四年级上册数学单元测试-第5单元测试卷人教新课标(2014秋)(含答案)
一、填补高手(24分)
1.在同一平面内,( )的两条直线叫做平行线;两条直线相交成( )时,这两条直线互相垂直。
2.长方形的对边互相( ),邻边互相( );正方形的四条边( ),四个角都是( )。
(前2个空填位置关系)
3.( )和( )是特殊的平行四边形。
4.平行线之间的距离处处( )。
5.过直线外一点画已知直线的平行线,可以画( )条。
6.写出下列平行四边形的底和高的长度。
7.下面的每个图形中各有几组平行的线段。
8.两组对边分别( )的四边形叫做平行四边形。
9.将长方形拉成平行四边形,它的周长( ),面积( )。
(填“不变”或“改变”)
10.平行四边形有( )条高,梯形有( )条高。
二、我是聪明的小法官(对的打“”,错的打“✕”)(12分)
1.梯形只有一条高。
( )
2.四个角是直角的四边形一定是正方形。
( )
3.有一组对边平行的四边形叫做梯形。
( )
4.两条直线互相垂直时,相交成的四个角一定都是直角。
( )
5.伸缩门利用了平行四边形易变形的特性。
( )
6.平行四边形有2种不同的高。
( )
三、选一选(16分)
1.两条直线相交形成的4个角可能都是( )。
A.锐角
B.钝角
C.直角
D.平角
2.平行四边形、梯形的高都是( )。
A.线段
B.射线
C.直线
D.曲线
3.等腰梯形的( )相等。
A.两腰
B.对边
C.上底和下底
D.腰和高
4.下面说法正确的是( )。
A.同一平面内,不相交的两条直线一定互相平行
B.梯形是特殊的平行四边形
C.把一张正方形的纸对折再对折,打开后,折痕互相垂直
D.平行四边形只可以画一条高
5.在测量跳高成绩时,测尺应与地面( )。
A.相交
B.互相平行
C.互相垂直
D.不能确定
6.下面的图形中,两个( )能拼成一个长方形。
7.两组平行线重叠交叉在一起一定组成一个( )。
A.梯形
B.平行四边形
C.长方形
8.有一组对边平行,另一组对边不平行但相等的四边形是( )。
A.正方形
B.长方形
C.等腰梯形
四、作图题(18分)
1.过点A画已知直线的垂线。
(2分)
2.画出下面各图形底边上的高。
(6分)
3.下图是一个正方形的两条边,请你利用画垂线的方法把另外两条边画出来。
(4分)
4.请你在下面的梯形中画一条线段,将梯形分成一个平行四边形和一个三角形。
你能想到几种方法?说说你的画法。
(6分)
五、数学与生活(20分)
1.李村要修一条小路与公路连接,如何修最短?请你画出来。
(5分)
2.三只小蚂蚁分别站在同一条直线的不同点上,它们的速度相同,哪只蚂蚁最先得到食物?为什么?(6分)
3.有2 cm,3 cm,4 cm,5 cm长的小棒若干根。
(4分)
(1)用其中的4根小棒围成一个平行四边形,最少要( )种小棒,最多要( )种小棒。
(2)用其中的4根小棒围成一个梯形,最少要( )种小棒,最多要( )种小棒。
4.一块梯形菜地的下底是上底的3倍,如果将上底延长6米,就成了一块平行四边形菜地,这块菜地的上底和下底分别是多少米?(5分)
六、说一说(10分)
1.说一说,四边形、长方形、正方形、梯形、等腰梯形、直角梯形、平行四边形之间的关系,并表达出来。
2.说一说,同一平面内,不重合的两条直线的位置关系有几种?并用你喜欢的方式表达出来。
★挑战题
乐乐用4张完全一样的长方形纸片拼成了一个边长是30厘米的正方形(如下图)。
中间形成的空白部分也是一个正方形,它的边长是6厘米。
(10分)
1.你知道乐乐用的每张长方形纸片的周长是多少吗?
