做个好老师(教师修养8-5)PPT课件
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怎样做个好老师(幻灯片)PPT课件
2021
7
“教师本身就是课程。其实，无论是新课程 还是旧课程，只要教师是一个不断学习的 人，是一个善于思考的人，他的课堂就一 定精彩。最好的教育理念不一定是最新的， 往往是永恒的。” ——朱永新
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三、胸怀理想 充满激情
“人之所以能挺立、行走，关键是脊柱在起 作用。理想就是坚强的脊柱。”
教育并不是有了爱就有了一切，教育中真 正的爱必然包含着对学生的严格要求，乃 至必要的合理惩罚。
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6
二、教育工作者首先是个学习者
良好的教学能力 ;优秀的言语表达能力 ;敏锐的教 育观察力
不仅要精通本专业的知识，还应不断拓宽知识面， 厚积方能薄发，有了丰富的知识积累，到课堂才 有左右逢源的能力和驾驭课堂的本领，才能把学 生导入知识迷宫去探求。如果一涉及到课外迁移 之处就捉襟见肘，除了教几句教参上的话便无话 可说，老师讲得平板枯燥，学生听得索然寡味， 那么，就会连基本教学任务都难以完成，更不要 说教学改革和培养学生创新能力了，难怪有时会 听到学生说：“一看见这老师就想睡觉。”
设定近期目标并努力达成。 面带笑容走进教室。 教室的职业倦怠现象相当严重。
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四、自信自强 不断挑战自我
“上帝只拯救能够自救的人。”（西谚） “当你肚饿口渴时，我的饮食不能填你想大小便时，你必须亲自解决，我一 点也帮不上忙；最后，除了你自己之外， 谁也不能驮着你的身子在路上走。” 要有忧患意识（自加压力）。
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好教师的标准
学生喜欢你 学生喜欢你所教的学科 学生在你所教的学科上有成就 专业智慧 人格魅力 身怀绝技
合格 优秀 特级 合格 优秀 特级
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一、热爱教育事业是热爱生活的表现
做一名四有的好老师ppt课件
9
明大德、守公德、严私德 。
10
11
学科素养是深度 ， 教育素养是高度 ， 人文素养是长度 。
12
学会学习 ， 善于学习 ， 坚持学习 。
13
14
爱是教育的灵魂。 教育的原点就是爱。
15
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
师以德为本， 育人品当先。
16
先“立己德”后“树人德” 。
17
在教育的路上，我们是一群追逐者； 在成长的路上，我们是一群学习者。
18
奋力追寻，成长自己， 坚信选择，收获幸福。
19
1
三寸粉笔，系国 运 一颗丹心，铸民 魂
2
3
“师者，所以传道授业解惑也 。”
“传道”是第一位的
4
理想信念是好老师的人格基 石。
5
梦想要以梦想去点 燃， 理想要用理想去唤 醒。
6
7
取法乎上，见贤思 齐。
8
“教，上所施，下所效也；育，养子使做善。 ”
“德者，本也。”
做人做事第一位的是崇德修身 。
明大德、守公德、严私德 。
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学科素养是深度 ， 教育素养是高度 ， 人文素养是长度 。
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学会学习 ， 善于学习 ， 坚持学习 。
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爱是教育的灵魂。 教育的原点就是爱。
15
