《树立社会主义核心价值观__争做文明学生》班会
3、浪费粮食、水资源
4、乱扔垃圾、倒污水
• 有的同学将生活垃圾和污水不按照规定的 地点、时间进行处理，随便乱扔、乱倒… • 这些现象增加了值日生的劳动量，给大家 带来了危险，同时也会破坏周围的环境， 长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变 臭，使其中的致病菌滋生。
5、因小事粗言秽语、互相谩骂、打架斗殴
当代学生应具备的核心价值观
二、文明意识。 我们中华民族一向被称为 “礼仪之邦”每一个人都有一 种讲文明，讲礼貌，讲道德的 品质。只有做一个爱学习，讲 文明，讲礼貌的好公民。社会 就会逐渐兴旺、发达，家庭也 就会更幸福、美满。
当代学生应具备的核心价值观
三、诚信意识。 人无信不立，国无信不稳。 诚信作为社会主义核心价值观 的重要内容，是立人之本。
（五）健体习惯
俗话说，生命在于运动。但是不良的运动习惯 是有害身体的。必须遵循科学的，符合人体生理机 能规律，选择适当的适合自己身体的体育锻炼。要 树立终身体育的思想，积极参加有益的体育运动， 养成良好的健体习惯。只有拥有了健康的体魄，才 能拥有充沛的精力，使学习更加进步，生活更加丰 富多彩。
中 小 学 生 守 则
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉， 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解， 乐于科学探索，养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务 ，参与劳动实践，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队， 保持公共卫生，爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学， 虚心接受批评，学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊， 借东西及时还，做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上， 不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火， 会自护懂求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木， 节粮节水节电，低碳环保生活
树立社会主义核心价值观 争当文明学生
当代学生应具备的核心价值观
不同时代的青少年面对不
同的历史课题。当代学生承
担着民族复兴，实现中国梦
的关键。用社会主义核心价
值观来要求自己，应着重从
以下几个方面进行：Βιβλιοθήκη 当代学生应具备的核心价值观
一、爱国意识。 中国精神是凝心聚力的兴 国之魂，是中华民族团结一心 的精神力量。作为小学生应大 力弘扬民族精神，把“天下兴 亡，匹夫有责”的爱国精神注 入自己心灵。
（三）卫生习惯
（1）个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发，养 成讲究个人卫生的好习惯。 （2） 保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物。 随手捡起地上的垃圾。 （3） 讲究社会公德，维护公共秩序保护环境卫 生。
（四）生活习惯
简单包括起居、饮食、节俭、内务整理等。 具体讲，不影响学习，按时休息，按时起床，还应 立即收拾好床上用品。 （1）在饮食上，应养成良好的饮食习惯，不 暴饮暴食，更不要买路边无照商贩的小食品，以保 证身体健康。 （2）对待吃穿用花钱都要做到俭省节约，这 是中华民族的传统美德，我们要继承。 （3）内务整理由习惯形成能力，如起床后立 即收拾卧室，吃完饭后立即收拾餐桌，餐具。尤其 做完作业后，立即收拾好书包，将第二天用的作业 本，笔记本，课本带齐。
（二）学习习惯
指对学习知识的一种态度。 （1）抓住每一课前的预习。 （2）课上专心听讲，抓住重点。 （3）及时巩固认真复习。 （4）再有最关键的一环就是独立、按时完成 作业。完成作业的目的是看自己对知识掌握的情况， 交作业是老师了解自己所教的知识同学们掌握的如 何。因此，同学们作业的独立完成非常重要。 （5）还有就是博览群书，从中获取课本中学 不到的知识。
6、其他不文明行为
随 地 吐 痰
乱涂乱画
全班展开讨论？
这些不文明的事情你做过吗？
我们以后应该怎么做？
所谓“文明”就是综合素质的体现。 具体应从五个习惯做起。五个习惯是： 行为习惯、学习习惯、卫生习惯、生活 习惯、健体习惯。具体同学们应该做到：
（一）行为习惯
指行走稳健，坐正、立直，谈吐举止文明。具 体对我们同学们来讲 （1）在校园里行走要稳健，在楼里行走要漫步 轻声，按照规定的楼道行走，礼让右行。 （2）课上要坐正，站要站直，这也是对老师的 礼貌与尊重，更重要的是利于自己的身体健康。 （3）同学之间团结友爱，交谈用礼貌语言，校 园里不出现骂人声、口哨声； （4）行为举止文明，校园里不出现打闹现象， 更不应出现违纪行为。
当代学生应具备的核心价值观
四、友善意识。 现在的我们大部分同学是独 生子女，一些人不善与人相处 ，经常出现这样或那样不友善 的行为。所以我们要学会关心 同学、学会与同学共处、学会 分享、学会合作。
1、上课睡觉、吃东西
• 课堂是我们学习的主阵地， • 是我们成就梦想的地方，然而有些人…
2、课间校园追逐打闹、大声喧哗、干扰他人
争做文明学生主题班会
争做文明学生主题班会
《争做文明学生》
主持人：同学们，大家好！今天的主题班会我们将围绕“争做
文明学生”这一主题展开讨论。