2.每张长方形纸片的长与宽各是多少厘米?
第5单元阶段测评答案
一、1.不相交直角 2.平行垂直相等直角
3.长方形正方形
4.相等
5.一
6.5 4 3 6 4
7.2 1 2 3
8.平行
9.不变改变10.无数无数
二、1.✕ 2.✕ 3.✕ 4.√ 5.√ 6.√
三、1.C 2.A 3.A 4.A 5.C 6.A 7.B 8.C
四、1.
2.
3.
4.
五、1.选择A路线。
2.②号蚂蚁最先得到食物,因为点到直线的线段中垂线段最短。
3.(1)1 2
(2)2 4[提示:(1)如:
(2)如:
]
4.上底为3米,下底为9米。
六、1.
2.同一平面内,不重合的两条直线的位置关系
★挑战题 1.每张长方形纸片的周长是30×2=60(厘米) 2.每张长方形纸片的长是(30+6)÷2=36÷2=18(厘米)每张长方形纸片的宽是(30-6)÷2=24÷2=12(厘米)。
四年级上册数学试题-第五单元试卷人教新课标(含答案)
人教版数学四年级上册第五单元试卷（满分：100分时间：60分钟）班级：姓名：一、填空。
（每空1分，共16分）1.在同一平面内，（）的两条直线叫做平行线，相交成（）角时，两条直线互相垂直。
2．如果画出一条直线的5条垂线，那么这5条垂线互相（）。
3．写出下面图形中各部分的名称。
（）（）（）（）4．如果平行四边形的四个角都变成直角，那么这个平行四边形就成了（）或（）。
5．用两个（）的梯形可以拼成一个平行四边形，如果平行四边形的底是25厘米，高是15厘米，那么梯形的上底和下底的和是（）厘米。
6．当梯形的上底缩小到点时，梯形就转化成了（）形。
当梯形的上底增长到和下底相等时，梯形就转化成了（）。
二、判断。
（对的画“√”，错的画“×”）（14分）1．如果两条直线平行，那么它们永远不相交。
( )2，从平行四边形的一个顶点可以向对边作无数条高。
( )3．梯形的高一定比腰短。
( )4．平行四边形和梯形都具有容易变形的特性。
( )5．用两个高相等的平行四边形一定能拼成一个平行四边形。
( )6．平行四边形有两组对边分别平行。
( )7．若两条平行线间有三个图形，如图所示阴影部分，则它们的高相等。
( ) 三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（12分）1．从直线外一点画已知直线的平行线，可以画（）条。
①1 ②2 ③无数 P2．右图中，下面的选项里最短的一条线段是（）。
①PA ②PB ③PC A B C 3．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，高（）。
①变短②变长③不变4．下图中，平行四边形的边AB上的高是（）。
①16厘米②23厘米③无法确定5．在同一个平面内，把两根小棒都摆成和第三根垂直，那么这两根小棒（）。
①互相平行②互相垂直③相交6．平行四边形的周长等于18厘米，一条边长为5厘米，它的邻边的边长为（）。
①5厘米②4厘米③3厘米四、动手操作。
（18分）1．在点子图上画一组平行线和垂线。
（4分）········································2．画出下面图形的高。
人教版四年级上册数学第5单元试卷2及参考答案
四年级（上）数学第五单元测试题学校年级姓名学号一、填空1、420里面有（）个70,350是50的（）倍。
2、6□8÷80≈8，□里填（）最接近实际结果。
3、要使□51÷46的商是两位数，□中最小填（）；如果商是一位数，□中最大填（）。
4、537÷63把63看作60来试商，商容易（）。
（填“偏大”或“偏小”）。
5、被除数乘10后，要使商不变，除数应（）。
6、如果A÷18=16……B，则B最大是（），当B是最大时，A是（）。
二、判断。
（对的画“√”错的画“×”）1、两位数除三位数，商一定是两位数。
（）2、782÷20=38……22。
（）3、计算除数是两位数的除法，如果用“五入”法试商，商易偏小。
（）4、两数相除的商是6，如果被除数和除数同时除以3，商是2。