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
师以德为本， 育人品当先。
16
先“立己德”后“树人德” 。
17
在教育的路上，我们是一群追逐者； 在成长的路上，我们是一群学习者。
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奋力追寻，成长自己， 坚信选择，收获幸福。
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1
三寸粉笔，系国 运 一颗丹心，铸民 魂
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“师者，所以传道授业解惑也 。”
“传道”是第一位的
4
理想信念是好老师的人格基 石。
5
梦想要以梦想去点 燃， 理想要用理想去唤 醒。
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取法乎上，见贤思 齐。
8
“教，上所施，下所效也；育，养子使做善。 ”
“德者，本也。”
做人做事第一位的是崇德修身 。
如何做一个好老师PPT课件
的。2000多年前诞生的毕达哥拉斯定理说：在一个直角三角形 中，斜边的平方等于两直角边的平方之和。即 X2+Y2=Z2。
大约在公元1637年前后 ，当费马在研究毕达哥拉斯方程
时，他写下一个方程，非常类似于毕达哥拉斯方程：
Xn+Yn=Zn,当n大于2时，这个方程没有任何整数解。
费马在《算术》这本书的靠近问题8的页边处记下这个结 论的同时又写下一个附加的评注：“对此，我确信已发现一个 美妙的证法，这里的空白太小，写不下。”
但是，克隆动物的未老先衰问题，一直困 扰着世界众多专家。
1999年6月10日康州大学的杨向中教授通 过实验，解决了克隆动物不会未老先衰的难题， 成为世界顶尖的克隆专家！
河南理工大学计算机学院 李存
2021/2/24
仁
22
早在杨向中教授稍有名气的时候，就有很多美国顶尖大学 纷纷与他接洽，希望他转校，并允诺给予更好的研究条件。
如何做一个好老师？
一.教师的使命 二. 三.素质与素质教育 四.建构主义教育理论 五.国际教育改革的新动向 六. 七.教学案例
2021/2/24
1
如何做一个
好老师？
河南理工大学计算机学院 李存
2021/2/24
仁
2
我们希望能得到这样的口碑：
老师对学生特别好！
校内的学术空气特别浓！ 学生的学习成绩普遍优良， 涌现出一批出类拔萃的学生！
河南理工大学计算机学院 李存
2021/2/24
仁
6
一、教师的使命
对于刚刚由学生转变为教师的青年人来说，
要想做一个好老师， 首先必须明白一个问题：
一个好老师和一个好学生之间，
最根本的区别在哪里？
2021/2/24
大约在公元1637年前后 ，当费马在研究毕达哥拉斯方程
时，他写下一个方程，非常类似于毕达哥拉斯方程：
Xn+Yn=Zn,当n大于2时，这个方程没有任何整数解。
费马在《算术》这本书的靠近问题8的页边处记下这个结 论的同时又写下一个附加的评注：“对此，我确信已发现一个 美妙的证法，这里的空白太小，写不下。”
但是，克隆动物的未老先衰问题，一直困 扰着世界众多专家。
1999年6月10日康州大学的杨向中教授通 过实验，解决了克隆动物不会未老先衰的难题， 成为世界顶尖的克隆专家！
河南理工大学计算机学院 李存
2021/2/24
仁
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早在杨向中教授稍有名气的时候，就有很多美国顶尖大学 纷纷与他接洽，希望他转校，并允诺给予更好的研究条件。
如何做一个好老师？
一.教师的使命 二. 三.素质与素质教育 四.建构主义教育理论 五.国际教育改革的新动向 六. 七.教学案例
2021/2/24
1
如何做一个
好老师？
河南理工大学计算机学院 李存
2021/2/24
仁
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我们希望能得到这样的口碑：
