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高频考点02区域特征与区域差异(课件)2023年高考地理二轮复习

高频考点02区域特征与区域差异(课件)2023年高考地理二轮复习
铺设青砖石脚主要考虑的因素是( B )
A.地质 B.气候 C.成本 D.地形
2.三重门中矮门的主要作用是( D )
A.防霉防潮,降低湿度 B.防火和防盗,便于逃生
C.夜晚时便于通风散热 D.提高白天生活的隐蔽性
答案 1.B 2.D
解析 第1题,广州属于亚热带季风气候,雨季较长,降水多,地表易积水,因此西关大屋的外 立面铺设青砖石脚可以减少雨水浸泡墙脚,保护墙脚。第2题,三重门中的矮门相当于屏风,虽 然是大屋的第一道门。但并不起保卫、防盗作用,它保证通风采光的同时,可以阻挡视线,提高 屋内生活的隐蔽性。

考点透析
Test Point Dialysis
1 .“ 区 域 特 征 与 区 域 差 异 类 ” 题 目 的 思 维 流 程
2.区域自然地理要素分析
区域要素 地理位置
具体内容 经纬度位置、海陆位置、山河位置、政治地理位置、交通地理位置等方面
地形特征
地形类型、主要地形区的分布、地势起伏、地形成因、地形对所在区域其他自然环境要素(气候、河流 、植被、土壤)及人类活动的影响等方面
4.区域差异比较的答题技巧
(1)自然地理要素大小或优劣条件比较
两区域就某一自然要素比较时,要体现出比较的差异来,比如分析A地与B地冬季气温 差异及原因。一方面要比较出冬季气温A地比B地高或低;另一方面在回答原因时,A地 和B地的影响因素最好都要答,以防要点不全而导致失分。除此之外,两地比较时,一 定是同一个要素进行比较差异,要比较气温就比较气温,不能用A地气温与B地的降水 进行比较。
高频考点2 区域特征与区域差异
【高考解密】
高考考查本考点时,多 以区域图为载体设置情 景,结合文字材料、景 观图片考查区域地理要 素的分布、特征、成因、 分析区域差异表现及成 因。题型灵活the real questions

人教版八年级地理下册课件:第八章第一节西北地区区域特征(共37张PPT)

人教版八年级地理下册课件:第八章第一节西北地区区域特征(共37张PPT)

内蒙古牧区 位置: 贺兰山以东
代表草原:呼伦贝尔草原
锡林郭勒草原
新疆牧区
位置:天和山山、坡阿地尔带泰山、祁连山的山麓
草场特色:垂直的高山草场

灌溉农业
①灌溉水源:河水、高山冰雪融水、地下水灌溉 ②主要分布区:河套平原、宁夏平原、河西走廊、 新疆高山山麓绿洲;
干旱西北
冰雪融水
灌 溉 农 业
河水
天山山麓 河西走廊
荒漠
荒漠草原
草原
推测造成西北地区景观变化的原因 。
与降水的多少有关
我来归纳:
东为草原
距海较远 高山阻隔
湿润气流难以到达, 形成干旱的自然特征
中为荒漠草原 西为荒漠
西北地区的草原景观
内蒙古东部呼伦贝尔草 原夏季牧草茂盛,牛羊 成群
西北地区的荒漠草原景观
西北地区荒漠景观
胡杨及胡杨林景观
胡杨生而千年不死,死而千年不倒,倒而千 年不朽”。胡杨是生长在沙漠的唯一乔木树 种,且十分珍贵,可以和有“植物活化石” 之称的银杏树相提并论
温带大陆性气候为主
冬季严寒而干燥,有时有暴风雪天 气。夏季高温,降水较少。(夏季全国 最热——吐鲁番盆地)
由于气候干旱,气温的年较差和日 较差都很大。(“早穿棉袄午穿纱,围 着火炉吃西瓜”)
总结:干旱是其最为显著的自然特征
干旱的原因
深居内陆 位 西北 地 山脉和盆地 远离海洋 置 地区 形 相间分布
湿润气流 难进入
干旱
山岭重重 阻隔
4、河流:
4、河流: 由于气候干旱,这里的河流
稀少,且多为季节性河流
多内流河、湖
内流河:塔里木河、
有没有外流河?
外流河:黄河、额尔齐斯河

