苏教版三年级数学上册培优练习题《分数的初步认识一》
第七单元分数的初步认识（一）第一课时
《认识几分之一》培优练习一、看分数，涂颜色。
二、按图中要求涂色，并用分数表示涂色部分。
上面图中，哪种颜色最多？哪种颜色最少？
三、比较下面分数的大小。
31 51 1 41 101 15
1
四、读出下面各数。
121 251 9
1 五、仔细观察右图，说出图中的涂色部分占大正方形的几分之几？
【答案与解析】
一、各涂1份
二、2141 81 51 黑色最多 绿色最少
三、> > >
四、十二分之一 二十五分之一 九分之一
五、2
1
第七单元 分数的初步认识（一） 第二课时
《认识几分之几》培优练习
1、看图填一填。
3个18是（ ）（ ） ( )个14是（ ）
（ ） ( )个（ ）（ ）是（ ）（ ）
2、在
里填上“＞”“＜”或“＝”。
49
59 16
17 5
7
67 1
2
2
4
3、把1米长的彩带平均剪成5段，每段是这条彩带的（ ）
（ ）
；小红用去其
中的3份，是这条彩带的（ ）
（ ）。
4、27＋37是( )个17加( )个17，得( )个1
7，也就是( )。
5、中秋节到了，亮亮和明明在分月饼，我们一起去看一看。
明明吃了其中的2块，你知道明明吃了这块月饼的几分之几吗？
【答案与解析】
1、83 3 43 2 71 72
2、< > < =
3、51 53
4、2 3 5 7
5
5、42或2
1
第七单元 分数的初步认识（一） 第三课时
《简单的分数加减法》培优练习
1、一块巧克力平均分成8块，东东吃了4块，红红吃了3块。
(1)他们一共吃了几分之几？
(2)红红比东东少吃几分之几？
2、修路队给一段路重新铺地砖，第一天铺了这段路的3
7，第二天比第一天少铺了
这段路的1
7。
(1)第二天铺了这段路的几分之几？
(2)两天一共铺了这段路的几分之几？
3、食堂运来同样多的大米和面粉，大米每天吃掉17，面粉每天吃掉1
10。
(1)哪种粮食先吃完？
(2)大米几天吃完？
(3)面粉几天吃完？
4、一张白纸的大小是一张红纸的1
3
，这张红纸的大小是白纸的多少倍？
【答案与解析】
1、（1）84+83=87 （2）84-83=8
1
2、（1）
73-71=72 （2）73+72=75
3、（1）大米先吃完 （2）7天吃完 （3）10天吃完
4、3倍。
苏教版三年级上册数学《分数的初步认识》练习题
苏教版三年级上册数学《分数的初步认识》练习题苏教版三年级上册数学《分数的初步认识》练题分数的初步认识》练题2一、填空。
（每空1分，共20分）1、分数中的“1”叫（分子），“3”叫（分母），中间的“—”叫（分数线），读作（分之）。
2、$\frac{6}{8}$里面有（分数线）；是6个（八分之一）；4个是（四分之一）。
3、$\frac{111}{180}$是（锐角）角，2米的$\frac{5}{10}$是（五）分米，1吨的$\frac{3}{10}$是（三百公斤）。
4、计算$7-5$时，这样想：7个（单位）减去5个（单位），剩下（两个单位）。
5、同分母分数相加减，（分母）不变，（分子）相加减。
6、把一个西瓜（四等分）分成四份，每份是（四分之一）。
7、把一张长方形的纸对折三次，打开后每份是这张纸的（八份之一）。
二、选择。
（每题1分，共5分）1、下列图形中，（1）的黑色部分可以用$\frac{3}{8}$表示。
2、6个与2个的差列示是（-4）。
3、一个分数的分子是5，分子比分母少4，这个分数是（$\frac{5}{9}$）。
4、1-中的“1”可以看成（两个）。
5、把6米长的绳子平均分成6段，每段长（1米）。
三、判断。
（每题1分，共5分）1、分子和分母相同的分数等于1.（正确）2、把一个蛋糕分成8份，取其中的两份就是（四分之一）。
（错误，应为四分之二）3、$\frac{4}{5}$和$\frac{5}{6}$相比较，因为4＜5，所以$\frac{4}{5}$＜$\frac{5}{6}$。
（正确）4、把一张正方形的纸平均分，分的份数越多，每一份就越少。
（正确）5、1-$\frac{1}{5}$＜$\frac{3}{5}$，（$\frac{1}{5}$）里可以填3.（错误，应为$\frac{2}{5}$）四、根据分数涂颜色。
（每题1分，共5分）frac{1}{5}$） 5frac{4}{5}$）＜（$\frac{2}{3}$）里可以填3.五、直接写出得数。
