暑假社会实践方案
暑假社会实践活动方案3篇
暑假社会实践活动方案3篇【篇一】暑假社会实践活动方案为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提升学生的自主合作水平，社会实践体验，经学校研究决定展开一次小学生社会实践活动。
一、活动目的1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；2、提升学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；3、提升学生独立生活水平，培养学生的实践体验水平和团队协作精神。
二、活动时间：20xx年x月1日三、活动地点：xx生态基地四、活动主题：走进特色农业了解科学种植。
五、参加人员：xx中心校3—6年级学生。
六、出行方式：自行车到达，步行参观。
七、领导小组：组长：（总指挥）副组长：组员：各班班主任照相：资料整理：保安：校医：八、安全负责人：各班班主任及搭班老师。
九、领队：总领队：各班领队：各班班主任。
十、活动过程：1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义。
2、强调要注意的事项：（1）、首先要注意安全（自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全），骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等；（2）、要按班实行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动；（3）、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备；（4）、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘；（5）、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌；3、活动结束要求每人完成一篇观后感。
4、学校将对学生观后感实行评比、奖励。
十一、活动路线xx村村委（办公室、图书室、会议室）47号大棚（七彩柿）15号大棚（西瓜、蜜瓜、黄瓜）2号大棚（豆角、柿子）育苗棚塞上旅游区（建设中）村委。
十二、活动要求各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。
暑假综合实践活动方案5篇
暑假综合实践活动方案5篇暑假综合实践活动方案篇1一、指导思想和意义1、指导思想：通过开展丰富多彩的综合实践活动，引领学生走出校园，关注社会热点，关注民生，关注生命意义，使假期综合实践逐渐成为一门特色课程，成为学生课余生活的有益补充，成为学生综合素质发展的重要阵地。
2、意义：改变学习方式，拓展学习资源；参与社会实践，激发学习兴趣；主动服务社区，强化社会责任。
二、活动要求根据自己的喜好和意愿，每个学生从三大类活动中选择参加其中的4~5项具体活动。
活动过程要有计划、有记录、有成果，确保安全。
班主任要全程参与班级活动的策划和组织工作。
三、活动内容和主题（一）综合实践类1、今天我当家。
要求每个学生在假期中当一周“见习家长”，承担全天家务，向父母献出孝心，并撰写见习感悟。
开学后每班选出5篇A4打印稿上交团委展评。
负责部门：团委2、青年志愿者进社区。
青年志愿者进入社区进行保洁活动、护绿活动、社区宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、社区公益劳动、社区道德与法制教育活动。
开学后每班选出3篇A4打印稿上交德育处展评。
负责部门：德育处3、创新发明在身边。
根据自己的爱好和生活经验，结合课程学习内容进行一项小发明、小创造；或撰写一篇科技创想文章；或写一篇小论文（可以是自己的小发现、小成果、小窍门，或者是对自己学法的.分析）；或自编小综合题，写出题目、题解、设计意图和得意之处；开学后每班选出2项小发明、小创造和3篇A4打印作品上交教科室展评。
负责部门：教科室4、收集相关资料、图片，了解我国的光辉历程和丰功伟绩，编写建国__周年的8开主题小报（电脑、手抄均可），开学后每班选出5份作品上交艺体办展评。
负责部门：艺体办（二）读书感悟类每位同学根据自己的喜好读一本书，如：科普类、文学类、艺术类等，编一份8开读书小报（手抄、电脑制作均可）；或以“共享知识，共建和谐”为主题读一本好书，写一篇读书笔记，开学后，开学后每班选出3份手抄报和2篇A4打印作品上交教务处展评。