作为一名学生，我们应该如何
做到文明？让我们一起来探讨一下。
首先，文明行为就是尊重他人。
在校园生活中，我们要尊重老师、尊重同学，更要尊重保洁、食堂工作人员等校园环境中的每一个人。
不乱扔垃圾、不随地吐痰、不打闹影响他人学习，都是我们应该做到的文明行为。
其次，文明言行就是要讲礼貌。
在生活中，我们要学会说“对
不起”、“请”、“谢谢”等礼貌用语，不说脏话、不说伤人的话，要用真诚和善良的态度与他人交往。
再者，文明生活就是从小事做起。
在生活中，我们要养成良好的生活习惯和自律意识，要按时上课、按时上床，做到有规律的生活方式。
最后，要关爱他人，积极帮助他人。
如果看到有人遇到困难，我们要伸出援手，学会关心他人，学会分享，用我们的行动去传递爱与温暖。
同学们，做文明学生是我们每个人的责任，也是我们的使命。
我们要从现在做起，从点滴小事做起，争做一个文明学生，让文明之花在我们的校园里绽放。
谢谢大家！
以上内容就是今天我们的主题班会，希望同学们能够在日常生活中将这些做到举一反三，共同营造一个文明和谐的校园环境。
谢谢！。
践行社会主义核心理念 争做文明中学生主题班会PPT课件
谢谢您的观赏聆听
践行社会主义 核心理念 争 做文明中学生 主题班会PPT
目录 引言 社会主义核心理念 争做文明中学生 培养社会主义核心理念的方法 总结
引言
引言
首页标题：“践行社会主义核心理 念 争做文明中学生主题班会” 引言内容：欢迎各位同学参加本次 主题班会，今天我们将探讨如何践 行社会主义核心理念，争做文明中 学生。
方法2：课堂教育 - 宣讲社会主义核心理念：增强
学生对核心理念的认识。 - 开展讨论、辩论等教学活动：
激发学生思考核心理念的重要性。
培养社会主义核心理念的方法
方法3：家庭教育 - 家长参与：家庭教育中重
点培养孩子的核心理念。 - 共同参与社区服务：以身
作则，培养社会责任感。
总结
总结
标题：“总结” 总结内容：通过践行社会主义 核心理念，我们可以争做文明 中学生，为社会主义事业贡献 力量，共同建设美好未来。
社会主义核心 理念
社会主义核心理念
标题：“社会主义核心理念”
社会主义核心理念： - 爱国主义：热爱祖国，为
国家繁荣发展贡献力量。 - 集体主义：重视集体利益
，发扬团队精神。 - 社会主义思维：关注社会
公平正义，传承社会主义核心 价值观。
争做文明中学 生
争做文明中学生
标题：“争做文明中学பைடு நூலகம்”
文明中学生的标准： - 礼貌待人：尊重师长，关
爱同学，彬彬有礼。 - 学业优秀：勤于学习，追
求卓越。 - 爱护环境：保护校园环境
，倡导节约资源。
培养社会主义 核心理念的方
法
培养社会主义核心理念的方法
标题：“培养社会主义核心理 念的方法”
方法1：校园活动 - 学雷锋日活动：参与志愿
《树立社会主义核心价值观-争做文明学生》班会PPT课件
当代学生应具备的核心价值观
一、爱国意识。 中国精神是凝心聚力的兴国 之魂，是中华民族团结一心的 精神力量。作为小学生应大力 弘扬民族精神，把“天下兴亡 ，匹夫有责”的爱国精神注入 自己心灵。
当代学生应具备的核心价值观
二、文明意识。 我们中华民族一向被称为“ 礼仪之邦”每一个人都有一种 讲文明，讲礼貌，讲道德的品 质。只有做一个爱学习，讲文 明，讲礼貌的好公民。社会就 会逐渐兴旺、发达，家庭也就 会更幸福、美满。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学， 虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊， 借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上， 不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火， 会自护懂求救，坚决远离毒品。
指行走稳健，坐正、立直，谈吐举止文明。具 体对我们同学们来讲
（1）在校园里行走要稳健，在楼里行走要漫步 轻声，按照规定的楼道行走，礼让右行。
（2）课上要坐正，站要站直，这也是对老师的 礼貌与尊重，更重要的是利于自己的身体健康。
（3）同学之间团结友爱，交谈用礼貌语言，校 园里不出现骂人声、口哨声；
（4）行为举止文明，校园里不出现打闹现象， 更不应出现违纪行为。
（二）学习习惯
指对学习知识的一种态度。 （1）抓住每一课前的预习。 （2）课上专心听讲，抓住重点。 （3）及时巩固认真复习。 （4）再有最关键的一环就是独立、按时完成作 业。完成作业的目的是看自己对知识掌握的情况， 交作业是老师了解自己所教的知识同学们掌握的如 何。因此，同学们作业的独立完成非常重要。 （5）还有就是博览群书，从中获取课本中学不 到的知识。
践行社会主义核心价值观 争做文明学生主题班会
学习社会义 核心价值观的
重要性
学习社会主义 核心价值观的 重要性
社会主义核心价值观是我们民族的精神 标志，代表了新时代的发展方向。在现 代化建设过程中，必须把社会主义核心 价值观作为引领时代发展的思想指引和 道德准则，只有紧紧行动起来，才能让 自身受益，让国家强大。
学习社会主义 核心价值观的 重要性
如何践行社会 主义核心价值 观
学习创新：学习与创新是完全 相融合的，作为一个新时代的 年轻人，要始终保持学习的热 情，勤奋学习，充分发挥自己 的天赋潜力，努力创造新事物 ，实现人生价值。
总结
总结
本次主题班会，我们通过学习如何践行 社会主义核心价值观，进一步增强了自 身的道德修养、文化素质和社会责任感 。相信在我们共同努力下，能够用自己 的实际行动践行社会主义核心价值观， 成为新时代的文明学生。
践行社会主义核心 价值观 争做文明学
生主题班会
目录 导言 学习社会主义核心价值观的重 要性 如何践行社会主义核心价值观 总结
导言
导言
