小学三年级作文《请为我竖起大拇指》500字(共8页PPT)
小学三年级作文《请为我竖起 大拇指》
妈妈 ”“
，”我肯定的说，“放
老师 心吧，我能行！再说了，有
指导我们，我不怕的！”“好！”
妈妈说。马上就要开始了，我嘴里说 不紧张，但心里紧张得快不行了，心 心怦怦的直跳，我也在暗自给自己打 气，“别怕，相信自己，我一定可以 跳好的！
关键词：妈妈,肯定,放心,能行,
。里
面是人山人海，热闹非凡啊！这时，
妈妈担心地对我说：“婷婷，你
能行吗？这是你第一次上台，很紧张 吧。别怕，妈妈支持你！
关键词：里面,大大小小,大人,
正在,孩子,鼓励,小孩,正大,努力, 练习,表演,节目,里面,人山人海,热 闹非凡,这时,妈妈,担心,婷婷,能行, 第一次,上台,紧张,别怕,妈妈,支持。
开心，因为我得到了妈妈的大拇指呀！
你想为我的勇气而竖起大拇
指吗？来吧，你可以！
关键词：妈妈,骄傲,说完,妈妈,
竖起,一个,大拇指,开心,整理,物品, 特别,开心,因为,得到,妈妈,大拇指, 勇气,竖起,大拇指,可以。
小学三年级作文《请为我竖起 大拇指》
别太注重自己和他人的长相，能力没写在脸 上。如果你不是靠脸吃饭，关注长相有个屁 用！
再见
舞蹈 跳得很顺利。等
结束下了台，
妈妈来到我身边对我说：“婷婷，
你真棒！
关键词：轮到,开始,表演,面带
笑容,起来,时候,集中,注意力,努力, 想着,以前,老师,怎么,慢慢,紧张, 顺利,舞蹈,结束,妈妈,来到,身边, 婷婷,真棒。
小学三年级作文《请为我竖起 大拇指》
妈妈为你骄傲！”说完，妈妈亲 了亲我，竖起一个大拇指，开心 地为我整理物品去了。我特别
再说,老师,指导,我们,不怕,妈妈, 马上,就要,开始,嘴里,说不,紧张, 心里,紧张,不行,怦怦,直跳,暗自, 自己,打气,别怕,相信,自己,一定, 可以。
小学三年级作文《请为我竖起 大拇指》
” 轮到我开始表演了，我面带笑容，
时候 跳了起来。在跳的
，我集中
注意力，努力想着以前老师
是怎么教我的，慢慢的就不紧张了，
请为我竖起大拇指
小学三年级作文 500字
竖起大拇指，这个动作
对每个人来说一定都很简单吧！我有
强项 一个最棒的
：是跳舞，它带
给我家人的鼓励，带给了我一次次挑
战和勇气。
呵呵，就说我第一次去舞台
妈妈 上表演而获得
的大拇指奖励
地方 吧！那天，我来到要表演的
的时候，走进去看：哇！
关键词：竖起,大拇指,这个,动
作,每个,来说,一定,简单,一个,强 项,跳舞,带给,我家,鼓励,带给,一 次次,挑战,勇气,呵呵,第一次,舞台, 表演,获得,妈妈,大拇指,奖励,那天, 来到,表演,地方,时候,走进,一看。
小学三年级作文《请为我竖起 大拇指》
大人 里面有大大小小的人，有
正
在给孩子鼓励；也有小孩，正
节目 大努力的练习要表演的
小学五年级作文《请为我竖起大拇指》550字(共8页PPT)
地方 是喝的
都要擦得干干净净。
结果第一次洗，就一不小心拿到了洗 洁精的地方，因为沾了水，一打滑， 只听“砰”的一声，摔得粉碎。
关键词：结果,打开,烫死,赶紧,
水温,调凉,一点,一步,进行,顺利, 但下,一步,闯祸,第二步,汤勺,从上 到下,尤其,地方,干干净净,结果,第 一次,一不小心,拿到,洗洁精,地方, 因为,打滑,一声,粉碎。
妈妈起床，刚走进厨房，
