阳光心态与情绪管理

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阳光心态情绪管理心得体会

阳光心态情绪管理心得体会

阳光心态情绪管理心得体会阳光心态情绪管理心得体会(通用24篇)我们在一些事情上受到启发后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。

一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是店铺收集整理的阳光心态情绪管理心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

阳光心态情绪管理心得体会篇1随着社会竞争日益激烈,人们所面临的工作、家庭、社会交往等各方面的压力越来越大。

长期压力和不良情绪的积累严重影响着人们的身心健康。

由于不适当的工作、生活、学习等压力不仅损害个体,而且也破坏组织内健康,压力与情绪管理相对于我们的关系是很大的,这不仅是一种个人修养的表现,又可以看出社会的人文素养的表现。

因此正确认识压力和情绪;辨别压力的征兆与症状,识别不同的压力源;掌握压力的干预与应对策略,学会一套有效的放松方法;学会如何保持良好的心态,进而创造更佳的业绩;依据有效性和紧急性确定多项工作任务的优先顺序;将你的工作重点转移到最适合的地方;了解如何处理分心的琐事,如何避免被打扰;掌握如何快速、便捷地处理工作中的琐事与杂事;找出自己的压力征兆、造成的影响及其产生的原因;学习压力舒解法和自我压力管理策略是很有必要的。

在压力源方面,例如:消费方式、流行追求、物质虚荣心、政治立场、工作竞争、饮食方式、狭窄的思考、以自我利益为中心表答方式等等,这些传媒和社会互动,造成一个很独特的人们情绪莫名的压力来源,无形的推着人们的灵魂,影响干扰个人自我发展的最佳情绪。

所以,通过去解读人类本性和理解种种情绪原因,所造成的人的行为表现。

当一个人能真的解读人的行为原因,才能真正的管理自己的情绪。

情绪是生命里不可分割的一部分,诚实可靠;情绪是教我们在事情中该有所学习;情绪应该为我们服务,而不应成为我们的主人;情绪是经验记忆的必需部分。

认识自身的情绪。

因为只有认识自己,才能成为自己生活的主宰。

这门课给我们对压力与情绪管理有一个全新的认识,有耳目一新的感触,通过学习认识到作为出色的领导者的成功往往不是因为拥有高智商而获得成功的论证,明白了他们成功的秘决是“情感智慧”的道理。

情绪管理与阳光心态(PPT)

情绪管理与阳光心态(PPT)

伊品因为你们的优秀而骄傲, 伊品因为你们的优秀而骄傲, 你们因为伊品的发展而自豪! 你们因为伊品的发展而自豪! 祝各位宁夏之行快乐! 祝各位宁夏之行快乐! 感谢伊品!感谢大家, 感谢伊品!感谢大家,
第三 如何培养阳光心态 阳光心态的主要内涵是什么? 阳光心态的主要内涵是什么? 不能改变环境就适应环境。 一 、不能改变环境就适应环境。 不能改变别人就改变自己。 二 、不能改变别人就改变自己。 三 、不能改变事情就改变对事情 的态度。 的态度。
改变自己培养优秀的习惯。 第四 改变自己培养优秀的习惯。 一、提升你的情商 1、正视负面情绪 我怎么了” 、正视负面情绪—“我怎么了” 我怎么了 2、控制自我情绪 我该怎么办” 、控制自我情绪—“我该怎么办” 我该怎么办 3、不断激励自我 我可以” 、不断激励自我—“我可以” 我可以 4、接纳他人情绪 他在想什么” 、接纳他人情绪—“他在想什么” 他在想什么 5、积极建立人脉 我该往哪儿去” 、积极建立人脉—“我该往哪儿去” 我该往哪儿去
情绪管理与阳光心态
内蒙古伊品生物科技有限公司 内蒙古伊品生物科技有限公司 员工培训讲座之二
情绪管理与阳光心态
今天的题目我分四个方面来和大家探讨: 今天的题目我分四个方面来和大家探讨: 第一、情绪和心态的重要性; 第一、情绪和心态的重要性; 第二、情绪的管理方法; 第二、情绪的管理方法; 第三、如何培养阳光心态; 第三、如何培养阳光心态; 第四、改变自己,养成习惯的作用方法。 第四、改变自己,养成习惯的作用方法。
二、负面情绪管理 1、学会克制愤怒 、 2、抚平烦躁情绪 、 3、摆脱焦虑情绪 、 4、跳出抑郁的泥潭 5、丢掉你的疲惫感 、 6ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ走出厌恶的阴霾 、 7、战胜失败感 、
总之,我们所做的一切, 总之,我们所做的一切,就是 努力培养有健全的体魄, 努力培养有健全的体魄,有高度的 自制力,有永不衰退的学习热情; 自制力,有永不衰退的学习热情; 在我们未来的事业中永远表现出乐 观的态度、良好的情绪、 观的态度、良好的情绪、进取的精 具有求实、奉献、 神,具有求实、奉献、牺牲的高尚 品德。 品德。