数学苏教版3年级上《分数的初步认识(一)》习题2
《分数的初步认识（一）》习题
一、看谁算得快。
93＋94＝ 54＋51＝ 109－103＝ 1－3
1＝ 86－85＝ 103＋105＝ 73＋74＝ 65－6
3＝ 二、在（ ）里填分数，在 填“＞”，“＜”，“＝”。
（ ） （ ）
三、应用题。
1、三年2班共有同学45人，其中女生有22人。
（1）男生占全班人数的几分之几？
（2）男生比女生多占全班人数的几分之几？
2、小丹看一本故事书，上午看了全书的
29，下午比上午多看了全书的91，这一天共看了全书的几分之几？
3、小明看一本故事书，第一天看了全书的5
2，剩下的第二天看完，第二天看了这本书的几分之几？ 4、工人加工一批机器零件，第一天完成了任务的
52，第二天完成了任务的51，两天共完成了这项任务的几分之几？。
苏教版三年级数学上册第七单元《分数的初步认识(一)》一课一练含答案(共5个课时)
认识一个物体的几分之一1．用分数表示下面每个图里的涂色部分。
（）（）（）（）2．下面各分数表示图中的涂色部分正确吗？对的画“√”，错的画“×”。
3. 一张正方形黄纸的大小是一张正方形红纸的，这张红纸是这张黄纸的几倍？( )( )( )( )答案： 1. 31 61 41 512. × × × √3. 4倍。
认识一个物体的几分之几1. 在下面括号里填上适当的分数。
( )( ) ( )( )2. 花园小学四(5)班第一小组共有学生7人，其中男生5人。
⑴男生人数是全组人数的。
⑵女生人数是全组人数的。
3.比较分数大小。
5838答案： 1. 83 85 83 852. （1）75 （2）723. ＞＞＞＜＜＞简单的分数加、减法⒈ ＋ ＝ － ＝ ＋ ＝ － ＝ － ＝ ＋ ＝ 2. 一块地的 种黄瓜， 种蕃茄，黄瓜和蕃茄哪一种占地多？多这块地的几分之几？3. 爸爸买来一只西瓜，小强吃了这个西瓜的 ，妈妈吃了这个西瓜的 ，其余的是爸爸吃的。
⑴ 妈妈和小强谁吃得多？多这个西瓜的几分之几？⑵ 妈妈和小强一共吃了这个西瓜的几分之几？9493858251514342757310110293948583答案： 1. 97 83 52 41 72 1032. 85 - 83= 82答：黄瓜占地多，多这块地的 82。
3. （1）94 - 93= 91答：妈妈吃得多，多这个西瓜的 91。
（2）94 + 93= 97答：妈妈和小强一共吃了这个西瓜的97。
练习十一 1. ＋ ＝ － ＝ ＋＝＋ ＝ ＋ ＝ － ＝ 2. 甲、乙两名运动员比赛跑，甲跑完全程用的时间是乙的 ，我认为：（ ）跑得快。
3. 切一个蛋糕，平均分成4份。
如果小华只吃其中一份，他吃了这块蛋糕的 ，还剩这块西瓜的 。
51536462838510410541419791答案： 1. 84 62 1109 42 96 2. 甲 3. 41 43多彩的“分数条”1．用分数表示每个图形中的涂色部分。
三年级上册数学单元测试-7.分数的初步认识(一) 苏教版(含答案)
三年级上册数学单元测试-7.分数的初步认识（一）一、单选题1.把35的分子扩大3倍，分母，分数的大小才能不变（）A. 扩大3倍B. 扩大13C. 增加3D. 减少32.下面涂色部分表示的是（）A. B. C.3.下列哪个选项里边的分数相等( )A. 23712B. 46812C. 5151530D. 4203104.一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（）A. 不变B. 扩大4倍C. 缩小4倍二、判断题5.34的分子乘以4，分母除以4，分数的大小不变。
6.判断对错.131000和0.013都是由13个千分之一组成的．7.56的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。
8.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．5 7和12化成分母是14的分数分别是514和114．三、填空题9.填空（1）四十万零八十写作________. （2）千分之三百零五写作________ ．10.填出下面图形中涂色部分是整个图形的________ ________。
11.6的分子加上18，要使分数的大小不变，分母应________。