1.1认识区域一、区域的含义二、区域的类型三、区域的特征PPT课件

1.1认识区域一、区域的含义二、区域的类型三、区域的特征PPT课件

2、主要方法 定性、定量、综合
3、活动事例
贵州、湖北、上海
.
40
区域差异比较的有关项目
1、地理位置 纬度位置、海陆位置 2、自然条件
地形、气候、植被、土壤、水文、矿产资源等
3、经济条件 产业结构、主要产业部门、
经济发展水平、发展潜力与发展方向等
4、社会条件
政治、文化、交通、人口、民族与宗教等
.
41
思考:日本工业为什么具有“临海型特点”
便于原料的运入和产品的运出
.
20
思考: 日本和英国都是世界发达的工
农业国家吗?美国呢?
日本和英国都是以工业为主的国家, 农业在经济中不占重要的地位,许多 的农产品需要进口。 美国是一个工农业均发达的国家。
.
21
中国三大自然区
Байду номын сангаас
.
22
三大自然区的特点
项目 范围
25
初期阶段
主要特点 人地关系
区域内城镇往往很少 空间结构比较简单
基本协调
.
26
“钢都”匹兹堡兴起的条件有哪些?
煤炭
阿巴拉契亚山脉西部丰富的煤炭
苏必利尔湖附近的优质铁矿 五大湖和运河的廉价水运
铁矿石
“钢都”
.
27
主要特点 成长阶段 面临问题
人地关系
.
产业中心向外发展 产业结构和空间结 构渐趋复杂









纬度位置——位于热带,隔琼州海峡与雷州半岛相 望, 处在广阔的南海西北部。 海陆位置——位于我国陆国土与海国土的结合部位,靠 近珠江三角洲,邻近港、澳,毗邻东南亚;是连接亚洲 与大洋洲、太平洋与印度洋. ,海上交通位置重要。 7

高中地理人教版 选择性必修2 第一章 区域与区域发展 1.1 多种多样的区域 课件(共21张PPT)

高中地理人教版 选择性必修2 第一章 区域与区域发展 1.1 多种多样的区域 课件(共21张PPT)
总结区域类型、区域划 定的目的
7
4.区域类型:
(1)按自然特征划分,如中国东部季风区、黄土高原区; (2)按人文特征划分,如汉语北方方言区、长江三角洲城市群; (3)综合自然和人文特征划分,如中国主体功能区; (4)政府为了特定的行政管理目标而划定的,如行政区等; (5)有些区域是客观存在的,是人们在长期的实践过程中逐渐 认知的,科学认识和划分这些区域,对人类社会的发展具有重要 意义。如中国野生稻分布区、低硒地区。
结合教材,根据材料二回答: 我国干湿区的划分依据是什么? 干湿区之间的边界如何?
总结该类区域的特点。
5
3.区域特征:
①区域具有一定的范围、形状和边界; ②有些区域边界明确,如行政区、流域等; ③有些区域边界具有过渡性,如自然带、气候区、植被分布区等; ④不同的区域,自然环境、人类活动有差异;
同一区域,区域内部的特定性质相对一致。
结合教材,根据材料一回答: 我国行政区的划分依据是什么? 各行政区之间的边界如何?
总结该类区域的特点。
4
中国干湿区划分示意图
材料二:人类社会的发展离不开水 源,而一个地区水资源的多少往往 由该地的“干湿状况”决定。一个 区域的干湿状况与当地的降水量和 蒸发量都有关系。如果降水量大于 蒸发量,则气候湿润,多为湿润地 区;如果蒸发量大于降水量,则气 候干旱,多为干旱地区。
二、不同空间尺度的区域
13
材料四:东北平原位于大、小兴安岭和长白 山地之间,北起嫩江中游,南至辽东湾,面
积 达1 3.东5区万北域平平的方原公层可里分级,为:是3区个中域部国的分最,空大东的间北平尺部原度主。要 是 由可黑体龙现江为、区松 花域江的和层乌级苏高里低江 冲。积 而 成 的
三江平原;南部主要是由辽河冲积而成的辽Βιβλιοθήκη 河平原;中部则为松花江和嫩江冲积而成的

中班区域介绍ppt课件

中班区域介绍ppt课件
支持合作与社交
鼓励幼儿与同伴合作,共同完成任务或游戏,培养社交技能 和合作意识。
激发幼儿创新思维
提供开放式材料
为幼儿提供开放式的材料和工具,让他 们能够自由组合、创造,发挥想象力和 创新思维。
VS
鼓励探索与发现
鼓励幼儿尝试新事物,探索解决问题的方 法,培养创新思维和解决问题的能力。
04
区域活动成果展示
意义
通过该区域的设置,可以促进孩子们 的身心发展,增强他们的社会交往能 力,培养他们的团队合作精神。
区域布局与设施
布局
该区域分为活动区、阅读区、操作区、植物区等几个部分,各部分相互独立又 相互联系。
设施
活动区有秋千、滑梯、攀爬架等设施;阅读区有舒适的座椅、绘本等;操作区 有拼图、积木等玩具;植物区有各种盆栽植物和种子。
对未来区域活动的展望与计划
展望 进一步丰富区域活动的种类和内容,增加幼儿的选择范围和参与度。
加强教师的培训和学习,提高教师的教育教学能力和对区域活动的理解和运用。
对未来区域活动的展望与计划
• 深化家园合作,邀请家长更多参与到区域活动的组织和评 价中来。
对未来区域活动的展望与计划

