我的梦,我的青春优秀课件
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2010
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我的梦主题班会PPT课件

我要飞的更高 飞的更高 狂风一样舞 蹈 挣脱怀抱
我要飞的更高 飞的更高 翅膀卷起风暴 心生呼啸 飞的更高
第29页/共30页
感谢您的观看!
第30页/共30页
追梦的 过程中, 有眼泪 有汗水 有自豪 的呐喊
第27页/共30页
梦想很美,有梦就有未来,可实现自己的梦想却需要付 出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起,假如梦想和 眼泪、汗水不在一起,就变成了空想。俗话说:没有做不到、 只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛,我们就一 定要有梦想,每一个人的梦想聚集起来,就汇成了明天的— —中国梦。
他一个人跑到秦淮河边, 默默地看着断桥发呆. 他想; 我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结 实实, 永远不会倒塌 ! 从此以后, 茅以升特别留心各 式各样的桥, ……天长日久,•他积累了很多造桥的知识. 他勤奋学习, 刻苦钻研, 经过长期的努力, 终于实现了 自己的理想, 成为一个建造桥梁的专家.
我长大了要养好多小动物
第14页/共30页
我想快点长大,长大了就可以照顾爸爸妈妈, 我爱他们。
第15页/共30页
你的梦想是什么?
我的梦想是
成为一个精通魔法的小精灵
他能让我在愚人节里更快乐! 他能让我的生命更精彩! 我的梦想是
成为一名知书达礼的小作家
他会让我的世界充满 欢乐,悲伤和梦幻! 我的梦想是
第3页/共30页
好多好多的人为了自己美好的梦想, 不断努力,不停进取,才有了今天的美 好生活。
我国是个多民族的国家,无数的仁 人志士,为了实现自己的梦想,为了祖 国的腾飞,他们让鲜血撒向祖国的山山 水水;他们顽强拼搏,努力奋斗,终于 使我们的祖国屹立在世界的东方,有了 今天世人瞩目的辉煌。
青春与梦想主题班会ppt课件初中

青春的象征
青春的象征可以是阳 光、活力、激情、创 造力和希望等积极向 上的元素。
青春的象征还可以是 梦想、未来和无限的 可能性等具有远大抱 负的元素。
青春的象征也可以是 成长、变化、挑战和 机遇等具有人生意义 的元素。
02
梦想的力量
Chapter
梦想的重要性
01
02
03
激发内在动力Βιβλιοθήκη 梦想是个人成长和进步的 重要驱动力,能激发我们 追求更高目标的动力和激 情。
贡献社会
实现自己的梦想后,要为社会做出贡献,回报社会对自己的关爱和 帮助。
THANKS
感谢观看
04
班会活动与互动
Chapter
主题演讲
总结词
通过主题演讲,让学生深入了解青春与梦想的主题,激发他们的热情和动力。
详细描述
选取一位或多位学生作为主讲人,围绕青春与梦想的主题进行演讲,分享自己的见解和经历。主讲人可以结合自 身实际,讲述青春期的挑战、梦想的追求以及如何克服困难等。通过主题演讲,让其他学生从中汲取正能量,激 发自己的梦想和追求。
明确人生方向