（）5、被除数的末尾有几个0，商的末尾也有几个0。
（）三、选择。
（将正确的序号填入括号里）1、商是一位数的是（）。
A、325÷37B、638÷62C、732÷352、一个数除以25，商是17，余数是11，这个数是（）。
A、414B、436C、7003、2100÷300=7，根据商不变的规律，下面算式正确的是（）。
A、210÷3=7B、2100÷30=7C、21÷3=74、下列竖式计算正确的是（）。
A、729538B、718927C、728942266 189 28411 0 55、被除数扩大到原来的2倍，要使商不变，除数应（）。
A、扩大到原来的4倍B、扩大到原来的2倍C、缩小到原来的21四、计算。
1、直接写得数。
420÷60= 560÷70= 630÷21= 780÷39= 600÷40= 720÷12= 1000÷25= 460÷23= 298÷48≈421÷58≈321÷82≈605÷32≈793÷39≈543÷59≈644÷82≈286÷41≈2、笔算。
人教版四年级数学上册第5单元测试卷及答案.doc
第五单元测试卷一、填空题。
1.在同一平面内,()的两条直线叫做平行线;两条直线相交成()时,这两条直线互相垂直。
2.长方形的对边互相(),邻边互相()。
3.()和()是特殊的平行四边形。
4.下图中有()个平行四边形,有()个梯形。
5.下面的每个图形中各有几组平行的线段。
()组()组()组()组二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.梯形只有一条高。
()2.不相交的两条直线叫做平行线。
()3.有一组对边平行的四边形叫做梯形。
()4.如果两条直线都与同一条直线垂直,那么这两条直线互相平行。
()5.伸缩门利用了平行四边形易变形的特性。
()6.平行四边形有2种不同的高。
()三、选择题。
(在括号里填上正确答案的序号)1.两条直线相交形成的4个角可能都是()。
A.锐角B.钝角C.直角D.平角2.平行四边形、梯形的高都是()。
A.线段B.射线C.直线D.曲线3.有一个角是直角的平行四边形一定是()。
A.直角梯形B.长方形C.正方形D.等腰梯形4.下图中,AB与CD相交成直角,正确的表述是()。
A.AB是垂线B.CD是垂线C.AB和CD都是垂线D.CD是AB的垂线5.把一个平行四边形框架拉成一个长方形后,它的周长()。
A.不变B.变小C.变大D.不能确定6.下面的图形中,两个()能拼成一个长方形。
A B C D四、英语字母的笔画中有些是垂直的,有些是平行的。
将下面10个字母填入合适的位置。
X T W E F H K L N Z五、画一画。
1.过点A画已知直线的垂线。
2.画出下面各图形的高。
3.下图是一个正方形的两条边,请你把另外两条边画出来。
4.请你在下面的梯形中画一条线段,将梯形分成一个平行四边形和一个三角形。
你能想到几种方法?说说你的画法。
5.李村要修一条小路与公路连接,如何修最短,请你画出来。
六、解决问题。
1.一个平行四边形的一条边长24厘米,比它的邻边短2厘米,这个平行四边形的周长是多少分米?2.一个等腰梯形的周长是72厘米,腰是15厘米,上底是18厘米。
人教版四年级数学上册第五单元《平行四边形和梯形》测试卷(含答案)
人教版四年级数学上册第五单元《平行四边形和梯形》测试卷(含答案）一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)两条直线互相垂直，一共可以组成4个（）角．A.锐B.直C.钝2.(本题5分)从梯形上底的一点到下底作一条垂线，这个点和垂足之间的（）叫做梯形的高．A.直线B.射线C.距离3.(本题5分)下面的图形中（）两条线段互相平行．A.①和④B.②和④C.④和⑤D.②和③4.(本题5分)一条直线的垂线有（）条．A.1B.2C.无数5.(本题5分)下列各句话中有（）句是错误的．（1）两条直线相交，这两条直线互相垂直．