培养积极乐观的心态和情绪管理能力的方法

培养积极乐观的心态和情绪管理能力的方法

培养积极乐观的心态和情绪管理能力的方法积极乐观的心态和良好的情绪管理能力对于一个人的成长和幸福感至关重要。

然而,许多人可能会面临挫折和负面情绪的困扰。

本文将介绍一些培养积极乐观心态和提高情绪管理能力的方法。

一、保持积极心态的方法1.积极思考:培养积极乐观的心态,关键在于改变思维方式。

通过积极思考,我们可以看到问题背后的机会和解决方法。

学会用积极的眼光看待困难和挑战,相信自己能够克服困难,这将促进个人成长和发展。

2.设定目标:给自己设定明确的目标和愿景,这将激发积极的动力和动力。

将目标分解为可行的小目标,并为每个小目标设定具体的行动计划。

实现这些小目标会增加成就感,进一步激发积极心态。

3.与积极的人交往:身边的人对我们的情绪和态度有着很大的影响。

选择与积极的人建立良好的社交圈子,并从他们身上寻找正能量。

与这些人交流和分享经验,可以帮助我们更好地培养积极乐观的心态。

二、提高情绪管理能力的方法1.情绪认知:了解自己的情绪状态是提高情绪管理能力的第一步。

学会认识情绪,并表达自己的情绪,可以减少负面情绪的积累和爆发。

通过保持冷静和冷静的态度,我们可以更好地应对挫折和压力。

2.情绪调节:掌握一些调节情绪的有效方法是关键。

例如,深呼吸、放松训练和参与运动等,可以帮助我们减轻压力和负面情绪。

另外,培养兴趣爱好和寻找情感支持也是有效的情绪调节方式。

3.自我激励:保持积极的动力和自我激励对于情绪管理至关重要。

设置具体的奖励机制来激励自己完成目标,并学会给自己积极的内心对话。

这样能够增强自信心和积极情绪,有助于更好地管理情绪。

结论培养积极乐观的心态和提高情绪管理能力需要持续的努力和实践。

通过积极思考、设定目标、与积极人交往等方法,我们可以保持积极的心态。

同时,通过情绪认知、情绪调节和自我激励等方法,我们可以更好地管理自己的情绪。

这些方法的结合将有助于我们更好地适应生活中的挑战,并促进个人成长和幸福感的提升。

通过实践和养成良好的习惯,我们可以逐渐培养积极乐观的心态和有效的情绪管理能力。

心理健康培训之情绪管理和阳光心态

心理健康培训之情绪管理和阳光心态
❖ 第二天早上打开房门,死囚死了,脸色惨白,一 副血滴尽的模样,其实他的血一滴也没有滴出来 ,他被吓死了。
心理健康培训之情绪管理与阳光心 态
这个试验揭示的原理
心态影响生理
心理健康培训之情绪管理与阳光心 态
人有九类基本情绪
兴趣、愉快 惊奇
悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧
心理健康培训之情绪管理与阳光心 态
--<黄帝内经>
心理健康培训之情绪管理与阳光心 态
3、心态好、人际关系好(1)
心理健康培训之情绪管理与阳光心 态
3、心态好、人际关系好(2)
两个思考: A:为什么我们能原谅一个陌生人的过失,却对自己
的上司和身边的同事的小过错耿耿于怀? B:为什么我们可以为陌生人的点滴帮助而感激不尽
,却无视朝夕相处的同事和公司的种种恩惠并视 之为理所当然呢?
心理健康培训之情绪管理与阳光心