暑期社会实践专题活动策划方案5篇
暑期社会实践专题活动策划方案5篇暑期社会实践专题活动策划方案1为了进一步贯彻中共中央、国务院关于《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，积极落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，不断提高学生思想政治素质，促进学生全面发展，经嵌入式系学办、系团委研究决定，我系今年将继续深入开展暑期社会实践活动，现将暑期社会实践方案有关实施计划安排如下：一、指导思想今年暑期社会实践活动本着“立足当地，就近就便，突出重点，双向受益，注重实效”原则，坚持“三个结合”，即：结合学生专业、结合学生所在地域、结合就业热点问题，紧紧围绕暑期社会实践主题开展活动，使青年学生在社会实践中，增强对社会的了解，提高对本专业的认识，最终实现教育创造学生价值、学生创造社会价值的目标。
二、实践主题1.嵌入式行业地区性发展现状调查研究2.嵌入式人才需求的形势分析3.某嵌入式相关企业运作流程分析4.配合当地团委、红十字协会、志愿者协会做好暑期自愿者工作三、实践形式1.调研、采风与访谈。
围绕目标问题进行实地考察，搜集相关资料，加以整理、归纳，以文字、影像、多媒体等方式进行表现。
2. 参加实习。
结合专业到企事业单位进行专业实习活动，并撰写实习总结报告。
3.参加志愿服务。
身体力行开展志愿服务活动，并撰写活动总结和体会。
四、实施方案1.实践范围嵌入式系统工程系全体学生(参加co-op教育学习的学生以实习为主)。
2.组织人员，拟定实践计划各班团组织将本实践通知认真传达到每一名同学，学生可以单独或者组团开展寒假社会实践活动。
实践团队规模、人数、时间可自行决定，可邀请一名有经验同学做为活动指导。
可以打破班级或者专业、年级的限制自主组团，不具备组团条件的同学也可以单独选择适当的主题进行实践。
3.开展实践。
各团队可以在指导教师的指导下，根据计划自行奔赴实践地开展活动。
实践活动中各团队要注意安全，把握好时间。
社会实践简要活动方案(精品10篇)
社会实践简要活动方案(精品10篇)社会实践简要活动方案篇1为积极参与高校文明创建，深入开展大学生素质教育。
以全面发展为目标，促使自己将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，在服务人民的过程中接受教育，在实践中磨练自己的意志、增长才干，决定开展20年大学生暑期社会实践调查活动一、活动主题：我在社会实践中成长二、活动目的：为进一步开展同学社会实践活动，引导同学树立正确地的就业观、价值观、为以后就业、创业提供机会。
希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会，人民服务并在服务实践中拓展自身素质。
三、活动时间：20年暑期四、活动地点：自选五、活动对象：造价1104班全体学生六、活动形式：1、学生可参与学院组织的暑假社会实践，“三下乡”义务支教或工厂社会实践活动。
2、学生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家长的同意自行联系到企事业单位进行勤工俭学活动，取得用人单位证明，并撰写勤工俭学体会。
七、活动内容：1、关注生态绿色，开展进厂、下乡活动2、开展志愿活动，为需要帮助的学生提供义教服务;组织心理好的大学生，深入农村、社区开展心理健康咨询，特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导，帮助他们学会处理人际关系。
3、动员同学广泛参与绿色志愿服务，通过开展单车环保行活动，宣传环保法律法规，倡导环保消费，发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来，提高公众环境意识，树立节能减排的观念，在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。
八、注意事项：1、所有在校学生都须参加到社会实践中去，同时注意安全。
2、注意防骗，防盗九、活动总结：1、参加社会调查的同学要求撰写社会调查报告，字数在20—4000之间;参加勤工俭学的同学所写心得体会须在1000字左右，于下学期第一周内交班团支书，由班团支书交至系团总支，参与学校优秀稿件评比2、获得学校一、二、三等奖和鼓励奖，学校颁发奖金和荣誉证书。
学生暑假社会实践活动记录表_学生暑假社会实践活动方案三篇
学生暑假社会实践活动记录表_学生暑假社会实践活动方案三篇社会实践活动没有校内生活的限制，小学生们的主动性被充分调动起来。