（2）两条直线的交点，叫做这两条直线的垂足．（3）平行线之间的线段处处相等．（4）两条直线都与另一条直线相交，这两条直线一定平行．A.1B.2C.3D.46.(本题5分)把一个长方形木框拉成一个平行四边形，长方形和平行四边形有什么关系？（）A.平行四边形的高等于长方形的宽B.平行四边形的周长等于长方形的周长7.(本题5分)从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂线段（）A.最短B.最长C.不能确定8.(本题5分)—个梯形的上底与下底间的距离处处( )A.相等B.不相等C.不一定相等二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)把一张长方形纸片对折两次后，折痕一定互相垂直．____．（判断对错）10.(本题5分)两条直线相交组成的4个角中，一个角是直角，另外三个角是____°．11.(本题5分)一个等腰梯形的一个内角是40°，其他三个角的度数分别是____、____、____．12.(本题5分)两条直线平行，他们一定相等．____．（判断对错）13.(本题5分)平行四边形的对边____，对角____．拉动平行四边形容易____．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)图中AF是____边上的高，CD边上的高是____．15.(本题7分)画出下面每个图形底边上的高．16.(本题7分)数学书的两组对边相互____，相邻两边相互____．17.(本题7分)把下面的平行四边形画完整，并画出它的一条高．18.(本题7分)如图所示图形中哪几条边是互相垂直的？参考答案1.【答案】：B;【解析】：解：互相垂直的两条直线可以相交成4个直角；故选：B．2.【答案】：C;【解析】：解：根据分析可知，从梯形上底的一点到下底作一条垂线，这个点和垂足之间的距离叫做梯形的高；故选：C．3.【答案】：A;【解析】：解：下面的图形中①和④两条线段互相平行；故选：A．4.【答案】：C;【解析】：解：一条直线的垂线有无数条；故选：C．5.【答案】：D;【解析】：解：（1）两条直线相交，这两条直线互相垂直，说法错误，应为：两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直；（2）两条直线的交点，叫做这两条直线的垂足，说法错误；因为两条直线相交成直角，这两条直线就互相垂直，交点叫做垂足；（3）平行线之间的线段处处相等，说法错误，应为：平行线之间的距离处处相等；（4）因为在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，所以两条直线都与另一条直线相交，这两条直线一定平行，说法错误；故选：D．6.【答案】：B;【解析】：解：把一个长方形木框拉成一个平行四边形，面积和原来相比小了，周长不变；故选：B．7.【答案】：A;【解析】：解：从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂直线段最短，它的长度就叫点到直线的距离；故选：A．8.【答案】：A;【解析】：梯形上底与下底间的距离就是这个梯形的高，所以处处相等。
人教版四年级数学上册第5单元测试卷及答案
第五单元测试卷一、填空题。
1.在同一平面内,()的两条直线叫做平行线;两条直线相交成()时,这两条直线互相垂直。
2.长方形的对边互相(),邻边互相()。
3.()和()是特殊的平行四边形。
4.下图中有()个平行四边形,有()个梯形。
5.下面的每个图形中各有几组平行的线段。
()组()组()组()组二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.梯形只有一条高。
()2.不相交的两条直线叫做平行线。
()3.有一组对边平行的四边形叫做梯形。
()4.如果两条直线都与同一条直线垂直,那么这两条直线互相平行。
()5.伸缩门利用了平行四边形易变形的特性。