老师对学生特别好！
校内的学术空气特别浓！ 学生的学习成绩普遍优良， 涌现出一批出类拔萃的学生！
河南理工大学计算机学院 李存
2021/2/24
仁
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一、教师的使命
对于刚刚由学生转变为教师的青年人来说，
要想做一个好老师， 首先必须明白一个问题：
一个好老师和一个好学生之间，
最根本的区别在哪里？
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如何成为一名具有良好素养的教师PPT课件
❖ 注意要点： ❖超限效应 ❖界域规范 ❖魔法之词挂嘴边 ❖遣词造句要委婉 ❖宜慢宜低宜柔和
防范慢性咽炎的艺术——医生提醒：三分治，七分养
具体要求：
接待来宾 打电话：
❖尊者有优先知情权 ❖地位高者先挂机 ❖微笑说话
文明语言
❖ 对待幼儿
❖无意过失——耐心安慰，不指责埋怨幼儿。
❖组织活动——语速适中，指令简洁明了，语言生动、直颈、下颌微向后收，两眼平视。 ❖ 腹部收紧，背部挺直，双肩展开，挺胸。 ❖ 脚尖分开一拳，双手腹前交叠。
2、从坐姿看女人
❖ 至少坐满椅子 的三分之二， 上身就正而稍 向前倾，双膝 并拢，双手交 叠放于腿上。
3、您会走路吗？
❖ 抬头挺胸，目光平视前 方。
❖ 双臂以身体为中心前后 摆动，手臂与身体的夹 角在10度至15度之间。
教师具有良好素养的作用
教育工作的需要 可以塑造形象 可以增进交往
❖ 身教重于言教 ❖ 反思：要求孩子做到的，自己做到了吗？
❖ 教师不仅是知识的传播者，而且是生活的模 范。
一、教师应注重礼仪
——塑造一个优雅大方的人
（一）仪容仪表的美 （二）仪态举止的美 （三）掌握一些交际的法则
（一）仪容仪表的美
接待来宾
❖ 看见来宾，主动礼貌地打招呼。 ❖ 忌看见后不理不睬、冷漠无应答，或别人
问话时说：我不知道，我搞不清楚。
带班教学
❖ 不离岗、串班、不扎堆闲谈。 ❖ 不在带班期间吃点心、吃零食、看休闲杂志， ❖ 不因私随意换班，如有特殊情况要提前向领导汇报，并征得
领导同意。 ❖ 不推销代买物品，不接打手机发短信，不坐幼儿桌子。 ❖ 上班期间不照顾自己的孩子，不吃幼儿食物，不使用幼儿物
3、仪容礼仪
❖ “秀于外”而“慧于中” ❖ 要注意修饰、化妆 ❖ 容貌修饰注意点：发型、面
防范慢性咽炎的艺术——医生提醒：三分治，七分养
具体要求：
接待来宾 打电话：
❖尊者有优先知情权 ❖地位高者先挂机 ❖微笑说话
文明语言
❖ 对待幼儿
❖无意过失——耐心安慰，不指责埋怨幼儿。
❖组织活动——语速适中，指令简洁明了，语言生动、直颈、下颌微向后收，两眼平视。 ❖ 腹部收紧，背部挺直，双肩展开，挺胸。 ❖ 脚尖分开一拳，双手腹前交叠。
2、从坐姿看女人
❖ 至少坐满椅子 的三分之二， 上身就正而稍 向前倾，双膝 并拢，双手交 叠放于腿上。
3、您会走路吗？
❖ 抬头挺胸，目光平视前 方。
❖ 双臂以身体为中心前后 摆动，手臂与身体的夹 角在10度至15度之间。
教师具有良好素养的作用
教育工作的需要 可以塑造形象 可以增进交往
❖ 身教重于言教 ❖ 反思：要求孩子做到的，自己做到了吗？
❖ 教师不仅是知识的传播者，而且是生活的模 范。
一、教师应注重礼仪
——塑造一个优雅大方的人
（一）仪容仪表的美 （二）仪态举止的美 （三）掌握一些交际的法则
（一）仪容仪表的美
接待来宾
❖ 看见来宾，主动礼貌地打招呼。 ❖ 忌看见后不理不睬、冷漠无应答，或别人
问话时说：我不知道，我搞不清楚。
带班教学
❖ 不离岗、串班、不扎堆闲谈。 ❖ 不在带班期间吃点心、吃零食、看休闲杂志， ❖ 不因私随意换班，如有特殊情况要提前向领导汇报，并征得
领导同意。 ❖ 不推销代买物品，不接打手机发短信，不坐幼儿桌子。 ❖ 上班期间不照顾自己的孩子，不吃幼儿食物，不使用幼儿物
3、仪容礼仪
❖ “秀于外”而“慧于中” ❖ 要注意修饰、化妆 ❖ 容貌修饰注意点：发型、面
做一名优秀教师PPT课件