下面我给大家整理的学生暑假社会实践活动方案三篇，欢迎大家阅读。
学生暑假社会实践活动方案篇一暑假生活是学校教化的延长和拓展，具有时间长、学生自由支配时间多、相宜户外活动等特点，为实现社会、学校、家庭三位一体的和谐统一，让学生过一个文明、有益、健康、充溢的暑假，进一步发挥社会实践活动在德育工作中的作用，依据上级主管部门要求，制定小学暑假社会实践活动提出如下实施方案：一、指导思想以“实践育人、活动育人”为目标，以“关注社会、深化生活、参加实践”为主题，充分发挥社会实践活动的育人作用，让学生在社会实践活动中，提高实践实力，培育创新精神，了解国情乡情，为学生成长、成才、胜利奠基。
二、基本内容紧扣“把暑假还给学生，让学生成为暑假的主人”这一原则来组织暑假活动，体现参加、环保、节约、和谐、亲情、奥运、关注四川地震灾区等主题。
因校制宜，结合学校特点和周边社会自然环境确定活动内容和主题。
主要包括：（一）社会参观活动通过社会参观活动旨在让学生充分融入社会，感知社会，了解社会。
在老师指导下，确立探讨课题，撰写调研报告，从而培育学生探究社会问题实力和创新精神。
（二）社会实践活动1、社会调查社会调查是中小学生社会实践活动的主要形式，也是行之有效的一种形式，通过学生的亲身参加，调查了解，从而感受社会的改变，自己得出结论，如通过调查身边人、身边事的环保节能意识，人们的奥运情怀等，比在课堂上硬性说教效果要好得多。
在小学高年级因地、因人布置不同的调查任务并写出调研报告。
2、体验类活动体验类活动使学生融入其中，在不知不觉中感悟、了解、相识、提高，学会“换位思索”，熬炼交际实力，增加学问积累，激发学习动力。
如参与收旧利废节能减排、和有条件的四川灾区小挚友联谊活动、节粮在我身边——20XX年青少年科学调查体验活动等。
大学生暑假社会实践活动方案精选（5篇）
大学生暑假社会实践活动方案精选方案一：走进农村，开展乡村教育支教活动活动内容：1. 组织大学生志愿者前往农村学校，开展夏令营活动，包括文化课教学、劳动教育、艺术体验等。
2. 组织大学生志愿者开展社区教育支持活动，为农村社区的孩子提供学习辅导和兴趣培养活动。
3. 组织大学生志愿者开展农村教育调研活动，了解农村教育的现状和问题，并提供相应的建议和帮助。
活动目的：通过支教活动，帮助农村的孩子获得更好的教育机会，增强他们的学习能力和自信心，促进农村教育的发展。
方案二：关注环保，开展社区环境保护宣传与实践活动活动内容：1. 组织大学生志愿者开展社区环保宣传活动，包括发放宣传资料、开展环保主题演讲等。
2. 组织大学生志愿者开展环境保护实践活动，如垃圾分类、清理河道等。
3. 组织大学生志愿者开展环境保护专题研讨会活动，邀请相关专家学者分享环保知识和经验。
活动目的：通过环保宣传和实践活动，提高社区居民的环保意识和行动能力，共同建设美丽的社区环境。
方案三：关爱特殊儿童，开展特殊教育支持活动活动内容：1. 组织大学生志愿者前往特殊教育学校，开展特殊儿童的教育支持活动，包括学习辅导、康复训练、心理辅导等。
2. 组织大学生志愿者开展特殊教育宣传活动，增强社会对特殊儿童的关注和理解。
3. 组织大学生志愿者开展特殊儿童家庭走访活动，了解他们的生活情况并提供相应的帮助和支持。
活动目的：通过特殊教育支持活动，增强特殊儿童学习和生活的能力，促进社会对特殊儿童的关注和理解。
方案四：开展社区文化活动，提升居民文化素质活动内容：1. 组织大学生志愿者开展社区文化活动，如书法展览、绘画比赛、音乐会等。
2. 组织大学生志愿者开展社区文化讲座，邀请专家学者分享文化知识和经验。
3. 组织大学生志愿者开展社区文化调研活动，了解居民的文化需求，并根据需求开展相应的活动。
活动目的：通过社区文化活动，提高居民的文化素质和审美能力，促进社区文化的繁荣和发展。
社会实践活动方案15篇
社会实践活动方案15篇社会实践活动方案1一、宗旨与目的为鼓励我院学生“走向社会、服务社会、锻炼能力”，在实践中更好地拓展自身素质，于____年5月展开本年度学院的暑期社会实践活动，以鼓励学生利用暑假时间，开展社会实践活动，提高学生综合素质和工作能力，增强自主意识，磨砺学生意志、培养学生社会责任感和民族精神。
把所学的知识付诸实践、奉献社会，把理论与实际相结合。
提高我院学生对社会的适应能力，适应未来人才市场需求。
培养素质高、能力强的高素质应用型人才。
力争做到将暑期社会实践活动与了解国情、服务社会相结合，与专业特点相结合，与课外学术活动相结合，与青年志愿者活动相结合，与学生社会实习相结合，力争在形式上有创新、有特色，在内容上有突破。
