人教版九年级物理全一册同步练习题 电动机
《电动机》同步练习1.如图所示实验情景中，用来研究磁场对电流作用的是A. B.C. D.2.如图所示是新一代的电动代步工具--自平衡独轮车，其核心部件是电动机，选项中与电动机的工作原理相同的是A. B.C. D.3.要改变直流电动机的转向，应采取的办法是A. 改变线圈中的电流方向或改变磁场方向B. 适当减小电流强度C. 同时改变线圈中的电流方向和磁场方向D. 适当减弱磁场4.小华安装好直流电动机模型，通电后电动机正常运转，她还想使电动机的转速加快，可采用的方法是A. 增大电流B. 减小电流C. 对调电源正负两极D. 对调磁体南北两极5.直流电动机是根据______原理制成的，直流电动机工作时，线圈中电流方向是______的 选填“变化”或“不变化” 。
6. 首先发现电流磁效应的物理学家是______ 如图甲，乙两图中是电动机的工作原理的是图______ 。
7. 如图所示，用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉，作为转动轴，将线圈放在金属支架上，在它下面放一块小磁体，用纸做一个小风车固定在转动轴上，将装置与小量程电流表相连，使小风车转动，可观察到电流表指针偏转，此过程中______ 能转化为______ 能，这一现象最早是由______选填“法拉第”、“奥斯特”或“安培” 发现的；若将电流表换成干电池接入电路，线圈______ 选填“能”或“不能” 持续转动。
8. 电动机是利用通电线圈在磁场中______ 的原理制成的 如图所示，在做“让线圈转起来”的实验中，将线圈两端引线的漆皮的一端全部刮掉，另一端只刮半周，其作用与直流电动机中______ 的作用相同 线圈通电后是沿顺时针转动，若将电源两极对调，线圈的转动方向为______ 选填“顺时针”或“逆时针” ，此时再将磁体两极对调，则线圈的转动方向为______ 选填“顺时针”或“逆时针” 。
9.如图所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图，小谦同学实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表：用笔画线代替导线，在乙图中将变阻器正确连入电路，小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是______ 。
比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与______ 有关，比较实验______ ，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关。
小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是______ 。
小谦想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图丙中的______ 。
10.小红在学习了磁场对通电导体有力的作用后，进一步查阅资料，了解到当电流与磁场垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与磁场强弱、导体在磁场中的长度以及导体中的电流大小有关她设计了如图所示的装置，验证磁场对通电导体的作用力大小跟电流大小有关实验步骤如下：将一根导体棒用两根细线悬挂在铁架台上，将一蹄形磁铁竖直固定在铁架台上，并让导体棒与蹄形磁铁磁极间的磁感线方向垂直。
给导体两端加电压，闭合电路，观察悬线偏转的角度。
给导体两端加电压，，闭合电路，观察悬线偏转的角度。
根据以上信息，回答下列问题：如果______ 选填“等于”或“不等于”，即可验证磁场对通电导体的作用力大小与电流大小有关。
小红想进一步探究磁场对通电导体的作用力大小与导体在磁场中的长度是否有关，于是她更换了另一根较长的导体棒，并更换了一个较大的蹄形磁铁，她这样做存在的问题是______ 。
答案与解析1. 解：A、该线圈在磁场中转动时，电流表中产生了感应电流，即用来研究电磁感应现象的，故A 不符合题意；B、导体棒在磁场中运动时，电流表中产生了感应电流，即用来研究电磁感应现象的，故B 不符合题意；C、该实验是奥斯特实验，说明了通电导线周围存在着磁场，故C不符合题意；D、通电后，导体棒在磁场中发生运动，是研究通电导线在磁场中受磁场力的，故D符合题意；故选D。
通电导体在磁场中受到力的作用，装置中必须有磁场和电流，分析各选项的装置，找出符合要求的答案。
物理学是以观察和实验为主的学科，很多的物理知识都来源于实验，在学习中应重视实验的学习，要牢记一些重要实验装置图。
2. 解：电动机是利用通电导体在磁场里受力运动的原理制成的；A、图中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，这是电磁感应现象，与电动机的原理不同，故A不合题意；B、图中有电源，通电导体在磁场中受力会发生运动，是电动机的工作原理，故B符合题意；C、图中是奥斯特实验，说明了电流周围存在磁场，与电动机的原理不同，故C不合题意；D、图中是电磁铁，利用了电流的磁效应，与电动机的原理不同，故D不合题意。
故选B。
电动机是利用通电导体在磁场里受力运动的原理制成的明确各选项所揭示的原理可做出判断。
本题考查奥斯物实验、电磁感应、电磁铁和磁场对通电导线的作用等实验的辨别，知道电动机的原理是通电导体在磁场中受力或通电线圈在磁场中受力运动，并能结合图中装置做出判断，是解答的关键。