01
计划
02
03
幼儿能力展示
01
02
03
04
语言表达能力
展示幼儿在区域活动中用语言 表述自己的想法和成果。
社交能力
展示幼儿在区域活动中与同伴 的互动情况,如合作、分享、
轮流等。
创造力
展示幼儿在区域活动中表现出 创造性的作品或玩法。
解决问题的能力
展示幼儿在区域活动中遇到问 题时,能够用多种方式解决。
区域活动照片展示
建构作品

区域及其类型优质课件PPT

区域及其类型优质课件PPT

东部季风区:
外流河为主。 河流多,流量 大,流程长。
区域具有的四个特征: 西北干旱区:
②区域差异性
人类活动
人类影响小,水是农业发展的决定 因素:有水—绿洲;无水—荒漠草 原;利用不合理—荒漠化发展。
青藏高寒区:
影响微弱,原始 状态保存完整。 低温、空气稀薄、 地形崎岖、土层 粗瘠、风大、水 少对人类限制大。
活动 Activity
漫步漠河县城,有许多俄罗斯风格的建筑。漠河的北极村是我国最北的村镇,也是著名的 旅游景点,还建有“中国最北一家”、“神州北极”碑和望江楼等旅游景点。倘若运气好的话, 我们在这里还可以看到绚丽多彩的北极光奇景。
活动 Activity
1.说出漠河自然地理环境的特点
① 漠河位于大兴安岭地区,以山地地形为主; ② 纬度高,气温低,冬季寒冷干燥且漫长,暖季短促较凉爽; ③ 降水较少且集中于7月; ④ 秋季多早霜和冻害发生; ⑤ 森林资源和动物资源丰富,土壤以棕壤为主; ⑥ 盛产黄金、煤炭等矿产资源; ⑦ 沿江自然景观资源独特秀美。 ⑧ 漠河当地俄罗斯风格建筑广布,特色显著。
若羌县
长岛县
经济区域:
• 定义: 经济区域是在劳动地域分工基础上形成的不同层
次、各具特色的地域经济单元。 • 影响因素: (取决于自然地理条件、经济社会状况、劳动地 域分工、专门化与综合发展水平等 • 分类:
综合经济区:为国民经济整体服务的 部门经济区:以国民经济某一部门为对象,如 工业区、农业区、交通枢纽等
采用报告会、板报等形式,在班级或年级内展示小组的研究成果
活动 Activity
2.以“照片中的家乡”为主题,按下列步骤开展地理探究活动。 (1)拍摄反映你家乡所在地富于自然、人文特色的照片。

《区域特征分析:区域定位》课件-山师附中高三地理总复习 (共98张PPT)

《区域特征分析:区域定位》课件-山师附中高三地理总复习 (共98张PPT)

2°S
43°N
60°E
85°W 80°W 45°N
咸海
75°E 45°N
五大湖
108°E 54°N
世界主要湖泊
45°N 40°N
50°E
里海
33°E
2°S
43°N
60°E
85°W 80°W 45°N
咸海
75°E 45°N
五大湖
108°E 54°N
维多利亚湖
世界主要湖泊
45°N 40°N
50°E
里海
65°W 55°S
120°E 24°N
麦哲伦海峡 台湾海峡
20°S
40°E
世界主要海峡
60°W 60°S
170°W 66°N
德雷克海峡 白令海峡
130°E 35°N
朝鲜海峡
65°W 55°S
120°E 24°N
麦哲伦海峡 台湾海峡
20°S
40°E
莫桑比克海峡
世界主要运河
32°E 30.5°N
79.5°W 9.5°N
54°N
9°E
40°N
116°E
30°N
120°E
世界主要运河
32°E 30.5°N
79.5°W 9.5°N
54°N
苏伊士运河
9°E
40°N
116°E
30°N
120°E
世界主要运河
32°E 30.5°N
79.5°W 9.5°N
54°N
苏伊士运河
9°E
40°N
巴拿马运河
116°E
30°N
120°E
区域空间定位的重要性
不论是自然地理知识还是人文地理知识,最终都要 落实到一定的区域,要有一定的区域去承载这些规律和 原理,区域地理是地理知识、原理和规律的最终归宿。

专题__地理空间定位和区域特征分析PPT课件

专题__地理空间定位和区域特征分析PPT课件

40°
纽芬兰岛
40°N
120°
墨西哥湾 西印度群岛 加勒比海 委内瑞拉
80°
120°W
100°W
50°N
40°N
80°W
30°N
加勒比海
基多