这九大问题，归根到底在于教育。教育是振兴中 华民族的希望。而振兴教育的希望就在于教师。 教师是一所学校兴旺发达的核心力量；衡量一所 学校最重要的一项指标是教学质量；而师资水平 是影响学校发展的重要因素。所谓“名校”，在 于名师；名师出名校。
梅贻琦：大学者，非谓有大楼之谓也，有大 师之谓也。（曾任清华大学校长）
（三）高深的学问。
广度：广博的文化科学基础知识。
深度：精深的所教学科的专业知识。
高度：坚实的教育学、心理学知识。
要做教育家，不当教书匠；要做科研型，不做经验 型；要做时代型，不做传统型；要做创新型，不做 常规型。以教学促进科研，以科研深化教学。
苏霍姆林斯基：“知识丰富的教师讲课，好像直接 诉诸学生的智慧和心灵……他不是把真理当成说教， 而是跟学生一起讨论，向学生提供他们思考的问题， 请他们一起动脑筋解决问题。在教师和学生之间， 好像有一种默契，双方的思想能水乳交融。”《和 青年校长的谈话》
（3）节奏跌宕韵律化（抑扬顿挫，琅琅上口。白居易： 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大 珠小珠落玉盘。《琵琶行》）
（4）文明典雅规范化（礼貌，忌粗话、脏话。）
（六）高雅的教态。
坐有坐相，站有站相。 要落落大方，举止端庄。
二、及时充电，转变观念，与时 俱进，提升自我。
一位教育家说过：“老师应把爱心分给每一个学 生。在自己的心中应当有每个学生的欢乐和苦 恼。”偏爱“优生”，歧视“差生”，忽视“中 间生”都不是完美的教育。
陶行知：你的冷眼里有牛顿，教鞭下有瓦特，讥 笑声中有爱迪生。
（5）巧譬善喻。但要运用得当：电压与水压；脱裤子与 去括号。
（6）旁征博引。
古人云：登山则情满于山，观海则意寓于海。 白居易：转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
怎样做一名好教师(课件)PPT教学课件
2020/12/10
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要做一名好老师，当志存高远，追求卓越
教师的工作，从某种意义上说：是运用“眼界”引领学 生前进。教师的视野若不开阔，志向若不高远，就难免会影响 教学的质量。做教师要有三个层次： 1、把教师当作一种职业，就是要在自己的工作岗位上勤勤恳 恳，任劳任怨。既然选择了教师这个职业，就要耐得住寂寞， 受得了清贫，在下海的人大把数钱时不眼红，在歌星影星受到 追捧和崇拜时不发烧，要做到“独上高楼，望尽天涯路”。 2、把教师当作一种事业，甘于奉献，为学生呕心沥血，“衣 带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。 3、把教师当作一门科学和一种艺术，像邓稼先研究原子弹一 样研究教育，把知识教得深入浅出。这种境界，是要靠经年积 累方可达到，而一旦达成，往往会使你享受到“众里寻他千百 度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的乐趣。
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与大家共勉
做自己想做的，做自己能做的； 改变不了大环境，我们改变小环境； 改变不了将来，我们改变现在； 改变不了他人，我们改变自己。
2020/12/10
22
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
23
专业知识
当今时代，知识在一天天升值，学习一天
比一天更重要。唐代大文豪韩愈为教师的职业
定位是“传道，授业，解惑”，斯言一出，千
年不易。马卡连柯说：“学生可以原谅老师的
严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅老
师的不学无术”。可见，拥有厚实的专业功底
对教师站稳讲台是何等重要！“水之积也不厚，
则其负大舟也无力”。一个教师的知识储备不
2020/12/10