()6.平行四边形有2种不同的高。
()三、选择题。
(在括号里填上正确答案的序号)1.两条直线相交形成的4个角可能都是()。
A.锐角B.钝角C.直角D.平角2.平行四边形、梯形的高都是()。
A.线段B.射线C.直线D.曲线3.有一个角是直角的平行四边形一定是()。
A.直角梯形B.长方形C.正方形D.等腰梯形4.下图中,AB与CD相交成直角,正确的表述是()。
A.AB是垂线B.CD是垂线C.AB和CD都是垂线D.CD是AB的垂线5.把一个平行四边形框架拉成一个长方形后,它的周长()。
A.不变B.变小C.变大D.不能确定6.下面的图形中,两个()能拼成一个长方形。
A B C D四、英语字母的笔画中有些是垂直的,有些是平行的。
将下面10个字母填入合适的位置。
X T W E F H K L N Z五、画一画。
1.过点A画已知直线的垂线。
2.画出下面各图形的高。
3.下图是一个正方形的两条边,请你把另外两条边画出来。
4.请你在下面的梯形中画一条线段,将梯形分成一个平行四边形和一个三角形。
你能想到几种方法?说说你的画法。
5.李村要修一条小路与公路连接,如何修最短,请你画出来。
六、解决问题。
1.一个平行四边形的一条边长24厘米,比它的邻边短2厘米,这个平行四边形的周长是多少分米?2.一个等腰梯形的周长是72厘米,腰是15厘米,上底是18厘米。
人教版四年级上册小学数学第五单元平行四边形和梯形 单元测试卷(答案解析)
人教版四年级上册小学数学第五单元平行四边形和梯形单元测试卷（答案解析）一、选择题1．如图，直线a、b互相平行，图中一共有（）个梯形．A. 1B. 2C. 3D. 42．下列各句话中有（）句是错误的。
⑴两条直线相交，这两条直线互相垂直。
⑵两条直线的交点，叫做这两条直线的垂足。
⑶平行线之间的线段处处相等。
⑷两条直线都与另一条直线相交，这两条直线一定平行。
A. 1B. 2C. 3D. 43．下图中共有（）个平行四边形。
A. 10B. 6C. 44．两个（）的梯形可以拼成一个平行四边形．A. 面积相同B. 周长一样C. 完全一样D. 不存在5．把一张长方形的纸对折再对折，打开后两条折痕（）A. 互相平行B. 互相垂直C. 可能互相平行，也可能互相垂直6．从平行四边形的一个顶点可以画这个平行四边形的（）条高．A. 1B. 2C. 无数条7．能拼成长方形的两个梯形一定是（）。
A. 完全一样B. 面积相等C. 形状完全一样的直角梯形8．两条直线互相垂直可以得到（）个直角。
A. 1B. 2C. 3D. 49．从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂直线段（）。
A. 最短B. 最长C. 不能确定10．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长比原长方形的周长（）。
A. 大B. 小C. 一样大11．下面各组中的两条直线，互相平行的是( )。
A. B. C.12．下面数学书挡住的是一张四边形彩纸，则这张彩纸可能是（）形的。
A. 正方B. 平行四边C. 长方D. 三角二、填空题13．下面的图形中有________个平行四边形。
14．等腰梯形只有________组对边平行。
15．当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相________。
16．一个平行四边形两条邻边的长分别是8厘米和9厘米，这个平行四边形的周长是________厘米．17．将两张长方形纸如图交叉摆放，重叠部分是________形，你之所以这么认为，理由是________。
四年级上册数学试题-2018-2019第五单元测试卷 人教新课标(2014秋)(图片版及答案)
2018-2019人教版四年级数学上册第五单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、判一判，画一画。