对自己的阳光心态应该是积极的,愉快 的,积极的,向上的;对周围和社会应 该是和谐的,平衡的,包容的,感恩的 。完成一个自我和他我成长过程。
人生的质量包括健康质量、生活质量和 生命质量,而阳光的心态是实现人生质 量的基础
心理健康培训之情绪管理与阳光心 态
亚里士多德说,生命的本质在于追求快 乐,使得生命快乐的途径有两条:第一 ,发现使你快乐的时光,增加它;第二 ,发现使你不快乐的时光,减少它。
心理健康培训之情绪管理与阳光心 态
1、心态的好坏直接关系到你的成败(1)
❖ 心态就是对于跟自己相关事物所做的反应,它有时是 进取的,有时是瘫痪的,大多数人都处于直觉的状态。
❖ 月有阴晴园缺,人有情绪高低,关键是不能在低的状 态下太长时间。
心理健康培训之情绪管理与阳光心 态

幼儿园老师的阳光心态培养与情绪管理

幼儿园老师的阳光心态培养与情绪管理

幼儿园老师的阳光心态培养与情绪管理1. 引言在幼儿园教育中,老师起着至关重要的作用。

他们不仅承担着教育教学的责任,更要承担着幼儿的情感教育,因此老师的心态和情绪管理显得尤为重要。

在这篇文章中,我们将深入探讨幼儿园老师的阳光心态培养与情绪管理,以期了解幼儿园教育的真正内涵。

2. 幼儿园老师的心态培养阳光心态是指积极、乐观、包容的心态。

幼儿园老师在面对各种困难和挑战时,如果能以阳光心态看待,必将对幼儿产生积极影响。

在实际工作中,老师需要不断培养自己的阳光心态,从而给予幼儿更积极的教育影响。

3. 情绪管理的重要性幼儿园老师在工作中难免会面临挑战和压力,而良好的情绪管理则是应对挑战的重要手段之一。

只有当老师能有效管理自己的情绪,才能更好地照顾幼儿的情感需求,营造良好的教育环境。

4. 教育实践中的心态与情绪管理在实际的教育实践中,幼儿园老师应该如何培养阳光心态和有效管理情绪呢?老师需要不断提升自身的心理素质和情商,培养积极乐观的心态。

老师应该学会情绪管理技巧,如放松训练、情绪预警等方法,以便在工作中更好地处理各种情绪。

5. 个人观点和理解在我看来,幼儿园老师的阳光心态培养和情绪管理是至关重要的。

只有当老师拥有良好的心态和情绪管理能力,才能更好地赋予幼儿良好的情感教育,为他们的成长奠定良好的基础。

6. 总结与回顾通过本文的探讨,我们对幼儿园老师的阳光心态培养与情绪管理有了更深入的了解。

只有当老师能够培养良好的心态和有效管理情绪,才能给幼儿带来更积极的教育影响。

希望本文能对广大幼儿园教师有所帮助,也能引起更多人对幼儿园教育的关注。

通过以上方式,文章将以从简到繁、由浅入深的方式来探讨主题,多次提及主题文字,同时具备总结和回顾性内容,共享了个人观点和理解。

并且满足了知识的文章格式要求,字数大于3000字,且没有出现字数统计。

7. 情绪管理策略幼儿园老师在日常工作中,经常面临各种突发状况和挑战,如幼儿的情绪波动、家长的抱怨、教育部门的要求等。

情绪管理――塑造阳光心态

情绪管理――塑造阳光心态

人际关系
积极情绪能够增强人际关系和社交能 力,而消极情绪则可能破坏人际关系 和社交能力。
03
情绪管理的技巧与方法
认知重构