有了梦想,我们就能明确 自己的人生目标和方向, 避免在迷茫和徘徊中浪费 时间和精力。
提升自我价值
追求梦想的过程,也是自 我提升和成长的过程,能 让我们更加自信和有价值 。
如何设定梦想
结合兴趣和特长
在设定梦想时,应考虑自 己的兴趣和特长,让梦想 更具可行性和实现可能性 。
具体明确
梦想应具体明确,有明确 的计划和目标,以便于我 们为之奋斗和努力。
实现梦想的路径和方法
总结词
实现梦想需要付出努力和掌握正 确的方法。
方法
寻找适合自己的学习方法、时间 管理技巧等,提高效率。善于利 用资源,寻求帮助和支持。
初二叙事作文《我的青春我的梦》700字(共10页PPT)

初二叙事作文《我的青春我的梦》
朋友充实了我的生活。所以,知
心朋友是我的梦。
激情 青春里,我有更多的
。
梦想 在这个青春的花季里,
就像
玫瑰 是美丽妖娆却带刺的
,若想
要摘,必须小心谨慎且付出努力。我
我会 有对梦想的激情,
一点一点
建造起属于我梦的城堡,永不止步。
关键词:朋友,知心朋友,激情,
梦想,玫瑰,我会,像是,带刺,想要, 付出,建造,属于,妖娆。
初二叙事作文
我的青春我的梦
700字
我的青春我的梦
青春是个耐人寻味的词汇,
青春是道人生亮丽的风景线,
梦想 青春的路上,我们有太多的
。
就像朝阳刚盛开的花朵,我
们还未长大成熟,就像黄昏翱翔的
雄鹰,我们已经褪下稚气,这
年龄 个迷茫的
里,我有梦想。
关键词:词汇,人生,风景线,梦
想,花朵,雄鹰,稚气,年龄,盛开,翱 翔,褪下,亮丽,成熟。
里会波澜起伏甚至内疚。
关键词:小时候,父母,孩子,心
事,日记,死板,母亲,厨房,身影,父 亲,鬓边,银发,叛逆,磨破,哭诉,愿 意,属于,面对,责骂,离开,看见,在 外,奔波,长出,烦恼,倔强,忙碌,内 疚。
初二叙事作文《我的青春我的梦》
青春告诉我,做错事必须低下头
承认,这不是失去自尊,即使多严厉
初二叙事作文《我的青春我的梦》
青春,梦想在路上。
关键词:梦想。
初二叙事作文《我的青春我的梦》
生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
再见
父母 的
背后也是藏着一颗大爱的
学会 心。所以,
感恩是我的梦。
青春里,我有时尚。我不喜
初三抒情作文《我的青春我的梦》1200字(总12页PPT)

言天理;与李白共希翼“长风破
浪会时有,直挂云帆济沧海”的美好 愿望;同苏东坡相守那“但愿人长久,
前进,超越,畏惧,追求,失败,没有,引导, 徘徊,选择,退缩,轻易。 词语:翅膀 拼音:chìbǎng 解释:鸟翅的通称。《儿女英雄传》 第五回:“那夜猫子白日里又不出窝, 忽然听得人声,只道有人掏他的崽儿 来了,便横衝了出来,一翅膀正扇在 那骡子的眼睛上。”《<艾青诗选> 自序》:“形象思维的活动,在于使 所有滞重的物质长上翅...
地拿起笔,谱写我的青春,我的梦想。
关键词:昙花,距离,光芒,梦想,题记,
旋律,没有,放弃,追求,知道,跟着,希望, 熟悉,回荡,起笔,谱写。 词语:昙花 拼音:tánhuā 解释:优昙钵花的简称。一种常绿灌 木,主枝圆筒形,分枝扁平呈叶状, 绿色,无叶片,花大,白色,生分枝 边缘上,多在夜间开放,时间很短, 供观赏,原产美洲。《金瓶梅词话》 第五五回:“又有那琼花、曇花、佛 桑花,四时不谢开的,闪闪...