3. 解：A、当改变线圈中电流方向或改变磁场方向时，线圈中受力的方向将变化，则直流电机的转向将发生变化，故A正确；B、减小电流只会改变力的大小，不会改变力的方向，故不会改变电机的转向，故B错误；C、若同时改变电流方向及磁场方向，线圈的受力方向是不变的；故C错误；D、减弱磁场也只能改变力的大小，不能改变力的方向，故D错误；故选A。
电流在磁场中的受力方向，取决于线圈中电流的方向及线圈所在的磁场方向，则可知要改变电动机的转向应采取的措施。
若电流方向或磁场方向中的一个改变方向时，电流在磁场中的受力方向改变，但若两者同时改变时，电流的受力不会发生改变。
4. 解：通过电动机线圈的电流越大，电动机转动得越快，所以A措施可行，B错误；对调电源的正负极和将磁铁的磁极对调，均只能改变线圈的受力方向，即只能改变电动机的转动方向，所以C、D不可行；故选A。
要解决此题需要掌握直流电动机的构造和工作过程及电动机转动的快慢与什么因素有关。
此题主要考查了电动机的转速与什么因素有关，同时也考查了影响电动机转动方向的因素。
5. 解：直流电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动原理制成的，直流电动机工作时，在电动机上安装了换向器，当线圈转过平衡位置时，换向器自动改变线圈中电流的方向，让线圈能够持续转动。
故答案为：通电线圈在磁场中受力转动；变化。
本题主要考查对电动机原理的记忆和对线圈中电流方向的了解。
本题是一道关于电动机原理的习题，能够了解让电动机持续转动的解决方法是本题的解题关键所在。
6. 解：首先发现电流磁效应的物理学家是奥斯特；乙图是电磁感应实验，当导体ab在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会有感应电流产生，电流表指针偏转，将机械能转化为电能根据这个现象制成了发电机。
甲图是通电导体在磁场中受到力的作用实验闭合开关，导体AB有电流通过，在磁场的作用下将受力运动在此过程中，将电能转化为机械能根据这个原理制成了电动机。
故如甲乙两图所示，能说明电动机工作原理的是图甲。
故答案为：奥斯特；甲。
奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象。
需要掌握发电机和电动机的制作原理：发电机是根据电磁感应现象制成的电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的。
实验的共同点是：都存在磁场。
不同点是：电磁感应没有电源，属于磁生电，将机械能转化为电能磁场对电流的作用有电源，通电后，导体受力运动，将电能转化为机械能。
此题主要考查了电动机和发电机的制作原理，关键是搞清两者在工作过程中的能量转化情况，同时能够找出两个实验中的不同之处，从而得出正确的结论。
7. 解：图中线圈、导线和电流表组成闭合电路，线圈处在磁场中，风吹风车带动线圈转动切割磁感线从而产生感应电流，因此电流表指针会发生偏转；与发电机相同，并且将机械能转化为了电能，该现象是电磁感应现象，最早发现该现象的科学家是法拉第；若将图中电流表换成干电池，则无风吹时，由于通电线圈处在磁场中故而受力转动，但线圈转动至平衡位置因线圈两端的绝缘漆全部刮掉，无法改变线圈中的电流从而不能持续转动下去。
故答案为：机械；电；法拉第；不能。
闭合电路部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流的现象叫做电磁感应；发电机就是根据此原理制成的。
该线圈之所以能转动，是据通电导线在磁场中受力的作用的原理来工作的，但是该线圈在转过平衡位置时，若不改变电流的反向，此时所受到的磁场力会阻碍线圈的转动，故为了使线圈持续转动，将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，这样在一个半周内受到磁场的力的作用，另一个半周利用惯性转动；而真正的直流电动机工作时，为了让线圈持续的转动下去，即是通过换向器在平衡位置及时的改变线圈中的电流的方向，即改变线圈所受力的反向，使线圈持续的转动下去。
此题考查了电磁感应现象的原理、应用及电动机的原理和应用，是一道综合题。
8. 解：电动机的原理是通电导体在磁场中受力运动磁场对其有力的作用，力的方向与两个因素有关：一是电流方向，二是磁场方向两者有任何一个因素发生改变，导体运动方向就会发生改变同时改变力的方向不变电动机能连续转动是利用了换向器使线圈在平衡位置自动改变线圈中的电流方向。
故答案为：受力转动；换向器；逆时针；顺时针。
解答本题应掌握：电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动，电动机线圈的转动方向与磁场方向和电流方向有关，改变电动机的转动方向有两种方法：磁场方向不变，改变电流方向；电流方向不变，改变磁场方向。
换向器的作用：当线圈转过平衡位置，换向器能够改变电流的方向，从而改变受力方向，使线圈连续转动下去。
本题考查了电动机的原理、影响通电导体在磁场里受力方向的因素，知道电动机转动方向与电流方向、磁场方向的关系是本题的解题关键。
9. 解：滑动变阻器按“一上一下”的接；接法如图所示：滑动变阻器起到保护电路的作用防止电源被短路；比较实验2和3，电流方相相同，磁场方向不同，导体运动的方向不同，说明通电导线在磁场中受力方向与磁场方向有关；比较实验2、4，磁场方向相同，电流方向不同，导体运动方向不同，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关。