认知重构是指通过改变我们对事件的解释和看法,以改变我 们的情绪反应。例如,当我们遇到挫折或困难时,我们可以 尝试从积极的角度来看待这个问题,从而减少消极情绪的产 生。
具体技巧包括:写日记记录情绪、自我对话、寻找支持等。
案例二:家庭和谐的情绪管理
总结词
有效沟通,化解冲突
详细描述
家庭和谐的情绪管理需要有效的沟通技巧和 解决问题的能力。家庭成员之间要学会倾听 和表达自己的想法和感受,尊重彼此的观点 ,化解冲突和矛盾。通过积极的沟通方式, 可以增进家庭成员之间的理解和信任,营造
和谐的家庭氛围。
案例二:家庭和谐的情绪管理
案例一:成功人士的情绪管理
总结词
自我调节,控制情绪
详细描述
成功人士通常能够自我调节情绪,控制情绪波动。他们明白情绪对工作和生活的影响, 因此会采取有效的方法来调节情绪,例如深呼吸、冥想等。这样能够保持情绪稳定,更
好地应对各种挑战。
案例一:成功人士的情绪管理
总结词
积极乐观,心态阳光
详细描述
成功人士通常具备积极乐观的心态,他们相 信自己能够克服困难,取得成功。他们不会 让消极情绪影响自己的心态,而是以阳光的 心态面对生活和工作中的挑战。这种积极的 心态不仅能够提高工作效率,还能够增强人 际关系,促进个人成长。
提高心理健康的途径与方法
保持积极心态
积极面对生活中的挑战和困难,培养乐观 、向上的心态,有助于提高心理健康水平 。
学会自我调节
通过认知重构、放松训练和积极应对等技 巧,学会自我调节情绪,增强心理承受能 力。

阳光心态情绪管理及压力调节学员版课件

阳光心态情绪管理及压力调节学员版课件

阳光心态是一种积极、乐观、向上的 心态,能够帮助人们更好地应对压力 和挑战,提高生活质量和工作效率。
情绪管理的重要性
情绪管理不仅关系到个人的心理健康 ,还对工作、家庭、人际关系等方面 产生深远影响。
课程目标
掌握情绪管理的技巧和方法
学员将学会识别、调节和管理自己的情绪, 提高情绪智商。
培养阳光心态
学员将培养积极、乐观的心态,增强自信心 和幸福感。
寻求支持
与亲朋好友、同事或专业人士交流, 分享自己的感受和压力,获得支持和 建议。
分享个人成长与收获
分享经历
与他人分享自己的情绪管理及压 力调节的经历和心得,互相学习
和鼓励。
总结经验
回顾自己的成长过程,总结经验 教训,不断完善自己的情绪管理
和压力调节能力。
保持积极心态
保持积极的心态,相信自己能够 应对挑战和压力,不断追求个人
阳光心态情绪管理及压力调 节学员版课件
目录
• 引言 • 阳光心态:积极面对生活 • 情绪管理:掌控自己的情绪 • 压力调节:应对生活中的压力 • 实践与应用:将所学应用于生活
Hale Waihona Puke 01引言课程背景
社会压力日益增大
阳光心态的积极作用
随着社会竞争的加剧和工作节奏的加 快,人们面临的压力越来越大,情绪 问题也愈发突出。
05
实践与应用:将所学 应用于生活
制定个人情绪管理计划
情绪管理计划
制定一个具体的情绪管理计划 ,包括识别情绪、表达情绪、 调节情绪和寻求帮助等方面的
内容。
情绪日记
养成写情绪日记的习惯,记录 每天的情绪变化和应对方式, 以便更好地了解自己的情绪模 式。
情绪调节技巧
学习并运用情绪调节技巧,如 深呼吸、冥想、放松训练等, 以缓解负面情绪和压力。