初三抒情作文
我的青春我的梦
温馨提示:下载保存,温故而知新。 1200字
没有人因为昙花的稍纵即逝
而忽略它的美丽,没有人因为星星的
距离而放弃追求它的光芒,我
梦想 们的青春,我们的
亦是如此。
——题记
“我知道,我的未来不是梦,我 认真地过每一分钟,我的未来不是梦, 我的心跟着希望在动……”当熟悉的
旋律又一次在耳边回荡,我轻轻
初三抒情作文《我的青春我的 梦》
翅膀 而是要不断挥动自己的
努力
梦想 的向着
的终点前进,不断的
超越自己! 我不畏惧去追求,因为我不畏惧
字典 失败,我的青春
里从来就没
有“失败”这个词。是梦想引导了我
我的青春我的梦青年文明号汇报材料专题讲授PPT课件

窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太窗喜外欢的下雨雨渐的渐,的因放为慢我了觉脚步得,雨节会奏影越响来我越心缓情慢,。而我阳其光实会是让不我太的喜心欢感下到雨明的朗,。因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
主讲人:XXX 时间:20XX.XX
01
目录 02
CONTENTS 窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太窗喜外欢的下雨雨渐的渐,的因放为慢我了觉脚步得,雨节会奏影越响来我越心缓情慢,。而我阳其光实会是让不我太的喜心欢感下到雨明的朗,。因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太窗喜外欢的下雨雨渐的渐,的因放为慢我了觉脚步得,雨节会奏影越响来我越心缓情慢,。而我阳其光实会是让不我太的喜心欢感下到雨明的朗,。因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
初三叙事作文《我的青春,我的梦》1000字(共12页PPT)
初三叙事作文《我的青春,我的梦》
床沿 不会是发烧了吧。说着走到
,
妈妈 伸手放在
头上,再摸摸自己
的头,正常啊!没发烧,那怎么会晕
问站 呢?于是
在身旁一言不发的
父亲,父亲摇了摇头轻轻的说:
学校 “你妈妈呀!你去
她就是这
样的,但是你回来她就好了。
关键词:不会,发烧,走到,床沿,
伸手,放在,妈妈,头上,摸摸,自己, 正常,发烧,怎么,于是,问站,身旁, 一言不发,父亲,父亲,摇头,轻轻,妈 妈,学校,就是,这样,但是,回来。
被子 了。”
里的妈妈应了一声:
“你去吃吧,妈不想吃!”但我还是 坚持的说:“妈,你总说人是铁,饭 是钢,你多少吃一点吧!”妈妈轻轻
会 的说:“你先去吃吧,我再躺
儿。
关键词:妈妈,一声,吃饭,被子,
妈妈,一声,不想,还是,坚持,多少, 一点,妈妈,轻轻,会儿。
初三叙事作文《我的青春,我的梦》
卧室 ”摇了摇头,走出
现在,好多,出来,不想,担心,上课, 认真,看着,静静的,床上,母亲,不禁, 眼睛,心里,感叹,妈妈,无所不能,妈 妈,究竟,知道,时候,多少。
初三叙事作文《我的青春,我的梦》
我却总是喊着她要这要那,我真不懂 事!
转身,匆忙走到卫生间,抹
镜子 了一把脸,看着
里的自己,
苦笑的摇摇头,真想放声大哭,可谁 让我正是青春期呢!要强,努力的微
贡献 之路,为祖国做
,也让这美
好的品德融入在以后人们的生
活里。
梦想如刀,杀过一切困难,
帆船 梦想,让狂风暴雨中迷途的
找到了港湾。
关键词:我会,努力,学习,帮助,
需要,所有,同学,知道,感恩,报效祖 国,引领,他们,走向,成功之路,祖国, 贡献,美好,品德,融入,以后,人们, 生活,梦想,一切,困难,梦想,狂风暴 雨,迷途,帆船,找到,港湾。
我的青春我的梦五四青年节PPT模板
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初三作文散文《我的青春我的梦》900字(共11页PPT)
种小欣喜,就在字里行间,满
意地缓缓溢出。
关键词:半夏,叶落,离枝,方知,
题记,年龄,春意,时候,梦想,生涯, 时间,书海,文字,笔记本,字里行间, 等到,风吹,后悔,学习,忘于,挤出, 埋头,喜欢,摘录,满意,溢出,最盛, 繁重,浩瀚,欣喜。
初三作文散文《我的青春我的 梦》
自己对文字的喜爱,是毋庸
