广东省广州市教研室：2019年高考考前冲刺卷：生物试卷(五)(Word版,含答案)

理综生物冲刺题5

一、单项选择题（每题6分，共36分）

1.有关生物膜的结构与功能说法，不正确的是

A.溶酶体释放的酶主要破坏磷脂分子，不会破坏蛋白质的结构

B.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道

C.囊泡的形成与高尔基体有关，通过囊泡转运物质也消耗能量

D.当细胞癌变时，其细胞膜上的蛋白质数量和种类可能发生改变

2.细胞的某些膜结构上存在ATP合酶。在呼吸作用或光合作用过程中，膜

两侧存在质子（H+）浓度梯度差，ATP合酶通过质子顺梯度差的流动催化

合成ATP（如右图）。下列叙述不正确的是

A.叶绿体类囊体薄膜和线粒体内膜上分布有ATP合酶

B.细胞合成ATP合酶时，需要消耗能量

C. ATP合酶既有催化活性，又有运输功能

D.细胞呼吸过程中，原料中的H+通过形成NADPH运输到线粒体内外膜之间的空腔

3.下列有关实验的叙述，错误的是

A.以过氧化氢为底物，分别加入肝脏研磨液和清水进行对照实验，可验证酶的高效性

B.在观察根尖分生区有丝分裂时，每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，可以反映出细胞周期各时期的长短

C. 在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，当探究的a-萘乙酸溶液浓度范围较小时，浸泡插条基部几小时后，就可以扦插

D.“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后再根据活动中的体会构建概念模型

4.某种植物的花色是由一对染色体上的复等位基因（A+、A、a）控制，A+决定黄色、A决定紫色、a决定白色，且显隐关系为A+＞A＞a（如A+A为黄花植株）。正常情况下，有关该植物的说法正确的是

A.复等位基因的产生根本上是基因重组的结果

B.种群中的黄花植株之间随机交配，子代中最多会出现3种表现型、6种基因型

C.一黄花植株与一紫花植株杂交，所得F1花色中黄色∶紫色 = 1∶1，说明亲本的黄花植株为杂合子，紫花植株为纯合子

D.种群中黄花、紫花与白花三种植株所占比例分别表示A+、A、a三者的基因频率

5.下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中

不正确的是

A.甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度

弱→强→弱

B.t2～t3时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大

于死亡率

C.t1～t2时间内甲、乙种群呈“S”增长

D.t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同

6. 拟南芥超矮生型突变体有激素合成缺陷型和激素不敏感型两种。研究者以野生型和某种超矮生型变体拟南芥为材料，分别用不同浓度赤霉素和生长素处理，实验结果如下。下列叙述正确的是

A.图甲表明，野生型拟南芥的赤霉素浓度始终高于该超矮生型突变体

B.图乙表明，高浓度的生长素对野生型拟南芥的生长具有抑制作用

C.实验表明，超矮生型突变体细胞表面一定缺乏赤霉素和生长素的受体

D.实验表明，该种超矮生型突变体对赤霉素和生长素不敏感

第Ⅱ卷（共54分）

二、非选择题

（一）必做题（共39分）

29．（8分）荒漠化是人类面对的环境问题之一，通过努力，中国已成为世界上治沙最多的国家，并为世界治理沙漠提供了宝贵经验。请回答：

（1）通过人工治理，沙漠变为绿洲，从群落角度分析说明了________。

（2）治理沙漠过程中会出现群落交错区，即两个或多个群落之间的过渡区域。当在草本和灌木混生阶段，很少有一年生草本植物生长，其原因是________。

（3）若要研究群落交错区的特殊性，往往需要研究________（至少回答2个）群落演替等群落水平上的问题。

（4）灌木生态系统比草本生态系统的抵抗力稳定性更________（填“强”或“弱”），原因是________。

30．（8分）袁隆平在抗盐碱“海水稻”的研究中发现，某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在25℃不同光照强度下的CO2吸收速率。请回答：