实验中通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是转换法；探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，需要用灵敏电流计代替电源来显示产生感应电流的方向。
故答案为：见上图；保护电路；磁场方向；2、4；转换法；灵敏电流计。
滑动变阻器按“一上一下”的接；滑动变阻器起到保护电路的作用；通电导体在磁场中受力，受力方向与磁场方向、电流方向两个因素有关，只改变其中一个因素，可以改变运动方向，同时改变两个因素，运动方向不会改变；导线在磁场中受力方向是通过观察导线运动方向，用到了转换法；要探究影响感应电流方向的因素需要用灵敏电流计来显示产生的感应电流。
人教版九年级物理全一册 电动机同步练习(含解析)
人教版九年级全一册 20.4 电动机一、单选题1．如图,以塑料管为连接轴将两个玩具的电动机甲和乙连接起来,使其可同时转动, 电动机甲连接一个小灯泡,电动机乙连接电源,闭合开关后,下列说法中正确的是（）A．小灯泡不发光,因为小灯泡末与电源连接B．甲的工作原理是电磁感应C．乙的工作原理是电磁感应D．甲工作时,电能转化为机械能2．如图所示,对于图中所描述的物理过程,下列分析正确的是（）A．图甲玻璃筒内空气被压缩时,空气内能增大,与四冲程汽油机的压缩冲程原理相同B．图乙电风扇吹风是将机械能转化为电能C．图丙两个底部光滑的铅柱紧压结合在一起说明分子间没有斥力D．图丁是柴油机的做功冲程,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能增大3．下列说法正确的是（）A．内能小的物体可以将热量传给内能大的物体B．以天然气为燃料,汽车发动机的效率可以达到100%C．电动机工作时利用了电磁感应的原理D．磁感线密集的地方磁场强,磁感线可以相交4．2020年10月14日,《自然》杂志报道了一种可以在15℃下实现超导的新材料,人类向创造出具有最优效率电力系统的目标又迈近了一步。
超导材料可以应用在（）A．电饭锅B．电动机C．电热水壶D．电烤箱5．下列关于能量转化转移现象的说法中,正确的是（）A．内燃机的压缩冲程,是内能转化为机械能B．锅盖被白气顶开,是机械能转化为内能C．用退热贴给发烧的病人降温,让内能发生了转移D．电动机工作时,机械能转化为电能6．物理学原理在生产、生活中有着广泛的应用,很多机器、设备都是根据物理学原理制成的。
利用如图所示实验的原理可以制成（）A．电磁继电器B．电动机C．内燃机D．电磁铁7．图示为直流电动机的工作原理图。
线圈abcd处于向右的磁场中,两个铜半环E和F 跟线圈两端相连,可随线圈一起转动,两半环中间断开,彼此绝缘；A和B是电刷,它们分别跟两个半环接触,使电源和线圈组成闭合电路。
在图示位置,电流沿dcba流过线圈,dc 边受到磁场的作用力向下,则（）A．线圈在图示位置时,ab边受到磁场的作用力向下B．线圈由图示位置转过180o时,电流沿dcda流过线圈C．线圈由图示位置转过180°时,dc边受到磁场的作用力向下D．线圈由图示位置转过180°时,ab边受到磁场的作用力向下8．下列机器中,不属于热机的是（）A．洗衣机B．柴油机C．火箭D．蒸汽轮机9．下列四幅图对应的说法正确的是（）A．图中是电动机的工作原理B．图中的螺线管通电后左边为N极C．图中中甲乙两个小球一定带异种电荷D．图中实验的原理和电铃的原理不相同10．电让我们的生活丰富多彩,关于下图所示的情景说法正确的是（）A．甲图中的通电螺线管,将它自由悬垂,则它的B端静止时指向南方B．乙图中的手摇发电机,它的工作原理是电磁感应,可将机械能转化为电能C．两图中的实验结果表明,只要给导体通电,导体附近的小磁针就一定会发生偏转D．丁图中所探究的实验中通电导体受力方向与电流方向和磁场强弱有关11．如图所示,研究磁场对通电导线作用的实验装置,当闭合开关,电流由a至b通过导线ab时,导线ab向左运动,下列说法正确的是（）A．只改变电流方向时,导线ab向右运动,机械能转化为电能B．只改变磁场方向时,导线ab向左运动,电能转化为机械能C．电流方向和磁场方向同时改变时,导线ab向左运动,电能转化为机械能D．电流方向和磁场方向同时改变时,导线ab向右运动,机械能转化为电能12．矩形铜线框在某磁场中的位置如图所示,ab、bc、ed和fe段都受到该磁场的作用力,下列哪两段受到该磁场的作用力方向相同（）A．ab段与bc段B．ab段与ed段C．ab段与fe段D．fe段与ed段二、填空题13．电动机的原理是___________；发电机的原理是___________。
人教版初中物理九年级全册20.4《电动机》同步练习1