712.3的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上________．5四、解答题13.涂一涂，填一填．14.用自己的方法表示出下面这个长方形面积的2，剩下部分的面积占长方形面积的百分之几？5五、综合题15.把下面图中的涂色部分别用分数和小数表示出来（1）分数________（2）小数________六、应用题16.五2班同学25的人参加了舞蹈小组，310的人参加了书法小组，那个小组的人数多？参考答案一、单选题1.【答案】 A【解析】【解答】分子扩大3倍，分母也应该扩大3倍，分数的大小才能不变。
故选：A.【分析】这道题主要考查了分数的基本性质，解答时根据分数的基本性质进行解答即可。
分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变.2.【答案】 B【解析】解答：该题主要考查同学们对分数涂色的掌握程度，也就是分数的基本认识，在A 选项中，一共分成了16个小方块，其中涂色部分为4个小方块，所以涂色部分表示，在B 选项中，一共分成了3个小长条，其中涂色部分为1个小长条，所以涂色部分表示，在C 选项中，一共分成了12个小长方形，其中涂色部分为10个小长方形，所以涂色部分表示分析：考查分数的认识以及涂色表示3.【答案】 B【解析】【解答】解：判断两个分数是否相等，要看这两个分数的分子和分母是否对应相等。
三年级数学苏教版上册课时练第7单元《分数的初步认识(一)》(1)(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！课时练第7单元分数的初步认识一、单选题1.把20千克平均分成10份，其中2千克是总重量的（）。
A. B. C.2.王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）。
A. B. C.3.把米长的绳子平均分成4段，每段长（）A.米B.C.D.米4.下面图形中阴影部分面积占整个图形面积的是（）A. B. C. D.5.山羊卖出后，与绵羊只数相等，下面说法中不正确的是（）A.山羊比绵羊多100%B.山羊是绵羊的1倍C.绵羊比山羊少10%D.绵羊是山羊的90%二、判断题6.的分数单位是。
7.把10个苹果平均分成5份，小明吃了，也就是吃了4个苹果。
（）8.把1个月饼分成4份，每份是它的．（判断对错）三、填空题9.填空．（1）________个是；等于________个．（2）（3）=÷610.右图中共有________辆摩托车，2辆摩托车占数的________。
三年级上册数学单元测试7.分数的初步认识(一) 苏教版(含答案)
三年级上册数学单元测试-7.分数的初步认识（一）一、单选题1.把35的分子扩大3倍，分母，分数的大小才能不变（）A. 扩大3倍B. 扩大13C. 增加3D. 减少32.下面涂色部分表示的是（）A. B. C.3.下列哪个选项里边的分数相等( )A. 23712B. 46812C. 5151530D. 4203104.一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（）A. 不变B. 扩大4倍C. 缩小4倍二、判断题5.34的分子乘以4，分母除以4，分数的大小不变。
6.判断对错.131000和0.013都是由13个千分之一组成的．7.56的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。
8.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．5 7和12化成分母是14的分数分别是514和114．三、填空题9.填空（1）四十万零八十写作________. （2）千分之三百零五写作________ ．10.填出下面图形中涂色部分是整个图形的________ ________。
11.6的分子加上18，要使分数的大小不变，分母应________。
712.3的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上________．5四、解答题13.涂一涂，填一填．14.用自己的方法表示出下面这个长方形面积的2，剩下部分的面积占长方形面积的百分之几？5五、综合题15.把下面图中的涂色部分别用分数和小数表示出来（1）分数________（2）小数________六、应用题16.五2班同学25的人参加了舞蹈小组，310的人参加了书法小组，那个小组的人数多？参考答案一、单选题1.【答案】 A【解析】【解答】分子扩大3倍，分母也应该扩大3倍，分数的大小才能不变。