（1）为探究野生型和突变型水稻叶片中的叶绿素含量，通过实验对比色素带宽度，突变型水稻的颜色为________色素带会明显变窄。由于小麦叶片偏“老”，为了使研磨更加充分，你将采取的简便办法是________。

（2）已知野生型水稻光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃和30℃，若将温度提高到30℃(其他条件不变)，理论上图中a、c点的位置变化是________。

（3）p点时，限制突变型光合作用速率的主要环境因素是________。

（4）突变型水稻叶片的叶绿素含量较少，但当光照强度高于P点时，突变型水稻的CO2吸收速率反而大于野生型，请结合题干分析原因________。

31．（11分）进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，其作用机制如图所示（1～4代表细胞膜上的不同结构）。

（1）血糖来源除图中所示途径外，其他途径是________。

（2）K细胞通过________这一运输方式分泌GIP 。进食后，GIP和胰岛素通过结构1、2作用于脂肪细胞，促进葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪，从而降低血糖水平。该过程属于________（“神经”、“体液”“神经和体液”）调节。

（3）胰岛素属于分泌蛋白，分泌蛋白从合成到分泌到细胞外需要经过高尔基体。在动物细胞中高尔基体的功能是________。

（4）给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，让二者血糖浓度变化相当。与注射相比，口服后血浆胰岛素水平更________，其原因是________。

（5）现有甲、乙两个糖尿病患者，甲体内检测出能作用于结构2的抗体（此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞），乙体内检测出能作用于结构3的抗体。这两种糖尿病都属于________病，两个患者中，通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是________。

32.（12分）果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。已知果蝇的灰身与黑身为一对相对性状（由基因B、b控制），红眼与白眼为另一对相对性状（由基因R、r控制）。

实验小组用果蝇做相关遗传实验，甲小组同学用灰身红眼雌果蝇和黑身白眼雄果蝇杂交，后代F1中灰身红眼雌果蝇和灰身红眼雄果蝇数量比为1:1；乙小组同学用黑身白眼雌果蝇和灰身红眼雄果蝇杂交，后代F1中灰身红眼雌果蠅和灰身白眼雄果蝇数量比为1:1。请回答：

(1)通过上述实验可以判断的隐性性状是________。

(2)根据上述内容判断控制体色的基因(B、b)位于________（填“常”或“X”）染色体上? 请阐述理由。

(3)在灰色群体中发现有一只黑色雄果蝇，有同学认为是基因突变引起的，有同学认为是环境改变引起的表现型改变，基因型不变。请在甲、乙组挑选另一个亲本，设计一代杂交实验确定原因。（要求：写出实验思路、预期实验结果和结论）

（二）选做题（共15分）

37. ［生物-选修1 生物技术实验］（15分）

乳酸菌能产生亚硝酸还原酶将亚硝酸盐分解，某兴趣小组从泡菜滤液中筛选出亚硝酸盐还原酶活力较高的乳酸菌，进行了相关实验。请回答下列问题：

(1)乳酸菌生长繁殖所需要的主要营养物质有氮源、________、________和________四类。

(2)将筛选出的乳酸菌，用于泡菜制作过程，进行食盐用量与亚硝酸盐含量的探索实验，

结果如图。

①泡菜制作过程中，pH呈下降趋势，原因是________。

②据图可知，腌菜时食盐的浓度越低，亚硝酸盐含量的峰值出现的越早，且峰值较高，原因是________。

③实验结果说明，食盐用量和________影响亚硝酸盐含量，亚硝酸盐含量达到峰值后下降，一方面是因为________和________的环境抑制了杂菌生长，使亚硝酸盐的产生量降低；另一方面是因为________。

(3)科研人员使用海藻酸钠固定乳酸菌制备了固定化乳酸菌，进行发酵时发现：向发酵液中添加过多的凝胶珠会抑制乳酸菌的生理活性，进而使乳酸产量下降。试写出探究凝胶珠适宜添加量的实验思路。