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实际上，古今中外，教师职业都被看作 一项神圣而崇高的事业，被寄予了很高的期 望和无限的崇敬。古代大教育家荀况有云： “国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则 法度存”。别林斯基在《新年的礼物》中写 道：“教育者多么伟大，多么重要，多么神 圣。因为人的一生幸福都操纵在他的手中”。 在日本，“老师”这种职业曾经被叫作“圣 职”。所谓“圣职”，即跟中文里的“诗 圣”“圣手”的“圣”一般，是指不但在学 问方面，而且还在做人方面具有最高的智慧 和道德。
如何成为一名具有良好素养的教师PPT课件
成为良好素养教师的途径与方法
通过反思自己的教学实践，不断 改进教学方法和策略，积累教学 经验。
深入了解学生的需求和特点，关 注学生的情感和心理健康，提供 个性化的教学和支持。
持续学习 反思与实践 合作与交流 关注学生
不断学习和更新自己的知识体系， 包括学科知识、教育理论和教学 方法等。
与同事、学生和家长保持良好的 沟通和合作，共同促进学生的成 长。
教师的社交礼仪
尊重文化差异
教师应尊重不同文化背景的学生和同事，了解并尊重他们的习俗和礼仪。
保持适当距离
教师与学生和同事之间应保持适当的距离，既不过于亲近也不过于疏远。
注意场合和身份
教师在不同场合和身份下应注意自己的言行举止，符合社交礼仪的要求。例如，在正式场合 下应穿着正式服装，保持严肃认真的态度；在与学生交流时应平易近人，耐心倾听他们的想 法和意见。
教师应穿着得体，整洁干净，避 免过于花哨或暴露的服装。
发型简洁、自然
教师的发型应简洁自然，避免过 于夸张或奇特的造型。
化妆淡雅、适宜
女教师可以适当化妆，但应以淡 雅、自然为主，避免浓妆艳抹。
教师的言谈礼仪
使用普通话
教师应使用标准的普通话进行教学和交流，避免使用方言或粗俗 语言。
表达清晰、准确
教师的语言应清晰准确，条理分明，避免使用模糊或含糊不清的 表达方式。
教师的心理健康与调适
Chapter
教师心理健康的标准
01
热爱教育事业，具 有职业理想和敬业 精神
02
树立正确的教育观、 学生观和教师观
03
具有健康的心态和 良好的情绪调控能 力
04
具备健全的人格和 良好的心理品质
教师心理健康的维护与调适
做个好老师(教师修养)PPT课件
2、关爱学生
• 学生成长：
一方面要在身体方面健康成长 主要靠家庭和父母
另一方面要在个性和人格方面健康成长 主要靠学校和教师的教育培养
2、关爱学生
• 教育事业是爱的事业 前苏联教育家马卡连柯说：爱是教育的基础,
没有爱，就没有教育。 鲁迅先生也说过：教育是缘于爱的 著名作家冰心也强调：爱是教育的根本；有
了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的 先机。
2、关爱学生
• 温家宝总理在教师 座谈会上特别强调
教师应当具有爱心， 首先是要爱学生爱学生。
2、关爱学生
• 老师对学生是否关爱，关乎学生的健康成 长，有时甚至会影响一个人的一生。
• 下面讲到的几个例子，可能会给我们一些 启示。
• 同样，世界上最危险的职业也有两个： 一是医生：危害健康，甚至害人性命 二是教师：误人子弟，甚至毁人一生
有人说，教师比医生更危险。庸医害的是一 个人，而庸师害的是一群人，毁的是孩子 的精神和心灵。
1、为人师表
• 特级教师王栋才说： 在任何社会，教师的道德修养都必须高于社
会道德的平均水平，如果不能保证教师具 备这样的素养，整个社会的发展伦理必然 会走向荒谬。 • 教师的职业道德要求应比其他职业的要求 更高，因此教师应当加强自身的师德修养
提高教师素质和水平
– 教师队伍建设途径：培养与培训并重 • 教师培养：师范教育改革与发展 • 教师培训：加大教师培训力度
– 2010年开始实施“国培计划”教师培训 – 2011年幼儿教师培训纳入“国培计划”
开场白：
– 教师成长与发展： • 一是国家政策和制度安排，为教师成 长和发展创造良好环境条件
(2012) 农村幼儿教师短期集中培训