人教版初中物理九年级全册20.4《电动机》同步练习1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．如图为电动机和发电机模型，其中图（选填“甲”或“乙”）为电动机模型，其工作原理是；电动机工作时，能够使线圈平稳，连续不停地转动下去是靠实现的．2．根据通电导体在磁场中受力运动的原理制成的___机，在生产和生活中得到了广泛的应用．在探究感应电流产生条件的实验中，要改变电流方向，可以改变导体切割运动方向或_____方向．3．如图所示是灵敏电流计内部结构示意图，它的工作原理是利用通电导体在_______中会受到_______的作用，使指针发生偏转，此时如果改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向_______(填“会”或“不会”)发生改变．二、单选题4．“玉兔号”月球车在月球上工作时，可用来驱动它的是（）A．汽油机B．柴油机C．电动机D．水轮机5．借助如图所示的实验装置，小明探究“磁场对通电直导线的作用”．闭合开关S0，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动．要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是( )A．将A、B两端对调B．将滑动变阻器的滑片P向右移动C．换用磁性更强的蹄形磁体D．将蹄形磁体的N、S极对调6．如图是通电金属棒在磁场中运动的实验场景，据此原理设计的家电是（）A．电热水壶B．电饭锅C．电风扇D．电熨斗7．如图，下列关于电磁现象的表述不正确的是( )A．闭合开关，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用B．用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电C．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸引，说明玻璃棒有磁性D．给导线通电，导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场8．如图为直流电动机的基本构造示意图．以下相关的分析中正确的是（）A．电动机是利用电磁感应的原理工作的B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能C．使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的D．仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向9．如图所示，小明用漆包线绕成线圈ABCD，将线圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一半放入磁场，做成电动机模型．连接干电池后（）A．线圈持续来回摆动B．线圈沿固定方向持续转动C．AB边中电流方向交替变化D．CD边始终受到磁场力作用，且是动力10．如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动．现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是A．只改变电流方向B．只改变电流大小C．换用磁性更强的磁铁D．对换磁极同时改变电流方向11．收音机、电视机、音响里都有扬声器（如图），扬声器的工作原理是（）A．电磁感应现象B．磁场对通电导线有力的作用C．电流周围存在磁场D．电流的热效应参考答案1．甲通电导体在磁场中受力运动换向器【详解】[1][2][3]甲图是通电导体在磁场中受力转动，是电动机的原理；电动机能够不停地转动下去就是因为线圈中电流的方向在周期性地改变，完成这一工作的部件叫做换向器。
人教版九年级物理全一册20.4电动机同步练习(word版 带答案)
人教版九年级物理20.4电动机同步练习知识点磁场对通电导线的作用1.如图所示,闭合开关,铜棒向右运动,为使开关闭合后铜棒向左运动,下列操作可行的是（）A.换用更细的铜棒B.将电源的正、负极对调C.向左移动滑动变阻器的滑片D.将电源正、负极和磁体N、S极同时对调2.如图所示的实验装置,两根水平且平行的金属轨道上放一根轻质导体AB,并把它们置于磁场中(1)闭合开关,这时会看到导体AB向左运动,这表明__________(2)若只对调磁体的磁极或只改变导体AB中的电流方向,观察到导体AB均向__________运动,这表明__________（3）通电后导体AB运动的过程中,是将__________能转化为__________能的过程(4)如果把磁体的两极对调,同时改变通过导体AB中的电流方向,会看到导体AB向__________运动知识点电动机的基本构造3.如图为直流电动机的工作原理图,分析不正确的是（）A.直流电动机的原理是电磁感应B.电动机通电后转动,说明线圈受到力的作用C.电动机工作过程中,消耗的电能转化为机械能D.线圈刚转到平衡位置时,换向器自动改变线圈中电流方向4.通电线圈在磁场中会转动,但摆动几下后停在某一位置,这个位置是（）A.不受磁场力的位置B.受平衡力的位置C.电路中无电流的位置D.线圈所在平面与磁感线平行的位置5.如图所示是小华制作的直流电动机模型,把线圈两端导线的漆按图中方法刮去,通电后线圈__________(选填“能”或“不能”)连续转动.如果通过线圈的电流变大,线圈的转速将会变__________如果改变线圈中的电流方向,重做上述实验,则线圈的转动方向跟原来__________(选填些“一致”或“不同”)6.直流电动机工作时,将__________能转化为__________能.能使直流电动机线圈刚转过平衡位置就自动改变线圈中电流方向的装置是__________提分训练7.电动机是一种高效率、低污染的设备,广泛应用于日常生活和生产实际中,下列家用电器中应用了电动机的是（）A.电饭锅B.洗衣机C.电热毯D.电热水壶8.