是作文课,喜欢听老师不断
传授的写作技巧,喜欢看着
优美流畅的语句自笔下辗转流
出。那一瞬间,诗一样美好的梦便开
始烙印心底。
自那时起,熠熠生辉的文豪
墨客便成了我的偶像。鲁迅、冰
心、莫言、毕淑敏……这些大文豪们,
他们的才华让我羡慕不已。
关键词:小学,作文课,老师,传
授,写作技巧,语句,笔下,烙印,文豪, 偶像,冰心,便是,喜欢,看着,辗转, 流出,开始,便成,羡慕,优美,流畅, 美好。
置疑的。从小时候起,别的小
孩喜欢玩沙子,吹泡泡时,
爷爷 我就赖着坐在
腿上,靠在爷
沙哑 爷怀里,听爷爷用醇厚而
的
声音读报纸,那时,觉得那些
铃铛 声音无比动听,比
还要吸引。
母亲 在开始咿呀学语时,
一个字
一个字地教我发音:“爸爸……
妈妈……”平平仄仄的声调,
学子 虽羸弱但从未停止的稚嫩
之
音……语言、文字充斥在每个角
初三作文散文《我的青春我的 梦》
文字对于他们来说。是皎洁的月
光,亦或许是灿烂的星辰……他
枝头 们是
鸟,是苍鹰,展翅高飞
天空 于湛蓝的
中,无论是月光还
羽翼 是星辰都依附于
,让我望尘
不及。而我,手中的笔就是我的羽翼, 终有一天,待我羽翼丰满时,我也可
我的中国梦青春正能量PPT课件
11
神舟七号
2008年9月25日
宇航员:翟志刚 刘伯明 景海鹏
首次进行出舱作业。
实现了中国历史上宇航员第一次的太空漫步,令中国
成为第三个有能力把航天员送上太空并进行太空行走
的国家。
神舟八号
2011年11月1日
“神八”与此前发射的“天宫一号”目标飞行器进行
了空间交会对接。
标志着我国已经成功突破了空间交会对接及组合体运
13
“中国梦”之大运梦
运-20重型运输机,是中华人民共和国自主研 发的新一代重型军用运输机,由中国航空工 业集团公司西安飞机工业集团研发并制造。 2013年1月26日下午14时整,运-20在阎良基 地顺利升空,首飞圆满成功。运-20的成功首 飞,标志着中国航空工业的一次重大突破, 中国拥有了属于自己的大型运输机,是中国 空军建设战略空军的一座里程碑。
23
怎样获得正能量
• 阅读
•
音乐
•
宗教
24
青春正能量之张丽莉
2012年5月8日,张丽莉在失控 的汽车冲向学生时,先是把后 面的两个学生挡住,又一把推 开了几个学生,自己却被车轮 碾轧,造成全身多处骨折,双 腿高位截肢,现已逐渐康复。
25
青春正能量之吴斌
吴斌(1965.3.8----2012-6-1)男,浙江温州 平阳箫江人,杭州长运司机。2012年5月 29日中午,吴斌在驾驶大客车行驶于沪宜 高速时被迎面飞来的制动毂残片砸碎前窗 玻璃后刺入腹部致肝脏破裂,但他仍强忍 疼痛将车停稳,并提醒车内24名乘客安全 疏散及报警。后被送往中国人民解放军无 锡101医院抢救。2012年6月1日凌晨3点45 分,吴斌因伤势过重抢救无效死亡,年仅 48岁。
14
“中国梦”之民航梦
神舟七号
2008年9月25日
宇航员:翟志刚 刘伯明 景海鹏
首次进行出舱作业。
实现了中国历史上宇航员第一次的太空漫步,令中国
成为第三个有能力把航天员送上太空并进行太空行走
的国家。
神舟八号
2011年11月1日
“神八”与此前发射的“天宫一号”目标飞行器进行
了空间交会对接。
标志着我国已经成功突破了空间交会对接及组合体运
13
“中国梦”之大运梦
运-20重型运输机,是中华人民共和国自主研 发的新一代重型军用运输机,由中国航空工 业集团公司西安飞机工业集团研发并制造。 2013年1月26日下午14时整,运-20在阎良基 地顺利升空,首飞圆满成功。运-20的成功首 飞,标志着中国航空工业的一次重大突破, 中国拥有了属于自己的大型运输机,是中国 空军建设战略空军的一座里程碑。
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青春正能量之张丽莉
2012年5月8日,张丽莉在失控 的汽车冲向学生时,先是把后 面的两个学生挡住,又一把推 开了几个学生,自己却被车轮 碾轧,造成全身多处骨折,双 腿高位截肢,现已逐渐康复。
25
青春正能量之吴斌
吴斌(1965.3.8----2012-6-1)男,浙江温州 平阳箫江人,杭州长运司机。2012年5月 29日中午,吴斌在驾驶大客车行驶于沪宜 高速时被迎面飞来的制动毂残片砸碎前窗 玻璃后刺入腹部致肝脏破裂,但他仍强忍 疼痛将车停稳,并提醒车内24名乘客安全 疏散及报警。后被送往中国人民解放军无 锡101医院抢救。2012年6月1日凌晨3点45 分,吴斌因伤势过重抢救无效死亡,年仅 48岁。