二、组织机构学院成立暑期社会实践组委会，由学工部和教务部牵手合作，由团委负责组织实施，具体包括监督、管理、组织、汇报、评优等工作。
三、经费____________年暑期社会实践的经费________主要由学生自筹和学院专项支持经费两部分组成，学校鼓励申报项目自身争取其它资金的支持。
学院专项支持经费由学院暑期社会实践组委会进行统一管理。
四、主题方向1、调研类：关注中国社会发展现状，把握时代脉搏，对社会发展中的新现象、新问题，结合专业特色确定一个中心课题在一定地区内进行考察和调研，展开深入思考。
2、实践类：围绕共建和谐社会，创建文明社区，开展各种公益活动，协助街道、社区居委会开展各项活动，开展多种形式的志愿者服务，进入企事业单位进行社会实习等多种形式的实践活动。
3、其他。
五、组织形式1、原则上要求学生自发组织，可以社团，班级等为单位进行组队，也可以跨系跨年级组队，为了保质保量完成暑期社会实践的申报项目，规定每个学生只能参加1个项目的申报，建议3至10名学生组成项目组（每个申报项目组至少3名学生组成），并邀请1位指导老师。
2、对社会实践地点及实践课题和实践项目内容，不作具体明细要求，但必须对课题内容严格审批，以确保适合学生和申报项目的合法性。
暑假社会实践活动方案(集合15篇)
暑假社会实践活动方案(集合15篇)暑假社会实践活动方案1为丰富学生的假期生活，培养学生的创新精神和实践能力，增进我院在校学生与中学母校的联系，让更多的高中老师和学生了解我院办学特色、专业设置及办学条件，展现我院学子的良好精神风貌。
学院决定开展“优秀大学生暑假回访母校”社会实践活动。
现将具体事宜通知如下：一、活动时间20xx年7月10日至8月30日（暑假期间）二、活动内容在活动过程中需要对经历的点点滴滴进行记录（拍照、摄影、文字等形式），撰写简要新闻稿。
三、招募对象及要求1、我院20xx级学生，均可自愿报名参加。
学生干部、学习成绩优异者优先；2、热爱学院，熟悉学院情况，有较强的责任心、组织能力和语言表达能力。
四、日程安排1、报名阶段（20xx年6月30日截止）：填写相应报名表，于报名日期截止前交至学院招生就业处朱老师。
2、准备阶段（20xx年7月2日）：组织报名成功的学生进行相关培训，并发放各类物资。
3、实施阶段（20xx年暑假）：到各地开展社会实践活动。
4．总结阶段（20xx年9月）：参与学生将总结材料上交学院招生就业处，学院将适时召开总结大会，对本次活动进行总结。
五、考核及奖励招生就业处和院团委对今年暑假回访母校社会实践活动的总结材料及参与学生进行考核评选。
1、对在本次社会实践活动中表现突出的个人予以表彰奖励，2、本次活动作为学生社会实践活动的重要组成部分，将按照学院相关规定计算学生实践时长。
六、联系人及联系电话联系人：联系电话：招生就业处院团委20xx年6月19日暑假社会实践活动方案2为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。
一、指导思想和意义1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
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暑假社会实践方案篇一：2014年暑期社会实践方案中文系2014暑期社会实践前期安排一、活动背景2014年暑期将至，为进一步拓展大学生综合素质，促进全面发展，更好的落实科学发展观，牢牢抓住机遇，掌握主动权。
在“十八大”关于教育的报告论述中，仍要坚持教育优先发展。
而我系为教育工作者的贡献和培养的主要系别，加入教育工作的社会实践尤为重要。
在实践中完善自我，提高自身水平，增强教育工作的社会荣誉感和责任感，以卓绝的教育工作能力投身于祖国的伟大实践中去。
二、活动目标1.紧扣时代主题、结合专业实际，关注社会民生，体现实践水平，把握“十八大”基本精神。
2.探索实践形式、完善科学机制，打造品牌活动，体现暑期社会实践活动开展的深入性，宣传以科学发展观重要思想为灵魂的“十八大”心得体会。
三、活动时间2014年6—9月四、活动地点地点不限，根据社会实践主题自选调研地区。
五、活动安排为发扬推行我系介入个人教育教学管理方式，今年我系社会实践安排采用以下方式进行，即重点立项与自主立项相结合，宏观调控与独立自主相结合，集中优势兵力，完成重点任务，探索出我系社会实践的正确道路。
1、确立一个与中文专业相关的长期性实践主题和若干（5—7个）具有时代性的与社会热点有关的主题，即重点项目。
参与重点项目的团队需竞标答辩，自主项目要求内容符合社会实践的主题或者与社会热点相关,必须认真完成。