如图为扬声器的示意图,当从P、Q两端输入携带声音信息、时刻变化的电流时,线圈就受到时刻变化的力的作用,从而带动纸盆振动起来,发出声音.下列判断正确的有（）A.发电机原理与扬声器相同B.扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力动C.在P、Q两端接上灵敏电流计,拉动纸盆来回运动,电流计指针不会偏转D.在P、Q两端输入大小、方向均不变的电流时,扬声器会持续发出同一个声音9.将如图甲所示的铜线框上方的尖端挂在电池的正极,并保持良好接触,下端的两个弧形导线头分别压在磁钢柱的前后两侧,且始终与磁钢柱接触良好,磁钢柱吸附在电池底部的负极上,制成如图乙所示的小玩具,铜线框由静止释放后会转动起来关于该现象,下列说法正确的是（）A.它的原理与发电机原理相同B.若将磁体的磁极对调,铜线框中电流的方向会改变C.若将磁体的磁极对调,铜线框的转动方向将会改变D.若下端有一个导线头与磁钢柱接触不良,导线框不可能转动10.利用两种或两种以上能源的汽车称为混合动力型汽车,如图所示为“并联混合动力型汽车”的原理图,这种汽车在制动减速时,电动机的飞轮与汽车轮子摩擦,电动机作为发电机使用,把机械能转化成了__________能,实现了对电池的充电,混合动力型汽车节约了汽油,减少了尾气排放,是节约能源的一种可行的办法电动机转动的原理是:通电导体在__________11.实验室常用的磁电式电流表的结构如图所示,线圈与接线柱相连研究发现当通以如图所示方向的电流时,线圈带动指针向右偏转,这与__________ (选填“电动机”或“发电机”)的工作原理相同，当线圈中通以相反方向电流时,电流表指针向__________(选填“左”或“右”)偏转.如果线圈中的电流增大,电流表指针的偏转角度将__________(选填变大”“变小”或“不变”).12.如图所示,粗糙的金属支架竖直固定在木板上,并跟电源、开关连接.用手拿着铝棒AB放在金属支架右侧,跟支架紧密接触,整个装置处于竖直向下的磁场中闭合开关,放手后铝棒AB正好向下匀速运动,此时AB受到的磁场力向__________(选填“左”或“右”),你判断的依据____________________强化训练13.在探究“电动机为什么会转动”的实验中:我们首先想到的是磁体间发生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中,由于通电导体周围也存在磁场,磁体会对通电导体产生力的作用吗?(1)如图所示,将一根导体ab置于蹄形磁体的两极之间,未闭合开关时导体静止,闭合开关后,导体__________说明磁场对__________导体有力的作用(2)断开开关,将图中磁体的N和S极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向相反,说明通电导体在磁场中的受力方向与__________有关(3)断开开关,将图中电源的正负极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向__________说明通电导体在磁场中的受力方向与__________有关(4)如果同时改变磁场方向和电流方向,__________ (选填“能”或“不能”)确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关答案1.B2.(1)通电导体在磁场中会受到力的作用(2)右通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向均有关(3)电机械(4)左3.A4.B5.能大不同6.电机械换向器7.B8.B9.C10.电磁场中受到力的作用11.电动机左变大12.左AB向下匀速运动,则受到向上的摩擦力,AB对支架有向左的压力13.(1)运动起来通电(2)磁场方向(3)相反电流方向(4)不能。
人教版 九年级 全一册 20.4 电动机 同步练习(带答案)
电动机同步练习一、单选题1.如图所示，导体棒ab向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是()A. 调换磁极B. 取走一节干电池C. 将导体棒a、b端对调D. 向左移动滑动变阻器滑片2.如图为直流电动机的工作原理图，分析正确的是()A. 改变磁场方向可以改变线圈转动的方向B. 电动机通电后不转，一定是电路断路C. 电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能D. 线圈连续转动是靠电磁继电器来实现的3.如图所示，在研究磁场对电流作用的实验装置中，导体棒ab不可能选用下列哪种材料制成()A. 铜B. 铁C. 铝D. 锡4.将如图甲所示的铜线框上方的尖端挂在电池的正极，并保持良好接触，下端的两个弧形导线头分别压在磁钢柱的前后两侧，且始终与磁钢柱接触良好，磁钢柱吸附在电池底部的负极上，制成如图乙所示的小玩具，铜线框由静止释放后会转动起来，关于该现象，下列说法正确的是()A. 它的原理与发电机原理相同B. 若将磁体的磁极对调，铜线框中电流的方向会改变C. 若将磁体的磁极对调，铜线框的转动方向将会改变D. 若下端有一个导线头与磁钢柱接触不良导线框不可能转动5.以下家用电器中主要利用电动机原理来工作的是()A. 电视机B. 洗衣机C. 电饭煲D. 电水壶6.如图所示是研究通电导体在磁场中受力情况的实验装置。
