作文人物特写200字｜人物特写作文范文.doc
人物特点小练笔200字
人物特点小练笔200字
第一篇：《爱笑的她》
隔壁班有个女生，每次路过都能听到她的笑声，像银铃一样清脆。
那天体育课，我正愁眉苦脸地站在篮球场边，看着球一次次地从我指缝间溜走。
突然，一只球飞过来，差点砸到我脸上，吓得我往后一跳。
正当我想着要生气时，一个声音传来：“嘿，别怕，一起玩吧！”回头一看，正是那个笑声熟悉的女孩。
她眼睛亮晶晶的，嘴角挂着大大的笑容，恍若什么事情都难不倒她。
我们就这样聊了起来，原来她从小就喜欢运动，觉得在球场上的每一刻都是快乐的。
后来，我也慢慢被她感染了，开始享受打球的乐趣，不再害怕失败。
第二篇：《书虫同桌》
新学期开始了，老师安排了一个新同桌给我，他带着一副黑框眼镜，看上去斯斯文文的样子。
没过几天我就发现，这家伙简直就是个书虫。
每天早上到教室第一件事就是从书包里掏出一本书来，不管课间还是午休，只要有空闲时间，他就埋头看书。
有一次，我好奇地问他：“你这么爱看书，不觉得累吗？”他抬起头，眼睛里闪烁着光芒，说：“书里面有太多奇妙的世界了，每次翻开一页就像是开启了一段新旅程。
”从那以后，我也试着去读一些他推荐的书，慢慢地发现自己也爱上了阅读，原来书中真的有黄金屋啊。
人物描写素材200字
人物描写素材200字
1、
我的妈妈温柔、体贴。
头发长长的，眼睛大大的，像葡萄
一样，眉毛很长，鼻子小一点。
瞧，我的妈妈多漂亮啊！
我的妈妈性格开朗，经常露出小酒窝，每次跟老师、同事、亲人说话都是笑咪咪的，非常亲切。
有一天晚上，我生病发烧了，妈妈一整个晚上都没有睡，一会儿给我量一量体温，一会儿吃消炎药、退烧药和喝水。
到了早上，我终于慢慢地退烧了，这时，妈妈松了一口气，疲倦的脸上露出了开心的笑容。
我看见妈妈那么辛苦，心想：长大后，要好好报答我亲爱的妈妈。
2.
他，不是工作人员，不是商人，不是某个公司的工作人员，他，只是一个生活在平凡家庭中的普通工人。
他，没有超能力没有好的背景，他的一切都必须靠自己的双手创造，他有三个孩子一个在上高中，一个在上初中，一个只上小学。
有一个浑身是病的老婆。
孩子要用学费、生活费、老婆要用治疗费，每一笔钱都是他给的。
那么他哪里来的'钱呢？我说了，他只是
一个普通的工人，每一分钱都必须依靠他的双手去净，他每天必须去给有我人砌墙、搬砖，才能赚到我，才能供给一家人使用。
他总是默默的付出。
从来没有在我们的旁边呻吟过。
他就是我伟大的父亲。
有人物特写镜头的作文
有人物特写镜头的作文
阳光就这么哗啦啦地穿过窗子，撒在那老木匠脸上，跟个斑驳的画似的。
瞧瞧他，眼角那皱纹真是岁月留下的记号啊，像山沟沟一样。
那双看上去有点粗糙的手，就一直在那儿琢磨着木头，好像跟木头聊天似的。
那木纹啊，被他这么一摸，都清楚了好多，还散发出那种木头的香味儿。
在街头巷尾，总有个卖糖葫芦的老头儿，特别吸引小孩子们。
看他穿的，就是一件有点儿旧的蓝色大褂，但笑容总是那么亲切。
每当有小孩靠近，他就从那一串串糖葫芦里拿一串给孩子。
人物特写200字左右
人物特写200字左右篇1我有一个好妈妈。
她有一头乌黑的头发，眉毛弯弯的，像一对小月牙，眼睛很有神。
妈妈很爱我，她很关心我的学习。
为了提高我的成绩，她一有空就会辅导我的功课。
如果我做得不对，她就会耐心地教育我。
记得有，我做完了学校的那些作业，她又布置了一些口算题给我做。
当时我已经超级累了，觉得有点烦，就不太想做了。
不料，妈妈发现了，她语重心长地跟我说：“儿子，要加油呀！我们现在把基础打好了，到了高年级就可以学得超级轻松了。
有付出就有收获的。
”我听了妈妈的话，觉得她说得很有道理，于是就认认真真地做了起来。