只见呈现在面前的是一摞白得发亮的
瓷碗，她笑了。我高兴地想：
活儿 终于把
做完了！再一看妈妈，
脸上的“病Leabharlann ”全消失了呢！关键词：妈妈,起床,走进,厨房,
只见,呈现,面前,一摞,发亮,瓷碗, 高兴,地想,终于,活儿,一看,妈妈, 脸上,病鬼,消失。
小学五年级作文《请为我竖起大拇 指》
底片 碗里、碗外甚至
都擦得“片
甲不留”，搞定！
关键词：呆呆地,一会儿,下意
识,扫帚,渣子,干净,记住,一次,教 训,看清楚,洗洁精,以后,终于,成功, 勺子,洗完,现在,剩下,得意,放在, 水池,结果,滚落,下来,受惊,兔子, 没破,一身,注意,仔细,一圈,甚至, 底片,片甲不留,搞定。
小学五年级作文《请为我竖起大拇 指》
小学五年级作文《请为我竖起大拇 指》
主人 再说，我也是一家的小
，我
也有责任去把家布置好。于是，
我把妈妈一步步扶到床上，让
被 她休息一会儿，并给妈妈盖上
子后，我一个健步冲到了厨房，
想着平时妈妈洗碗时的步骤，
热水 便开始洗了，先开
，在每个
碟子上涂一点“洗洁精”不能太
多。
关键词：再说,一家,主人,责任,
小学五年级作文《请为我竖起大姆指》600字(共22页PPT)
小学五年级作文《请为我竖起 大姆指》
云梯 我顺利下了
，心里甭提有多
妈妈 高兴了！我终于做到了！
高
兴地说，你看，只要你能勇敢地跨出 第一步，后面就能很顺利地完成！
我要做一个勇敢的孩子，努
力去克服学习、生活中的一切困难， 如果你也觉得我很勇敢，就请为我竖
起大拇指吧！
关键词：顺利,云梯,心里,甭提,
高兴,终于,做到,妈妈,高兴,只要, 勇敢,跨出,第一步,后面,顺利,完成, 一个,勇敢,孩子,努力,克服,学习, 生活,一切,困难,如果,觉得,勇敢, 竖起,大拇指。
牢记 虽然我
妈妈的话，可龙头却
孩子 像个顽皮的
怎么也不停使唤，
一个重心失调，一头扎进了旁边的
灌木丛中，摔到地上的我可不愿
这样就认输，低头揉了揉伤口，
毫不气馁地爬起来继续练。
关键词：妈妈,告诉,龙头,眼睛,
向前,把握,龙头,方向,自然,掌握, 平衡,拨浪鼓,起来,容易,起来,妈妈, 鼓励,龙头,咬牙,信心,满满地,开始, 尝试,一脚,使劲,踩下去,一脚,借着, 刚才,力蹬,自行车,不敢,往前,身子, 什么,似的,虽然,牢记,妈妈,的话, 龙头,顽皮,孩子,怎么,不停,使唤, 一个,重心,失调,一头。
劲儿,终于,练成,今天,这个,自行车, 高手,就是,这样,一个,遇到困难,退 缩,一件,事能,坚持到底,男孩儿,你 们,愿意,竖起,大拇指,竖起,大拇指, 姜楠,虽然,很多,缺点,但是,一直, 努力,改变,自己,因为,一个,勇敢, 孩子。
小学五年级作文《请为我竖起 大姆指》
记得有一次，我和爸爸妈妈
小学五年级作文《请为我竖起 大姆指》
凭着这坚持不懈的精神我才
赛场 能驰骋在省、市比赛的
小学六年级作文《我要为她竖起大拇指》500字(共8页PPT)
前去想扶起女儿。女孩儿拒
绝了母亲，她抹干了眼角的泪
水，又一次勇敢地站起来。经
历了无数次之后，女孩还是没有放
左脚 弃，忽然她
，也向前迈出了
一步，她成功啦！
关键词：好奇,看看,接下来,发
生,什么,小女孩,艰难,迈出,右脚, 一个,重心,四脚朝天,母亲,急忙,向 前,扶起,女儿,女孩儿,拒绝,母亲, 眼角,泪水,一次,勇敢,地站,起来, 经历,无数次,之后,女孩,还是,没有, 放弃,忽然,左脚,向前,迈出,一步, 成功。