阳光心态与情绪管理

阳光心态与情绪管理

气 氛: 形成一个奋发积极的工作场所,最重要的条件之 一,是营造一种“工作真好”的气氛。 极度紧张会引发人体神经性的转变,导致疲乏、 沮丧以及乏味等情绪产生。而微笑则能刺激脑部产生 内啡肽。内啡肽可以振作肢体、头脑、情绪上的活力, 带动轻松、振作的感觉以及积极的思考方式。
凡事感谢: “增加同事(下属)的价值有一个重要方法,就是去 欣赏他们。” 欣赏必须具备三大特色: 必须是真心诚意 必须明白、具体 必须是一种习惯——不只是特例
和神经系统功能,影响精神健康。
情绪对心理健康的影响主要有: ①情绪会影响人们的个性发展。长期生活在抑郁、忧郁或恐惧
下的人性格古怪,与人交往能力差,不受欢迎。 ②情绪会影响人们对自我的认识和评价。人在处于消极情绪时,
会降低对自我的评价,会做出“我总是失败的”,“我没有能力” 这样的归因。
③情绪会影响人们的认知思维水平,阻碍正常的思考学习,紧 张、恐惧、烦躁的情绪会阻碍问题解决的速度,乐观平静的情绪 有助于冷静思考。焦虑紧张的情绪不仅进行适当的调节会形成 “习得性无助”,造成对于某一问题“总是”无法解决。
课堂讨论: 1、事业成功的关键是什么? 2、最重要的方法是什么?
三、如何培养积极的心态 (一)认识自己 在希腊一座古老的神殿上,镌刻着这样一句话:“认识你自 己。”每当游人来到这里,都要驻足凝思,玩味着这句话的深刻 含意。
认识自己,有何难哉!难道人自己不认识自己吗?其实不然 相传很久很久以前,古希腊维奥蒂亚境内的底比斯城,来了 一只狮身人面的怪兽,称之为斯芬克斯。它站在山顶上,用缪斯 传授的谜语难人。谁猜不中这则谜语,就要被它吃掉;谁猜中了, 它就自杀。这则谜语是这样的:今有一物,只发一种声音,但早 晨是四条腿,中午只有两条腿,而到晚上却有三条腿,这是何物? 许多人因猜不中谜语,被怪兽吃掉了。 后来,城外来了一个名叫奥狄浦斯的青年,终于猜中谜底是 “人”。因为人在婴儿时期,牙牙学语,匍匐爬行,似用四只脚 走路;慢慢长大,少年英俊,青年潇洒,中年如日中天,只有两 脚走路;而到年迈体衰,老态龙钟,需拄杖而行,似有“三脚”。 奥狄浦斯猜中了此谜,斯芬克斯随即自杀。
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(四) 使我们遇到的每一个人都感到自己重要、被需要
每个人都有一种欲望,即感觉到自己的重要性,以及别人对
他的需要与感激。正如美国哲学家、诗人拉尔夫·沃尔都·爱默 生说的:“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人
之后,也帮助了自己。” 使别人感到自己重要的另一个好处,
就是反过来会使我们自己感到重要。在大多数情况下,我们怎
凡事感谢: “增加同事(下属)的价值有一个重要方法,就是 去欣赏他们。” 欣赏必须具备三大特色: 必须是真心诚意 必须明白、具体 必须是一种习惯——不只是特例
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尊重: 尊重指的是要做到人与人相处时不必说出的五点要 求: 纯粹倾听,不带批评 接纳差异,不作指责 肯定别人独特的品格 多往好的方向去看 以关怀之心告诉别人我们的真正想法
拿破仑·希尔认为,如果我们常流泪,我们就看不见星光,
对人生对大自然的一切美好的东西,我们心存感激,人生就会
显得美好许多。
有这么一个故事:“一个女孩因为她没有鞋子而哭泣,直到
她看见了一个没有脚的人。” 世间很多事情,常常是我们没有
珍视身边所拥有的,而当失去它时,才又悔恨。
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课堂讨论: 1、事业成功的关键是什么? 2、最重要的方法是什么?
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气 氛: 形成一个奋发积极的工作场所,最重要的条件之 一,是营造一种“工作真好”的气氛。 极度紧张会引发人体神经性的转变,导致疲乏、 沮丧以及乏味等情绪产生。而微笑则能刺激脑部产生 内啡肽。内啡肽可以振作肢体、头脑、情绪上的活力, 带动轻松、振作的感觉以及积极的思考方式。
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后来,城外来了一个名叫奥狄浦斯的青年,终于猜中谜底是
“人”。因为人在婴儿时期,牙牙学语,匍匐爬行,似用四只脚 走路;慢慢长大,少年英俊,青年潇洒,中年如日中天,只有两 脚走路;而到年迈体衰,老态龙ppt课钟件 ,需拄杖而行,似有“三脚8”。 奥狄浦斯猜中了此谜,斯芬克斯随即自杀。
(二)积极职场的象征:C.A.R.E. 创造性沟通: 与别人沟通时,问自己三个问题: 事情说得是否清楚、正确?(这是“事”的层次, 也是沟通的目的) 对方有何感觉?(这是“人”的层次,包括说话 者的遣词用字、语调以及真诚。) 对方会不会感到惊喜?(这是创造性沟通的根本 所在,在重塑职场精神时极其重要。)