巴西利亚 20°
圣地亚哥
布宜诺斯艾利斯
80°
麦哲伦海峡 德雷克海峡
60°
40°
40° 60°
பைடு நூலகம்矮的高原
大自流盆 地
珀斯
悉尼 堪培拉
塔斯马尼亚岛
120°
第四讲 地理空间定位和区域特征分析
知识点一 构建心理地图,创建空间概念 在地理学习中,经纬度位置主要在两处涉及:一处 在“地球”中,另一处在区域地理空间定位中。在 “地球”中侧重建立经纬网的概念、特点及基本意 义,可以说是侧重于“数字量化”,而区域空间定 位 中侧重地理事物在某些经纬度上分布规律的“定性” 分析。两者的内容不同,前者较具体,后者更抽象。 后者涉及的内容更多、范围更广,它是区域地理学 习与区域综合分析的基础。如何构建心理地图,创 建空间概念呢?
2.针对训练 以地图为重点的练习是指围绕地图进行的记地图笔 记,仿绘地图、勾绘轮廓、对地图的补绘、改绘等 练习形式,要心到、手到、眼到、耳到,多种感官 共同参与。通过多次勾绘山脉、河流、行政区,对 这些区域的轮廓、经纬度位置、海陆位置、海岸线 状况等区域特征进行深刻的记忆。经常进行地图练 习,使大脑皮层刺激力度加大,留下深刻的痕迹。 特别是边听边填、亲手描绘、默写轮廓图对准确构 建心理地图大有裨益。
新加坡 马来群岛

雅加达 爪哇岛
100°
120°
克什米尔 喜马拉雅山脉
孟买
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第六章 北方地区
区域特征
诗词欣赏
北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外, 惟余莽莽, 大河上下, 顿失滔滔。
林海雪原
基本特征
•位置和范围 •气候特征 •地形特征 •主要河流 •矿产资源
北方地区概况
北方地区大体上位于大
兴安岭、青藏高原以东,内
蒙古高原以南,秦岭-淮河
PPT模板:/moban/
南北方地形差异
东北 平原
黄土高原
华北 平原 黄河之水天上来
读“北方地区”,回答:
• 平原:
G_三__江__平__原____;东 H_松__嫩__平__原____;北 平 I_辽__河__平__原____;原 J_华__北__平__原____。
• 高原:
L_黄__土__高__原____。
归纳比较秦岭~淮河一线南北两侧的自然地 理状况,并填写下表:
积约占全国的20%,人口约
占全国的40%。
北方地形:高原、平原、山地.
地势 —— 北方地区位于第二、三阶梯
读“北方地区”,回答:
• 山脉:
A_大__兴__安__岭____; B_小__兴__安__岭____; C_长__白__山______; D_太__行__山______; E_六__盘__山______; F_秦__岭________。
以北,东临渤海和黄海。面 英语课件:/kejian/yingyu/
科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
美术课件:/kejian/meishu/ 物理课件:/kejian/wuli/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 历史课件:/kejian/lishi/
PPT素材:/sucai/
PPT背景:/beijing/
PPT图表:/tubiao/
PPT下载:/xiazai/
PPT教程: /powerpoint/
资料下载:/ziliao/
范文下载:/fanwen/
试卷下载:/shiti/
教案下载:/jiaoan/
PPT论坛:
PPT课件:/kejian/
语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/
• 新技术产业
• 环渤海经济区
丰富的矿产
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读“北方地区”,回答:
• 矿产:
A_鸡__西__煤__矿____; B_鹤__岗__煤__矿____; C_阜__新__煤__矿____; D_开__滦__煤__矿____; E_大__同__煤__矿____; F_平__朔__煤__矿____;
读“北方地区”,回答:
• 矿产:
G_平__顶__山__煤__矿__; M_鞍__山__铁__矿____; N_迁__安__铁__矿____; O_武__安__铁__矿____; P_招__远__金__矿____; H_大__庆__油__田____;
1月平均气温 (高于0℃ / 低于0℃ )
年降 水量 主要 地形
秦岭~淮河 以北地区
低于0℃
秦岭~淮河 以南地区
高于℃
低于800mm
高原、平原、 山地
高于 800mm
高原、盆地、 平原、丘陵
北方地区的植被
温带草原
温带落叶阔 叶林
农业概况
工业发展
• 辽中南工业基地
• 京津唐工业基地
• 哈尔滨机电制造,长 春汽车,沈阳机械、 飞机制造,鞍山钢铁, 大连造船化工,首都 钢铁、燕山石化,开 滦煤炭,唐山钢铁, 天津制碱。
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