14
“中国梦”之民航梦
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17
作业
• 1、整理文学常识 • 2、整理课文中的生字词 • 3、课后查阅郁达夫的其他七篇自传,了解郁达夫
的生平,体会他的“自叙传”散文风格。
18
3
郁 达 夫 在 上 海 的 故 居
4
新修复的郁达夫旧居
5
写作背景
1934年,白色恐怖笼罩上海,国民党当局严厉实 行思想统治。郁达夫作为爱国作家被国民党严密监视, 书刊信札一律经过检查,要不断写作,为人民说话越 来越难。此时由林语堂做编辑,并声明“涉及党派政 治者不登”的《人间世》小品杂志向郁达夫约稿,因 此郁达夫创作了这一组自传,共八篇。篇名依次为 《悲剧的出生》、《我的梦,我的青春》、《书塾与 学堂》、《水样的春愁》、《远一程,再远一程》、 《孤独者》、《大风圈外》、《海上》。叙述了从出 生到日本进入名古屋第八高等学校为止的大约20年间 的生活。
16
郁达夫三岁丧父,家道败落。尽管母亲 劳累终日,还是入不敷出,家庭经济迅速下 降。幼年的郁达夫,禁锢在家中,日常与他 为伴的,只有厨下忙碌的翠花和奶奶。这种 生活,使郁达夫形成了敏感、忧郁的性格, 对他的创作产生了很大的影响,带有郁达夫 独特的“自叙传”色彩,即不加掩饰的表露 他的身世、思想、感情、癖好,将自己的信 仰、习惯、性格甚至病态也大白于天下,以 一己的身世、感受,集中表现了在旧社会的 压迫、窒息下青年一代的精神苦闷,从而形 成了自己独树一帜的散文特色。
生活常识丰富 ,视野开阔 负责任
10
这是郁达夫的传记,为什么 反而对阿千描写得特别细致,称 他为“小英雄”?
引领他走出封闭的县城,开阔了视 野,对广大的世界产生了渴望。
11
本文写作时,作者已人到中年, 在叙述和描写时,却努力用童年的眼 光看人观景,寻找自己成长的轨迹。 请从文中找出这方面的内容,并说说 这样写的好处。
我的梦,我的青春
郁达夫
1
作者简介:郁达夫(1898--1945)
郁达夫, 现代小说家、 散文家。原名郁文,出生于 浙江富阳满洲弄的一个知 识分子家庭。郁达夫3岁丧 父,家道衰贫。7岁开始在 家乡受启蒙教育,继到嘉 兴、杭州等地求学。1913 年随长兄郁华赴日本学习, 1922年毕业于东京帝国大 学经济学部。
年纪小就负担家计,但非常乐观 勇敢、大方
看了我的那种没精打采的神气,他就立了下 来和我谈天 你跟了我来罢,我可以采一大堆给你。…… 等我砍好了柴,我就可以送你上寺里去吃饭 去。
阿千真象是一部小小的自然界的百科大辞典
因为前山的草柴,已经被人砍完,第二捆不 容易采刮拢来了。 我还是先送你到寺里去罢
为人热情
1、用童年的眼光看人观景,寻找自己成 长的轨迹。
2、真率自然,直接抒发自己的感情。
15
扩展:童年生活对郁达夫的影响
阿千鼓励童年的郁达夫大胆走出封闭的环境,接 触大自然,开启了郁达夫的心灵,对广阔世界产生了 渴望。为郁达夫走出县城,探求外界新知,树立改变 现状的志向有起了重要作用。
1918年10月14日郁达夫的日记中说:“午前接长兄 书,劝予勿作苦语;又云:富春无大人物,为地方山 水所缚也。”十九日的日记中又载有一首回答长兄的 律诗,其中颈联云:“富春人物无多子,东海鱼盐惜 此文。”(按:郁达夫名文)说明郁达夫认识到故乡 的缺乏生气,缺乏有为之士,立志为故乡争气。
阿千这个人物有什么样的性格特色? (要求:回答要有依据,抓住细节描写 来分析人物性格)
9
阿千的形象 有梦想,有着奋斗目标
细节描写
住的那一间屋,却只比牛栏马槽大了一点 冬天穿的是同伞似的一堆破絮,夏天,大半 身是光光地裸着的;
家境贫寒
性格特点
比我大一岁 ,茶店酒馆日日去上
打起架吵起嘴来,尤其勇猛。
一边走着,一边和大人谈天,只他一个人, 总在噜苏地唱戏。
6
蟑螂 (zhāng láng)譬如 (pì)
苗裔 (yì)
裸 (luǒ)黝ຫໍສະໝຸດ (yǒu)噜苏 (lū)
鹳山 (ɡuàn)
衖堂 (xiàng)
薇蕨 (jué)
揩擦 (kāi)
7
如何理解题目中的“青春”?