本次主题班会的主题为践行社 会主义核心价值观，旨在倡导 全体学生树立正确的价值观念 ，追求道德、知识和文化的全 面发展，致力于成为文明、自 觉、积极向上的新时代少年。
学习社会主义核心价值观，不 仅可以提升个人的文化素养， 还能够增强其社会责任感和使 命感，从而为社会做出更多的 贡献。
如何践行社会 主义核心价值
观
如何践行社会 主义核心价值 观
爱国主义：爱国主义是社会主义核心价 值观的重要组成部分。要营造爱国教育 的氛围，通过了解国家历史文化和发展 现状来增强爱国主义情感，努力为祖国 的繁荣富强而奋斗。
如何践行社会 主义核心价值 观
礼仪文明：作为文明的大学生 ，我们应该从日常小事做起， 培养良好的个人习惯和行为规 范，讲究礼仪，注重礼节，以 礼相待，展现自己文明的一面 。
做文明中学生班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生---一、班会开场（主持人张老师）尊敬的各位同学，大家好！今天我们召开的主题班会是以“做文明中学生”为主题。
在这个美好的时代，我们作为新时代的中学生，肩负着传承文明、弘扬正气的重任。
希望通过今天的班会，我们能更加明确自己的责任，共同营造一个文明、和谐、美好的校园环境。
---二、班会内容（一）文明礼仪的重要性1. 张老师：同学们，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，是我们做人的基本准则。
古人云：“不学礼，无以立。
”我们作为中学生，更应该注重文明礼仪的培养。
2. 学生代表：尊敬的老师，亲爱的同学们，文明礼仪不仅关系到我们个人的形象，更关系到我们学校的声誉，甚至关系到我们国家的形象。
因此，我们每个人都应该从自身做起，做到文明有礼。
（二）校园文明行为规范1. 张老师：接下来，让我们一起来了解一下校园文明行为规范。
2. 学生代表：- 进入教室，主动向老师问好；- 上课认真听讲，不做小动作；- 与同学友好相处，团结互助；- 保持教室卫生，不乱扔垃圾；- 遵守校规校纪，不迟到、不早退；- 遵守交通规则，安全出行。
（三）文明礼仪的具体实践1. 张老师：以上是我们校园文明行为规范，接下来，我想请大家分享一下自己在日常生活中如何践行文明礼仪。
2. 学生发言：- 李同学：我每天上学前都会对着镜子整理一下自己的仪容仪表，确保自己以最佳的状态出现在学校。
- 王同学：我每天都会主动帮助有困难的同学，让他们感受到集体的温暖。
- 赵同学：我每天都会保持教室的整洁，不乱扔垃圾，为创造一个良好的学习环境贡献自己的力量。
（四）文明礼仪的意义1. 张老师：同学们，文明礼仪的意义不仅仅体现在我们的一言一行中，更体现在我们对他人的尊重和关爱上。
2. 学生代表：- 张同学：文明礼仪可以增进同学之间的友谊，让我们共同度过一个美好的校园生活。
- 刘同学：文明礼仪可以提升我们的个人素养，让我们成为更有担当的新时代青年。
践行社会主义核心价值观 做文明学生班会
《践行社会主义核心价值观，做文明中学生》主题班会一、活动目的1．通过主题班会，使学生对文明礼仪有明确的认识，体会到文明的重要性。
2．培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
3．人人争做讲文明、讲礼貌的好学生。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识三、活动难点：能适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：1．收集文明礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2．视频集锦，文明礼貌小品，朗诵五、活动形式：班会形式六、活动内容：视频集锦，小品，诗歌七、参加人员：全体同学八、活动地点：教室九、班会流程：男：作为新时代主人的我们，就像一只只将要长大的海燕，搏击长空，向着自己的梦想奋勇前行，女：拥有梦想的人值得尊敬，也让人羡慕，我们的人生应该由我们自己去书写。
在这个过场中，我们用什么标准来规范和要求自己呢，用什么来指引我们从是么呕血行为呢，在我们每个人不的内心里都藏着一种月送我们言行的标准他也是我们在处理事情，判断对错，面临抉择时的依据。
合：他就是—价值观男：我宣布八一班“践行社会主义核心价值观，争做文明好学生”主题班会现在开始。
女：我想问一下大家，那么什么是社会主义核心价值观，社会主义核心价值观的内容又是什么呢男：那我们来看一段小视频吧！女：这个视频让我们再一次学习了社会主义核心价值观！男：现在请大家欣赏**同学带来的诗朗诵《社会主义核心价值观托起中国梦》女：我们是祖国新一代的少年，我们肩负着祖国腾飞的重任，那我们怎么样来践行社会主义核心价值观呢。
（学生回答1）男：没错，生活小处彰显文明，“文明”一词最早出自《易经》“见龙在田，天下文明”，《易经》指出，我们人的身体内部是文明的真正的发祥地，文明被我们放在心里的一个重要位置。
女：其实说起文明，我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的风尚源远流长，从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明的道路上。
树立社会主义核心价值观 争当文明小学生 主题班会
树立社会主义核心价值观争当文明小学生主题班会三年级一班活动背景：党的十八大报告强调指出："倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
"这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容，指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点，是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。