开班典礼
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• 特级教师王栋才说： 在任何社会，教师的道德修养都必须高于社
会道德的平均水平，如果不能保证教师具 备这样的素养，整个社会的发展伦理必然 会走向荒谬。 • 教师的职业道德要求应比其他职业的要求 更高，因此教师应当加强自身的师德修养
2、关爱学生
• 学生成长：
一方面要在身体方面健康成长 主要靠家庭和父母
在教学改革实践中学习锻炼，也是提高专 业素养的有效途径。
2、教师技能
• 有好的专业素养和好的学问，可以成为一 个好的学者或学问家，但未必就能成为一 个好老师。
• 一个好老师还要有好的教师职业技能，有 较强的教学能力，要能把课讲好，这就需 要有比较好的教师技能。
• 之所以需要有专门的师范院校来培养和培 训教师，就因为需要专门培养教师技能， 有利于教师的专业化发展。
• 温家宝总理在教师 座谈会上特别强调
教师应当具有爱心， 首先是要爱学生。
“尊师爱生”：学生 应当尊重老师，老 师应当关爱学生。
2、关爱学生
• 老师对学生是否关爱，关乎学生的健康成 长，有时甚至会影响一个人的一生。
• 下面讲到的几个例子，可能会给我们一些 启示。
2、关爱学生
• 例一：
《给自己树一面旗帜》
– 按照有关要求和安排，本次讲座以“做 个好老师”为题，着重讲关于教师的修 养问题
做个好老师：关于教师的修养
做个好老师，加强教师的修养，主要有以下 三个方面的因素： 一、师德高尚 二、师能较强 三、先进的教育教学理念
（一）师德高尚
师德修养主要体现在以下三个方面： 1、为人师表 2、关爱学生 3、敬业精神
另一方面要在个性和人格方面健康成长,学 习知识和培养能力
主要靠学校和教师的教育培养
2、关爱学生
• 教育事业是爱的事业 前苏联教育家马卡连柯说：爱是教育的基础,
没有爱，就没有教育。 鲁迅先生也说过：教育是缘于爱的 著名作家冰心也强调：爱是教育的根本；有
了爱，便有了一切，有了爱，才有教育ห้องสมุดไป่ตู้ 先机。
2、关爱学生
（二）师能较强
师能主要体现在以下三个方面： 1、专业素养 2、教师技能 3、研究能力
1、专业素养
• 学历与专业素养： 学历是专业化培养的标志:
专业基础的全面、系统 提高专业素养和实现专业
化发展还有待长期努力
• 学者潘懋元：将高学位 设为教师入门的门槛容 易，但培养一个合格的 教师相当不容易。
1、专业素养
做个好老师
——关于教师的修养
主讲人赖大仁简介：
江西教育学院副院长 江西师范大学文学院教授、博士生导师 兼任中国人民大学文学院博士生导师 享受国务院政府特殊津贴 获国家级教学名师奖、省级教学名师奖 国家社科基金中国文学学科评委 全国第三、四届鲁迅文学奖评委 全国第七、八届茅盾文学奖评委 江西省模范教师、又红又专学科带头人
• 要有不断学习和 终身学习的理念
专业人才的成长如 同树木的成长一 样，有一个最佳 成长期，不可错 过了这个最佳成 长的机会
1、专业素养
• 既要正确对待压力，更要有内在动力 最好是把外部压力转变为自我的内在动力
如果一件事是应该做的，而且非做不可的 话，那么就不如愉快地去做它，既能把 它做好，又能从中获得快乐。
1、为人师表
• “为人师表”的涵义： – 具有良好的修养，为人处事品行端正， 能起到表率、示范的作用。
• 师范院校的校训： – 学高为师，德高为范 – 学为人师，行为世范
• 那么，为什么要对教师提出这样的职业道 德要求呢？
1、为人师表
• 有人说，世界上最神圣高尚的职业有二： 一是医生：因其救死扶伤，关乎人的肉体 生命的健康 二是教师：因其教书育人，关乎人的精神 生命的健康成长。
– 一个好校长(园长)首先应当是一个好老师 ，其素养和作风能够对教师起到示范和 引领的作用。
– 一个好校长(园长)还应当懂得如何教育和 管理好教师，带出一支优秀的教师队伍
。
引言
– 近年来国家空前重视教师队伍建设，对 提高教师队伍整体素质提出了新要求: • 师德为先 能力为重 专业化发展
– 教师的修养（包括师德修养和专业素养 等方面）是教师培养和培训的必修课