故选：A.【分析】这道题主要考查了分数的基本性质，解答时根据分数的基本性质进行解答即可。
分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变.2.【答案】 B【解析】解答：该题主要考查同学们对分数涂色的掌握程度，也就是分数的基本认识，在A 选项中，一共分成了16个小方块，其中涂色部分为4个小方块，所以涂色部分表示，在B 选项中，一共分成了3个小长条，其中涂色部分为1个小长条，所以涂色部分表示，在C 选项中，一共分成了12个小长方形，其中涂色部分为10个小长方形，所以涂色部分表示分析：考查分数的认识以及涂色表示3.【答案】 B【解析】【解答】解：判断两个分数是否相等，要看这两个分数的分子和分母是否对应相等。
苏教版三年级上册数学第七单元《分数的初步认识(一)》试卷及答案
1.图中的涂色部分是这个图形的几分之几?
2.把一张长方形的纸条对折一次,再对折一次,其中的每份占整张纸条的几分之几?
八、解决问题。
4.妈妈把一个西瓜平均切成10块,小可吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了4块。
(1)小可和爸爸一共吃了这个西瓜的几分之几?
(2)小可比妈妈少吃了这个西瓜的几分之几?
第七单元测试卷
一、填空题。
1.把一个蛋糕平均分成8份,每份是它的( )分之( ),写作( )。
二、判断题。(正确的画“”,错误的画“✕”)
三、在 里填上“>”“<”或“=”。
四、用分数表示பைடு நூலகம்形中的涂色部分。
( )( )( )( )
五、根据图形列式计算。
( )+( )=( )( )-( )=( )
六、算一算。
(3)这个西瓜吃完了没有?
第七单元测试卷答案
【分层训练】三年级上册数学单元测试-第七单元 分数的初步认识(一)(培优卷) 苏教版(含答案)
三年级上册数学单元测试-第七单元分数的初步认识（一）（培优卷）一、选择题（满分16分）1．下图中的阴影部分可以用分数14表示的是（）。
A．B．C．2．下面图（）中阴影部分的面积是整个正方形面积的13。
A．B．C．3．下面图形中，涂色部分可以用34表示的是（）。
A．B．C．4．下面各数中，最大的数是（）。
A．12B．23C．335．下面几幅图中,( )的阴影部分能用表示。
A．B．C．D．6．场地上来了5只母鸡和2只公鸡，公鸡占这群鸡的多少？后来跑掉了一只公鸡，这时公鸡占这群鸡的多少？（）。
A．25，16B．27，16C．16，27D．27，177．一个西瓜,小明吃了整个西瓜的15,小芳比小明多吃了整个西瓜的15,还剩下整个西瓜的( )。
A．35B．25C．158．()63888>>，括号里可以填（）．A．5 B．4 C．5或4二、填空题（满分16分）9．58是由（________）个18组成的，4个17是（________）。
10．把一根木料锯9次，可以锯成同样长的（ ）段，每段是这根木料的()() ，7段是这根木料的()() 。
11．两杯同样多的饮料，美美喝了一杯的15，小晨喝了另一杯的35，（________）剩得多。
12．把一个正方形对折，每份是它的（______）。
13．修路队修一段公路,已经修了25,还剩这段公路的（____）没有修,已经修的比剩下的少的是这段公路的（____）。
14．把1米长的绳子平均分成5段,每段长（____）米,每段是这条绳子的（____）。
15．图形①占大长方形的（____），图形②占大长方形的（____），图形③占大长方形的（____）。
16．这个分数表示把一个整体平均分成（______）份，取了其中的（_____）份。
三、判断题（满分8分）17．14和15相比较，因为4＜5，所以1145<。
（________）18．一个蛋糕分成10份，吃掉了其中的7份，还剩下它的310。
苏教版三年级上册数学第七单元 分数的初步认识(一)单元测试卷及答案完整版
苏教版三年级上册数学第七单元分数的初步认识（一）单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、将一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占这根绳长的，两段绳长相比（）。