小学六年级作文
我要为她竖起大拇指
500字
这是一个微风习习的清晨，
我和妈妈来到一片绿色的大
草坪，草坪绿意盎然使我心情舒
畅！我在草坪上嬉戏打闹……
就在我呵呵大笑的时候，耳
边传来一声凄惨的叫声，我转过头， 在人山人海中寻找她。
关键词：一个,微风习习,清晨,
妈妈,来到,一片,绿色,草坪,草坪, 绿意盎然,心情舒畅,草坪,嬉戏,打 闹,呵呵大笑,时候,耳边,传来,一声, 凄惨,叫声,转过,人山人海,寻找。
小学六年级作文《我要为她竖 起大拇指》
这是她迈出的第一步，母亲和女 儿相拥而泣。
我要为她竖起大拇指。这是 一个坚强而又勇敢的女孩。
关键词：迈出,第一步,母亲,女
儿,相拥,竖起,大拇指,一个,坚强, 勇敢,女孩。
小学六年级作文《我要为她竖 起大拇指》
应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可 在事情无望之后再说闲话。伊索
再见
小学六年级作文《我要为她竖 起大拇指》
我的目光停留在一个十来岁的小
女孩身上，她穿了一件单薄的衣
服，可令我奇怪的是，我穿了两件
热意 衣服，身上一丝
也没有，可
为我竖起大拇指作文
为我竖起大拇指作文我竖起大拇指。
我竖起大拇指，是因为我要表达自己对生活的热爱和对自己的肯定。
生活，就像一场马拉松，充满了各种挑战和困难，但只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够战胜一切困难，迎接成功的喜悦。
我竖起大拇指，是因为我要感谢身边的每一个人。
在成长的道路上，有很多人给予了我帮助和支持，他们的鼓励和指导让我不断进步，让我更加坚定自己的目标和方向。
所以，我要竖起大拇指，为他们点赞，感谢他们的帮助和支持。
我竖起大拇指，是因为我要对自己的努力和付出给予肯定。
在学习和工作中，我付出了很多努力和汗水，虽然曾经也有过挫折和失败，但是我从未放弃，一直坚持不懈地努力奋斗。
现在，我看到了自己的成长和进步，所以我要竖起大拇指，为自己点赞，肯定自己的努力和付出。
我竖起大拇指，是因为我要传递正能量，让身边的人都能够感受到我的鼓励和支持。
生活中充满了各种负面情绪和挫折，但只要我们保持积极的心态，充满信心和勇气，就一定能够战胜一切困难，迎接成功的喜悦。
所以，我要竖起大拇指，为身边的人点赞，传递正能量，让大家都能够充满信心和勇气地面对生活的挑战。
我竖起大拇指，是因为我要用行动诠释自己的态度。
在生活中，我们要学会用心感受生活，用行动诠释自己的态度。
只有用心对待生活，用行动诠释自己的态度，我们才能够真正享受生活的快乐，收获成功的喜悦。
所以，我要竖起大拇指，用行动诠释自己的态度，让生活充满阳光和正能量。
我竖起大拇指，是因为我要让自己的人生充满阳光和正能量。
阳光和正能量是人生最美好的风景，只有让自己的人生充满阳光和正能量，我们才能够享受生活的快乐，收获成功的喜悦。
所以，我要竖起大拇指，让自己的人生充满阳光和正能量，让自己的人生充满美好和幸福。
我竖起大拇指，是因为我要让自己的人生充满美好和幸福。
美好和幸福是人生最珍贵的财富，只有让自己的人生充满美好和幸福，我们才能够享受生活的快乐，收获成功的喜悦。