(共13分)1.下面的各组直线，互相平行的画“√＂”，互相垂直的画“○”，相交的画“×”(5分2，在下面的图形中，哪些是平行四边形?哪些是梯形? (8分)(1)图形______________是平行四边形。
(2)图形________________是梯形填一填。
(共17分)1.在同一个平面内的两条直线，如果不相交，就一定( )。
2.两条直线相交成直角时，这两条线相互( )。
3.两条平行线间的垂线段可以画( )条，平行线间的距离( )。
14.平行四边形具有( )性。
5.两个完全一样的梯形可以拼成一个( )。
6.如果一个平行四边形的四个角都变成了直角，就变成了( )形。
7已知一个平行四边形的一组邻边长为5厘米和3厘米，那么，这个平行四边形的周长为( ).8.过直线外一点画这条直线的垂线可以画( )条，过直线外一点画这条直线的平行线可以画( )条。
9.( )相等的梯形叫做等梯形。
10.写出下面的图形中指定部分的名称。
三、选一选。
(共5分)1.一张长方形的纸片对折两次后，两条折痕( )。
A.互相平行B.互相垂直C.A、B两种情况都有2.直线a、b、c在同一平面内，且a与b互相垂直，b 与c互相垂直，那么a与c互相( )。
A.垂直B.平行C.平行或垂直3.图中，从点A出发到BF的几条线段中，( )最短A.线段ACB.线段ADC.线段AE4.把一个平行四边形框架推成一个长方形，周长( )。
A.变大B.变小C.不变5.如图，与6厘米相对应的高是( )。
A.4厘米B.6厘米C不能确定四、判断题。
(对的画＂＂，错的画“×”)(共6分)1.两条直线相交于一点，这点叫做垂足。
( )2.一个梯形能分成两个完全一样的平行四边形。
( )3.3时整，时针和分针互相垂直。
( )4.有四个角是直角的图形一定是长方形。
人教版四年级数学上册 第5单元测试卷2套 含答案
第五单元测试卷（一）一、填空题。
1.在同一平面内,( )的两条直线叫做平行线;两条直线相交成( )时,这两条直线互相垂直。
2.长方形的对边互相( ),邻边互相( )。
3. ( )和( )是特殊的平行四边形。
4.下图中有( )个平行四边形,有( )个梯形。
5.下面的每个图形中各有几组平行的线段。
( )组( )组 ( )组( )组二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.梯形只有一条高。
( )2.不相交的两条直线叫做平行线。
( )3.有一组对边平行的四边形叫做梯形。
( )4.如果两条直线都与同一条直线垂直,那么这两条直线互相平行。
( )5.伸缩门利用了平行四边形易变形的特性。
( )6.平行四边形有2种不同的高。
( )三、选择题。
(在括号里填上正确答案的序号)1.两条直线相交形成的4个角可能都是( )。
A.锐角B.钝角C.直角D.平角2.平行四边形、梯形的高都是( )。
A.线段B.射线C.直线D.曲线3.有一个角是直角的平行四边形一定是( )。
A.直角梯形B.长方形C.正方形D.等腰梯形4.下图中,AB与CD相交成直角,正确的表述是( )。
A. AB是垂线B. CD是垂线C. AB和CD都是垂线D. CD是AB的垂线5.把一个平行四边形框架拉成一个长方形后,它的周长( )。
A.不变B.变小C.变大D.不能确定6.下面的图形中,两个( )能拼成一个长方形。
A B C D四、英语字母的笔画中有些是垂直的,有些是平行的。
将下面10个字母填入合适的位置。
X T W E F H K L N Z五、画一画。
1.过点A画已知直线的垂线。
2.画出下面各图形的高。
3.下图是一个正方形的两条边,请你把另外两条边画出来。
4.请你在下面的梯形中画一条线段,将梯形分成一个平行四边形和一个三角形。
你能想到几种方法?说说你的画法。
5.李村要修一条小路与公路连接,如何修最短,请你画出来。
六、解决问题。
1.一个平行四边形的一条边长24厘米,比它的邻边短2厘米,这个平行四边形的周长是多少分米?2.一个等腰梯形的周长是72厘米,腰是15厘米,上底是18厘米。