还记得有，妈妈得了很严重的病，做了大手术。
看到妈妈发白的脸，我悄悄地走开了。
天黑了，妈妈拖着疲备的身驱起来检查我的作业。
看看这里，我悄悄的`流下了眼泪，心里暗暗地说：“妈妈，我一定会努力学习的。
”妈妈对我真好，我很爱我的妈妈。
篇2我的妈妈30多岁，身材中等，圆圆的脸庞，带着眼镜，有一头乌黑的长发，很漂亮。
妈妈很爱我，无微不至地照顾我的生活，陪我看书，带我看电影，带我去公园玩，到了暑假还带我去旅行。
为了让我学到更多本领，妈妈还带我去上兴趣班，有围棋、乒乓球、小机器人、游泳等。
我很喜欢上兴趣班，所以妈妈放弃了休息的时间陪我上兴趣班，真的好累。
有，我们上完课，在一家茶餐厅吃饭，吃完饭居然忘了付钱就走了。
妈妈回到家才突然想了起来，于是第二天下课的时候，妈妈又带我去到那家店，把钱付给了收银员，收银的姐姐高兴得不得了，一个劲儿地和我们说谢谢呢。
妈妈也笑着说：“不好意思，是我的'粗心给你们添麻烦了。
”但是，妈妈有时候也会不讲道理。
有，我下课去找她，她刚和爸爸通完电话，很生气的样子。
我说：“去吃刨冰吧。
”她就怒气冲冲地说：“吃什么吃，回家!”吓了我一跳，只好跟着她回家了。
没想到，过了一会，他们又和好了。
这就是我的妈妈，直率、可爱的妈妈!我很爱她!。
用人物描写的方法写一个人200字作文
用人物描写的方法写一个人200字作文全文共9篇示例，供读者参考用人物描写的方法写一个人200字作文篇1我有一个表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的爱子，他个性古怪，又十分开朗、有趣。
他，十分勇敢，敢于挑战，勇于尝试极限。
有一天，我与他一起玩单响炮，他想出了一个十分巧妙的办法——把炮点着后扔进钢管，那不就是大炮了吗？我不敢尝试，这种玩法太冒险了，他见我这样，自己勇敢尝试，他找来一根细长的钢管，把炮点着后，扔进钢管，过了一会儿，“呯！”火光把我吓得七窍生烟，掉了一地鸡皮疙瘩，哇！这绝对是盗版的枪！我大叫，自己还蒙在鼓里。
玩腻了，他又放下钢管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼点子。
他，十分腼腆，和前面的他大不相同。
有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，脸红得像个大苹果，我问：表弟你想干嘛？看电视吗？我问完了，他还没醒悟，呆呆地望着我，好像我是外来生物。
他一言不发，悄悄地把头转向一边，似乎我是一个陌生人。
吃饭时，他总是不好意思地接过我爸爸妈妈夹给他的菜，默默地吃着。
别人笑，他也跟着笑。
这就是我的阿弟，一个奇葩的弟弟。
用人物描写的方法写一个人200字作文篇2【我最好的朋友小明】大家好,我是小红,今天我要给大家介绍一下我最要好的朋友小明。
小明是我们班上最活泼可爱的一个男生。
他个子不太高,身材有点胖乎乎的,脸蛋又圆又白,就像个小白熊一样。
小明最显眼的特点就是他的两个酒窝,每次笑起来时,俩个深深的小坑会在他的脸蛋上露出来,真是太可爱了!小明的头发剪得很短,前额上总是翘着几根小斜刘海。
虽然平时看起来挺乱糟糟的,但我觉得那几根小卷毛充满了个性,和他活泼爱笑的性格特别相配。
小明的眼睛又大又亮,像两颗黑曜石,眨巴眨巴的,透着无比的纯真和好奇。
每次看到有趣的事物时,小明的眼神就会放出耀眼的光芒,简直不能太可爱!小明最喜欢穿一件红色的连帽衫,上面印着他最喜欢的卡通人物大雄。
不管天气热冷,只要你见到他,他八成就穿着那件红色的连帽衫。
人物的特写镜头作文
人物的特写镜头作文
哇，那双眼睛真是深得像两口古井，里面藏着多少故事啊！一看就知道，这位老爷子可不是一般的人物。