所以，我要竖起大拇指，让自己的人生充满美好和幸福，让自己的人生充满快乐和幸福。
请为我竖起大拇指作文650字
请为我竖起大拇指作文650字
竖起大拇指
竖起大拇指，是一种肢体动作，它代表着赞成、鼓励、支持等意义。
无论是赛场上的运动员，还是聚会中的朋友，竖起大拇指都是一个积极的发声方式。
竖起大拇指的意义不仅仅体现在言语之中，更是通过肢体动作传递出来。
竖起大拇指的背后蕴含着许多正能量。
竖起大拇指是对别人的赞扬和鼓励。
当我们看到别人取得一些成就或者做出优秀的表现时，我们会不禁竖起大拇指，为他们加油助威。
这种肢体语言不仅能够让对方感受到我们的支持和鼓励，也能够给予他们更大的动力和信心，让他们再接再厉，展现出更好的自我。
竖起大拇指也是对积极行为的肯定和奖励。
在日常生活中，我们常常看到一些善举和感人的事情发生。
当我们遇到这样的事情时，也会忍不住竖起大拇指，表达对这些积极行为的肯定和赞美。
这种肢体语言不仅能够让被肯定的人感到自豪和满足，也能够向其他人传递出正能量，激励更多的人去做出正面的行为。
除了以上所述，竖起大拇指还有其他的象征意义。
在一些国家中，例如中国和日本，竖起大拇指也是表示和平和友谊的手势。
通过竖起大拇指，我们可以传递出对和平和友谊的向往和祝愿。
这种肢体语言虽然简单，但却能够拉近人与人之间的距离，促进友谊的建立和发展。
竖起大拇指是一种简单却富有意义的肢体动作。
它能够表达出赞扬、鼓励、支持和善意的心意，传递正能量并促进人与人之间的交流和友谊。
让我们在生活中多多使用竖起大拇指，用它来鼓励自己和他人，创造一个更加积极向上的社会。
让我们共同竖起大拇指，为这个世界带来更多的正能量！。
小学五年级作文《请为我竖起大拇指》800字(共12页PPT)
小学五年级作文《请为我竖起 大拇指》
长 过了两年，到了炎热的暑假，
笛老师让我报名参加北京联合国
全国 的
长笛比赛，我毫不犹豫地
答应了这个请求。从此，每天我都会
时间 拿出一下午的
来练习长笛。
每次练习长笛，为了声音效果
更动听一些，我会把自己关在房
间里，把门关上，窗户关上，
电扇 练
也不开地把自己闷在房间
里，真是热不可耐。
小学五年级作文《请为我竖起 大拇指》
舞台 我不慌不忙地走上了
，对在
心 场的人敬了个礼，我平静下了
情，进入到了辽阔的草原，我点
了一下头，钢琴伴奏师开始了
“指挥”花草的柔美音乐，我
身体 的
不由自主地随着音乐摆动
起来……
关键词：不慌不忙,走上,舞台,
在场,平静,心情,进入,辽阔,草原, 一下头,钢琴伴奏,开始,指挥,花草, 柔美,音乐,身体,不由自主,随着,音 乐,摆动,起来。
小学五年级作文《请为我竖起 大拇指》
长笛 刚刚开始接触
时，觉得它很
管子 有趣：那么长的
，那么多的
声音 键，还有那么清脆的
，使我
感到好奇。于是，我开始了我的“长
笛生涯”。
我练习长笛那可真是夜以继日， 废寝忘食。因此，我获得可更高的吹
奏水平。
关键词：刚刚开始,接触,长笛,
觉得,有趣,那么,管子,那么,还有, 那么,清脆,声音,感到,好奇,于是, 开始,长笛,生涯,练习,长笛,那可真, 夜以继日,废寝忘食,因此,获得,吹 奏,水平。
长笛 每次练完
，腿站酸了，手举
嘴巴 累了，
吹干了，但是，我还
老师 想吹，想吹到最好，为长笛
小学三年级作文《请为我竖大拇指》450字(共8页PPT)