正确理解社会主义核心价值观的内涵，深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性，对于推进社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，具有重要的理论意义和实践意义。
一、活动目的。
1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2.懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动形式：班会、讲述、讨论。
三、准备工作：ppt制作。
四、班会流程。
1.什么是价值观(教师讲述)。
因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。
简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。
也有人说，人生观就是"人自己对人生的意义的看法"，主要表现为"人生的目的和意义"。
理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。
2.我们需要什么样的价值观(教师提问，一定冷场，大家好像没有自己的价值观，由下面内容点出)。
3.说出大家自己认可的价值观。
(1)我们崇拜的历史人物：说出他的事迹总结他的品质。
(2)我们讨厌的历史人物：说出他的事迹总结他的品质。
(3)说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物(教师补充学生没有说到的价值观)。
社会主义核心价值观》主题班会活动设计优质课教案
社会主义核心价值观》主题班会活动设计优质课教案教学设计：《社会主义核心价值观》主题班会一、活动目标：1.通过本次活动，让学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵，认识到价值观的重要性，并初步树立社会主义核心价值观。
2.培养学生从平时点滴做起，争做文明守纪、好学生的意识，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
3.通过表演、辩论等活动，增强学生的爱国爱党情感和创新意识。
二、活动重点：1.树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.从点滴做起，从自己做起，培养高尚美德。
三、活动难点：树立正确的价值观，要求学生在现实生活中持之以恒，从小事做起，养成文明高尚的好惯。
四、活动形式：表演、辩论、引导、讨论。
1.合作探究法：让学生在充分的讨论交流中解决问题，提高与同学间的合作能力。
2.情境体验法：根据学生的研究需要，创设情境，让学生自主体会，领悟，明白怎样才有正确的价值观。
3.表演辩论法：让学生表演小品，组织辩论赛，学生畅谈身边的故事，并明确哪些是不对的行为。
五、设计理念：树立正确的世界观、人生观和价值观，是我国思想文化建设的重要目标之一。
学生在价值追求上抱有怎样的信念、、理想，便构成了价值观特有的思想内容。
价值观对学生的行为有着深层的导向作用。
学生的信念、、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样，随时都在起着价值判断的作用，以确定自己行为的方向、态度和方式。
因此，我们迫切需要使学生对价值观的正确性有更深的了解！六、活动准备：1.制作PPT。
2.收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。
3.创作并准备小品《彩票与诚信》。
4.准备辩论擂台赛。
七、活动过程：1.开场白：教师介绍本次班会的主题和目的，并解读本节课的重难点。
2.主持人导入：男女主持人轮流朗读《社会主义核心价值观诗歌》。
3.情境体验：根据学生的研究需要，创设情境，让学生自主体会，领悟，明白怎样才有正确的价值观。
4.小品表演：学生表演小品《彩票与诚信》，引导学生认识到诚实守信的重要性。
践行社会主义核心价值观争做文明守纪好学生主题班会
践行社会主义核心价值观争做文明守纪好学生主题班会践行社会主义核心价值观争做文明守纪好学生主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我们开展的主题班会是关于践行社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生的话题。
社会主义核心价值观是我们党作为指导思想，以提高国民素质、推动全面发展和社会进步为目标的价值体系。
它包含了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面的核心价值观。
作为中学生，我们是社会主义核心价值观的践行者和传承者，应该努力树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
首先，我们要践行文明礼仪，树立文明的形象。
文明礼仪是社会交往中必不可少的一部分。
我们作为中学生，要时刻保持礼貌、友善、守规矩，尊重师长、礼让他人，遵守公共场合的秩序，通过自身的言行举止展示文明的风貌。
其次，我们要守纪律、讲规矩，树立良好的行为习惯。
守纪守规是中学生应有的基本素质，是培养自律和责任感的重要途径。
我们要遵守校规校纪，严守课堂纪律，不打闹、不挤行、不扰乱秩序，做到守时守信、言行举止克制得体。
再次，我们要努力学习，追求卓越。
作为好学生，要树立正确的学习态度，勤奋用功，不断提高自己的学业成绩和综合素质。