①青年时期,年纪轻。指十五、六岁至 三十岁。
②春天。 ③比喻美好的时光,珍贵的年华。
8
思考问题
2
1921年,他和郭沫若、成仿吾等发起 成立创造社,同时创作了新文学最早的白话 短篇小说集《沉沦》,1923年又完成第2本 小说集《茑萝集》。郁达夫在文学创作的同 时,积极参加各种反帝抗日组织。1938年 底,郁达夫应邀赴新加坡办报并从事宣传抗 日救亡,星洲沦陷后流亡至苏门答腊,因精 通日语被迫做过日军翻译,其间利用职务之 便暗暗救助、保护了大量文化界流亡难友、 爱国侨领和当地居民。1945年8月29日,被 日本宪兵残酷杀害,终年四十九岁。
12
郁达夫的家乡环境和乡民生活有 什么样的特点?
这段描写对阿千这个形象的塑 造有什么作用?
13
结尾,作者因阿千的死感叹 人生盛衰起灭的无常,你是如何 理解的?
人生不可预料。形成了对比,表现 了作者的惋惜、悲伤之情。
14
总结郁达夫的写作特色
这篇文章虽是自传,但它不是按照史籍 体例的纪传,也不是个人经历的详尽回忆录, 却是有浪漫主义色彩的真率表现自己的文学作 品,叙述委婉细腻,诚挚动人。其特色为:
作业
• 1、整理文学常识 • 2、整理课文中的生字词 • 3、课后查阅郁达夫的其他七篇自传,了解郁达夫
的生平,体会他的“自叙传”散文风格。
18
3
郁 达 夫 在 上 海 的 故 居
4
新修复的郁达夫旧居
5
写作背景
1934年,白色恐怖笼罩上海,国民党当局严厉实 行思想统治。郁达夫作为爱国作家被国民党严密监视, 书刊信札一律经过检查,要不断写作,为人民说话越 来越难。此时由林语堂做编辑,并声明“涉及党派政 治者不登”的《人间世》小品杂志向郁达夫约稿,因 此郁达夫创作了这一组自传,共八篇。篇名依次为 《悲剧的出生》、《我的梦,我的青春》、《书塾与 学堂》、《水样的春愁》、《远一程,再远一程》、 《孤独者》、《大风圈外》、《海上》。叙述了从出 生到日本进入名古屋第八高等学校为止的大约20年间 的生活。
16
郁达夫三岁丧父,家道败落。尽管母亲 劳累终日,还是入不敷出,家庭经济迅速下 降。幼年的郁达夫,禁锢在家中,日常与他 为伴的,只有厨下忙碌的翠花和奶奶。这种 生活,使郁达夫形成了敏感、忧郁的性格, 对他的创作产生了很大的影响,带有郁达夫 独特的“自叙传”色彩,即不加掩饰的表露 他的身世、思想、感情、癖好,将自己的信 仰、习惯、性格甚至病态也大白于天下,以 一己的身世、感受,集中表现了在旧社会的 压迫、窒息下青年一代的精神苦闷,从而形 成了自己独树一帜的散文特色。
生活常识丰富 ,视野开阔 负责任
10
这是郁达夫的传记,为什么 反而对阿千描写得特别细致,称 他为“小英雄”?