2、发挥学生的能动性，自己制定相关活动主题，即自主项目（即往年社会实践的主要形式）。
六、具体安排重点项目1.立项竞标阶段（2014年5月—6月初）重点项目（实践主题）在各年级班级征集，并由素质拓展部确定实践主题。
同学们可以自由组队来参加竞标，根据各队的整体实力、整体风貌、答辩深度等情况来决定将活动活动主题交给哪一支队伍去完成。
各实践团队应于2014年6月4日由素质拓展部公示社会实践主题，各实践团队于6月5日至6月9日间上报中文系暑期社会实践竞标书。
素质拓展部在6月10日——11日之间进行第一轮初审，并予以公示。
6月13日，组织竞标答辩会确定重点项目，评委由团总支领导及学生会相关负责人组成。
重点项目落选者将根据其意向，可选择放弃或直接转化为次重点项目。
具体招标、竞标信息详见附件一。
各项目领队人员要求具有一定社会实践经验，对拟选择实践地点、经济、社会、人文状况熟知，具有较强沟通协调能力。
每名学生只能申请参与一队集中申报项目，每队规模应在7人左右，最多不得超过12人。
2.项目准备阶段（2014年6月）已确定的实践项目，在此期间应进一步做好实践活动的准备，并完善项目计划。
并组织相关人员举行会议。
6月底，系团总支举行暑假社会实践活动启动仪式，各实践团队成员务必参加。
3.项目实施阶段（2014年7月—9月）系团总支与各重点项目团队设立专门的联系人，以便掌握重点项目团队的最新情况。
4.社会实践总结阶段（2014年9月）各实践团队在暑假社会实践活动结束后及时进行总结，于开学后两周内将相关材料（包括竞标书、项目成员表、项目信息、实施过程、实践总结等）的纸质版和电子版报送素质拓展部，由素质拓展部组织对相关的实践项目进行整理总结。
给予表现优秀的团队相应的奖励，并推荐代表中文系参加校级大学生社会实践活动的评选。
自主组队项目（即往年社会实践的主要形式）由学生根据自身的专业优势、专业兴趣、技能特长自主组建社会实践团队，选择实践地点，拟定社会实践方案，根据实践方案的现实意义、创新性及可行性，进行自主实践。
项目必须围绕一定的主题开展，要注重项目的可行性、创新性和时效性。
既可以是社会服务类项目，也可以是社会调研类项目,鼓励将社会调研与社会服务有机地结合起来。
中文系团总支学生会素质拓展部附件一：中文系2014年暑期社会实践重点项目招投标方案一、竞标方案1、报名欲报名参加竞标的实践团队，须在规定的时间内向系团总支报名，并填写竞标书。
包括项目和团队的基本信息、项目概况、项目可行性分析和资金预算等。
2、初步评选由素质拓展部，对递交上来的竞标书进行审查，即团队是否符合招标要求，是否具有可操作性。
通过的团队将予以公示，对于没有通过的团队说明落选原因。
3、第二轮评选由团总支领导及主要学生干部组成评选团，对参加竞标的团队进行评选。
评选将以答辩形式进行。
答辩将分为三个阶段：（1）项目说明阶段，实践团队将有五到十分钟的时间对自己的项目进行说明；（2）评委提问阶段；（3）最终评选阶段。
评选将对项目的可行性、科学性、创新性和时代性等进行审查并打出相应分数，满分10分制。
如果得分前几名的团队都非常优秀，系团总支将根据各团队的意愿，以得分最高的团队牵头进行优化重组，合并为一个团队。
落选的团队将根据其意向，可选择放弃或直接转化为次重点项目。
中标团队将填写重点项目登记表。
二、招投标要求：1、本次暑假社会实践活动结合“十八大”中教育问题的论述，重点项目的团队最好有师范班的人员参加。
2、重点项目团队中，要求配备专门的联系人，并须定期向系团总支汇报项目进展。
求文笔较好，有一定的通讯经验。
3、为了进一步发挥我系社会实践活动优势，在体验基层生活的同时能够获得一定的实践成果，建议成立长久性的调研课题讨论小组。
4、各实践队要充分利用大众媒体，进行广泛的社会宣传。
5、获得过校级以上奖项的实践团队将优先予以考虑。
6、已联系到社会实践单位的实践团队优先考虑。
三、招投标时间1、报名时间5月27日—5月30日（征集社会实践主题阶段）2、初选时间6月4日公示社会实践主题。
6月5日——6月9日之间各社会实践团队上交中文系暑期社会实践竞标书。
评选出的项目团队将于6 月 10日——6月11日进行初审并公示。
3、第二轮评选6月13日系团总支组织评审组对通过第一轮的招标项目进行竞标答辩。
最终中标团队予以公示。
详情见以后下发的通知。
四、招投标主题重点项目：1、联合团队形式在暑期社会实践中，深入基层，去到即农村等一些教育贫困地区中，为那里的留守儿童，贫困儿童带去良好的教育资源，以义工家教的形式，及时更新教育资源，教育文化知识。