哈哈，她笑起来真是好看，就像春天里的一朵花，让人看了都心情大好。
每次看到她笑，我都觉得整个世界都亮了。
这双手，真是了不得！一看就知道是干活儿的能手。
看这指尖上的茧子，就知道他吃过多少苦、流过多少汗。
真是佩服！
背影看上去，简直就是个模特儿！长发飘飘，衣服也跟着飘，简直是美呆了。
每次走在街上，我都忍不住多看她几眼。
他的眼神真是锐利，一看就知道是个有主见的人。
每当他盯着某个目标，那眼神就像猎鹰盯着猎物一样，真是让人佩服。
人物特写摘抄
人物特写摘抄的范文一、《篮球传奇：迈克尔·乔丹》他站在篮球场上，高大的身影如同一座不可撼动的山峰。
汗水顺着他坚毅的脸庞滑落，在灯光下闪烁着如钻石般的光芒。
迈克尔·乔丹，篮球之神，他的眼神中燃烧着不屈的斗志，那是一种对胜利的极度渴望。
当他持球而立，整个球场仿佛都在他的掌控之中。
他微微弓起身子，如同即将离弦的箭，下一秒，他启动了，速度之快让人惊叹。
他如闪电般突破防线，高高跃起，那瞬间，时间仿佛静止，他在空中舒展身体，以一种近乎完美的姿态将球送入篮筐。
观众们爆发出震耳欲聋的欢呼声，而他只是轻轻落地，眼神中满是淡定与从容，仿佛这一切都只是他的日常操作。
二、《音乐精灵：泰勒·斯威夫特》泰勒·斯威夫特，这位音乐界的精灵，站在舞台中央，聚光灯洒在她金色的长发上，宛如为她披上了一层神圣的光辉。
她微微抬起头，清澈的眼眸中映照着万千星辰，那是对音乐的热爱与执着。
她轻启朱唇，歌声如天籁般响起，瞬间穿透了整个空间。
她的声音时而温柔如水，抚慰着人们的心灵；时而激昂有力，振奋着人们的精神。
她手持麦克风，优雅地舞动着，每一个动作都充满了艺术的魅力。
她用音乐讲述着自己的故事，也触动着每一个听众的心弦。
三、《科学巨匠：斯蒂芬·霍金》在那间宁静的书房里，斯蒂芬·霍金静静地坐在轮椅上。
他的身体虽然被病魔束缚，但他的眼神却透露出无尽的智慧和深邃的思考。
他的手指艰难地移动着，操控着轮椅上的电脑，一个又一个宇宙的奥秘在他的笔下流淌出来。
他的面容消瘦，却散发着一种坚韧不拔的力量。
他用那独特的合成声音，向世界传达着他对科学的探索和对人类未来的担忧。
他是科学的巨人，在无尽的黑暗中为人类寻找着光明的方向。
四、《屠呦呦：执着的科研之路》在简陋的实验室里，屠呦呦专注的身影仿佛凝固了时光。
她身着朴素的白大褂，一头短发略显凌乱，那是无数个日夜沉浸在科研中的见证。
她的眼神坚定而执着，紧紧盯着实验台上的仪器和试剂，仿佛整个世界都只剩下她与那未知的疟疾解药。
人物特写作文（通用30篇）
人物特写作文人物特写作文（通用30篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的人物特写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人物特写作文篇1自从四年级阎老师教我们以后，也就是开始以高效课堂的模式上课后，我便爱上了高效课堂这样的学习模式，也被阎老师奇特的教学方式吸引了。
阎老师给我们上的每一堂课，我们都记忆深刻。
我最喜爱的就是上学期期末复习时上的的那堂课，我到现在想起来还记忆犹新。
上学期期末的一天，我们开始进行综合复习。
我们正等着阎老师给我们分配学习任务，没想到阎老师对我们说：“请同学们自己分配学习任务。
”我们异口同声地“啊！”了一声。
我的心里直犯嘀咕：我们自己怎么分配学习任务呀？这时，阎老师提醒我们：“同学们可以通过复习课后习题来分配学习任务。
”我们恍然大悟，于是便你一言我一语地开始讨论起来。
二十分钟后，我们都准备好了。
这时，阎老师对我们说；“请同学们自己讲课，由你们来当老师。
”顿时，大家又不知所措起来，幸亏班长及时站出来解围，才使得课堂又恢复正常。
我们小组的展示也很顺利。
这堂课上大家争先恐后地当了一回老师，上了一堂别开生面的语文课。
阎老师的课堂教学方式真是太独特了，不仅改变了以往千篇一律的教学模式，大大调动了同学们学习的劲头，而且我们还很享受学习的过程。
独特的教学模式提高了我们学习的效率。
从四年级开始，我们的座位，由原来一排一排的改成了“T”字型排列，大家面对面讨论起来很方便。
教室里的黑板也有了很大改变，不再是只有前面一块黑板，而是四面墙上都是黑板，不论你面朝哪里都可以看见黑板上写的题。
大家说，这样的教学模式是不是很奇特？通过两年多高效课堂模式的学习，我越来越喜欢上语文课。
我不仅喜欢这样的语文课，更喜欢给我们上课的阎老师。
敬爱的阎老师不仅在学习上对我们严格要求，而且在各个方面都对我们无微不至地关心。
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人物特写可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。
整理的关于写人的作文，欢迎大家一起来看看！
篇一我最喜爱的老师
自从四年级阎老师教我们以后，也就是开始以高效课堂的模式上课后，我便爱上了高效课堂这样的学习模式，也被阎老师奇特的教学方式吸引了。
阎老师给我们上的每一堂课，我们都记忆深刻。
我最喜爱的就是上学期期末复习时上的的那堂课，我到现在想起来还记忆犹新。
上学期期末的一天，我们开始进行综合复习。
我们正等着阎老师给我们分配学习任务，没想到阎老师对我们说“请同学们自己分配学习任务。
”我们异口同声地“啊！”了一声。
我的心里直犯嘀咕我们自己怎么分配学习任务呀？这时，阎老师提醒我们“同学们可以通过复习课后习题来分配学习任务。
”我们恍然大悟，于是便你一言我一语地开始讨论起来。
二十分钟后，我们都准备好了。
这时，阎老师对我们说；“请同学们自己讲课，由你们来当老师。
”顿时，大家又不知所措起来，幸亏班长及时站出来解围，才使得课堂又恢复正常。
我们小组的展示也很顺利。
这堂课上大家争先恐后地当了一回老师，上了一堂别开生面的语文课。
阎老师的课堂教学方式真是太独特了，不仅改变了以往千篇一律的教学模式，大大调动了同学们学习的劲头，而且我们还很享受学习的过程。
独特的教学模式提高了我们学习的效率。
从四年级开始，我们的座位，由原来一排一排的改成了“T”字型排列，大家面对面讨论起来很方便。
教室里的黑板也有了很大改变，不再是只有前面一块黑板，而是四面墙上都是黑板，不论你面朝哪里都可以看见黑板上写的题。
大家说，这样的教学模式是不是很奇特？
通过两年多高效课堂模式的学习，我越来越喜欢上语文课。
我不仅喜欢这样的语文课，更喜欢给我们上课的阎老师。
敬爱的阎老师不仅在学习上对我们严格要求，而且在各个方面都对我们无微不至地关心。
阎老师的优点真是数不胜数，他是我们最喜爱的老师，我们都很敬佩他。
在这六年级最后的时光里，我们都很珍惜跟阎老师在一起的点点滴滴。
最后，让我们为阎老师送上最真挚的感谢—“阎老师，您辛苦了！”
篇二我最喜爱的老师
世界上的每一个角落都充满爱，有师生之间的爱，朋友之间的爱，父母之间的爱……它无处不在，但我记忆最深刻的是师生之间的爱。
在我上小学三年级时，记得那天是九月一日，一个人改写了我的命运，那个人就是何老师。
何老师有一双让人魂牵梦萦的眼睛，一头乌黑亮丽的长发总能带着无限的光彩。
她那苗条的身材简直太完美了。
何老师爱穿高跟鞋，只要在教室里听到高跟鞋的响声，就能知道是何老师。
何老师关心学生，在我们写作业时，她会边走边看我们什么错了。
一旦发现有同学写错
了，何老师就会抚摸着我们的头，告诉我们哪里错了，让我们改错。
在改错时，老师还经常会俯下身子用手指点我们，我们总能闻到老师身上淡淡的香气，着实让我们陶醉。
何老师很阳光，因为她爱笑，她知道我们的心，知道我们在想什么。
我的每一次小动作小跑神都逃不过何老师的火眼金睛。
她有时严厉，有时温柔。
原来我以为老师是一个女强人，但我发现并不是这样。
有一次，我给老师送作业，发现她不断用手捶着腰部，何老师说昨晚没睡好，所以今天腰就很疼很疼，看着老师疲惫的背影，我非常的心疼。
因为我知道老师为我们每天批改作业，工作很累身体才不舒服的。
所以我们更要好好学习。
有一天，何老师和颜悦色的说“同学们，你们一定很爱你们的父母吧。
咱们现在上一节感恩主题班会。
”听完老师说的话，我的心又紧张又兴奋，还觉得非常的害羞，因为我还从来没又当过妈妈的面向她表示过什么。
何老师好像看出了我的心里在想什么，何老师给我安排了一个讲故事的环节，名叫《背着母亲上大学》。
班会开始了，我就像一个出嫁的姑娘，脸蛋都羞得发烧。
但讲完故事后，我的心情放松了很多，刘霆可以背着母亲上大学，而我只是对妈妈说一句表达爱的话，难道……于是，我大声的对妈妈说“妈妈，我爱你，长大以后，我会永远报答您！”妈妈听了，紧紧进的拥抱着我，我感到从未有过的温暖。
啊！我要谢谢何老师，是何老师让我明白有一种爱迟了就无法再来，有一种情走了就无法追溯。
何老师，您是月光，我是深夜中回家的孩子，是您照亮了我们回家的路，是您让我体会到师生之间的爱像一杯浓浓的咖啡，总能让人感到一丝丝温暖和爱恋。
篇三我最喜欢的老师
在我们学校里，有一位和蔼可亲的老师。
那就是我们的语文刘老师。
只要是她教过的学生，都会喜欢她。
她有一头乌黑发亮的长发，一双闪闪发亮充满了学问的大眼睛下有一张红润的能说会道的嘴巴，显得精神抖擞。
刘老师从小学二年级就开始给我们带课，一直教我们到六年级了。
她每次上课都会给我们仔细分析课本中的例题，鼓励我们要多练习、多独立思考。
每种类型的题她都首先给我们分析，再让我们独立完成。
每次我们取得一点点小成绩，她都不断地给予鼓励和赞扬。
自从她教我们开始，我班的语文成绩就直线上升，有一次的环市街抽查考试拿到了总分第三名。
她的性格开朗，她对我们的学习都很严格要求，是我们的严师，俗话说严师出高徒。
这句话正是她教学的方法。
不过，她布置的作业适量。
对有缺点、犯错误的同学，她总是耐心地给他们讲道理，而不是动不动就发火。
她要求我们做到的，自己总会做得更好。
但是也有些时候，刘老师生气就变得很厉害。
这不，有一个同学上课时和同桌小声说话，被刘老师看到了就瞪了这个同学一眼，那眼神和闪电有一拼。
对不好好学习的同学，她总是像秋风扫落叶一样严厉地给予批评教育。
有的同学说刘老师严肃的时候脾气真大，我也觉得是有点。
可是经过一件事我改变了这种看法。
有一次，我去办公室交作业，正好看见有几名我班同学在那里补课。
他们有几道题好半天都不会，这时刘老师看他们愁眉苦脸的样子，就把他们全叫到了身边。
我想哼，这几个人可要小心了。
上课没有认真听讲，这时候临时抱佛脚哪来得及呀？肯定要挨刘老师的教训了。
没想到刘老师却耐心地帮他们分析解题的思路，直到他们彻底明白了才开心地笑起来。
噢！原来这几位同学因为要训练跑步而错过了听课的时间，所以才来这里补课的。
我已是一个六年级的学生了，再过几个月，我就要毕业了，我就要离开那熟悉的校园和刘老师了。
可是，刘老师，你知道吗？我多么想对你说一声你辛苦了！在小学时，我为有你这样的老师而感到自豪与骄傲。
我永远不会忘记你，这位曾经带我走向成功的老师。
刘老师，你永远是我最喜爱的老师。