同时，我们还应该发展特长、培养兴趣爱好，丰富自己的知识结构和人文素养。
最后，我们要关注社会、服务社会，积极参与社会实践活动。
通过参与社区志愿者活动、支教活动等，我们能更好地理解社会、关爱他人，提高自身社会责任感和服务精神。
同学们，让我们共同努力，以实际行动践行社会主义核心价值观，立志成为文明守纪好学生，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量！谢谢大家！。
《争做文明小学生》主题班会
《争做文明小学生》一、班会目的1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德.2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感.3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性.二、时间和地点时间：年月日地点：三年级教室三、活动过程：（一）班会开始主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩.现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明礼仪.也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待.（二）小品表演首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言?第一部分1）老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天.2）上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天.3）d自行进入教室与老师争执，d离开教室.4）继续上课，b、c开始争吵，a参与其中.5）老师气愤而去主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）（三）礼仪知识学习主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂.礼仪知识学习礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心.同学们知道有哪些礼仪规范吗？1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？（介绍者——）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命.国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它.2、我们在学校内要做到哪些？学生1：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪.我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师.在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范.在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围.3、那我们在公共场合呢？学生2说：不去游戏厅、网吧.学生3：看见垃圾随手扔到垃圾箱里.不玩危险的游戏.学生4：不去危险的地方玩.学生5：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐痰.学生6：不浪费水资源，讲卫生.学生7；不吃陌生人的东西，不和陌生人说话.学生8：不在教室里乱跑，不拿别人的东西.在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等. 他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生.（四）讲故事《下课》主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事.（主持人和故事大王——共同合作把问题和故事穿插其中）同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对.（五）现场采访主持人：今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来.小记者：1、做自我介绍 2、现场采访（六）小品回放《上课》大家还记得刚开始的那个小品吗？他们通过学习之后，有什么改变吗？大家一起来看.第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意.（过程略）主持人：说说这些同学有了哪些变化？（同学们自由发言）（七）唱拍手歌《礼貌用语歌》主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的.现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记心间.（八）结束语主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天.你给别人一份温暖，别人给你快乐无限.你给别人一份谦让，别人给你敬重万千.你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念.我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者.现在，三年级《争做文明使者》主题班会圆满结束!。