下列有关说法中错误的是()A. 只改变ab棒中的电流方向，ab棒运动方向与原来相反B. 只改变磁场方向，ab棒运动方向与原来相反C. 同时改变ab棒中的电流方向及磁场方向，ab棒运动方向与原来相反D. 同时改变ab棒中的电流方向及磁场方向，ab棒运动方向不变7.如图所示，当闭合开关的瞬间，导体棒AB水平向右运动；若同时对调电源与磁体的两极，再次闭合开关时，导体棒AB的运动方向是()A. 水平向右B. 水平向左C. 竖直向上D. 竖直向下8.如图所示，通电导线ab固定不动，左磁体对a的作用力为F a，右磁体对b的作用力为F b，下列说法正确的是()A. F a、F b方向相反B. F a、F b方向相同C. F a、F b方向相反D. F a、F b方向相同9.不久的将来，我国航母舰载机起飞将采用自行研制的电磁弹射器，电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车的导体有强电流通过时，就可以受到磁场强大的作用力，以推动弹射车和舰载机向前运动，获得较大的起飞速度，下图中与电磁弹射器原理相似的是()A. B.C. D.10.下列由学校生活联想到的物理知识中，错误的是()A. 做操时排直队伍，利用了光沿直线传播原理B. 用力踢球，脚感到痛，是因为物体间力的作用是相互的C. 电风扇转动，利用了电磁感应原理D. 湿衣服放在通风处干得快，是通过加快液面上的空气流速来加快蒸发的11.如图为直流电动机的基本构造示意图，闭合开关线圈沿顺时针转动，现要线圈沿逆时针转动，下列方法中可行的是()A. 将电源正负极对调下B. 增加电源电压C. 换用磁性更强的磁铁D. 对换磁极同时改变电流方向12.电磁炮是利用电磁技术制成的一种新型武器，具有速度快、命中率高等特点。
(人教版)初中9年级全册物理-同步练习-第3节 电动机(课前预习+随堂练习+达标练习,含答案)(1)
第4节电动机课前预习1. 电动机广泛地应用于工厂、农村和日常生活中，电动机是将能转化为机械能的装置。
2. 电动机是利用在磁场中受力转动的原理制成的。
在直流电动机中，每当线圈转过平衡位置时，能自动改变线圈中的电流方向。
3. 磁场对通电导线有力的作用，其方向与、有关。
4．电动机是由两部分组成，能够转动的线圈（又称为）和固定不动的磁体（又称为）。
5. 直流电动机的主要组成部分是、、换向器和电刷。
观察直流电动机模型的两个电刷，它们分别与换向器的相接触，使电源和线圈组成电路，又能使线圈在经过平衡位置时能及时地电流的方向。
随堂练习1. 下列设备中没有利用通电导体在磁场中受到力的作用的是【】A.电饭锅B.电动机C.洗衣机D.电风扇2. 借助如图20.4-1所示的实验装置，小明探究“磁场对通电直导线的作用”。
闭合开关，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。
要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是【】A．将A、B两端对调B．将滑动变阻器的滑片P向右移动C．换用磁性更强的蹄形磁体D．将蹄形磁体的N、S极对调图20.4 - 1 图20.4 - 23.利用图20.4-2所示的实验装置探究“磁场对通电导线的作用”的实验过程如下：（1）按图20.4-1安装好实验装置，闭合开关，发现金属棒向右运动。
（2）保持磁场方向不变，改变电路中电流的方向，闭合开关，闭合开关，观察金属棒的运动情况。
（3）保持电流方向不变，把磁铁的N、s极对调一下，闭合开关，观察金属棒的运动情况。
（4）让磁场的方向、电流的方向同时改变，观察金属棒的运动情况。
根据你观察到的情况，完成下表。
实验序号磁极位置电流方向金属棒的运动方向1上N下S 从b流向a右2上N下S 从a流向b3上S下N 从a流向b4上S下N 从b流向a由于磁场对通电导线作用力的方向与多种因素有关，所以实验探究的过程中用到了法。
4．如图20.4-3所示为小玲和小辉同学制作的直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，磁体放在线圈下，闭合开关且用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来．（1）直流电动机的工作原理是。
(人教版)九年级物理全一册20.4电动机同步练习
（人教版）九年级物理全一册20.4电动机同步练习1.电动机是将_____能转化为_____能的装置。
2.如图,闭合开关,导体ab向左运动,若只改变电流方向,ab向_____(选填“左”或“右”)运动,以此为原理可制成_____(选填“电动机”或“发电机”)。
3.如图是“混合动力汽车”原理结构的示意图,该车行驶过程中把电能转化为机械能的部件是( )A.汽油发动机B.电池C.发电机D.电动机4.安装直流电动机模型时,要改变直流电动机的转动方向,可以（）A.将磁体的N、S极对调B.将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调C.改变磁性强弱D.改变磁性强弱和电流大小5.如图是探究“让通电导体在磁场中动起来”的装置图,下列说法正确的是（）A.该装置探究的是电动机的原理B.该装置的能量转化是机械能转化为电能C.只改变电流方向时,D.改变磁性强弱和电流大小6.电动机广泛应用于日常生活和生产实践中,下列家用电器中应用了电动机的是（）A.电熨斗B.洗衣机C.电热水器D.电热毯7.电动机和热机相比,下列说法中错误的是( )A.电动机工作时比热机污染小B.电动机比热机效率低C.电动机比热机使用方便D.