A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法确定2、比多的数是（）A. B. C.3、一桶油分两次用完，第一次用去它的，第二次用去L，哪次用得多？（）A.第一次B.第二次C.无法比较4、纺织厂今年九月份比八月份节约用电。
九月份的用电量是八月份的（）A. B. C. D.5、有两根被遮挡住的绳子，第一根露出了它的，第二根露出了它的（如图）．它们露出了同样长的部分，原来哪根绳子长？（）A.第一根长B.第二根长C.一样长二、填空题(共8题，共计24分)6、3个是________，加上________个是1。
7、的分数单位是________，它再添上________个这样的单位就是最小的合数．8、用分数表示图形中的涂色部分．________9、把米长的绳子平均分成4段，每段长是这根绳子的________/________，每段长________米．10、是把________平均分成________份，每份是________，也就是求________的________是多少。
11、把4吨煤平均分给5户居民，平均每户居民分得总吨数的________，每户居民分得________。
12、图中共有________个水果。
其中橘子有________个，占总数的________；菠萝有________个，占总数的________，柠檬有________个，占总数的________。
13、的分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母应加上________ .三、判断题(共4题，共计8分)14、5米长的钢管，剪下米后，还剩下4米．（）15、读作九分之四，计数单位是。
（）16、12秒是1分的。
（）17、一根电线长3米，用去米后，还剩下米。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数12×4= 56÷8= 900×6= 503×7≈+ = 340+260= 1- = - = 99+0= 33+7=86-43= 23×3= 34×2= 4×20= 7×6+8= 33+52= 600-150= 122×3≈ 360+290= 24+58= 40×7= 0×8= 74+31= + = 2000×7= 1- = 79×6≈ 70-25= 2019-2019= 980-470=19、口算。
【题型专项特训】三年级数学上册第七单元分数的初步认识(一)专项训练——作图题(苏教版,含答案)
三年级数学上册第七单元分数的初步认识（一）专项训练——作图题一、作图题1．在如图图形中，按分数涂上颜色．2．我会画：（1）画一个边长是4厘米的小正方形（2）画一个长4厘米，宽3厘米的长方形（3）用阴影涂出其中一具图形的12．3．给下面的图形涂色，每涂一个小正方形，就用分数表示出来，请写出你能写出的几个不同分数．4．涂色表示各图下面的分数。
1 314165．在下面的各图中画出阴影部分，以表示指定的分数．6．看分数，涂颜色．7．请你用不同的方法涂出每个正方形的14．8．在方格纸上画出周长是20厘米的长方形和正方形各一个，再涂阴影表示出正方形的15。
（下图中每个小正方形的边长表示1厘米）9．你能用不同的方法表示每个正方形的34吗？动手画一画，涂一涂．10．在下列各图中涂色表示下面的分数。
11．在下图中涂色，使涂色部分占整个图形的79。
12．涂色表示每个图形下面的分数。
1 3345913．按照分数涂色。
34251471014．下面三个图中涂色部分一样多吗？为什么？15．按照分数涂上阴影。
3 4492816．涂色表示各图下面的分数。
3 769172317．画出下列图形的34。
18．涂色表示下面分数。
19．看分数涂颜色。
3 4581320．涂一涂。
三年级数学上册第七单元分数的初步认识（一）专项训练——作图题参考答案1．解：在如图图形中，按分数涂上颜色：2．作图如下：3．4．5．6．7．8．9．10．11．(涂法不唯一)12．13：34：59：13．34251471014．三个图中涂色部分都表示14，所以涂色部分一样多．15．16．17．（红框内即为图形的34）18．19．20．。