• 著名学者周国平说：
你做一项工作，只是 为了谋生，对它并 不喜欢，它就只是 你的职业；只是因 为喜欢，并不在乎 它能否带来利益， 那么它就是你的事 业。
3、敬业精神
• 从职业方面理解：
教书育人作为教师的安身立命之本，应当珍视并 从事好这份职业。这需要有起码的敬业精神。
• 从事业方面理解：
有强烈的“事业心”，以教书育人作为事业追求 的目标和人生价值实现的方式，这是一种更高 的境界，能够从中真正获得一种成就感。
引言
– 办好一所学校(幼儿园)的条件： • 一要有好的领导，尤其是要有优秀的 校长(园长) • 二要有好的教师队伍，教师具备良好 的修养 • 三要有好的管理机制，形成良好的教 风、学风、校风 • 其中教师队伍建设是重要的基础
引言
– 一个好校长(园长)应当以教师作为基础和 底色。事实上许多好校长（园长）也都 是从一个好老师培养成长起来的。
• 值得注意： 并非有医生、教师之名就自然神圣高尚 应当有医生、教师之实才显得神圣高尚
1、为人师表
• 同样，世界上最危险的职业也是两个： 一是医生：危害健康，甚至害人性命 二是教师：误人子弟，甚至毁人一生
有人说，教师比医生更危险。庸医害的是一 个人，而庸师害的是一群人，毁的是孩子 的精神和心灵。
1、为人师表
2、教师技能
• 如何教书育人和讲好课，其实很有学问。 一方面需要在开始当老师时做好必要专业 化准备； 另一方面需要在教学实践中不断总结和积 累教学经验，探索教学方法乃至教学艺 术，不断加以改进，提高教学质量。
3、研究能力
• 研究能力包括：科研能力和教学能力
（1）教师为什么需要具有科研能力？ 一是教师自身专业化发展的需要 通过科研追踪学科专业发展趋势，把握学科
美国纽约州历史上 第一位黑人州长 罗杰·罗尔斯上小 学时的经历
皮尔·保罗校长善意 的谎言
2、关爱学生
• 例二： 《我与老师的零分约定》
保罗·斯蒂文弗 上初中时的经历 卡尔森老师的良苦用心
2、关爱学生
• 例三： 《给孩子一个成功的支点》 一位语文老师借分与还分的故事
3、敬业精神
• “业”有两个含义： 一是职业，二是事业。
会道德的平均水平，如果不能保证教师具 备这样的素养，整个社会的发展伦理必然 会走向荒谬。 • 教师的职业道德要求应比其他职业的要求 更高，因此教师应当加强自身的师德修养
2、关爱学生
• 学生成长：
一方面要在身体方面健康成长 主要靠家庭和父母
在教学改革实践中学习锻炼，也是提高专 业素养的有效途径。
2、教师技能
• 有好的专业素养和好的学问，可以成为一 个好的学者或学问家，但未必就能成为一 个好老师。
• 一个好老师还要有好的教师职业技能，有 较强的教学能力，要能把课讲好，这就需 要有比较好的教师技能。
• 之所以需要有专门的师范院校来培养和培 训教师，就因为需要专门培养教师技能， 有利于教师的专业化发展。
• 温家宝总理在教师 座谈会上特别强调
教师应当具有爱心， 首先是要爱学生。
“尊师爱生”：学生 应当尊重老师，老 师应当关爱学生。
2、关爱学生
• 老师对学生是否关爱，关乎学生的健康成 长，有时甚至会影响一个人的一生。
• 下面讲到的几个例子，可能会给我们一些 启示。
2、关爱学生
• 例一：
《给自己树一面旗帜》
– 按照有关要求和安排，本次讲座以“做 个好老师”为题，着重讲关于教师的修 养问题
做个好老师：关于教师的修养
做个好老师，加强教师的修养，主要有以下 三个方面的因素： 一、师德高尚 二、师能较强 三、先进的教育教学理念
（一）师德高尚
师德修养主要体现在以下三个方面： 1、为人师表 2、关爱学生 3、敬业精神
另一方面要在个性和人格方面健康成长,学 习知识和培养能力
主要靠学校和教师的教育培养
2、关爱学生
• 教育事业是爱的事业 前苏联教育家马卡连柯说：爱是教育的基础,
没有爱，就没有教育。 鲁迅先生也说过：教育是缘于爱的 著名作家冰心也强调：爱是教育的根本；有
了爱，便有了一切，有了爱，才有教育ห้องสมุดไป่ตู้ 先机。
2、关爱学生
（二）师能较强