篇二：2015暑假社会实践方案XXXXX小学2015年暑假学生社会实践活动方案活动目的:小学生社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一，为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。
活动参与人员：全校学生，家长协助。
活动主题:快乐暑假活动内容：1、实践活动——孩子们可参加社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
2、参观考查活动——参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况，完成考查报告或参观日记。
4、学习活动——按照老师的要求，完成写字、计算、阅读、作文等书面作业。
5、体育活动——在假期里坚持开展阳光体育运动，与家人一起跑跑步、打打球，锻炼好身体，做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。
活动指南：1、本次活动方案和学生社会实践活动表都上传到“民主新街小学网站”，请老师指导家长在网上学习、下载。
2、请学生返校后必须上交学生社会实践活动表一份，表里贴上照片以及填上说明。
3、请家长高度重视此项活动，这是锻炼孩子社会实践综合能力的一次机会，须认真填写、签字。
安全提示：1、严禁没有大人陪同到河边或海边戏水嬉戏、游泳。
2、每天连续看电视或玩计算机不要超过一小时以上，保持适当距离。
3、独自在家不能玩火、气、电、水，要牢记爸爸妈妈联系电话，不给陌生人开门。
4、不经家长同意，不能出门去玩或是找朋友玩耍。
XXXX小学2015年7月篇三：暑期社会实践方案范文暑期社会实践方案范文本次社会实践服务团是由贵州大学明德学院青年志愿者组成。
此策划拟定后，提交共青团贵州大学明德学院委员会审核批准后，转交所属实践地共青团县委员会审查同意，方可依照策划根据实际情况实施。
一、活动背景“十二五”规划，是我省大力实施工业强省战略的五年，按照走新型工业化道路的要求，完善实施工业强省战略的领导体制、工作机制和政策体系，大力发展结构优化、技术先进、清洁安全、附加值高、吸纳就业能力强的现代产业体系，加快把贵州建成国家重要的能源基地、资源深加工基地、装备制造业基地、战略性新兴产业基地和优质轻工产品基地。
在此情况下，我们作为祖国的新青年，怀着忧国忧民之心，心怀报效祖国之心，为祖国发展做出我们应有的贡献。
为社会贡献力量是当代大学生义不容辞的义务与责任。
二、活动目的为全面贯彻落实《中共中央国务院关于及一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神，进一步落实社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会, 宣扬“****”的重要思想理论,树立科学发展观，发挥大学生在当代社会的先进性作用,同时有在发扬我们奉献、友爱、互助、进步、的志愿服务精神向我省贫困农村地区提供服务，进一步帮助乡村中小学生提高知识面，提高贫困地区的教育水平，推动社会主义精神文明建设，同时也为更好地检测我们综合运用所学基础理论，基本技术和专业知识的能力，提高我们动手能力和分析，解决实际问题的能力，锻炼独立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面综合素质，以便更好回报社会。
充分利用大学生的社会宣传作用，传播志愿精神，呼吁社会，争取更多社会力量参与西部地区建设，支持西部，发展西部。
积极引导广大学生在服务建设城乡统筹发展的伟大实践中受教育、做贡献，提高学生解决实际问题能力，为将来更好投身社会，适应社会，服务社会奠定基础，更好地为社会主义和谐社会建设奉献力量。
三、活动主题“舞动青春·心系农村·传承奉献”四、活动形式深入贫困山区支教、实地调研、走访当局、慰问贫困户、服务农村。
五、活动时间20xx年7月15日——20xx年7月25日六、活动地点贵州省安顺市紫云县水塘镇(水塘小学，格凸小学，二关小学)七、活动组织活动单位：贵州大学明德学院青年志愿者协会监督单位：共青团贵州大学明德学院委员会指导老师：唐颖队长：####队员：待定（35人左右）八、前期准备1、设计实践方案：作好参加本次社会实践活动的策划，内容包括活动地点、服务项目、实践起止时间、要达到的实际效果和安全措施等。
2、搜集资料为社会实践做准备。
社会实践服务分团联系商家企业，争取资金赞助。
3、初步联系服务地点，与服务地政府、媒体、群众的沟通合作，将我们的活动策划书已电子档案的方式发到他们的手中，提高可行性和可操作性。