小学三年级作文《请为我竖大 拇指》
人们常说，聪明在于学习，
天才在于积累，也是滴水穿石。
水平 所以，出现了一个九级围棋
超过七级的“小天才”。但我不会骄 傲自满，还会继续努力的！
关键词：人们,聪明,在于,学习,
天才,在于,积累,滴水穿石,所以,出 现,一个,九级,围棋,水平,超过,七 级,天才,不会,骄傲自满,继续,努力。
下棋,增强,水平,自信,天天,高手, 下棋,虽然,先是,天天,天天,失败, 气馁,坚持下去,直到,连续,高手,九 盘,这样,结果,自己,相信,真的,可 是,三四天,下棋,全都。
小学三年级作文《请为我竖大 拇指》
我在自己身上使劲找原因，结
果发现是连续赢了几盘后变骄傲了，
上课时老师讲课不听了。
眼看这坏毛病缓缓超过了好
习惯了，我立刻给昏昏欲睡的好
精神 习惯喝了一瓶“
水”，让好
习惯飞越坏毛病。
关键词：自己,身看,坏毛病,缓缓,超过, 习惯,立刻,昏昏欲睡,习惯,一瓶,精 神,习惯,飞越,坏毛病。
小学三年级作文《请为我竖大 拇指》
我又开始认真听课了。一到我不认真
小学三年级作文《请为我竖大 拇指》
我这么想的意思就是：要和高
手下棋，增强我的水平和自信。
我天天和高手下棋，虽然先是天 天输，天天失败，但我不气馁，坚持 下去，直到连续赢了高手八、九盘。
结果 这样的
，我自己也不太敢相
信，但这是真的。可是，过三四天后，
我下棋又全都下输了。
关键词：这么,意思,就是,高手,
小学三年级作文
请为我竖大拇指
450字
我有几个特长能令你目瞪 口呆，或让你为我竖起大拇指。
我的围棋可以让你为竖起大拇指！ 我在学围棋的班上是九级，除开两个
为自己竖起大拇指作文500字
为自己竖起大拇指作文500字
标题：竖起大拇指的勇气
生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑。
每个人都有自己的优点和缺点，我们应该学会欣赏自己，为自己竖起大拇指。
记得那是我第一次参加学校的朗诵比赛。
站在舞台上，面对台下黑压压的人群，我的心中充满了紧张和不安。
但我知道，这是我展示自我、锻炼自我的机会，我不能退缩。
于是，我深深地吸了一口气，挺直了腰板，用坚定的目光看着前方，开始了我的朗诵。
“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
”我的声音在空气中回荡，每一个字都充满了力量。
我仿佛看到了大海的波涛汹涌，感受到了生活的不易，更加坚定了我要做一个坚强的人的决心。
朗诵结束后，我听到了雷鸣般的掌声。
我看到老师对我竖起了大拇指，同学们也纷纷向我投来赞许的目光。
那一刻，我感到无比的自豪和满足。
我知道，我已经成功地战胜了自己，我已经做到了最好的自己。
这就是我为自己竖起大拇指的故事。
生活中，我们总会遇到各种困难和挑战，但只要我们有勇气去面对，有信心去克服，我们就能够战胜一切。
让我们都为自己竖起大拇指，因为我们都值得被赞美，值得被爱。
最后，我想说：“为自己竖起大拇指吧！因为你是最棒的！”。
作文写作课件-请为我竖起大拇指——我的长处和本领(ppt)
2020/5/12
板书设计
请为我竖起大拇指 我的长处和本领： 画画、跳舞、独立……
语言： 画得好漂亮啊！真让人喜欢！ 事例 心理： 激动不已、百感交集……
动作： 摆动、伸出、探出……