电动机比热机结构简单、制造成本低8.放在磁场中的通电导体（）A.可能受到磁场的作用力B.一定受到磁场的作用力C.若受到磁场的作用力,通电导体中的电流方向与磁感线方向相同D.若受到磁场的作用力,通电导体中的电流方向与磁感线方向垂直9.一个能够自由转动的矩形线圈,悬挂在磁场中,通电后线圈不动,这可能是（）A.线圈中的电流方向接反了B.线圈中通的是交流电C.线圈此时正好处在平衡位置D.以上说法都不对10.如图所示,闭合开关,静止的导体棒ab在轨道上向右运动,说明了通电导体在磁场中受到_______的作用.若只将电源的正负极对调,则导体棒ab将向_______(选填“左”或“右”)运动;若只将蹄形磁体的N、S 极对调,则导体棒ab将向_______(选填“左”或“右”)运动11.在探究通电导线在磁场中的受力方向与什么有关系时,一位同学做了如图(a)(b)(c)所示的三个实验,图中AB表示闭合电路的一部分导线导线上的箭头表示电流的方向,F表示导线受力的方向,S、N表示蹄形磁铁的南北极。
人教版九年级物理全一册《20.4电动机》同步测试题(附带答案)
人教版九年级物理全一册《20.4电动机》同步测试题(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、填空题1．新能源电动汽车在行驶中能量转化过程是电池中的能转化为电能，电动机再把电能转化为能。
2．利用图甲所示的装置“观察磁场对通电直导线的作用”。
(1)应在从M、N之间接入（选填“小量程电流表”、“电源”或“灯泡”），装置中的导体棒应选用轻质的（选填“铁棒”或“铝棒’）；(2)如图乙中，磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极，且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的，通电后若cd段导线受磁场力的方向为竖直向下，则ab段导线所受磁场力的方向是。
3．如图所示，当闭合开关，导轨上的铜棒就会向右滚动起来，为了让铜棒向左滚动，你的操作是。
4．利用图甲装置研究“磁场对通电直导线的作用”。
（1）应在M、N之间接入，装置中的导体棒应选用轻质的（选填“铁棒”或“铝棒”）；（2）如图乙中，通电后若cd段导线受磁场力的方向为竖直向下，则ab段导线所受磁场力的方向是，这两个力（选填“是”或“不是”）一对平衡力。
5．如图所示的装置，线圈abcd转动过程中经过甲、乙位置。
（1）图甲中ab段导线的电流方向是（选填“由a到b”或“由b到a”），图乙中ab段导线的电流方向是（选填“由a到b”或“由b到a”）；（2）图甲中ab段导线所受磁场力F的方向竖直向上，请标出图乙中ab段导线所受磁场力的方向；（3）本装置是采用的办法使线圈连续转动下去。
二、单选题6．如图甲和乙是两个电动机，图乙线圈一侧轴的漆皮刮掉一半，线圈另一侧轴的漆皮全部刮掉，通电之后，两线圈均能持续转动，下列说法正确的是（）A．甲图的原理是电磁感应B．乙图刮去一半漆皮与甲图换向器作用相同，都是为了改变电流方向C．将甲图的电源和磁体都去掉，并添加小磁针，还可以验证“电流的磁效应”D．图乙线圈在转动过程中，磁场对线圈不是始终有力的作用7．如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根长直导线与磁铁垂直，给导线通以垂直纸面向里的电流，则（）A．磁铁对桌面压力增加且不受桌面的摩擦力作用B．磁铁对桌面压力增加且受到桌面的摩擦力作用C．磁铁对桌面压力减小且不受桌面的摩接力作用D．磁铁对桌面压力减小且受到桌面的摩擦力作用8．如图，在电磁铁上方放一个可以自由移动的闭合线圈abcd，线圈平面与电磁铁处于同一竖直平面内，当通入如图所示的电流时，线圈的运动情况是（）A．ab边转向纸外，cd边转向纸内，同时向下运动B．ab边转向纸外，cd边转向纸内，同时向上运动C．ab边转向纸内，cd边转向纸外，同时向下运动D．ab边转向纸内，cd边转向纸外，同时向上运动9．如图是电流表的内部结构示意图，当电流通过线圈时，线圈在磁场中转动从而带动指针偏转。
人教版九年级全册物理 20.4电动机 同步习题(含解析)
20.4电动机同步习题一．选择题1．如图为直流电动机的基本构造示意图，闭合开关线圈沿顺时针转动，现要线圈沿逆时针转动，下列方法中可行的是（）A．将电源正负极对调下B．增加电源电压C．换用磁性更强的磁铁D．对换磁极同时改变电流方向2．如图所示的实验装置可以用来研究（电源电压不变）（）A．影响通电导线受到的磁场力大小的因素B．影响通电导线受到的磁场力方向的因素C．导线在磁场中怎样运动才能产生感应电流D．影响通电导线周围产生的磁场强弱的因素3．地磁场被称为地球生命的“保护伞”。
如图从太阳向其他星体发射出来的高速带电粒子流，在接近地球时，地磁场会改变其运动方向，使其偏离地球，对地球起到了保护作用，以下各图与其原理相同的是（）A．B．C．D．4．不久的将来，我国航母舰载机起飞将采用自行研制的电磁弹射器，电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车的导体有强电流通过时，就可以受到磁场强大的作用力，以推动弹射车和舰载机向前运动，获得较大的起飞速度，下图中与电磁弹射器原理相似的是（）A．B．C．D．5．如图所示是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转。
下列四幅图中与此电流表工作原理相同的是（）A．B．C．D．6．如图所示，是电流表的原理图。