师能主要体现在以下三个方面： 1、专业素养 2、教师技能 3、研究能力
1、专业素养
• 学历与专业素养： 学历是专业化培养的标志:
专业基础的全面、系统 提高专业素养和实现专业
化发展还有待长期努力
• 学者潘懋元：将高学位 设为教师入门的门槛容 易，但培养一个合格的 教师相当不容易。
1、专业素养
做个好老师
——关于教师的修养
主讲人赖大仁简介：
江西教育学院副院长 江西师范大学文学院教授、博士生导师 兼任中国人民大学文学院博士生导师 享受国务院政府特殊津贴 获国家级教学名师奖、省级教学名师奖 国家社科基金中国文学学科评委 全国第三、四届鲁迅文学奖评委 全国第七、八届茅盾文学奖评委 江西省模范教师、又红又专学科带头人
• 要有不断学习和 终身学习的理念
专业人才的成长如 同树木的成长一 样，有一个最佳 成长期，不可错 过了这个最佳成 长的机会
1、专业素养
• 既要正确对待压力，更要有内在动力 最好是把外部压力转变为自我的内在动力
如果一件事是应该做的，而且非做不可的 话，那么就不如愉快地去做它，既能把 它做好，又能从中获得快乐。
1、为人师表
• “为人师表”的涵义： – 具有良好的修养，为人处事品行端正， 能起到表率、示范的作用。
• 师范院校的校训： – 学高为师，德高为范 – 学为人师，行为世范
• 那么，为什么要对教师提出这样的职业道 德要求呢？
1、为人师表
• 有人说，世界上最神圣高尚的职业有二： 一是医生：因其救死扶伤，关乎人的肉体 生命的健康 二是教师：因其教书育人，关乎人的精神 生命的健康成长。
– 一个好校长(园长)首先应当是一个好老师 ，其素养和作风能够对教师起到示范和 引领的作用。
– 一个好校长(园长)还应当懂得如何教育和 管理好教师，带出一支优秀的教师队伍
。
引言
– 近年来国家空前重视教师队伍建设，对 提高教师队伍整体素质提出了新要求: • 师德为先 能力为重 专业化发展
– 教师的修养（包括师德修养和专业素养 等方面）是教师培养和培训的必修课
• 著名学者周国平说：
你做一项工作，只是 为了谋生，对它并 不喜欢，它就只是 你的职业；只是因 为喜欢，并不在乎 它能否带来利益， 那么它就是你的事 业。
3、敬业精神
• 从职业方面理解：
教书育人作为教师的安身立命之本，应当珍视并 从事好这份职业。这需要有起码的敬业精神。
• 从事业方面理解：
有强烈的“事业心”，以教书育人作为事业追求 的目标和人生价值实现的方式，这是一种更高 的境界，能够从中真正获得一种成就感。
引言
– 办好一所学校(幼儿园)的条件： • 一要有好的领导，尤其是要有优秀的 校长(园长) • 二要有好的教师队伍，教师具备良好 的修养 • 三要有好的管理机制，形成良好的教 风、学风、校风 • 其中教师队伍建设是重要的基础
引言
– 一个好校长(园长)应当以教师作为基础和 底色。事实上许多好校长（园长）也都 是从一个好老师培养成长起来的。
• 值得注意： 并非有医生、教师之名就自然神圣高尚 应当有医生、教师之实才显得神圣高尚
1、为人师表
• 同样，世界上最危险的职业也是两个： 一是医生：危害健康，甚至害人性命 二是教师：误人子弟，甚至毁人一生
有人说，教师比医生更危险。庸医害的是一 个人，而庸师害的是一群人，毁的是孩子 的精神和心灵。
1、为人师表
2、教师技能
• 如何教书育人和讲好课，其实很有学问。 一方面需要在开始当老师时做好必要专业 化准备； 另一方面需要在教学实践中不断总结和积 累教学经验，探索教学方法乃至教学艺 术，不断加以改进，提高教学质量。
3、研究能力
• 研究能力包括：科研能力和教学能力
（1）教师为什么需要具有科研能力？ 一是教师自身专业化发展的需要 通过科研追踪学科专业发展趋势，把握学科
美国纽约州历史上 第一位黑人州长 罗杰·罗尔斯上小 学时的经历
皮尔·保罗校长善意 的谎言
2、关爱学生
• 例二： 《我与老师的零分约定》
保罗·斯蒂文弗 上初中时的经历 卡尔森老师的良苦用心
2、关爱学生
• 例三： 《给孩子一个成功的支点》 一位语文老师借分与还分的故事
3、敬业精神
• “业”有两个含义： 一是职业，二是事业。