写出自豪之情，表达自己继续前进的决心。
2020/5/12
2020/5/12
学骑自行车的时候，摔倒了我也没掉眼泪。 我都是自己打扫房间，自己洗衣服的。 我讲的笑话常常能逗大家哈哈大笑。
2020/5/12
2020/5/12
魔方体验
具体说一说 其他人是怎么夸赞你的？ 语言：
画得好漂亮啊！真让人喜欢！ 太棒了！你投的那个三分球可真帅！ 你真坚强，你真是一个小男子汉！ ……
2020/5/12
2020/5/12
2020/5/12
魔方体验
具体说一说做了哪些动作？
开始跳舞了，我双脚踮起，轻轻一跳， 裙子随着微风摆起，好似一朵绽开的玫瑰。
我的手在空中摆动，腿在空中飞扬。 我在屋子里旋转，时而伸出左手，时而探 出右手，提起一条腿，在地上跳跃。
2020/5/12
2020/5/12
魔方旋转
以“请为我竖起大拇指”为 题，写一篇不少于400字的作文。
画 画
坚
独
强
立
幽 默
2020/5/12
2020/5/12
魔方体验
本领 还能有好多好多。
2020/5/12
2020/5/12
魔方体验
举例说一说你的长处
跳的芭蕾舞在市里拿了第一名。 打篮球的时候投篮特别准。 画的黑板报在评比中获得了一等奖。 ……
2020/5/12
2020/5/12
魔方体验
请为我竖起大拇指小学作文
请为我竖起大拇指小学作文请为我竖起大拇指小学作文5篇篇一：请为我竖起大拇指请为我竖起大拇指——小东西——灵灵的天空说起令我最自豪的，那就数我这手漂亮的字了！从我5岁时，妈妈就把我送到书画班学写毛笔字。
功夫不负有心人，5年练下来，我不仅毛笔字写的漂亮，钢笔字写的也漂亮。
当然字是不能白练，每到新年时，我们书画班的老师就会让字写的好的学生到外面写春联免费送给别人，我作为书画班老师的得意门生，那是必定要去的喽。
来到闹哄哄的街上，我摆好桌子，拿起细长的毛笔，蘸上金黄色的墨汁，龙飞凤舞地写了起来，但是一个字也不能马虎。
这时，我听到有人在小声地夸奖我：“这个小姑娘不简单，能写出这么好的字，真了不起”。
听了这话，我的心里乐呵呵的，写的更加认真，不一会儿就写了好几副春联，我便大声吆喝：“谁要我的春联，免费呀”。
话音刚落，就有几位叔叔、阿姨把春联拿走了，嘴里还不停地说：写的真好！我听了心里真是有说不出的高兴！写了一上午，我的手都要酸掉了，但是心里比吃了蜜还要甜。
因为我得到了许多人的夸奖能不高兴吗？希望老师和同学也为我这一手漂亮的字而竖起大拇指吧！篇二：请为我竖起大拇指我是个活泼，爱运动的小男孩。
活泼就不用说了，我最喜欢和最出色的运动要数骑自行车了。
不信？那我就举一个例子吧。
记得有一次妈妈在田里摘棉花，篮子不够用了，打电话给我，让我送个大篮子过去。
于是，我骑着我的“宝马”——自行车出发了。
我一手扶着车把，一手拿着篮子，慢悠悠地行使在公路上。
突然，前方一辆大客车飞快地冲过来，还好，我技术高，迅速拐弯，与大客车擦肩而过。
真是虚惊一场啊，差点就成了车下亡魂。
不一会儿，到了小路，我小心翼翼地在高低不平的路面上颠簸着。
就这样，我骑到了妈妈所在的地方。
妈妈看见我骑自行车来的滞后，非常震惊，她半信半疑地说：“你刚学会骑自行车，就能走弯弯扭扭的小路？而且还带着个大篮子！”“那是，难道我推着自行车能这么快吗？”妈妈不禁竖起大拇指向我赞叹道：“嗯，我儿子太棒了！”我得意地笑了。