8. 悲观失望,消极的想象力。
美国亿万富翁、工业家卡耐基说过:“一个对自己的内心
有完全支配能力的人,对他自己有权获得的任何其他东西也
会有支配能力。”当我们开始运用消极的心态暗示自己时,
我们的世界就会一片混乱。 ppt课件
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二、如何改变自己的消极心态?
(一) 言行举止象我们希望成为的人
许多人总是等到自己有了一种积极的感受时再去付诸行
举办趣味竞赛
选一个公司的吉祥物
每周玩些新花样
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(三) 职业经理人的职业心态
敬业尽职,没有借口
《没有任何借口》是美国西点军校奉行的最重要的行
为准则和思想理念。
它的内涵:没有任何借口实质上是一种负责敬业的精
神,是一种服从诚实的态度,是一种完美的执行力的体现,
它是要求我们尽自己所能去认真做好每一项工作,而不是
消极之树上长满的果实有:
贫穷、失败、悲伤、悔恨、恐惧、逃避、痛苦。
请分享你听后的感受(ppt课以件 小组为单位)
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(二) 为什么会有消极的心态?
原因有八个方面:
1. 缺乏明确的人生目标;
2. 害怕失败;
3. 害怕被拒绝,自我设限;
4. 埋怨与责怪;
5. 工作冷漠,没有热情;
6. 拖延时间;
7. 做事马虎;
阳光心态与情绪管理
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第一部分 如何塑造自己良好的心态
一、现代人应具备的积极心态
开篇案例分享
人与人之间其实只有很小的差异,但这种差异往往造成人生
结果的巨大差异;
很小的差异就是人生的态度是积极还是消极的; 巨大的差异就是人生结果是成功还是失败。
(一) 心态决定命运
心态只有两种:积极的心态;消极的心态。
样对别人,别人就怎样对我们,就像我下面所讲的故事一样。
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(五) 心存感激
在日常生活中,那些持有消极心态的人会常常抱怨。如:父
母抱怨孩子们不听话;孩子们抱怨父母不理解他们;男朋友抱
怨女朋友不够温柔;女朋友抱怨男朋友不够体贴。在工作中,
也常出现领导埋怨下级工作不得力;而下级埋怨上级不够理解
自己,不能发挥自己的才能。他们对生活总是抱怨而不是感激。
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三、如何培养积极的心态 (一)认识自己 在希腊一座古老的神殿上,镌刻着这样一句话:“认识你自
己。”每当游人来到这里,都要驻足凝思,玩味着这句话的深刻 含意。
认识自己,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ何难哉!难道人自己不认识自己吗?其实不然 相传很久很久以前,古希腊维奥蒂亚境内的底比斯城,来了
一只狮身人面的怪兽,称之为斯芬克斯。它站在山顶上,用缪斯 传授的谜语难人。谁猜不中这则谜语,就要被它吃掉;谁猜中了, 它就自杀。这则谜语是这样的:今有一物,只发一种声音,但早 晨是四条腿,中午只有两条腿,而到晚上却有三条腿,这是何物? 许多人因猜不中谜语,被怪兽吃掉了。
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同情心:同情心就是你们的痛苦在我心中。
热情:
提供振奋人心的教育训练课程(励志演讲)
鼓励社交、联谊活动
参加社区活动
比如,将每个星期五定为特别日子(绿色日、鬼怪游戏日、
热狗日、古怪帽子日、连环图画日、漫画日、冰淇淋联谊日、
便餐日、“我要当……”日、化妆舞会日……)
为职业生涯规划远景
针对节庆规划特别活动
动,这是在本末倒置。因为积极行动会导致积极思维,而
积极思维会导致积极的人生心态。心态是紧跟行动的,如
果一个人从一种消极的心态开始,等待着感觉把自己带向
积极行动,那他就永远成不了他想做的积极心态者。
(二) 要心怀必胜和积极的想法
李嘉诚的成功之道:
对待成长的态度,决定了成功的速度;对待学习的态度,
决定了成长的高度;对待失败的态度,决定了成功的高度。
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(三) 用美好的感觉、信心与目标去影响别人
随着我们的行动与心态日渐积极,我们就会慢慢获得一种美
满人生的感觉,信心日增,人生中的目标感也越来越强烈。紧
接着,别人会被我们吸引,因为人们总是喜欢跟积极乐观者在
一起。我们应该运用别人的这种积极响应来发展积极的关系,
同时帮助别人获得这种积极态度。
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