常小，人口数量少，而且几乎没有任何资源，所以这两个地方的文化只能为吸收型文化。而最适合中国大陆的文化则是创造型文化。

中国大陆拥有着非常广阔的土地和非常丰富的资源，而且历史上的中国也曾经长期为世界上最发达、最先进的国家。由于种种原因，现在的中国已经失去了曾经的辉煌与灿烂。但现在的中国仍然拥有着非常充足的创造型文化的客观条件，仍然拥有着东山再起的可能性。而且如果中国想要永远维持着统一的状态也只有创造型文化可以做到。中国的地域广阔，区域性差异较大。中国所以一直以来是一个统一的国家有两个主要原因：统一的语言和统一的文化根源。虽然中国南北文化的差距较大但是这种差距完全建立在同根同源的基础之上，中国的文化基础以儒家思想为核心。

西欧国家虽然也有着统一的文化根源，但是互相之间的文化差异却已经达到了让西欧国家四分五裂的地步，这也正是西欧国家数量多且国土面积都较小的原因。中国境内虽然也有文化差异，但是远未达到导致中国分裂的程度。所以虽然西欧文化为创造性文化，但是却属于创造性文化中的较低层次，而较低层次的创造型文化很难有着强大的牢固性。

创造型文化要想拥有强大的牢固性必须要对其不断地进行巩固和加强。要想对创造型文化进行巩固和加强除了此种文化的所属区域在创造文化的过程中向着统一的方向继续进行之外，最重要的是必须要拥有着强大的自主创新能力。没有强大的自主创新能力即使文化能够统一也无法做到让文化先进。而要想拥有强大自主创新能力最重要的就是教育。如果中国想要拥有强大的自主创新能力，离不开学习和借鉴外国的技术，所以学习外语对整个中国而言是极其重要的。然而我们学习外语的方向却出现了巨大的错误。

文化的形成有一个非常重要的步骤：积累。但是文化的积累最为重要的是要有着足够的时间，就像食物进入人体之后其中的营养价值需要足够的时间才能够被人体消化和吸收。文化中的元素就像食物中的营养价值，必须要经过足够的消化和吸收时间之后才能够得到积累。然而国际化程度越高就越不容易使积累文化元素，因为国际化程度越高就越容易接受新的事物，这样做必然越不利于文化元素的积累。所以国际化程度必须要有着最大的限度，而且不同国家的最大国际化限度也是不同的。中国已经拥有