引领他走出封闭的县城,开阔了视 野,对广大的世界产生了渴望。
11
本文写作时,作者已人到中年, 在叙述和描写时,却努力用童年的眼 光看人观景,寻找自己成长的轨迹。 请从文中找出这方面的内容,并说说 这样写的好处。
我的梦,我的青春
郁达夫
1
作者简介:郁达夫(1898--1945)
郁达夫, 现代小说家、 散文家。原名郁文,出生于 浙江富阳满洲弄的一个知 识分子家庭。郁达夫3岁丧 父,家道衰贫。7岁开始在 家乡受启蒙教育,继到嘉 兴、杭州等地求学。1913 年随长兄郁华赴日本学习, 1922年毕业于东京帝国大 学经济学部。
年纪小就负担家计,但非常乐观 勇敢、大方
看了我的那种没精打采的神气,他就立了下 来和我谈天 你跟了我来罢,我可以采一大堆给你。…… 等我砍好了柴,我就可以送你上寺里去吃饭 去。
阿千真象是一部小小的自然界的百科大辞典
因为前山的草柴,已经被人砍完,第二捆不 容易采刮拢来了。 我还是先送你到寺里去罢
为人热情
1、用童年的眼光看人观景,寻找自己成 长的轨迹。
2、真率自然,直接抒发自己的感情。
15
扩展:童年生活对郁达夫的影响
阿千鼓励童年的郁达夫大胆走出封闭的环境,接 触大自然,开启了郁达夫的心灵,对广阔世界产生了 渴望。为郁达夫走出县城,探求外界新知,树立改变 现状的志向有起了重要作用。
1918年10月14日郁达夫的日记中说:“午前接长兄 书,劝予勿作苦语;又云:富春无大人物,为地方山 水所缚也。”十九日的日记中又载有一首回答长兄的 律诗,其中颈联云:“富春人物无多子,东海鱼盐惜 此文。”(按:郁达夫名文)说明郁达夫认识到故乡 的缺乏生气,缺乏有为之士,立志为故乡争气。
阿千这个人物有什么样的性格特色? (要求:回答要有依据,抓住细节描写 来分析人物性格)
9
阿千的形象 有梦想,有着奋斗目标
细节描写
住的那一间屋,却只比牛栏马槽大了一点 冬天穿的是同伞似的一堆破絮,夏天,大半 身是光光地裸着的;
家境贫寒
性格特点
比我大一岁 ,茶店酒馆日日去上
打起架吵起嘴来,尤其勇猛。
一边走着,一边和大人谈天,只他一个人, 总在噜苏地唱戏。
6
蟑螂 (zhāng láng)譬如 (pì)
苗裔 (yì)
裸 (luǒ)黝ຫໍສະໝຸດ (yǒu)噜苏 (lū)
鹳山 (ɡuàn)
衖堂 (xiàng)
薇蕨 (jué)
揩擦 (kāi)
7
如何理解题目中的“青春”?
①青年时期,年纪轻。指十五、六岁至 三十岁。
②春天。 ③比喻美好的时光,珍贵的年华。
8
思考问题
2
1921年,他和郭沫若、成仿吾等发起 成立创造社,同时创作了新文学最早的白话 短篇小说集《沉沦》,1923年又完成第2本 小说集《茑萝集》。郁达夫在文学创作的同 时,积极参加各种反帝抗日组织。1938年 底,郁达夫应邀赴新加坡办报并从事宣传抗 日救亡,星洲沦陷后流亡至苏门答腊,因精 通日语被迫做过日军翻译,其间利用职务之 便暗暗救助、保护了大量文化界流亡难友、 爱国侨领和当地居民。1945年8月29日,被 日本宪兵残酷杀害,终年四十九岁。
12
郁达夫的家乡环境和乡民生活有 什么样的特点?
这段描写对阿千这个形象的塑 造有什么作用?
13
结尾,作者因阿千的死感叹 人生盛衰起灭的无常,你是如何 理解的?
人生不可预料。形成了对比,表现 了作者的惋惜、悲伤之情。
14
总结郁达夫的写作特色
这篇文章虽是自传,但它不是按照史籍 体例的纪传,也不是个人经历的详尽回忆录, 却是有浪漫主义色彩的真率表现自己的文学作 品,叙述委婉细腻,诚挚动人。其特色为: