八年级科学上册第四章电路试题(含参考标准答案)
八上浙教版科学第四章《电路探秘》第3-5节测试卷(试题卷+答案)

本卷分试题卷、答题卷两部分,满分120分,考试时间70分钟班级姓名得分一、单选题(本题共18小题,每小题2分,共36分。
每题只有一个正确选项,不选、多选、错选均不给分。
)1.要使断开的电路中,开关闭合后小灯泡能够发光,在断开处应接入下列文具中的()A.橡皮B.胶条C.钢直尺D.塑料尺2.如图,要直接测定灯泡L2的电压,在下列几种电路中正确的是()下列说法中正确的是()A.导体容易导电,是因为导体中有大量可以自由移动的电荷B.金属导体中电流方向跟自由电子定向移动方向相同C.电荷间相互作用的规律是同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥D.用毛皮摩擦硬橡胶棒,硬橡胶棒带了负电,是由于在摩擦过程中创造了负电荷4. 下列说法中正确的是()A.导体能导电说明导体内部有多余的电子B.绝缘体不能导电是因为它不能带上电荷C.用手拿着金属棒与毛皮摩擦时,金属棒会带电D.通常情况下,塑料、玻璃、石蜡、空气是绝缘体5.分析复杂电路时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理。
下列处理方法中正确的是( )A.把电流表看成是断路的B.把电流表看成是一个大电阻C.把电压表看成是断路的D.把电压表看成是一根导线6.科技馆内有一个“静电球”,当参观者触摸静电球时,参观者的头发丝便会一根根地竖起,形成“怒发冲冠”的奇妙景象,如图所示.对这个实验有如下描述,其中正确的是()A.竖起的头发丝带有异种电荷B.“静电球”的表面可能是塑料制成的C.参观者必须站在绝缘板上才能完成实验D.在湿润的环境中完成这个实验会更容易7.根据表中所提供的数据,可以确定适宜制作保险丝的是 ( )金属铅铜铁钨长1m,横切面积1mm2的导线在20℃时的电阻Ω在标准大气压下的熔点/℃328 1083 1535 3410A.铅B.铜C.铁D.钨8. 下列有关说法错误的是()A.电源能提供电压B.电压是形成电流的原因C.电流是电荷的定向移动形成的D.电路两端只要有电压就一定有电流9.当温度降低到一定程度时,某些物质的电阻会变为零,这种物质叫超导体。
浙教版八年级上册第四章 专题 电路分析(含答案)

八上电路分析一、方法介绍:1.电路简化⑴对于电路中存在的电流表,由于其电阻极小,因此可以用导线将其取代;⑵对于电路中存在的电压表,由于其电阻极大,因此可以看作断路而直接将电压表去掉;看电路图的方法:将电流比作水流1、电流面前有两条路,一条有电阻,一条无电阻,电流只走无电阻的一条路2、电流面前有两条路,一条有1Ω电阻,一条有1000Ω电阻,则都要走3、像一个孩子一样,要尽快回到家(最快回到负极)4、电路图上导线无长短之分,不能根据导线长度来判断,要根据经过的用电器5、经过用电器,必须是正极进入负极流出,不然不算经过6、步骤:先确定串并联,再确定每一个电表所测用电器二、典型例题分析:(注:以下分析电压表和电流表分别用“A表、V表”代替)例1如图1-1所示的电路,开关S闭合后,判断电路的连接情况及各电表的测量对象。
例2如图2-1所示的电路,分析开关S闭合前后A表和V表的变化情况。
例3如图3-1所示,判断V表的测量对象。
例4如图4-1所示,滑动变阻器的滑片P向右移动时,各电表示数变化情况。
例5在图5所示的电路中,电源电压不变。
闭合电键K,电路正常工作。
一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则() A.灯L可能变亮 B.灯L亮度可能不变C.电阻R可能断路 D.电阻R可能短路例6如图6-1所示,电源电压保持不变,闭合开关S,滑片P向右移动,各电表的变化情况怎样。
三、对应演练:1. 在图7中,灯泡L1和灯泡L2是_ _ __联连接的。
当电键K断开时,电压表的示数将__;电流表A1的示数将__ __,电流表A2的示数将____ (选填“增大”、“不变”或“减小”)。
2.在如图8所示的电路中,当电键K断开时,电阻R1与R2是串联连接的。
电键K闭合时,电压表的示数将(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
3. 在如图9所示的电路中,当电键K闭合后,电路中A表、V表及灯泡亮度的变化情况。
4. 在如图所示的电路中,电源电压不变。
浙教版八年级科学上册第四章电路图画法和实物图连接专题(含答案)

电路连接方式与电路图串联电路实物图串联电路电路图并联电路实物图并联电路电路图判断方法:看电流有几条路径,只有一条的就是串联电路,两条及以上的就是并联电路。
【例题1】判断电路并画出相应的电路图电路图画法:1.判断电路连接方式;2.理清各个支路上的电路元件;3.根据电流路径画图。
注意事项:1.电路元件符号用统一规定的符号;2.画的线应横平竖直,呈方形;3.元件符号不要画在拐角处;4.线路要连接到位,不能有断点;5.画完检查!【例题2】判断电路并用线条代替导线画出实物连接图方法总结:实物图连接方法:1.先判断电路连接方式;2.理清电流的路径;3.根据电流路径画图。
注意事项:1.连接实物图导线不能交叉;2.看清楚要连线的接线柱;3.画完检查!练习1:画出下图相应的电路图和实物图(前两题画实物图,后两题画电路图)练习2:如图所示的实物连接图中,甲图为两灯串联,乙图为两灯并联.图中是否有错?请在错处打“×”,并在原图上加以改正,改动的线要尽量少.甲乙专题训练类型1连接实物图1.根据图甲所示电路,请在图乙中用笔画线表示导线连接相应的电路.2.按图甲所示的电路图连接图乙的实物图.甲乙3.根据电路图,完成实物图连接.甲乙4.将图中的电路元件按电路图连接成实物图(要求导线不能交叉).甲乙5.请你根据电路图甲,帮助小雨同学连接图乙实物电路.解:6.根据如图甲所示的电路图,用笔画线表示导线,将元件连接起来.甲乙类型2画电路图7.请按照如图所示的实物图画出电路图.8.按如图所示实物图在虚线框内画出电路图.9.根据如图所示的实物连线图,画出对应的电路图(要求连线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观).10.根据实物图在方框中画出对应的电路图.错误!11.请根据实物连接情况在方框中画出相应的电路图.错误!12.根据如图所示的实物图,画出电路图.类型3识别、修改电路图13.如图所示的实物连接图中,甲图为两灯串联,乙图为两灯并联.图中是否有错?请在错处打“×”,并在原图上加以改正,改动的线要尽量少.甲乙14.如图所示电路,在某些接线柱间去掉或接上一条导线,可使3盏电灯成串联连接或并联连接,请你说出办法.(1)成为串联电路的最简单的办法是:__________________________.(2)成为并联电路的最简单的办法是:__________________________.答案:1. 2.3. 4.5. 6.7.8.9.1010.11.13.14.(1)成为串联电路的最简单的办法是:__去掉导线BF__.(2)成为并联电路的最简单的办法是:__连接AD或AE__.9.1010.11.13.14.(1)成为串联电路的最简单的办法是:__去掉导线BF__.(2)成为并联电路的最简单的办法是:__连接AD或AE__.9.1010.11.13.14.(1)成为串联电路的最简单的办法是:__去掉导线BF__.(2)成为并联电路的最简单的办法是:__连接AD或AE__.。
浙教版八年级上册第4章 电路探秘(电路连接与故障分析)专题练习(含答案)

八上第四章专题电路连接与故障分析一、选择题(每小题2分,共44分,每小题只有一个正确选项)1.(2018·东莞校级模拟)如图所示的电路中,下列关于灯泡L1、L2、L3连接说法中不正确是·()A.S1、S2都断开,L1、L3串联B.S1、S2都闭合,L2、L3并联C.S2断开,S1、闭合,L1、L3串联D.S2断开,S 1闭合,只有L3能发光2.为杜绝操作工手指损伤事故的发生,某厂家设计制造的切纸机,必须将两只手同时分别按住左、右开关,切纸机才能正常工作。
下列电路设计符合要求的是···( )3.在如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在零刻度线,电压表指针则有明显偏转。
经检查除小灯泡外,其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是()A.灯泡L2短路B.灯泡L2断路C.灯泡L1断路D.两个灯泡都断路4.李明同学用有3V和15V两个量程的电压表测电压时,电压表的“十”接线柱已接入电路,在用15V量程试触时,指针位置如图所示,则下一步的实验操作应该是( )A.直接接人C接线柱,然后读数B.直接接入B接线柱,然后读数C.断开开关,接入C接线柱,闭合开关后读数D..断开开关,接入B接线柱,闭合开关后读数5,(2018·合肥模拟)如图所示的电路中,各元件都完好,但闭合S1、S2后,只有L2发光,故障可能是······( )A.干路部分电线断了B.L1被短路了C.S1被短路了D.L1与灯座接触不良6.如图所示实物电路中,闭合开关S,灯L1、L2都发光,一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表的示数几乎不变。
产生这一现象的原因可能是( )A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路7.如图所示,小明将四个相同的电流表同时接人电路以测量A、B、C、D四处的电流,下列对小明测量结果的预测,正确的是()A.A处电流表示数最大B.C处电流表示数大于B处C.D处电流表示数大于A处D.四处电流表示数相同8.下列各图中,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P从一端移到另一端时,能使小灯泡L从最亮逐渐变暗、最后熄灭。
八年级(上)第四章单元测试(含附加题)答案

八年级(上)第四章《电路探秘》单元检测参考答案班级 姓名 学号一.选择题(每空2分,共40分)1.在下图所示的各电路图中,两个电阻通过串联连接的是 ( B )2.使用电池的时候,不允许用导线把电池两极直接连接起来,是因为 ( D )A .这样连接电路不通 B .这样连接会在导线中产生很大的电流,电池被损坏 C .这样连接电路中电流太小,但对电池没有影响 D .这样连接有触电危险3.某小组在探究活动中,通过实践列出了白炽灯常见故障产生的原因与检修方法,下表给对于"灯泡不亮"的故障,从电路的状态来看,其可能原因可以概括成下列哪一类原因( B ) A .电路出现了短路 B .电路出现了开路 C .并联变成了串联 D .电源正负极接反了4.用右图所示电路,把导线连接在下面哪个文具的两端,闭合开关后小灯泡能发光的是 ( D ) A .橡皮 B .塑料三角板 C .塑料尺 D .铅笔芯5.绝缘体不容易导电,这是因为 ( D )A .绝缘体中没有电子B .绝缘体中没有电荷C .绝缘体中存在大量的自由电荷.D .绝缘体中几乎没有能自由移动的电荷6.当白炽灯的灯丝断开后,重新搭接起来继续使用,发现灯更亮了,则灯丝的( B )A .电阻变大,电流减少B .电阻减少,电流增大C .电阻和电流都增大D .电阻和电流都减少7.分析下图各元件连接,其电路图是( C )8.用一只开关可以同时控制两盏灯,则这两盏灯 ( C ) A .一定是串联 B .一定是并联C.可以串联也可以并联D.不能这样连接9.下图是装有两节干电池的手电筒的结构示意图,要使手电筒正常工作,两节干电池放置正确的是( A)A.图甲B.图乙C.图丙D.图乙、图丙都可以10.如右图所示,要使滑动变阻器滑片向左滑动时,接在电路中的电阻变大,应该接滑动变阻器的接线柱是 ( C )A.A和B B.A和DC.C和B D.C和A11.电工师傅在带电作业时穿橡胶电工鞋,主要是为了(B)A.保暖 B.防止触电事故 C.保持清洁 D.提高操作的稳定性12.某学生在用电流表测电流时,根据对电路中的待测电流的估算选用0.6A的量程,但他误将电流表的“+”和“3”两接线柱接入了电路,这样做的结果是( D)A.指针偏转的角度增大了B.指针不动C.可能会烧坏电流表D.指针偏转角度减小了13.如右图所示的电路中,若测量通过灯泡L1的电流,应将电流表串联在电路中的( B)A.a处B.b处C.c处D.d处14.在右图中,关于电流表和电压表的判断正确的是(D)A.a、b都为电流表B.a、b都为电压表C.a为电流表,b为电压表D.a为电压表,b为电流表15.如图所示的电路中,用电压表测灯L1两端电压的电路图是( C)16.某同学做“伏安法测电阻”实验时,误接成如图所示的电路,则当S闭合时,将导致的结果是( C)A.电流表损坏B.电压表损坏C .电流表无示数D .电压表无示数 17.如图所示的电路来研究一段电路中的电流和电阻的关系,其中滑动变阻器在这个实验中的作用是( D )A .改变电路中的电阻,保护电阻RB .改变流过R 的电流和它两端的电压C .当改换电阻R 时,调节滑动变阻器,使电压表的读数保持不变D .当改换电阻R 时,调节滑动变阻器,使电流表的读数保持不变18、在如图所示的电路图中,电源电压保持不变,当开关s 由断开到闭合时,下列说法正确的是( D ) A 、电流表的示数减小,电压表的示数不变。
八年级科学上册第四章《电学》期末复习题(含答案)

八年级科学上册第四章《电学》期末复习题(含答案)1.如图10-12所示的电路中,断开电键S时,电压表示数为6V,电流表示数为 0.5A,电源电压为9V,可知电阻R1=_______合上电键S后电流表的示数为_______A。
答案: 1. 6;0.752.图10-13甲所示的电路中,Rl为滑动变阻器,R0,R2均为定值电阻,电源两端电压保持不变。
改变滑动变阻器R1的滑片位置,两电压表的示数随电流变化的图线分别画在图乙所示的坐标系中。
根据以上条件可知电阻Ro的阻值为____________Ω。
答案:2 电源电压12伏 Rl=9Ω R0=2Ω R2=1Ω3.张林同学设计了一个风速仪,图甲是它的原理示意图。
定值电阻Ro = 10 欧,Rl 是压力传感器(其电阻值会随所受压力大小变化而变化,变化关系如图乙),电源电压恒为3 伏,电流表的量程为0-0.6 安,风压板是一块长方形的轻质塑料板,它的面积为0.4平方米。
( 1 )在电路中连入R0的目的是防止电路发生短路保护电路的作用( 2 )闭合开关后电流表的读数为0.15A,风压板上所受到的压力是多少?此时的风速为多少?答:16牛P=40pa查得8米/秒( 3 )你认为此风速仪存在的不足之处是 ______(写出一点即可)。
答:风速仪达到一定值后,电流表示数不再变大,无法显示风速大小4.图甲是某电子秤的原理示意图.电压表量程为0~3V(可对应显示质量大小)。
已知电阻R0=60Ω.压力传感器R的阻值随所受压力变化的图象如图乙所示,压力传感器表面能承受的最大压强为2×l06Pa,压杆与压力传感器的接触面积是2cm2。
设托盘和压杆的质量可以忽略不计,电源电压恒定不变。
试求:(1)该压力传感器能承受的最大压力;(2)若要求传感器受到最大压力时,电压表的示数达到最大值,则电源电压是多大?(3)通过计算判断电子秤的刻度是否均匀。
答案:400N 6V 不均匀分析:(1)F=pS=2×106Pa×2×10-4m2=400N(2)当F=400N时,由R-F关系图象可知此时R=60Ω,由题意可知R0=60Ω,电压表示数达到最大值,即R0两端电压U0=3V,由于R 与R0串联,根据串联电路分压关系可得R两端电压UR=U0=3V,电源电压U=U0+UR=6V(3)思路一:当m=10kg时,F=mg=100N,由R-F图像可知此时R=240Ω,电压表读数U1=I1R0=UR0/(R0+R)=6V×60Ω/(60Ω+240Ω)=1.2V。
浙教版八年级科学上册第4章 电路探秘 单元测试题(解析版)

A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】由题意可知两个电动机可以单独工作,说明它们是并联的,又因为只闭合加湿开关,加湿电动机不工作,可见加湿开关与加湿电动机在一条支路上,送风开关在干路上,故选B。
7.如图所示的电路中,用电流表测量电路的电流,以下说法中正确的是
A. 电流表甲测的是L2的电流B. 电流表乙测的是L2的电流
C. 电流表与电灯并联了D. 电流表甲测的是干路中的电流
【答案】A
【解析】
【详解】分析该图可知,两个灯泡并联,甲电流表测量的是灯L2中的电流,乙电流表测量的是干路中的电流。
8.在收音机等电器中,有一种叫电位器的元件,电位器的外形及内部构造如图所示。A、B、C三个焊接点相当于滑动变阻器的三个接线柱,以下说法正确的是
C.灯泡发光说明电路中有电流,故C正确;
D.灯泡发光时,电源将电能转化为光能和热能,故D错误。
故选C.
4.有电阻两只,电流表、电压表、电源各一只,选用其中的部分元件,以不同的方式接到如图所示的虚线方框内,可构成几种不同的正确电路
A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种
【答案】C
【解析】
【详解】第一种:将两电阻分别接在两条支路上,将电流表接在干路上,此种连接方式是并联;第二种:将两电阻串联接入电路中,将电压表并联在某一电阻两端,此种连接方式是串联;第三种,一个电阻,一个电流表,一个电压表,将电压表并联在电阻两端,电流表与电阻串联。
浙教版科学八年级上册第四章电路探秘第7节电路的分析与应用(分题型)(含答案)

浙教版8年级上册第四章电路探秘第7节电路的分析与应用(分题型)一、电路的定性分析1.如图所示为某科技创新小组设计的水位计工作原理图,容器中的绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的滑片P升降,并通过电压表V显示的数据来反应水位的升降情况.L是一个指示灯,电路各部分接触良好.当容器中的水位最低时,滑片P位于变阻器R的a端,则()第1题图第2题图A. 当水位不变时,电压表V示数不变,指示灯L不亮B. 当水位上升时,电压表V示数变小,指示灯L变亮C. 当水位上升时,电压表V示数变大,指示灯L变暗D. 当水位下降时,电压表V示数变大,指示灯L变亮2.如图所示电路,电源两端的电压一定,当开关S1闭合、S2断开时,电流表和电压表示数分别为I1、U1;当再闭合S2,且将滑片P适当右移后,电流表和电压表示数分别为I2、U2,则下列叙述一定正确的是()A. I1﹥I2 ,U1﹥U2B. U1﹤U2,I1大于、小于或等于I2都有可能C. U1﹤U2,I1=I2D. I1﹥I2 ,U1大于、小于或等于U2都有可能3.如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时()A. 电压表V2示数与电流表A示数比值变大B. 电压表V1示数与电流表A示数比值变小C. 电流表A示数变大,电压表V1示数变大D. 电流表A示数变大,电压表V2示数变大4.有一种“浴霸”,具有照明、吹风和加热三个功能,其中照明灯和吹风机(用表示),均可以单独控制,电热丝(用表示)只有在吹风机启动后才可以工作。
如图所示电路图中,符合上述要求的是( )A. B. C. D.5.如图所示,A为导线,BM、CN为两根相同的电阻丝,下列说法不正确的是()A. S和A接触,P向右移动灯泡变暗B. S和B接触,P向右移动灯泡亮度不变C. S和C接触,P向左移动灯泡变亮D. S和C接触,P无论怎样移动灯泡亮度不变6.如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表,测出未知电阻R x的阻值,同学们设计了如图所示四种电路,其中可行的方法有(电源电压未知)()A. (1)(3)B. (2)(3)C. (2)(4)D. (1)(4)7.某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”.实验开始时,滑动变阻器的作用是________;在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,应保持________不变;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,滑动变阻器的作用是________.在“研究电流与电阻关系”时,将定值电阻R1由10Ω换为20Ω,滑动变阻器R2的滑片P应向________(选填“左”或“右”)端移动才能达到实验目的.二、电路中的定量计算8.如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1=20欧。
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八年级上科学第四章电路试题一、选择题1. 如图为城市道路路口交通信号指示灯的示意图,指示灯可以通过不同颜色灯光的变化来指挥车辆和行人的交通行为,从而达到维持交通秩序和安全的目的。
根据你对交通批示灯的了解可以推断()A.红灯、黄灯、绿灯是串联的 B.红灯、黄灯、绿灯是并联的C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联2.如图,紧密相连的导体AB的长度是BC的2倍,AB的横截面是BC的3倍,已知AB中的电流强度为0.3安,则BC段的电流强度为()A.0.1安B.0.3安C.0.9安D.0.45安3.如图所示的电路中,电流表测量的是( )。
A.通过灯L1的电流 B.通过灯L2的电流C.通过灯L1和灯L2的电流之和 D.电源供给电路的总电流4.两个定值电阻,甲标有“10欧1.5安”,乙标有“20欧0.5安”现把它们串联起来,则该串联电路两端允许加的最高电压是()A.15伏B.25伏C.10伏D.5伏A.导体电阻一定时,电压跟电流成正比B.导体电阻一定时,电流跟电压成反比C.电压一定时,电阻跟电流成正比D.电压一定时,电流跟电阻成反比6.如图所示的电路中,电源电压恒为24V,电阻R1 =R2 =120Ω,两只电流表的量程均为 O~0.6A。
当闭合开关时,两只电流表的示数均为O.2A。
若故障由这两个电阻中的其中一个引起,则出现的故障是( )A .R 2短路B .R 2断路C .R 1短路D .R 1断路7.给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬丝、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线,现需要研究的课题有:①导体的电阻跟它的横截面积的关系;②导体的电阻跟它的长度的关系;③导体的电阻跟它的材料的关系。
由上述实验器材,可以完成的研究课题是( ) A.只有① B.只有② C.①和② D.①、②和③8.如图所示的电路中,当开关断开,甲乙两表为电流表时,示数之比为I 甲:I 乙=2:3;当开关S 闭合,甲乙两表为电压表时,则两表的示数之比U 甲:U 乙为( ) A.3:1 B.1:3 C.3: 2 D.2:19. 小明同学在科学实践活动中,设计了如下图所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路,其中R ′是滑动变阻器,R 是定值电阻,电源两极间电压恒定。
四个电路中有一个电路能实现压力增大,电表示数增大,这个电路是 ( )10.用实验研究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时,供选择的导体规格如下表:A .③④⑤⑥B .②③⑥⑦C .①⑤⑥⑦D .⑤⑥⑦⑧11.电路如图,电源电压一定,关于电路的工作情况,下列说法正确的是( )A .只闭合S1时,两只灯泡是串联的B .若电压表和电流表的位置对调,闭合S1、S2后,则两表都被烧坏C .若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数不变、电流表读数变大D .若灯L1被短路,闭合S1、S2后,则灯L1不亮,灯L2亮,电流表损坏12.某同学用如右图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。
在此实验过程中,当A 、B两点间的电阻由15Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是 ( )A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片适当向左移动C.将变阻器滑片适当向右移动D.将电池个数增加13.李晶同学在实验中连接了如图1所示的电路,闭合开关S后,他发现灯泡L1、L2都不亮。
他用一电压表两端接触a、b两点时,读数为零;接触b、c两点时,读数还是零;但接触c、d两点时,电压表有读数。
如果电路中只有一处故障,则故障应该是()A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L2短路D.开关S断路14.一根铝导线电阻是R,要使连入电路的导线电阻变大,可采取的办法是( )A.将这根铝导线拉长后接入电路B.将这根铝导线对折后接入电路C.由公式R=U/I可知,增大导线两端的电压或减小通过导线的电流D.用长度、横截面积相同的铜导线代替这根铝导线接入电路15.在图所示的电路中,电源电压恒定,灯的电阻为20Ω,当滑动变阻的滑片P位于中点时,伏特表的示数为2V,安培表的示数为0.2A;当滑片P位于滑动变阻器的最右端时,伏特表的示数为( )A.3V B.4VC.6V D.8V16.如图所示的甲、乙两电阻的电流与电压的关系图像,以下根据图像的集中分析中,正确的是()A、甲的电阻大于乙的电阻B、当通过甲、乙的电流相等时,加在甲两端的电压较大C、当甲、乙两端加上相同的电压时,通过甲的电流较大D、通过甲的电流跟加在它两端的电压成反比17.如图所示.物体M在水平导轨上平移时.带动滑动变阻器的滑片P移动,通过电压表显示的数据,可反映出物体移动距离的大小.下列说法正确的是()A.物体M不动时,电流表、电压表都没有示数B.物体M不动时.电流表有示数,电压表没有示数C.物体M向右移动时.电流表、电压表示数都增大D.物休M向右移动时,电流表示数不变,电压表示数增大18.如图所示的电路中,电源电压6V保持不变,定值电阻的阻值为10Ω,滑动变阻器的最大阻值为20Ω。
当开关闭合,滑片由b端向a端移动的过程中,以下说法正确的是A. 电压表的示数减小B.电压表示数与电流表示数的比值不变C.当滑片移到中点时,电压表示数为2VD.当滑片移到a端时,电流表示数为0.2A19. 某同学想用一只“1.5V、5Ω”的小灯泡制作一个简易手电筒,采用电压为6V的蓄电池作电源。
为了保证小灯泡在使用时不至于因为电压太大而烧毁,该同学又从实验室里找到了一捆标有“0.5Ω/㎝”的电阻线。
该同学应如何利用这捆电阻线才能保证小灯泡正常发光()A.应串联一段30㎝长的电阻线B.应串联一段15㎝长的电阻线C.应并联一段30㎝长的电阻线D.应串联一段15㎝长的电阻线二、填空题20.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S后,当滑片P向左移动时,电流表示数将_ ___ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
当滑片P分别在滑动变阻器的两个端点a和d、中点c和图中b位置由小到大顺序分别为0V、2V、3V和4V,则在图示b位置时电压表示数应为__ ___21.滑动变阻器的制作原理是通过改变连入电路中的来改变的.为了使滑动变阻器对电路起到保护作用,一般将它联在电路中,并且通常在使用前将滑片调到的位置上.22.使用电压表时,如果被测电压超过了电压表的最大测量值,不仅测不出电压值,甚至会电压表.在不能预先估计被测电压的情况下,可以用法来判断被测电压是否超过量程.23.如图4,R1=15Ω、R2= 10Ω。
当R1增大到20Ω时,电压表示数将__ ____,若将R1除去,电压表示数将_____,电流表示数_______。
(填增大、不变、减小)24.2根据表中数据回答:假如让你架设一条输电线路,在铝线和铁线之间,你应选用;假如要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝,在镍铬合金和锰铜丝之间,你应选用.25.两个定值电阻上分别标有“20Ω,1A”和“20Ω,0.5A”字样,将两定值电阻串联起来接在某一电路中,则该电路两端所加的最大电压为;若将两定值电阻并联起来接在某一电路中,则该电路两端所加的最大电压为.26.某用电器的电阻是120Ω,要使电路中的总电流的1/5通过这个用电器,就跟这个用电器并联一个Ω的电阻;若要使用电器两端的电压是总电压的1/5,则应跟这个用电器串联一个Ω的电阻.27.触电时有电流通过人体,通过人体电流的大小取决于和,经验证明:只有的电压才是安全的.三、实验与探究题28.小红同学对串联电路进行探究,她先后连接的电路如图甲乙所示。
已知R1的阻值是4欧,电源是两节干电池,甲乙两电路图中电源是同一电池组,电压表规格相同。
(1)分析电压表V1、V2、V3示数,可得出的串联电路的特点是__________ ;(2)小红继续探究串联电路的特点,先把电流表接在R1和R2之间,再接在R1与电源之间,最后接在R2和电源之间,她探究的问题是(3)小红仔细分析记录的电压表的示数,发现电压表V1与电压表V2示数之和与电压表V3示数相等,而与电压表V的示数有差异,是不是测量过程有错误?她认真仔细地又测量两次,数据无误,这是为什么?请你提出一个合理的假设:__。
29. 某同学准备做“伏安法测导体电阻”的实验,现已准备的器材有电源、电流表、电压表、待测电阻及导线若干。
(1)该同学所缺的器材有(2)在实验中,若将滑动变阻器的阻值从最大调到最小,则电流表的示数变化是____ ___ ,电压表的示数变化是____ ___ 。
(3)在一次实验中,若电流表用0~0.6A量程,电压表用0~3V量程,它们的指针位置如下图所示,则被测电阻的阻值是___________。
30.在“用电压表和电流表测电阻的实验”中,⑴实验的原理是:(2)、这叫法测电阻。
(3)图15-18是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实物图,请用笔画线代替导线,按照实验的要求完成电路的连接.(要求:滑动变阻器的滑片向右移时电流表示数变大)(4)右表是实验中纪录的数据。
若不考虑温度对灯丝电阻的影响,灯丝的电阻应该为多少?写在右边的表格中。
31.用如图15-27甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中R x为待测电阻,R),S为单刀双图15-18掷开关,R0为定值电阻.某同学用该电路进行实验,主要步骤有:A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为IB.读出电阻箱的示数RC.把开关S接a点,读出电流表的示数为ID.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大(1)上述步骤的合理顺序是(只需填写序号).(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图17—27乙所示,则它的示数为Ω.若已知R0的阻值为10Ω,则待测电阻的阻值为___Ω.(3)本实验采用的物理思想方法可称为____(选填“控制变量法”或“等效替代法”).四、计算题32.图6-62中灯泡L1的电阻是6 Ω,L2的电阻是4 Ω,S1闭合、S2断开时,电流表的读数是I1=0.8A;S1断开、S2闭合时,电流表的读数为I2=0.5A.求灯泡L3的阻值和电源电压.33.如图所示的电路中,电源电压是12伏且保持不变,R1=R3=4欧,R2=6欧,试求:(1)当开关S1,S2断开时,电流表和电压表示数各是多少?(2)当开关S1,S2均闭合时,电流表和电压表示数各是多少?3八年级上科学第四章电路试题参考答案1.答案:B解析:首先可以排除C和D,因为交通灯每次只亮一盏,如果有这两个答案为什么没有“红灯与绿灯并联后再与黄灯串联”,做选择题排除法是一种很好的方法。
其次为什么是并联而不是串联呢,因为红绿灯每次只亮一盏,如果是串联的话三盏灯应该是同时亮同时灭才对。
2.答案:B 解析:由图可知,AB段导体和BC段导体是串联的,而串联电路电流处处相等,已知AB段电流为0.3A,所以BC段电流也为0.3安3.答案:A解析:,易知电流表测的是L1的电流。