38.［生物-选修3 现代生物科技专题］（15分）

如图所示为A、B、C三种质粒和一个含目的基因D的DNA片段示意图。图中Ap为氨苄青霉素抗性基因，Tc为四环素抗性基因，lacZ为蓝色显色基因，EcoRⅠ、PvuⅠ为两种限制酶，质粒上限制酶括号内的数字表示限制酶切割位点与复制原点的距离。请回答：

(1)据图分析质粒A、C一般不能作为运载体的理由分别是_________。若要获取目的基因，应该选用________酶切割。

(2)将图中的目的基因与质粒B进行重组。在基因工程的操作过程中，需要检查目的基因是否重组到质粒中，应使用_________酶切重组质粒，完全酶切后，进行电泳检测。若电泳图谱中出现长度为1.1kb和5.6 kb，或者_________kb和_________kb的片段，则可判断该

重组质粒已与目的基因重组成功（重组质粒上目的基因的插入位点与EcoRⅠ的识别位点之间的碱基对忽略不计）。

(3)若选择自身不含lacZ基因并对抗生素敏感的大肠杆菌作为受体细胞，则如何筛选成功导入重组质粒的受体细胞？_________。目的基因能在大肠杆菌细胞内表达出相同的蛋白质，其遗传学基础是_________。

理综生物冲刺题（5）参考答案

一、选择题（共36）

二、非选择题（共54分）

（一）必做题（共39分）

29.（8分，每空2分）

（1）人类活动可以改变群落演替的速度和方向

（2）一年生草本在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰（灌木比草本植物更高大，在争夺阳光的竞争中更占优势导致一年生草本植物被淘汰）

（3）物种组成、空间结构、种间关系等

（4）强灌木群落的物种丰富度越大，食物网更复杂，自我调节能力越强

30.（8分）

（1）蓝绿色和黄绿色（2分）；加入SiO2再进行研磨（或把小麦叶片尽量剪碎，或用果汁机打碎，其他合理答案也行）（1分）

（2）a点向右移，c点向左移（2分，1个1分）；

（3）光照强度（1分）；

（4）突变型水稻叶绿素含量虽然低，但因为光照充足而光反应强，也能为暗反应提供充足的[H]和ATP，且突变型水稻固定CO2酶的活性高，所以CO2的吸收速率大（2分）31．（11分，除特别说明外，每空1分）

（1）肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化（2分）

（2）胞吐；体液；

（3）对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装和运输（2分）；

（4）高；口服葡萄糖刺激小肠K细胞分泌多肽的GIP还能促进胰岛素分泌（2分）（5）自身免疫病；乙

32. (12分)

(1)黑身、白眼（1分）； (2)常（1分）；

甲乙两组实验为正反交实验（2分），关于体色的实验结果相同，无性别之分，（2分）

(3)让该黑色雄果蝇与乙组中黑色雌果蝇杂交，观察统计后代体色。（2分）

若后代出现灰色果蝇则是环境改变引起（2分）；若后代全部为黑色则是基因突变引起。（2分）

（二）选做题（共15分）

37. ［生物-选修1 生物技术实验］（15分）

(1）碳源；水；无机盐；（3分，每个1分）

（2）①乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸（2分）

②食盐用量过低，造成细菌大量繁殖，将硝酸盐还原为亚硝酸盐（2分）

③腌制时间（1分）；缺氧（1分）酸性（1分）；乳酸菌产生亚硝酸还原酶将亚硝酸盐分解（2分）

（3）取等量的发酵液，分别加入不同量的凝胶珠，在适宜条件下发酵，相同时间后，比较各发酵液的酸度（或乳酸含量）（3分）

38.［生物-选修3 现代生物科技专题］（15分，除注明外其他空各2分）

（1）（质粒A）缺少标记基因、（质粒C）复制原点会被限制酶切割（4分） PvuⅠ（1分）（2） EcoRⅠ 3.1 3.6

（3）在含有氨苄青霉素的培养基上培养经过导入处理的大肠杆菌，若能形成白色菌落的即为导入重组质粒的大肠杆菌; 自然界的生物共用一套密码子