在电流表中有许多匝金属线圈被悬置在磁体的两极之间，金属线圈连接到一根指针和一只弹簧上。
当电流通过导线时，电流就产生了磁场，这个磁场和磁体的磁场发生相互作用，引起金属线圈和指针偏转，如下图所示的现象中与电流表原理相同的是（）A．B．C．D．7．小阳为了探究导体在磁场中产生感应电流的条件，如图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab，导线ab与开关和电流表组成了闭合回路。
下列操作中可以使电流表指针发生明显偏转的是（）A．闭合开关即可B．闭合开关后，使导线ab在磁场中向右运动C．闭合开关后，使导线ab在磁场中竖直向上运动D．闭合开关后，使磁体沿导线ab向前运动8．一节电池的负极吸附着一块圆柱形强磁铁，用铜导线做成一个如图所示的框架，当将铜框架转轴部分搁在电池正极上框架下方两侧作为电刷与强磁铁相接触时，铜框架就会旋转起来，它利用的物理知识是（）A．电流的磁效应B．电磁感应现象C．电荷间的相互作用D．磁场对通电导体的作用9．将组装好的电动机模型接入电路后，接通电源发现线圈不转动，用手拨动一下线圈，电动机转动起来。
(人教版)九年级全一册物理20.4电动机同步练习
（人教版）九年级物理20.4电动机同步练习知识点1磁场对通电导线的作用1.通电导体和通电线圈在磁场中受到力的作用而发生_____时,消耗了_____能,得到了_____能,在这种现象里,_____能转化为_____能。
2.电动机是利用__________的原理制成的。
它是把_____能转化为_____能的机器。
3.通电导体在磁场中受力的方向跟磁感线方向和_____方向有关。
4.下列用到电动机的电器是（）A.电炉B.电梯C.日光灯D.电热水器5.如图所示,把线圈放在磁场里,接通电源,让电流通过,发现线圈发生扭转。
对此,下列说法不正确的是（）A.通电线圈在磁场中受到力的作用B.通电线圈在磁场中的受力方向与电流方向无关C.电能能够转化为机械能D.磁场与通电线圈中电流产生的磁场发生相互作用6.如图所示的实验装置,在两根水平且平行的金属轨道上放一根轻质导体ab。
(1)接通电源,这时会看到导体ab向左运动,这表明_____。
(2)若只对调磁体的磁极或只改变导体ab中的电流方向,观察到导体ab均向右运动。
这表明_____。
(3)如果把磁体的两极对调,同时改变通过导体ab中的电流方向,会看到导体ab的运动方向跟原来_____(选填“相同”或“相反”)。
知识点电动机的基本构造及原理7.如图所示是_____工作原理图,当其正常工作时,_____能转化为_____8.如图所示,闭合开关后,导体棒ab向右运动。
下列操作能使导体棒向左运动的是（）A.只调换磁极B.只取走一节干电池C.只将导体棒ab端对调D.只向左移动滑动变阻器滑片9.如图为直流电动机的基本构造示意图。
以下相关的分析中正确的是A.电动机是利用电流的热效应原理工作的B.电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为机械能C.使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的D.仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向知识点扬声器10.如图所示是扬声器的构造示意图,当线圈中有电流通过时,线圈受到磁场力的作用而运动,这与_____的工作原理相同。
人教版九年级物理全一册《20.4电动机》同步练习题带答案
人教版九年级物理全一册《20.4电动机》同步练习题带答案【知识构建】知识点1 磁场对电流的作用1.通电导体在磁场里。
2.通电导体在磁场里受力的方向,跟和有关。
3.通电导体在磁场中受力运动时,消耗了能,得到了能,因此是由电能转化为机械能。
知识点2 电动机1.直流电动机构造:主要由、铁圈、和电刷等部件构成,我们通常把电动机中能够转动的部分叫,固定不动的部分叫。
2.工作原理:直流电动机是根据通电线圈在磁场中受到力的作用而发生转动的原理制成的,它在工作时将能转化为能。
3.换向器作用:当线圈刚转过位置时,换向器就能自动改变线圈中的,使线圈继续转动。
电动机是利用(选填“电流的磁效应”“磁场对电流的作用”或“电磁感应现象”)工作的。
如图所示,如果要改变电动机的转动方向,则需要改变的方向。
当线圈转至平衡位置时,线圈(选填“受力”或“不受力”)的作用。
【培优精讲】培优点通电导体在磁场中受力情况的影响因素例在如图所示的实验装置中,当给金属棒通电时,观察到金属棒在轨道上运动起来。
此实验现象说明。
实验中将磁极对调,观察金属棒的运动情况,这样操作是为了探究,当滑动变阻器的滑片向左移动后,金属棒的移动速度将(选填“变大”“变小”或“不变”)。
参考答案知识构建知识点11.受到力的作用2.电流方向磁场3.电机械知识点21.磁铁换向器转子定子2.电机械3.平衡电流方向进阶练习磁场对电流的作用电流或磁场受力培优精讲例通电导体在磁场中受力的作用通电导线在磁场中受力方向与磁场方向的关系变大【解析】给金属棒通电时,金属棒在轨道上运动起来,说明通电导体在磁场中受力的作用;将磁极上下对调,观察金属棒的运动情况,这样操作是为了探究通电导线在磁场中受力方向与磁场方向的关系;由电路图可知,当滑动变阻器的滑片向左移动后,滑动变阻器接入电路的阻值变小,由欧姆定律可知,电路电流变大,因此通电导体受到磁场力的作用变大,则金属棒移动的速度将变大。